四年级作文绿萝（1）

听说绿萝新长出的来的嫩芽连枝剪下来后，把它插在装满水的花瓶里，就能重新长出嫩叶来。于是，我就尝试了一下。

首先，我拿了一个玻璃瓶，然后，灌了三分之二的自来水，再挑选了一根刚抽出新芽的枝条，用我的小剪刀剪了下来，插进玻璃瓶里，等待着再长出枝叶来。

第二天，我去看了看，没什么动静，我想:没个五到六天也不会有什么变化吧，那过几天再说吧。一星期过后，我又看了看，太棒了！在以前的浸在水里的那段枝条上，长出了好几根白色的须根。

妈妈说那说明这段绿萝移植成功，已经变成活的了。由于还没长出新的嫩叶，我决定继续做试验！不知道下次观察的时候会是什么样子的呢？

四年级作文绿萝（2）

我家有一棵绿萝，在土里插着一个木棍，绿萝就缠绕着木棍爬上去了。我家的绿萝叶子可好看了，绿绿的非常茂盛，有的带着花形，有的变黄了，还有的长着一些白色的小点点。

有一次，我和妈妈想试一试绿萝可不可以在水里生长，我们摘了一些绿萝的叶子，把它们放在水里，一周的时间过去后，我去看了一下水里的它们，我兴奋的发现绿萝长出根来了，它是一条一 条的白色的细长的根。通过这个实验我知道了绿萝可以在水里生长。我们要善于思考，认真动脑。想不出来的时候就动手做一做。

我们历史上就有很多发明家和科学家是从观察中产生的。比如瓦特看到了水开时，蒸汽把壶盖顶起来，受到启发发明了蒸汽机。

四年级作文绿萝（3）

教室后边摆着几盆四季常青的绿萝，这几盆绿萝可漂亮了。它那娇嫩的叶片水灵灵的.，身材婀娜多姿，一头碧绿的长发垂到了地上。

记得有一次，一盆绿萝无缘无故地枯萎了，我呆呆地看着它，茎上几乎全是枯枝败叶，虽然它濒临死亡，却还在吸收二氧化碳，释放出更多的氧气。其实，绿萝的生活很“苦”。她每天为班级吸收灰尘和二氧化碳，释放氧气，让班级空气更加清新，为教室增添了一抹绿色，因为有了它教室更有活力了！虽然自己的叶片被弄脏了，但它绝不会抱怨一句，反而勤劳地帮我们“打扫”教室。看到它那灰沉沉的叶片时，我心里羞愧难当。我多么想再看到它那一头碧绿的长发呀！此时，我才想起已经有好几个星期没有给绿萝浇水了。于是，我每天辛勤地为它浇水、除杂草，经过一段时间的精心养护，这盆绿萝竟然起死回生了，而且长得比以前更好了！一片片碧绿的叶子，好像在向我表达一颗颗感激之心。看着枝繁叶茂的它，我的心顿时感到轻松了许多。

从那以后，每当我早晨来上学时，总能看见她那美丽的身影，她总是亭亭玉立地站在那儿向我招手。

美丽的绿萝，感谢你的奉献与陪伴！

四年级作文绿萝（4）

盆栽绿萝四年级作文 篇1

我家里有几盆绿萝，它是我最喜爱的植物。

粗粗一看，绿萝就是一种普通的绿色植物;但仔细一看，绿萝并不只是绿色，朴素的绿色之间还夹杂着一点淡淡的没有规律的黄色，像一条黄绿相间的瀑布，从上面倾泻下来。叶尖一顺儿朝下，层层叠叠，不留一点空隙。叶子长在茎的结节处，叶柄的底部紧紧地长在茎上，大一点的叶柄与茎相接处有半厘米宽，小一点的有三到四毫米。枯黄了的叶子还可以放到花盆里变成最天然的花肥。

绿萝最新奇的地方还是它的茎。他的茎就像竹子一样一节一节的，大约每四到六厘米就会有一个节，节呈棕色，像一枚戒指戴在了细细长长的茎上。每个节上还有一个棕色的突出物，可别小看它，它是绿萝的根，如果给绿萝搭一个支架，这些根就回攀着在支架上，构建出各种各样的造型，美极了。

绿萝最大的特点是它的繁殖。从茎的结节处剪开，无论是插到土壤还是水里，它都可以长出新的根而繁衍生息。而被剪断的地方会从侧面长出新的茎叶，继续茁壮成长。

绿萝不但外观悠然淡雅，而且还可以净化空气，它是我们家的“绿化小卫士”。我爱绿萝，我爱这种美丽、富有生命力的植物。

盆栽绿萝四年级作文 篇2

我家空调上有一盆绿萝，长长的茎挑着绿叶，从空中倒挂下来，像是给空调戴了一顶玛瑙做的帽子。

绿萝刚长出来的嫩叶是翠绿的，过不了几个星期就变成深绿了。叶片绿油油的，好像抹了一层油，把太阳投来的金色光芒统统反射了出去，在中午的阳光照耀下，翠绿和深绿交杂在一起，真如一大盆玛瑙。一阵微风吹过，“玛瑙”轻轻地摆动着它那袅娜的身姿，漂亮极了。

绿萝的叶子是桃心形的。在同一根茎上，生长着形态各异的叶子。有的挺拔地站着，好像浑身是劲，要直入云天;有的有些害羞，羞答答地卷起叶片，好像不愿意让人看清楚她的芳容;还有的叶片躲在其他叶片的后面，像是调皮的孩子在玩捉迷藏。

绿萝既可以土生，也可以水养。如果是水养，你透过玻璃缸，就可以清晰地看到绿萝纵横交错、难以分辨的根须。起初，根须是绿色的，过不了多久，根须就成了棕色，上面还覆盖着灰色的细细的绒毛，这大概是水质不好的缘故吧。

绿萝不仅好看，可以美化环境，而且可以净化空气，吸收空气中的甲醛，所以很多刚装修好新房的人，都争先恐后地把绿萝请进家里，吸收甲醛，净化空气。

如果有机会，你一定要试着拥有一盆绿萝。

盆栽绿萝四年级作文 篇3

我家的窗台上有一盆绿萝，他绿得很可爱。

远远望去，他的绿叶密密麻麻的，十分茂盛，它的叶子绿油油的，绿得耀眼，绿得发亮，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，他那垂下来的藤蔓，像是从屋顶上搭下来的梯子。

走近绿萝，叶子的形状是心形的，用手扒开外部的叶子，它们都是卷曲着的，像毛毛虫，仔细一看，发现又像豆角。绿萝刚长出来的叶子是翠绿的，长大以后就变成深绿的，叶子有的挺立在那儿，像一个士兵，有的藏在叶子后面，像羞答答的少女。

绿萝的茎是粗细不一的，最粗的也只有小指那么粗，翻开叶子，你可以看到有许多茎直伸到泥土里，原来他是从根部长出来的。

绿萝可以净化空气，可以美化环境，最重要的是它可以吸收甲醛呢!刚装潢完的房子里，一般都会摆上一盆绿萝。电脑桌前，最好也摆上一盆绿萝，因为它可以防辐射呢!

绿萝可以土生，也可以水养，你若选择水养，那么你只要把它泡到盛满水的容器里就行了。过几天，你便看见那些根纵横交错在一起。土生的话，只要给它充足的水分就行了。

绿萝要求于人的甚少，给予人的却很多。我喜欢绿萝，更喜欢具有绿萝精神的人!

四年级作文绿萝（5）

科技梦小学四年级作文 篇1

我爱红掌、向日葵、非洲菊……但是，我更爱我家的绿萝。

那天下午，我和妈妈去花卉市场，买来了这盆秀气的绿萝。回到家，我仔仔细细地看了看一本叫做《植物是天然保健医生》这本书关于讲绿萝的那一章。“绿萝喜欢湿润，切忌盆土干燥，否则易引起叶黄和株形不佳……”我读着这些“深奥”的句子。我抬起头来看我的绿萝——

绿萝的样子就像烛台。叶子们都展开来，弯弯的枝条划出一条条美丽的淡绿色弧线。绿萝的每一张叶子都叠在一起，错落有致，各不争执地盘。它们各有各的姿势。你瞧，最前面的那一张叶子俏皮地探出头来，东看看，西瞧瞧，怎么也看不够;旁边差点那张叶子把脸侧过去，和后面的叶子朋友兴致勃勃地聊天。

绿萝的叶子就像油纸一样光滑，尤其是那些新叶。油油的叶面在太阳下闪着金色的光芒。

现在，绿萝已经陪伴我度过一个暑假了，它仍然焕发着油油的绿色。虽然绿萝不会开出鲜艳的花朵，但它能够改善房间里的空气与环境，还能净化我的家。

科技梦小学四年级作文 篇2

我喜欢玫瑰的艳丽，我喜欢牡丹的国色天香，我也喜欢百合的洁白与芬芳，但我最喜欢的是绿油油的绿萝。

一开始，相信大家都会以为绿萝是绿色的萝卜，其实不是。绿萝是一种长着藤蔓和叶子的绿色植物，看着非常美丽，也很养眼。

我家就有一盆绿萝，在客厅里站着，好像一个楚楚动人的小姑娘。那绿叶，像是女孩的头发在风中飘来飘去。再加上底下的花架，就更像小姑娘柔软的四肢了。看着这盆名叫“绿萝”的小姑娘，我就感觉她比我的同学杨婧童的舞姿还要优美一千倍。

现在，快到冬天了，我家的绿萝叶子有些泛黄，这种颜色很美，很自然，很有秋天的独特风味，我很喜欢这种颜色。绿萝也很好养活，但必须有阳光和水分，所以绿萝喜欢和阳光宝宝与水分姐姐作朋友，如果绿萝几天没见到两个好朋友，就会枯萎的，或许是因为很想朋友吧。

绿萝也很坚强，无论是酷署严寒，她都屹立在风中，为人们展现她的风采，让人们不想念她。

我还发现，一盆绿萝就好像是一家人，因为它的叶子有大有小，大的有一个手掌那么大，小的则小过一个小指，一家人谦谦让让、和和睦睦，谁也不抢谁的营养四年级作文：绿萝四年级作文：绿萝。绿萝也会害羞，手指一碰，它便弯下腰，过两三秒钟才会起来，真的很有趣，起来的时候，它的茎也会动，就好像拔河时人们在拽绳子一样。

我很喜欢绿萝，它多才多艺，能歌善舞。当然，我们也要学习绿萝谦谦让让、勇敢坚强的精神。不过，可千万别学绿萝的短处——害羞。我们要大大方方的，这样才能被人们喜欢。

科技梦小学四年级作文 篇3

“守望幸福”是哪一种花的花语?是绿萝。

我们家里养了很多盆绿萝，妈妈说：“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里。经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同：它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。

大盆绿萝的叶子呈心形，比我的手掌还大，碧绿碧绿的颜色像一块块美丽的翡翠。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高。

小盆绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，小绿萝的叶子呈卵圆形，只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊钩，可以把它挂在高处，绿萝长长的茎垂下来，好像是从花盆里涌出的一个绿色的瀑布。

看着这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到了社会，能适应社会的人，就能生存，不能适应的，早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得美丽、有生机，还让我明白了做人的道理!