作文 巧手（1）
人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手。
记得小时候，妈妈那双灵巧的手总是缝缝补补，有时给我缝时髦的衣服，有时给我破洞的衣服上缝几个动物图案，就和新的一样。
记得一个深秋，妈妈买回几团毛线，拿起光闪闪的毛衣针，给我织起毛衣来。不到两天功夫，妈妈便给我织好了一件漂亮的外套。我高兴的穿上，站在穿衣镜前跳着，转着。这件外套不光有多种颜色的毛线织成，而且胸前还绣上了一个大熊猫图案。第二天，我穿去学校，好些同学都好奇的问我：“你这衣服是从那买的？真漂亮呀！”我自豪的说：“这是我妈妈织的。”同学们都向我投来羡慕的眼光。从他们眼中看出，是多么希望也有一件我这样的外套呀。
妈妈的巧手还能做出各式各样美味的饭菜，如果你有口福，就可以品尝到我妈妈的厨艺，有一次，妈妈为我做薄煎饼给我做午餐，我和好朋友一起吃午饭，妈妈就让他带回家给他妈妈品尝，他妈妈吃后滔滔不绝称赞妈妈厨艺好。
妈妈手工好，厨艺好，说真的从小就希望有科学家的智慧之手，画家的丹青之手，医生的回春妙手……。可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。
点评： 本文小作者抓住“妈妈织外套，做饭”极平常的两件事写出妈妈的手“巧”可以看得出你有很好的写作功底，表达了小作者对拥有这样一位巧手的妈妈而自豪，同时也希望拥有妈妈那样的巧手，首尾呼应点明主题，也写出对妈妈的喜爱之情。
……
作文 巧手（2）
每个人都有一双巧手，这双手帮我们做了很多事。写到这儿我又想起了妈妈的手。 那天写完作业，我走到客厅，妈妈正在看电视呢。我来到妈妈身边坐下。这时，我忽然看到了妈妈的手。 妈妈的手微微发红，手上虽说不是太粗糙，可却显出一层白色。手的背面，那层皮肉却分化成许多小格子。而且一到冬天，手就开始裂口子。这是岁月在妈妈身上留下的印迹。现在，妈妈经常忘记搓护手霜。所以，我应该多提醒一下妈妈。这双手给我们做了多少事啊……
小时候，妈妈经常帮我扎辫子，扎的辫子很漂亮；现在，妈妈还要做太多的事：洗衣，做饭，擦地，刷碗……妈妈的确很辛苦。而且不止现在：过去，现在，将来，妈妈都是这样要做这么多的活。所以，爸爸经常帮妈妈。一有空，他就会尽力多做一些活。可我呢？帮是帮了，可到底帮了多少呢？既然妈妈这么辛苦，我是不是也应该尽量多承担一些家务呢？ “时间不早了，快去洗洗，睡觉吧。”说完，妈妈又去倒水了。“妈妈，你也早点睡觉吧。”
“我再看一会儿，你先睡。”回到房间，我躺在床上，却怎么也忘不了那双手。这双手，这双为我们做了这么多的手正在岁月的消磨下日渐粗糙。妈妈呀，您要注意，多抹点护手霜，冬天，别忘了戴手套。或许这句话有点多余。可我的确想让这双手“重返青春”。 妈妈，我一定会努力的。为了我的理想，也为了您这双手……
作文 巧手（3）
妈妈的巧手
妈妈不仅勤劳，更有一双巧手。我穿的毛衣都是妈妈织的，她知道皮肤白穿什么颜色，皮肤黑又穿什么颜色。
有一次，我穿上妈妈给我织的毛衣，喜气洋洋的到街上去，叔叔阿姨都走到我身边来看看是怎么织的。有的人还拿出照相机来把花样拍下来，有的人问我是谁织的，还有的人以为我的毛衣是买的。我心里美滋滋的。我把这件事告诉了妈妈，妈妈问我：“你怎么说的？”我说：“我也不知道，这得问我妈妈。”妈妈说：“以后有人问你，你就让她来问妈妈。”
妈妈你的手真巧，能穿上你织的毛衣真温暖！
作文 巧手（4）
在日常糊口或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不目生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集顿的巧手妈妈作文300字，但愿能够匡助到大家。
巧手妈妈作文300字篇1
我的妈妈心灵手巧，什么东西都会做，好比衣服、裤子、裙子……反正只要是用布做的，妈妈几乎都会。
那天，妈妈给我买了一条新裙子，我好喜欢，穿上它就蹦蹦跳跳地和小朋友玩去了，可是玩的时候不小心把裙子刮了了一个洞，我伤心地回到家，拿给妈妈看。妈妈笑着说：“没事，我给你缝上。”说着，妈妈拿起针线，飞针走线地缝了起来，不一会儿就弄好了，上年还多了一只锦绣的小蝴蝶，我兴奋地搂住妈妈的脖子，“妈妈，你真是太棒了！我爱你！”
妈妈不但会缝补罅漏，还会做东西呢！记得那一次，我和妈妈在小区里披发步，看见了我的好朋友曲争，她穿了一件小白猫图案的外衣，很漂亮，我非常喜欢。妈妈也被吸引了，仔仔细细地看了一遍做工。回到家后，妈妈立即拿出许多布与线，坐到缝纫机前，开始忙起来。我问妈妈在干什么，妈妈说：“你刚才看见曲争穿的那件衣服了吧，我也为你做一件。”
两天后，一件手工外衣做好了，我拿着这件衣服爱不释手，兼职和曲争的那件一模一样。傍晚，我穿戴那件衣服去披发步，小区里的叔叔阿姨都说好看，我真为巧手的妈妈骄傲啊！
巧手妈妈作文300字篇2
我的妈妈有黝黑的头发，有一双黑亮的眼睛，有一个高高的鼻子，大大的嘴。听起来，我的妈妈和别的妈妈都一样，但我的妈妈有一双织衣服的巧手。
有一次，妈妈特别的忙，由于舅妈和姨妈都拜托妈妈给他们的儿子都织一件衣服，听到这个动静我有些心凉了，而由于妈妈说还要给我织一件衣服，我想在短时间内妈妈怎么可能织好三件衣服呢？我想算了吧，等明年吧。但是妈妈没有打退堂鼓，妈妈仍是像往常一样，在一旁拼命的`织，之间妈妈的双手拿着针悠然摆去，悠然摆来就像在舞蹈一样，和着毛线针敲打的声音就更美了，但是妈妈没有由于衣服多而马虎，只要一有错就拆了重织。一段时间以后舅妈的儿子，姨妈的儿子，和我都有新衣服穿我可兴奋了
怎么样我妈妈的手很巧吧，假如有衣服方面的问题都可以找我妈妈啊！
巧手妈妈作文300字篇3
每个人都有一双手，都不一样。医生是救死扶伤的手，画家是辛勤劳苦的手，老师是布满聪明的手。妈妈的手是一双巧手。
妈妈的手巧极了，她做的面，十分有弹性，所以我最爱吃妈妈做的面条了。
做面条非常麻烦。妈妈把小半袋面粉倒入脸盆里，加入一小碗泉水。手放在脸盆里用力翻腾，把面粉揉成面团。之后，妈妈把面团放入锅中，使尽力气压那团面，不一会儿，面团就变得更松软了。妈妈又把面团从锅中拿起，放到切菜板上。只见妈妈把面团切成一长条一长条的，然后用擀面杖把长条的面团压成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的细面，然后她再把面拿出去晒一会儿，晾干水份才开始煮面。
妈妈把面放入一锅已经烧开的水中，加一点酱油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就开始制汤，先放入一小碗泉水，再加入一点儿盐，最后放入几滴酱油，等水烧开。汤好之后，先把汤倒入碗中，再把面放入，再滴上几滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把这面拿给左邻右舍吃，他们都对这面惊叹不己！
我曾经想有一双布满聪明的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我现在却想有一双像妈妈一样的巧手，由于我最爱妈妈的巧手！
巧手妈妈作文300字篇4
妈妈有一双灵巧的手，烧饭、家事样样都难不倒她，妈妈的手就像是缝纫师的手，一针、一针，不会缝错，真是十分灵巧，妈妈灵巧的手也替我解决许多复杂的事，例如修笔等，妈妈灵巧的手好万能。
妈妈有一双温柔的手，在我伤心时把我拥入怀，妈妈的手就像是护士小姐的手，使病人不会感到害怕，并且治愈他们心中的创伤，妈妈温柔的手也使我重新燃起面对挑战的勇气，妈妈温柔的手好暖和。
妈妈有一双严格的手，在我们做错事时”教训”我们，妈妈严格的手就像是警察叔叔的手，把不法的坏人绳之以法，妈妈的手固然有时令人讨厌，但是它也使我们不会做出让我们后悔的事，妈妈严格的手好伟大。
妈妈的手替我们解决复杂的事、让我们重新燃起勇气、并且引导我们踏上对的路，妈妈的手为我们做了那么多事，现在早已失去光泽，我们应该要感谢她为我们的付出，感谢您做的所有事，我永远感谢您！
巧手妈妈作文300字篇5
人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手——聪明之手；画家的手——图画之手；医生的手——回春妙手……而我却最喜欢妈妈的那双巧手。
我的妈妈个子高高的，长着一头又黑又长的头发，弯弯的眉毛下面长着一双大大的眼睛。我的妈妈手很巧，能给我梳出各种各样的发型。妈妈还可以根据我穿衣服的风格设计出漂亮的发型，好比：穿裙子时，我的妈妈就给我编一个公主辫子；穿运动服时，我的妈妈就给我输一个马尾辫……
记得上幼儿园时，我参加一个比赛，妈妈亲手给我设计了一个别致的衣饰和发型，用向日葵做成衣服穿在身上，头上变成几十个小辫子，像一个锦绣的花仙子一样。大家都夸我的妈妈手很巧，像一个设计巨匠。
我的妈妈还会做各种各样的手工品。妈妈用十字绣给家里绣了一对靠垫，上面是对活灵活现的小丑鱼，可爱极了。
妈妈的一双巧手还能做出各式各样厚味可口的菜。假如你有口福，就可以品尝到我妈妈的厨艺。所有尝过妈妈手艺的人，都会滔滔不绝地称赞妈妈的厨艺好。
这就是我的巧手妈妈，我爱我的巧手妈妈。
作文 巧手（5）
人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手———智慧之手；画家的手———丹青之手；医生的手———回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手———巧手。
记得小时候，妈妈那双灵巧的手总是缝缝补补，有时给我缝时髦的衣服，有时给我破洞的衣服上缝几个动物图案，就和新的一样。
记得一个深秋，妈妈买回几团毛线，拿起光闪闪的毛衣针，给我织起毛衣来。不到两天功夫，妈妈便给我织好了一件漂亮的外套。我高兴的穿上，站在穿衣镜前跳着，转着。这件外套不光有多种颜色的毛线织成，而且胸前还绣上了一个大熊猫图案。第二天，我穿去学校，好些同学都好奇的问我：“你这衣服是从那买的？真漂亮呀！”我自豪的说：“这是我妈妈织的。”同学们都向我投来羡慕的眼光。从他们眼中看出，是多么希望也有一件我这样的外套呀。
妈妈的巧手还能做出各式各样美味的饭菜，如果你有口福，就可以品尝到我妈妈的厨艺，有一次，妈妈为我做薄煎饼给我做午餐，我和好朋友一起吃午饭，妈妈就让他带回家给他妈妈品尝，他妈妈吃后滔滔不绝称赞妈妈厨艺好。
妈妈手工好，厨艺好，说真的从小就希望有科学家的智慧之手，画家的丹青之手，医生的回春妙手……。可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。
作文 巧手（6）
一大早，妈妈陪着我来到林大校园，完成老师布置的作业捡落叶。
· 校园里非常安静，秋风习习，树上的叶子有的变黄了，有的.变红了，还有的叶子依旧是绿色的。很多黄色的叶子随着一阵秋风吹来，如同漂亮的蝴蝶从树上飘落下来。地上铺一层落下来的树叶，好像盖上了薄薄的被子。我捡了好多树叶，有马褂叶、有银杏叶、有梧桐树的叶子，还有很多我叫不上名字的叶子。
· 回家后，我看着一大包捡来的落叶，对妈妈说：“ 妈妈，不知道老师用树叶给我们上什么课？我觉得很奇怪。” 妈妈说她也很好奇，不过到上课的时候就知道了。吃过饭后，妈妈跟我说，发挥你的想象力，我们用捡来的树叶做剪贴画好吗？我很赞成，我拿来胶棒、剪刀和纸，开始忙活了，我用树叶做了金鱼、松鼠、蝴蝶、帆船、太阳、大山、大公鸡、小鸟、孔雀、树、草、花、还有跳舞的女孩。妈妈说，你太棒了，用你的巧手剪秋天。
作文 巧手（7）
“五月五，是端午，插艾叶、佩香囊。吃粽子、撒白糖，龙船下水喜洋洋。”今年的端午节，正好赶上中招考试，我们一下子放假六天。除了大量的复习卷子要完成，还要制作一份关于端午节的手抄报。以前做过春节的、科普类的手抄报，做端午节的手抄报还是第一次。虽然制作过程有些占时间，但是能画画，自己设计，还能对端午这个传统的节日有更深刻的了解，所以我还是特别喜欢做手抄报。
完成作业之后，我就开始策划端午节手抄报。首先材料的准备是必须的：水彩笔、油画棒、双头勾线笔、直尺、铅笔等，寻找相关资料，杂志、报纸等。这次要求用4开的纸做，我准备把标题和插图画的大一些，这样显得大气。在绘画班学习的时候，杨老师每次都要叮嘱我们构思画面要放得开，不能画的小里小气。那先请听我来说说制作的步骤吧：
第一步：设计版面的标题和主要插图
先在左上角和右下角圈出要画的大概位置和所占的空间。因为是端午节，这份手抄报的名字就定为“端午节”，用漂亮的艺术字勾绘，再飘上大红色的飘带，一定会有喜洋洋过节的感觉。端午节那天我和爸爸妈妈一起观看了“中华龙舟赛”，他们团结合作，奋力拼搏的竞赛场面给我留下了深刻的印象，那主要的插图我就准备画一条有气势的大龙舟了。
第二步：构思版面分割和勾画小插图
大的版面确定好以后，就可以大致分割一下整个版面。我把版面分成三大块：左下角是风俗介绍，分为中国和世界两小块；右下角因为有龙舟，所以这块肯定是关于赛龙舟的内容；右上角是关于端午节的小知识。这样分割好后，心里就有五分的把握了。端午节吃粽子和悬挂艾叶是必不可少的，那就在左下角画一片飘舞的绿色艾叶，右上角画一个粽子娃娃吧，应该还是比较相配的。
第三步：空白处画格，确定合适的资料
完成整个版面的绘画部分，另一项重要的内容就是文字了。为了书写整齐而美观，在空白处用铅笔和直尺轻轻画上直线。因为手抄报版面有限，还要对所选资料进行删减。端午节的古诗词、来历的资料虽然多，但是我觉得太普通，我准备选一些有趣、特殊、知识性强的资料。最后确定为：各省过端午的习俗、世界各地吃粽子的.习俗；有趣的端午节的别称和赛龙舟的起源和发展。为了让版面看起来生动活泼，文字的格式可以竖排或者斜排，比如：世界各地吃粽子的风俗这部分我就选择是斜排，这样版面看起来不单调。
第四步：认真书写，装饰小标题
有了“隐身”的格子，我就开始大显身手了，一个字一个字认真书写，确保没有错字和涂改处。最后，我还对小标题和细微之处做最后的修饰，比如：文字之间的花边，重点字的涂抹等。这样看起来醒目又漂亮。一份内容充实、颜色鲜艳、活泼生动的手抄报就完成了。大家看看，我的端午节手抄报做得怎么样？是不是很喜气啊？
作文 巧手（8）
我是巧巧手
虽然我在美术课上画过小鸡，但却从没折过小鸡。你看今晚的第二堂课，老师就叫我们翻开《金笔思维》的28页，把用来折小鸡的那张纸剪下来。
没有任何准备的我小学生作文 你也可以投稿，只好向老师借了一把剪刀，小心翼翼地学着剪了起来。这时，老师说了一声：“你真聪明！”我顺着声音向前一看，哦！原来老师是在称赞前面那位小女孩很聪明呢，只见她根本就不用剪刀剪，而是用老师发给我们的卡片认真地割着。
我看了看其他的同学，原来，今晚忘带剪刀的'人不止我一个，听了老师的这么一个夸奖，我就不等着使用剪刀了，也学起那个小女孩用卡片来割，说干就干，我把剪刀递给前面的小妹妹，然后拿出卡片，就开始割了起来。
我认真地割呀割，不一会儿也把那一图片割下来了，可是看到了那些复杂的折法时，我就有点犯难了，折到第三步时，我怎么折，就是折得不好看，我唉声叹气：算了，等他们折好后，再让他们帮我折吧。但是，当我台头看到其他同学都在专心致志地折着、思考着，我的脸一下子感到火辣辣的，是呀，作为一个班干部，不应该半途而费呀，平时老师不也是这样教育我们的吗？于是，我集中精神，又认真地折了起来。
当折到了第五步时，我又再一次犯难了，心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我发现我前面的同学已折完了，不得不凑过去，小声地问她：“第五步怎么折呢？”她很友好地教我折了起来。
在她的指教下，我也会折了，就专心致志地又折了一次，虽然我不是第一个折完，但是我还是很感谢那双灵巧的手，通过这一次的折小鸡，使我深深地懂得了：不管做什么事，既要细心，又要有耐心，更要有虚张声心，不然将前功尽弃！
作文 巧手（9）
人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手——智慧之手;画家的手——丹青之手;医生的手——妙手回春……而我却希望有一双像妈妈那样的手——巧手，创造出很多奇迹。
妈妈的.手很朴素、粗糙，那是因为她小时候和现在都干了很多活。不过，干活也让她学会了很多本领，创造出别人不会的东西。
有一次，我们要参加学校的表演，每个人都需要一套服装，而且要求我们和家长一起设计。回到家，我告诉了妈妈。妈妈习惯性地摸着我的头，笑着：“行，妈妈帮我们家的小甜心做一件最美丽的舞衣，好不好?”我充满期待地点点头，说：“好，妈妈，我也要帮忙。”
灯光下，妈妈精心地在之上画着，我在旁边专注地看着，还时不时提点小要求。妈妈始终那么耐心，用她那双漂亮的手在纸上一笔一画细心地画着。不知过了多久，一件精美的舞衣跃然纸上。
第二天，妈妈带着我到店里挑了几块布料，然后“嗞，嗞，嗞……”缝纫整齐。布料都找齐了，妈妈便拿起了米尺，量了量我的身高和胸围，根据我的大小画出样衣的版型。接着是最关键的一步——裁剪，只见她手执剪刀，小心翼翼地沿着画好的线条，干脆利落地剪下多余的布料。她每做一步做得那么仔细，不出一点儿差错。再看看妈妈的手，好灵活!那双手像两只蝴蝶在针线与布料之间飞来飞去。两个小时后，一件崭新又漂亮的表演服制造出来了。
妈妈为了让我的表演服更加漂亮，还特意用余下的布做起了蝴蝶结。“嗞——咝——”蝴蝶结在妈妈的巧手中快速完成，贴在了衣服上，这时，表演服更吸引人。
来到表演现场，我发现同学们的衣服都大同小异，原来因为他们的家长没学过服装设计，就把这个任务交给服装店。而此时，妈妈为我设计的服装显得格外亮眼，同学们纷纷向我投来羡慕的眼神。家长们也都围到妈妈身边，学习着……
妈妈的这一双巧手一直陪伴着我长大，给我创造了光明，创造了希望，也创造了我所需要的东西。谢谢你!妈妈!
作文 巧手（10）
一个小小的创新，就能使生活变得更美好。我的妈妈就是一个常常用一些小创意让废品变为宝贝的人。
去年秋天，我和妈妈邀上几个好朋友，去一座山上野炊，并欣赏秋天的美景。我正欣赏着这幅秋天的画卷时，看见妈妈一边走，一边拾着路边的各色落叶、树枝……我好奇地问：“妈妈，您拾这些东西有什么用呢?”“创新无处不在，这些只能当柴烧的树枝也能变为宝贝，让生活更加美好!”妈妈笑着说道。
一星期后的早晨，我揉着矇眬的睡眼来到客厅，突然眼前一亮，我惊讶得张大了嘴巴!客厅的墙壁上多出了许多幅由落叶、芦苇、坚果壳等物品构成的立体画卷。窗台、电视柜上添了大小不一的花瓶，里面插着五颜六色的“鲜花”，看着这些妈妈的小创意，我恍然大悟，明白了妈妈收集这些东西的用处。
原来，妈妈收集了这些东西后，就拿来以前收集的几个纸箱，用小刀把纸箱上的纸皮割下来，剪成合适的大小，再拿来胶枪，把两个松子壳粘在一个核桃壳上，又把狗尾巴草剪成所需的长短，粘在核桃壳后面，最后用记号笔在两个松子壳下画上两个黑豆大小的圆，一只可爱的小松鼠就做好了。接着，妈妈又按这样的方法，变废为宝，做了许多只“松鼠”。
做好“松鼠”后，妈妈又把芦苇、树枝、松果等物品用胶枪粘在纸皮没有字的那一面上，最后把刚才做好的小“松鼠”粘在合适的位置，一幅立体的秋景图就做好了。就这样，妈妈做了好多幅美丽的画后，用麻绳穿好，挂在客厅的'墙上。
挂上那些画后，妈妈看还剩些树枝，就拿来准备当废品卖掉的空饮料瓶，用水粉颜料为瓶子穿上新衣，不一会儿，废弃的饮料瓶摇身一变，成了一个个青花瓷和一只只彩釉。接着，妈妈又找来破枕头里的棉絮，用水粉把棉絮染上了各种各样的颜色，粘贴在树枝上，一束束“永不凋谢的鲜花”就形成了。最后，妈妈把“鲜花”插进花瓶里，摆在客厅的各个角落。
看着客厅里妈妈的小创意，我仿佛置身于秋天的山林中。欣赏着秋天美不胜收的景色，我不禁感叹道：“创新真是无处不在呀!”
作文 巧手（11）
每个人都有一双手,这双手可以学习、可以劳动、可以吃饭、可以做很多很多有意义的事情。但是每个人的双手又不一样，医生的手可以妙手回春，画家的手可以创造丹青之作，科学家的手是智慧之手……而我却希望拥有一双像奶奶一样的巧手。
从我记事起，就看见奶奶那双灵巧的手总是缝缝补补。她有时候给我缝一件可爱的小围兜，有时候给我有破的衣服缝上几个漂亮的图案。经过奶奶的手补过的衣服就和新的一样了。
记得读一年级的时候，秋风习习，眼看天气渐渐冷了。妈妈买回几团毛线，奶奶拿起亮闪闪的毛衣针，动作熟练地给我织起毛衣来。不到两天功夫，奶奶便给我织好了一件漂亮的小马甲。我可开心了，站在镜子前转圈圈。这件小马甲不仅由多种颜色的毛线织成，而且胸前还绣上了一个小苹果的图案，可漂亮了。第二天，我穿去学校里，同学们看见了都夸：“好可爱的小马甲啊，是哪里买的呀?”我自豪地说：“这是我奶奶给我织的。”同学们的眼神里流露出了羡慕的'神采，我知道他们多希望也有一件像我这样的小马甲。
奶奶的巧手还能变出各式各样美味的饭菜呢，每天都为我们一家人做出一桌不一样的美味。我最喜欢邀请我的好朋友来家里做客，品尝我奶奶的拿手好菜了。我们家的亲戚朋友只要有品尝过我奶奶做的美食，都会竖起大拇指，滔滔不绝的称赞一番呢，欢迎大家都来我家做客!
奶奶不仅手工好、厨艺好，而且对待晚辈非常慈祥与耐心。虽然我从小就梦想有一双科学家的智慧之手、医生的救死扶伤之手，但是我现在更希望拥有一双象奶奶一样的双手，呵护照顾着一家人。
作文 巧手（12）
老爸不高，很瘦，但不赢弱，年轻时的军营生活让他一身肌肉，比其他同学的老爸强壮许多。单杠、双杠样样拿手。可没想到他还十分手巧呢！
一天，我正要把小时候一个旧的飞机扔掉，老爸拦住我：“我帮你改装成一个新玩具。”我半信半疑：“尔等还有这般本领？”
“那是！”老爸胸有成竹.
老爸立刻开工，我在一旁辅助，他说教我做个小船，我十分怀疑！这是飞机，改成船，反差太大了吧？一个天上，一个水里！只见老爸把它掰开，做船身。然后让我四驱车上的'马达卸下，装了进去、从外面看露出一个传动杆。但螺旋浆怎么做呢？老爸又找来一个瓶盖，我心想：这材料真是千奇百怪！他把瓶盖剪成三瓣，用打火机一烧，再一掰，竟成了一个螺旋桨！“真有才！”我不禁赞叹老爸。
“那是，我是”“刘有才”嘛！
“扑哧！”我笑出了声。
拼装完了，老爸有胶水封住缝隙。
“咦，开关机呢？”
“呀，忘了！”我还以为老爸另有办法，竟真忘了开关！
不得已，我们又打开船，把电池和开关装进去了，又是一番忙碌，老爸出了一身冷汗。
老爸又找来两个香蕉果冻壳作浮力来源，装在了机翼上，看上去像香蕉导弹。
大功告成了！看着这有趣的杰作-------“飞机船”我不禁赞扬老爸。“没想到你还是个巧手的人！”心中不由得生出对老爸的许多敬佩。
作文 巧手（13）
我的手不似沉鱼落雁的西施的手一般白皙，不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻，不似玉树临风的潘安的手一般修长，不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……，但我也有一双巧手。
每到夜深人静之际，便是我的巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔，摊开一张洁白无瑕的宣纸，手便迫不及待地握上毛笔，待到笔酣墨饱，便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒，所到之处，文字飞扬，美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指挥着如千军万马的墨，攻城掠地，在宣纸上留下浓浓墨迹。细看挥毫处，仿佛“醉里挑灯看剑”又如“铁马冰河如梦来”。墨色浸染，好像平添几朵墨莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。古风古韵，夹杂着缕缕墨香，令人如痴如醉。而我知道，这一切都是我的巧手的杰作。
“冷冷七弦上，静听松风寒”，琴声杳杳，绕梁三日，那便是我的巧手在演奏了。寻一方净土，置一架古琴，起手轻拨琴弦，琴声仿佛一泓清泉自山顶悄悄流下，叮叮咚咚，清脆悦耳。不久，双手拨的力度更大了，声音不再清脆，却十分厚重，犹如一江春水向东流，水流不急不缓，让人安逸自在。手在琴弦上掠过，虽无半点拖泥带水，却丝毫不乱，仿佛灵动的'女子，在百万军前舞得一曲霓裳。渐渐地，双手渐奏渐快，带着如瀑布般的飞转流动之势，扑向大地。又如“大珠小珠落玉盘”般急促，使人的心为之颤动。末了，双手慢了下来，仿佛河水融入了大海，曲子也渐渐消逝在了风中……
我的手琴棋书画，样样精通，但即使有一天，我的手无法挥毫、无法拨弦，我也不会因此而摒弃它。因为我的巧手还有一个更重要的任务+—撑起国家的大梁！
作文 巧手（14）
瞧！窗上那窗花是我剪的，漂亮吧！怎么，不相信，那我就带你去瞧瞧吧！
今天，太阳东升，阳光明媚。我们带了许多剪纸的材料，准备得非常充分，心情也很特别。
怦然心动的剪纸开始了，我先用一张粉红的卡纸做底色，然后裁了一张正方形的薄纸，再角对角地将纸反复对折了三次，就开始用剪刀剪了，起初，我剪得还蛮顺利，可好景不长，剪刀突然不听使唤起来："咔嚓"一刀，我惊呆了，由于我用力过猛，我剪的口子太长了，一下子就把连着的那一根“茎”给剪断了。纸花没剪成，还差点把我的手给剪着了，“不要紧，一次不行还有两次……，就像写作文一样，要反复修改，才能有好文章，……我在心里为自己暗暗打气，我准备再来一次。
我动手又裁了一张纸，心想：这回可要仔仔细细的剪了，不能再马虎了，马虎是干不了大事的，于是，我学着老师的做法，先用刻刀来刻去细小的部分，部分大的用剪刀来剪，我的剪刀一会剪波浪线，一会儿剪弧线，一会儿剪直线……真是熟能生巧啊，没多久，我的纸花就剪好了，我小心翼翼的把纸花打开，心里激动不己，啊！
成功了！我剪的简直和图样上的一摸一样。
顿时，我信心倍增。我剪呀剪，没费多少功夫，我的成果出来了：天上的白云像一张笑脸，好像在对我笑，地下的小草绿油油的，又短又细，像是几根很短的绿丝簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会被吹倒一样。多么美丽的'纸花啊！看到自已的劳动成果，我心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜似的一样甜。
我环顾了一下四周，大家都还在仔仔细细的剪着：有的在一丝不苟的勾勒农民伯伯秋天丰收的样子，有的在精雕细琢“喜鹊来了，喜事也来了”……
剪纸这件事虽小，但它让我明白了：“世上无难事，只怕有心人。”
作文 巧手（15）
小时候，有一双手轻轻的抱着我，拍拍我的背，哄我入睡；长大后，一双细致的手牵着我的小手，一步一步的'在公园散步；上学后，一双不再滑嫩而粗糙的手，握着笔，教我写字，教我算术；现在，这双手不仅替我缝衣服、替我打点事物、更让全家人拥有无限的幸福和快乐。这双手，是妈妈的巧手。
妈妈的职业是位牙医师，每天都用她的双手，赚钱养家。有一次，我亲眼看到妈妈为病人的牙齿开刀，那手轻快的握着手术刀，飞快的帮病人治疗，那手就像跳舞似的，无忧无虑，完全没有手术中恐怖的气氛，更奇妙的是，那病人的脸还带着微笑对我说：“你妈妈的技术好极了！一点疼痛感都没有呢！”顿时，我对妈妈佩服的五体投地，对看牙齿的恐惧也消失的无影无踪。
但是，经年累月下，那双伴着我长大的手，已不再光滑柔细，岁月更无情的在妈妈的脸上刻上了几道皱纹，尽管如此，妈妈却完全没有丝毫的怨言；妈妈还是不辞辛劳，无微不至的照顾我们；尽管如此妈妈还是不眠不休，为这个家庭奉献心力。
我们都还是只幼鸟，妈妈的手当然不能松开，因为我们现在还没有能力，可以在社会独立生活。待我们长大，妈妈便会松开那双手，看着我们在天空翱翔。而我们更应该报答，报答那无怨无悔为我们付出的双手。
作文 巧手（16）
讲一讲发生在前几天下午的一件事，那天我正吹完葫芦丝，一不小心没拿稳，葫芦丝被我摔在了地上，吹嘴断裂，吹不了了。我正发愁着，爷爷就用他那双巧手，把我的葫芦丝给修好了。爷爷是先用一把锯子把葫芦丝嘴的下半截给锯了下来，然后用大锉刀把上半截的葫芦丝吹嘴给磨平了，然后在葫芦丝的上端掏出一个孔，再用另一个葫芦丝嘴粘到这个葫芦丝上，我的葫芦丝就这样被爷爷修好了。
爷爷还会刻印章，那些印章刻得都十分精美、好看。前年爷爷还为我刻了只小印章。要想刻出好印章，还需要有一个秘密工具呢！如果没有它，可能印章就刻不好，它是一个把印章立起来刻的机器，还有就是要有一本书，这书里包罗了所有要刻印章的字，再加上爷爷的巧手和耐心，就可以造出印章啦！爷爷刻完了印章，每每看着都觉得那印章闪闪发光，精美绝伦。
这就是我爷爷的一双巧手，应该也可以称之为万能手吧！
作文 巧手（17）
有一次，我们小队举行一个活动“巧手大比拼”。
活动开始了，同学们都在苦思冥想的寻找自己比拼的东西。我想：我们在日常生活中要用到什么呢？是盒子？是耳机？ 还是肥皂？
突然一个闪光点从我脑袋里闪过：收集废品，在制作成工艺品。想到做到，我立即动手起来。我找出胶水、剪刀。并问周可莘她们有什么瓶子吗，他们“慷慨解囊”，把喝剩的瓶子赠与了我，我先把一个可乐瓶子剪成两半，把下面一半划上绚丽的色彩，然后系上彩带，把上面一半盖上。
啊哈，大功告成了。
我充分利用把可乐瓶子把废品变成了小巧玲珑、精致别致的小笔筒。随着我的庆祝声，周可莘和其他同学们的夸奖声也一一献出。眼看仪她们也快做完了。“我不能被他们超过。”我自言自语。接着我又开动脑筋，发挥自己的智慧，把盛蛋糕的盆子变成灵巧而又不缺乏时尚色彩的糖果盒。
最终，胜利的喜悦我们大家一起分享到了，可做得略微出色的还是我。这次活动，让我们体验了把废品变成日常用物的乐趣。