初中考后反思（1）
秋风萧瑟，树叶凋落，一个人拖着沉重的脚步，孤独的走在回家的路上。习习凉风吹打着我的身体，使本就心寒的我更是雪上加霜，往日里轻盈的书包如万吨重石般压得我缓不过气来，无奈，悲哀，促使我脑海里总浮现出那一幕画面。
安静的教室里坐的一排排学生。数学老师手中拿着试卷重重地往讲台上一摔，一动不动的站在上面。我们都带着一副严肃的面孔，准备接受一场暴风雨的洗礼。教室里安静极了，静得只能够听到同学们“怦怦”的心跳声，我的心也紧张起来，愈跳愈激烈，好像随时会跳出来。
老师向下面环视了一周，没有多说话，用那布满粉笔灰的手轻轻地翻开讲台上的试卷。脸上的表情变得吃惊起来，用怀疑的语气读道：“振鸿，78分。”再把试卷翻过来看了看。我放下了心中那一丝丝希望，心情一下子跌到了冰点。整个人就像木头一样，面无表情地拖着沉重的脚步，走上讲台，从老师手中接过了有山般沉重的试卷。看着上面刺眼的分数，我心如刀割，一向数学成绩优秀的我只考了78分。我敏感的脑子里立即想到老师辛苦的培养，父母的辛苦劳作，心里感到无比愧疚。
傍晚，我拖着沉重的脚步踏上了回家的征程，现在我很想哭，很想在这冷瑟的秋天里痛苦一场。但哭又有什么用呢？现实还是现实，它终将无法改变，终将需要去面对。能改变的，或许只有期末的成绩。或许正如孟子所说：“故天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
这次的失败，或许只是为了能在下次考得更好罢。“逆境出人才”，不正是此番道理吗？想到这，我压抑的内心终于释放了。沉重的脚步瞬间变轻了许多，冰冷的心有了温度。秋天的黄昏也有了暖色，我继续走在回家的路上。
初中考后反思（2）
初中生月考后的反思作文
在学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心顿的初中生月考后的反思作文，但愿能够匡助到大家。
总的来说这个月我以为自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某门科目老是分心。这次月考把我的弊处充分的暴露了出来。很悲哀。
分析的来说一下：
语文：这次考的不怎么样，比自己心里所想的.有很大的差距。
数学：不知道这次的月考题是太简朴了，仍是我真的提高了，这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成绩。心里仍是蛮兴奋的！
地舆：我会把地舆“烤”成这个样子自己也没有想到！真是惭愧……不外，我并不以为这是我们同学的全部责任，由于，这个老师是实习的刚刚毕业，没有什么教授教养经验，看看成绩单上。没有几个考得不错的，真正考好的也就那么几个人。不外，下次我要是再考成这个成绩俺就撞墙去！
英语：这个科目我并不讨厌，这次没考好纯粹是我太粗心了！不是落了"is”，就是落了"ing"……果断不再考成这样了！政治：呼呼，还好还好！
历史：→_→这分数要藏起来！不能给别人看！但我会让它重见天日的！哼哼！
生物：我以为不错了，但是这分数、、以我的水平来说仍是有点少！
这一个月，假如你问我：“你当真学习了吗？”我会肯定的说：“我当真了！”固然成绩不是太理想。但是，最最少我努力了，我去学了。这次很悲哀的提高了5名多，但我不觉得丢人，究竟这是我的真实成绩！这次考试，又让老师满意的，也有让老师失望的，我会
一点点的把分搬回来的！
初中考后反思（3）
本次语文月考的范围十分小，只有五单元的古诗文，但成绩很不理想，错的地方也很不应该啊。
首先，第一面的第二大题“古诗赏析”，一共是两首诗，我分别扣了一分。关于《使至塞上》这首诗，赏析颔联时，应分三步骤：诗句意思，诗句赏析，表达的感情。
而我疏忽了，没有写诗句的意思，致使扣了一分。而《渡荆门送别》，则是在翻译诗句中，后半句解释不正确。通过这道大题我发现失分的原因都是翻译诗句，所以，我需要努力的去增强理解能力。
第三大题的“古文阅读”，关于《三峡》，错的主要是注解，还有个地方写的多了，倒扣了一分。日后要注意审题。
《观潮》学的还可以，没有扣分。《记承天寺夜游》根据语意停顿，对诗句理解不透彻，停顿在了两个地方。而关于“文中为我们描绘出了一个怎样的世界”则没有写到正点上。从今以后，学习古文要透彻理解。
《湖心亭看雪》则是阅读面太过窄，对古文，成语理解不清，致使选错了答案，又因对古诗《独钓寒江雪》的故事背景不清，再次选错，还有一道题因理解不当写错了。导致这道题扣分十分严重。
根据种种分析，总之一个问题：对古诗文的理解不透彻。从今以后，我要好好学习，认真的去理解每一篇古诗文。
这次月考，是一次失败，更是一个教训，反思。
初中考后反思（4）
月考后的反思初中作文(一)
月考的试卷发下来了，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。
老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!
这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望!
月考后的反思初中作文(二)
在惶恐的心情中，月考的分数出来了。当老师报到：“陈子珺，第38名“我当时就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨极了，不过我想了想自己前段时间的所作所为，这引起都是自作自受。
首先我觉得导致我失败的一大因素是：基础没打扎实，要领不清楚。为什么会有这个因素呢?我想是因为我上课不认真，课后不复习的缘故。世界上没有后悔药吃，我只有现在改正才为时不晚，“亡羊补牢，为时不晚。”
导致我失败的另一因素是粗心大意，每次我考完考试都不认真检查，每次都错了不应该错的题，丢了不该丢的分。我的作业也是这样：a看b，b看a，这类黑白颠倒的事也发生过很多次了。经过这次教训我一定痛改前非，下定决心改掉这个坏毛病，让成绩如雨后春笋般连连上升;如风筝般直入云霄;如小树般奋发向上。我坚信：我不比别人智力低，也不比别人差，只要我改掉陋习，痛改前非，我的成绩就真的会像雨后春笋的!
月考后的反思初中作文(三)
3月25日，我们迎来了开学以来的第一次月考，我的心里很复杂，说不清是什么滋味。 月考的前天晚上，我坐在书桌前，一遍又一遍的复习老师讲过的内容，做各种复习卷，就盼着月考能考个好成绩。 回想以前，以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。 ··· ··· 试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。通过这次考试，我发现了自己的地理有很大的空洞，许多环节没有掌握。 这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。 知识是靠日积月累的，我们不可能在极短的时间内，把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习的时候，又不会的提就要去问老师，做到今天的功课今天除。 这次月考，给了我一个下马威，我反思了不足，也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望!
月考后的反思初中作文(四)
这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有些怪怪的。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责!
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。
英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗?可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧!
月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。
对于各科的老师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。
初中考后反思（5）
月考的卷子发下来了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没达到理想的分数。
不过我的卷面很整洁、字写得很好，老师看见了，还夸了我一下，说：“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好，虽然说老师没看出来，但是我下一次一定会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文老师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的老师，竟然没有打红叉叉，后来，他们班的老师看到后也很惊讶，后来经过调查，原来是因为字写得太好了，监考老师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说：“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是，一定要像她那样!
我还为自己设了一个座右铭：“好好学习，天天向上”，为明天加油!最重要的是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上面，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自己的记忆。
篇二：
那天，月考之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。
走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!
篇三：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。这次月考试开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考了120分。
这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。这次的语文考试让我知道了自己的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复习课文的作者资料。通过这次月考我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应该加油!
初中考后反思（6）
安静的教室里坐的一排排学生。数学老师手中拿着试卷重重地往讲台上一摔，一动不动的站在上面。我们都带着一副严肃的面孔，准备接受一场暴风雨的洗礼。教室里安静极了，静得只能够听到同学们“怦怦”的心跳声，我的心也紧张起来，愈跳愈激烈，好像随时会跳出来。
老师向下面环视了一周，没有多说话，用那布满粉笔灰的手轻轻地翻开讲台上的试卷。脸上的表情变得吃惊起来，用怀疑的语气读道：“振鸿，78分。”再把试卷翻过来看了看。我放下了心中那一丝丝希望，心情一下子跌到了冰点。整个人就像木头一样，面无表情地拖着沉重的脚步，走上讲台，从老师手中接过了有山般沉重的试卷。看着上面刺眼的分数，我心如刀割，一向数学成绩优秀的我只考了78分。我敏感的脑子里立即想到老师辛苦的培养，父母的辛苦劳作，心里感到无比愧疚。
傍晚，我拖着沉重的脚步踏上了回家的征程，现在我很想哭，很想在这冷瑟的秋天里痛苦一场。但哭又有什么用呢？现实还是现实，它终将无法改变，终将需要去面对。能改变的，或许只有期末的成绩。或许正如孟子所说：“故天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
这次的失败，或许只是为了能在下次考得更好罢。“逆境出人才”，不正是此番道理吗？想到这，我压抑的内心终于释放了。沉重的脚步瞬间变轻了许多，冰冷的心有了温度。秋天的黄昏也有了暖色，我继续走在回家的路上。
初中考后反思（7）
“啪、啪、啪、啪。”的几声，我手都快打麻了。我正想哭，但我要忍着，因为熟话说：“男儿有泪不轻弹。” 不过，这次确实考得不好，语文才81.5，数学才82，英语也才76。所以我就来分析了一下原因，为什么没考好？
语文主要是阅读理解和作文扣得比较多，所以我要多阅读，多做阅读题。作文就要多读书增加好的词句，这样才对作文有很大的帮助。
数学主要是不认真，没静下心来读题。还有些计算也是不认真扣了很多分，还有一题因为粗心所以漏掉了。所以我要认真审题，要静下心来，要细心检查。
英语就是阅读做少了，扣了很多分，还有些单词形态不会，也扣了不少分。说以我要多多练听力，还要增加单词量，这样才能考得好。
在下一个学期里面，我一定能超越自我，好好学习，认认真真完成老师给我的每一项作业，加油！