大和小的作文（1）
我是一辆不起眼的自行车，人们又叫我“单车”，我们是人类的好朋友。要说我们单车类最辉煌时刻是在中国了。
上世纪七、八十年代在中国我们可是人们的奢侈品，广受追捧，成为当时不少年轻人必备的结婚用品。人人以拥有一辆自行车为傲，骑在马路上那可神气了。一阵清脆的铃声，引得半条街的人都驻足瞩目。后来越来越多的人们拥有我们，人们上下班，走亲访友都用到我们，大街小巷到处都是我们的身影。我们的小轮子书写着一个时代的骄傲。
可好景不长，到了九十年代，人们生活水平有所提高，人们开始要更高效的交通工具了。我们同族堂弟--摩托车慢慢地代替了我们，可我们还是不甘心啊，就到乡下去，到更偏的地方去。可人们生活越来越好了，节奏也越来越快了，各种便捷高效的交通工具已经遍布全国各地了。到2000年以后公交车、出租车、地铁在一些城市已经相当成熟了，中国的汽车时代已然到来，私家车渐渐走进了千家万户，街道上已经很难见到我们的身影了。我们的小轮子渐渐褪去了曾经的光环。
岁月就像一只离弦的箭，现今天的中国，经济高速发展。就在这个时候，我以为我们就要退出历史舞台了。可“新四大发明”相继出现：高铁--缩短人们的距离;网购--改变人们的消费习惯;支付宝一一引领人们进入无现金时代;共享单车一一倡导低碳出行的交通方式。手机支付，扫码骑走，便捷时尚。一度被打入“冷宫”的我们再次登上大雅之堂，再度成为人们热议的话题，我们又回到了人们的生活中。我们的小轮子见证着强劲的中国速度。
共享单车带来的变革，让我们摆脱了廉价、落后的象征，现在我们不但是“便捷”“时尚”的代名词，还是“环保”“健康”的运动符号。如今人们更加注重环保意识、健康理念，不但在大街小巷能见到我们的身影，而且在健身房能见到人们踏着音乐的节拍练起我们的新伙伴一一动感单车。每逢假日，一群群骑友穿梭在城市、乡村……清脆的铃声又在人们的生活中回荡……我们的小轮子谱出了新世纪的活力乐章。
互联网时代给我们输入了“运动健康”“绿色低碳”的新鲜血液，我们继续穿梭在这个高速发展的时代，见证着中国速度。不久的将来，相信我们的小轮子定会滚动出中国大智慧，拓展出中国大视野!
大和小的作文（2）
从前有只住在井里的小青蛙，它每天只能看到水井里潮湿阴暗的青苔所以非常想看看外面的世界，为了能出去看看外面的世界它每天都在练习跳跃，希望能跳出这个阴暗的水井。
有一天，小青蛙用尽了全身力气使劲一跳，哎呀！它差不多跳到了井边，它还抓住了一棵小草，可离井口还有一步之遥，它大声地喊：“有人来帮帮我吗？”这 时，正好大象伯伯经过这里，它的大耳朵听到了小青蛙小小的呼救声，连忙走过来，可小青蛙已经筋疲力尽又掉了下去，大象伯伯伸下长长的鼻子也够不着了。怎么 办呢？只见大象伯伯走到了河边用鼻子吸足了水，然后走到井边把水喷进了井里，水井里的水一下子涨满了，小青蛙浮到了水面，“啪”的一声，小青蛙一下跳了出 来，一下子就看见了湛蓝的天空和美丽的小河，它对大象伯伯说：“谢谢你，大象伯伯，让我看到了这么美的景色。”
大和小的作文（3）
今天，作文课的姚老师带着我们玩“小句子大世界”游戏。一听我犯愁了。什么叫小句子大世界？好不好玩？该怎样玩？一大堆问题浮现在我的脑海之中。
这时老师开始宣布游戏规则了。只见她拿出四个杯子，在四个杯子上分别写上时间、地点、人物、事情。老师说：“请四个组的同学各写一张纸条，投进相应的杯子里，每组各选两个人上来分别从四个杯子里拿出一张纸条，组成句子念出来。”同学们你一言我一语地商量着该写什么。“开始写。”老师说。顿时教室里鸦雀无声，大家都埋着头写纸条。还没写完我就大笑了起来，同学们都用疑惑的眼神看着我。我立刻停止了笑声。可我还是止不住，在心里偷偷地笑，因为我看到了徐世新写的是边上厕所边吃饭。
这时老师说：“请同学们把写好的纸条放进相应的杯子里，然后每组选两名代表上来分别从杯子里抽出一张纸条组成一句话，念出来。”
前几个都没有让大家很兴奋，当谢禹池用低沉的声音念到：“在一个漆黑的夜晚，刘备在皇帝的茅厕里和泰坦打架！”我们都被他念的内容笑的前仰后合。因为泰坦是现代游戏中的一个BOOS（游戏怪兽区中的老大）而刘备是三国演义中的人物，年代甚远。大家的笑声还没有停止时，周昱晟又念到：“在一个伸手不见五指的夜晚，迈克尔·杰克逊的妹夫在生化金字塔里玩水泥！” 听到这句话大家笑得更大声了，因为“生化金字塔”为网络游戏“穿越火线”中的生化模式、救世主模式、终结者模式。既然是游戏怎么会有水泥呢？这让我大笑了起来。我说：“哎呦！不行了，不行了，笑得我肚子都痛了！”时间过得真快啊，不知不觉，我们在欢声笑语结束了今天的课程。
这节作文课让我体会到了：一个字表达不了什么意思，但一串字连起来，那意思就不同了。就像一个人的力量很薄弱，但一群人的力量却很强大。
大和小的作文（4）
树是有梦想的，它梦想着成为参天大树，可是成为参天大树是多么艰难……它要被风雨考验，要被雷电所折磨，要被大雪所摧残……但是它决不放弃，为了梦。即使狂风肆虐，暴雨如注，电闪雷鸣，它始终没有放弃，就在这样它挨过了年又年，终于，陽光明媚的某天，它成了株参天大树，挺拔的直立于山间。
笋是有梦想的，他梦着成为株高大、挺拔的竹子，可是这并没有想象中那么容易……它要经历风吹雨打日晒，甚至还要担心天敌来犯……但他毫无畏惧，为了梦。即使天敌再多，骄陽再烈，风再猛，雨在大，它也不会轻言放弃。每天它都心惊胆战被吃掉，这让他是多么害怕。它煎熬了四个月，终于成了自己梦想中的那个样子。
花是有梦想的，它梦想着能尽情绽放，可是哪有那么容易……它会被昆虫吃掉，还得忍受风霜雪雨……但它不曾恐惧，为了梦。即使天敌再多，恶劣天气再多。它从来都没有过放弃过梦想，终于在个美好的晴天，它成功在灿烂的陽光下尽情绽放。
草是有梦想的，它梦想着变得高大威猛。可是如今又有多少草能安然成长……它天生就是那么脆弱，虫子、恶劣的天气不断地摧残它……可是它没有被困难吓倒，为了梦。即使身体再脆弱，天气再差。它也不会放弃，拼尽全力让自己更好地生存下去，过了年又年，终于，它成了这片茫茫草原中最高大威猛的草。
梦，多么美好，即使逐梦路上困难重重，可是你若轻言放弃，你永远也到不了梦想的彼岸，努力拼搏，努力奋斗，只有这样，你才能让希望的帆船变成巨轮，带你驶向梦想的海洋，而你这小小的梦想里，必定有个意想不到的神奇世界！
大和小的作文（5）
“凌晨1时，大耳朵图图在操场上洗澡。”“早上，老师在海底打皇宫。”咦？怎么会有这么奇怪的句子呢？原来是我们在玩“句子里的大世界”这个游戏。游戏前，老师把我们分成四组，第一组的写时间，第二组的写地点，第三组的写人物，第四组的写事件，要求写得越古怪越好。然后，从每组中抽出一张纸条，拼成一个句子。最后还要评出“最佳创意奖”和“最幽默搞笑奖”。开始写纸条了，教室里鸦雀无声，同学们有的抓耳挠腮，拼命地想；有的东张西望，想看看人家写了什么；有的按住纸条，生怕泄了密。我想来想去，一直想不出来，最后只能写了“洗澡”和“写作文”。该读纸条了，大家都试目以待，不知道会拼成什么怪句子、闹出什么大笑话。老师请徐艺文去读，她随便抽了几张纸条，拼成的句子是“春天凌晨，机器人从飞机上跳下来，正好有一只老鹰，他就骑在老鹰身上。”第二个读的是夏瑜晨，她读的句子是“凌晨1时，大耳朵图图在操场上洗澡。”奇怪，大耳朵为什么家里不洗，偏要到操场上来洗澡呢？最精彩的是王卓瑶读的，句子是“早上，老师在海底打皇宫。”她刚读完，教室里顿时爆发出一片大笑声。游戏结束了，这个游戏真好玩，我明白了词语不能乱搭配，不然就会闹笑话的。
大和小的作文（6）
世间万物的身上都寄托了它对这个世界的热爱，它们向往得到，向往奉献，向往自由……或许就因为如此，它们才会拥有自身独一无二的灵魂。
——题记
那年夏天，蝉嘶如雷，我同家人回到乡下，希望能在大自然的怀抱中度过这个令人煎熬的夏日。
我喜欢捕虫，那天早上，我在一棵老树的梢上抓到了一只甲虫，那只甲虫背上有一道明显的划痕，双眼在阳光的照耀下格外明亮。我小心翼翼地将虫子放入盒中，静静地观赏着自己的战利品。
太阳不知疲倦地炙烤着大地，鸟鸣与虫嘶形成了和谐的乐曲，我懒懒地坐在藤椅上，手中抱着那只盒子，一切都如此地安详。
“今天真热呢。”盒子里幽幽地飘出一句。
“谁！”我坐直了身子警惕地望着那个盒子。
“嘿嘿，”盒子里的甲虫发出了憨厚的笑声，“我从前也就是个放牛的，当年鬼子打进村的时候，我把他们都引进了埋伏区，到后来我失去了我的生命。”甲虫的身体随着它的声音高低起伏开始越变越大，膨胀成一个球形。许久，一阵风刮过，球碎成了泡沫，我看到了泡沫堆中的少年。
“这样值得吗？”我沉默了许久，才问道。
又一阵热浪划来，少年的身体开始透明：“有什么不值得的，我救了我爱的人，我救了我的伙伴，救了村中的所有人……”
不知何处响起了歌声：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”
最后一阵热浪袭来，将我带回了现实……
“醒醒，你这孩子怎么在这儿睡着了呢，不怕着凉啊。”我睁开双眼，朦胧中我看到了把我摇醒的母亲，还有那只在盒中盯着我的甲虫。
待我清醒后，母亲已远去。我用指尖叩了叩盒子，盒子里的甲虫似乎也明白了我的心思，开始奋力地拍打双翅。等到盒子打开后，它便飞向了遥远的天空。
虫儿在阳光下飞舞，它身上承载着它对这个世界的大爱，热爱身边的一切，如人类一般。它的身体中或许真的有王二小的灵魂吧，不管怎样，它自由了，承载着我对这个世界的热爱。
大和小的作文（7）
家，给人以温暖。它是人民的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说的好：没有规矩，不成方圆。
我的爷爷奶奶就是地地道道的农村人，没事就在家里的田地里面种种菜，洗洗衣服，所以从我懂事开始就跟我说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。并且教我学习了我们家的家风——节约粮食。每次吃饭，奶奶就会把饭菜吃完，吃不完就放在冰箱里，每天早上和每天中午就拌稀饭吃，她绝对不会随随便便的把食物倒掉或者喂狗。
刚开始我还不会每时每刻都遵守这个我认为“奇怪”的家风，直到那一天——我吃完了晚饭，出去散步，遇到了一个种菜的爷爷还在拔草，我便走过去问：“爷爷，你做了多少时间？也不喝一口水？”“没事，也就6、7个小时，一会儿就要回去了，反正一年只有一次丰收季节，管他干多久呢？”爷爷用和蔼的声音对我说。我回到家，我便开始接受了这个“家风”。
我们零零后是祖国明天的太阳，我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大！把“小家”的优良传统传承下去！
大和小的作文（8）
世间万物的身上都寄托了它对这个世界的热爱，它们向往得到，向往奉献，向往自由……或许就因为如此，它们才会拥有自身独一无二的灵魂。
那年夏天，蝉嘶如雷，我同家人回到乡下，希望能在大自然的怀抱中度过这个令人煎熬的夏日。
我喜欢捕虫，那天早上，我在一棵老树的梢上抓到了一只甲虫，那只甲虫背上有一道明显的划痕，双眼在阳光的照耀下格外明亮。我小心翼翼地将虫子放入盒中，静静地观赏着自己的战利品。
太阳不知疲倦地炙烤着大地，鸟鸣与虫嘶形成了和谐的乐曲，我懒懒地坐在藤椅上，手中抱着那只盒子，一切都如此地安详。
“今天真热呢。”盒子里幽幽地飘出一句。
“谁！”我坐直了身子警惕地望着那个盒子。
“嘿嘿，”盒子里的甲虫发出了憨厚的笑声，“我从前也就是个放牛的，当年鬼子打进村的时候，我把他们都引进了埋伏区，到后来我失去了我的生命。”甲虫的身体随着它的声音高低起伏开始越变越大，膨胀成一个球形。许久，一阵风刮过，球碎成了泡沫，我看到了泡沫堆中的少年。
“这样值得吗？”我沉默了许久，才问道。
又一阵热浪划来，少年的身体开始透明：“有什么不值得的，我救了我爱的人，我救了我的伙伴，救了村中的所有人……”
不知何处响起了歌声：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”
最后一阵热浪袭来，将我带回了现实……
“醒醒，你这孩子怎么在这儿睡着了呢，不怕着凉啊。”我睁开双眼，朦胧中我看到了把我摇醒的母亲，还有那只在盒中盯着我的甲虫。
待我清醒后，母亲已远去。我用指尖叩了叩盒子，盒子里的甲虫似乎也明白了我的心思，开始奋力地拍打双翅。等到盒子打开后，它便飞向了遥远的天空。
虫儿在阳光下飞舞，它身上承载着它对这个世界的大爱，热爱身边的一切，如人类一般。它的身体中或许真的有王二小的灵魂吧，不管怎样，它自由了，承载着我对这个世界的热爱。
大和小的作文（9）
80年后的一封信：20世纪末，武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信函，信函提示这幢大楼的设计使用年限为80年，现已到期，提请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务所。
这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪色，不因距离的遥远而消蚀，不因生物体的代谢而作废。对这家设计事务所来说，责任就是生命，责任就是品牌，责任就是信念，责任就是一座山，沉重而又崇高。
同样的事例，也可以从古人身上找到。南京的明城墙，历经600多年，风雨不动，巍然如山。只要你仔细去看，每一块城砖上都刻着烧制者的姓名。在当时，这也许只是为了保证工程质量所采取的一种措施手段;在如今看来，这是一种何等的责任意识。城砖上的那个人早已作古，但刻有他们姓名的砖与明城墙同在。站在这城墙底下，默诵着这些姓名，会让人肃然起敬。有责任的人是崇高而伟大的。
责任有大有小之分。曾子说：“士不可以不弘毅，仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章，为民请命、鞠躬尽瘁死而后已，这是民族的脊梁，他们承载着民族存亡发展的重大使命;也许你没有栋梁之材，但也绝不能放弃属于自己肩上的那份责任。
如今社会上，新名词、新事物、新作派层出不穷，什么“月光族”啦，“啃老族”啦，“丁克族”啦，其实是一种不负责任的态度，是对人生的不负责，对生命的不负责，对家庭的不负责，对社会的不负责。
承前启后，继往开来。我们得着前人的养育，也应该给后人以庇荫。把责任落到实处，做好你的本职工作，无愧于前人，无愧于后代，无愧于自己的良心。
这样的事例我们时有耳闻：一位病人长期腹痛，最后，开膛破肚，发现是几年前动手术时，一块纱布没有取出来，在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽，病人吃尽了苦头。因此，一般在医院里，手术室的护士，在手术结束后要清点器具，这成了一种习惯。这种良好的习惯，后来也就成了一种制度。
一场森林大火，往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司，也往往由于一句习惯的粗话“口头禅”。一场瘟疫，也许起因于随地吐痰的习惯。
中国数千来的封建社会发展缓慢，也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找依据成例，不为最先，不耻最后，遇事观望，不作可否的中庸之道形成了思维定势有关，这种习惯，成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈，这让我们失去了创新思维和创造能力，失去了生机活力，给人的感觉是“垂垂老矣”!
大和小的作文（10）
“好了没？”妈妈的声音如洪钟般在我的耳边响起，“你默好我就要炒菜了，快！”我抬起头，朝厨房那边喊了一声：“啊！哦，再等等！”
“唉呀！这个字怎么写呀！唉呀！”我低吼道。我的心中忽然一震，猛然回过头来，望着那本轮廓模糊的语文书。鲁迅爷爷曾经说过“皮袍下藏着的小。”突然，我的衣服下冒出了“小”，啊不，是“大”！它见我恍惚的神情，急忙阻止，“别！不行！”这时，“小”又冒了出来，“怕什么嘛！很多人都看过了，而且又没被发现，你就看看呗！没什么大不了的。”我的手伸向了语文书，这时，我的心上方出现了一个黑色的东西，它正准备在我的心上敲出一个印子——那是罪恶之章！我的手急忙收了回去。“大”夸奖道：“好！真不愧是我的主人！”“小”却板着脸，“再试一下，别信那个‘大’骗子！”“你这个伪君子！”说着，“大”冲了过去，跟“小”打了起来。“大”在厮打中喊道：“主人，我知道你一向讨厌抄袭的，今天你不会干的！我相信你！”经过一番挣扎，我说道：“‘大’，我懂了，谢谢你！”“小”立刻化成了一滩雾，“大”则高兴地会了我的衣服里。“好了没？我都快忘了下个词语了。”妈妈说道。我满意地答道：“好了！”
虽然后来还是被妈妈说了，但我依然很高兴，因为我和正直的“大”穿过了那道虚伪之门。
大和小的作文（11）
一家牙膏厂经济十分不景气，面临倒闭，后来有人想出一个办法，把开口扩大一毫米，结果这个牙膏厂起死回生。
一毫米，一米的千分之一，仿佛微不足道有无皆可，然而你是否听说过一毫米能拯救一家工厂呢？然而它能，你是否听说过一毫米酿成的惨剧呢：客机在飞行途中不幸坠毁，机上人员无一幸免，而罪魁祸首只是机翼上一个仅一毫米的裂缝，一毫米虽然微乎其微，然而却常常让人感到它的不寻常。
钉子缺，蹄铁卸，蹄铁卸，战马蹶，战马蹶，战士绝；战士绝，战争折；战争折，国家灭，这是美国学者维纳编的民谣；古代某国，飞马传书，因马掌缺了一个钉子，造成马掌脱落，战马翻倒，战士摔死，信未送到，战争失败，最终导致了国家的灭亡。
这一个事例也说明了一毫米的作用。
是的，我们每个人都好比是“毫米”相对于社会这个“米”的庞然大物，我们都是微不足道的，但是，如果没有我们这么多的“一毫米”，又哪里会有“一米”社会呢？现在，有许多人都认为自己很平凡，没有对社会作出什么贡献，但是你是否想一下社会元素中的每一个位置，元素都是不平凡的。你根本没必要与自己过不去，当你觉得自己很平凡之时，你可以想想一毫米的故事，亦是会对你有所启发的。
没有一个个活泼的同学，哪来的生机盎然的集体呢？没有一个个独立的国家，哪来的一个和谐的社会呢？没有一个个黄皮肤，黑头发，黑眼睛的华夏儿女，哪来的强大的中华民族呢？没有各色样皮的肤的人，哪来的五大洲呢？这就是一毫米的威力。
曾经听人说过：当你觉得自己很强大的时候，想想那些比你更强大的人；当你觉得自己很弱小的时候，想想那些比你更弱小的人；当你觉得自己很微不足道的，十分渺小的时候；去想一想“一毫米”的故事，相信你一定能从渺小中见广大，平凡中见伟大。
一毫米在长度上十分渺小，但在现实生活中一毫米所表现出的威力却是十分强大的，因此，我们应该珍惜点点滴滴，去努力学习，努力奋斗。
大和小的作文（12）
小句子，大世界时代之星特色教育学校 四级3班 李丹指导教师 姚老师·今天，姚老师带着我们全班同学玩“小句子，大世界”的游戏。·游戏规则是：把全班同学分成四个组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事件。选一个同学分别抽一张时间、地点、人物和事件，把它组成句子，再读出来。· 然后，姚老师把子条发下来。· 终于发到我了，我不假思索就挥笔疾书的写了一句：在一个伸手不见五指的夜里。心想，伸手不见五指的夜里什么事以做不了，一定会好笑的'。写完后，我兴奋地把子条放在杯子里。· 全班同学写完后，姚老师请方一钧上去抽。方一钧念道：“一个阳光明媚的一天，唐僧在金字塔里打psp！”刚念完，全班都哄堂大笑起来。我心想：不是吧，金字塔里可是进不去的呀！再说，那时候可没有psp啊！我也忍不住笑了出来，另一位同学说道：“朱罗记时代，迈克迩杰克逊的姐夫在爱迪王国里，边上厕所边吃饭”。念完，全班同学又一次大笑起来。我想：天哪，是谁啊，写得这么恶心！然后我忍不住也笑了。·一个词语也许不好笑，但如果把它组成一个句子，就能感到语言的魅力。以后写作文时，可千万不能写错词，不然就会搞出许多笑话!
大和小的作文（13）
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小兔子的.脾气温柔，可是有时候也暴燥的不得了。
小兔子的脾气温柔时，是那么惹人喜爱，它用它那柔软的皮毛蹭你的身子，向你要可口的美食，用小爪子挠斧裤子；或是你在抱着它的时候，用那双炯炯的大眼睛盯着你。
小兔子脾气暴燥时，连神仙也治服不了它，它会满屋子的乱跑，你一抱它，它就会用那双牙齿咬你一口，虽然不疼我也会说它一两句。
四年级:王雨涵
大和小的作文（14）
很久以前的一个秋天，有一粒不起眼的小种子，随风飘落到了一块宽阔的土地上。它想：我一定要长成一棵大树，让人们春天闻到花香，夏天得到阴凉，秋天吃到果实。于是，它沉沉地睡去了。
春天到了，种子被春雷唤醒，它挺了挺腰，把腿伸了出来，大口大口地吸取养份。几天努力过后，它终于把头钻了出来，又一次看见了这个大干世界。过了两三年，它已长成了一株小树，这年春天，头一次开了花，并在秋天结出了果实。人们纷纷前来摘果子吃，看到自己给大家带来欢乐，它甜甜地笑了。
又不知过了多少年，小种子长成了一棵参天大树。春天，鸟儿在树上做窝；夏天，树阴成了人们的避暑胜地；秋天，大家品尝它美味的果实；冬天，人们用树枝生火取暖。小种子不折不扣地完成着自己的计划，为大家服务。可谁又曾想到，这棵参天大树当初可是由这小小的、毫不引人注目的种子长大而成的呢！
轰隆隆，随着一声响雷，小雨滴们争先恐后地落了下来。它们好小呀，甚至比小米粒还小许多。但它们没有因为自己的`小而气馁，仍快乐地汇聚成了一条小溪。一路上，它们唱着歌儿，欢快地流啊流啊，遇到其它的溪流，就结伴汇成一条河。河流绕着山川，曲曲折折地一路前行，与‘其它河流又汇聚成了大江。大江浩浩荡荡，奔流不息，向前向前，直到汇入茫茫大海！原来这一望无际的大海是由无数小水滴汇聚而成的。可是，人们在感叹大海的浩渺时，又有多少人想起这小小的水滴呢！
由此我想到了读过的一篇文章《一瞬》。文章中这样写道：“你不易察觉到它，它悄悄地从你身旁而过，一瞬一瞬……它在一笔一笔地写着你的历史——平庸或者璀璨。”是啊，每一个一瞬是多么渺小，可千万个一瞬组合起来就成了大大的人生。人的一生够大，但如果不把握好那千千万万个一瞬，这个人生将是平庸的一生，小小的一瞬决定着你将来的成功或者失败。不要因为渺小而让它偷偷溜走，只有好好把握每一个瞬间，才会使自己的一生更加精彩！
大和小的作文（15）
韦校看到后，一计涌上心头。便对她俩说：“根据我的经验，牛奶的营养价值非常高，既然我们今天来购物，就买点有意义的东西回家。这样吧，我拿三盒，然后由我去付账，回家后再给我钱。&rdquo,周记;诗睿很痛快的说：“好啊。”而文轩却想了一会儿，说：“韦校耍了我们。”她是怎么想的呢?她想：20×2-?20÷2?20÷4?205?元?减去他买牛奶的钱，还赚五元。把想法告诉诗睿后，又悄悄告诉诗睿一个反扑的计谋。听了文轩的解释，诗睿为自己的大意而惭愧，但听了文轩的计划又微微一笑。到底是什么计划呢?她是怎样想的呢?到底她俩亏了没有?
小小的事情对于他们来说是一次生活的认识，也让他们感悟到，生活处处有数学，它就在我们身边，只要用心寻找，随处可见。
大和小的作文（16）
读完这本书，我激情澎湃，浮想联翩。这本书中的一段话在我的脑海中久久挥之不去：我国在短短的20多年的时间内，走过了西方国家近百年的普及义务教育之路，确保了所有义务教育阶段的适龄儿童都能“不花钱，有学上”，平等地接受义务教育。中国的经济水平在飞速发展，人民的生活条件也在不断上升。这是多么了不起的成就！现在的我们，不正享受着这样的良好教育吗？
记得今年春节，姑姑送给我一个十分漂亮的多功能铅笔盒。这个铅笔盒颜色鲜艳，中间可以抽出一个画板在上面打草稿，正面上有许多按钮，可以查温度，刨铅笔……功能各式各样，通体也显得异常可爱。叔叔拿了过去，眼里流露出羡慕的神色：“哇，好漂亮呀！潇潇，你可真幸福，我小时候的铅笔盒既不耐用，也不好看，是一层薄薄的铁皮做的，表面上沾点水就生锈，用不了几天就变形了，经常关上就打不开！”
“哎哟，这是什么呀？”爷爷从叔叔手里拿起我的铅笔盒说：“原来是铅笔盒啊，真漂亮！唉，我小时候可苦了，哪有什么铅笔盒！就一块布卷几只笔，为了铅笔不掉出来，用绳子一系，打个死结，每次解开都费大劲，可劳神啦！还有男同学锯一节竹子，底部留节，上面留口，几支长短铅笔往里一放，口用破布一塞，就成一个铅笔盒了。”
叔叔和爷爷的话引起了我的深思：是呀，改革开放30年，沧桑巨变，小小的铅笔盒的变化不就是祖国翻天覆地变化的一个缩影吗？幸福的感受是从比较中产生的。而如今时代进步了，无论是城市还是农村的孩子，都能用上自己满意喜欢的学习工具。这是给我们带来真实的幸福体验，我们是幸福的一代。
是呀，幸福是多么令人向往啊！幸福是多么美好呀！然而我们的幸福不是从天上掉下来的，而是由千千万万的劳动者靠辛勤的劳动创造得来的。一路上许许多多的人在做着贡献，我们少年更应该做跨世纪的新一代！我闭上眼睛，徜徉在幸福的海洋里，憧憬着美好未来，一个梦想将插上翅膀飞翔……
大和小的作文（17）
小老师大麻烦
□南京市晓庄学院附小六（1）班徐子璇
暑假里邻家的几个小孩，在外面拼命地跑啊，跳啊，玩累了，他们吵着、嚷着要到我家来玩。我弄不过这帮淘气鬼，只好把他们“请”了进来。
我百无聊赖地看着这群小破孩在我家“闹腾”，突然，一个金点子跳了出来：我要给他们当老师！我把所有的小孩子都叫了过来，双手背后，皱着眉头说：“我当你们的老师，给你们上课。“好啊！好啊！”他们咧着嘴大声叫道。
第一堂课是数学课，我故意干咳了几声，便开始讲课了。我拿出一支水笔，在小黑板上写下了一道题：１＋１＝？我刚写完，一个大眼睛，脸上长着小麻子的小男孩一下子跳了起来，迫不及待地大声回答：“我知道！是２！是２！”我板着脸，生气地让他坐下，并告诉大家要举手发言。
这时，一个长的白白嫩嫩，可爱又文静的小男生笔直地举着手．我一看他这遵守纪律的样子，竖起的眉毛顿时弯了下来，撇着的嘴巴又翘了起来，皱起的眉头一下子没了，整个人就像一朵花，跟刚才判若两人。
“你来！”我笑着对他说。他站了起来，自信地说：“是０。”我试着开导他：“假如你有一个苹果，妈妈又给你一个苹果，你有几个苹果？”“０个！”小孩天真地说：“因为它们都被我吃掉了。”
我大吃一惊，底下的孩子“哈哈”地笑个不停。有的捂着肚子笑，有的笑得直跺脚，有的竟在地上打滚。这时，又有一个小孩嚷道：“是１１！”“是王！”“是10！”各种各样的答案跳入我耳中，就像一个个炸弹砸向我，令我愤怒不已。“够了！”我气愤地大喊大叫，孩子们才收敛一些。
当一个小老师竟有这么大的麻烦，我更加明白了老师的辛苦，以后一定会好好学习，来报答亲爱的老师。
点评：人物描写生动、有趣，结尾点明中心、升华主题。
（杨柳）
大和小的作文（18）
一个星期的学习时间又结束了，又到了我们学习新课的时候了。今天我们要学习的是“作文‘小’中可见‘大’”。可能我们当中有很多同学都会觉得自己写的文章不够深刻，总觉得自己的材料不够“大”。写出的文章不能很好的表达出自己的情感，其实不然。我们生活中有很多可以小中见大的例子，这就要看同学们是不是能够真实的表达自己的情感，文章是否流畅、自然、朴实，其实，这些也是很重要的。同学们如果能够学会作文中的小中见大，那么写出来的文章也一定会吸引读者，使人眼前为之一亮。
下面我们就具体的来看一看关于作文中的小中见大。同学们学完本文后，可以试着写一篇文章然后发给我们，说不定下次我们要学习的文章就是你的，岂不是一举两得！
每当老师布置一个作文题，不少同学总要搜肠刮肚去拣“大”材料，比如写《我的爸爸》，就要去想爸爸干过哪些惊天动地的大事，当过什么大英雄，得过什么大奖，见过什么大人物等等，有的还胡乱地编造事实，结果爸爸在自己的笔下走了样。
其实，写一篇文章，真的不需要一味地去拣“大”材料，生活中的小材料，小事情同样可以写出好文章，反映大主题。很多书本中这方面的例子是很多的。
《毛主席在花山》，毛主席可算是大人物了，作者并没有去写他在花山夜以继日地操劳，怎样指挥作战，怎样制定重大的方针、政策等，而是写了他“把乡亲请回来碾米”、“给乡亲送茶”、“和乡亲说茶、给乡亲端茶、推碾子”这些生活中的小事情，由于作者把这几件小事情写得很真实，就很好地反映了毛主席在花山关心人民群众，处处为群众着想这样一个大主题。再如《我的伯父鲁迅先生》，作者也是通过看到“很多人来吊唁”，回忆“伯父和我谈《水浒》”、“谈碰壁”、“看到伯父为车夫上药”、“听女佣谈伯父”这些日常小事来反映鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。还有《一夜的工作》、《我的爸爸》、《小摄影师》、《亲人》等都是用日常小事作为素材来颂扬某个人的精神品质或说明一个深刻的道理的。
其实，同学们整天生活在那些细小的材料“堆”里，作文素材随处可见，随处可闻，随处可取。素材不在大小，只要我们平时留心观察，重视积累，注意选择，细致描写，精心刻画，并用真情去表达，就一定能写出亲切感人的好文章来。