有关想象作文（1）
蚂蚁黑黑的，嘴像一把钳子，剪起树叶不费力。头、胸、腹很小，腹里有两个胃，一个是消化食物的。
它的房子从上面看，像一个普通的小洞，从侧面看，像“地下迷宫”，有许多“秘密通道”。一间是给自己休息的卧室，一间是产卵房，另一间是食物储藏室。
有一次，我去喂蚂蚁，有一只蚂蚁来搬食物，好像搬到食物储藏室呢。
在一个大家庭里，蚁后要生产了，她到产卵房里产卵，产卵后去吃东西。不久，红蚂蚁来了。兵蚁无论怎样奋力战斗，但卵还是被抢走了。红蚂蚁先等这些蚂蚁卵发育成成虫再给它干活。
不久，红蚂蚁又想要房子，黑蚂蚁果然盖了一间又一间房子，红蚂蚁心里乐开了花。
有关想象作文（2）
“安妮，请你马上到我的办公室来一下，我有重要的事告诉你！”正准备下班的我，突然接到塔宁博士的电话。
“什么事？”我推开博士的办公室，看见博士激动地走来走去。
“安妮，我……我找到了！”博士双眼放光。
“‘ＫＵ三号’？”我的心跳猛然加快了。
“是的！”博士指着一张椅子，示意我坐下，“杀死恐龙的罪魁祸首！”
博士打开电脑上的一个文件。那是我和博士设计的。
“只有这样才能解释恐龙迅速灭绝的原因，”博士在键盘上输入一行指令，画面出现了——
中生代末期，地球上覆盖着浓密的裸子植物与蕨类植物。在这大片大片的森林中，恐龙们安详地生活着。它们随处都能找到可口的食物。肉食恐龙掠食所引起的恐慌不久就平静下来了。
一只小梁龙在水里嬉戏，它把长长的脖子伸进沼泽，让淤泥把脖子上的寄生虫杀死。可是，它突然浑身抽搐，用力抬高脖子，尾巴甩打着，把泥水溅得到处都是。过了一会儿，小梁龙身子一歪，倒在沼泽里。
“是‘ＫＵ三号’发作了！”博士对我说。
我知道，我们认为“ＫＵ三号”的潜伏期只有一个星期。
小梁龙的死并没给沼泽周围的恐龙带来惊恐，它们依然趴卧在阴影下，或者安静地咀嚼着绿叶。一只秃头的翼龙从天而降，落在歪倒在沼泽里的小梁龙尸体上。它瞪着眼睛朝四周望望，然后开始撕咬尸肉。
“‘ＫＵ三号’在传播！”博士说，“不过看上去是很正常的。”
我猛然明白了：“这就是说，‘ＫＵ三号’通过食物链传染？”
“这不是根本的！你接着看！”博士说。
翼龙飞走了，更多的腐食恐龙拥挤在梁龙的尸体周围，很快小梁龙就成了一堆骨架。岸上不时传来食草恐龙的尖叫，它们像小梁龙一样，倒下死去了。
“可是博士，食草恐龙是怎么被传染的呢？”
“你接着看——”博士指着屏幕。
大批大批的恐龙开始死亡。死亡前的症状都是一样：浑身抽搐，然后倒下。一些食草恐龙的进食时间显然增长了。裸子植物和蕨类植物的绿叶在阳光下一闪一闪，它们的根吸收了大量的水分和无机盐。
“这里就有从死亡恐龙尸体里分解出来的‘ＫＵ三号’。绿叶的叶尖部分尤其翠绿，但那里是‘ＫＵ三号’的聚集区。”
“这么说，先是病毒通过绿叶进入食草恐龙的肌体组织，导致病变，造成了食草恐龙的死亡，随后尸体又变成传染源，导致肉食恐龙的死亡？”我恍然大悟。
“对，是这样。”博士关闭演示文件，“我已经分析到一种异常基因，显然不是恐龙的。我敢肯定它是‘ＫＵ三号’的基因！”
“可是……”我突然想到一个问题，“导致第一例病变的病毒从何而来？”
有关想象作文（3）
我喜欢什么，热爱什么?很早之前想过这个问题，可我当时竟一下找不出答案，这让我感到恐惧，这感觉就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都没有，又大又空，很可怕。 于是我决定好好想想我到底喜欢什么，或是人，或事物，什么东西都可以，只要我喜欢。
我想了想，最先想到的是爸爸妈妈，我喜欢他们，不对，我爱他们。他们把我带到这个美丽、有趣的世界，他们那么爱我，给我所有他们能够做到的一切，他们那么善良，一点一滴的不漏痕迹的教给我为人处世的道理。 还有，我喜欢小学校园不远处一户人家养的狗。因为它看见谁都“汪汪汪”的乱叫，很凶的样子，可唯独不咬我，它从不朝我叫，有时心情好的时候还会用两条腿站立起来给我表演杂技或是朝我摇摇尾巴，特别可爱。
我还喜欢我很小的时候，一个为我打针的阿姨，她不像其他护士阿姨那样，看见爱哭的孩子就会显得不耐烦，她会微笑着安慰我，告诉我她会轻轻地，然后我感觉果真就没那么痛了，而且当时我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我觉得她超级厉害，特别崇拜她。 对了，我也喜欢现在的自己，这个正视自己，敢于改变自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，会无理取闹，会口不择言，神经兮兮的，不够成熟稳重，有起床气，还婆婆妈妈，可是她生动、真实，她很善良，她爱家人，爱朋友，爱老师，爱同学，能公平、公正的对待每一个人，能真诚的、热心的帮助别人，就算看到这个世界的不完美和不如意，她依旧可以努力、生机勃勃的生活。
原来我有很多喜欢的东西，或者说有那么多的东西值得我喜欢。我喜欢带个我惊喜‘唱到我心里的音乐;我喜欢来自星星的都敏俊;我喜欢陪在我身边的一个个朋友;我喜欢上语文课，听语文老师讲课轻松、自在，像朋友;我喜欢看数学老师在课堂上笑嘻嘻的模样;我喜欢绷着脸的班主任脸上突然出现的笑容;我喜欢他用我们现在还理解不了的方式关心、教育、爱着我们;我喜欢翻看以前的日记，看见自己的变化;我喜欢心有灵犀;我喜欢星星、月亮、阳光…… 这么想来，我喜欢的东西真的好多好多，是啊，我喜欢一切温暖我，感动我的点点滴滴的细枝末节。
有关想象作文（4）
在我的脑海里，“想象”便成了重要的一个题目上。想象乐园里有各种各样的想象，就像公园里的各式各样的玩意儿。
在一片热闹的大草原上，生长着各种各样的庄稼和动物，那里有一条清澈见底的小溪。小溪里，五颜六色的小鱼、小虾，在那里嘻戏、打闹、游玩着。远处，还有一座房子——这就是我的彩虹房子！远远望去，就像电影里的积木房子。房子里住着我、爸爸、妈妈和我的.宠物——淘气的小白鼠。
小白鼠平时看起来稳重好静，直直站在床前我给它做的木箱小床上，一动不动，好似生病了，但它趁我们出门去的时候，离开木箱，闯进厨房偷吃食物，把房间里搞得一团糟。听见我们的脚步声，赶紧坐在木箱里木呆呆地看着我们，你不知道它那时的样子好搞笑好搞笑。
小白鼠还能看门。它白天吃吃睡睡，晚上则眼睛睁得大大的坐在门前，如果发现在动静，便尖声叫起来。如果白天有动静，它就趴在门上看来看去，门开了，它扑上去用尖尖的牙齿把坏人咬得鼻清脸肿，坏人只好狼狈地走了。
告诉你们小白鼠的特点，它还能听懂人话呢，当然，我们也能听懂小白鼠的话，那我们不就能和那些动物对话吗？俗话说：动物的语言是相通的。
在我的儿童卧室里，放着摇篮、秋千、木马、跷跷板、芭芘娃娃，滑滑梯等玩具。
那些动物和我们是朋友，有时牛背着我们去耕田；马背着我们去看田野；小狗小猫和我在做游戏；我们还看母鸡下蛋；公鸡也早早叫我们起；特别是有时候大家在一起开蜡烛宴会，那场面特别热闹。
我的彩虹房子旁有一棵愿望树，每当某一个人和动物过生日，都要亲自到那里许一次愿。另外，树上还住着一个小精灵，给我们增加了许多快乐和喜悦，自信也是重要的一项呀！
我已经八岁了，过八岁生日的时候，小精灵给我了满头密密麻麻的彩虹发！
你说，这样的生活能不让人羡慕吗？
有关想象作文（5）
《习作6》是看图想象作文。教材提供了两幅图画，这两幅图描绘了一位小姑娘看到一只雏燕从自家的屋檐下的燕窝里跌落下来， 小花猫看见了扑过去想吃掉它。接下来要求学生想象一下，后面会发生什么事情，结果怎样，再把故事写下来。题目自拟。
这是给材料让学生进行写作的训练，简单说是以“图”为本，以具体的直观形式为支柱的习作表现形式，培养学生的观察能力、分析能力、想象能力以及语言表达能力。在观察能力和分析能力的训练上，引导学生观察画面全貌，感知故事内容-----接着指导看清其中的人或物，了解他们之间的关系----仔细观察画面的细节，明确图意。在想象能力的训练上，以图画为立足点，通过指导想象图画中的事物，培养学生的想象力，发展学生的想象力。在老师的引领下懂得要根据画面内容，进行合理想象，让画面活动起来，让画中的人活动起来，让画中的物也活动起来。
图画中的情景是我们现实生活中的某一镜头，所以在指导想象时要切合图意，切合现实生活中事物的发展变化，应与童话故事的想象指导区分开来，不可放任学生漫无边际的.想象。在发挥想象故事的发展中，学生可能对猫吃雏燕的动机可能有争议，此时，要给学生明确“猫翘起尾巴的意思”（根据猫的习性特点，如果翘起来很硬，且毛有刺刺的感觉说明小猫在生气或是害怕或是敌对。全身压低，尾巴起卷起来，双耳后压，张嘴，露出犬牙，并且出声。准备攻击－前低后半高，尾巴平伸，双耳朝前倾，爪子全露出来。这时它要攻击了。）这样才能让学生的想象合理、大胆。
在感知图意后，要指导学生按照一定的观察顺序仔细看图，这样作文时语言表达才能有条有理。
有关想象作文（6）
一、
方法一：抓关键句
有的材料为突出中心，有时会设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
切合题意的立意
肯定的角度：
①梦想在脚下。②只 要踏出开始的第一步，每个人都可以实现自己的梦想。
③实现梦想在于行动。④实现梦想要勇于放弃。
否定的角度：
①梦想岂能速成。②莫为梦想疯狂。③实现梦想在于行动。漫步云端时，必须脚踏实地。
④如此另类，请勿复制。⑤梦想与责任。
方法小结：
①理清材料内容，寻找能体现观点态度的句子，确定关键句。
②从关键句中提炼“话题”。
③遵循“整体性”原则，围绕“话题”正确立意。
二、审题指导
针对材料的分析：
原因：黑夜漫长 过程：挂上窗灯 结果：温暖自己，为人导航? ?
剖析实质：
原因：黑夜漫长（面临的苦难、挫折） 过程：挂上窗灯（信念、乐观、希望、祝福、帮助）
结果：温暖自己，为人导航（助人利己）?
三、审题指导
1、找出关键句：“没有任何借口”。
2、设问：①西点军校问什么为各行各业培养了那么多的精英和人才？②因为军官们在做错事时，在失败时，在没有完成任务时的回答是“没有任何借口”，没有任何借口的背后隐藏着什么？③不给自己找借口的实质又是什么？
3、由果溯因：是坚毅、正直的美好品质，如果深入挖掘，谈及人的内在素质和优秀品质，那么立意自然就深刻了。
四、
原因：认准自己的位置、明确自己的方向、创新、与时俱进、有知识、年轻敢闯、爱家乡、追梦……
经过：放弃城里安定生活、事业，回乡创业。（抉择、思考、坚定、付出……）
结果：痛并快乐着、充实……
五、如何审题：解读材料——生活事件类型。
所谓审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。
读材料——析材料——揭寓意——定立意
一、整体性原则
仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。
考试作文材料故事梗概：
院子有石头绊脚，爸爸说，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点。儿子听了也就算了。媳妇带着锄头和一桶水，没想到几分钟就把石头挖了起来。
二、抓关键（从抓关键句入手）：
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
在材料作文的材料中，关键句常常是 命题者或材料中的人物的评议性语句。
本材料纯叙事。
关键句乃行为、语言、心理等体现人物特点（精神品格）句。
行之有效的立意方法：
（一）问题立意法（由果溯因）
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
为什么媳妇能挖走石头？
尝试、动手实践、不怕困难、改变心态。
（二）角度立意法
反复阅读原材料弄清以下几个问题：
（一）确定故事的主体角色——谁
一则故事主要是围绕谁展开的，言行主要是谁发出的，谁是主动者受关注者，所有的角色都和谁有关：此角色就是主体角色。
（二）明确主体事件——什么事
一则故事中主体角色主要干了些什么事，结果如何。
（三）琢磨主体事件的含义——什么意思 （含义、寓意）
主体角色在主体事件中的意图以及主体事件结果得来的缘由。主体角色在主体事件中的主要意图是什么，体现了什么理念，哪些是积极合理的，哪些是消极悖谬的；主体事件的结果是什么，成功的前提条件是什么，失败的主要原因是什么。
（四）提炼观点——表态
用简洁醒目的语言概括主体角色在主体事件中体现的精神理念或主体事件结果得失成败产生的缘由，并以此作为文章的最佳立意。
检测案
一、1、从小提琴家的角度看：
（1）人要正确对待别人的批评；
（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质。
2、从评论家的角度看：
人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。
3、从背景介绍看：
背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的。
二、
1、从年轻人的角度立意：
（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
（2）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
2、从沉香的角度立意：
现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
三、
对材料深意的把握，必须从整体上感知，不能只截取片段或词句，忽视前因后果。
这则材料以叙事为骨架，说的是邮差因为环境的恶劣而心生倦怠，又因为自己的`心态转变而看到希望。从整体叙事方向看，它要论及的应该是人生在面对困境、挫折和打击时，要以何种心态和方式去应对的问题。
从事件因果关系角度分析：
邮差孤独寂寞的走在荒路上近二十年，虽曾经心情低落，但他没有一味消沉，还是积极主动地去寻求改变当前境况的途径，播种野花就是一种积极的心态，结果收获的是惬意的人生，工作、生活不再单调乏味。
（1）良好的环境可以营造好的心态，创造美好（幸福、快乐）人生。
（2）播种美（快乐、希望、幸福等），收获美（快乐、希望、幸福等）。“播种”这一行为是心情（境）发生变化的转折点，正因为邮差的播种才能收获繁花。注意这里的播种与收获的事物必须是正面的能对人生起积极导向作用的。而且“播种”不能等同于付出，限定了面向群体性，在广大的范围内发挥广泛的作用。
立意误区：
1、断章取义，片面理解。
如果只从局部出发，没有看到事件的前后因果关联，只想到花的绽放需要时日的积累，那就难免偏题。叙事类命题，可以从事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇题旨的立意。
只看到“不断地撒下种子开出了许多美的小花”的结果，没有从分析其原因，揭示其深意入手，立意定为“积累”“量变到质变”“注重点滴”“坚持”等则不当。
2、只看表层，不求深入。
有的认为，邮差走了二十多年的辛苦路，心情是越来越差，直到后来想到解决问题的方法，并亲自去做，才有了根本性的转变。于是，立意为“凡事必须亲身实践，不能空想”。材料并没有反映“实践”和“空想”的问题，这样立意，偏离材料 主旨。
四、
人们不约而同地把材料提供的事实凝缩成了一句告示语:“不用时请将梯子横放”。这是不合题意的，误把材料中的告示语当作揭示论点的标题了。这样就割裂了材料，不是从材料中引出观点（论点）引发问题（议题话题），从而选择恰当的标题。安徽题提供的事件虽系小事而且简单，但是事件基本完整。我们可以按叙事六要素整理如下：
何时－－有一次
何地－－某公司车间一角落
何人－－一位洽谈合作事宜的客户
何事－－留意到为防止梯子倒下伤着人特意写在旁边的“注意安全”的条幅建议修改成“不用时请将梯子横放”
何因－－？
何果－－？
大家就可以感悟到观点（论点）以及问题（议题话题）就在这何因何果的两个问号之间。我们可以按照合情理的原则补充完成故事。那位客户建议的告示内容比原条幅更具体明确，可以提醒人们做到更安全。他留意到洽谈业务的公司（非本公司）的小疏漏并驻足良久考虑对策郑重地提出可行思虑周到的建议，这不能不令人感动，相比之下，本公司则几年来没人把它放在心上，该公司当然乐意采纳；尽管从来也没有发生过梯子倒下伤人的事。
大家可以发现其人行为中的优点：他留意到洽谈业务的公司（非本公司）的小疏漏并驻足良久考虑对策郑重地提出可行思虑周到的建议，即：1、关心份外事，2、细心周到，3、切实可行，4、体贴他人等等。
五、针对材料的分析：
原因：为了获得粮食的大丰收
经过：拼命施肥
结果： 暴风雨后全部倒伏，差点颗粒无收? ? ?
剖析实质：
原因：为了获得粮食的大丰收。（为了成功、目标）
经过：拼命施肥。（揠苗助长、主观蛮干、不循序渐进、无视规律） ?
结果：暴风雨后全部倒伏，差点颗粒无收。（蛮干经不起考验、事与愿违、失败）（水稻变成温室花朵，异常脆弱，水稻应该坚强） ?
这是计划赶不上变化吗？这是没有脚踏实地吗？
“拒绝诱惑”作文讲评导学案及范文
“拒绝诱惑”作文讲评 导学案
1. 本学案由预习案、探究案、训练案三部分组成。预习案6分钟内完成。
2. 复习议论文的基本结构，利用仿写语段练习，理解并掌握重难点知识，并将疑问写在我的疑问处。
3. 认真完成探究题目，学会围绕中心简洁的叙述事例，并提高灵活运用议论文的各种论证方法分析论证能力。
4. 限时完成训练案，提高学以致用的能力。
有关想象作文（7）
昨天晚上，我做了个梦，梦见我成了一名女教师。我梳着一条长长的辫子，长着一双水灵灵的大眼睛，还穿着一条美丽的裙子。我在一间又明亮又宽敞的教室里上课，下面全是我的同学们。大部分学生都在专心致志地听我讲课，可有的却在玩文具盒，有的在和同桌讲话，还有的在走廊上走来走去，我觉得教室就像个菜市场。我生气，大声说：“都给我坐下听好。”在我的大声斥责下，同学们都静了下来，认真地听我上课了……
清晨，我一觉醒来，原来是个梦呀。我心想长大了要成为一名优秀的人民教师。我要向这个理想去努力。
假如我是一阵风250字
假如我是一阵风，我愿变成一阵春风，当我跑过田野时，农民伯伯就像得到了喜报，高高兴兴地来到田野，忙着插秧。当我跑过花坛时小草们都探出脑袋，来张望这个大千世界。花儿也争奇斗艳。
假如我是一阵风，我愿变成一阵凉风，在炎热的夏天里，我一吹，大家就不再热得直摇扇，我一吹，池塘的荷花开了，清香飘逸。
假如我是一阵风，我愿变成一阵秋风，我走进果园，果园里的果子都成熟了。我走到田野时，稻子都可以丰收了，菊花，桂花都开放了。美极了！
假如我是一阵风，我愿变成四季的风，因为每种风都有自己的特点，我爱风！
有关想象作文（8）
我是一只无家可归的小鸟,徘徊在苍茫的大地上.天色渐渐地变暗了,寒冷刺骨的风不断地吹进我的羽毛的间隙里,我不由得打了一个寒战：“还是赶快找个地方落脚吧！”我心里想着，便加快地扑动双翼。
飞过了几个山头，只见有很多农民已经扛着锄头回家了，我好不容易才在一个山头上找到一棵小树歇脚。不知是不是疲劳的原因，我很快就进入了梦乡……我们一家五口正在暖和的窝里熟睡，忽然一声巨响，仿佛地震似的，我们居住的大树倒塌了，这突如其来的变故，我们全家都来不及反应，就被压住在树底下，我侥幸地窜过树枝飞了出来，幸免于难的我连忙飞上天空，在空中盘旋着，等待父母兄弟上来和我相聚，可是我等了好久，也不见他们飞出来，我的心不禁悲凉起来了，我痛哭流涕，不断地呼唤着我的亲人……忽然一阵寒风吹来，我惊醒了，原来又在做梦了。我是多么想念我的家人啊！
天空还是阴沉沉的，许久，一道光线射进我的眼睛，啊!原来新的一天又来了，今天该做些什么呢?该去哪里呢?我的人生还有什么希望呢?我正在自伤自怜，“咕咕咕”，是什么声音？原来是我的肚了饿了，好吧，先去找条虫子来充饥吧，于是我拍动翅膀飞向天空。在半空中，向下俯望，高楼大厦重重叠叠，仿佛水泥堆叠的森林。越过城市，我飞到一个光秃秃的山头上，意外地看见有一群学生在植树，有的挖坑，有的浇水，干得可起劲了。灿烂的阳光照耀在他们身上，照耀在一排排新种下的幼苗上，多么令人惊喜啊!
我是一只无家可归的小鸟，我衷心希望，人类多种一些树，少砍一棵树，还我—个美好的家园。
有关想象作文（9）
李梓豪见作文最发愁了，明天又有作文课，这可怎么办呀！李梓豪急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。 突然，他听见电视里的一个广告声音说道＂奇迹作文机，有了它作文通通都搞定。＂随后音乐响了起来＂我的作文机，时尚时尚最时尚，作文课上有了它，什么都不怕、＂李梓豪一听，三步并作两步拿出过年的压岁钱去买了。
不一会儿，李梓豪真抱了一台回来。 他不放心，决定试一试。他拆开包装看了看说明书＂1、按黑色按钮，并回答问题。2、等二十分钟，作文呈现在你面前。＂他按了一下黑色按钮说：“题目《我的爸爸》”。 一会儿，作文机嗡嗡作响，作文机开动了，＂请问你的爸爸头发几根，嘴巴什么类型、多高、耳垂多大、什么皮肤、是胖是瘦??＂李子豪还没听完就忍无可忍了，说到：＂够了，我买你，是为了写作文，不是让你来烦我的。＂。 作文机听见了说：＂一篇作文，是你想怎样这就怎样写的？我有低质作文，你要看吗？主任？＂他听了，两眼放光，说：＂看看吧！＂“你说的。”作文机狡猾地说，只见从底部出来三张纸，上面写着一一“”我的爸爸是个光头、耳朵超大、鼻孔也很大、远处看，像一只站着的‘猪’??”李梓豪看了哈哈大笑，差点把房顶＂掀＂了。不过他转念一想，再不好人家也写的是个爸爸，这机器能用。他在心里说完，便大步流星地走向学校。
第二天作文课上，老师说：＂今天写《我的xxx》xxx可以写任何事物和人。＂李梓豪听了，悄悄地拿出了作文机说：＂题目一一《我的xxx》，低质量的。＂第二节课，同学陆陆续续交了作文，他拿出作文机写的作文，看也没看就给老师交了。
第二天，老师把他叫到了办公室，说：＂李梓豪，你平时写不好就算了，现在又写个这，你自己看看吧！＂说完，几张纸甩到了他的脸上。他小声读到：＂我是个杀人犯，杀了三百多个……我是个不要脸的人，应枪毙了我…?。＂李梓豪还没看完，就气得把作文机摔了个粉身碎骨。
从那以后，李子豪以后再也不敢依赖作文机了。
有关想象作文（10）
在我小的时侯，我常想，要能坐上飞船去太空遨游那该有多好啊。去年，在我国神州五号载人飞船顺利发射成功的时候，我高兴的不得了，太好了，我可以坐上飞船去太空了。
我坐在飞船里，快乐的在太空中遨游，我看到了太空世界里的一切，许多外星人生活在这个大家庭里，那么友好，那么和平，如果饿了，他们便会上网订饭，一会儿，只见身穿迷彩服的服务员迅速给他们送来了他们想要的饭，吃完饭，还喝五颜六色的茶，他们用星星下棋，用白云做地毯……他们穿的衣服也很特别，是用不锈钢做的，可以防弹，还可以防雨、水、风、沙，不会因冷而感冒，他们呀一年四季都不生病，生活得悠闲极了。
我继续往前走，看到了他们的学校，学生们每人一台电脑，老师正在给他们上高科技课，学生们自己设计流星、白云、会给人服务的机器人……再往前走我又看见了他们的工厂，只见工人正在埋头工作，他们脚踩着星星，头顶着白云，就在我看的入迷的时候，有一位白胡子老爷爷在喊我：“卢冠华，欢迎你到我们太空来。”啊？这不是动脑筋爷爷吗？“爷爷，爷爷”我高兴的叫起来。我在太空还能碰到熟人，多有意思呀，动脑筋爷爷告诉我：太空先进的东西还多着呢，所以说，知识要多学，脑筋要多动，长大后才能做有用的人。来，卢冠华，我带你参观我们太空更先进的东西，好吗？我跟着动脑筋爷爷高兴的往前走。
“卢冠华，该起床了”妈妈的喊声惊醒了我，我睁开眼，呀，原来是一个梦。我想，我的梦不会太遥远，不久的明天，我一定能驾着自己设计的飞船登越太空的，我相信，我一定会成功的。
有关想象作文（11）
“咦？这是哪儿？”我刚刚一觉醒来，发现自己正处在一个完全陌生的世界里。疑惑之际，一个人突然从天而降，站在了我面前。“恭喜你成功地穿越来到了虫洞未来世界，我是你的导游，请叫我唐先生。”“什么？”我目瞪口呆，还没等我回过神来，那位唐先生就已经把我“拽”到了大街上。
大街上，商品琳琅满目，我眼花缭乱。唐先生说：“这是光速飞糖，它的能量足够你在十秒内遨游宇宙一圈。”唐先生指着一块闪电形的糖说。“对了，如果你打算吃的话，我建议你跟这块糖同吃。”他又指向了一块像眼睛的糖，“这是神奇魔力眼，它能将物体以近乎光速的速度传送。不然，你都还没来得及看一下风景，整个宇宙就遨游完了。”
这时我发现，这条街好长、好宽。可这条大街上竟看不到一星半点的垃圾。“唐先生，你们的清洁工真给力！”“不，你说错了。我们这个时代根本就没有清洁工。只不过是因为我们脚上的鞋子。”唐先生抬起脚，“难不成你们的鞋子能吃垃圾？”“你说对了一半。它能将垃圾吸进去，然后通过里面的‘小工厂’，把它们变成清新的空气。”“哇！这么厉害，那我也要去买一双来试试。”说着，我便奔去……
这时我身后突然出现一个虫洞，“这是怎么回事！”“这是虫洞，它将把你带回你的世界。”唐先生答道。“既然你都要走了，那我就告诉你一个秘密吧。其实我就是你，你就是我，我只不过是未来的你而已。”说完，“我”便把我推进了虫洞……
有关想象作文（12）
在高速公路上，一个人开着一辆豪华的宝马汽车奔驰着。
突然，车和路发生了争执。车埋怨着：“我怎么跑在你这个丑八怪身上？你看你，皮肤黝黑，面孔粗糙。我跟你比起来，简直鲜花插在牛粪上！”路不屑地说：“你虽然外表美，但内心却十分肮脏。而我呢？外表虽然丑陋，内心却非常美丽。”“没有我的话，人类行走就不方便，他们就要费力的走路……”车努力的辩解着。“你这个不知廉耻的家伙！如果没有我的支撑，你能站在着吗？”路愤愤不平的说。
这回可把车惹急了，它使劲地用脚踩着路的头部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起来，让车在上面打：“你这就是在帮我按摩，别白费力气了，没用的！”车气势汹汹地说：“我告诉你，如果我号召我的所有兄弟一起踩你，不说能不能把你踩扁，少说也要遍体鳞伤吧？”路：“哦，是吗？你所谓的兄弟们不会跟你一样不讲理吧？”车：“我可是豪华的宝马汽车，想当年，我……”路毫不客气地打断了它的话：“反正你就是不讲理，人品差……”
路还想再说些什么，可是人已经抢在它的前面说：“吵什么吵？你们都有各自的优点，也有各自的不足之处。如果没有了车，我就得费劲地行走。如果没有了高速公路，我开着车走在坑坑洼洼的泥路上也很浪费时间，所以离了你们其中的任何一个都不行。你们说呢？”车和路都惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们：每个人都有自己的优点和缺点，我们要互相取长补短，这样才能取得长足的进步！
有关想象作文（13）
公元3008年某月某日最终审判日前夜。
一、大战前夕
还剩下19个小时，最终审判日就要到了。原本喧闹的营地里，只剩下几个蠢货在高声唱歌。战友们都坐在自己的座位上，进行最后的准备工作。他们小心翼翼地擦拭着自己的枪，将子弹一颗颗装入枪膛。来自五湖四海的我们都希望时间能够停止。可没用的，最终审判日终将到来。今夜又将是一个不眠之夜，早已习惯清醒的我们在这漆黑的夜空中探索着，期望能够找到属于我们自己的归属，可我们除了致远星外，又能到其它什么地方去呢？
致远星是一个尚未开发，生存条件却与地球无异的星球。由于它只能容纳10亿人口，只有联合国高官和少数科学家能被送往那里。而大部分地球人只能像我们一样，继续留在这个四处都是废墟的星球生活，并试图延缓最终审判日的到来。我们办到了，将最终审判日推迟了整整十年，但它终究还是来了。
二、最后的战争
我们喝下了最后的一点水，坐上了我们的战车。带着人们的希望和对生命的渴望进入了战场。沙漠四周静悄悄的。丝毫没有动静。我们只能原地待命。等侍敌人的出现。
公元3008年某月某日最终审判日凌晨2：10：32
极度疲惫的我，躺在战车里休息。身旁的战友打开了战车门，准备和其它战友玩牌。他颤颤巍巍地走下战车。就在他的脚刚踏上沙地的那一刹那，他被拖入了沙漠里。一声惨叫惊醒了所有人。我腾地一下坐了起来，迅速关闭了战车车门，用我们的扫描仪快速扫描了一下，并未发现任何敌人行踪。我的手不由自主地摸到了发射键。“该你上场了，KILLER”我自语道。突然，我前方的沙漠中出现了一个个大坑。坑里横七竖八地卧着战友们的尸体。肢体完整，不像遭受了传说中的虫族攻击。我的战车车身微微一震，车底传来沙沙沙的声音。接着又是猛地一震，不好！我被虫族攻击了。我再次扫描，仍未发现敌人。我无意间瞟了窗口一眼，整个车身竟然在下沉。这时传来了指挥官急促的喊声：“你们遭到了虫族的攻击……”话音未落，我身旁的战友猛地关掉了视频。我没能阻止住他，喊了一声：“你想干嘛？”“你难道还不知道？哪有什么虫族进攻，我们的`敌人分明就是我们自己破坏的环境！”我若有所悟：“那你是说……“太晚了，我们已经无法阻止最终审判日的到来了！……”我开始疯狂地发射战车里的导弹，车旁出现了一个个弹坑，可刚出现不久，便被上面的泥沙掩埋。我终于明白了所谓最终审判日其实是我们人类自己“创造”的，是人类自己毁灭了他们祖祖辈辈赖以生存的地球……
公元3008年某月某日最终审判日下午14：30
最终审判日到来了，我用颤抖的手打开了电视。“东南亚地区发生了12级地震，美国德州被海水淹没。其余地区也发生了不同程度的龙卷风……”信号断了。我的战车车底开始发烫，我们的军靴逐渐开始融化，脸上渗出的汗珠越来越多，车身渐渐下沉……我知道，我们已是人类毁灭地球的最后见证人。
有关想象作文（14）
“以后你就叫‘我’了。”一个温柔的声音在我耳旁响起，我从黑暗中慢慢醒来。一张和蔼的面庞出现在我眼前，他笑着对我说：“我叫仓颉。”这时，我开始有了自己的意识，我发现我浑身充满了力量和野性，身体像是一把锋口朝左、有三个锯齿的大斧，长得超级威猛，后来仓颉告诉我，我代表着一种凶器——大斧。所以人们喜欢在树上、乌龟壳上、石头上刻下我的样子，记录他们的占卜之事或彰显他们威武的战绩。
人们为了方便交流，给我加上了很多的装饰，慢慢的，我的'身体变得更像一个手持大斧的人了，样子十分凶猛。我也被人们广泛运用于生活中，大家也纷纷对我说：“这个字造的真好！”我心中美滋滋的，我也决定为人类做出更多的贡献。
时间飞逝，一晃眼过去了很多年。人们思考的问题渐渐由吃饱穿暖变成了精神需求。人们的思想也发生了改变，从野蛮粗俗转变为和谐友善。之前，人们认为武器是最重要的，因为武器能保护自己不受攻击。可到了现在，大家认为光有武力还不行，还要有头脑来发明创造。于是我迎来了一次巨大的蜕变：原本笨拙的手臂渐渐变得灵活，左边的斧身变成了指事性的图形，而右边的斧柄则演化为代表武器的“戈”字形。这时候的人们喜欢带着我在各种青铜礼器上游玩，伴随着一声声的敲击声，把那些和平的思想、文明的礼仪渗入到了我的血液中，并镌刻在我的灵魂中。
可是好景不长，随着朝代的没落，国君残暴的统治令人民痛苦不堪。终于，在战火中，帝国土崩瓦解。在兵荒马乱中，我被深埋在城池的废墟下，湮没在历史的尘埃里。历史总是在我不经意间发生了巨大的变化。
一阵墨香把我从一片迷茫中唤醒。这时的我已经彻彻底底改变了：原来人们帮我褪去了身上那些繁杂的饰品，让我变得更简单优美和端正了。我被写在一张纸上，身体是由黑色的墨汁组成，还散发出淡淡的清香。这是一个崭新的时代，人们都纷纷称赞，说我这个字有很深的底蕴，一笔一划规范又美观，他们仿佛想透过我看到那遥远的过去。一些书法家也来到了这里，大家对我产生了浓厚的兴趣，纷纷拍手叫绝。在这个新世界，我的日子开始了。许多的文学家对我的来历惊叹不已，甚至还有人来专门研究我。
可是，在这个生活节奏飞快的时代，人们为了节省时间，几乎不注意书写的规范，一个字简单几笔就了事。发达的网络也渐渐改变了我，我的样子开始变得扭曲，有时候我都认不出我自己。同时，大家似乎更喜欢用符号表情来代替文字输入，我也渐渐被人们疏远了。我十分的伤心，我从远古走来，经历了那么多风风雨雨，如今却被这样对待。我希望大家能把我写规范点，我又合上了眼，希望明天会有新的改变，期望人们能重新认识“我”——这个平凡而又伟大的字。
有关想象作文（15）
经过了这一次考试，我们就要步入初中，迎接新同学和新老师啦！其中一班之主——班主任又会是什么样子呢？我不禁在脑海里勾勒起来。
我最先幻想她的样子：她应该是一位女老师，身高要一米七啦！最好有年轻漂亮、和蔼可亲的脸，一口雪白的牙齿，一微笑便射出两道白色的光，倾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成双成对，那就太完美了！
一个老师的口才肯定不能差。我最希望班主任是语文老师，因为语文老师是最通情达理的人。班主任上课时，语气要柔和，不能像个别班上，动不动就来几声河东狮吼。班主任如果上课像讲故事，生动迷人，哦！无法想象！
其实，大多数同学最关注的，还是班主任留给我们的作业啦！听说二中有些班，作业多的可以写下半个黑板！想想就心惊肉跳。我希望我未来的班主任，布置作业要像她的外貌一样，十分“迷人”。我认为，许多作业的内容都重复了，一点用都没有，何必苦了自己呢？如果作业少的话，我又可以像原来一样，放学尽情玩耍了！
一个班级最重要的一点，便是整个班的精神。如果一个班上课认真，课余活跃，成绩肯定不会差。如果一个班死气沉沉，这个班的成绩肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未来的班主任十分活泼、开朗、幽默，该严肃时严肃，该调皮时调皮，活泼与严肃互不相干。此外，如果能给我们举行一些活动，那就太好了！
过了好一阵，我才从幻想中回到现实。面对初中的大门，我既期待，又担心，希望我的班主任能像我所想的一样，给我一个大大的惊喜！