我的体育课作文600字（1）
“俊彦，接球！”那一个喊声，似乎是划破长空的声音，也划亮了，我的思绪。沙包，顺着我的指尖，在空中划过一个美丽的弧线。只听“啪”地一声，唐俊彦高高跃起，一扬手，沙包被她击落在地上。唐俊彦捡起沙包，两腿半蹲，身子倾斜，左手伸直，拿着沙包的手用力向前扔去。是破空骤烈的声响。我紧紧盯着迎面而来的沙包，不敢有丝毫怠慢。眼看就要跃过头顶。我向后退了几步，在沙包落下的一刹那，脚下一用力，整个身子腾空而起，好像是悬浮在空中，黑发飞扬，凌厉张扬。我双手一展，稳稳接住了沙包，轻盈落地。忽然，我被一个人重重地压倒在地上，面前放大的是张周晓一脸坏笑的'面孔。我哭笑不得的望着她：“大小姐，又怎么了？”她眼睛骨碌一转，见我毫无防备，一把抢走了我手中的沙包，快速地站起身，笑嘻嘻地看着我。我一愣，索性躺在毛茸茸的草地上看着张周晓正在玩弄沙包时的样子。笑意漫延到我的嘴角，偏头仰望天空。云朵高运，海天广袤，一片空茫的蓝透明如琉璃。童年的事情，记忆如初。那徐徐吹过的风，就像一千零一夜里那些飘渺的衣香鬓影，像自己年少时那些虚幻的梦想，像幼年时，从耳边轻轻吹过的那一缕风，轻柔缓慢。突然间，我臂肘使劲一撑地，足尖一踮，后背一挺，身体快速闪过张周晓朝我扔来的沙包，轻哼一声：“想砸我吗？”唐俊彦见计谋没有得成，朝张周晓使了一个眼神，然后神秘兮兮地对我笑。张周晓接过沙包，对准树上的果实就砸了上去。刹那间，许多毛茸茸的东西纷纷扬扬的飘落下来，迷得我睁不开眼。耳边笑声不断。其实，即便是在体育课上，也能让心静下来，用心感悟身边的事情。阳光自信，却又能让我发现，原来世事，皆有所为而有所不为。
我的体育课作文600字（2）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的体育课作文600字，希望能够帮助到大家。
下午来到学校，我望着这阴雨绵绵的“鬼天气”，心里只能不停地叹气、叹气：唉，下午的体育课估计是要泡汤喽！
我可是一个对体育课“爱到不能爱”的人，没体育课，那不就是整个世界都要垮了吗？我暗暗叫苦不迭。可上课铃打响后，我却惊讶地看见咱班同学几乎都在操场上玩闹。Yes！Good！棒极了！看到这一幕，我以自己最快的速度“飞”到操场上，享受着一节体育课给予我的愉快。
But……这时，谢老师走了过来，我连蹦带跳地跑到謝老师面前，问道：“老师，这节上体育课吧？”
谢老师却面无表情地说：“体育？天都下雨了，还上什么体育？”这句话可把我的热情从头到脚降了下来。
看老师领着同学们往教室走去，我也不甘示弱，紧紧跟在老师后面，继续做老师的思想工作：“哎，老师，那外面就下了一点儿毛毛雨，不要紧的！”
我十分期待老师给我一个满意的回答。可老师似乎把我当空气似的.，仍往教室走，没回复。我依旧不到黄河不死心，决定退一步讲，声音近乎讨好似的和老师商量：“老师，我们回教室，想活动的同学在走廊里运动一下，可以吗？”
老师：“那样会打扰别的班同学上课的。”
学生：“不会的，老师。我们会轻一些。”
老师：“……”
学生：“……”
回到班上，我原本信心满满地等着老师宣布可以在走廊里运动，但老师却只说了句：“只要能安静，你们在班里想怎么玩就怎么玩。”Oh！No！唉，现在只能无聊地坐在教室里无聊地翻着作业本，无聊地想着解和设、x和y、单位“1”和比较量、对应分率和对应数量、未知数和已知数，写作业根本写不进去，心思全在体育课上。
爱好体育课的同学们，我已经尽力想帮你们要来一节体育课了，但我毕竟不是天公，陪的那么多笑脸，说的那么多言语，还不及天公的心情啊！
Oh，my Good！Me的体育课啊！
我的体育课作文600字（3）
我可是一个对体育课“爱到不能爱”的人，没体育课，那不就是整个世界都要垮了吗？我暗暗叫苦不迭。可上课铃打响后，我却惊讶地看见咱班同学几乎都在操场上玩闹。Yes！Good！棒极了！看到这一幕，我以自己最快的速度“飞”到操场上，享受着一节体育课给予我的愉快。
But……这时，谢老师走了过来，我连蹦带跳地跑到謝老师面前，问道：“老师，这节上体育课吧？”
谢老师却面无表情地说：“体育？天都下雨了，还上什么体育？”这句话可把我的热情从头到脚降了下来。
看老师领着同学们往教室走去，我也不甘示弱，紧紧跟在老师后面，继续做老师的思想工作：“哎，老师，那外面就下了一点儿毛毛雨，不要紧的！”
我十分期待老师给我一个满意的回答。可老师似乎把我当空气似的，仍往教室走，没回复。我依旧不到黄河不死心，决定退一步讲，声音近乎讨好似的和老师商量：“老师，我们回教室，想活动的同学在走廊里运动一下，可以吗？”
老师：“那样会打扰别的班同学上课的。”
学生：“不会的，老师。我们会轻一些。”
老师：“……”
学生：“……”
………
回到班上，我原本信心满满地等着老师宣布可以在走廊里运动，但老师却只说了句：“只要能安静，你们在班里想怎么玩就怎么玩。”Oh！No！唉，现在只能无聊地坐在教室里无聊地翻着作业本，无聊地想着解和设、x和y、单位“1”和比较量、对应分率和对应数量、未知数和已知数……写作业根本写不进去，心思全在体育课上。
爱好体育课的同学们，我已经尽力想帮你们要来一节体育课了，但我毕竟不是天公，陪的那么多笑脸，说的那么多言语，还不及天公的心情啊！
Oh，my Good！Me的体育课啊！