思考 作文（1）
“风一阵阵向我吹来，隐约有承诺散不开开……”听，这首歌充满朝气，多么令人向往啊！
天空，它像小孩子一样，时而开心时而难过，总的来说它很善变。令人喜爱，也令人厌。但是,每当我仰望天空时，仰望那寄托着淡淡忧伤的天空时，所有的纷纷扰扰都会离我而去。
每当它开心时，世间的万物仿佛都已绽放了光彩，那种自然美，仿佛令花儿也散失了光彩，变得黯淡无光，风，也温柔,像母亲的手抚摸着你一样。笑问：人间能有几回得。这大好时光，让人还有什么理由不令人好好珍惜？当闲暇时期，坐下来谈论这大自然的美景，是何得享受的一件事啊！
可是，每当它难过时，就闹脾气，它先穿上黑皮大衣，开始扮演魔术师，雨，没有一点征兆，就无情地洒落下来。砸在石头上，树叶上，就会发出：“滴滴答答”的声音。像交响曲。这就是大自然馈赠的礼物。
每当它生气时，不刮风，也不下雨，而是派出毒辣的太阳，晒得人不想出去，什么也不想干，睡个觉都得把空调开到最低温度。让人忍不住破口大骂。
可我，每当看见这蔚蓝色天空时，我都会陷入这无限沉思中。这多变的天空，令人开心令人厌的天空是怎么来的呢？哎！看来我是多虑了，这蓝天白云在很遥远的时代，就出现了。可是它为什么忧伤呢？在天空上俯视地球上的所有生物不应该自豪和骄傲吗？地球爷爷和大地妈妈都承受了人们的破坏，那天空自然不例外，自然灾害，频频发生，那还不是破坏了生态环境。空气中弥漫着无数个灰尘颗粒，排放污水，废气，和固体废弃物多，从而造成地球的肺，胃都受到了无数次的创伤。就如低碳贝贝中的歌词：“地球爷爷已经很累，慢慢承受人类的罪......”低碳环保从我做起！让天空绽放最美的色彩吧！
我们共在一片蓝天下,从没有破坏了这个国家，这个国家就毁灭了，这个国家的空气就不好了。就如：一个国家得了什么流传性疾病。而并不单单只有这个国家有疾病，其他国家和地区都有可能染上这种流传性疾病。所以，让我们一起来保护生态环境吧！还地球一个美丽的家园。
思考 作文（2）
如果我们一直都在这里生活在谩骂当中，没有任何的尊严和曲舍，如果我们一直都在这样的环境当中，去看得懂所有的梦想，都有了一种不一样的结果和答案。
只不过还是在一个地方，开始看到所有的道理都有了一种不太能够理解的吧。
没事的，思考都在引他着哭泣。
他只是想看到更多不一样的想法，只是想在这样的情境之下看得懂所有的爱情故事，都开始有了一个新的发展方向。
也许他们只是在一个地方看的懂那样的心理状态都只是在一个又一个地方接连而出来。我也记得那个时候的你曾经在街头偶遇着他的时候，想过那么多的问题，但是就从来都没有真的在乎过。
如此也是一种让人喜欢的浪漫的想法吧。如果我一直都在，我想这也是一种让人喜欢的态度。
可是他们在这个地方开始去读的懂这样一种想法，想必遇到了最后，他们始终都要从一个地方转移到另外一个地方，那样的爱情也不值得纪念。
只不过那样的短暂，却被我们想起来就感觉有一些难过。
假如我们用了足够多的时间在一个地方开的灯，我想他们所说的每一句话似乎都有了一个准确的定义。
思考 作文（3）
一个问题往往有许多答案，然而很多人却认为只有一个。放开眼多方面地去看吧！不管是什么人、事、物，你都会看到它的多姿多彩。
——题记
上完《赫耳墨斯和雕像者》，我有了一种与课文截然不同的体会。
当老师讲完大意后让我们发言时，我发现同学们大都围绕着课文最后一句的主旨在说。我有了新的思考。我发现，站在雕像者一面也能解读出丰富，但是与最后一句截然不同的思考：也可以用来讽刺那些忘本的人，忘记是谁在庇护自己的人。还有赫尔墨斯的“笑”也可以理解为嘲笑商人把万神之王的“身价”定那么低。这下我糊涂了，到底该信哪一个呢？
两个都对！莎士比亚说：“有一百个观者就有一百个哈莫雷特。”正如达芬奇画鸡蛋，看鸡蛋只要从不同角度就会画出不同的鸡蛋。如老头塞翁，思考问题从不同侧面就会得到不同的结果，古今中外有一大堆的事在证明这一道理。
而我又在书上读过这么一个痛心疾首的故事：同样是一个灰姑娘的故事，在美国小学生课堂上学生和老师联想到了生活、朋友甚至故事中不合理的地方。而在中国学生的课堂上大家只搬照书上的，只有比喻啦词句啦以及前人帮忙整理出来的主旨。那文章中有一句话虽然讽刺但还是有真实性的“不好好上课就不能考出好成绩，不能考好成绩就不能上好大学，不能上好大学就.......”
大家都是学生，但是我们是照搬书上和借鉴前人成功经验来做，我承认这样是可以少走弯路少摔跤。但这里又有多少是你自己做成的呢？这个世界是多元化的，可以拓展到好多不同的层面，只怕我们没有想过质疑过。放开眼、放开手、放开心，去从不同的角度看世界，去用新的方式去做一件事，用自己独特的一面去感受世界！
思考 作文（4）
法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——“我思故我在”。
笛卡儿怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。
也许可以说，生活不是需不需要思考，而是说，思考，是生活的前提条件，但也许很多人没意识到，那我只好拿前者来说了。
人从呱呱落地就学会思考，但他们不会表达出来。他们会思考，他们从何而来，这个世界从何而来？随年龄渐渐地增长，他们需要思考的问题理应越来越多，但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了，一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少，他们渐渐“长大”，或相对于婴幼儿时期来说，他们渐渐衰老，因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。
物质生活上的思考，大多数人还是有的，思考每天的茶米油盐，思考和上下级的关系，思考与父母小孩的相处，思考如何赚多点钱，思考…这些“身外之物”的思考是生存之本，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但它们不会“生活”。
精神生活上的思考，大多数人没有，有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系，于是那些哲学家的思想活下来了，那些哲学家活下来了，但这些人却在历史中转眼即逝，他们没有去思考，他们不知道来到这世间的意义是生活，是来感知自己生命的意义，就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场，自己既是演员，又是旁观者。
生存是来到世间的任务，思考才是目的`。没有思考，生活怎会完整？
思考 作文（5）
风吹乱了我的发丝，乱了我的思绪——青春是什么。
微波荡漾中，一叶小舟流连于山水间。舟上有欢快的笑声，回荡在山间里。在这片宁静的山林中，这声音显得尤其清晰却又喜人。河边有着袅袅炊烟，雾蒙蒙的一遍，有几个身影在窜动，其中夹杂着几声咳嗽声。——这是一群少年在郊外活动。
绿水、青山、少年、野炊，何不是构成一幅画?何不化为一首诗?
青春可以是在恬淡中、欢愉中度过，在青春时刻未何不去感受一下山林、感受身边事物，去提升自己呢。
而在同片蓝天下，这又有着不一样的故事：
“加油!加油!”这声音响彻云霄。“呼——”一声仿佛冲裂空间的那层阻碍的爆破声又激起一声又一声的欢呼雀跃。
不同于那边的热火朝天，这边的天空上仿佛笼罩着一层乌云。沉重的灰色压抑人的心、裹住人呼吸的氧气，不禁地，一声、两声，小小的啜泣声响起……
但那又如何，失败便失败，只要努力了、不愧对于自己的、不愧对于集体，那又如何!
如歌一般，青春便是如此。有高潮有低调，有激荡有颓唐，但是这样的青春也才有了色彩，这样起伏的人生也才不会无味，不是吗?
青春是人生充满精力的时候。
此时不搏何时搏?——不渺茫青春，不迷茫未来。
在高三便是你拼搏的关键时刻，也是青春的鼎盛时代。你可以享乐，你也可以埋头苦干，但最莫要忘记你的初心，最莫要忘记你想要的是什么。
青春更是人生最美好的时候。
在这个好时光里，有朋友、有同学与你共甘苦，有老师相遇相知相识。你不用考虑过多，只需要开心的过着，只因有身边有你最重要的人在陪伴着你。
青春是美好的、奇妙的，青春是值得珍惜和留恋的。所以勿要枉顾青春。
风吹鼓起我的衣服，不由心旷神怡，神清气爽——青春就是这样，那我还在想什么呢。
放开双手，拥抱天空，尽情欢笑，尽情挥洒汗水，不枉今朝!
思考 作文（6）
在很早以前，我就读过《假如给我三天光明》这本书。海伦·凯勒的那种不屈服于命运，不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，给我留下了根深蒂固的印象。今年暑假，我又重新打开了《假如给我三天光明》，再一次走进了海伦·凯勒的世界。
每一次阅读这本书，我都会有新的收获。这一次，我又被海伦·凯勒的换个角度去思考的方式所折服。在海伦童年的时候写过一篇小说——《霜王》，但是，就是这篇小说，给海伦·凯勒带来了巨大的伤害。这篇作品，被人们认为是抄袭别人的。海伦·凯勒刚开始很难过，正如她自己所说的：“那天晚上，我躺在床上大哭起来……我感到浑身发冷，那一刻心里想着‘也许我活不到明天早上了’。”但是，海伦·凯勒没有被击倒，而是积极的换个方式去思考，去理解：“这件不愉快的事情，对我只有益而无坏处，它能迫使我认真地思考有关写作的一些问题。”她坚持小心翼翼，不屈不挠的写下去，创作出如果海伦·凯勒一直沉溺于伤心，痛苦，埋怨和为自己辩解之中，那她将会在哀怨中终老，一事无成。值得庆幸的是，海伦·凯勒没有这样做。她选择了换个方式去理解，是她的这份清醒帮助了她，让她充分的认识到自己写作的不成熟，清醒的意识到写作应该有自己的灵魂、思想、创新，清醒的认识到只有自信、努力地写作，才能重新获得人们良好的评价……海伦·凯勒把经验当作磨练，当作财富，对生活有了更深刻的理解和认识。是海伦·凯勒的积极换角度理解，为自己拨去了乌云，重见了阳光。我为海伦·凯勒喝彩!
的确，人的一生不可能一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败。但是，如果我们遇到困难，望而却步，那么，我们就将一事无成。而应该像海伦·凯勒那样，换个角度去对待挫折和失败，那么我们就会有新的收获。当我们拨开一片片乌云后，一定会迎来灿烂的晴空!
思考 作文（7）
思考是一种对己对人对事深入探索。说人糊涂就是某人不愿思考随波逐流地跟着感觉走。人脑是经过二三百万进化宝贵资源，不善于开发利用这个宝贵资源实在是令人心痛损失。人要学会充分运用自己大脑思考功能，充分发挥大脑使用价值。让思考来提升人生的境界；让思考提升人生活质量；让思考创造美好人生。
一思考的方向和目标
从实际出发是哲学术语，面对则是生活用语。我们思考对象就是生活环境和环境中自己。自己和所处环境是相互联系相互影响。我们不能成天想那些不相干东西，浪费我们宝贵精力。我们就是要拿出大部分精力去思考处理生活中主要问题。
生活的目标有正目标也有负目标。 正目标就是生活所要实现愿望。负目标就是生活梦魇-----防止生活出现灾难性后果。
要善于运用逆向思维来进行倒推倒逼。
工作中某些问题一旦出现，对自己结果将是灾难性的，因此就必须千方百计铲除某些问题出现的因------来预防某些某些问题出现。
所以思维方向和目标就是实现生活中希望防止生活梦魇。这些生活中正负目标怎么想都不过分。所以不存在不知道想什么的问题。
二思维的具体过程
我们在思维方向和目标里面解决了思考什么问题。知道了想什么还不行，还要知道怎么想。
在日新月异科学发展的今天，无论什么问题都有相应理论。实际情况要联系相应理论。让实践有科学理论来指导，让科学理论在实践中完善丰富发展。
实际是思维的方向，理论是思维框架。实际中人和事都应该一分为二看待。不断增加正能量减少负能量。用量变促质变。改变量变之因也就改变质变之果。
下过象棋的人都知道：棋局中有很多巧妙应对之策但棋手就是发现不了。原因就是没有充分思考。事因的急败，思因缓得。深
思熟虑是多么重要。
思考 作文（8）
当我们在抱怨成功不眷顾我们时，当我们在哀叹成功的不公时，当我们在诉说成功之路的漫长时，你可曾想过，其实成功并没有不眷顾我们，并没有不公平，而成功的路也并没有漫长呢？你是否换个角度思考过呢？
是的，成功并没有不眷顾我们，否则，我们当中又怎会有了那么多的杰出人物？又怎会有那么多的人成为一代伟人？或许你会说，那是别人，并不是你自己，但是，你自己问问自己，你是否没有成功过呢？你要是回答：我从来没有成功过，那么就让我为你举出千百个例子来吧：你有没有自己成功的穿过一次衣服呢？你有没有自己成功的和人交流过一次呢？你有没有自己成功的上过一次学呢？你有没有自己成功的 这样的例子数不胜数，你或许会惊讶，这样的事情也会算作一次成功？答案是肯定的，世间的许许多多的事情，都是成功的，我们每一个人都是成功过的，并且是不止一次的成功过。难道成功没有眷顾过我们吗？
是的，成功并没有不公，试问，成功如果不公，那么为什么我们每一个人都成功过呢？而且很多成功的事情都是一样的呢？你是否已经无言以对了呢？是的，我们可以得出一个确切的答案，成功是公平的，并没有半点的不公！
是的，成功之路是并不漫长的，因为成功就在我们每一个人很近的地方，所以我们才可以一次又一次不断的取得成功，如果你说成功的路很漫长，那么为什么你可以成功呢？如果你说成功的路很漫长，那么为什么你可以那么快的取得成功呢？如果你说成功的路很漫长，那么为什么你可以在这之前就成功了不知道多少次了呢 所以，我们不应该有理由来说成功之路很遥远，反之，我们应该说成功近在眼前！
无数个实例再向我们证明，其实成功是眷顾我们的，其实成功是很公平的，其实成功之路时很近很近的，那么，你还有什么理由不去迎接成功的到来呢？
思考 作文（9）
当夕阳的余晖洒满天际时，总会有一个人静静地坐在阳台上，享受着夕阳的温暖，思考着不符自己年龄身份的问题，常常会复杂到哈姆雷特在生存与死亡之间的痛苦挣扎的程度。
我是一个身体健康的孩子，同同龄人一样，热爱生活又讨厌生活，两者明显过了头，都是极端。我常常会认为自己似乎有点神经衰落了，思考着那些不符年龄身份的问题干嘛用，可总是在不经意间又思考起下一个问题，没办法……
时间过得真是快啊，一个没有作业的暑假如一个巨大的沙漏，一瞬间就漏光了，当我要开始珍惜这美好的时光时，慕然，才发现，这个暑假的时间已所剩不多……一眨眼，一年就这样过去了，我知道在不久后我又将要面对着那已堆为单位的作业时，又会在叹息，那第一个没有作业的暑假就这样如天上的英仙座流星雨转瞬即逝，我知道在不久后又会有狮子座流星雨等等，可是每一个流星雨都是独一无二的，过去了就真的找不回来了………
今天是20xx年8月24日，离报名时间还有五天（除去今天外），我只能好好珍惜地这五天时间，可至于怎样珍惜，我真的不懂，付出了再多的思考也无济于事，只能依照每天的生活规律，做完了如山般的作业后，才得已偶尔上会网，聊会天，喝点500ml左右的脉动or一杯咖啡，至少在那少得可怜的时光中，我觉得自我感觉惬意的时间中，才发觉自己似乎没虚度那个盛夏，那个我期盼已久的第一个没有作业的暑假，最少还有点令人可怜的价值，至少等老了之后，还会有一丝那个盛夏的余痕，可是这一点余痕是很轻易地就会被淡忘掉，随着忧伤的风儿飞到那无人知晓的荒山去，so我只能尽力使这少得不能再少的余痕保存起来，保存在脑细胞中……
我那13岁的童年，就要这么说再见了，我彷徨着，又坐在阳台的坐垫上，又陷入了下一个问题的思考中……
思考 作文（10）
听到一对母女争吵，大致内容如下：刚刚退休不久的母亲听说老市区的超市有特价米和特价油，而且质量不错，就急匆匆赶去坐公交车，准备前往购买。但不凑巧的是，当她赶到时，公交车刚刚开走，等下一班车可能至少要半个小时之后。当然，还有的士、滴滴打车等可以坐，但母亲还是决定继续等。因为若坐的士等交通工具，必须多破费车费。若多破费车费，那么特价也就失去意义，可能比不特价便宜不到哪里。
等母亲终于等到公交车，坐上公交车，赶到超市时，特价米和特价油已经卖完。母亲好一阵沮丧，但既然来了，就不能空手而归吧。于是，她在所有特价处理的产品前一遍遍溜达，感觉没什么可买的，最后买了一箱苹果。苹果倒是很便宜，就是不能开箱全面检查，只能表面察看而已。
回到家，她打开一看：里面好些已经坏掉了。捡去那些坏掉的，价钱也就跟没有特价的差不多了。这通忙碌纯属无效劳动，而且把自己累得腰酸骨折的，她很是扫兴。
女儿回来时，她忍不住向女儿抱怨，不料女儿不仅不同情她，反而责怪她贪小便宜，气得她忍不住声音提高八度，对着女儿好一阵反击。
“你说，有便宜的东西谁会不要？”她气咻咻反问女儿。
女儿一脸漠然回应：“超市在老市区，那些便宜应该是针对居住在老市区的人的，你跑一大段路去抢购，合算吗？”
“如果不是因为误过一班车，会有这些事发生吗？”
“误了就误了，买不到也就算了，何必再不顾路程，不顾实际需要，非得买一点回来，结果劳累自己，又便宜不到哪里？”
她们母女你一言我一语地争执着，我没有继续听下去。心里倒是在想：母亲这样的行为其实现实中比比皆是，对于母亲这样年纪的人，倒也可以理解，终究俭朴的思维决定他们会尽可能寻找便宜的，但年轻人，在择业，在对待工作上不也常常如此吗？比如瞪着高收入，却未曾顾及自己各方面的条件是否允许，于是，只能碰一碰，有的最终碰了一鼻子灰，还不甘心，最终错失其他的机会，乃至浪费了美好的时光。
不为诱惑所动，学会理性对待，也许涉及的是生活的方方面面，是人生永远的课题。
思考 作文（11）
当你心里有这个问题的时候，说明你已经在思考了。思考是人的本能，是一件“百姓日用而不知”的事情。
生活工作中，我们或多或少都会有问题，这些问题每个人处理方式不同，就会有不同的结果。也就有了不同的人生。
比如就如何学会思考这个问题，有的人在脑子里过一下就没有了，有的人就会思考下去：思考的概念是什么?为什么有人思考问题会得到有效的答案?我为什么没有?我的差别在哪里?等等直到自己寻求到满意的`答案。
由此看来，学会思考在于自己是否用心。用心去发现问题，用心去解决问题。并坚持养成勤于思考的习惯。
爱因斯坦有句名言：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”学会思考，在于我们的行动。
首先，要养成思考的习惯。每天选一个问题进行练习。人的精力有限，你不可能对生活中每件事情都深入的去思考。所以我们每天选择一个问题进行思考练习。去问是什么?为什么?怎么样等问题。练习多了，自然会有感觉。到时候，你再去看有关思考类的书也比较容易理解。
思考是本能的，但这种本能需要不断的练习和修正，才会越来越熟练，越来越有效。
第二，要选择有价值的问题进行思考。比如能解决你工作中出现的问题，能处理好你人际关系的问题，能让你解除焦虑的问题等，对你有实际的价值。并对对提出的问题，概念要明白，思路要清晰。
每天都有很多念头出现，我们不能控制它们的来来去去，但我们能让思想集中在某个问题上，把这些问题问清楚，想清楚，会对我们有很大的帮助
第三，要把自己的思考付于实践。用思考的结果指导我们的行动，同时，行动的效果也检验着我们思考的效果。及时从中发现想的和现实之间的差距，修正自己的思考。让思考水平不断提高。
思考 作文（12）
对于我来说，农民工都是很贫困的人，因为贫困而更坚强的人们，他们虽然也许正因为能不能吃饱而困苦，但是他们的一直总是那么不屈不饶，这让我不由得为他们鼓掌。当然，这只是我想的，而现实中的一部分农民工也许并不是我想的这样。
对于国家来说，每一个人都是平等的，为了让农民工们不再事业，国家对他们很好，而正有些人身在福中不知福，机会是给会争取的人准备的，你们不能一位有了机会而横行霸道，你们要知道，这次的机会是怎么来的。有一天，在妈妈接我回家的路上，迎面走来一位农民工，原本妈妈只是说了一句：“让一下！
”却被农民工讽刺了一番，他们昂首挺胸的走来，仿佛连步伐都充满了威力，不顾我们的想法，毅然的向前走着，妈妈为了不伤害他们，好心提醒他们，他们却得寸进尺，“让你个鬼啊！
别不知好歹，我是谁，你不知道啊！
”我不敢想象，这句话竟然出自一位农民工，农民工应该是很朴实的啊！
怎么会这样对待一个陌生的人呢？我顿时感觉到一种霸气的存在，或许以后，这些农民工会更加猖狂，而在农民工的背后，隐藏着一些霸道，胡作非为，得理不让人的农民工。气氛之余带着一点惋惜，不是同情也不是生气，只是觉得如果他们不珍惜机会干脆给我们这些平凡人，我们也很需要机会的！
我知道，农民工大部分都是很勤奋，很努力的，我一定会双手为他们鼓掌，但没想到有一些农民工正在戏弄着我们对他们的同情心，给他们的机会。虽然农民工们不能衣着很精致的衣服，但是你们只要刻苦的努力，所有的人都看的到，反而你们不遵守道德，连最基本的“品德”都做不到的话，机会瞬间就会从你们一言一语中流逝，我相信，社会是公平的，社会是充满竞争的！
思考 作文（13）
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从不同的角度看同一个事物，往往会有不同的发现与认识。一次我和好朋友在一件小事上发生了冲突，可到后来，我们还是和好如初，这是怎么回事呢？就让我来给大家揭晓答案吧——
一天晚上，我和几个好朋友约定好，吃完饭后一起去公园玩儿，我很快就吃完了晚饭，跑下了楼梯，冲到了公园，跟他们会合上了。“我们今天打土仗吧？三比三定输赢。”一人建议说，大家都点头表示同意。土仗开始了，我和战友们把泥土捏成小球形状，然后投出去攻击对方。在激烈的`“战火”中，我猛地发现地上有张十元钱，随即听到一个朋友大叫：“那是我的钱！”我把钱紧紧攥起，心想：“这钱是我捡到的，我才是它的主人。”所以，我说：“这钱是我捡到的，就是我的！”朋友着急了“那钱真是我的，请你还给我好吗？”他急得快要哭了。我刚要说不还，可是，我又一想，如果我是他的话，遇到这种情况一定也会急哭的。而且，爸爸妈妈也曾跟我说过，捡到东西，就应该归还给失主的。想到这儿，我最终决定把钱还给他，拿回钱的朋友高兴地笑了。于是，我们又继续愉快地玩了起来。
回到家，听说了事情原委的爸爸，不仅表扬了我拾金不昧的举动，还夸我学会了换位思考，能设身处地为别人着想呢！
五年级:马迅羽
思考 作文（14）
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟……
秋天，金色的秋天，是无谷丰登的美好时光。
秋天，金色的秋天，是百果飘香的幸福日子。
走进银镰翻搅金波的麦田谷地地，你可能想到这丰收果实得来之不易：那梨翻曙光，耧耍夜色的春耕、春播；那足蒸暑气，头顶烈日的夏锄、夏灌；那“面朝黄土背朝天”的'间草；那“一身力气百斤汗”的施肥、杀虫……
走进果实压弯枝条的梨圆、桃圆、苹果林，你可能会想到由果核萌发、树苗破土到大树参天、硕果满枝，这种间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人，他们实在是蜜蜂般的人啊！
走进白杨遮天避日的林荫道，走进碧草铺垫的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山，再想到山后那袒露着胸腹的荒原，你一定会听到远山的呼唤：给我树种！给我鸟语！给我花香！我要收获！我要贡献青春！亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树阴下乘凉，你不会不想到自己的责任吧！
在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟……
思考 作文（15）
在生活当中，许多时候需要我们换位来考虑问题。换位思考，可以使我们多一些理解，少一些误解;多一些理智，少一些盲目…每当我们待人处事之时，都应该要换位思考一下，这样做是否正确。
曾经，在我就读的班上，有一个非常内向的女孩。因为她身体是不怎么好的，而且常常会生病的，所以她好像把自己封闭起来了一样，会害怕跟别人说话，平时总是一个人默默的度过。在我们班上，她几乎是不复存在的，因为我们班上的有些人，会嘲笑她，不愿跟她说话，不愿靠近她，跟她做朋友。过去的我，也有过这样的行为，但是，我如今后悔了，我很想跟她说声对不起。因为如今，我深深懂得了，换位思考是什么。就是尝试一下站在别人的角度去看问题。如果你自己是这样的话，别人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你会怎么样。心中一定会感到自卑和悲伤吧!那么在当你去嘲笑一个人的时候，你是否有这样想过吗?没有吧，不然，就不会去做出这些事了!在我最近学到的一篇课文—《老王》中，我深有感触，老王是一个很穷的平凡人，他的身世很不幸，但是作者却没有像其他的人一样看不起他，不愿帮助他。而是给予他帮助，因为他的心中有着平等待人的念头。如果自己是那么不幸的人，心中一定会想得到一点点来自别人真诚的帮助的。所以，我们也一样，要常常换位思考一下，这样对于自己，对于他人，都是一种公平。
总之，一句话来说，换位思考，要是我们每个人都会去做的话，我相信，这个世界将会更美好。