成功 作文六年级（1）
小学毕业考试即将到来，生活变得那么紧张。犹如一台轰隆隆的机器，驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转起来。老师一上课就嘱咐我们说上课一定要认真，因为这是你们六年级升初一的考试，还说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。
每天的作业都要写到星明人静，书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。真是累死人啊
我面对着这些书本觉得自己那么渺小，好像一只可怜的小老鼠，再如何苦想也要面对逃避不了的现实，我只能伏案奋笔疾书，偶尔停下揉揉朦胧的眼睛，便不禁撩开窗帘，望望窗外的一角的天空，学习一天比一天紧张。
倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着，我是多么羡慕它们的自由啊！但想想我？我也够幸福了。
皎洁的月光洒在了我的脸上，我坐在凉风习习的窗前，只觉生活是那样的茫然，日子是那样的煎熬，不禁乱搓头发，期盼这种生活结束的那一天。
再过不久，我将怀着依依不舍的心情转入初中，逐步朝自己的目标奔去，去实现自己的理想，但是在这六年的小学生活里，我们师生之间的那些令人难忘的往事，将深深烙在我的脑海里。在以后的成长道路中，这将是我宝贵的精神财富，不论我身在何处，都不会忘记和同学们之间的友谊，更不会忘记老师对我的恩情！他将激励着我脚踏实际，努力进取，一步步走向自己人生的目标！
希望我的小学能够成功毕业。
成功 作文六年级（2）
我一直都在网球班学习，坚持每天放学都去刻苦训练，流出了汗水也体会了成功的喜悦。
那天，当我去训练时，教练递给我一个球，说：“你今天学习上手抛球。”他让我把球拿在左手里，往上轻轻一抛，这是上手发球的基本功，要站得稳，抛得直。我以为这很容易，很快就学会了，我觉得教练可以教我新动作了，可他让我每天坚持抛一百次，一丝不苟，认真地完成每一次抛球。时间长了我有了厌烦的情绪。对教练说：这是“无用功”，可教练却强调说这是“基本功”，并给我讲了一个达芬奇学画画的故事：达芬奇是一代绘画宗师，可他学画画时，老师交给他一个鸡蛋，让他每天“画蛋”，一直画了两年之久，为他以后的绘画打下了线条、色彩、光线的基础。听了这个故事我很受启发，然后每天按要求练习抛球，渐渐我觉得双腿更有劲了，站的更稳了，抛球的线路也更直了。以后教练开始教我上手挥拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上挥，最后往下扣。练习一段时间后，教练让我把抛球和挥拍结合在一起，可以发球了。我很兴奋，来到一筐球前，拿起一个球，往上抛，把拍子横过来从身体的一侧拉拍，把拍面向上翻，拍子举过头顶，把身体向前倾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，当拍子打到球时，球打在了我的拍框上，从网前弹了过去，我不灰心，咬咬牙，坚持再来！当我再次发球时，看好球，向上用力一抛，做好挥拍动作，嗖——的一声球过网了。我很开心。
这件事让我明白，无论多大的成功都是辛勤的汗水换来的，我也知道了基本功的重要，这次关于上手发球的事情，让我体会了喜悦的同时也收获了成功。
成功 作文六年级（3）
在我爷爷家的水田边有一条沟。小时候，我曾试图跨过去，可腿还没有那么长，一不小心，脚踩空了掉了下去。从此，我对这条沟是三分拍，三分敬。那一天，我终于明白了“不是冤家不聚头”和“冤家路窄”的意思。
我去田间找爷爷，谁知在路上遇到了那条曾被我用石头打过的那条小狗，它一看见我立马狂叫起来，我心一哆嗦，想：它一定还记着我们之间的节。看看它那眼神，恨不得一下把我给吃了，说时迟那时快，那狗已像脱缰的野马，向我扑来，我的天啊！我撒腿就跑。突然间，我刹住了脚步——那条熟悉的沟横在我面前！
要在平时不管多走几里路，我都会绕道而行，现在我还像以前一样，不被那条“小疯狗”追上才怪呢！到时候，血淋淋的场面......啊，真不敢想象，“汪汪”狗叫声越来越近，那狗已近在咫尺。没法了，我硬着头皮冲过沟去，我闭上眼睛右脚一蹬，左脚一个跨步纵身一跃，嘴里咬牙切齿的骂着：“死狗，我做鬼也不会放过你！”脚一落地，身体由着惯性一冲，我竟然跃过了沟。
再看看那小冤家，正在沟的另一边急的“汪汪”大叫呢！我趁机溜之大吉。因为此事，我明白了：许多困难，不是你战胜不了它，而是你没有信心，没有尽全力去战胜。而在困境，往往能使人发挥出极致的潜能。
成功 作文六年级（4）
“敢问路在何方，路在脚下……”熟悉的旋律，勾起了我一段难忘的记忆。
我参加了一个“象牙塔星探营”，我们给自己的小队取名“磐石小队”，希望我们的小队不管遇到什么困难，都能坚如磐石！
“马拉松，天哪，这么长的路程啊！”“我们能完成任务吗？”6日上午，我们要参加八分之一马拉松，大家都盼望著老天爷给我们点面子，不要下雨，让我们在灿烂的阳光下完成挑战。可是老天爷似乎是故意考验我们，无情的雨水打湿了赛道。“这样的小雨，能够阻止我们前进的脚步吗？”带队老师铿锵有力的话语瞬间点燃全场。“不能！”震耳欲聋的回答像给我们全身每个细胞都注入了无穷的力量。我们“磐石小队”怎么能畏难不前呢？我们迅速穿上雨衣，意气风发地出发了。
八分之一马拉松规则是这样的，由队长带头，每走一段路，在路边就会有一处打卡点，那里会有一个打卡器，队长把一张智能卡往打卡器上一刷，就打卡成功了。前几个打卡点我们很顺利，马拉松也没有我们想象的可怕，看来是虚惊一场啊！大家此刻已经忘记了雨水的浇淋，忘记了道路的泥泞，继续前行着。
可是随着体力的消耗，我们的速度逐渐慢下来了，其中一名胖胖的队友直喘粗气，脸上已经分不清是汗水还是雨水，小脸涨得红彤彤的。我们正想劝他休息一下再走，只见他胡乱地把脸上的水一抹，继续往前奔跑起来。又一个打卡点被我们发现了，我们欣喜若狂，互相击掌庆贺。突然，我的脖子一凉，吓了我一大跳。我赶紧摘下帽子，原来雨衣的帽子破了一个大洞，雨水顺着洞口流入脖子里，凉凉的，湿湿的，我不禁打了一个哆嗦，真是乐极生悲啊！“你没事吧？”队员走过来关切地问我。“没事，我的雨衣破了一个洞，这样刚好透气、凉快，我们继续前进吧。”大家都被我的这句话逗乐了，好像浑身都来了劲。我们互相鼓励、互相打气，风雨中，“磐石小队”凭借坚如磐石的毅力，一起手拉手奔向终点……
成长的路上难免会有风雨相伴，正如泰戈尔所说，只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。大雨滂沱，我们坚如磐石，成功——我们不见不散！
成功 作文六年级（5）
“我成功了！”这是人们经常挂在嘴边的一句话，但人们殊不知在成功的背后他们付出了多少心血。
记得在上幼儿园的时候，妈妈送我去兴趣班学毛笔字。在当时，我还小，十分好动，写起毛笔字来总是像蚯蚓一样扭扭曲曲，为此母亲费了很多心思，想尽办法让我对书法感兴趣。
渐渐地，我喜欢上了书法，每天总是认真地练上几张。可是，尽管我一张一张地练，白天黑夜地练，但我的字不知为什么总是写的不够理想，也许是我天赋不够吧！
我开始作急了，伤心地哭了，妈妈在一旁安慰我说：“格格，人生有许多的困难，需要你一个个去克服，相信自己，终有一天你会成功的！”
听了妈妈的话，我从中顿悟了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。于是我不再伤心，重新振奋精神，静下心来练起了字。一天又一天，一年又一年，时间长了，我的汗水与心血终于换来了我骄人的成绩。
我的字越写越漂亮，每年过春节我都会帮家人写几付对联，今年暑假，我还获得了６级的考级证书。妈妈、爸爸乐开了花，老师也直夸我真棒，来我家做客的人们也说我真能干，可有谁知道在这成功的背后，我又付出了多少心血呢？
成功是一座美丽的殿堂，汗水和心血是供你爬上殿堂的阶梯。如今，我已登上了这座美丽的.殿堂，我要骄傲地对全世界说：“我成功了！”
成功 作文六年级（6）
星期五，英语老师布置我们的家庭作业是：把12月的单词抄4次，然后再默写12月的单词和4季的单词。我听后，心想：这12个月的单词这么难，老师竟然要我们默写？我要什么时候才能够完成呀？
下午，我飞快地把其他作业做完，就剩下英语最后写。我首先把单词抄了4次，然后高兴地说：“妈妈，你快来看我默写单词。”我顺利地把四季的单词默写完，然后我得意洋洋地望了一下站在旁边的妈妈，妈妈大吼道：“快写，你还有12个月的单词呢？”当我写一月的这个单词时，就被卡住了，把“January”写成了“Junry”接下来的11个月的单词更是写得乱七八糟。给妈妈检查时，16个单词只对了8个。唉，又挨骂了！真是心急吃不了热豆腐。这时，妈妈给我下了一条圣旨：把错了的单词每个抄十遍，再默写。我接到圣旨以后，又像完成任务似的，迅速完成。这下妈妈只要我默写12个月的单词了。这次默写，我又只对了一半。更糟糕的是，我之前写对了的单词这次却写错了。妈妈问我到底有没有在认真抄写？我支支吾吾地说不出话来。时间很快就过去了，爸爸在一旁劝说明天再默吧。
晚上，我心想：为什么几个单词我就这么难记住？我一定要认真记单词。一大早，我就拿着英语书开始读单词，反反复复仔仔细细几遍下来，我好象记住了。我喊妈妈过来看我默写，不一会儿，我就把单词全部成功默写完了。妈妈改了以后，满意地向我点了点头，我自豪地笑了。
通过这件事，我明白了一个道理：只要努力，我也会成功！
成功 作文六年级（7）
我也学着老师的样子——双手拿着课本，迈着稳健的步子。用洪亮的声音说了声“上课”……虽然在这节课之前我还是一个活泼的小姑娘。
我是一个十二岁的小学生。一直想寻求一种“特别”，也就是这种“特别”使我向老师说了：你当我的学生行吗？这种想法。但今天我真的成为老师了，我才知道老师也是不容易的……现在眼前这四十多个同学就是我的“兵”我就是他们的“司令”。不过，这些“兵”能不能听指挥，那就看我的领导了。
开始上课了，第一个问题举手的比较多些，可……我这个老师被无情的拒绝了。大家的积极性，随之减少很多。下面的内容比较讲的比较快些。内容讲完了，可下课的铃声好象睡着了，就是不打
我现场发挥想了一个课外题，本想这样就可以到下课，可是仍然是没有一点响声。下面的人也很不给我面子，举手的效率一次次减少。
我的手使劲的握住粉笔。尽量的'做到自然，我不想在我的“兵”面前出丑但越紧张就越说错话。心里默默的说“我能行，我能行……”当遇到难题的时候，我看看下面没有一个人举手。我用一种乞求的目光望着大家，可大家给我的是一片“秃顶”。我的脸微微泛红，一种尴尬涌上来了。没办法，我只有自问自答。
我小时侯在家当过“老师”自问自答的老师。一直以为老师可以看自己不顺眼的人就训他。可今天我才真正明白当老师是不容易的。他要面对的问题很多。我讲完了这节课，不管我讲的怎么样，我努力讲了。同时也有了收获。这就是我今天当老师的成功，这个成功是自己体会的，在我的心里，这个成功最让我快乐！
成功 作文六年级（8）
“乒乒乒……”“乓乓乓……”我拼命搅动锅铲，想让鸡蛋液不要粘着锅底，可是，鸡蛋似乎一点都不体谅我的辛劳，毫不留情地站着锅底，瞬间就传来了焦糊味。
“哎呀!糟了!我忘记先放油了!”第一次尝试炒鸡蛋就这样失败了。
第二次我吸取教训，先小心翼翼地往锅里滴了几滴油，然后再将蛋液倒进去翻炒。但是十几秒之后，鸡蛋还是糊了。
“哎呀呀!又浪费了俩鸡蛋!”我懊恼极了，“这已经是第二次了。这个鸡蛋一点都不听使唤!”
“别着急，这是你第一次炒鸡蛋嘛，炒糊了也不奇怪。”爸爸走过来拍了拍我的肩膀。
爸爸帮我仔细观察了一下，发现是油放得太少，火又开得太旺。
第三次，我谨记爸爸说的步骤和要点，全神贯注一边想一边做，先倒进去适量的油，再开到小火，转一下锅让油均匀铺满锅底，然后才把打好的蛋液倒进去，慢慢翻炒……炒着炒着，蛋液渐渐凝结成一块块金黄诱人的蛋饼，散发着诱人的蛋香，正是平常我吃到的炒蛋的模样。
“哈哈，我成功了!”我好开心啊，感觉自己都要飞起来了。
炒鸡蛋看似简单，其实真正自己要做好并不容易。有了这一次的成功经验，我相信自己一定会在各方面取得更大的进步!
成功 作文六年级（9）
人生的滋味，有酸、甜、苦、辣、痛，也有喜、怒、哀、乐、悲。……我尝到过成功的滋味，那是有苦有甜，有痛有乐的味道。
那一天，我觉得很无聊，突然间，我想出了一个“好主意”。于是，我便乐颠颠地忙开了……我开始“大闹”厨房了。
我走进厨房里，东翻西找，花了好长的一段时间，才找齐我所需要的材料。于是一段烹饪“戏”开始上演了……我把几个鸡蛋打在碗里，放了一些“美味”的调味料在里面，用筷子把鸡蛋打散，搅拌均匀。单单是那黄色的鸡蛋，和那些调料的香味，就已让我垂涎三尺了，只恨不得马上把它一口吞了，但理智提醒我“它还没熟呢!”
于是，我赶忙把锅子放上煤气灶，打开火。由于没有经验，我还没等锅子烧热，里面的剩水烧干，就急忙往锅里倒油了。这一倒，不要紧，水和油掺和在一起，引得油花四溅，吓了我一跳，都不敢靠近煤气灶了。我小心翼翼地把手伸过去，把火开小了一点，可还是时不时地有油溅出来。“现在该怎么办呢?”我自言自语地说“有了，我只要赶紧把鸡蛋放进去就行了!”于是，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，鸡蛋下去后，又引起了很小的“爆炸”。不过已经好多了，我抓紧时机把鸡蛋翻炒了几下。第一关过去了，总算有惊无险，虽然在这期间，我的手上被油溅到了好几次，烫得手背上一个个红点，感觉火辣辣的痛，但好歹鸡蛋还是炒得很顺利，没有粘在锅子上糊掉。我接下去要做的是再把鸡蛋炒熟。我把鸡蛋翻了几个身之后，看见颜色已经呈金黄色了。第二关也完成了，就把鸡蛋铲了出来，装在一个有花纹的盘子里，再倒了一些酱油、胡椒粉进去点缀一下。
手捧着这盘鸡蛋，我的嘴角微微上扬，心里美滋滋的。看一看：金黄色的蛋黄中间夹杂着一些白色的蛋白，混合着褐色的酱油、火红色的胡椒粉，盛在白底青花的瓷盘里，漂亮极了;闻一闻：香味伴随着一丝丝的热气从鸡蛋与鸡蛋的缝隙中争先恐后地往外钻，一直钻到鼻子里，钻到了胃里，勾得我胃里的馋虫蠢蠢欲动，嘴里的唾液一个劲的往外冒，要不是我抿住了唇，就要掉进盘子里啦;我迫不及待地拿起筷子夹了一块，尝一尝：软、嫩、鲜、香……这次第，怎一个“好”字了得!
吃饭时端给家人品尝，都说很好吃，不停地夸奖我，说我是个好孩子，能干的孩子。这时的我，已经高兴得不知所措了。虽然我在这次炒鸡蛋中，吃了点小小的苦头，但我还是很开心，因为我学会了炒菜。这一次的实践，使我长大了很多。
成功，无时无刻不在我们身边;滋味，也更是无时无刻不围绕在我们的身边。只要我们留心去观察，用心去品味，那么，你就不再会觉得我们的生活是多么的乏味和无趣;恰恰相反，你会感觉到生活是多么美妙，就如同万花筒一般美丽。
成功 作文六年级（10）
Success means different things for different Some may equate it with money, some with work and still some with For me, it means fulfilling one's Whatever your dreams are, you have a goal there and then focus all your attention on Dreams bring you hope and May be you cry, sweat, complain or even curse, but the joy of harvesting makes you forget all the pains and troubles you have gone So an old proverb says that the sweetest fruit is one that has undergone the bitterest are several keys to First, your goal must be practical and If you set your goal too high, maybe that you will never attain Next, you have to make a plan of doing Since the dream is quite tough, you need to be hard, Even if you meet with some difficulties, just take them in your You can always tell yourself that there is nothing With this will and determination, success is sure to wait for you at the end of the tunnel!
成功 作文六年级（11）
What is the key to success in the end I think the answer may be not unique,Different people have different
Everyone wishes to be successful in is widely believed that some people are born lucky and successful, because they possess high But this is not High intelligence is not equal to Success lies in not only the intelligence factors but also the non-intelligence
In my opinion, opportunity is a part of Many great people found great things by It is true some successes
unexpected can be won help
don’t because of and come
opportunity just brings a promise but never realizes it on its , which is an useful way to It is necessary for
, which is means we will try our best to do the
Therefore, I think success is brought about both by innate intelligence factors and by non-intelligence
成功 作文六年级（12）
随着时间的流逝，不得不承认，背上的重量在不停地增加，“啊，膝盖越来越疼了。”我咬着牙说，“不过再过一会儿就…就能成功了。”我们最下面的一层默默等待着，那成功的一瞬间。
“今天的主题是挑战，在接下来的活动中，你们一定要小心，因为你的一个失误，可能会使你的同伴受伤，让你们的'成功化为泡影。大家一定要牢记，要谨慎。”
第一个项目是“救命稻草”，活动内容很简单：最多的人数站在最小的纸上。每个人都能完成，可以说是热身运动了。
第二个项目则是“人体支架”。很快我们就意识到老师那一系列“夸大其词”的叮嘱是有道理的。所谓的“人体支架”就是一个一个人通过多种姿势做出各种形态。规则就是无论我们做什么动作，最终目的就是让站在地面上的脚变少，我们组有5人，每两个人做一个手臂支架，采用了最“坚固”的正方形。落单的则躺在支架上面。
最后一个项目是两组一起，做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼儿园提出的，当然他们也完成了这个设想。“金字塔”一共有四层，我们四个大点成员在最底层做基层，按体重再慢慢往上堆。虽然计划听上去十分完美效率，但在实行中总会有差错。实际上最下面一层的人非常的累，需要不断承受压力直到最后一个人成功。
我们要让上面的人成功，必须要一直绷紧背部，保持平衡，说实话，鉴于当时炎热的天气与二次的失败，时间开始渐渐磨灭希望。不过，我必须要坚持，因为身为大姐姐的我一定为我们团队的目标出一份力，我一定要坚持，因为我不能让上面的队员受伤;我一定要坚持，因为我不能让我们的希望破灭;所以我一定要坚持，因为我不想对不起以后的自己。
为什么我们的挑战会成功，因为我们大家从头到尾贯彻着一个必胜的等式：坚持=成功。
成功 作文六年级（13）
上个星期天，妈妈给我买回来一个非常好看的毽子。妈妈说这是为了锻炼我的身体才买的，我也不想辜负妈妈一片好心，发誓要把身体练得结结实实的。
一开始我只能踢一个。每当准备踢第二个的时候，毽子就好像跟我躲猫猫，总是跑到别的地方去。踢了几次，我着急了，我气呼呼把毽子一扔，说：“我不玩了!”这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。毽子在妈妈的脚上就好像一只美丽的蝴蝶，随着节拍上下飞舞，妈妈踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢几个花键。我被吸引住了，下定决心要学会踢毽子，妈妈说：“要想踢好毽子，姿势是最重要的，必须抬头挺胸，收腹提臀，眼睛随着毽子走，左脚要跟着毽子跑，右脚踢时要掌握好力度，等毽子离脚半米高的时候，把脚弯成一个直角，平着，用内侧脚掌去踢。这样，就一定能踢好。”说完，妈妈示范了一个。
我照着妈妈说的方法，抬头挺胸，用力一踢，真的踢到了，虽然没有踢到第三个，但我心里也乐开了花。感觉到小鸟在为我歌唱，蝴蝶在为我舞蹈，风儿在为我欢呼，阳光为了我变得更加明媚，小区的所有邻居都为我欢呼，都为我鼓掌，都为我竖起大拇指。
我开始反反复复地练习那些格外乏味的动作，对自己要求也在不断地提高，胆怯的心理没有了，心里只有一个信念，那就是成功。最后，一遍一遍的练习使我成功了。慢慢地，我爱上了踢毽子。只要一有空闲，我就拿出来玩。现在毽子也像听我话的小鸟一样，在我的'脚上忽高忽低，忽左忽右，来回舞动。小小的毽子，给我带来了多少快乐呀!也成了我健身的法宝。
成功 作文六年级（14）
我与成功是很少有缘的。为此，我钟经恨自己命苦。骂老天不生怜悯之心。可是竞然有一次，也是有生以来第一次，使我尝到了成功的甜头。
我喜欢写作，但佳作很少，只写过一篇较成功的。就是那篇文章让我尝到了成功的喜悦。
我父亲好赌博，谁劝也不听，不断引起家庭纠纷。我对这事也很气愤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把这件事写了进去，老师直夸奖我写得不错。也许是一时昏头，我竟大胆地将那篇稿子投给了报社，没儿天，报社竟给我回了信，还是我那篇作文，只不过后面添了两句话：“有发表的价值，请将文章删到500字左右。”改好后，我第二次寄了去，这次回信更快，还像上次那样，只不过是以批评的口气进一步提出修改意见：“只注意删减了一些词句，不重要的情节也应删去，望仔细斟酌。”我有些失望，但并没有灰心。按要求认真修改后，我又一次把稿子寄出去了。这一次却杳无音信，时间长了，我也就不理会了。
突然有一天，老师拿肴一张报纸，兴冲冲地走来对我说：“，你的作文发表了。”我欣喜若狂，我感觉就像跳进蜜缸里一样，浑身哪儿都甜!我接过报纸，也不知怎样跑到了家。
当我把那张报纸递到父亲手里的时候，他先是为自己儿子的文章能上报感到高兴，但看过内容后，他出乎意料地哭了，“从此我再不赌博了!”这斩钉截铁的话，使我兴奋得再一次“发狂”了。我乐呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一举两得，怎不让人高兴!我真想让这成功的喜悦冲向天空，直到九霄云外!
成功 作文六年级（15）
欣赏诸葛亮的人不少，大多都是觉得他足智多谋，可是他为什么能如此才华横溢呢？我觉得，原因就在于他是一个能静心的人。三国鼎立时，曹操：“霸”，孙权：“和”，刘备：“仁”。而诸葛亮被刘备的礼贤下士感动，为他出谋划策。
诸葛亮不急不躁，无论多么危机的情况下，他总是沉着镇定。他的智慧的确是无人能及的，但他的冷静更是现代社会所缺失的。他与两个小书童在城楼上，缓缓弹奏乐曲，众人都疑惑不解，却不知这是他使用的“空城计”；他借着迷雾，声东击西，用二十只船略施计谋，便让周瑜俯首称臣……诸葛亮智慧过人，神机妙算。其实当时不是没有比他聪慧的人，只是他们都在冷静方面略逊于诸葛亮。他总是不急不缓，没有人能看懂他，但他的作为让所有人敬佩不已。
现代化社会中，最缺少的就是诸葛亮那种理性的思维，冷静的态度。
中国人的科技为什么没有美国先进？不是因为我们没有美国人聪明，而是我们太过于急功近利。正是因为我们太聪明，甚至不惜造假，却没有想过，要真正得到利益的根本。就拿这次日本地震引起核的泄漏这事件来说，为什么中国会发生“抢盐风波”，而日本却没有？其实，让我们还没有弄清事情的发生过程，只是听到别人说：“快去买盐，再不买就没有了！”我们太过于人云亦云，事实上，抢盐，根本没有必要。我们没有了解情况就胡乱做事。
而我们的学习也是一样的。不要觉得有不付出努力就能有收获的好事。我们的学习是需要一步一步脚踏实地地认真努力的。当你耐下心来，仔细去思考一道题，并把它成功地解出时，是不是有很大的成就感？是啊，只有当你静心学习，把别的事情都抛之脑后时，学习也会自然而然地变得轻松起来。
用冷静的心态，对待每一件事。
成功 作文六年级（16）
享受成功的乐趣六年级作文 篇1我想每一个人都有成功后的心情，那就是开心。但我们在成功的背后吃了多少苦，谁也不知道，只有自己。我小时候也有过这样的经历，下面就让我与大家一起分享我当年成功背后的故事吧。
那时，我才六岁，我和妈妈去连云港的一个阿姨家去玩。有一天这个阿姨带我们去连云港著名的景区――花果山。到了花果山，只见有一个管理员向我们走过来，而且这个管理员的手上还牵着一只小猴子，小猴子身穿为它量身定作的齐天大圣的衣服，手上还拿着一根小巧玲珑的定海神针金箍棒，与电视里《西游记》中孙悟空相比，简直一模一样。开始登山，别看花果山有六百多米，只有学校操场的三倍，但你爬上去可十分不容易的。
刚开始，我就像只小猴子似的，一蹦一跳的，可到了中途，就有一些上气不接下气了，看看一层一层的石楼梯，我不禁打了个寒战，但我相信，我一定会有这个能力登上去的。我边走边休息，妈妈给我买了一个金箍棒，我坐在石阶上，玩着玩着，金箍棒便掉进了石阶边上的缝中，滑了下去。我想下去拣，被妈妈拦住了：“既然你有这个精力去拣金箍棒，何不快一点了登上花果山呢。”我听后，又有了精力，又一直向上爬，途中不知经历了多少“灾难”，才好不容易的登上了花果山，我成功了，心里好不得意，这时，一个将近五十的男人，一手拿着镰刀，一手拿着刚刚掉下去的金箍棒，我见了，跑去说了声谢谢。小时的我特别调皮，像一个小男生。总之，对于六岁的我，登了这山，那成功的感觉可真是叫好。
人的一生难道不也是像爬山一样吗?只要永不放弃，成功就会在你人生的尽头向您招手，微笑。成功的感觉真好!
享受成功的乐趣六年级作文 篇2这天，天气闷热，如果有冰激凌多好哇!可是望着那毒热太阳，我有些畏惧，不敢出门。于是我闹瓜子一转，便想出了一个办法——倒不如自己做个冰激凌。
可是，冰激凌该怎么做呢?我来到爸爸的书柜旁，把书柜翻了一个底朝天，也没有找到关于做冰激凌的半点资料。我向四周扫视了一下，突然，看见了书桌上那台电脑，于是，我怕打开电脑，在百度上搜索：冰激凌的做法。
无数条关于冰激凌做法映入我的眼帘我点开第一条，把它复制在了我的文档里，我看了一遍又一遍，终于把它给看明白了，为了在制作是不忘记具体方法，我把制作冰激凌的材料和种做法抄在了我的课本上。
我围上围裙，从餐柜里，找来了：牛奶、白糖、鸡蛋、两个碗、一双筷子，为了使冰激凌的色香味更美，我又找来了4快巧克力。我满怀信心，开始制作。
首先，将两个鸡蛋打入碗中，再将5克白糖放入装有鸡蛋的碗中，并不断搅拌。再把牛奶、巧克力倒入锅中，加热，直至巧克力完全融化。最后再将牛奶一点一点导入装有蛋黄的碗中，并不断搅拌，以免蛋黄结块。
但是，粗心的我i，没有即使搅拌，导致那些蛋黄都结成一块一块的了。
我两只眼睛瞪着那些结块的蛋黄(真像鸡蛋花)。顿时，没了信心，想大退堂鼓。
站在一旁的妈妈鼓励我说：“你怎么可以这么没信心呢?你以前可是‘打破沙锅问到底’的呀!做事要有恒心，再做一遍吧!”
听了妈妈的话，我有些不好意思。是哇!做事不能半途而废、浅尝辄止，要持之以恒、坚持不懈，这样才能成功。
于是，我又继续干了起来。
我按照上面的方法，重新做了一次，这次，我没有像以前那样粗心。我把热牛奶一点一点倒入装有蛋黄的碗中，搅拌的非常均匀。现在，只需要制冷4小时了。
时间过得真慢，我围这冰箱转来转去，好几次打开冰箱都没结好。
终于，4小时总算过去了。我打开冰箱，一个漂亮、可口的冰激凌就出世了!成功的感觉真好!我迫不及待的拿给爸爸、妈妈试尝，他们都夸我真能干!
动手试试吧!为你的家人在炎炎夏日奉上一丝清爽吧!要不，你来我家，我帮你一起实现你的心愿!
享受成功的乐趣六年级作文 篇3成功，自古以来就是千万人所向往的，世界上有多少真正的成功过，成功意味着什么?这只有成功者才能真正的体会到，成功的滋味是什么?这只有成功者才能“尝”到。然而成功既是那样近，又那样的遥远。
我常常看到许多大哥哥、大姐姐们骑自行车，看见他们骑车的姿势，那高超的技术使我非常的羡慕。因此我也想学自行车，并且也想拥有一辆自己的自行车。天天向我妈妈吵着、闹着，目的就是想拥有一辆自己的自行车。应为我当时还小只有五六岁，所以我妈妈就常常对我说：你看有谁这么小就买了自行车，你这么小学不会的，容易摔跤，长大一些了再给你买。
记得我五六岁的那年暑假姨妈给我的表哥——乔松明，正好买了一辆自行车。我就嚷嚷着要妈妈去找姨妈借来让我学，并要求我学会了就给我买一辆自行车。我妈妈答应了，因为她认为我血不会所以她答应了。
第二天的一早，我就去找我哥哥借自行车并要求他教我学骑自行车。他爽快的答应了，我和他来到了车站门口这个没有车来往的地方来学骑自行车。哥哥首先给我做了一个示范，是针对我这种人的方法。首先教我上车，将一只脚放在车座位前面下面的支架左边的地上，则另一只右脚放在右踏脚板上用力一蹬，然后在将左脚踩到左踏脚板上，然后坐上座位上。开始还要哥哥扶着上车，慢慢的开始有了手感，不过一会儿不要哥哥扶着都能上车了。接下来开始学骑了，哥哥又先给我做了个示范，我看了看不就是用脚将踏板一圈一圈的踏么，我急着上了车，踏了两圈半就摔倒了。我感觉还不错，毕竟没要哥哥扶着，自己独自踏了两圈半才摔倒。于是我的信心大增，我这么反复的试着、踏着，过了半天终于会骑了。可是骑的时候遇到了一个困难那就是怎么下车呢，急忙间我一下字从车上跳了下来，左脚在车座位前面下面的支架左边的地上，右脚在车座位前面下面的支架右边的地上，于是我以后就常常这么下车的。
虽然我我小但是我坚决相信“有志不在年高”这句话。因为，我的决心与渴望和智力创造了奇迹。因此，我妈妈不得不实现诺言——给我买一辆自行车。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇丽的诗，成功是一缕温暖的阳光，成功记载着我最美好的感觉，令我回味无穷。成功的感觉真好!