作文灭火器(实用7篇)
换个方向前进
2024-09-16 01:00:34
其它
其它

作文灭火器(1)

一天,警察叔叔到我们步凤小学来讲消防知识。

我妈妈买了一台灭火器。它是绿色的,圆柱形,最上面还有一个压力表。它不是干粉灭火器,而是手提式水基型灭火器。我建议大家都是用这种灭火器。


作文灭火器(2)

玩灭火器

昨天,发生了一场让我终身难忘的事情。昨天晚上,我和一个小朋友,把一件小事变成了一件大事。我把灭火器的绳子拔了,按住了抓的地方,里面的.气飞向了一个小朋友,他被射到了,后来作文 作文人网 你也可以投稿,妈妈把我狠狠的骂了,我认识到了错误。

真后悔,不应该玩灭火器,我要牢牢记住这件事。


作文灭火器(3)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的趣味灭火器作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

今天,我参观了太仓规划馆,我最感兴趣的就是灭火器了!

我站在小脚丫上面,脚前有三台灭火器,它们分别是:二氧化碳灭火器,泡沫灭火器和干粉灭火器。哇!屏幕上面的'锅着火了!我迅速拿起二氧化碳灭火器,按住上面的红按钮,屏幕上方出现了一个红点点,我把红点点移到着火处,对着锅一阵扫描,哈!火灭啦!屏幕上出现了一行字:你选择了正确的灭火器,大火被扑灭了,恭喜你!我看到后得意洋洋,竖着剪刀手跳了起来,就在这时,电源着火了,我有些手足无措,索性抓起泡沫灭火器,想把火扑灭,谁知,火不仅没灭,反而更大了,屏幕上又出现了一行字:你选择了错误的灭火器,大火无法扑灭。我一看,心急了,又抓起干粉灭火器,不管是否对准,就开始灭火,屏幕上终于出现了正确的句子,我松了一口气。紧接着,抹布着火了,真不可思议,这次,我吸取了当“急性子”的教训,不慌不忙地拿起泡沫灭火器,认认真真地灭火,看到成功了,也没像第一次那样兴高采烈,只是微微一笑表达开心。

灭火器真好玩,好像怎么也玩不够似的,并且玩不腻,妈妈开始叫我回家了,我只好依依不舍地离去。


作文灭火器(4)

我站在小脚丫上面,脚前有三台灭火器,它们分别是:二氧化碳灭火器,泡沫灭火器和干粉灭火器。哇!屏幕上面的锅着火了!我迅速拿起二氧化碳灭火器,按住上面的红按钮,屏幕上方出现了一个红点点,我把红点点移到着火处,对着锅一阵扫描,哈!火灭啦!屏幕上出现了一行字:你选择了正确的灭火器,大火被扑灭了,恭喜你!我看到后得意洋洋,竖着剪刀手跳了起来,就在这时,电源着火了,我有些手足无措,索性抓起泡沫灭火器,想把火扑灭,谁知,火不仅没灭,反而更大了,屏幕上又出现了一行字:你选择了错误的灭火器,大火无法扑灭。我一看,心急了,又抓起干粉灭火器,不管是否对准,就开始灭火,屏幕上终于出现了正确的句子,我松了一口气。紧接着,抹布着火了,真不可思议,这次,我吸取了当“急性子”的教训,不慌不忙地拿起泡沫灭火器,认认真真地灭火,看到成功了,也没像第一次那样兴高采烈,只是微微一笑表达开心。

灭火器真好玩,好像怎么也玩不够似的,并且玩不腻,妈妈开始叫我回家了,我只好依依不舍地离去。


作文灭火器(5)

同学们听了就议论开了:肯定是六年级同学冤枉我们班,有几位在场的同学还说:“不是他搞的,肯定不是!”老师喊:“安静!”大家才安静了下来。

原以为事情就这样完了,想不到校长又在晨会上说:“干粉是用来灭火救急的,如果那时刚好着火,而干粉已喷完了,怎么办?非常危险……”校长训话的时候我很害怕,因为怕报出了那个同学的名字,我们全班都会倒霉,而且会被别的班笑话,不过幸好姓名没报出来,要不然就完了。

我听这位同学描述,那时也蛮好玩的,灭火器喷来喷去,干粉到处飞舞,亮晶晶,地上满是干粉像下雪了一样,有些还喷在别人身上,玩上了“雪仗”,凑巧喷到嘴边,差点让吃了下去……

听着听着我竟然心里发痒了,要是我在场就好了,跟他们打雪仗,在干粉里翻跟斗,还可以在那滑冰呢!真可惜当时我不知道。我真不知道那个同学到底有没有喷,若有机会我倒想去冒险喷一喷。


作文灭火器(6)

实验材料:一个胶卷盒(带盖子的)。一瓶食用醋。一卷卫生纸。一个平常吃饭用的小勺子。外加一袋小苏打。

实验开始!首先,往胶卷盒里倒入半瓶食用醋,记住哦~那实验过的胶卷盒就不能再装胶卷了。然后,再将三汤勺左右的小苏打撒在一张卫生纸的中央,用卫生纸将小苏打卷在其中,将纸的两端拧紧,包成糖果状。

最后,把包成糖果状的小苏打快速放进胶卷盒里,盖好盖子。不一会,交卷盖就会被顶开,大量的二氧化碳气体和液体混合形成的泡沫就会溢出胶卷盒。可是我按照书上的实验步骤完完整整的做了一遍,就连一个气泡都没喷出来,这是怎么回事呢?

我跟老妈大瞪小眼。想了很长时间,还是没一点头绪,突然,我好象想到了什么。一拍大腿,诶呀!原来是我放的小苏打的量不够,书上说要放三满勺小苏打,而我却只放了一勺半,因为每一勺我都只放了小半勺,怪不得就连个气泡都喷不出来呢。

知道了原因,我跟老妈又把计量调大,放了满满三勺小苏打,看来这次是比成功无疑啊。我心里想。果然,这次加大了量后,从杯子里喷出来很多气泡和醋,高兴啊!可是,这次喷出来的远远比不上书上写得多。看来又出现了新的问题,打开杯子一看就傻眼了。原来这杯子里的小苏打竟然还有很多没被醋沁湿。看来,只要把醋倒多一点就行了。

终于,第三次实验成功了,我刚把盖子盖上还没两秒钟,就听见“膨”的一声就被顶开了,喷出来了超级无敌多的泡沫和醋,壮观那!做完了实验,大家知道这个原理是什么么?现就让我来告诉大家吧,当包有小苏打的纸遇着醋后,会发生化学反应,产生大量二氧化气体和泡沫,瓶盖就会被顶开,泡沫灭火器就是这样的原理,大家明白了么。

科学小实验,大家一起做哦!


作文灭火器(7)

星期五中午,我们五年级进行了消防演习。

五年级八个班都来到了操场,一开始是一片吵闹。演习开始了,我们先是听张老师和胡素珍副校长讲话好了之后,再看小吴老师教我们怎么使用灭火器,同学们听得都很认真,看的眼睛都不眨,先是要拔掉插销,然后左手拿住上面的开关,右手拿起管子,最后喷的时候要离火远一点对准火喷。

看完了,张老师就让每个班来两名同学来试一试,同学们听了,跃跃欲试得想去试,五(1)班`、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班,很快就到我们五(6)班了,徐老师问:“你们谁要去呀”。大家举着手大喊:“我,我,我······”。这时,我们班的沈依婷举手了,她的声音虽然很轻,可他胆子可大了,徐老师就让沈依婷和伍宇豪去试了试,火非常的大,她们俩喷了两次才喷灭,满天的烟雾,满地的干粉,使我们睁不开眼睛。接下来五(7)、五(8)都完成了。张老师又请了两位女同学来试,都很成功。

通过这次演练,让我明白了:我们一定要小心火,不能乱玩火。也我学会了使用灭火器。