有考生担心拿到中考作文试题不知写什么好，原因是家——学校——家，两点一线的生活单调枯燥没啥东西可写，其实大可不必担心。教育部《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出：“写作不得设审题障碍，要淡化文体，鼓励学生写真情实感。”事实上近年来的试题要求考生感受生活，表现真情，因此人人有内容可写，例如去年两题（《我的视线》、《我们是初升的太阳》）。即使有的试题可能会令个别考生尴尬或无奈，但仍有施展才华的平台。2001年试题“有家真好”的题目明确表示，家一指家庭，二指集体和国家，这样人人有东西可写，个个有情可抒。历来优秀作文的选材尽是我们身边寻常之事，正所谓平常人写平常事。有一篇优秀文章《我的视线》写的是一位为防火防盗保小区安全的摇铃老人：“寒冬的雨夜，一位老人头戴一顶灯芯绒帽子，一手撑着一把伞，一手摇着铃，步履有些迟缓，显然冬日里突来的暴雨让他走得比平时艰难。”又如一篇优秀文章《有家真好》，选材几乎是人人经历过的或正在经历着的三部曲，他（或她）与家人从小时候的依赖到长大的冷漠直至感到“有家真好”。文章写道：“我看见邻居一家三口出游，大人与小孩欢声笑语洒满一路。我忽然想起我的家，当我遇上难题，父母找资料、翻题库，不久便会有完整的答题过程。还有父亲苍老的微笑。当我熬夜复习时，不管多晚母亲都会等我，给我做点心，也许只是一碗馄饨，一个煮蛋，但布满血丝的眼充满了温暖，一切让我倍感幸福。”这些事大家都会写，由此可知，我们不要身在宝山不识宝。当然选材切合题意这是底线，我们要求选材尽量典型与新颖。有一考生写《我想唱首歌》，其题旨是赞美上海。文章构思很巧，说带外地来沪的朋友参观龙华，看龙华宝塔，瞻仰革命烈士，突现英雄的历史形象，以人文景观作为典型材料浓缩上海以一当十。还有一考生写《我想唱首歌》，独具匠心地选了“怀念伊朗连体姐妹”的材料，关注人生，关爱生命，在数万篇文章中脱颖而出。作者在文后满怀深情地说：“我真的想为这对姐妹花唱首歌，一首含着泪水唱出的美丽哀婉的歌，在为她们活出如此绚丽的生命乐章而骄傲的同时，祝福她们去天国的路上走好。也许，这也是全世界知道这对姐妹的人心底里最想唱的歌，这是一首以死为代价的追求自由的歌??”有了好的材料要形成好的文章还有诸多因素，但其中第一要素是文章的思想意蕴。比方说上述写摇铃老人，不只是写事迹，而是通过事迹透视一个普通人坚持365天为人服务的精神。写“我”对家看法改变，不停留在感激上，而是引莎士比亚的话（“在你未经察觉之时，千万不要让冬天嶙峋的手抹掉了你的春天”）提醒自己告诫别人要珍惜家的温暖和春天，并为之而努力，这样“有家真好”的含金量陡然增加。写龙华游的，决不是一篇风光游记，而是强调“我们跨越了历史，但我们应该记住历史”，作者立足现在回忆历史，显然文章主题升华了。