以品为话题的作文（1）
生活就如茶一样是要去品的`，我认为。
每天行走在城市的喧嚣中，埋头于每种题目里，我几乎忽略了沿途的花，忘记了生活的趣味，直到我春节回到乡下见奶奶。
乡下的生活很闲适。爸爸是一个狂热的茶叶爱好者，他会端一杯茶叶，坐在门前的椅子上，阳光从茶杯中折射，泛出点点绿光，他说—这就是他未来的老年生活。我也端一把椅子，学着爸爸的样子，手中捧着一杯茶，与爸爸相对而坐。我一向是不喜欢茶的，因为它苦涩，可是这一次，沐浴着阳光，抿了一口茶杯中的茶。还是一如既往的苦，可我的心中却感受到了它的清香，第一次，我竟品出了茶的美妙。一抬眼，爸爸正笑呵呵地望着我，茶杯里的茶少了一小半。
乡村生活也是闲不住的，一天有空，爸爸开车带着我们一家去了附件的一处景点。那里有一处土地，种了漫山遍野的茶树，翠绿翠绿的，很使我心动。站在茶树间，阳光很耀眼，将茶树上刚长出的嫩芽映得通透，我细细品着嗅到的生机，不愿离去。周围一望无际的茶树，使我第一次感到如此安心。我突然觉得生活中能品出美好的事物真的很多很多，只是我都错过了。
假期很快结束了，我又回到忙碌的学习中。只是，我再也没有忽略过沿途开得正旺的花。喝着茶叶，我品到的也不只是苦涩，还有那个宁静的下午和忘不了的清香。
以品为话题的作文（2）
喜欢在黄昏，捧一本书，在书的世界里，惬意地徜徉，让我忘记了世间的喧哗与纷杂，抛弃了生活中的烦恼琐事。那素雅的文字就像在指间开出一朵花，暗香盈袖，在夕阳里悄然绽放。让青涩稚嫩的生命焕发出超然的气蕴，沉淀出淡定与安详。
而你，就是在这一叶书之间，恍然间闯入了我的世界，没有一丝预兆，就这样，惊扰了栀子花的梦。
时光磨碎冷风，转眼已经365天过去了，我们从陌生到熟悉，再到慢慢了解对方。这是何其漫长的过程，尽管只有365天。
“情不知所起，而一往情深”我不懂什么是爱，却想让你遇见我，在我最美的时候。
我不要陆游唐婉式的悲剧，于是我开始拼命努力。“一杯愁绪，几年拼搏，难难难！”你曾一度是我学习的动力，我获得作文金奖，为你关注；数学竞赛，搏你一笑。甚至小到一次月考，大到省区竞赛，仅为你赞叹。
我总喜欢飞一般地奔出教室，再将自己挪到你的窗前，漫不经心地放慢脚步，假装和朋友交流着，余光却落在你素净的衣上，就这样，便是我一天的快乐，一年的快乐，365天，一天不少。
时光把故事拖在地上行走，我站在云端，像一个守望者，防止时光偷走属于我们的美好脸庞。同样不知何时，我再次成长，走出了幻想。
我永远记得，那一年，属于我的，365天的小美好。是青春的悸动，在那道不明的，挥之不去的青春萌动中，见证着我的成长和以后感悟人生的真谛。
是一杯酒，抿一小口，回味无穷。
以品为话题的作文（3）
清早骑行四十里，除了求知的欲望外，还有一份来自舌尖上的诱惑。
南京人，对于鸭的兴致那是打生下来一辈子都丝毫不减，反而都是越吃越爱，越爱越吃，每次品味，都像是第一次。这似乎是绝无仅有的，因为品尝者往往都是有第一次接触所特有的心里活动，对于美味的渴望与追求；对于口中那快感的向往，还有对那下一次品尝的强烈期待，这一切的一切，构成了南京特有的老鸭情怀。用“鸭都”来表达金陵的这一特点，倒也是非常恰当和合适的。
我也不例外，在这“老南京人”的行列中，至少还有我的一席之地。除了“章云板鸭”、“水西门瘦鸭”、“夫子庙盐水鸭”之外，我最爱的还是那伴随着一声南京土话“阿要辣油啊？”的热情吆喝中端来的鸭血粉丝汤。
浓郁的高汤中，鸭的五脏之精华全部如群星散落，列于汤中。随着汤的起伏，若影若现在这飘渺的香气中。这时，那青菜苗和那青翠欲滴的香菜弥补了荤多素少的不足。这也更加与香气一起带动了所有食客的食欲。在细品过后，那食欲又如那脱缰的野马一般，奔腾向全身每一个角落，以致于几乎每一个食客都无法控制这种情绪，而于此同时的放下那细嚼慢咽，开始进行克制不住的大块朵颐，进行激爽的虎噬狼吞。即使在那羞答答的正处在豆蔻年华的少女身上，也是这么个霸气的吃法。仿佛在那时那刻，她们已摇身一变为那东北五大三粗的大老爷们。当然，在品味之后，在用餐巾抹抹几乎满脸的汤汁后，两颊绯红的一笑，再继续挂上耳机，继续思念着她的男神，也又继续当起了一个个“小萝莉”。
我也在每一个周六，走进那个河西小店，在那清晨，体味着那不拘一格的激爽，体味着南京这个具有浓厚的老鸭情怀的博爱之都……
以品为话题的作文（4）
今天，老师说要进行期中考试成绩总结，并且要给成绩优秀的同学发奖品。
上午第四节课，潘老师宣布：“现在我们要为期中考试成绩优秀的同学发奖品。”大家很高兴，只有我闷闷不乐，因为我的语文期中成绩很差，只考了89分，所以我想我一定不会得到奖品了。随着同学们的议论声，老师不停叫着去取奖品同学的名字，有王昱松、张小萌、董家慧。很快就发完九个同学的奖品了，我想我一定拿不到奖品了，89分的语文成绩太不理想了，我坐在椅子上，静静地听着第十个同学的名字。可是，这会空气好象形成了两个塞子，堵住了我的耳朵，使我听不见声音。接下来老师说：“只剩下一个笔记本了，最后这个要奖给数学成绩最优秀的了。”听了这句话，我兴奋起来，因为我是数学成绩最好的，我是99分。虽然99分看起来不多，但只有一个人是99分，没有100分，那个米老鼠的笔记本一定是我的了！“刘梦琪”，我高兴地走上了讲台，拿到了我的奖品。我站在那儿，拿着我的笔记本，同学们用热烈的掌声祝贺我们。
这次老师奖给我一个米老鼠笔记本，对我是一种鼓励，下次语文我也一定要考好，争取赢得老师的表扬。
以品为话题的作文（5）
学期，我又光荣的当上了免试生。
回到家，爸爸拿着奖状，突然对我说：“你想要什么奖品。”听了这话后，我简直不敢相信自己的耳朵。非常惊讶、又很惊喜。我想要一副国际象棋。可是，我话到嘴边我又没有说出来。爸爸没有看出我的心事，接着还很神秘地说：“这次，我想好好奖励你，奖励你一个非常珍贵的奖品，你肯定喜欢，猜一猜是什么奖品。”我东猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸还是摇着头说：“不对，猜错了。”我想：难道是无价之宝，我没有见过的东西。于是，我说：“我猜不着，不猜了。”这时，爸爸说：“我的奖品就是---背你三分钟。”虽然不是我想要的国际象棋，但是我也非常高兴。因为爸爸平时非常忙，很少有时间陪我玩，更别说背我玩了。爸爸说到做到，真得背着我在家里转了三分钟。爸爸那宽宽的，大大的肩膀让我感受到无比的温暖。
我希望以后有更多这样的“奖品”。
以品为话题的作文（6）
品，品酒，品茶，我独爱品诗。
从未觉得，能有什么事比品一道诗更有文艺范。
还记得初读“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉。多少大好男儿为国抛头颅，洒热血，又有几人能衣锦还乡呢？再品，却无当初的愤慨，品出的只有无尽的无奈，奔向明知必死的战场，又有多少人能有此勇气。纵使欢饮彻夜，又有何人有资格去嘲笑！三品，却对诗中的战士无多大兴趣，反而看到了站在诗外的一个个统治者们，为了自己的私欲，视人命为草芥的发动了一场场战争，这才是诗人所想表达出的情感吧！
“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗憾失吞吴。”这首诗的前两句是大家耳熟能详的，我却对后两句情有独钟。诸葛亮，一代名士，以一己之力使本来只是个亭长的刘备成为与曹操、孙权三分天下的帝王。只可惜最终只落得个北伐未成的下场，蜀国也随他的逝世而随之覆灭，遗憾啊，遗憾啊！这遗憾何时才能停止呢？
“大漠孤烟直，长河落日圆。”还记得老师挥舞着粉笔，异常严肃地告诉我们，这是一句非常难的赏析题，你们要记住抓字……我却觉得《红楼梦》中香菱赏析的最好，简简单单几句话，却将那场景说得跃然纸上，没有“生动形象”，没有什么“文学性”，但一样的具体，一样的形象。所以啊，品还得要用心。
品诗，品的不止是那短短几字的句子，更是一种生活，一段历史，一点令人无法忽视的情感。
品诗，就是品人生。
以品为话题的作文（7）
初见“品”字，你可能想：不就是三个框子吗？几笔写好！更有甚者，画出三个圈圈便了事，“品”字好写不假，可有“品”容易么？
在明媚的回家路上，一边走一边哼着小曲，心情很是无拘无束。迎面走来一位西装笔挺的青年男子，心情同我一样，很是兴奋，不知是面试成功了还是中了彩票。忽然，他用手揉揉喉咙，皱皱眉，卡了几下，一瞬间，他娴熟地向马路中间吐出一口痰，周围几位妇女立刻对他投去厌恶之情，可他没看到，并且也不在意别人的目光，继续保持了笑容，走开了。留下我在原地瞠目结舌：一个帅气的青年，穿得也相当潇洒，为什么非要随地吐痰呢？“品”去哪了？
天色有些阴沉了，几朵乌云挡住了原本的阳光。我沉浸在刚才的疑问中，然而，一阵喧闹引起了我的注意。
原来，路中央有两辆车发生了追尾。一辆十分破旧的车撞上了前面一辆新车，这辆新车容光焕发，就像是刚买的车，而后边那辆车和它比起来，就相形见绌了，一层厚灰在车上每个角落，仿佛只要人稍微一碰就会立刻散架。新车上的妇人显然不满和不屑，这才激怒了旧车上的那位中年人，两人都撕破了脸，破口大骂着对方，双方可谓唇枪舌战，针剑对麦芒，谁也不愿退让。品哎，怎么这么一点小事就值得如此争论？擦掉的就是指甲盖大小，双方怎么就如此不肯退步？“品”去哪了？
天阴沉沉的，仿佛倾刻之间就会有暴雨。我赶忙跑回家，站在屋檐下。只见几个孩子走在路上，有说有笑的，其中一个孩子将手上的空瓶随手一丢，我摇摇头，十分无奈，“你怎么能乱扔垃圾呢？”其中一个眼尖的小孩子忽然质问哪个仍空瓶的孩子，“快去捡起来，扔垃圾桶里！”奇迹般的是，那孩子真的将它捡来了，还说了句，“哦，我知道了。”
天色缓和了好多，太阳驱散了阴霾，阳光出来了。
是啊，为什么连小孩子都懂的道理，大人们反而不懂了？
是的，“品”字好写，可是好懂么？真的“有品”不易！
以品为话题的作文（8）
沙滩回来后，我看到商店里许多贝壳纪念品。
我连忙跑过去，一看有项链、风铃、背包、手镯。我东挑挑西找找我就找不到我喜欢的。过一会儿我看到了一很好看的风铃，问：“妈妈，可不可以买？”妈妈说：“可以买。”我挑了一个风铃，妈妈又说：“给弟弟买一个？”我说：“好的。”我给弟弟挑了个和我一样的风铃，只是上面的“鞋子”不一样。我的纪念品上面有一只粉色的可爱的“鞋子”，下面串着五根五颜六色贝壳的线，底下挂着五个长长的铃铛。风一吹就会响起来，它好像在唱着动听的歌。我把礼物送给弟弟，弟弟一下子从舅舅的背上下来，和我一起走，一起跑。我想：刚才弟弟闹着累了要舅舅背来着，他怎么一下子就变得那么有力气啦。
我对风铃说：“你真神奇！”风铃笑了笑，发出咯咯的声音……
以品为话题的作文（9）
想知道是什么艺术品有如此大的魅力吗？让我来告诉你吧，那就是一条帆船！
怎么？失望了吗？我可告诉你，那可不是一件普普通通的帆船，下面就让我来给你介绍一下吧！
这条船大约有60厘米高，30厘米宽。底部呈淡黑色，犹如一轮弯月，在“弯月”的两端有两个小亭子。在小亭的下方，就是船舱了，里面左右两边有两排座位，看上去十分惬意。在船舱的边缘，有一排精美别致的栏杆。我想在上面看大海，迎着海风，此时的大海，一定很美！抬头向上看，一面大帆矗立在眼前，正在迎风招展。这可不是一般的船帆，上面刻着许多海底动物的画像，有蝎子、螃蟹、龙虾等，刻得栩栩如生、惟妙惟肖。
怎么样？是不是“魅力十足”、“星光四射”？我们家每位成员都把它当宝贝供着。爸爸每天都擦洗那条船，那条帆船从来没有沾过一点儿灰尘，这是因为我爸爸的精心照料、有时连我这个掌上明珠都有些嫉妒了。
我爱我家的工艺品。
以品为话题的作文（10）
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。
我的书桌上有一个美丽的水晶球，它的身体有拳头这么大，里面有着大海，像是刚从海里捞上来的，发出“嘟睹睹”的声音，里面有两只一大一小的小海豚，两个母女在里面快快乐乐的“玩耍”。里面的珊瑚更是栩栩如生了，小海豚们在里面打闹，过着没有危险的生活。
里面的礁石更令人难忘，母女在礁石上睡觉，在珊瑚礁石上穿梭，让人有一种母爱伟大的翅膀，在人生中长大。
珊瑚礁石红的像染了血液一样，红得美，让人一种舒适的感觉，美丽的珊瑚上刻画着小海豚母子的快乐，看了快乐，想了快乐。
珊瑚礁石上有着海豚母女的血。海豚母女身上仿佛在流动着血液，你看了会让你怀疑血液真的在里面流动。
我喜爱的就这样成了我的喜爱之物了。
有艺术的地方就有美。我将要带你走进艺术的百花园，感受艺术的魅为，受到美的熏陶。
以品为话题的作文（11）
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
以品为话题的作文（12）
今天，我、张林烁、王豪丹和冯楚几个人一起去翡翠大酒店里观察菜品。
到了那里，我们就进去了。忽然，感觉到一阵金光扑入我的眼帘。那一瞬间，我仿佛看见那里每一种菜品都在我身边转着，这时我们就拿照相机拍了宫保鸡丁、铁板牛肉、水煮鱼等等。再后来我们就到了冯楚家，一起查了宫保鸡丁的由来：丁宫桢原籍贵州，清咸丰年间进士，曾任山东巡抚，后任四川总督。他们一向很喜欢吃辣椒与猪肉、鸡肉爆炒的菜肴。据说在山东任职时，他就命家厨制作“酱爆鸡丁”等菜，很合胃口，但那时此菜还未出名。自从他调任四川总督后，每遇宴客，他都让家厨用花生米于辣椒和嫰鸡肉炒制鸡丁，肉嫰味美，很受客人欢迎。
后来他由于边御敌有功被朝廷封为“太子宫保”，人称“丁宫保”，其家厨烹制的鸡丁，也被称为“宫保鸡丁”。这就是宫保鸡丁的来由。我们还查了很多的资料，又做了PPT。通过这样，我们了解了很多的历史知识。
后来我们各自都回家了，在回家的路上我还在想原来这么多的菜还有这么多的来由。今天真让我大开眼界。我们中华民族的历史真是源远流长!
以品为话题的作文（13）
早上，窗外正纷纷扬扬地飘着鹅毛大雪，整个大地都变得银妆素裹。
等雪停了后，我迫不及待地奔到了小区楼下，开始在那里堆起了小雪人。不一会儿，一个像样的雪人就堆好了。可看上去光秃秃的，真难看，怎么办呢？
于是我灵机一动，跑回家找了个桔子。三下五除二，搞定！我取走剩下的桔皮。想知道我拿桔皮做什么吗？当然是当帽子啦。小雪人戴上帽子后，果然显得神气多了。
我又找来两颗黑豆做眼睛，再拿来一截胡萝卜做鼻子，一粒纽扣做嘴巴。一个活灵活现，漂亮可爱的小雪人就这样诞生了！
这难道不是雪中的艺术品吗？
可艺术品也有不幸的时候。
可能是寒风吹来的缘故吧，小雪人显得瑟瑟发抖，心想：难道小雪人也怕冷？不管了，我立马抱起雪人，放在屋里的火堆旁，这样总不冷了吧！我便去写作业了。
过了大约一小时，我突然想起了我的那位雪朋友。等走进一看，啊，那个本来活灵活现的小雪人，现在居然成了一滩水。
啊，我的艺术品——小雪人不幸溶化了。
这件事虽然已经过去了很久，但在我的脑海里却还记忆犹新。我默默地想着，仿佛又看见了小时候把雪人放在火堆旁的傻事了。
以品为话题的作文（14）
莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”为什么要这么说呢？因为书是粮食，是什么粮食。它带给我们的是精神上的营养，精神上的食欲——知识。它带给我们的知识是无穷的，是取之不尽，用之不竭的。因为我们总能从一本书中发现新东西，无论是什么书，就像我小的时候。
现在，我书架上摆满了书，最早的还是我幼儿园时的连环画，那是我的启蒙读物，每页都印着大量图画文字，只有半个巴掌大的一小块，我每次都读得津津有味，不厌其烦。
随着年龄的增长，连环画已不能满足我了，那些图文并茂的童话故事又像磁石般吸引着我，我第一次见到它们的时候，便读得如痴如醉，到了废寝忘食的地步。《丑小鸭》让我懂得人不能自卑，不能自暴自弃；《皇帝的新装》告诉我人不能爱慕虚荣；《快乐王子》让我懂得人生最大的快乐在于奉献……遨游在童话中，我懂得了什么是美与丑，什么是善与恶……
上了三四年级，学校图书馆的好书吸引着我，那里面都是些中外名著、小说、散文集……每每借到这些好书，都让我兴奋不已，因为我又可以饱餐一顿了。《四大名著》、《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》……
以品为话题的作文（15）
今天我家来了两位新朋友——活泼可爱的螃蟹。
螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳，壳的中央有几条几乎看不清楚的白色花纹。它的背上有一个“超级大笑脸”。你可别认为这是它的嘴巴，实际上它的嘴巴长在眼睛的下面。它的八条腿均匀地分布在身体的两侧。头上的两只大钳子不停地挥舞着，真像一个高傲的“蟹大爷”！
螃蟹的眼神一伸一缩，当周围很安静时，它会伸出眼睛，看看周围美丽的世界。当周围很吵闹时，它会把眼睛收进去，伸出两只大螯来保护自己。
螃蟹爬行时只能一侧的腿弯曲，另一侧的腿向外伸展，交替横向前进。有一天早上，我起床后听到床底下有嘶嘶的声音，只见一只螃蟹已经爬到了床底下。我费了九牛二虎之力才把它请到了水盆里。螃蟹吃食的时候更有趣。先吐几个小泡泡，然后小心翼翼地吃食物。吃完食物后，再爬到我为它精心准备好的陆地上晒太阳。
我费了好长时间才把这两只又大又肥的螃蟹请到锅里。我站在一旁静静地观察。只见螃蟹在锅里爬来爬去，好像在说：“水好烫呀！”不一会儿从锅里飘来了阵阵香气，让人垂涎欲滴。鲜红的壳儿，雪白的肚皮，浓郁的香味……不行啦，得赶紧吃呀！
我津津有味地品尝着美味的螃蟹，心里甜滋滋的。
以品为话题的作文（16）
拔河是一种好玩的运动，有的人从心里讨厌人它，有的人从心里喜欢它，我也非常喜欢它，因为拔河给我送来了许多酸甜苦辣。
在小桔灯拔河比赛中，我拍下了许多快乐、沮丧的境头，请看一看我们的表现：
“一、二、三，准备好了吗？”男老师微笑地说。“准备好了！”我们精神饱满地说。这时我们双手握住绳子。只听“嘟”的一声，我们个个从小少爷变成了“大力士”场上传来了阵阵掌声……。“停！”第一局无敌组胜利，无敌组的人个个脸上笑开了花，我们心里也感到格外甜。
第二局开始了，无敌队队员们个个都兴高采烈。男老师笑着说：“大家换位！”换完了位开始拔河了。“加油！加油！”无敌队因有人摔倒而败下阵来，冠军队胜利。无敌队的人个个哭丧着脸。此时，我心里也酸酸的，真想哭。
第三局开始了，因一局是无敌队胜利，可是二局的时候，冠军队又反败为胜，所以是平局。还要来一局拔河又开始了，我们无敌队的人使出全身的劲，可是因冠军队把绳子拴在树上，而成为平局，哎！我心里火辣辣的，真想和他们理论一番，心想，取得成功原来如此苦。
以品为话题的作文（17）
品，品酒，品茶，我独爱品诗。
从未觉得，能有什么事比品一道诗更有文艺范。
还记得初读“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉。
多少大好男儿为国抛头颅，洒热血，又有几人能衣锦还乡呢？再品，却无当初的愤慨，品出的只有无尽的无奈，奔向明知必死的战场，又有多少人能有此勇气。
纵使欢饮彻夜，又有何人有资格去嘲笑！三品，却对诗中的战士无多大兴趣，反而看到了站在诗外的一个个统治者们，为了自己的私欲，视人命为草芥的发动了一场场战争，这才是诗人所想表达出的情感吧！“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗憾失吞吴。”这首诗的前两句是大家耳熟能详的，我却对后两句情有独钟。
诸葛亮，一代名士，以一己之力使本来只是个亭长的刘备成为与曹操、孙权三分天下的帝王。
只可惜最终只落得个北伐未成的下场，蜀国也随他的逝世而随之覆灭，遗憾啊，遗憾啊！这遗憾何时才能停止呢？
“大漠孤烟直，长河落日圆。”还记得老师挥舞着粉笔，异常严肃地告诉我们，这是一句非常难的赏析题，你们要记住抓字……我却觉得《红楼梦》中香菱赏析的最好，简简单单几句话，却将那场景说得跃然纸上，没有“生动形象”，没有什么“文学性”，但一样的具体，一样的形象。
所以啊，品还得要用心。
品诗，品的不止是那短短几字的`句子，更是一种生活，一段历史，一点令人无法忽视的情感。
品诗，就是品人生。
以品为话题的作文（18）
而你，就是在这一叶书之间，恍然间闯入了我的世界，没有一丝预兆，就这样，惊扰了栀子花的梦。
时光磨碎冷风，转眼已经365天过去了，我们从陌生到熟悉，再到慢慢了解对方。这是何其漫长的过程，尽管只有365天。
“情不知所起，而一往情深”我不懂什么是爱，却想让你遇见我，在我最美的时候。
我不要陆游唐婉式的悲剧，于是我开始拼命努力。“一杯愁绪，几年拼搏，难难难！”你曾一度是我学习的动力，我获得作文金奖，为你关注；数学竞赛，搏你一笑。甚至小到一次月考，大到省区竞赛，仅为你赞叹。
我总喜欢飞一般地奔出教室，再将自己挪到你的窗前，漫不经心地放慢脚步，假装和朋友交流着，余光却落在你素净的衣上，就这样，便是我一天的快乐，一年的快乐，365天，一天不少。
时光把故事拖在地上行走，我站在云端，像一个守望者，防止时光偷走属于我们的美好脸庞。同样不知何时，我再次成长，走出了幻想。
我永远记得，那一年，属于我的，365天的小美好。是青春的悸动，在那道不明的，挥之不去的青春萌动中，见证着我的成长和以后感悟人生的真谛。
是一杯酒，抿一小口，回味无穷。
以品为话题的作文（19）
从未觉得，能有什么事比品一道诗更有文艺范。
还记得初读“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉。多少大好男儿为国抛头颅，洒热血，又有几人能衣锦还乡呢？再品，却无当初的愤慨，品出的只有无尽的无奈，奔向明知必死的战场，又有多少人能有此勇气。纵使欢饮彻夜，又有何人有资格去嘲笑！三品，却对诗中的战士无多大兴趣，反而看到了站在诗外的一个个统治者们，为了自己的私欲，视人命为草芥的发动了一场场战争，这才是诗人所想表达出的情感吧！
“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗憾失吞吴。”这首诗的前两句是大家耳熟能详的，我却对后两句情有独钟。诸葛亮，一代名士，以一己之力使本来只是个亭长的刘备成为与曹操、孙权三分天下的帝王。只可惜最终只落得个北伐未成的下场，蜀国也随他的逝世而随之覆灭，遗憾啊，遗憾啊！这遗憾何时才能停止呢？
“大漠孤烟直，长河落日圆。”还记得老师挥舞着粉笔，异常严肃地告诉我们，这是一句非常难的赏析题，你们要记住抓字……我却觉得《红楼梦》中香菱赏析的最好，简简单单几句话，却将那场景说得跃然纸上，没有“生动形象”，没有什么“文学性”，但一样的具体，一样的形象。所以啊，品还得要用心。
品诗，品的不止是那短短几字的句子，更是一种生活，一段历史，一点令人无法忽视的情感。
品诗，就是品人生。