作文我是小主人（1）
20xx年的脚步离我们越来越近了，举世瞩目的上海世博会也将拉开序幕，这是我国继2XXX年北京奥运会之后又一重大展会，作为一名世博会举办城市的小学生我感到非常地骄傲和自豪。
这是我们向世界展示东方古老文化的好机会，我们要珍惜和努力地创造出一座整洁文明的城市，那时将迎来世界各国的朋友们。
“城市，让生活更美好”是上海世博会的主题，我们应该爱护环境，讲文明、树新风。但有人却没有爱护环境，五一劳动节那天，老师带着我班同学一起去学校附近清洁环境卫生，看着那地上五颜六色塑料袋，大大小小烟蒂我心里有说不出的感慨，这就是我们要创造的文明城市吗？这些都是我们不经意丢弃的生活垃圾，所以环保要从自己做起、从小事做起。我愿意为上海世博会出一份微薄之力，哪怕就清理那么一点垃圾，哪怕只撕一张乱贴的小广告，我们都是在努力创造美丽的城市。我们要让每位来参加世博会的朋友在上海感受到：这是一座绿色环保而美丽的城市。
我是这座城市的一份子，我是上海世博会的小主人，我祝愿20X0年上海世博会圆满成功！
作文我是小主人（2）
平常做什么事都是爸爸妈妈做主，我只有听从的份，从来都没当家做主过。但是我8岁那天，我举行了一个生日派对，当了一回小主人，真正尝到了做小主人的滋味。
那天，我请来了很多小朋友。当他们刚到我家的楼下时就都非常高兴和惊讶。因为我在楼道上贴了很多各种各样的图画，上面写了小伙伴的姓名和祝福的话语，只要他们走上楼梯就可以找到他们各自的画了，而且我把我的家布置得非常精妙，天花板挂着彩条，墙上贴着我的照片和爸爸妈妈给我祝福的话语。惊喜的小伙伴都说：
“一进门，就好像来到了童话世界！”
生日派对一开始，妈妈就把一个香喷喷的蛋糕送了上来。我吹灭了蜡烛，闭上眼睛许了一个愿望，至于这个愿望是什么，那我可不告诉你。我拿着刀切蛋糕了，刚切了一点就有两个小朋友开始闹矛盾了，有一个小朋友噘着小嘴说：
“我要吃大的！”另一个小朋友插着腰说：“你吃小的，我吃大的！”我心平气和地对他们说：
“你们不要吵了，我再切两块一样大的'平分给你们就行了，好吗？”他们这才心满意足的接过蛋糕。幸亏我及时劝说了他们，不然给他们一闹我的派对可就泡汤了。
吃完蛋糕，我就指手划脚吩咐玩下一个游戏。我把他们领到我的房间，然后跳到床上开始“打战”。我们女孩子把被子盖住头，然后男孩子来攻击我们。我们女生躲在被子里纹丝不动，然后突然跳出来，把男生吓得连连后退，第一局我们女生赢了。“战争”还在激烈的进行。
当看到小伙伴一个个玩得兴奋异常，汗流夹背，我马上安排转入另一个节目：“找礼物”，这样就可以让他们安静地休息一下，可不能让他们玩病了。我早就把送给他们的礼物藏到几个神秘的地方，要小伙伴在半小时之内找到自己的礼物。游戏开始了，我在外面看钟，十分钟、二十分钟、三十分钟，时间到，我跑到房间一看，哈哈，他们都齐心协力的找到了属于自己的礼物，这下可把我乐坏了。
生日派对在伙伴的喧哗声中结束了。当我以小主人的身份送走最后一名伙伴，我长长际吁了一口气。我觉得自己长大了，能自己做主了，而且我也体会支了爸爸妈妈持家的辛苦，我以后要多多帮助他们，不要他们操心。我相信自己一定可以成功的做好自己的小主人。
作文我是小主人（3）
星期六下午，小明听到有人敲门，他赶紧去开门。小明打开门，发现是舅舅来了。舅舅说："小明，我给你买了你最喜欢的赛车！"小明接过礼物后说："我很喜欢这个礼物，谢谢舅舅！"
小明请舅舅坐在沙发上，他给舅舅端来了一杯茶水，又给舅舅削了一个又大又红的苹果。舅舅说："小明，你越来越懂礼貌了！"这时，爸爸走了出来，他跟舅舅聊了一会儿天，舅舅说："时间不早了，我还有事，我先回去了。"
爸爸和小明把舅舅送到了门口，小明说："舅舅拜拜。"舅舅说："下次我再来你们家！"
作文我是小主人（4）
日月如梭，我们已经在学校在自己的班级与同学相处已经五年多了。通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力，因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
为了营造温馨的班级气氛，调动每个同学的积极性，我们班级为每位学生设立了可以挑选的岗位。越来越多的同学都能够牢记自己的岗位职责，在自己的岗位上各司其职。有的同学不仅主动完成自己承担岗位的工作，在其他同学有病或有事时，还主动热情地帮助这些同学完成岗位上的工作，全班同学为创建优秀班集体都默默贡献着自己的智慧和力量。
除此之外，我们班级还开展的多种多样的活动。在活动中我们又是怎样配合的呢？四月份的第二个周五，轮到我主持班队活动。我首先成立了点子创意小组，收集了许多有意义的金点子，再与班干部一同商量班队活动的流程；接着我在班级招募愿意参加表演的同学，与他们共同练习，以便能够在活动当天发挥自己的才能；后来我发现有些同学虽然不喜欢表演，但是他们愿意查找资料，在征求他们的同意以后，也让他们为班队活动出了一份力。就这样，一次完全由我们班同学组织的班队活动顺利开展了。也许我们主持的活动不能说是十全十美，但是活动锻炼了我们的能力，让我们理解了老师管理班级的辛苦，更让我们体会了做班级小主人的自豪。
因为我用自己的才能为班级的活动增添了光彩，今后的活动中我愿意为大家做一片绿叶，做班级最称职的小主人。
假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它；假如班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。
作文我是小主人（5）
“天下兴亡，匹夫有责”，我对顾炎武的这句话似懂非懂。责任是什么？看不见也摸不着，妈妈告诉我：“责任是应该做的事不逃避，所以做人要有责任心。”我想了想，想到了一件我在班里做值日时发生的一件事。
上学期，学校要进行一次卫生大检查，刚好轮到我们小队值日，放学后同学们把地扫好了，就一溜烟儿地跑了，当我也正想离开时却发现讲台还没擦，卫生角旁边有一些垃圾，我想：老师下班了了，同学们都走了，这会儿谁也不知道，不如也一走了之，再说早点回家做完作业，还可以多玩会呢！可转念又想：明天检查得了最后一名的话，老师肯定会批评我们的，我们就不是一个优秀的班集体了。最后我还是决定留下来，把讲台用湿布一遍一遍地擦得一尘不染，把墙角的纸屑扫得一干二净，又在教室里仔仔细细地检查了三遍，才安安心心地回家了。
后来，我们班得了全年级第一名，我高兴地跳了起来，我觉得这是我们全组的努力，为班级争得了的荣誉，心里比蜜还甜。
我问妈妈：“这算不算有责任心？”妈妈竖起大拇指笑着说：“算！”我好像有点明白了责任，责任无处不在，在课堂上，在校园里，在家庭中，在小区里，如果人人有一份责任心，世界将会更加美好！
作文我是小主人（6）
1.作文：我是学习小主人
今天早上校长刚说要快快乐乐的学，轻轻松松的学。台下的人就开始嘟囔了，还轻松什么光紧张就够多了。
要当学习的主人，那还不容易？说起来轻松，办起来可就难了。一不小心就会被学习而奴役。要当学习小主人要求可是很高的。
1、多家长都认为我们不自觉，会偷偷的玩游戏，当学习的小主人要合一的控制自己自觉的学习，不要被游戏迷惑。星期天可以适当的休息一会儿.
2、在做作业时容易分心，所以我们要竭力控制住自己，最好把不关于学习等东西拿到一边。
3、我们的人生是由我们控制的，我们为了自己的明天好好学习，把有限的时间放在无限的学习上。
我们要好好学习控制自己，当学习的主人！
2.《我是学习的小主人》作文
一看到题目，你们就会觉得奇怪，学习不会说话，又不会听你的，那又怎么会成了它的小主人呢？告诉你吧！你们想的全错了，其实，学习都在每个人的掌握之中，比如：你不学习，学习也不勉强你哦！你要学习，学习也就给你学习咯！这不是一个道理么！
有一次，爸爸妈妈出去了。就我一个人在读书、写字。开始，我本来觉得很孤独的，学着学着，交了一个好朋友——学习；虽然它不会动、不会说话。但只要你对着书读，按书也会对着你看，听着你那感情的读书声，就像在听着美妙的歌曲一样默默地听着。这不就是你的伙伴吗？要是你一不学习，那学习也听你的，不再让你学习。没有学习你是干不了大事的，你不学习，也没有人逼你，除了父母，但他们也是为你好。想让你读多点书，长大后用学习到的知识去创造。学习都在每个人的掌握之中，像遥控器一样，想干嘛就干嘛！
所以说，我是学习的小主人，你们不信。
3.我是学习小主人作文
学习是快乐的。
因为学习能让人变得聪明；能让你在知识的海洋里快乐无比。反之，如不好好地学习，将会给自己造成一种负担；这负担会让你闷闷不乐，今后，再怎么努力学习也等于在消耗自己的精力，但最终又能得到多少回报呢？因此，我们要做学习的小主人，不要变成学习的囚犯。
在我小时候，与其类似的事情，在我的记忆中，显得格外清晰。可我当时却没有仔细、认真的思量，以至我现在的后悔。每当回忆起这件事时心中便会掠过一丝丝的痛处。也让我体会到：学习的难与易，只是在于你的一个态度，你学习的目的是什么，这些都是我们必须要明确的。
首先是态度问题，如果你把学习视为敌人，把学习看作是一件困难的事情，那么学习对于你将是一个巨大的负担。我们须把学习当成一件轻松而快乐的事情去做，把它当成你的一种喜好、乐趣；这样学习起来就会轻松自如，你就会获得许多别人料想不到的惊喜，你就会感觉到，在有书陪伴的日子里，你的心灵会变得圣洁而清澈。学习的效率也会大大的提高。
其次是明确目标，你要想学好，并不只是满足眼前的需求，而是要树立远大的志向、目标。有了目标，你才能把眼前所遇到的一切困难化作一种动力，一切艰难困苦都能克服，如此，你就会比常人快一步，离成功也就不远了。
以上所说，都是我在学习的过程中体会到的经验。我深深地感受到这样做的好处。
那是暑假的一天，我独自一人在家写作业。忽然，我被一道数学题给卡住了，我左思右想，就是解不出。我想：还是先做别的题吧。当我把其它几道题做完，再拿起刚才那道题时，我还是一筹莫展。“还是等爸爸回来再说吧！”这样一想，我就躺在了沙发上，同时打开了电视。可是，心里老觉得有件事没做完似的。对，我想我不能就此放弃，我应该要学会独立完成。于是，我又重新坐到书桌前仔细地思考起来，我试了好几种解题方法，可还是没有结果，我实在是无可奈何了，准备再次放弃时，想起平时老师说过：“学习上要知难而进；勇于挑战，不轻言放弃”。我试着平复一下心情，重新调整思路，经我多次列方程和画图计算，这道题终于给算出来了。
从这件事中我明白了：我是学习的小主人，遇到困难时要敢于面对，努力克服一切困难，最后定能成功。
作文我是小主人（7）
今天，唐山开展了创建文明城活动。我在学校中学到了许多文明知识，回到家告诉爸爸妈妈。现在，我们家的文明家庭。不信，那你来瞧瞧下面几件事吧。
这一天，我和爸爸妈妈去郊游，路上，见一些人在肆无忌惮的破坏树木，便准备阻止他们，“对不起，树是让人乘凉的，不是用来破坏的，请你不要破坏树 木。”我上前阻止道。不想，那人非但没有离开，还狠狠地说：“小屁孩，这关你什么事，快走开。”这时，爸爸妈妈看不下去了，纷纷也来阻止，那人见大事不 妙，赶紧灰溜溜地跑了。我见他跑了，心里美滋滋的。毕竟，我让这棵小树少受了许许多多的伤害呀。你说对不对。
还有一天，我们全家去野炊。走到一处风景不错的地方，爸爸准备拿出食物进行烧烤。但我和妈妈看了看四处风景，便说道：“爸爸，别烧烤了，你看，周围 的景色多么美丽，在这弄烧烤，飘一股股黑烟，多不文明啊，再说了，现在，不还是‘特别时期’吗？”爸爸听了，连连点头，把烧烤用具拿走了。
你看看，我这文明家庭的小主人合格吗，我的家是否已经变成了文明之家呢，欢迎你来给我与我的家人提出宝贵意见和建议哦！
作文我是小主人（8）
离2008年北京奥运会越来越近，那一把把点燃圣火的奥运火炬聚集了我们无数中国人的热情。整个中华民族意气风发，斗志昂扬。
这一刻作为小学生的我能为奥运做点什么呢？对了，我要做一名文明的小福娃！我要从自身做起，讲文明、懂礼貌、爱护环境。光说不练是假把式，我要先从节约用水开始，因为我在书上看到、淘米用的水可以浇花，还可以洗碗筷、洗衣，洗菜后的水可以冲厕所。这是在家里。在学校我要严格要求自己，不乱扔纸屑、不追逐打闹、不在校园里大声喧哗、上课积极发言、不搞小动作、团结同学、遵守学校的规章制度、尊敬老师帮助有困难的同学、争做奥运文明小使者。
随着奥运倒计时开始，我的心也无比的激动，希望到那时我们的奥运健儿奋勇拼搏，让五星红旗高高飘扬在比赛场上，以此来证明我们是体育强国，让全世界的人们都知道我们是体育强国，让全世界的人们都知道我的祖国是伟大的、富强的、是不可侵犯的！
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强，我们是祖国的花朵、是祖国的未来。我们要爱护公物，讲社会公德，做文明人、还要学习好文化知识，积极参加体育锻炼，将来才能为祖国进一份力，发一分光。
作文我是小主人（9）
美丽的“国际花园城市”——厦门，是海西建设的中心城市，也是生我养我的地方，于是我便成了“海西小主人”。
听爷爷说：以前，厦门只是泉州府同安县的一个小鱼村，既偏僻又落后，人们只能靠打鱼为生，住的是低矮、破旧的房子，吃不饱也穿不暖……
拿破仑曾经这样说：中国是一个沉睡的巨人，一旦它醒来，整个世界将为之震撼！确实，改革开放后，全国人民都富裕了起来，世界人民对我们刮目相看了。作为经济特区的厦门，它的变化更让人目不暇接。低矮、破旧的房子变成了气派的大厦，一个个高档小区破土而出，泥泞的小路变成了宽敞的柏油路，还建起了很多立交桥。最近厦门与同安之间又建起了快速公交BRT，翔安海底隧道，最让人期待的和平之桥——厦金大桥，也正在积极的规划中……
厦门的风景，也变得美不胜收。其中，我最喜欢的就是环岛路了，这里风景优美，绿树成荫……走在环岛路上，吹着徐徐的海风，再看看无边的大海和湛蓝的天空连在一起，或是躺在软软的草地上，听着海浪拍打海岸的声音，都是如此地使人心旷神怡！同时，这里还是一条最美丽的国际马拉松跑道，每年都在这里举行的盛大的国际马拉松比赛，又为厦门增添了一道亮丽的风景。
环岛路旁边的国际会展中心，每年都要举办98洽谈会，迎接世界各地的客人。你看，厦门已经走向国际、走向世界了！
作为一名海西小主人，我为厦门的腾飞感到骄傲和震撼。我爱海西！更爱厦门！
作文我是小主人（10）
20xx年8月16日是南京青奥会。作为一个南京人，我感到无比自豪！
南京是个历史悠久的古都。依山傍水、虎踞龙盘。千百年来，经过了多少风风雨雨，南京今天的面貌，是多少位辛劳、勤奋的伟人建立起来的！今天我们又将亲身参与并再次见证这个辉煌的时刻！
作为青奥的小主人，我打算以身作则。从今天起、从现在起，我要保护环境、努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。争取南京青奥会那年，能当上青奥志愿者，为南京争光！
如果我能当上志愿者，我会为那些朝气蓬勃的青年运动员呐喊助威！即使他们没有得到冠军，但是妈妈从小就和我说过一句话“重在参与，贵在勇气”！如果有机会的话，我也会参加这次运动会。因为这是属于我们青少年的奥运会。
我已经是四年级的小学生了，以前体育成绩不太好，一直没有重视。通过这次认识青奥，我才深深的体会到体育的重要！对我们青少年来说，学习很重要，但是好的身体更重要！只有拥有了好的身体，才能学更多的知识！
青奥会的理念就是在年轻人之间提升体育运动意识与参与感。向世界各地的不同青年团体推广奥林匹克精神！
最后，让我们行动起来，让青奥会的激情弥漫整个南京、整个中国、乃至全世界！
作文我是小主人（11）
父母的待客之道从小就给我留下了深刻的印象，总渴望有机会自己也当一次小主人招待家中来客。
今天，妈妈终于满足了我的愿望。这不，一大早，我就被妈妈叫醒。睡眼惺忪的'我模糊地记得今天家里有访客，妈妈吩咐我当好小主人招呼客人，我顿时睡意全无，一骨碌“蹿”了起来！
等待的时间是漫长的，吃过早饭后，我眼巴巴地盼着神秘访客的到来，并趁这个时间做好准备工作。
10时30分许，一阵咚咚咚的敲门声传来，我飞奔过去打开门。呀！原来是姑姑带着小表弟来了，我连忙把鞋柜打开，挑了两双最适合的拖鞋给他们。迎进客厅后，我学着妈妈的样子询问他们喜欢喝什么，然后给姑姑端了一杯热茶，又给弟弟倒了一杯橙汁。姑姑直夸我细心懂礼貌，我听了心里甜滋滋的！
趁妈妈和姑姑聊家常时，我给表弟拿了一堆玩具和零食。几个月不见，我格外想念表弟，恨不得把所有的玩具都分享给他。随后，我又带他看了我珍藏的《太空探秘百科》，表弟睁着萌萌的大眼，羡慕不已……
吃午饭时，我连忙帮妈妈摆好饭菜，请姑姑和表弟落座，还贴心地为表弟准备了儿童餐具，表弟甚是喜欢！午餐很丰盛，我先给表弟夹了一大块红烧肉，又把番茄白玉菇放到爱吃素的姑姑面前。妈妈暗暗地向我竖起了大拇指，姑姑也夸我懂事。
时间过得真快，姑姑要带表弟告辞了，我不舍地与他们依依惜别。送走了姑姑，妈妈说：“待客事情虽小，却能凸显一个人的基本素养、礼仪道德。”听后，我坚定地点了点头。
作文我是小主人（12）
星期天，我上完课回家后，吃过午饭，看着妈妈很疲劳，于是我决定今天帮妈妈洗碗，妈妈听了很高兴，她决定指导我。 我先系上围裙，然后把餐桌上的碗、碟等餐具一一端进厨房，放到洗水池里，接着再带上手套，向水池里滴一点洗洁精，然后放自来水，水流进去的时候，奇迹出现了，水池里突然冒出了很多很多的'泡泡，就像变魔术一样，好玩极了。 我拿起一个碗，用沾了水的抹布轻轻地在碗上一擦，咦？刚才还脏兮兮的碗瞬间变干净了，油污全没了。真是太有意思了，我开心地想：“哇，我是不是也可以像刘谦那样变魔术呢？”接着，我又用同样的方法把所有的餐具都洗干净了，然后在妈妈的指导下，又把所有的碗、筷子、勺子、碟子等又用清水过干净后，把水擦干，再把碗、碟放进橱柜里。看着原本不干净的餐具在我的双手里也可以变得这么干净，我开心极了，突然觉得我也可以像妈妈那样做事了，我长大了……最后把餐桌、水池、台面擦干净。爸爸、妈妈看着我的杰作非常高兴，他们说我懂事了。现在我终于体会到“劳动最光荣”的含义了。我是家里快乐的小主人。
作文我是小主人（13）
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1.作文：我是学习小主人
今天早上校长刚说要快快乐乐的学，轻轻松松的学。台下的人就开始嘟囔了，还轻松什么光紧张就够多了。
要当学习的主人，那还不容易？说起来轻松，办起来可就难了。一不小心就会被学习而奴役。要当学习小主人要求可是很高的。
1、多家长都认为我们不自觉，会偷偷的玩游戏，当学习的小主人要合一的控制自己自觉的学习，不要被游戏迷惑。星期天可以适当的休息一会儿.
2、在做作业时容易分心，所以我们要竭力控制住自己，最好把不关于学习等东西拿到一边。
3、我们的人生是由我们控制的，我们为了自己的明天好好学习，把有限的时间放在无限的学习上。
我们要好好学习控制自己，当学习的主人！
2.《我是学习的小主人》作文300字左右
一看到题目，你们就会觉得奇怪，学习不会说话，又不会听你的，那又怎么会成了它的小主人呢？告诉你吧！你们想的全错了，其实，学习都在每个人的掌握之中，比如：你不学习，学习也不勉强你哦！你要学习，学习也就给你学习咯！这不是一个道理么！
有一次，爸爸妈妈出去了。就我一个人在读书、写字。开始，我本来觉得很孤独的，学着学着，交了一个好朋友——学习；虽然它不会动、不会说话。但只要你对着书读，按书也会对着你看，听着你那感情的读书声，就像在听着美妙的歌曲一样默默地听着。这不就是你的伙伴吗？要是你一不学习，那学习也听你的，不再让你学习。没有学习你是干不了大事的，你不学习，也没有人逼你，除了父母，但他们也是为你好。想让你读多点书，长大后用学习到的知识去创造。学习都在每个人的掌握之中，像遥控器一样，想干嘛就干嘛！
所以说，我是学习的`小主人，你们不信 我是学习的小主人。
3.我是学习小主人作文
学习是快乐的。
因为学习能让人变得聪明；能让你在知识的海洋里快乐无比。反之，如不好好地学习，将会给自己造成一种负担；这负担会让你闷闷不乐，今后，再怎么努力学习也等于在消耗自己的精力，但最终又能得到多少回报呢？因此，我们要做学习的小主人，不要变成学习的囚犯。
在我小时候，与其类似的事情，在我的记忆中，显得格外清晰。可我当时却没有仔细、认真的思量，以至我现在的后悔。每当回忆起这件事时心中便会掠过一丝丝的痛处。也让我体会到：学习的难与易，只是在于你的一个态度，你学习的目的是什么，这些都是我们必须要明确的。
首先是态度问题，如果你把学习视为敌人，把学习看作是一件困难的事情，那么学习对于你将是一个巨大的负担。我们须把学习当成一件轻松而快乐的事情去做，把它当成你的一种喜好、乐趣；这样学习起来就会轻松自如，你就会获得许多别人料想不到的惊喜，你就会感觉到，在有书陪伴的日子里，你的心灵会变得圣洁而清澈。学习的效率也会大大的提高。
其次是明确目标，你要想学好，并不只是满足眼前的需求，而是要树立远大的志向、目标。有了目标，你才能把眼前所遇到的一切困难化作一种动力，一切艰难困苦都能克服，如此，你就会比常人快一步，离成功也就不远了。
以上所说，都是我在学习的过程中体会到的经验。我深深地感受到这样做的好处。
那是暑假的一天，我独自一人在家写作业。忽然，我被一道数学题给卡住了，我左思右想，就是解不出。我想：还是先做别的题吧。当我把其它几道题做完，再拿起刚才那道题时，我还是一筹莫展。“还是等爸爸回来再说吧！”这样一想，我就躺在了沙发上，同时打开了电视。可是，心里老觉得有件事没做完似的。对，我想我不能就此放弃，我应该要学会独立完成。于是，我又重新坐到书桌前仔细地思考起来，我试了好几种解题方法，可还是没有结果，我实在是无可奈何了，准备再次放弃时，想起平时老师说过：“学习上要知难而进；勇于挑战，不轻言放弃”。我试着平复一下心情，重新调整思路，经我多次列方程和画图计算，这道题终于给算出来了。
从这件事中我明白了：我是学习的小主人，遇到困难时要敢于面对，努力克服一切困难，最后定能成功。
作文我是小主人（14）
随着年龄的增长，我越来越希望帮父母做一点力所能及的事，让自己成为家庭的小主人。
这天，爸爸、妈妈都不在家，我大显身手的时候到了。我发现地有一点脏，于是拿起扫把，用力地一扫，但灰尘全都像蒲公英一样飞了起来。我自己被呛得直咳嗽，气急败坏地把扫把一丢，像泄气的皮球一样躺在沙发上。
灰尘们飘在空中，它们仿佛在说：“连我们一堆小小的灰尘你都征服不了，你还真是缩头乌龟呀！”“我才不是缩头乌龟呢！我是小主人！”我呐喊道。
我赶紧从沙发上跳了起来，轻轻地把灰尘堆在一起，这时灰尘听话极了，我再将它们全部扫到了撮箕里，灰尘终于被我打败了。
我扫完了地，就去洗衣服。我先把衣服全找了出来，连爸爸一个月没有洗过的脏衣服也给找了出来。我把一大筐的脏衣服全丢到了洗衣机，再放上洗衣粉、启动洗衣机，只见衣服在洗衣机里快乐地转圈圈。于是我就唱起了歌，衣服洗完了，我再将它们晾在了阳台上……
做完这一切，我才知道做家务这么幸苦，就做了一天，都快把我给累死了，我以后一定要多帮妈妈分担家务，让自己成为真正的小主人。
作文我是小主人（15）
我全身雪白雪白的，就像一团雪球，我的毛软软的，摸起来恰似毛茸茸的毛球，我的眼睛可是有两种颜色的呦，分别是深蓝色和金黄色，不过这美丽的眼睛配不上我这堂堂男子汉。我的耳朵，就像《黑猫警长》里唱的那样；耳朵尖的像铜铃。静听一切可疑的声音。我的耳朵竖立在头顶上，就像两个守卫一样，听着老鼠的动静，不过主人家好像很干净，一只老鼠都没有。
有一次，我冲着主人“喵---”地叫，主人知道我饿了，立马给我一大袋猫食，我立刻感觉猫食上散发着“主角光环”我刚想狼吞虎咽地吃起来，不过又想：在主人面前不能失了仪表，我一手拿起一片猫食，慢慢的送进嘴里，然后优雅地甩了一下头，我一直在这样做直到吃完才回到我的窝里。我突然听到主人在“哈哈哈” 地笑，边笑还边说我吃食的时候像一位帅气的王子。
小主人每过一个星期都要给我洗一次澡，他去哪儿玩都带着我，可谓主人真的是对我恩加有爱啊！
作文我是小主人（16）
计划开始进行，我先让弟弟坐到沙发上面，把电视机打开，找到他喜欢看的动画片，他便津津有味的看了起来，我想先让他安静的坐一会儿吧。随后，当家小主人出场了，我开始卖力的坐家务，先把地扫干净，然后在把地拖一拖，再把沙发收拾整齐，但是当我再一回头的时候发现弟弟又把沙发弄乱了，我是欲哭无泪啊，接着收拾绝不放弃，加油！
接着开始我的叠被子工作，我叠被子可是非常熟练的，先把被子铺平，卷起一边再卷起另一边，叠成一个长方形，然后再把它叠成豆腐块一样的样子。不一会就把被子整整齐齐的叠好放整齐了。
洗衣风暴开始了，爆发小宇宙啊，先把衣服分好放到洗衣机里，倒上洗衣液，打开水龙头，然后就是等待了，半个小时后衣服洗完了，哎！真累啊，终于能体会妈妈的辛苦了，妈妈真不容易。
妈妈回来了，看到我扫的干干净净的地，整齐的被子，听话的弟弟，就对我说真棒！今天的当家小主人我给五颗星，欣慰的说女儿终于长大了能替妈妈分担家务了。听了妈妈的话我很高兴，能够得到妈妈的表扬我也很开心，但是我也能体会妈妈的辛苦，所以我也暗下决心以后一定要替妈妈多分担不让妈妈那么辛苦，她也就会有更多的时间陪我们。
作文我是小主人（17）
我是家里的小主人。爷爷生病了，我便主动承担了照顾爷爷的任务：手脚勤快地端茶、送水；细心体贴地问寒问暖；一有空就陪老人家看报、聊天……受到爸爸妈妈的表扬。
我是家里的小主人。每逢爸爸妈妈出差，我便会摆出“当家”的模样，偷偷地把厨房、床头柜抹得一尘不染；地板擦得干干净净，给爸爸妈妈一个大大的惊喜。
我是家里的小主人。客人来到我家，我总是热情地把客人迎进门，大大方方地回答客人提的问题，有礼貌地为客人清洗水果、拿糖果。客人临走时，我还甜甜地道声：“再见！”受到客人的称赞。
我是家里的小主人。爸爸妈妈下班回家，我便会懂事地递上一杯热茶，把准备好的故事、笑话声情并茂地讲一遍，逗得他们捧腹大笑，一天的疲劳一下子烟消云散了。
同学们，怎么样？我这个人小主人还行吗？挺合格的吧！现在做好家里的小主人，长大才能做建设祖国的大主人！
作文我是小主人（18）
南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。如何激发学生参与环保、社区环境的建设，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日，但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。
“调查社区?社区……、“社区生活与我们有什么关系?、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下?……
教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗?“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?
这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗?谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的?刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。
课堂上，由于课前准备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道这一环节中，5个小组各有侧重，都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意的山水国画，他说要让绿色充满人间，充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌浅显易懂，非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了——“清洁地球——“地球笑了为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。
而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长，以“我是社区小主人为题，即兴写了一首小诗：我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许，我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限!
我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区形象，“现代公民意识也在潜移默化中生成着。
作文我是小主人（19）
南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。如何激发学生参与环保、社区环境的建设，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感？陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日，但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。
“调查社区？社区……、“社区生活与我们有什么关系？“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下？……
教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦？邱祥峰怎么一个人低着头？走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗？“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么？社区到底包括哪些内容？
这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗？谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的？刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。
课堂上，由于课前准备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道这一环节中，5 个小组各有侧重，都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区四个遒劲有力的毛笔字；第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意的山水国画，他说要让绿色充满人间，充满每一个人的心田；第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌浅显易懂，非常具有教育意义；第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了——“清洁地球——“地球笑了为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。
而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长，以“我是社区小主人为题，即兴写了一首小诗：我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许，我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限！
我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区形象，“现代公民意识也在潜移默化中生成着。