语文作文推荐（1）

有一本好书，能让你爱不释手;有一本好书，能让你回味无穷;有一本好书，能让你在倾刻间茅塞顿开;有一本好书，能让你捧腹大笑，为之振奋……这本书，就是我要向大家推荐的一本好书──《我要做好孩子》。

这本书给我们讲述了这样一个故事：小主人公金铃上六年级，是个活泼开朗、心地善良的小女孩。她长得胖乎乎的，人见人爱，就是学习有点马虎，语文、英语还算可以，数学却一塌糊涂。金铃的妈妈特别关注她的学习，一心想让她上重点中学，所以给她报了许多补习班，可她依然成绩平平。为此，金铃妈妈很苦恼，甚至带金铃去脑科医院检查智力是否有问题。最后，有了孙老师的关心和指导，金铃的成绩突飞猛进，最终信心十足地踏上了小升初考试的起跑线……

可爱的金铃一心想要做好孩子，善良乐观而又富有爱心的她在很长时间内都没有得到家长、老师、同学们的认可。掩卷沉思，我不禁要问：究竟什么样的孩子才算是好孩子呢?学习成绩优秀就是好孩子吗?才艺出众就是好孩子吗?不，这些都不全面。好孩子的标准到底是什么?这个问题我觉得需要大家去深思。在我看来，品行端正、乐观开朗的孩子就是好孩子!

其实，只要自己想做，只要自己愿意努力，再粗心落后的学生也会变成聪明好学的优等生;再调皮浮躁的学生也能变成踏实认真的好学生。因为我相信：只要你想做，任何事都能做到!

我的演讲至此结束，谢谢大家!

语文作文推荐（2）

路还很长，我却哭了——推荐好书《你好，旧时光》

我还记得我很嚣张跋扈地对一年级的小孩子说：“我六年级了。以后走路看着点，撞到了我是没有好果子吃的。”

我没有珍惜。直到我看到这本书，完完整整的看完。

主人公是个女生，她有一个简单的名字叫做余周周。她的初三可以做做作业听听音乐，轻轻松松的就一直把成绩保持在年级第二。她的高中可以忙来忙去都跟学习无关但总是年级前三。她的成长那么完美。唯一有一点瑕疵的她的家庭完全没带给她任何不快乐。她只是偶尔想想小时候。这就是这本书，简单而又复杂。

这不是书，这是索引我回忆的书签，每一个细节都能和那些被埋没在心灵底部的某些共鸣。然后每一个“那时”的我，在记忆中被激活。那些年少的零碎的火热的疯狂的得到的失去的带泪的含笑的自以为的……

淡淡的笔触，勾勒出一个轮廓，叫作回忆的轮廓。然后在每一个太真实的人，每一个看似温和的词句中，放大得渐渐清晰，直到有一种无可奈何，是“现实残酷”透出的淡淡味道。

我才读了几页，竟开始害怕。害怕我已悄然丢掉了多少，又有多少一闪而过的思绪来不及静下来想想。但其实这书也模糊地说了：一路走，一路遗失，一路得到。

看这本书是不会痛哭流涕的，而是像回忆自己的过去一样，更多的是埋在心底的眼泪被岁月风干成惆怅，重新摆在阳光下，渐渐变成暖暖的，怀念的。

所以，这本书不知不觉，在把我的视角抬高，抬到半空中。那样淡淡的看从前所谓的天啊地啊。那么现在这些又算什么。

“生命就像往复的陀螺，兜兜转转。”

我只是很害怕。小时候的快乐可以是一根棒棒糖；一个小玩具；一粒沙子……但现在呢。我只是害怕现在我们说的海誓山盟永远在一起，做一生一世的好朋友、好姐妹，到头来我们会在路上擦肩而过而认不出对方。这是人生最大的悲哀之处。我只是怕我们现在说的一切以后都会遗忘掉。就好像很认真的写了一个字却被擦掉了。我只是害怕，害怕这一切都不是真的，或者以后想起的时候只是在回忆。我最怕的是这一切以后会被我当成一个故事，不会再有了。

路那么长，我走了一小步，我却哭了。那么多不想发生的事却总是阻止不了。明明知道会发生自己却无能为力。这一切自己以为一定会记得到头来只是零零散散的记忆碎片。

我想让更多人去仔细读这本书，我们现在一天一天过得浑浑噩噩，以后会痛。很痛很痛，痛到窒息。因为你只能回忆然后痛哭流涕，时光没了，你只能往前。

语文作文推荐（3）

毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”读书是我们生活中不可或缺的一部分，人的思维需要不断的活跃着，就需要不停地阅读。我今天要推荐给大家的就是《哈利·波特》系列。

《哈利·波特》系列的`作者是J·K·罗琳，她获得过大英帝国勋章、法国荣誉军团勋章，以及安徒生文学奖。到现在《哈利·波特》系列已销售5亿余册，被翻译成了80多种语言，并改编成了8部电影。现平均14个人里就有一本《哈利·波特》。

《哈利·波特》系列分成魔法石、密室、阿兹卡班囚徒、火焰杯、凤凰社、混血王子和死亡圣器七部，也就是哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的七年。这套书的第一个特点就是人物特点鲜明，主人公哈利·波特性格勇敢，爱探险，因此发生了许多意想不到的事情。罗恩·韦斯莱，哈利的好朋友，非常勇敢，重情重义，唯独怕蜘蛛。赫敏·格兰杰，哈利的另一个好朋友聪明伶俐，常常在关键的时候帮助哈利。阿不思·邓布利多，霍格沃茨魔法学校的校长，法力高强，是当时最强大的巫师之一。

这套书的每一本都情节曲折离奇，跌宕起伏。哈利刚出生父母就被伏地魔杀死了，伏地魔想杀死他但是咒语反弹到自己身上，哈利只留下了一道闪电形的伤疤。哈利进入霍格沃茨读书后，一年级就开始打魁地奇，找到了魔法石。二年级时他知道自己是蛇佬腔，可能是萨拉查·斯莱特林的后代，再一次打开了密室，杀死蛇怪。三年级时他召唤出了自己的守护神，知道了小天狼星布莱克是他的教父，也找到了真正陷害他父母的小矮星彼得。四年级时他参加了三强争霸赛，并且获得了冠军，但这其实是伏地魔的诡计，借助他的血，伏地魔回来了。五年级时他被接到了凤凰社，他和邓布利多一起进了冥想盆，知道了邓布利多年轻时的情景。六年级时他借助“混血王子”的书成为了“魔药王子”。七年级时，他和罗恩、赫敏一起逃出了已经不安全的霍格沃茨，摧毁了伏地魔的六个魂器，凭借着隐形衣、复活石和老魔杖三件死亡圣器杀死了伏地魔。

《哈利·波特》系列不仅介绍了哈利在霍格沃茨的七年学习过程，更是一场魔法世界之旅，大家快跟着哈利·波特一起去探险吧！

语文作文推荐（4）

最近我读了一本书，我觉得他特别的好，所以我想把推荐给大家，希望你们能喜欢，这本书就是《童年》。读过《童年》之后，我觉得我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活吧！

《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。

我已经介绍完这本书了，他的生动使我身临其境，它的字词优美使我着迷，我非常喜欢这本书，希望你们也和我一样从这本书中领悟到一些课本上学习不到的东西，让我们一起来读吧！

语文作文推荐（5）

今天我要和大家分享的好书是《小王子》。这是一本传世经典，书中以小王子 —— 一个孩子的视角去观察成人世界里的空虚与愚妄，作者是法国的圣埃克苏佩里。

书的一开始就讽刺了缺乏想象力的大人们，比如孩子们和大人说：“有一栋美丽的房子，它是用玫瑰花砌的，房顶有洁白的白鸽，窗户边还有天竺葵”。---大人们却想象不出这房子有多美。但是如果你和他们说：“我看到一栋价值200万美元的房子！”，那他们肯定会不假思索地说：“那房子一定是美呆了的！”。

我想也许是作者圣埃克苏佩里在成人的世界感到孤独，于是用小王子的眼睛去发觉大人们的无事空忙，为了金钱、权力却忘却了自己生命最有价值的童真与无邪，失去宝贵的想象力。

整本书讲述了一个简单的故事。小王子在自己的星球上与心爱的玫瑰花闹别扭，便开始了一个人的旅行。他先后经过了六个星球，遇见酒鬼、国王、点灯人、爱慕虚荣的人、地理学家和商人。小王子说，他们都太缺乏想象力了。后来小王子来到地球，他说，地球有一百一拾个国王，七千个地理学家，九十万个商人，七百五十万个酒鬼，三亿一千一百万个虚荣的人，也就是大概总共有二十亿个大人。多么荒唐，又多么真实！他们有一个共同的特点---把最美好的东西给忘了。

后来小王子遇见了飞行员，他与大人不一样，他俩如知心一般。后来他漫步沙漠，遇到了请求驯养的狐狸，在与狐狸的相处中，他认识到玫瑰花对他的意义，认识到爱与责任。临走时，小王子向飞行员转述了一个狐狸告诉他的秘密：只有用心灵才能看得清楚真正有价值的东西，用眼睛是看不见的。

这其实就是阅读《小王子》的秘密！

书中的每一句话都充满童真，都值得引起深思。小王子只是个孩子。孩子角度提出的问题，都值得好好思考。

这其实也是一本写给大人的书：

你可以选择做一朵任性的玫瑰，把爱隐藏在你的骄傲后面。

你可以选择做一只等待被爱的狐狸，让自己被驯服，用金色的麦浪印证你永远的爱和等待。

你可以选择做一个飞行员，安慰在沙漠中的孩子，给他一个装着羊的盒子。

当然我们也可以做一个小王子，怀着童心去寻找，去探索。

合上书后，你会觉得甜美而忧伤，也许还会哭……

语文作文推荐（6）

今天下午，我刚买了一本厚厚的书——《二战风云》。仅仅看了两章，就已经被它那详实、生动的情节所吸引，虽然我看的不多，但我仍觉得很有必要把这本书推荐给大家。

整本书篇幅不短，一共404页，60多万字。共分为：决策内幕、战火风云、碧海风波、长空迷云、特战遗踪、谍海觅影、世界谜团、人物探幽、名将之死、历史悬案、武器揭秘，共11章。光从标题中，我们就能体会到二战的紧张气氛，它能很快把读者拉进这一章的内容中。

1939年9月1日到1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯为首的轴心国，与以世界反法西斯力量为另一方的同盟国，展开了第二次全球规模战争史，称第“二次世界大战”，简称“二战”。战争激烈时，全球有61个国家和地区参战，20亿以上的人口被卷入战争，战火遍及亚、欧、南北美非洲、大洋洲，战线遍布四大洋，约9000万人死亡财产，财产损失约为4万亿美元。法西斯主义运动，严重践踏了人类的尊严自由和和平，是人类历史上遭遇到的一场空前浩劫。

这六年世界大战中的各种细节，都集中在了这60多万字中。许多人在观看了电影《八佰》之后，都很想了解二战和侵华战争，我可以负责任的说，你所关注的问题，在《二战风云》中都能找到答案。《二战风云》，妥妥的二战教科书。

战争并非战场上的拼杀，著名军事理论家克劳塞维茨说过：“战争不仅是一种政治行为，还是一种政治工具，是政治交往的延续。”在战火硝烟的背后，政治巨头的决断主宰着战争，各种力量的演化扭曲了战争，无处不在的谍影重重影响着战争，一些主观或客观的因素，使战争更显得变幻莫测。

斗转星移，事过境迁，但“二战”这段历史仍以其恢宏的气质、深刻的内涵、丰富的底蕴吸引着读者去回顾。如果有对二战感兴趣的人，入手这本书绝对不会错。希望这本全方位解读二战的书，不仅能够反思历史，还能丰富我们的生活，充实我们的大脑。

语文作文推荐（7）

从小到大，我们都在学语文，但却永远也学不完，因为语文的知识面真是太大了，我们从语文中也学会了许多知识，学到了各种文化。语文体现了我们丰富多彩的生活，而生活也处处有语文。

语文是语言的文化，而语言又是人类感情沟通、联络的重要方式。生活处处有语文，留心处处皆学问。擦亮你的双眼，你就会发现语文无处不在

大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着人。“密雪儿”、“苹果”“爱之屋”这些都是精品店，服装店的`名称，都具有他独特的风格，蕴藏着语文的文化。

网络上，网友们都特别爱用简洁明了的短语来表达自己所想表达的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！

电视上，经销商往往会为自己的产品使用简短形象的广告词。一句比如“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？

语文最直观的表现就是书籍了。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。所以从古代开始，人们就表现出了对书籍的重视。反而有了书籍，我们便能体会梁山好汉的英雄气概；倾听到了林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；了解到了诸葛亮的聪明睿智；见识到了孙悟空的无边本领；更多的理解知识，了解知识，人类便能探究历史、展望未来。

然而，生活中点点滴滴的片段，大大小小的情节，都是语文的精华所在，何不用我们的双手来创造更加优美的语文作品呢？

语文像一个小精灵，活蹦乱跳，自由玩耍；语文像大海，波涛汹涌而浩瀚无边。

因此，语文是生活的艺术，生活处处有语文，语文无处不在。

语文作文推荐（8）

还记得，以前曾梦见过初三的生活;它是冷清的，因为做题的时间比讲话的时间还多;它是寂寞的，因为每位同学都自顾自地埋头苦干;它是匆忙的，没有时间打球，没有时间玩，只是过着三点一线的单调生活。直到上了初三，才发现，初三的生活充满幸福。

清晨，当第一缕阳光斜斜地撒进教室，第一只鸟高声啼叫，第一片树叶沙沙响时，教室里的气氛就已被早起的同学们点燃。“对了，听说早上的记忆效果最好，不如大家一起背下单词吧!”“听我说，今天好象有一次物理的测验呢!都准备准备，别考砸了让家长担心!”“你们都忘记了吗?今天体育考跳绳噢，还没达标的同学可要抓紧了，不拼老命的可是要50米蛙跳呢!”大家都被一天充实的“折磨”乐此不彼着，一边提醒着大伙儿，一边自己手忙脚乱着，使原本以为失去生机的初三又快活起来，不再是寂寞，难道这不幸福么?

傍晚，绵绵月光透过楼道的小窗射向家外的铁门，拧开钥匙后看到的却是另一副景象：暖绒绒的灯光照着桌上丰盛的菜肴，使人倍感到家中的亲切。脚边早已准备着我的拖鞋，厨房里热气腾腾地微露出一个高大的身影——爸又早捣腾他的新的营养餐了。而妈却在一旁指指点点，一会儿说爸煮的时间太长了，一会儿说汤的味道太淡了，爸爸憨厚地笑着，接受意见后端出精心准备的“满汉全席”。亲切感，汹涌而至，仿佛觉得刚刚的累不算什么，亲人的爱，不仅温暖，且毫不单调，这不是幸福?

初中三年，短暂，匆匆。但是我们何必去追赶那无可救药的匆匆时间，而不去享受一下匆匆生活中的乐趣和幸福呢?三年深刻的友情，终究要被时间打散，让我们一同感受幸福，走过初三最后的幸福生活。

语文作文推荐（9）

就这样，一眨眼的功夫，国庆节和中秋节到了，要放假了，在这八天的假期里几乎每天都有一件让我高兴或是悲伤的事情，不过，最好玩的是我和崔育诚那天去朋友家摘棉花了！

一听到这个消息，我可兴奋了，当天晚上，我几乎没有睡好觉，等到了第二天早晨我早早的就起来了，匆匆忙忙的吃完早饭就去了朋友家！

等到了棉花地里一看，哇，一朵朵棉球，都被秋风染得象雪花一样洁白耀眼。雪白的棉花在大棕色的壳里，有的，棉花已经开了，像个大大方方的小男孩穿着洁白的衬衫；而有一些半开半放的棉花，像个含羞的小姑娘白嫩嫩的脸；还有的被壳紧紧的包裹着，像小女孩在妈妈的温暖的怀抱里不肯出来，真是一片丰收的景象。

就在这时，崔育诚也看到了我，便叫我快去帮他摘棉花。我和崔育诚还比赛谁摘的快呢。崔育诚提起包袱，两个手一起“进攻”这些棉花，我也不甘示弱，看见棉花就摘，摘这些棉花，只须轻轻地一抽，它们便整团整团地出来了，活像一个个活泼可爱的娃娃，令我爱不释手！右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞进包袱里，最后还是我胜利了，我不但摘的比他多，还摘的比他的白！棉花虽然没有水仙花那样亭亭玉立，但是它纯净；棉花虽然没有海棠花那样婀娜多姿，但是它无私；棉花虽然没有牡丹花那样雍容华贵，但是它坚强；棉花虽然没有玫瑰花那样绚丽多彩，但是它团结！

通过今天的摘棉花，让我知道了农民伯伯的艰辛，他们用汗水换来了我们美味的食品，以后我们可要爱惜我们的生活，爱惜我们的生活，爱惜我们的粮食啊！

语文作文推荐（10）

长沙，应该是我去过的地方，那里不仅仅是繁华的都市，还是一个令人放松的地方!

那里有一条小街，绝对会满足你的味蕾。肯德基、烧饼、麻辣烫、火锅、烤鸭……美食琳琅满目，数不胜数。最特别的要数那家臭豆腐店，店里的臭豆腐闻起来臭，但吃起来很香，只要你咬一点点，那些汁，一下子冒出来，那种美味会沁入你的心脾。凡去那条街吃过小吃的人都不得不称赞：长沙的美食真是品种繁多，香甜可口!

长沙不仅有美食而且有迷人的风景。比如岳麓山，那里不仅是一座山，也是一个锻炼身体的好地方。那里的风景吸引了不少人举起了手中的相机。当你爬到的地方时，会看到一些练剑的人在上面练习，仿若来到了神仙侠侣的境界。长沙的景真美呀!

来到长沙，不得不提世界之窗。那里是世界的缩影，对于我来说它更是令我疯狂的游乐场。里面有过山车、幽灵船、还有碰碰车，我最喜欢玩的是过山车。当我坐上时，我特开心，但是到了途中我却吓得大声尖叫。我喜欢这刺激的感觉。长沙的游乐场真好玩!

这就是长沙，一个繁华的都市。如果你不开心，就去长沙放松放松吧!

语文作文推荐（11）

要说好地方，我觉得我去过的有好多，但是最值得推荐、最的是有着“上有天堂，下有苏杭”美称的杭州。

记得有一年暑假，我们一家人来到杭州探亲，亲戚便把我们带到了有着美丽传说的西湖风景区。刚一下车，就被眼前的景象惊呆了，这简直就是间仙境啊!西湖两旁的绿树和碧绿的湖水连为一体。沿着湖边，我们边走边看，西湖美景应接不暇，有古色古香的建筑，有五彩缤纷的鸟，有清澈见底的湖水。接着，我们登上环岛西湖的游船。在船上吹着微风，我迫及待地希望快点到下一个景点，让我玩个够。我还在船上看到重建的雷峰塔。还看见了一座桥，爸爸告诉我，这叫断桥，传说许仙与白娘子在这相会。不一会儿，船靠岸了，我们来到湖中，三潭印月的风景真美，远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，走近一看，才发现是一个倒沉在西湖水中央的水中鼎露出水面的三只脚，听说在中秋节时，三潭映月看月亮，能同时看见十七个月亮。

随后，我们一家人游览了湖中亭、苏堤、岳飞庙等景区。

坐在回程的车上，我脑海中不断浮现出西湖美丽的画面，有机会，下次我还要再来这里感受人间的仙境!

语文作文推荐（12）

古人说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。这句话是描写美丽的黄山。三年级，我们也学过一篇课文，叫黄山奇松，在那里，我们认识了黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉。暑假我也和爸爸妈妈一起去了趟黄山，下面让我给大家一一介绍。

如果要去的话，得一大早出发，坐班车到山下，再坐缆车到半山腰向上爬，这样比较节省体力。往上走一会，你会陆续看到，黑虎松、竖琴松、等各种奇松，样子就像他们的名字。随后就可以去西海大峡谷了，沿途的风景很壮观，需要走两个多小时，山路十八弯，悬崖陡峭，但是会看到美丽的云海，像到了仙境，让人感到有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉!

从西海大峡谷，可以乘坐网红小火车，重新上山，然后需要自己走到山顶，也就是有名的光明顶，能看到上面的大圆球。

看完光明顶，就可以下山了，不久就会看到著名的迎客松，和书上描述的一模一样，很让人激动，像真的在迎接客人一样!

我觉得黄山一定要去看看，在那里我感受到了浓浓的乡间气息，还吃了黄山烧饼，又脆又酥，有名的毛豆腐、臭鳜鱼，也看到了黄山奇松、怪石、云海、光明顶;如果你不去的话，会后悔哦!我强力推荐!

语文作文推荐（13）

连续两年在高三参与作文复习备考工作，在备课组老师师的帮助和指导下，进行了作文复习的尝试，有得有失，总结以下几点心得体会：

一、首先意识上要高度重视作文的复习。很多老师认为写作能力是长期以来形成的能力，高三作文复习收效甚微，所以不是很重视作文的复习，或者只是简单的讲评考试作文。诚然，作文能力是通过基础年级的积累和训练，一步步得以提升的。但考试作文的规范和出彩却需要高三的精心打磨。不同阶段的作文课有不同的教学重点和难点，两者相辅相成，缺一不可。

二、其次要制定科学合理的复习计划。高三练习多，考试多，所以高三的作文课大多是讲评课，考什么作文，讲什么作文，每次讲评缺乏重点，一般都是审题立意选材组材开头结尾统统讲。作文复习缺乏科学系统的复习计划，或者说有计划，由于各种原因不能很好地贯彻。这些问题严重阻碍了我校高考作文得分的提高。

三、再次要发掘多元的复习途径和方法。以往我们的复习是以讲练为主，学生很容易对这种单调的作文复习产生厌倦，进而达不到预期的效果。所以开发多元的复习途径和方法，不单是调动学生复习积极性，而且有助于我们全面引导学生进行作文复习。

四、最后要善于借鉴他校经验和总结本校的作文教学成果。教无定法，作文教学更是没有规律可循，作文教学方法的选择和教学计划的制定，一定要全面科学。所谓他山之石，可以攻玉，善于借鉴他校的成功经验，有助于我们提高高三作文教学水平。当然，摸索一条有本校特色的作文教学之路显得更加重要。我们许多老师在作文教学上都有自己的经验，教研组牵头进行及时的总结，可以更好的完善我们学校的高三作文复习。

（二）几点建议

新一届的高三作文复习工作将要拉开帷幕，在此提几点鄙陋的建议：

一、备课组各老师从一开始便要加强作文复习的意识，群策群力把作文复习工作做好。

二、制定科学合理的复习计划。这个复习计划应包括：学年计划、月周计划、复习时间内容的安排、复习方法的选择。参考计划建议：可以根据作文的几个写作要领来分章节复习。比如分审题立意、选材组材、构思技巧（包括文体训练）、语言风格、拟题点题、开头结尾、创新突破等章节，每一章节复习选定几个话题或结合当时的月考作文题，分几个课时，有所侧重的，循序渐进地进行复习。一直到第二学期一模以后，再进行考试作文技巧的复习。

三、努力发掘作文复习的多元方法和途径。高三作文复习以月考练、课堂讲为主。除此之外，我们要注意对往年高考优秀作文的自主学习（即范文的学习），课外新颖素材的选择和积累，优美词句的积累和灵活运用，创新文体的学习和运用等课外学习的指导。大小考试之后，对年级优秀作文印刷成册，加以点评和学习。课堂鼓励学生评改优秀作文和自已的作文，找出差距，并不断缩小。或者开展一些作文活动，比如讲座、文学社团等。

四、调动备课组老师探讨作文复习的积极性，备课组会议多组织老师学习和讨论作文教学的得失，及时调整复习计划，更好地为语文复习服务，更好地为高三复习服务。

一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能领着学生操作，为学生示范；家长辅导习作，求助于各式各样的作文汇编，却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变，作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生，他们却说，得益于课外阅读和自觉练笔。可是，我们的大多数学生，在复杂的主客观原因下，有课外阅读和自觉练笔的时间吗？

新课标的颁布，为我们送来了缕缕“春风”，为习作教改注入了活力，为习作教学翻开了新篇章。我们一定要抓住时机，相机点拨，灵活引导，激发动机，以情造文，让学生重新体验习作的乐趣。

一、丰富习作源泉，让学生敢写。

习作离不开生活，丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学中，课堂上，我不是指导学生应该写这个，可以写那个，而是安排学生先观察自己周围的一切，草木虫鱼、山川河流、日月星辰等，培养他们的观察力，让学生多见多识，纵向延伸，开阔眼界，积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操，从而树立敢写的信心。然后，我又横向拓宽，放低要求，让学生撇开心理负担，自由选材，引导他们在丰富的习作源泉里对号入座，产生生动直观的形象。有纵有横，扫除学生怕作文的阴影，使学生放开手脚敢写。

如，我在教写《我的校园》一文时，我先带领学生到操场上，找好角度，然后引导学生从大处着眼，从小处落笔，从外到内地让他们参观校园，这样，学生心中对校园就有了比较清晰的印象，写起来就没有什么可怕的了。

二、激发创作动机，让学生想写。

习作是一项具定创造性的作业，必须激发学生主动参与的欲望，才能有所成效。俗话说的好，兴趣是最好的老师，当学生在鼓励性语言的作用下，会产生很好的创作欲望，从而克服习作的心理障碍。

教学中我努力去发现学生习作的闪光点，哪怕是一点儿微小的进步，如一词、一句，都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病，并不急于批评，而是耐心地和学生一起研讨交流，让学生弄清自己的不足之处，以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不断提高的情况下，我又给学生增加“营养”，用心评改，鼓励学生自读自赏，让学生自己动手动脑改作文，从而让学生自愿地把看到的、听到的和想到的写下来。

如，教《一件难忘的事》时，我先引导学生讲述自己的难忘事，然后相机点拨，鼓励学生把刚说的写下来，自读自赏，动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的兴趣，又激发了学生的创作欲望，让每个学生的闪光点都能闪光，从而让学生想写。

语文作文推荐（14）

大家好，我向你们推荐一本好书：《自然图书馆之宇宙篇》。内容丰富，知识丰富，里面的内容让人一看就喜欢上了。

这本书是全彩图的，有更多供我们了解和欣赏，还有图的解释，告诉我们一些关于星系、星座、星云、绚丽多彩的恒星、彗星、流星``````的一些知识。

一些星座的传说真让人着迷。一幅幅图案吸引着你的眼睛。这本书还设定了一些小栏目，像：“趣味角”、“难不倒”、“名人简介”``````

看一看价格，挺便宜的，才30元。你们肯定会说：“30元也便宜啊?”工本费吗，算贵了点，但是里面的知识是无价的。也许，你买了这本书，细细地研究，等到十年以后，你可能会是一位中外闻名的天文学家呢。

语文作文推荐（15）

我们一家人都爱看书，因为书是全世界的营养品。最近，我读了一本书，--《智慧背囊》系列从书。希望大家也能和我一起分享这套书。

其中，《绿色的手》这篇文章我还记忆犹新，主要讲述的是一个解放军在洪灾中救了无数老百姓，而自己却牺牲了。在生命受到威胁的时候，在洪水肆虐的时候，在人们受到死亡的吞噬的时候，“解放军”这个光辉的名字，跃入了人们的视线，他们是世界上最可爱的人。

书中的一篇篇文章，一则则小故事蕴涵着深深的道理是我们人生的导航，一件件感人肺腑的事激励着我们共同前进，一段段简短的话语浓缩了生命的真谛，一句句富有哲理的话让我们认识到勤劳的可贵。《智慧背囊》这本书让我的心灵受到了洗礼，让我的品质得到提高。《智慧背囊》中的语言，句句畅通，慷慨激昂。让人跟着故事的情节时而悲时而欢，随着主人公的情感情不自禁，随着主人公的足迹一步步追逐，随着主人公的心理而探索……其实，每个小故事都有一个道理，例如;《最优秀的是你自己》告诉我们要多看看自己的优点;《把石头放在脚下》告诉我们面对生活中的困难，要学会积极乐观的行动。诠译出做人的智慧……

《智慧背囊》如《读者》般事业广阔，似《青年文摘》那样见解深刻，做人的这里就深藏于此，《智慧背囊》让我的人生无限。亲爱的朋友，请和我一起阅读《智慧背囊》吧!

语文作文推荐（16）

书是知识的海洋，深不可测，需要我们去挖掘，去寻找。今天我要向大家推荐一本书，这就是《的故事》。

这本书里讲了在解放隆化城的战斗中，国民党军队利用桥上暗堡来杀害我国解放军战士们，阻挡了我国军队的前进道路。不顾自己的生命安全，冲到暗堡下。他手举炸药，扔向暗堡，自己为此牺牲了。

这本书的作者是瞿道贤。这真是一本好书，它告诉了我们旧社会是多么艰苦，我们要珍惜现在的美好生活。要知道，这美好的生活是战士们用鲜血和生命换来的。

朋友，去看看吧!这本书会让你受益不浅的。

语文作文推荐（17）

我从聊天中学到了语文作文1：

语文，是我们学习的一个科目。可是，生活中也有语文，不仅如此，而且我们身边到处都有呢!比如说在游戏中，在聊天中……下面听我慢慢道来!

今天，我在家里写完作业，老妈出去买菜了。我正写着作业呢，忽然发现我的可擦笔，也就是那种专门消除错字的笔没水了。我便冲到电话机旁，给老妈打电话。

“喂，老妈，我的可擦笔没水了，你回来的时候帮我去嘉汇文具买一支，行吗?”我一上来就直奔主题。“啊，行啊，什么牌子的?”电话那边传来闹哄哄的声音和老妈的声音。我回答说：“白雪的!”老妈便答应下来。

过了一阵子，老妈大包小包提着一大堆东西就回来了，还有我喜欢的烤鸭。我兴高采烈地跑过去：“笔呢?”“给!”老妈边说边从包里掏出了一支“可擦笔”递给我。我接过来一看，顿时傻了眼，老妈给我买了一支专门书写的“可擦笔”，而不是可以消除错字的“消笔”!我连忙把老妈叫过来看看我需要的“消笔”，可她却说：“唉，谁叫你没说清楚呀。我问售货员人家就给我拿了这支，你咋不早说要这种呢?”

没办法，都怪我没说清楚，也怨不着老妈了，算了，写完作业以后我自己再出去买吧!我又开始翻老妈买的一大堆东西。咦，这是什吗?怎么跟韭菜长得这么像?我赶紧向老妈请教。老妈回过头来，瞪了我一眼说：“这不是蒜苗吗?你还亲手做过蒜苗炒鸡蛋，都忘了?”“哦，我一排脑瓜想了起来，是老爸教我做的……还没等我想完，老妈就又向我开起火来：”唉，的确是头发长见识短啊，小菜鸟!“

什么什么，连形容网络新手的词都给老妈用上了，真不简单。我得看看时机，什么时候也回敬她一句，我在心里打着小算盘。

到了中午，吃饭了，老妈把香喷喷的烤鸭端上了桌，我高兴极了，可以大饱口福了!我也不客气，抓过来就吃(先说明一下我是洗了手的)。老妈笑眯眯地朝我看了一眼，然后指指鸭头，“吃鸭头(丫头)!”我一听，眼珠子骨碌一转：“啊?吃丫头?什么东东啊?”老妈见我故意利用谐音字，也回敬了我一句：“吃你这个丫头(鸭头)嘞!”

怎么样，好玩吧?其实这种有趣的事情在生活中常常可以遇到》“消笔”和“可擦笔”这种“学名”一样的文具，“丫头”和“鸭头”等等等等。只要我们用心去观察，就会发现语文其实无处不在!

我从聊天中学到了语文作文2：

我们在平时的生活，经常用到QQ来聊天。而这种与人交流的方法也能让我们学到许多有关语文的知识。在我们上Q聊天的时候，我们经常会用到：东东、菜鸟、大虾、BT、GG、MM……这些词的意思都很特别。有的用了谐音的方法，如：大虾就是大侠的意思……有的用了词语中两个字的首写字母，如：BT就是变态，B是变的首写字母，而T就是态的首写字母;MM就是美媚的意思，第一个M是美的意思，第二个M是媚的意思……还有的就更加有意思了，如：VIP就是贵宾的意思;菜鸟就是新手的意思……　　在这些词语中，它们都各有自己的长处和短处，比如：BT有两个不同的意思，一个是变态的意思，另一个就是鼻涕的意思。这两个词虽然都很生动，但它们很容易会被人们误解;又例如：东东，如果是新手，就有可能不知道是什么意思了!

我认为：这一种语言的表达方法是有两面的，分别是好的一面和坏的一面。好的一面是：可以让我们玩一下猜字。坏的一面是：如果我们用这些语言用得多了，就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的，所以老师们都会当你写错别字。而且这种语言的用法还会越来越多样化，可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢!

所以，我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。

我从聊天中学到了语文作文3：

正如所说：“日常生活中处处有语文，”这瞧!我从了聊天中学到了语文。

一天夜晚，天色很普通。白天里蓝蓝的天像被谁浓浓地涂上一层墨水，除了月边，不见一点明朗的色调，天际边蒙蒙胧胧的云，像仙女披着纱布在甜睡。太空宁静，几颗星星眨着兴奋的眼，孩子似的眼，我想它们也一定喜欢这样的夜，不然何以这样欢欣?在这样地地道道的静夜里，我和父亲一人拿着一条席子，来到一个很宁静的地方，躺在席子上面聊天。

父亲总是喜欢跟我聊我的学习情况和他的学习经历。那天夜晚，父亲先跟我聊的是一位世界著名的文学家——雨果。之前，我只知道雨果是个文学家，是一个法国人，著作有《巴黎圣母院》、《冰岛莽汉》，对他只是大概了解。但从父亲仔细的讲给我听之后，我才真正知道了他的身份及细节上的了解。

父亲借着讲雨果的故事，又聊到了学习。以前父亲对我所提的任何问题都很仔细的讲给我听，近年来父亲只有学习上的事才认真的回答，而一旦提学习以外的事他就很严肃的要求我自己思考。

在还没聊学习之前，他先点了支烟，并深深地吸了一口，呼出来的烟把他时而严肃时而慈祥的脸给挡住了。再望了望天空说：“你可知道语文最重要的地方是什么吗?”

我怡然自得的回答：“上课听讲，认真完成作业并复习、预习。”

他又轻轻地吸了一口，说：“对嘛是对，但你只说到了最基本的。而最重要的是四个字：积累、体验。”他望了望我，再接着说：“积累：多记好词、好句、好段及名言警句等;体验：走进社会，比如：在社会上要仔细观察，全心投入的感受这个社会。”

说完他又深深地吸了一口烟，然后我俩进入了沉默状态。

这就是我学语文的技巧，呵呵……从聊天中轻轻松松地学到了语文，太有趣了。