二色莲。我背着沉重的书包穿梭在校园熙熙攘攘的人群中，抬头看到翻新的教学楼反射着不深不浅的阳光，眼前一片喧嚣，初一初二的同学们飞快地跑过，我发现了那曾经属于我的快乐。

三姝媚。每个班级都有许许多多雀跃的少年，进进出出打理初三的学习。一眼望去尽是单纯美好的笑脸，互相诉说着年少独有的衷肠。

四园竹。面对沉重的学习压力，朋友和我打趣道：“现在做选择题不是模棱两可，而是模棱四可了。”我笑着说她不务正业，心里却特感激她给我带来的快乐。的确，友谊是这压抑的生活里的可贵的阳光。

五根转。小侄子天真可爱，总喜欢在我身边绕来绕去，“姑姑，你看外面的花开得好漂亮！”“嗯，真漂亮！”“姑姑，你看外面有蝴蝶！……姑姑，你什么时候带我出去玩呀？”“好啊，等会儿陪你去玩。”……小侄子不高兴了，一甩手就不理我了。我苦笑，我真是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。

六幺令。吃饭时，与父母聊起初三生活，说到艰辛，父母表示同情但爱莫能助，他们告诉我路要自己走。话虽这么说，每晚我挑灯夜读时，总有香浓的牛奶出现在我眼前。我们永远都是孩子，至少在父母面前。

七娘子。我咽下一杯苦苦的感冒药，心里不由感叹初三对学生体质的要求。课还没上多久，药已经喝了好几回了。

八拍蛮。纵使放学再迟，班主任依然要求放学后去操场跑步。操场外是一片生机盎然的生命绿，却没有谁有心思去欣赏。谁不是行色匆匆地奔跑，巴望着好早点回家喂饱饿了许久的肚子。

九回肠。班级门口贴上了一张“中考倒计时”，白纸黑字，一个个数字触目惊心，底下是几行慷慨激昂却又苍白无力的豪言壮语，毕竟这些话谁都会说但不是谁都能做得到。人总是渴望成功，却往往又疏于行动。

十梦令。在拥挤的走廊上遇到了小学时要好的同桌，没有初一时相遇的那种欢欣与激动。只是远远地招一招手，便牵着新交的朋友走远。在擦肩而过的瞬间，我在她脸上察觉了也当属于我的表情：那种对已失去的过往的怀恋。这或多或少刺痛了我的眼，尽管这感觉转瞬即逝，因为我们终将长大，青春是花季也是雨季，我们在彼此的记忆里占据着美好，抑或是纷扰都将流逝而去。

百尺楼。老师在讲台上讲应试能力也是一种能力，底下的学生听懂听不懂的都张着嘴，认真专注的样子，而我的思绪早已漫游在千里之外，关于成长，关于竞争，关于梦想，关于初三的当下与未来……

千春词。也许多年以后，会觉得着曾经的欢笑、哭泣、奋斗、挣扎都显得无足轻重，但在初三的这一年里，只要我们试过、努力过、坚持过、尽力过，就是最珍贵的历程。

万古秋。面对刚柔并济的赛场，面对弹指一挥的时光，面对艰辛残梦的一年，我们静听花开，一朵，两朵……