画国画作文（1）
我学会了画国画小学生作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编顿的我学会了画国画小学生作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
“螳螂捕蝉，黄雀在后。”应老师的一张画又“新鲜出炉了”。“应老师，怎样才能将一张国画画好呢？”我问道。“只要把颜料的浓淡调好就行了。”应老师诲人不倦地说。
我立马把颜料调好，并开始画国画了，可每次画螳螂的时候，都会把又小又瘦的样子画得又大又胖。等第二次调好颜料开始画时，又把里面又肥又大的黄雀画得又瘦又小了。我一看到这样，就了，这时应老师走过来，看到我失踪的样子，语重心长的对我说：“失败并不可怕，可怕的是自己对自己失去决心信念，来拿起画笔，调整心态，一次不行，二次，二次不行，三次……总会有成功的时候。”
于是我第三次拿起画起，在下笔前在心里细细的想了下，为什么会失败呢？叮咚，噢我知道了，原来每样事物都有它自己特定的样子，在下笔前我们应先仔细观察，把握事物本事的`特点，再去下笔。好比画小虫子，那必定要用到小笔，但是假如是画高山，那还要用小笔吗？知晓技巧的我整理时喜出望外，拿出了大笔和小笔，并用小笔，画出了一只螳螂，又用大笔画出了一只黄雀。我仔细的看了一下自己的画，整理时露出了满意的笑脸。
通过这次的事，让我懂得了一个道理：做任何事都要当真观察，仔细思索，学会融会贯通。
画国画作文（2）
我学会了画国画优秀作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编顿的我学会了画国画优秀作文，欢迎阅读与珍藏。
每当我拿着像大树一样笔挺的羊毫，画着一道道柔美的线条，拿着羊毫涂着五颜六色的颜料，一副锦绣的国画就完成了。看着一副副锦绣的画，我的心里就美滋滋的。实在刚开始，画画可不是一帆风顺的。
一天，妈妈带我去看画展，我不由自主地说：“妈妈，这些国画真漂亮，我也想学！”妈妈匡助我实现了这个国画梦。
我第一次走进国画班，观察着每一张画，有的画的是《送别》，有的画的是鸟语花香……开始上课了，老师教我们画的是《鸟语花香》。眼看着一幅本来美美的画就要泛起了，结果，哎呀，我的画就被坐在我旁边的人给甩了好多好多的水，我的.作品被毁了。我尝试着第二次画画，可老是有新的问题泛起，不是水太多，就是墨太多了，要不就是颜料太多了。我没有抛却，小心翼翼地涂墨、滴水、涂颜料……一副锦绣的画就完成了，我很兴奋，我终于完成了自己的第一副作品。
接下来的两年里，我坚持去上国画课，当真听讲，当真学习，努力画出最美的线条和颜色。连老师和妈妈都夸赞我画得好呢。我画了《山水图》、《秋色图》、《春花图》……
现在的我，不仅学会了国画，还明白了两个道理：一、只要愿意学习，就一定能够学会；二、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不管学习什么都不可能一步到位，需要我们一步一个脚印踏实地往前走，需要我们一点一滴的积累，我们要坚信，只要坚持，总有一天可以守得云开见月明。
画国画作文（3）
我非常喜欢画画，于是妈妈便给我报了一个国画班。星期天，妈妈带着我去培训班画画。
走进教室，我立刻被它们吸引住了。墙上挂着一幅幅漂亮的图画，每一幅都是那么的活灵活现，原来这些全是学生的作品。我真希望有一天我的画也能被展示出来。
开始上课了，老师在讲台上说：大家好，我是张老师，我先带大家来认识一下颜色。接着，张老师便将各种国画颜料色彩一一给我们讲解了一下，还有纸张、毛笔的选用等等。
接下来，正式开始画画啦：这节课，我们先来画樱桃。大家跟着我的步骤来，先将毛笔打湿，再蘸点曙红色，大家注意，樱桃中间要留白，这是高光。我按着老师的顺序，粗略地调了一下颜料，在纸上画出一个凹凸不平的樱桃。可这樱桃像被人啃过似的，简直没法看。这时，老师走来，笑眯眯地说：宝贝，是不是第一次画呀？第一次画不好没关系，老师第一次画得比你差多了，你已经画得很好了！来，老师教你。老师握着我的手，教我怎么握笔，一步步地教我怎么画
听过老师的讲解、点评，我忽然觉得自己懂了许多。于是再次拿起笔，小心翼翼地把毛笔打湿，细心地调颜料、蘸颜料，在纸上不停地练，心里想着：这个樱桃画得不好没关系，下一个我一定画得好！就这样，原来凹凸不平的樱桃被我画得圆润多了，高光也很明显了。
画好画，我美滋滋地走在回家的路上，头上飞过的鸟儿都像是在祝贺我，为我唱歌。蓝蓝的天空上，云朵都排成了一个个笑脸，开心地看着我。
通过这个小樱桃，我懂得了只要肯努力，肯付出，就一定能得到收获、一定能成功！
画国画作文（4）
今天，国画老师教我们画了国画，《葡萄》，国画葡萄非常难画，画出来也非常好看，看着老师挂着的葡萄画，真好看呀！画的像真的一样，我都想吃了，总是流口水，一个上课的铃声才让我清醒过来。
开始画了，我铺上毛毡，宣纸，手里握着笔开始画，先画好葡萄的叶子，葡萄的叶子是五个叶分开的，掌状网脉，是叶子中最难画的叶子，我画了好长时间，一直都是一笔一笔画的，我心想，这叶子也是最难的，那葡萄不是更难画，过了大约5分钟，所有的`叶子都画完了，我的手已经不听使唤了，因为太累了，我在休息的这段时间看着老师挂着的那张葡萄画，突然，我想出该怎样画了，果然跟老师教的方法一样，原来只要两笔就可以画出一个葡萄，再给葡萄留上一个白点，让它看着晶莹剔透，还有反光，一个葡萄就画好了，我画的葡萄真好，我继续画，画了一串又一串，我再添上枝条，画上藤蔓，写上名字，一幅葡萄画，终于画好了，我高兴极了，我看着我的葡萄画，口水都要流出来了，此时，我真想吃葡萄了。
画完我一直望着我的葡萄，呆呆地望着，心里想着葡萄酸甜可口的味道。直到放学铃声响了，我才清醒。老师走过来看了看，说：“我画的最好，”我高兴极了，心里感觉自己好像吃到了葡萄，真甜！
画国画作文（5）
在一个阳光明媚的周末，我与妈妈正送姐姐去兴趣班，刚到兴趣班我就看见一个个小朋友提着小水桶，拿着小画笔与颜料盒走进一间教室，我问妈妈：“他们在干什么？”妈妈说：“学国画！”“他们一个个都好得意，好自豪的样子，我也想学！”“你确定吗？”妈妈大吃一惊地问，“学国画要好长时间，你这个急性子，可以吗？”我自信地说：“可以！我可以！”妈妈看我那样坚定，便马上把姐姐送去，来给我报名。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，今天是我的第一节国画课，我带着兴奋而激动的心情走进教室，同其它学生一样，我准备好工具：水，毛笔，抹布与国画颜料，老师开始上课：“今天我们画麻雀，”说着，他便从自己的国画颜料盒里面拿出了一种土黄色，不过这种土黄色又黑又红，老师说：“这叫赭石，画麻雀它是绝配”，老师用毛笔沾了一点赭石，然后在纸上挥舞了几笔，一只麻雀就出来了，我心想：就这样，哼！真简单！老师讲完了，我们就开始画了。
我照老师的样子挤了赭石，也用毛笔沾了一点，开始画“奇怪？怎么回事？画得怎么那么难看！”接着我又画了好几次，可还是四不像，老师见我满脸急躁，就立刻走过来，对我说：“画国画主要是心静，要心平气和，如果你很烦很火，那就一定画不好，而且你也不能小看国画，要重视它，不过也不能太重视，那样你就会太紧张的，我们要画出最自然的”老师又在我的纸上画了一只麻雀，让我照着画，听了这些，我下定决心一定要画好麻雀，我有拿起我的小毛笔，照着那只麻雀一笔一划地画起来，慢慢的，我发现我会画了，后来的几天，我一直在练画麻雀，现在我画的麻雀一只只都活灵活现，一只只都可爱漂亮！
那次，我学会了画国画麻雀！完成了我的目标！
画国画作文（6）
“噢卖糕的，妈妈，杨老师怎么还没来？”妈妈说：“再等一会儿！”“喔……”又过了一会儿。
“杨老师来了！杨老师来了！”我们马上坐好。老师说：“好了，同学们，我们首先要姆指和……”杨老师说了很多话，然后拿起我们画的画，一个一个地挂在上面，还有极少的画没挂上。
“我们看看画的画，挂在左边的画是画的不错的，挂在右边的画是很好的，如果有一位小朋友，能三次以上得第一，那么我就承认他（她）是我的弟子，并且送给他（她）一张我新手所作的画！”杨老师对我们说。
我一下子就看到我的画挂在右边，我的心怦怦直跳，心想：哎，好紧张啊！我是第一名、第二名、还是第三名呢？
正当我想着的时候，杨老师第一个就指着我的画，说：“这是谁画的？请站到台前来。”我慢慢地走了上去。“好，你这张画画的很好！”杨老师说着又指了第二张画的小朋友上台，然后又说：“这两位同学的画都画的很好，但是最好的还是唐誉予的这幅画，你们看，这幅画上的小蝌蚪很生动，远近分明。近的时候是浓墨，远的时候是比较淡的，很远的地方是更淡的淡墨。结构也摆的很好，有的小蝌蚪聚在一起，有的分开，一群群地游动。唐誉予不但画的好，而且非常用功。大家看，这是她画的第一张，第二张，第三张……”杨老师说了那么多表扬我的话，我脸红红的，心里高兴极了，心想，耶，太棒了，我得了第一名！妈妈也对我说：“你真棒！”
回家的时候，我心里美滋滋的，我想下次要再接再厉，争取让杨老师承认我是他的弟子！
画国画作文（7）
还记得二年级时，我和张会宁约了一起去博物馆参加活动。
我兴致勃勃地来到博物馆，认真听着老师讲解活动规则，不想错过任何一个细节。老师先带我们参观了齐白石爷爷的画作，有螃蟹画、昆虫画、人物画等，听说他最擅长的是画虾，果然，每只虾都神态各异，活灵活现。不过，我最喜欢的是齐白石爷爷画的紫藤花，淡紫色的花瓣圆圆的、鼓鼓的，远看像一串串葡萄挂在藤上，惹人喜爱，再配上二句诗，顿时美不胜收。
欣赏完画作后，轮到我们开始创作了。老师说要临摹一幅齐白石的画，选了最简单的紫藤花。我一阵窃喜，老师真懂我的心啊！
开始画了，可是我和张会宁都没有学过国画，不敢下笔，生怕画错，直到我们互相鼓舞，才勉强下笔。
我先用梅红色的墨汁画出花瓣，记住，不要怕墨渗开，其实就是要墨晕染了才好看。再用墨绿色画紫藤叶，用黑色画藤条……“哎呀！糟糕！”我突然叫道，黑色的墨汁滴到了洁白的纸上，又迅速渗开了。“没事的，小李，看，在这里再加一根藤条，不就好了？”聪明的会宁提醒了我。于是，我又加了根藤条。哇，画面反而更饱满了。原先有些垂头丧气的紫藤顿时变得精神起来。
第一次画国画，不仅让我体验了国画的艺术，还让我明白了什么是友谊。
画国画作文（8）
今天，国画老师教我们画了国画，《葡萄》，国画葡萄非常难画，画出来也非常好看，看着老师挂着的葡萄画，真好看呀！画的像真的一样，我都想吃了，总是流口水，一个上课的铃声才让我清醒过来。
开始画了，我铺上毛毡，宣纸，手里握着笔开始画，先画好葡萄的叶子，葡萄的叶子是五个叶分开的，掌状网脉，是叶子中最难画的叶子，我画了好长时间，一直都是一笔一笔画的，我心想，这叶子也是最难的，那葡萄不是更难画，过了大约5分钟，所有的叶子都画完了，我的手已经不听使唤了，因为太累了，我在休息的这段时间看着老师挂着的那张葡萄画，突然，我想出该怎样画了，果然跟老师教的方法一样，原来只要两笔就可以画出一个葡萄，再给葡萄留上一个白点，让它看着晶莹剔透，还有反光，一个葡萄就画好了，我画的葡萄真好，我继续画，画了一串又一串，我再添上枝条，画上藤蔓，写上名字，一幅葡萄画，终于画好了，我高兴极了，我看着我的葡萄画，口水都要流出来了，此时，我真想吃葡萄了。
画完我一直望着我的葡萄，呆呆地望着，心里想着葡萄酸甜可口的味道。直到放学铃声响了，我才清醒。老师走过来看了看，说：“我画的最好，”我高兴极了，心里感觉自己好像吃到了葡萄，真甜！
画国画作文（9）
我喜欢宣纸那淡淡的、似有似无的袅袅香味，我喜欢画国画时心静如水的感觉，我喜欢挥动着毛笔，任墨汁肆意流淌，我喜欢国画。
美术课上，我铺好毛毡，摆上墨汁，拿出宣纸，提起毛笔，开始享受画竹子的乐趣。我把毛笔浸泡在水中，笔尖霎时如一朵美丽的白莲绽放，同时，我心中那朵快乐之花也绽放了。小心翼翼地舔好墨，我望着洁白的宣纸，兴奋之余有一丝紧张，深吸一口气，闭上眼，信马由缰地大笔一挥，墨香洋溢着，墨水肆意流淌着，尽管画得实在不敢恭维，但我仍美美地欣赏：“不错不错，看，这儿还有浓淡结合，多美！”我的`自信像吹足气的气球，不断膨胀着，继续画，没想到纸上出现了一道似扩大几倍的毛毛虫般的弧线！我懊恼极了，眼泪都快掉下来了。唉，乐极生悲啊！
这时候，“黑脸张飞”老师走了过来，不由分说地抽走我的毛笔，一手按在纸上，一手舔着墨，接着，又在浓墨区域笔尖饱蘸，行云流水般地一挥，一气呵成，呵，那气势，那手法，看得我目瞪口呆！我又一次提起笔，潜心画画，一次次突破自我……
喜欢国画，我和国画之间的故事不会结束，只会继续！
画国画作文（10）
暑假的一个晚上，我和妈妈正看着电视，妈妈就对我说：“没什么电视好看，不如你来教我画国画吧”我听了非常高兴，平时都是妈妈当我的老师，今天晚上我也可以当当老师了，可以象平时妈妈训我那样训一下妈妈了，于是我爽快地说：“好呀”。
于是我们先准备好毛笔大、中、小各两支，铅笔两支，再用小桶装满一桶干净的清水，然后把需要的颜料和墨汁倒入调色板上，又在桌上铺了一张报纸，最后每人一张簿簿的宣纸铺在报纸上，一切准备就绪，我就开始教妈妈画画了。
首先，我学着老师教我的样子，一本正经地对妈妈说：“今天我教你画小鸡和梅花，可要认真看我怎样画，不准开小差哦！”说完，就拿起铅笔，先轻轻地勾一下小鸡和梅花的大概位置，然后，拿起毛笔点一点棕色，就开始画梅花的树枝，妈妈也跟着我迫不急待地画了起来。树枝画好了，我伸长脖子去看妈妈画得怎样了，一看，哈！妈妈把树枝画得好粗呀，树枝变成了树干，真是难看。于是我对妈妈说：“你用中号笔画嘛，树枝哪有这么粗的？真难看”。妈妈却笑咪咪地说：“创作画嘛，可以夸张！” 听了妈妈的话，我真是哭笑不得，“我晕，现在又不是画创作画，而是在教你基本功，真是的.！”
画完了树枝，我又开始教妈妈画梅花，我拿起小号笔，点了点红颜料，然后小心地在树枝上点了五点，告诉妈妈这是梅花的五片花瓣，最后在中间又加点黄色作花蕊，梅花就OK了。
接着我就教妈妈画叶子了，一边画一边对妈妈说：“这叫侧锋，笔要侧着画，这是直锋……”。我话还没说完，突然，妈妈说“我才不管你什么侧锋直锋的，打一点就行了！”“我的天呀！真是一个难教的学生，你就不能听我这个老师的一句话呀，唉，不管你了，我要画小鸡了。”
我拿起毛笔点了点浓墨，按照画小鸡的顺序，先画头，再画翅膀，然后画身子，又画鼻子和嘴巴，最后画脚，没想到我画鸡身的时候，由于墨汁太多，把小鸡画得胖乎乎的，妈妈看了，说：“这小鸡也太肥了吧！”我想了想，笑呵呵地对妈妈说：“嘻嘻！创作画嘛，夸张！”我心里想，“虽然我们不是创作画，但也可以作个借口哩！”我一口气画了三只小鸡，可是都不觉得满意，它们廋的廋，胖的胖，于是我对妈妈说：“廋的鸡就要多吃些米饭，长点肉，胖的就多跑步运动，减肥。”不过，我对它们虽然还不是很满意，但觉得它都挺可爱的嘛，它们中有一只小鸡正低头在找虫子吃，另外两只却在争着抢一只虫子吃。妈妈很快地也画好了三只小鸡，我觉得她的小鸡画得还算可以，就不说她什么了。
最后，我们还在画纸上加了一些背景，画了一片绿茵茵的小草坪，草坪上有各种各样的、五颜六色的野花，花丛中蝴蝶在翩翩起舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜，还画了一个红艳艳的太阳悬挂在天空中，于是一幅色彩斑斓、充满生机的国画就搞定了。
画完以后，我和妈妈还把画贴在了墙上，等爸爸回来，我们还要让他猜一猜哪幅是我画的，哪幅是妈妈画的，让他评一评哪幅画好。
我想：今天真开心，不但教妈妈画好了一幅画，而且自己也复习了一遍，画画真有意思，以后，我要更加认真学习画画，长大后，我还想成为一个画家呢！
画国画作文（11）
每当我在画展里，电视里，报刊上看到高雅的国画时，不由得心中羡慕不已：我多么向往着能画出那样美丽的画啊！
暑假，我报了国画兴趣班，上课的那天，我提着小桶，拎着画笔，兴致勃勃地来到了活动中心。一进教室，十来个陌生可爱的小面孔映入眼帘，他们说笑着，打闹着，兴奋极了。我去接了桶水，然后找个座位安顿了下来。不一会儿，陈老师走了进来，经过一番自我介绍后，便让我们把宣纸铺好，手把手地教了起来：只见老师拿起中号笔,沾好墨汁，侧着笔头刮了刮，笔头就变得尖尖的了，接着，在白纸的中央垂直画了横折一笔，我也学着老师的样子，可望着那洁白“昂贵”的宣纸，真不知该如何下笔，更怕是画不好，白白浪费了这“宝贵”的纸，但转念一想：宣纸不就是用来学国画的嘛！于是就认真紧张地画了一笔,老师又画了一个长横折，我一看：这分明是块石头嘛！然后，老师说“同学们把画子倒过来。”我有点不解地把纸掉了个个儿，老师又在纸上画了两丛长在石头里的，长短不一的“弯钩”，等我画完上色后，老师又让我们把画子转回来。我一瞧：“哇！兰草图！”只见两株高贵的'兰草顽强地生长在了石缝中，柔韧的兰叶好似在微风中轻摆，阵阵淡淡的清香沁人心脾，又好似在深山里传递春天的消息，虽然画得不太完美，但是我还是满意的：这可是我画出的第一张国画啊!叫我能不欣喜，能不自豪吗?
“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦，草木有本心，何求美人折？”这幅兰草图让我不禁想起了《古唐诗三百首》中首篇张九龄的感遇，多么美的一首诗啊！赞美了兰草高雅纯洁的，超凡脱俗的美好天性。
欣赏着自己画的《兰草图》，我不由领悟到：做人要如兰草那样品性高洁，努力追求美好的人生。
画国画作文（12）
外公有一个很大很大的桌子，上面铺着一层厚厚的毛毡，上面摆着各式各样的绘画工具，样样俱全，外公送给我了一本书：《芥子园画谱》，里面有梅、兰、竹、菊四君子的画法，非常细致，外公也非常喜欢这本书。这本书里面有菊花叶子的画法和菊花花头的画法，种类不同的画法和枝干的画法，简直就是画梅、兰、竹、菊的“万能书”。
我先练的是花头，菊花要有大有小，有向左的，还有向右的。我大约练了五六天，练完了花头，再练菊花的叶子，菊花的叶子形态各不相同，有淡，有浓，我大约也练了五六天，就要练枝了，菊花的枝子还算是比较简单的，不过菊花的枝子必须要画的流畅，生动传神才可以。我大约练了两天。通过这次的练习，我画菊花的水平大大提高了不少。
我开始练整体结构了，我已经练好了，开始画参加比赛的作品了。我又兴奋又紧张。
我画的时候很小心，生怕哪个地方画错了。画着画着，忘记了时间，快画完时，我抬头一看，啊！原来已经是傍晚了。“时间过得真快啊！”我不禁感叹道。我已经画了两个多小时了吧。妈妈和外公让我吃完了晚饭再去画。我走着走着又回头看了一眼跟我差不多高的四尺菊花，便去洗手这饭了。我匆匆忙忙地吃完了晚饭，又跑到那里去画了。
终于画完了。我有一种自豪感。通过这次的练习和过程。使我懂得了一个道理，它成为了我的座右铭：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这句话是我终生难忘。
画国画作文（13）
开始画了，我铺上毛毡，宣纸，手里握着笔开始画，先画好葡萄的叶子，葡萄的叶子是五个叶分开的，掌状网脉，是叶子中最难画的叶子，我画了好长时间，一直都是一笔一笔画的，我心想，这叶子也是最难的，那葡萄不是更难画，过了大约5分钟，所有的叶子都画完了，我的手已经不听使唤了，因为太累了，我在休息的这段时间看着老师挂着的那张葡萄画，突然，我想出该怎样画了，果然跟老师教的方法一样，原来只要两笔就可以画出一个葡萄，再给葡萄留上一个白点，让它看着晶莹剔透，还有反光，一个葡萄就画好了，我画的葡萄真好，我继续画，画了一串又一串，我再添上枝条，画上藤蔓，写上名字，一幅葡萄画，终于画好了，我高兴极了，我看着我的葡萄画，口水都要流出来了，此时，我真想吃葡萄了。
画完我一直望着我的葡萄，呆呆地望着，心里想着葡萄酸甜可口的味道。直到放学铃声响了，我才清醒。老师走过来看了看，说：“我画的最好，”我高兴极了，心里感觉自己好像吃到了葡萄，真甜！
画国画作文（14）
小时候，我看电视上许多人围在一起画画，画笔在洁白的纸上笔走龙蛇。不一会，就诞生了一副活灵活现的大作。我当时羡慕极了，拿起笔对着电视画，但画出来的还是鬼画符，难看极了。
在我八九岁的时候，我上了画画班。我想挑战难度，所以选择了国画学习。
刚开始，要学习调色和控制水分。水不能太多也不能太少。开始老师叫我画最简单的樱桃来练练手。画樱桃要左上角留个高光，见老师的手左一比划，右一摆弄，一个小巧的樱桃就画出来了。但我左画右画，画出了一个空心圆，妈妈说我甚至画得像个甜甜圈。这给了我一个极大的挫折。我不服输，下定决心要练好国画。
过了一年，我的国画越来越上手，山水、花鸟、昆虫，我都会画得呼之欲出。
有一回，老师让我出一幅紫藤花的作品，我拿出宣纸，挤好颜料，一切准备就绪。我在脑子里打好框架，缓缓地提起笔。刷刷几笔就画出一个树枝干，再蘸上绿色的颜料画出叶子，最后用笔头的前半部分蘸紫色，后半部分加上半饱的水，轻轻按出花瓣，再画上两只可爱的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出炉了。
看着我的画，我仿佛看见了那淡紫色的紫藤花一簇簇的挂在枝头。风一吹，那薄如纱的花瓣飘飘悠悠的落下，散发着迷人的清香，两只小蜜蜂也围着花瓣翩翩起舞。我似乎还闻到了甜甜的花香。老师看了赞叹不已，妈妈见了也是喜上眉梢。
这就是我的拿手好戏——画国画。