通知书作文(合集7篇)
重写幸福
2024-06-07 03:19:25
小学
其它

通知书作文(1)

今天,是这一学期最令人期盼又令人担心的日子——发通知书!怀着忐忑不安的心情来到教室,同学们差不多都到了,我低头快步走到座位上,头都不敢抬起来。老师来了,我不敢直视老师的眼睛,怕看到那双明亮又对我付出了那么多的眼睛。

开始公布成绩了,我的腿也开始颤抖起来,牙齿以大约每秒五次的频率相碰,胸口闷得好像无法呼吸,心跳在不断加速,而双手早已握成了两个结实的拳头。不安、恐慌罩得我不能喘息。教室里寂静无声,我原以为“教室里静得连掉一根针都听得见”是一个拙劣的比喻,但是我现在怀疑一根针掉下来都能把我吓得四肢颤抖。

老师轻快的声音打破了这寂静:“第一名:宋湉;第二名:曹珠瑜;第三名:程琳琳;第四名……”我的心更加不安了。我怀疑自己随时会因窒息而倒下。我的脑袋里嗡嗡声一片,眼前一片空白,泪水涌出了眼眶——因为我排在第九名。听见了自己的名字,心像悬崖上摇摇晃晃的'石头一直坠入谷底。我这个时候才敢把那埋的很深的头抬起来,偷眼瞧瞧周围的同学。只见有的同学嘴角挂着一丝不可抹去的笑意,有的则深埋着头一声不吭,而我的同桌却一脸轻松,见我看了他,愉快地和我打招呼,眼睛都笑得眯成了一条线。名列第一的宋湉自然格外开心,眉飞色舞地和周围的同学交谈着。这时候,老师的目光正好落到了我身上,眼里有一丝失落。我的眼睛迅速躲开了,低下头去;我的脸因自责、惭愧而涨得通红;我的呼吸再一次沉重起来,心紧紧地收着,失落再次罩住了我的心头。突然,我听到老师说:“好了,通知书发完了,你们也可以回家过年了。”

恍恍惚惚地走出校门,我感到呼吸依然困难。怅望灰天,做深呼吸,但心头的失落、不安、自责、惭愧怎么也挥之不去。苍天大概是为了照应我沉重的心情吧,竟飘起了毛毛细雨,这是它在为我轻轻叹息吗?


通知书作文(2)

今天是星期五,天气晴朗,万里无云。我吃完早饭,穿好鞋子,出门去了。因为今天我们要领通知书。

我走在路上,心里想:“我能够得多少分呢?”走进教室,坐在凳子上,我心里十分紧张。

一会儿,老师走进教室,同学们坐得端端正正。等待着康老师给我们公布分数。过了一会儿,康老师大声念道:“甘雨,语文xx分,数学xx分;朱维梓,语文xx分,数学xx分;刘俊玲,语文xx分,数学xx分……。”

我听见同学们都考得不错,我就更紧张了,最后,我听到王君语文xx......数学xx,我心里有十万个难过。不过,我不灰心,争取下次考双分。


通知书作文(3)

“起床啦,起床啦。”我被妈妈的呼唤声叫醒,我的大脑刚开始工作的那一瞬间,我就想起一件事,今天领通知书!

我激动的从床上跳起来,然后穿好衣服,洗完脸刷完牙收拾好东西就等待出发。过了一会儿,有人来叫我,原来是裁缝店的那个阿姨领着她的儿子来找我妈妈了,我答应了一声,并开了门,她的孩子要和我一起去学校,我就爽快地答应了。过了一会儿,我一看表,哦,可以走了,妈妈给了我几块钱,让我出去吃点饭,我就和那个小孩一起上学去了。我们到了校门口,我吃了点饭,就进了校门。我来到班级,已经有这么多人来了啊,我坐在位置上,只见大家都在讨论考得怎么样,我也和大家讨论了起来。不知不觉,到时间了,打铃了,老师走进来,说:“大家都安静!”我们都安静了下来,老师拿着试卷说:“组长,来发试卷。”组长们都跑上去发试卷。到我的了,我看了一下试卷,考的还可以,勉勉强强能过关。下来,老师要给我们发通知书了,给我发了下来,我看了一下,老师对我的评语还是不错的。轮到宣读三好学生了,一共念了九个人的名子,可是没有我的,不过呢,老师给我发了个本子,别看这本子小,可是它盖了教导处的工章,那可是平时作业十个一百优才能换来的呢。现在该学校宣读名次了,我们班的平均分全年级还算不错,但是没往年考得好。

这次的考试我总体还是不错的,还需再努力!


通知书作文(4)

终于到了领通知书的这一天。 我怀着一颗紧张的心来到学校,刚走进教室,第一次发现教室里鸦雀无声。原来,老师已将红色的【成长记录册】发下来了。 我连忙跑到自己的位置上,翻开【成长记录册】一看,‘‘双优’’,我惊讶了一声,当我看到自己的成绩时,真想有一对翅膀飞回家,把这个喜事告诉焦急的父母,让他们平静下来。 校长讲安全教育了,我不耐烦地听着。校长讲了几个小时才讲完。 ‘‘开始发奖状,奖品’’。首先,三好学生,我心想:不会发到我的,我上课正如老师说的那样,分心。‘‘邓思慧’’。老师念到了我的名字。我愣了愣,才去台上领。 放学了,我走在回家的路上。总觉得老师给我评三好学生并不是因为我表现好,而是因为老师要鼓励我下学期一定要专心致志,争取考试考得更好。 今天虽然只是一个普通的休学仪式,可让我受益匪浅。


通知书作文(5)

“起床啦,起床啦。”我被妈妈的呼唤声叫醒,我的大脑刚开始工作的'那一瞬间,我就想起一件事,今天领通知书!

我激动的从床上跳起来,然后穿好衣服,洗完脸刷完牙收拾好东西就等待出发。过了一会儿,有人来叫我,原来是裁缝店的那个阿姨领着她的儿子来找我妈妈了,我答应了一声,并开了门,她的孩子要和我一起去学校,我就爽快地答应了。过了一会儿,我一看表,哦,可以走了,妈妈给了我几块钱,让我出去吃点饭,我就和那个小孩一起上学去了。我们到了校门口,我吃了点饭,就进了校门。我来到班级,已经有这么多人来了啊,我坐在位置上,只见大家都在讨论考得怎么样,我也和大家讨论了起来。不知不觉,到时间了,打铃了,老师走进来,说:“大家都安静!”我们都安静了下来,老师拿着试卷说:“组长,来发试卷。”组长们都跑上去发试卷。到我的了,我看了一下试卷,考的还可以,勉勉强强能过关。下来,老师要给我们发通知书了,给我发了下来,我看了一下,老师对我的评语还是不错的。轮到宣读三好学生了,一共念了九个人的名子,可是没有我的,不过呢,老师给我发了个本子,别看这本子小,可是它盖了教导处的工章,那可是平时作业十个一百优才能换来的呢。现在该学校宣读名次了,我们班的平均分全年级还算不错,但是没往年考得好。

这次的考试我总体还是不错的,还需再努力!


通知书作文(6)

今天我怀着无比激动的心情去领通知书,老师刚开始是念纸雕艺术作品奖的名字,没有评上我,是因为:我做的花篮颜色搭配不太好,所以没有被评上,下次我一定要注意纸雕艺术的颜色搭配。

接着老师说:“咱们班有十一个三好生,现在我开始念一下”,我的心就开始砰??砰??砰??直跳,像打鼓一样,老师念:“钱伟滔、韩俊娴、张伊宁??还没有念到我的名字,我的心跳的更加剧烈了,心想这下完蛋了,最后,老师念到第十一个三好学生是我,我就像抓住了一根救命草一样,欣喜若狂、心花怒放,我的心终于回归原位了,就像刚从笼子里放出小鸟一样,自由自在。正在此时语文老师轻轻地走过来,悄悄对我说:“张梓艺昕你语文、数学都考了一百分,明白了吗?当我回过神时,连忙说声谢谢老师告诉告诉我。 最后,我高高兴兴地回家了了。


通知书作文(7)

今天是我们的学生领通知书的日子,很多孩子都早早地来到了学校。有的家长更是心急,看着孩子走进校园,坐在教室里,他依然舍不得离开,站在门外等候着老师读孩子的好成绩。每当这时候家长总希望能够看到孩子拿着奖状,带着自己的优异成绩单走出教室。那份望子成龙,望女成凤的心真的让我感受到了作为一个家长的那份渴求。那个为孩子已经操劳疲惫被扯疼的心,此时此刻更是紧张,甚至比自己的孩子还紧张。

老师在前面一个个念着孩子的成绩,成绩理想的同学高兴地欢呼起来,成绩不好的同学垂头丧气一幅很不开心的样子。期末考试面向全体学生,所以试卷不是很难,大多数同学都考得很理想,家长也很满意。看着孩子带着自己的奖状走出教室,我目送着他们的背影。大家相处一年,现在又该分离了。真有点舍不得。所以老师千叮咛万嘱咐,假期里一定要注意安全,不要到河边去玩耍,不要单独一个人离开家,下雨天不要躲在大树下避雨,不要躲在屋檐下玩水,要注意躲避雷电,要学会保护自己,要懂得自己照顾自己。

相处一年的师生,大家都有很深刻的感情,好像老师也像爱唠叨的妈妈一样,看着孩子就要离开自己总是有一千个不放心,一万个不舍得。嘱咐完安全问题,老师最关心的就是孩子的.学习问题,生怕孩子只知道玩耍,忘记了读书,忘记了学习。为此老师给孩子们制定了一个非常完整的学习计划,每天读书一个小时,学会积累,学会阅读。每天要练习写一张钢笔字,因为拥有一手漂亮的字体是一个人一生中非常重要的一件事。数学也不能耽误,每天要按时完成家庭作业,还要每天坚持练习十道题,这是我们一年来的坚持,孩子们都做得非常好。

领通知书的日子,也是几家欢喜几家愁。一位妈妈说:“俺家孩子这次考的不是很理想,最近我没有把她管得很紧,有点丢松了。”“这个孩子最近一段时间学习状态不是很好,成绩不是很稳定,有时候很好,但是有时候也考八十多分。”我对孩子的妈妈说。“她考八十多分的试卷我从来没有见过,她总是报喜不报忧的,最近我要照顾她妹妹,没有那么多精力照顾他”看得出来她妈妈很自责。“其实这个孩子的基础不错,平时学习也很认真,就是最近有点上课走神,爱说话,所以有点分心了,再加上她遇到容易的习题就特别容易激动,所以就会读题不细心,出现笔下误的坏毛病,这可能是她这次没有考出理想成绩的一个原因吧!其实说了这么多,这个孩子考出90分的成绩也不错,只是家长对她要求有点高。”我对她妈妈说。“这个孩子有点笨,我知道,她对数字不是很敏感,在她上幼儿园的时候,人家小孩数数都是1、2、3、4、5、6……数得很顺畅,但是她却只会1、2,然后直接就蹦到4.就是不会数3,我费了好大劲,才教会她数数。那时候我就感觉她对数学不敏感。但是看她平时成绩也不错的,都比这次考得好。”她妈妈也很纠结。

“其实孩子一次成绩失误,不能代表她的能力就不够,这个孩子数学学起来也很轻松,接受新知识也很快的,只是平时有点小马虎。”“她爱马虎我知道,平时在家里做题也是这样总是把加号看成减号,乘号看成除号,有时候还抄错数。”她妈妈说起孩子的缺点真是历历在目,有板有眼。“其实这个孩子很优秀,在学校里作为班长是老师的好帮手,每天放学都是她带队,上体育课、做操也是她在前面做示范,她管理班级最让老师放心。假期里多巩固一下功课,克服自己的一些小毛病,五年级她还是非常优秀的好孩子。别灰心,毕竟才上小学,以后的路还长着呢!我们共同加油!”孩子现在才有点信心,刚才差点被她妈妈数落地都已经低头了,都有点灰心丧气了。

孩子还小,依然还是离不开家长的鼓励和赞扬,家长遇到孩子一次成绩不好,也不要把孩子全盘否定,要多鼓励孩子,让孩子们重新扬起自信的风帆,从新站立起来,从头再来,我们要哪里跌倒就从哪里爬起来,要能够经受住成功,也要能够经得住失败。