新老师作文500字（1）
开学了，校园里变化可真大。我走进教室，耐心地等待着教体育的刘老师。过了一会儿，我看见一位很精神的男老师走进教室，他就是刘老师。刘老师个子不算高，腰板挺得很直，一看就很有风度。那无情的皱纹已爬上了他的额头，他已经两鬓斑白。我还以为刘老师年过半百了，但看他那么有活力，才知道他很年轻。
刘老师说话很幽默，也很有内涵。他讲课的时候，我们都听得着了迷。有一句话，我还铭记在心：“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”这句话，让我懂得了运动的重要性。
活动时，刘老师会检查我们的鞋子，只要没穿运动鞋的同学，刘老师都会让他们（她们）在一旁休息。趁穿了运动鞋的同学跑步时，他又会与在一旁休息的同学聊聊天。刘老师真是一位关心同学的好老师。
游戏时，刘老师就像一位大哥哥。他常常陪我们玩，有他的地方就有欢声一片。刘老师喜欢和男同学比赛悠悠球，他会的花样可多了。有猴子上树、小狗带路……这些，他都耍得有模有样，真不愧是我们心中的“悠悠高手”。刘老师是我们游戏时不可缺少的一员。
刘老师，我们敬爱的老师；刘老师，我们喜欢的老师；刘老师，我们和蔼可亲的老师……
新老师作文500字（2）
暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任武老师。
武老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了，我对我们的武老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。武老师看上去很严肃的，其实她脾气很好。
上武老师的课，你会觉得时间总是过得飞快，心情总是特别愉快，气氛总是格外活跃。对于掌握字词句，武老师总是能想出各种办法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次武老师让我们背课文，武老师就说：“如果谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。
在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，武老师又用了一种加分减分的方法，具体是这样的：如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的……加一分，相反，打架、骂人的…扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。
这就是我的武老师，和蔼的武老师！我会让我的行动证明我，让我的学习成绩来回报老师。
新老师作文500字（3）
开学了，我们又换了一位新老师，就是我们的语文老师——院老师，我已经迫不及待地想见到这位老师了。好不容易盼到开学这一天，我终于见到了盼望已久的院老师。
院老师有一双水灵灵的大眼睛，仿佛能看透我的心思。老师的脸蛋有点圆圆的，她总把鼓励的微笑挂在脸颊上。她长长的头发里蕴藏着无法探知的知识。一张小巧的嘴巴，总能讲出许多令人心服口服的道理。她高高的个子，可以把坐在下面的学生尽收眼底。院老师不仅长得漂亮，还会鼓励学生。
有一句俗话说得好，“新官上任三把火”，院老师这“三把火”非同凡响。在上一周四的时候，院老师告诉大家：“明天下午要举行竞选演讲比赛，能站上讲台的都是勇敢的孩子。”我想：我一定要抓住这个机会。放学后我立马回家准备稿子。
第二天下午，竞选开始了，院老师告诉我们：“今天，大家一定会表现得很棒！相信自己一定会成功的！”听了院老师的话，同学们一个个信心十足。前面的同学演讲得都比较顺利，终于轮到我了，我的心一下子紧张起来，就像揣着一只小兔子一样怦怦乱跳。
我走上了讲台，介绍完自己后就怎么也想不起来下面该说什么了，我脑袋里“嗡”的一声一片空白，我手足无措，我望向院老师，从她那微笑的眼睛中我看到了希望，她仿佛在说：“琦琦，你一定能想起来的，别怕！”我想呀想，却怎么也想不起来，只好下了台。第二天院老师宣布结果，我竟让当上了一名后勤部长，我激动极了。
院老师就是这样一位懂得学生心灵，会鼓励学生的老师。我们非常喜欢她。
新老师作文500字（4）
暑假过的真快，一眨巴眼就过去了。感觉真是“嗖”一下子就过完了。
今天来到学校，没有一点儿陌生感，感觉好像是过了一个周末又回来一样。校园里，充溢着书香的味道还带着一股树木的淡淡的清香。
我见到了许多朋友，我们开心的谈天说地，聊的热火朝天。听说我们班有好几个老师都换了，但是具体是谁也不清楚。直到下午第三节课我们才知道是英语、数学、政治老师换了。就在我还想着我们的新老师会是什么样子的时候，老班走进来说：“同学们，一会儿咱们的新数学老师要跟大家说几句话。”我的内心瞬间激动起来，想要迫不及待地见到她。
叮叮叮上课了，伴随着欢快的上课铃声，一位身穿飘逸长裙的女老师缓缓地走进教室。她扎了一个低低的马尾，发梢卷卷的，微微发黄。老师微笑的站在讲台上，我们激动的看着这位新来的和蔼可亲的数学老师。
新数学老师一开口，透亮的声音中夹杂着些微沙哑。老师说她已经教书30年了，可以说是桃李满门了。老师一副经验十足的样子，让我感觉很幸福。老师对我们说了许多关于学习数学的'注意事项。最后，老师还说她有老花眼，经常犯糊涂，会把一写成二，希望大家仔细听课，认真监督老师犯错。
没事儿，我们以前的数学老师也犯这个毛病，没有人是完美的。我非常喜欢我们这个新的数学老师，当然以前的数学老师，我也喜欢。所有老师，我都喜欢哈哈哈。
新老师作文500字（5）
我上四年级了，不再是三年级的学生了，听妈妈说我们会换一个班的。我就疑惑地想；我们班会换新老师吗？新老师长什么样子呢？是哪一门科的老师？新老师是男的还是女的呢？新老师是温柔还是严肃？
我走进熟悉的校园，来到新的教室，看见了一位新老师，这位老师戴着一个金边眼镜，黑色的卷发，直直的眉毛，大的眼睛，高高的鼻梁，嘴角总带着微笑。这位老师姓朱，教我们的数学。朱老师首先带领我们玩了一个游戏，我是第一个幸运儿，被老师给选中了，心里既高兴又紧张。老师让我拿上十根粉笔，我们依次从中拿出一到两支粉笔，谁先拿到最后一根谁就胜利。
老师温柔的对我说：“你先拿吧”。
我抬头看了看老师，心里想：您是数学老师，我怎么可能“斗”得过您呢？哎！算了，我就豁出去了。我首先颤抖着拿了一根。
朱老师笑笑，她选择拿两根。
第二次我毫不犹豫地拿了一根。剩下最后一根竟然是该我拿，那肯定是我赢了。我心里又高兴又疑惑，心想，一定是朱老师在帮我，所以我才会赢的。我开心的走下了讲台。
这时朱老师说：“如果让我先拿，保证我一定会赢的”。
同学们听到后都很疑惑。
老师叫了另一个同学，最后老师真的赢了。老师给我们讲解了这个问题的原理。大家终于明白了其中的道理。
朱老师让我们在玩的过程中学习到了新的知识，又在学习的过程中体会到了玩的快乐。
新老师作文500字（6）
短暂而又充满欢乐的暑期生活已经悄然离去，随之而来的，就是那崭新的五年级生活啦！
星期一的早晨，我沐浴着阳光，走进了熟悉的校园，踏进了陌生的新教室。多美的新教室啊，比以前的教室宽大多了。紧接着，我便看到了一张张熟悉的面孔，一阵阵朗朗的书声立刻传进我的耳畔。我深吸了一口气，五年级的学习生涯，从今天就开始了！
新学期、新教室、新目标……这么多个崭新的东西，让我印象最深刻的还是那个“新老师”了。“新老师”就是教道德与法治的陈老师，她眼睛里总是透露出慈祥，大大的嘴巴总是咧着，似乎每时每刻都挂着那灿烂的笑容。她一进教室，全班同学就对她那份和蔼可亲产生了好感，对她的课立马产生了浓厚的兴趣。真是不看不知道，一看吓一跳，她一开始上课，全班同学就听得异常认真、异常入迷，连举手也十分积极。更出乎人意料的是，说到别的老师占课的问题，陈老师竟然铿锵有力地说：“我要捍卫自己的权力！”并决定了上一节课，自修一节课的方案。听了方案，我惊讶得目瞪口呆，而同学们呢？更是手舞足蹈、兴奋地快欢呼起来了！这大概是全世界上想法最独特的老师吧？同学们又对她增添了几分好感。
新学期起航了，新老师用新教材带领我们进入了全新的五年级……
新老师作文500字（7）
作文我尊敬的老师(一)
我最尊敬的老师作文
在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。 过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声„大吹‟。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
作文我尊敬的老师(二)
我最尊敬的老师
一、训练目标：
1、继续学习写作记叙性文章。认真回顾教过自己的老师，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现老师的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个老师的一个生活侧面。
2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。
3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。
二、写作指导：
显然，这次作文是一个记事类的作文。写好这次作文有三个要点：选好事例，唤醒感动，注意写作方法。下面我们就逐步来看一下：
1、选好事例
选好你需要记的事是写好本次作文的关键。同学们需要选哪一件事来写呢？当然选你珍藏在心中的最难忘的那件事或者那些事。请同学们先加快往事，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏？老师那些地方值得你尊敬？解决了这个问题，你要写的事就找到了。
2、唤醒感动
珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到令人感动的东西的，一个浅浅的微笑，一
次无言的挥手，一个蹒跚的背影„„都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影„„请你仔细口味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。
唤醒感动需要同学们训练回忆能力。同学们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。
3、注意一些写作中的事项
这是对写作基本技法、技能方面的要求，具体说来，同学们可以从下面几点着手：
（1）要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。
（2）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
（3）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。
（4）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。
三、训练题目：
在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你的老师。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获
得生活的力量。现在，请你拿起笔来，把你认为老师最值得你尊敬的地方写出来吧。
要求：1、最好写成一篇记叙性的散文。2、内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。3、结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。 4，字数600字左右。
四、学生写作：略
五、作文批改
作文我尊敬的老师(三)
我最尊敬的老师
小学六年，匆匆而逝，即将步入初中殿堂的我们，开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段，我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼，待人温顺，深得我们的喜爱。
刚刚开学的时候，李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。
第一节课，同学们神采奕奕，只要老师已提出问题，就有一大片的同学们举起手来回答，反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题，同学们立刻运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好，可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给李老师啊，对于这位新老师的管理方法，让我开始有点敬佩了。
时间一天一天的过去，我们大家的生活也更加融洽，不过在这些背后也有一些不愉快的事情。
比如：班长在管理班级的时候，有一位贵州的同学不服从管理，跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化，便马上放轻语气，好好的说，可这位贵州同学不但不理情，还开始辱骂班长。班长又恨又气，马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去，说待会她过来，可我们一直等到上课，陈老师才来。陈老师一来，全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。老师说：
“大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说贵州同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。”
通过这件事后，我对陈老师另眼相看。以前，我虽然敬佩陈老师，可我以为陈老师只是一个“土老冒”，没想到陈老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对陈老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。
陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!陈老师，是我小学阶段的最后一位老师，也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!
作文我尊敬的老师(四)
我最尊敬的老师
（要说我最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了。）
（我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。）
（“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。）
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。 那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他
带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
作文我尊敬的老师(五)
我最敬佩的老师
每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。
刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！
这不是假的，是真的！
记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！ 同时，我们刘老师也是个积德行善的人。
前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻
烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老
新老师作文500字（8）
“叮叮叮”上课了，昨天听郑老师说今天要换新数学老师，大家都在兴奋的在心里猜着，也有可能是男的老师吧！大家都托着脑袋想着。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音，老师终于来了！大家赶紧收回想像的翅膀，抬起头一看，发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的，一头乌黑发亮的头发，虽然没有郑老师的头发那么直，但是也垂落在双肩上，又戴着一副端庄的眼镜！
老师一进来，大家都很热情，而且也非常的高兴，老师又在黑板上写道“心若在，梦就在”，老师还给我们解释了“心”的意思，就是要有三个心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的！老师还讲了一个故事给我们听！这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京?[华大学的故事。
大家听了以后，都非常的吃惊，老师还给我们每人发了一张纸，上面是我们每天的作业情况。老师非常的严格，如果我们在课堂上耽误了一分钟，下课了老师就要三分钟补课！
我觉得数学老师有科学的教育方法，要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严厉，但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。
这初次见面，倪老师不认识我们，但在长时间以后的学习中，倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下，我的数学成绩会更上一层楼！
新老师作文500字（9）
近来，我们班来了很多的新老师，我是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛，有的像燕子般和蔼，有的如乌鸦般讨厌……其中英语老师深受我的喜爱。
他是一个年过半白的老头子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶，还要很，同学们都很害怕。他身高一般，体型较胖，中色的皮肤显得格外精神，格外的健康，特别是他那半秃半密的头发，看起来十分的可爱。他很喜欢穿衬衫，上课的时候有时幽默，有时严肃，比天气变化还要快呢!
我们英语老师姓唐，他对我们的要求可真是高呀，即使错了一个单词也要被骂，同学们可都是心惊胆战啊!有一次，我和旁边的同学在小声的说话，尽管我们想使劲的掩饰，可还是逃不过老师的”火眼金睛”，只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛的盯着我们，让我们感觉好像正被一只饥饿的狮子盯住一样，动都不敢动，生怕被他”吃掉”
其实，我们的英语虽然上课严肃，但是也不乏幽默的时候，记得在一次课堂上，我们在议论把课程表放到哪里?突然唐老师笑眯眯的对我们说:”你们怎么不贴在你们的脑门上呢?”正在大家大笑的时候，刚刚还满脸笑容的他一眨眼的工夫又变成了那张冷漠的.”扑克脸”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫测的宇宙让人揣摩不透!
我们的英语老师虽然已经上了年纪，但是你可不要小看他噢!他的嗓门可大着呢，精神可抖擞着呢!要是碰到我们在课堂上开小差或者吵闹，他就会拿出他这些特有的”本领”来对付我们，不用说战败的一方肯定是我们!
这就是我们的英语老师，一个幽默风趣，严肃而又和蔼的”老头子”!
新老师作文500字（10）
新学期开始了，现在我已经三年级了，新学期新增了两门课，分别是英语和科学，担任这两门课的老师分别是刘老师和姚老师。另外我们班主任也就是我们的语文老师换成了朱老师，数学老师换成了颜老师。
我很喜欢教我的这几位老师，但如果一定要说最喜欢哪位老师，那我还是最喜欢我们的班主任朱老师，因为她总是那么亲切。记得有一次语文考试，我们班的一个同学考得特别不理想，原以为老师会狠狠地批评他一顿，但朱老师没有这么做，反而亲切地鼓励他：“不要气馁,只要努力,下次肯定会考好的。”她是那么地相信我们,那么地爱护我们,所以我喜欢朱老师。
朱老师上课声音总是抑扬顿挫，我们都被她的课深深地吸引住了，很少有同学走神。当然偶尔有同学自制力不够，做一下小动作，如果被眼尖的朱老师发现了，朱老师会看他一眼，那同学如果还是没意识到，没有马上停止手上的小动作，老师就会让他站一会儿以示告诫，等他明白了再让他坐下去。
每天朱老师都会给我们布置回家作业，但她不会布置太多，一般就两三个作业，其他空余时间由我们自己安排。当然如果有同学没完成作业就会被扣分，但是她从不罚我们抄课文。
另外朱老师长得也非常漂亮。身材苗条，黑色的.短发，椭圆形的脸上有一双明亮亮的眼睛，眉毛细细长长的，还戴着一副金边眼镜。
我很喜欢朱老师，不知道朱老师喜欢不喜欢我。
新老师作文500字（11）
从一年级到三年级我们班换了好几个语文老师。今年我上四年级了，又来了一位新语文老师。她一头乌黑的长发披散在肩上，一双像黑水晶样的眼睛总是盯着我们，小巧玲珑的嘴巴可会说话了，她就是我们的百变汪老师。我对新语文老师有很强的'好奇心，因为她太善变了，我们背地里都叫她就是百变老师。
你瞧！周一，老师穿着一身洁白的长裙，走起路来慢慢地，看起来很温柔。可是第二天，她又穿了一套运动套装，仿佛一个运动达人。周三，老师又是一身旗袍，肩上披着一条艳丽的纱巾……哎，老师变化太多了！
汪老师不仅外貌善变，性格也变化多端呢！刚开学那几天，老师对我们可严厉了，几乎从她的脸上看不见笑容。上课时，要求我们双手交叠放在课桌上，身体坐端正，必须认认真真地听课。只要是谁开小差，准会惹得老师怒发冲冠。有时老师也是个笑话大王，有一次，老师教多音字“切”的时候，拿着讲台上的一把尺子当成菜刀做出切菜的动作，切得讲桌啪啪直响，引得大家哄堂大笑。
以前我感觉语文太没味了，可自从换了这个老师，我感觉语文太简单，太好玩了。汪老师好像有魔法一样，因为我感觉汪老师的方法充满趣味性。
这就是我的新老师，希望她能一直教我。
新老师作文500字（12）
小时侯印象中的老师显得呆板无知，小学过来觉得就是这样，整天面对着苦瓜脸，实在没有什么学习的兴趣。
直到初中，遇到了一位让我永远铭记终身的老师。她一袭短直清爽的刘海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真担心她会这样面黄肌瘦下去。
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗?还是她一直在付出，我们却一直在忽略?
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
新老师作文500字（13）
开学一周，我对语文老师的印象最深刻。老师是中等个，金黄色的头发，眼睛像孙悟空的火眼晶晶一般。在课堂上没有一个人可以逃出她的慧眼，鼻子高高的，耳朵能与顺风耳相提并论。
老师很幽默，她常说过这样一句话：“在课堂上，你们是八路军，我就是日本鬼子，你我就是敌人。课余时间，我们可以是好朋友，一起畅谈心事。”
于此同是，老师也很严厉，老师每次上课时都拿着一个用胶带缠着的书。
有一次，老师在上面讲课，我的邻桌学老师说话。老师说：“谁在学我说话？站出来！不然，这节课我们就不上了！”我的邻桌不好意思的，缓缓的站了起来。因为他不想耽误大家的时间，老师走到他跟前，毫不犹豫地、狠狠地在他手上打了几下。
老师讲课很有经验，为什么这么说呢？大家说：“女生喜欢文科，男生喜欢理科。”但至少我不这样认为，我们班的男生上语文课要比女生的思维活跃的多。
老师是我们的好朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。老师为了带好我们，她每天早早到校，这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱。这爱——如春风沐浴着我们，如春雨滋润着我们，如旭日照耀着我们……
老师，您的谆谆教诲我终身不忘。在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢您！我会有优异的成绩报答您的！”
新老师作文500字（14）
邓爱珍
新学期，新风貌！老师已经不再是以前的老师了，我们今年的班主任兼数学老师，很不一们哟。
“叮铃铃”上课了，一位女老师满面春风的走进教室。应该是风尘仆仆吧！我目不转睛地注视着老师，穿着打扮一点也不华丽，是那么朴素与大方。打量了一番，有点像是一位一言不合就大发雷霆的老师吧，想想就恐怕。我仿佛看见了老师打人的样子和责骂别人那震耳欲聋的声音。一个多星期过后，那种恐惧感渐渐消失得无影无踪。更多的还是他在课堂上那灿烂的笑容。
记得刚开学的几节课，教室里可真够沉闷，不管老师提多少个问题。班级上都没有人举手回答，可能大家都觉得这个老师挺凶的吧？要是回答错了会给老师挨骂吧！但老师不但没生气，而且还和我们开玩笑说：“你们把老师当什么了呀！连手都不敢举一下呢。”有些爱笑的同学哈哈大笑起来，这时，我心想：其实老师也是有几分温柔的。过了几天，我明白了，魏老师是很亲切的，在课堂上一个举重若轻的动作，她就会开一个幽默的玩笑，并且和我们一起笑。渐渐地，几天的课就再也不会那么死气沉沉了，老师每次提出问题，班上都会有同学举手了，魏老师说：“你们总算是举手了，我总算不要自问自答了。”为了带好这个新的班级，他每天都早出晚归，这点点滴滴都包含着老师对我们的爱。这爱——犹如细雨滋润着我们，如绚丽温暖着我们！
这就是我的新数学老师，我真喜欢这些老师啊！
【篇二：我的新老师】
马晨城
转眼间，我们快乐的暑假结束了，迎接我们的则是快乐的升级和新的老师、同学们。就让我来给你们看看我的新语文老师是怎样的吧！
我们班的新语文老师姓陈，他的穿着朴素，皮肤黑黑的，眼睛有些暗淡，颇像书里描写的尉迟恭。虽然这位老师长相一般，但是他教学有方。
开学第一节语文课，老师面无表情地走了进来，令我们感觉他非常严厉，好像一张嘴就会吃人，一说话就会喷火。但是接触下来，发现并不是这样。他首先放了为我们准备的幻灯片，这是一个有着非凡意义的幻灯片——做一个有“发表”梦想的孩子，这里有着陈老师历届学生们上刊的作品。有上《读写》的，有上报纸的，还有上《课堂内外》的等等。这时我才感觉老师的话是多么容易让人信服。
令我刻骨铭心的还是那次周二的语文课，那节课，老师问了我们为了什么读书？这让我不禁想起我懂事时的那个梦想，我要让中国成为世上经济最强的大国！想到这里，我回过神来，缓缓地举起了手，老师马上就请我回答。我紧张的吞了口唾沫，说：“我们为祖国更加强盛而读书。”老师叫我到讲台上去，我惊魂未定的站起身，手开始抖，结果，老师带着我摆了个“加油”的手势，还拍了张照，发到家长群和公众号上。不知为什么，自从发生了那件事儿后，我由一个十分内向的孩子，逐渐变得开朗了。老师问的问题，我竟然都会举手，真像被施了魔法一样。
陈老师，一位教学有方的老师，我永远敬佩您！
【篇三：我的新老师】
上官雨菲
漫长的暑假终于过去了，又迎来了新的学期。在新的学期里，我认识了三位新的老师，让我印象最深刻的是我们的语文老师陈老师。
上课铃声响了，陈老师刚一进来，我就听见他那坚定的脚步，我就觉得他是一个好老师，陈老师刚一讲话，我就听出了他的温柔，相信他一定，会把我的成绩提高，陈老师说：“开学了，大家要把自己贪玩的心收一收啊，我教的学生，只要认真，一定会有进步的，我相信你们。”从这句话中我听出了陈老师的自信，对我们的期待，我相信陈老师一定会对我们全部学生进行很好的教育，对我们大家负责，我相信陈老师。
我感觉我会成为陈老师的朋友，他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，每天都看着我们，陈老师个子虽然不高，但是很会鼓励人，我记得陈老师说过，他喜欢表扬别人，不喜欢批评别人。
老师给我们的教育就是：要做一个有发表梦想的孩子，这堂课里，陈老师的一席话，仿佛给我上了人生中最重要的一堂课，犹如一股暖流涌进我的心田，让我豁然开朗，上了这节课，我下定决心要永远努力的向梦想前进。
是啊，如果说我们是那艳丽的图画，老师就是那缤纷的画笔，描绘着我们，如果说我们是那祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁培育着我们，如果我们是那刚发芽的小苗，老师就是那高大挺拔的大树，陪伴着我们成长，所以无论我在哪里，都不会忘记这么一位负责，和蔼可亲的老师！
【篇四：我的新老师】
李治栋
炎热的暑假过去了，新的一个学期开始了。我的老师全换了，让我印象最深刻的是语文老师。
他姓陈，个子不高，有一个将军肚。陈老师上的课很顺畅，说起话来，会把每一个字说得一清二楚，显得非常亲切和蔼。他在传授我们新知识的时候，总是滔滔不绝，让我们把这节课的知识都记在了脑子里，陈老师在每节课上完的时候会告诉我们如何学好这节课，如果有同学表现的很好，老师总为不停地表扬，我们总是沉浸在点赞声中乐趣无穷，最有趣的是，他还会把那个被表扬的同学叫过去，和他一起拍照，发在班级群里，或者留在手机上当纪念。你别看陈老师平时都那么和蔼，一旦哪个同学不认真学习，作业不完成，他就像火山喷发一样，脸上的表情与说话的语气都风云突变了。“说！你为什么昨天没有完成作业？”其实大家都知道，陈老师是为了我们好，陈老师是希望我们都能够好好学习，长大成人。
当然，陈老师绝对不是那么的凶神恶煞，毫无情面，要是我们把作业做错了，陈老师会把错误给我们指点出来，并且耐心的把我们做错的地方一一教我们解答的方法。
陈老师就像一艘船，带领同学们游向大海；有时就像火箭似的，指引同学们遨游太空；陈老师，您默默的付出，辛苦了！
新老师作文500字（15）
我们的新班主任————刘婷婷老师，她很温柔，也很漂亮，教起书来，很认真，不会有一点马虎，但她不会用严厉的态度来对我们，而是像母亲般的慈爱、认真、温柔，使我们学到知识，快乐成长。刘婷婷老师给我的第一印象就是温柔，像我母亲一样温柔，每次见到刘婷婷老师，我就会想起亲爱的母亲来。我很喜欢刘婷婷老师，可我却不能给老师留下很好的印象，我就是一个非常文静的女孩子，以前的老师给我的评论就是这样。
音乐老师换了一个文静又风趣的老师，经常把我们班和其他班比比。夸我们唱的好或唱的不好，但大多都是说我们唱得好，少数说不好，而且音乐老师每次都会带琴来，老师弹得那么熟练，一想到老师在家里辛苦的练琴，我就会对老师起敬佩之情。老师弹得熟练，也说明这是对我们付起的一种责任，我也喜欢她。
我们的美术老师从一个不多说话的老师变成了一个爱说话又很幽默搞笑的美术老师。他说过他喜欢动脑筋的孩子，他还说了好几个故事，说它们没有动脑筋，说了他改编的故事内容，逗得我们哈哈大笑，几乎他所说的每一句话，每一个动作都让人哈哈大笑，我完全学不来，我非常喜欢这个幽默搞笑的美术老师。
这些老师我都非常喜欢，还有很多不同的老师，我就不一一介绍了。
新老师作文500字（16）
我的新老师五年级作文500字 篇1大家看了这个题目，一定会感到奇怪。新老师还好说，就是今年刚换的，可这新爸爸、新妈妈是怎么回事呀。首先声明：我可没有后爸后妈哦!
不要着急，请听我细细道来：我有一个生性奇怪的爸爸，温柔起来像水一样，而发起火来简直是令人难以想象，比火山喷发还可怕。可自从今年刚换的何老师教了我们几个月，我的爸爸、妈妈也就变了。最主要的是爸爸妈妈对我学习的态度变了。
前些天，刚考完期中考试，这可不得了。我一拿到试卷，傻了眼，成绩这么差，这下可彻底完蛋了。双休日回家，我低着头从校车上下来，我的心就象十五个吊桶打水——七上八下的。眼看着爸爸走到了我的身边，我差点吓得晕过去。不一会儿，爸爸走到我的跟前问我的考试成绩如何，我犹豫了一下，用眼睛瞟了爸爸一下，爸爸好像并不象以前那样严肃，接着爸爸说话的语气也比以前和蔼可亲了许多，于是我鼓足了勇气想说，可到了嘴边，不知怎么的就被咽回去了，就象有两个小人在打架，心里矛盾极了，不过我还是如实地说出了成绩，心想：我肯定会被骂得狗血淋头的，不过没想到爸爸不但没说我还安慰我。我想肯定是何老师事先开导了爸爸，那时我真是太高兴了。
回到家后爸爸还帮我找出了做错的原因，在一旁的妈妈也接过话茬：“金金，只要你付出努力，以后记住了就好了，妈妈相信你能做到的。”我不知所措。真感谢何老师送给我的一个意外的收获———新爸爸、新妈妈。我一会看看爸爸，一会有看看妈妈，不由自主地为他们送上了“OK”。
我爱我的新爸爸、新妈妈，我更爱我的新老师。
我的新老师五年级作文500字 篇2新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是：“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说：“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火;赵老师上课时，气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排!”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。
这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师!
我的新老师五年级作文500字 篇3漫长的暑假过去了，我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师……其中，最让我记忆犹新的就是他……
中等个子，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副大大的黑框眼睛，他就是我们的自然老师——孟老师。或许他简单的外表并不能给你留下深刻的记忆，但只要提起他的绝活无不拍手叫好。
孟老师的绝活之一就是上课从来不拿书。上课拿着“百宝箱”就能讲。从来不拿书却总是和书上讲的一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一重点，他甚至能毫厘不差的说出这个重点是在书上的哪一页，哪一行，而且从不出错。
孟老师的绝活之二就是能在上课不活跃的情况下，让大家笑的前俯后仰。原本我们不是很喜欢上自然课，可是，自从孟老师教我们自然后，我们完全融入到他上的课里了，他让我们的学习的课堂洋溢着欢乐的笑声，现在，我们最受欢迎的课就是自然课了。可这顶多是张飞吃豆芽——小菜一碟。更绝的还在后头呢!
最绝的是，孟老师是个万能老师——几乎什么课都教。在一节自然课下的时候，我们“冲”上讲台，围在老师周围，看老师的试验成果。叶子在一旁看见了老师的课程表，惊讶的说：“哇，孟老师要上这么多课呀!”听到这一声，大家都议论起来，我想：这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀!那一曲一折，一点一横又包含着多少年的心血和努力呀!正如一句名言说：台上一分钟，台下十年功。试问：“谁还能找出交这么多课的老师?”
这就是我们的自然老师，大家给他起了个绰号叫“绝活老师”。
新老师作文500字（17）
吴老师中等个儿，带着一副文质彬彬的眼镜，长着一头乌黑亮丽的长发，看上去是个文弱的女生。但开学第一天初次见面，吴老师就给了我们一个下马威。她定了一大堆规则：“上课不得讲话”、“回答问题必须大声”、“答题时要用尺子画”、“答句如果简写，第一次抄五十遍第二次要抄一百遍，第三次就要抄一百五十遍”、“作业要认真书写，所有不认真的作业，都必须擦掉重写”……我们全班都吓得目瞪口呆。下课后，大家都说这下没好日子过了，我心里也感觉到特别害怕。
但经过了一个星期的相处，那种害怕的感觉不再那么强烈了。作业写得认真的同学，在班级群能获得吴老师的点名表扬；上课认真听讲，中午的时候可以加餐；回答问题大声，全班同学都会给你掌声……这一切，让大家都更加积极表现，同学们学习劲头十足。连妈妈都夸我写作业认真，现在的作业卷面整洁，就如换了个人做作业。我听了心里美滋滋的。
这就是我的数学老师吴老师。你听了我的介绍，是不是也想认识她呢？
新老师作文500字（18）
这个学期，我要读六年级了。班级里来了许多位新老师，其中有一位新老师让我映像非常深刻，那位新老师就是……嘻嘻我不告诉你，让你猜猜吧！
她留着一把长头发，把头发染成了金黄 色，把长头发扎成小马辫似的。一双眉清目秀的眼睛，一个灵敏的鼻子，一张可爱的嘴巴，他笑起来时，脸上有两个小酒窝，眼睛咪成一条线，穿着一身漂亮的衣服。
她非常严格，也很喜欢跟我们开玩笑。她是一位教心理学的老师，她也是教语文的教师。她常常告诉我们，要珍惜时间，利用这些时间去多看一看课外书，要努力学习……她每天都给我们讲怎么样做人的道理，教育我们每一件事应该怎么样去做，而且每一天都是站着教育我们。还有她那疲劳的眼睛，一定是她为我们的学习而担忧，才会那么疲劳。不过请她放心，我们不会辜负她对我们的期望。现在我才知道，“采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这句话的意思了，她就是那只蜜蜂。
她就像我们的慈母用乳汁哺育我们，她就是祖国的花朵，是祖国的园丁……总而言之，我们非常非常的感谢她。
同学们，你们知道这位老师是谁吗？那就是和我们每天和睦相处，分享快乐、令我们最尊敬佩服的班主任——刘老师！
【篇二】
这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她梁老师。
梁老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。
记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，梁老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。
梁老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。”
她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说四年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写日记（小练笔）的好习惯，经过这种锻炼，我们的作文水平真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。
嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的梁老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。
我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！
新老师作文500字（19）
说说我的新老师
自从升入初中以后，我们学习了许多的知识，同时，我们也认识了许多的新老师，这些老师中有和蔼的、有严厉的、有可爱的、也有活泼的……老师们不仅传授了知识，还教了我们待人处事的态度。现在就让我说说我的新老师吧!
“哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的语文老师，你想认识她吗?那就让我介绍介绍吧!
现在，就让我说说田老师的芳容吧!!她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。
怎么样!!我为田老师画的肖像画不错吧!接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢!!嘿嘿!
说起讲课，田老师也从不输给别人，她每次都把书中的内容说活了，书上的字像一个个小不点，争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中，她也会加几则小故事，有时让我们捧腹大笑，有时让我们痛哭流涕，绕着绕着，就绕回了课文。
瞧!这就是我们的新老师——田老师，你还想听我讲其他老师吗?快来找我吧!
我的新老师
初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学;新的班级;新的规章制度;新的。我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师。可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的新班主任——全老师
全老师看起来非常和蔼，但是对我们的要求还是很严格的。有时我们读错了一个音标，全老师也会耐心的教导我们说：“你读错了，应该是这样这样读……”
说到和蔼可亲，全老师真是我们见到的很和蔼的一位老师了，有些老师，发现学生做错了一点点小事，要么是劈头盖脸的一句，要么让他去罚站。可是全老师不会这样。有一次，我们班的陈昊同学上课玩珠子，结果全老师走过来，陈昊以为要怎么了，结果很害怕，但是，全老师并不是劈头盖脸的骂人，而是告诉陈昊，这样做是不对的，什么的，最后陈昊对老师说了对不起，老师也就原谅了他了。
全老师说话也很幽默。那次开家长会，爸爸也把全老师的事情告诉了我，全老师说：“小孩子考试，就算靠的不好，作为一个家长，也不能劈头盖脸就是一句‘你怎么这么蠢啊，你怎么这么傻啊’之类的话，小孩子的自尊心很强，受不了这些打击的。”说完了，家长们都鼓起掌来。
这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。
我的老师
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。
拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子;无微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。
母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继续向前，向前。
新老师作文500字（20）
初中的新老师作文500字篇1上初中了!我又要认识许多新的老师了，在许多的新的老师中，有一位老师说她是个非常严格地老师，我也认为她是个严格的老师，另外视力非常好。那位老师，她是个女教老师。她的眼睛大大的，耳朵有点大，鼻子呢微微向上翘，视力非常好，还有一个有点大的嘴巴，她很瘦，但对我们的学习要求很严格，每次听写听写完后要给家长签字。上课时，老师检查作业点到哪个单词，谁要是会读，谁就可以坐下，要是不会读，就要站上几分钟。有一次，我们班报听写，听写刚报完，老师就让组长把刚报的听写收起来，这时，有许多人都很着急，因为还有很多没写，可是老师是毫不留情的又说了句：没写完的也收起来，回家怎么不去复习啊!老师改完听写后把听写幽发给我们，气冲冲的说：90分才及格，你们有几个是90分的!把听写了的中文意思写在另一个纸上来我这儿过关!今天晚上，把听写带回家让家长过目，看你这几天的学习效果，还要签字。还有一次听写，一个女同学作弊一下子就被老师看到了，老师走过来夺过她的小子条，并且气愤的说：站起来，你就别写了，到现在还没有人在我的课上作弊，你在下面作弊我就看不到?那位女同学哭了起来。老师看都不看她一眼。
还有一次，上课时，老师检查单词过关情况，老师点了许多人之后点到了我，我一下没回答上来收到了处罚——罚站，我站了几分钟才坐下来。又要报听写了，听写报完后又让组长迅速收起来，紧接着老师又要我们考考试，考试中有听力部分和笔试部分，我们先做了大概十分钟左右的笔试部分，老师说：做听力部分了!这时，录音机响了，老时没有按一次暂停键，直等到录音机说完后才按，快速的说：继续做笔试部分!大概快下课了，有很多人都做起了，老师说：做完的举手我来收。过了会而，下课了老师要组长迅速收起来!
你们说这位老师严不严格?视力好不好?我们这位新老师虽然很严格，不过我还是很喜欢她的，因为她的严格我的成绩渐渐提高!这就是我的新老师。
初中的新老师作文500字篇2转眼间，一个快乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。
在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教英语的Miss SU(苏老师)。今天，我给大家介绍的是Miss SU。
苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。
然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，记忆力好的同学还可以记一个句子。这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个单词，苏老师还教我们要回家读书，以前的老师都是叫我们读15～30分钟的，而苏老师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。
这就是我们的新英语老师—Miss SU，一位有办法的老师。
初中的新老师作文500字篇3自从升入初中以后，我们学习了许多的知识，同时，我们也认识了许多的新老师，这些老师中有和蔼的、有严厉的、有可爱的、也有活泼的……老师们不仅传授了知识，还教了我们待人处事的态度。现在就让我说说我的新老师吧!
“哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的语文老师，你想认识她吗?那就让我介绍介绍吧!
现在，就让我说说田老师的芳容吧!!她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。
怎么样!!我为田老师画的肖像画不错吧!接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢!!嘿嘿!
说起讲课，田老师也从不输给别人，她每次都把书中的内容说活了，书上的字像一个个小不点，争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中，她也会加几则小故事，有时让我们捧腹大笑，有时让我们痛哭流涕，绕着绕着，就绕回了课文。
瞧!这就是我们的新老师——田老师，你还想听我讲其他老师吗?快来找我吧!
初中的新老师作文500字篇4快乐的暑假过去，又迎来一个新的学期，今年我已经是初中生了，进入新的学校，升上了六年级，分到了二班，我真是开心的都无地自容。迎来了新老师，新同学，几张新的面孔让我又觉得陌生，又让我觉得兴奋。要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文老师。”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。
我的新语文老师，个子一般般，不算太高，常常穿着一套粉色的裙子，漂亮极了。留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛。这双明亮的眼睛显得很有神。她上课的时候很严肃，眼睛瞪得大大的。但是下课的时候，我们却又像朋友一样有说有笑。可有意思了!
她对我们像亲人朋友一样好得很。下课时，同学们都喜欢和老师一起说笑，都喜欢围在她身边。因为，我们能感觉到老师对我们很热情，她就像我们的亲人一样。但是上课的时候，她比较严肃、认真的给我们讲课。你不要看老师上课很严肃，她声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力，老师一讲起课来，娓娓动听，让我们由浅入深，感觉身临其境，都沉醉在课堂中，多开心的一节课啊!如果没有同学惹她生气，她是不会无缘无故地对我们发脾气。这个新语文老师，上课讲的知识特别多，我们学得也很多，听的我是津津有味的，我非常喜欢上这个语文老师的课。
老师的工作很辛苦的，她向辛勤的园丁，哺育着我们祖国的花朵，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我非常喜欢这句话，我也从心里非常敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生!我绝不会让老师失望。
初中的新老师作文500字篇5初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学;新的班级;新的规章制度;新的。我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师。可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的新班主任——全老师
全老师看起来非常和蔼，但是对我们的要求还是很严格的。有时我们读错了一个音标，全老师也会耐心的教导我们说：“你读错了，应该是这样这样读……”
说到和蔼可亲，全老师真是我们见到的很和蔼的一位老师了，有些老师，发现学生做错了一点点小事，要么是劈头盖脸的一句，要么让他去罚站。可是全老师不会这样。有一次，我们班的陈昊同学上课玩珠子，结果全老师走过来，陈昊以为要怎么了，结果很害怕，但是，全老师并不是劈头盖脸的骂人，而是告诉陈昊，这样做是不对的，什么的，最后陈昊对老师说了对不起，老师也就原谅了他了。
全老师说话也很幽默。那次开家长会，爸爸也把全老师的事情告诉了我，全老师说：“小孩子考试，就算靠的不好，作为一个家长，也不能劈头盖脸就是一句‘你怎么这么蠢啊，你怎么这么傻啊’之类的话，小孩子的自尊心很强，受不了这些打击的。”说完了，家长们都鼓起掌来。
这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。