作文 贴鼻子(1)
今天,付老师说要玩游戏,老师一说,教室里就热闹起来了。我想:今天会玩什么游戏呢?老师拿出一张没有鼻子的小丑画像,我一看就知道要玩贴鼻子的游戏了。老师宣布了游戏规则后,同学们有的说别选他呀!有的说选他选他!我想:第一个千万别选我
呀!耶!第一个上场的不是我,而是乐钰郗。她慢慢地走上去,老师把她的眼睛蒙上后,她转了三圈转完后像个喝醉酒的人一样,左摇右晃地走上去,左手摸着墙,右手抓到鼻子,犹豫地贴着鼻子。贴好后,同学们立即大笑起来。她拉下红领巾一看,呀!她把鼻子贴到嘴巴上去了。哎呀!她都贴到嘴巴上去了。等会儿我来贴的时候,我会贴到哪儿去呢?
终于到我了来贴鼻子了,我毫不犹豫地走了上去。转了三圈,我得我都晕了,鼻子也掉到地上了,我什么都看不见,还是同学帮我把鼻子捡起来的呢。我走向小丑,果断地把鼻子贴了上去,结果呢?我也把鼻子贴到嘴巴上面去了,弄得同学们哈哈大笑起来。看着我贴的鼻子,我也开心地笑了起来。
同学们陆续上来贴鼻子了,有的贴到眼睛上了,有的贴到嘴巴上了,还有的贴到帽子上了。真是五花八门,各种各样。同学们笑得都捂住肚子。
虽然游戏结束了,但是同学们还沉浸在游戏的欢乐中。我想:下次我跟妈妈也一起玩这个游戏。今天我玩得好开心呀!
作文 贴鼻子(2)
“叮、叮……”上课铃响了,同学们都陆续地走进教室。
咦,怎么回事?黑板上怎么有一个没有鼻子的小人。同学们议论纷纷,正在这时,张老师面带微笑的说:“这个小人的鼻子跑出去玩了,谁愿意帮他找回来?”“我来!”“我来!”同学们争先恐后地说。
老师先请郑阳上台,他大步流星地走上讲台。老师首先把他眼睛蒙住,然后转三圈。郑阳想都不想就把鼻子贴了上去。“哈哈……”,全班同学哄堂大笑,原来鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。
接下来老师又请上了文秋涵,她快步跑上讲台。文秋涵被蒙上眼睛后,左手拿着小人的鼻子,右手慢慢地摸着黑板,好象她这只手能预感到鼻子的准备位子似的,正当她准备把鼻子贴上去时,“向左!”不知是谁叫了一声,随即,教室里象炸开了锅,给文秋涵提示的声音此起彼伏。文秋涵犹豫了很久终于把鼻子按到了小人的脸上,可惜鼻子长到了嘴巴上。
同学们依次上了讲台玩这个游戏,最后这顽皮的鼻子终于被雷双菱送回了家,贴鼻子真有意思!
作文 贴鼻子(3)
上课了,老师怀着喜悦的心情走进教室,说道“今天同学们认真听讲,积极发言就玩一个游戏。”什么游戏?同学们每人都揣摩着想玩这个游戏呢。我们每人都达到了老师的要求,于是,老师把剩余的时间留着让我们玩游戏。
游戏开始了,老师在黑板上画了一张娃娃像,什么器官都很齐全,就是缺少鼻子。老师说:“我们的游戏是贴鼻子”。老师告诉我们游戏规则:给同学们把双眼蒙上布条,左转三圈,右转三圈,然后让同学们给娃娃贴鼻子。老师讲完游戏规则后问道:“谁愿意来玩游戏?”同学们纷纷举手,老师点了一位男同学,那位男同学在讲台转了几圈以后,晕得像喝醉酒似的,在讲台上晃来晃去,不知东南西北,他想从同学口中把答案漏出来。可同学们故意不说,他下决心随便一贴,教室里顿时传来捧腹大笑的声音,他解开布条一看,原来他把鼻子贴到额头上了。接着有的同学把鼻子贴到了娃娃的下巴上,有的同学把鼻子贴到娃娃的嘴角上,还有的……
叮叮,一堂有趣的课就结束了。
作文 贴鼻子(4)
今天,我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师先在黑板了画了一只小猪,这只小猪真可爱!它有圆圆的脑袋,大大的耳朵,圆溜溜的眼睛。可是,这只小猪没有鼻子。老师请徐若剡给小猪贴鼻子,先给他蒙上眼睛,再让他原地转一圈,徐若剡就出发了。他不断地用双手摸索着前方,生怕被东西碰到,他终于走到黑板前了。徐若剡用手试探了一下,准备贴上去。这时,有的同学说:“就是这里,就是这里。”还有的同学说:“再往右一点,再往右一点。”徐若剡不听他们的,自己毫不犹豫地把小猪鼻子贴了上去。大伙儿一看,哄堂大笑。原来他贴的鼻子根本没碰到猪脸。徐若剡摘下红领巾,也忍不住哈哈大笑起来。
铃声响了,大家异口同声地说:“唉,还没玩够呢!”
贴鼻子游戏
上课铃响了,老师在黑板上画了一个小女孩的头像,有头发,有嘴巴,也有眼睛,就是没有鼻子。原来这个鼻子是让我们贴的。
游戏开始了,我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙上我的眼睛,我把鼻子贴上去,拿掉衣服一看,大吃一惊,我把鼻子贴到头像外面去了,同学们都哈哈大笑。老师又叫上两个男同学,蒙上眼睛,转了三圈。一个把鼻子贴到嘴上面了,另一个把鼻子贴到嘴下面了,我们开怀大笑。老师又叫了一个女同学蒙上了眼睛,她还没到台上就摔了一跤,她爬起来走到黑板前,左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,摸到最后一贴,贴中了,教室里响起一片热烈的掌声。
这一场游戏就在欢声笑语中结束了。
作文 贴鼻子(5)
铃铃铃上课了,教室里传来了一阵阵欢乐的笑。
老师在一个小小的黑板上画了一只可爱的小猫,但是为什么那只猫没有鼻子呢?我们问了老师。老师说:这节课我们来玩一个小小的游戏,游戏的名字都是大家熟悉不过的,有哪位同学知道吗?同学们一听有游戏玩高兴地手舞足蹈,我知道,我知道同学们七嘴八舌地说:贴鼻子游戏。
老师拿来了一条红领巾,问同学们:你们谁先来呢?贴对了有奖品——一个红彤彤的大苹果。同学们纷纷地举手:我来,我来,我来。我要,我要,我要同学们七嘴八舌地叫了起来。于是老师叫了我的同桌林灿峰。老师先用红领巾蒙住灿峰的眼睛,之后便让他在原地转三圈。灿峰像喝醉了一样,向后黑板走了过去,顿时同学们哈哈大笑起来,他听见同学们哈哈大笑便向后转,但又不知道对不对,于是他变得不知所措,他好不容易走上讲台摸到了小黑板,同学们七嘴八舌地说上,上,在左边,在右边,在上面灿峰不知所措只好随便的贴了下去,顿时,教室里响起了热烈的掌声。
灿峰居然贴了个正着,一节欢乐的作文课就这样过去了。这个贴鼻子的游戏真有趣,希望还能再来一次。
作文 贴鼻子(6)
这个游戏是全班同学一起玩的。如果谁贴中就得两颗糖,如果贴不中就得一颗糖。老师在黑板上画了一个小丑的头,它有眼睛。嘴巴。头发……就是没有鼻子。
开始玩贴鼻子游戏了。同学们排成一行。第一个上去的是小明,老师用红领巾蒙住小明的眼睛。他用手拿着纸鼻子向黑板走去。小明想这个应该是鼻子的位置。于是他往黑板一贴,贴到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。
我迫不及待地等着,终于轮到我了,我看准小丑的鼻子的位置,老师把我的眼睛蒙上。眼前顿时一片黑暗。心不由"咚咚'地直跳,生怕出洋相,我定了定神,开始摸索着,向黑板走去,这时我的直觉告诉我这就是鼻子的位置,往这一贴,没想到真的贴到了,我高兴得又蹦又跳。
这就是我最喜欢玩的游戏--贴鼻子。
作文 贴鼻子(7)
“让我来,让我来!”几个同学大声叫着。原来,我班的同学在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的,老师画了一个听话的老鼠头,有眼睛,有耳朵,还有一张大嘴巴,可爱极了,美中不足的就是没有鼻子。老师要我们把这个鼻子贴上去。
大家争先恐后地举起了小手。老师先让两位小同学上去贴,他们都贴到老鼠的下巴上去了,教室里发出一阵阵哄笑。有的同学捧腹大笑,有的同学扮鬼脸,还有的同学笑得蹲到了地上。
轮到我了,我三步并作两步跑上台,老师用红领巾严严实实地蒙住了我的眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不见了。心里不禁有些紧张,我慢慢地向前移动,再把手伸向黑板比划比划,慌慌张张地往上一贴,逗得同学们哈哈大笑,我摘下红领巾一看,也不好意思地笑了。
作文 贴鼻子(8)
“好的!”我甩给老师一句话,哼着小调离开了教室。原来,今天是六一,学校举行游园活动呢!
我首先到达了411班,一进教室,我双腿打颤,手里冒着冷汗,这是我多次失败的项目之一——贴鼻子。可是,我看这是唯一队伍最短的项目了,最后好奇心占了上风,我决定在这里排队了。我不停地搓着手,心里好像有只活泼的小兔子,也像十五个吊桶打水——七上八下。
终于轮到我了,在我即将戴上眼罩时,我好像看到了什么,我揉了揉眼睛,没错,熊猫的鼻子那儿有一条裂缝!我偷偷笑了笑,可“主考官”没看见,因为我已经戴上眼罩了。
我的眼前突然一片漆黑,这让我士气大减。我走着走着,突然好像踩到了什么,随即摔倒了,顿时耳边传来嘻嘻哈哈的笑声,泪水在我的眼眶里打转,我想强忍住,但是眼泪还是硬生生的流了下来。我赶忙站起身来,继续摸索着。
突然,我摸到了一样东西,我没有摔倒,是黑板!我摸着、碰着,“主考官”不停的催促:“快点,快点!”这时,我找到了那条裂缝,我两腿发软,颤抖的双手缓缓地把鼻子贴了上去,摘下了眼罩,鼻子好好的贴在它该在的地方,我苍白的脸上才露出了一丝红润。同学们呢,他们手舞足蹈,欢呼着祝贺我的成功,有的还拍着手呢!
这次游戏,留给我们的是笑声,可笑声背后,还有无限的思考……
作文 贴鼻子(9)
今天,季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的:季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子,但是它们都没鼻子,季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子,三,四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏,贴完以后请第一排同学打分,看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高,这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了,贴完后,睁眼一看,鼻子被贴在左半边脸蛋上了,得分:59分,比对方第一位选手的得分低了整整三十多分,哎,我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了,虽然比上一位好多了,结果也只得了89分,又比对方低了3分,好可惜啊!
第三位女同学上场了,让老师“左三圈,右三圈”这么一转,开始好像有点晕乎,但是在我们组全体成员的口号帮助下,她终于鼓起勇气,伸出手臂,“啪”,不偏不倚,贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了:100分!哇,这太好了!可是,我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低,第三位选手必须拿到117分,我们才能和对方打个平手。
游戏结束了,我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣,因为它不仅能给我们带来欢乐,还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。
作文 贴鼻子(10)
我会玩的游戏有很多,有老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手绢……其中我最喜欢是贴鼻子游戏,游戏规则是先在墙上贴一幅小丑图,小丑的脸上没有鼻子,小朋友蒙上眼睛往小丑脸上贴鼻子,贴中的人就胜利了。
有一次,我与小朋友玩贴鼻子游戏的时候,我蒙上眼睛胸有成竹地往小丑脸上贴,结果把鼻子贴到了小丑的眼睛上,惹得大家哈哈大笑起来。说到这,你们也想玩贴鼻子游戏吧?
评:小作者用简洁明了的话语向读者讲述了游戏的.规则,并生动形象地描述了自己玩游戏的有趣场景。
作文 贴鼻子(11)
今天,我在海棠作文玩了一个好的游戏——贴鼻子。
赵老师说游戏规则是:用红领巾蒙住双眼,原地转三圈、朝前走,把鼻子贴在图上正确的地方。上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进,开时计时一份钟之内完成。
我们听完后,又想到了贴什么呢?这时老师拿着一个笑脸贴在黑极上并说:“今天我们来贴笑脸,我们也注意到了这个笑脸没有鼻子,我们可以把鼻子到笑脸上面。”
于是我们的游戏就开始了。王玥是第一个,老师在她的眼睛上蒙上红领巾。并让她原地转了三圈。她转完之后,分不清东南西北。所以她贴的时候一下子就把鼻子贴到嘴巴上了。这时,我们都哈哈大笑起来。
接下来该我做游戏,我心里非常紧张,害怕自己贴错地方。我贴的时候有人说往左一些,也有人说往右一些。我想啊想,到底是往左还是往右呢?最后我决定还是贴在左边,结果我把鼻子贴在嘴巴上了,同学们有一次哈哈大笑起来。
这个游戏真好玩,我还想在玩一次。
作文 贴鼻子(12)
“哈哈哈,你贴错位啦!”阵阵欢呼从教室里飞出,原来是我们班在玩贴鼻子游戏呢!
“不过,你们玩游戏时一定要守规则,一:首先要戴上帽子蒙住眼睛;二:然后原地转三圈;三:接着走上前去贴鼻子。”老师说道。
一位同学自告奋勇,把手举得高高的,喊:“老师,老师,我能行!”你确定?”老师问,他说:”我确定。”说完,走上讲台,老师把帽子蒙在他头上,转三圈,我仿佛看见那位同学的头顶全是金色星星围绕着。另一位同学说:“大家不要告诉他位置在哪儿,让他自己找。”他手拿鼻子左晃晃右晃晃,不知放在哪里好。其它人实在忍受不住了:“往左,往左;往右,往右。”在全班同学的指导之下,他顺利把鼻子贴好了。“耶,耶!终于把鼻子贴好了!”大家一起欢呼着,那声音快把整个房顶掀翻了。
贴鼻子游戏可真好玩呀,下次我还要玩!
作文 贴鼻子(13)
今天,我在心语学校上了一节游戏课——“贴鼻子”。
老师问:“谁想上来到白板上画一个猪头?”吴润禾最先举手,所以,这个机会就给了吴润禾。吴润禾在白板上很快就画好了一个猪头,那猪头可真丑。
然后,大家就争先恐后地要上台贴鼻子。于是,老师就把大家分成了两大组,第一组的队长是林义翔,队员分别是林思涵、吴润禾、还有我自已。第二组的队长是林昌宏,队员是陈雅琦、吴瑕。
开始玩游戏了,队长最先上场。队长的眼睛被蒙上了布,老师叫他转了三圈,然后就开始贴鼻子了。他被转晕了,所以迷失了方向。这时,他急得像热锅上的蚂蚁,他摸了几下,竟然摸到了我,我被他吓了好几回。我长得和猪八戒一样的丑吗?我不高兴地想。最后,他贴到了猪头的下巴,第二次也是类似的情景。唉,太令人失望了!
对方队长开始贴鼻子了,他照样转了三圈。当他快要贴到鼻子的时候我方便故意叫道:“贴错啦,贴错啦!”他信以为真,又换了一个地方贴。所以他贴错了,我方开心极了。最后,他们的得分超过我们5分,尽管我们失败了,但带来的欢乐却是无穷的。
今天的游戏可真好玩!
作文 贴鼻子(14)
今日上午,老师在课堂上让我们玩了一个游戏,全名是“贴鼻子”。
这个游戏呢,就最好三个人之上了,由于越多的人越繁华,老师先在教室黑板上画了一个小女孩的头,但是,那边少了一个鼻子,原先,陈老师是使我们去贴鼻子。手机游戏还没有刚开始呢,同学们就在那里呱呱叫大喊了。老师请了几个同学们上来贴鼻子,陈老师先让副班长上来了,老师先用红领巾捆住副班长的双眼,不可以让她看到小姑娘的头,开始游戏了,副班长一直踏入教室黑板上边,想把鼻子贴好,但是,同学们在下面七嘴八舌的叫,搞的副班长都是有刚开始有点儿糊里糊涂了,过了一会儿,副班长把鼻子贴了上来,同学们开怀大笑起來。原先,副班长把鼻子贴到其他地区了,过了一会儿,老师又请了另一个同学们上来,哪个同学们便是皇甫颖。老师又像上一次那般,帮皇甫颖蒙上双眼后,皇甫颖就刚开始踏入来到,他想都不想,就把鼻子贴好了,这时候沒有欢笑声了,只听同学们“yes”的叫了起來。
手机游戏在同学们的欢笑声中告一段落。期待下一次还有那样的主题活动!
作文 贴鼻子(15)
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢乐的笑声,到底是什么事呢?让我来告诉你吧,我们在做贴鼻子的游戏呢!
轮到我上场了,老师用红领巾蒙住我的眼睛,再转上三圈。开始,转得我晕头转向,连黑板都找不到,大家被逗得哈哈大笑,又不忍看我儿狼狈的样子。就提醒我说:“往左,往左。”我经过大家的提醒,终于找到了黑板。我在黑板上摸了又摸,觉得差不多了,就把鼻子往上一贴。老师替我拉下红领巾,只见鼻子怎好贴在嘴巴的上方,虽然有点歪,但已经很不错了,我十分开心。大家见我贴准了,都跃跃欲试,这不,一连上来了三个细心的女生,可这可不是细心就能贴好的,她们一个比一个离谱。
特别是喻欣羽,连黑板都没找着,直接贴在了墙上,逗得我们哄堂大笑。
贴鼻子的游戏真有趣呀!怎么?你也要贴?那就来吧!
作文 贴鼻子(16)
今天下午,老师给我们玩了一个非常好玩的游戏叫做:贴鼻子。
老师先拿起一个帽子,戴在一位同学的脸上,他在原地转了三圈,然后在黑板上东摸西摸,不知道贴在哪里。这时,全班同学都激动起来:有的扯着嗓子大声喊叫;有的在不停地指挥“向左,再向左点,向右,再向右点”;有的非常着急,恨不得直接上台帮忙。同学们闹得几乎把天花板掀起来了。但那位同学还是犹豫不决…
过了好一会儿,他终于把鼻子贴上去了,在鼻子刚刚贴在黑板上的`时候,全班同学又哄堂大笑起来。“鼻子离家出走了!”我大声喊叫道,“鼻子贴在下巴了。”我笑得面红耳赤。
今天这个小游戏真是令我开心又难忘啊!
作文 贴鼻子(17)
在一个天气晴朗阳光明媚的早晨,老师带我们玩了一个叫贴“鼻子”的游戏。下面我先介绍一下游戏规则:老师先把一张小熊的图片贴到黑板上,再用一块圆形的`吸铁石当作小熊的“鼻子”,然后选两名同学参加,一名同学用眼罩蒙住眼睛拿着“鼻子”,而另一个同学用口令告诉他贴“鼻子”的方位,其他同学还可以用错误的口令来干扰他,但是不能用手去干扰。期待已久的游戏开始了,首先上场的是高云鹏和刘廷鑫,刘廷鑫蒙着眼睛,手里拿着“鼻子”,就像是一位蒙面大侠拿着飞刀准备射靶子一样。开始了,班上其他同学开始“捣乱”起来了。当然也包括我了。我们大家用不同的口令叫喊起来:“前前、后后、左左、右右!”,这一下让刘廷鑫的脑子里是一片空白。这是好在高云鹏的声音突然大了起来,刘廷鑫听着口令好不容易找到了小熊,就在刘廷鑫贴上去的一刹那,同学们大笑起来,还有的同学抱着肚子在笑,甚至还有同学眼泪都笑出来了。刘廷鑫拿掉眼罩一看原来将“鼻子”贴到小熊的脸上,顿时脸就红了起来,好象一个大红苹果。其他几组同学贴“鼻子”的时候也十分有趣,还有一组同学将“鼻子”都贴到黄土坡去了。大家都玩的很开心。我想老师安排这个游戏就是让我们明白同学之间在完成任务时更需要相互了解和信任,才能够达到很好的默契,完成好各种任务。
作文 贴鼻子(18)
叮铃铃,铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课,于是,安静的.教室里响起了一片吵闹声。这时,老师走了进来说:“今天,我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。
到了操场上,于老师说:“游戏规则是这样的,我们先挑选一个人上来,然后,用红领巾把这个人的视线遮住,最后,让他把小丑的鼻子贴上,贴错算输,贴对算赢。”
老师的话刚说完,大家争先恐后地叫着:“让我来,让我来。”但老师把机会让给了小明,老师用红领巾蒙好眼睛后,又让小明转了三圈,小明顿时晕头转向,但还是把鼻子贴上。突然,后面传来一阵阵笑声,小明定情一看,自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚,他自以为自己很厉害,就往中间一贴,后面传来的笑声更大了,他马上露出眼睛一看,自己却把鼻子贴在眼睛的中间,终于轮到我了,心想:一定会赢的。于老师帮我系好红领巾,又转了三圈,就让我上去了,经过我在下面认真观察,我找好位置一贴,下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声,我贴对了,我太高兴了!
叮铃铃,下课铃响了,短暂的活动结束了。有了活动课,每个人都有了一段快乐的时光!
这节活动课真是让人流连忘返啊!