深刻的印象作文650字（1）
那是一个夏日的早晨，太阳还未完全散发出它的热量，空气里早已热浪袭袭。
我起了个大早床，随妈妈一起去买菜。一走进菜市场，发现菜市场并不像我所想的又脏又乱，却是干净有规划，虽然各种气味的混合物有些刺鼻。
我极不情愿地尾随妈妈，早上的阳光晒得我有些热。我们刚走进瓜果区，一个女人立马迎了出来，刺眼的阳光使好眯了眯眼，本来就小的眼睛更小了，眯起的眼睛使得额头上的皱纹分外明显，鱼尾纹固执地爬在眼角，不肯退不。她很矮，皮肤又黑，卷得高高的裤角依旧有能藏起星星点点的泥巴。趿着一双早已不流行的鞋。她身后的南瓜在阳光里笑得灿烂。
“买……就买3个南瓜吧！”
妈妈环视一圈后终于开口说。隔了一会儿，又问：“多少钱一斤？”“你是买了自己吃吧？”那个女人操着一口正宗的长沙腔问道，还不等妈妈回答，那女人又指着一小堆南瓜说：“这是我们自己种的，没打药，挺甜的，就1块6角钱一斤（南瓜）吧！”
妈妈挑了3个瓜，只是往称上一放，那发人看了一眼称数，嘴里立马吐出一串数字，连角、分都计算出来了。妈妈有些惊讶：“这么快啊？”说着便用计算机算了算，发现结果真的和那女人算的一样。
那女人谦虚地笑了笑，露出整齐的白牙。虽然她还不是很老，脸上却全是岁月走过的痕迹， 莫不是因为她自己种地的缘故？我的脑海里立刻浮现出她瘦瘦小小的身子挑着较大的农具的样子。
这时旁边有人插话说：“她呀，她特别爱学习，假如她认真读书的话，说不定还能上清华呢！”
妈妈和我走上了回程之路，太阳更毒了，阳光洒在地上，一路金光万丈。
深刻的印象作文650字（2）
我们家对门有个露天的修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上下学都要经过这个修车铺，但我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。
一个冬天的傍晚，寒风呼啸，我做完作业正在看电视，只听“咚咚咚”的敲门声。我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又脏又破衣服的人，戴着一顶破旧的棉帽，脸上沾满了油灰。正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比划着，嘴里发出“啊啊”的声音。我怎么也不明白他的意思，我越听不懂，他急叫的声音也越来越大，我见他是聋哑人，天又那么晚，心里还是挺害怕的，赶紧对他摇摇手。关上门，隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了。饭桌上，爸爸突然皱起眉头说：“糟了！”原来中午自行车坏了，爸爸拿去修了，到现在也没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在一家一家地寻找车主啊！
我和爸爸赶紧丢下饭碗，披上外衣跑到修车师傅那里。只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风里，搓着手，跺着脚，不时地往手上哈气。旁边放着正是我们家的那辆自行车。看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，握住修车师傅的双手，连嚷嚷带比划的对修车师傅说：“真是太感谢您啦！”
我的眼睛湿润了，想到他挨家挨户的寻找车主的情景，他在我心中的形象突然变得高大起来了。
深刻的印象作文650字（3）
她是一个很严肃的女孩，又乐于助人，她就是我的好闺蜜。从小学一年级到五年级，我们就在同一间教室里学习，一起学，一起玩，但是到了初中，我们就没有那么幸运了，不但没有分到一个班，而且还没在一个教学楼。
她不但学习好，长的也漂亮，记得五年级上学期天黑的很晚，我想和她一起写作业，就用电话手表给家人打电话，经过同意后，我们就埋头苦干，奋笔疾书，一会儿的功夫就把老师布置的作业完成了，有些我弄不懂的题就向她请教，她会很耐心的一一帮我解答，她的表情与讲解思路比对待自己的作业还要认真，一道题弄懂了，两道题弄懂了，直到疑惑的四道题都弄明白了，这时夜幕降临，黑色笼罩着整个大地，我们也应该各回各家，各找各妈了。
第二天她依旧在那里等我，我把每天不懂的题整理出来，让他帮我讲解，成绩也有些提升，一眨眼后半学期也过去了。现在回想一下那些事，就像发生在昨天一样。
我每次有好东西，好事情都会与她分享，总是把她逗得乐呵呵的。
他在语文课上发言，非常精彩，一看就是＂语文天才，＂他的日记及作业都会被老师当模板，让我们去观看，欣赏、模仿，每次会说她的日记字体工整，语句通顺，优美值得大家去学习。
是啊！她的品质、学习精神令人敬佩，值得我们去学习。
深刻的印象作文650字（4）
在我的脑海中，有许多形形色色的人，每当我看到那张照片，我就想起了温柔的许老师。
那是一个炎热的夏天，知了在树上不住地喊热，小鸟无精打采地扇动着翅膀，火辣辣的太阳把大地烤得干裂，人们的身上都穿着单薄的短袖。我来到班上准备上课。忽然，听见邻桌的同学谈论：“许老师好像骨折了，伤还没好呢！”许老师一直是一个很执着的人，她这一次会来吗？还是别的老师代课？想到这里，我的心不由地“咕咚”一声，许老师不会有事吧！我的眉毛拧在了一起，嘴巴紧抿着。
我害怕极了，来回张望着，渴望能寻找到老师的影踪。可我看见的，只有同学们在窃窃私语，都不约而同地把眼睛望向窗外。
“许老师是最好的老师！”
“我们除了许老师的话，谁的话也不会听！”
“我只想听许老师讲课！”
……
同学们三言两语地交谈起来，可还是目不转睛地望着窗外，就连平时最讨厌许老师的小魔头，也目光呆滞地望着窗外，等待着许老师，不一会，班里又沉默了……
就在我们陷入无尽的思绪中，一阵阵“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的声音打破了沉寂，是许老师来了！同学们欣喜若狂地呼喊着。
“许老师万岁！”
只见许老师拄着拐杖，缓缓地挪进了教室，脸色苍白，头上的银丝隐隐约约地多了几根。她笑了笑，环视了教室一眼：“同学们，耽误大家的功课了，准备上课！”班长站起来：“您，您……应该在家里好好休养身体啊！”“马上要期末考试了，我不能耽误你们的功课。”许老师一字一顿地说。那节课，同学们都认真地听课，连平时最捣乱的同学都坐得端端正正的，目不转睛地注视着黑板……
事后，许老师送了我们一人一张照片，上面的许老师正灿烂地笑着，还有一行许老师的字：即使身临绝境，也不能忘了自己的使命！
时光飞逝，岁月如流，许老师早已和我们没了联系，可她的笑容，她的敦敦教诲……却深深地印入了我们的心里。
深刻的印象作文650字（5）
我的好朋友--悦芸，是个给我映象最深的人.悦芸长的很清秀：一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一笑就眯成一条缝，可爱极了!
月晕十分爱帮助别人。有一次，我正坐在教室里，艺林走过来问我一道题，我当时心里正帆着，就冷冷地说：“不知道！”这时，悦芸走了过来，看了我一眼，就给她解起题来，她先告诉艺林这道题的等量关系。这时，我也忍不住了，上去凑热闹。只见悦芸对艺林说；“我先来教你列方程。你先把这道题的问题设为未知数，然后再根据条件来列方程。”艺林按照她的话列好了方程，悦芸又告诉她该怎样解。但是，到了列算式的时候，艺林就不知道该怎样列了，悦芸又一步一步地讲解给她听，但艺林还是不懂，悦芸又不厌其帆地讲了一遍。等这道题解出来后，悦芸已经累得满头大汗了。我看了，心想：她自己又不是不懂，干吗花那么多工夫去帮别人讲一道题呀？
回家的路上，我问她：“你为什么要花那么长的时间帮别人讲一道题呢？你自己懂就行了呀！”可是，悦芸却说：“你怎么能这么说呢？老师不是常常让我们多帮助别人吗？再说，如果换作是你遇到了难题，别人不帮你讲，你会是什么心情呢？”我听了，惭愧极了。回想起我刚才对艺林的态度，十分后悔。
这见事虽然已经过去很久了，但悦芸却给我留下了很深的印象。从她身上，我看到了她那助人为乐的金子般的好品质，也看到了我的不足之处。今后，我一定要以她为学习榜样，并且要努力超越她，比她做的更好。
深刻的印象作文650字（6）
小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深，让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。
有一天，我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心坪坪乱跳，脑子里在想老师会怎么样，是罚站还是罚写，一个小女孩罚站多难看啊！但愿老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行……老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨批。稍停一会儿，老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有一次忘记带音乐书。
冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭洒了，手也挺痛。就在这时，一双充满温暖，充满爱抚的手扶起了我，拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊！张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙说：“谢谢，张老师我不要。”张老师亲切地说：“你不要，中午吃什么？”我说：“我……我爸爸说中午来看我，我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我：“如果你爸爸没来，你一定来找我，不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔，泪珠在眼眶里滚动……
四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了，有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念张老师，祝福张老师。
深刻的印象作文650字（7）
我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！
一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦——《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。
我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
深刻的印象作文650字（8）
说起来真不好意思，我这堂堂男子汉在升入中学的第一天，更准确的说是在第一节课，就得到了她的帮助。
我没带纸和笔，可需要记的东西又那么多，只好坐在那儿干着急。
正在我抓耳挠腮之际，一只白皙的手，推过来两样东西，一张白纸，一支红色自动铅笔。两样极为普通的东西，但在我看来犹如“雪中送炭”。
可不知哪根神经失调了，我竟然又把那两样东西推了回去，只把全部的感谢都融入“谢谢”二字里。同桌看了我一眼，继续写她的字。
死要面子活受罪，我毕竟还是身处困境。
时间过了不久，我急得冒汗，如坐针毡。
恰在这时，又是那只白皙的手，退回来两样极普通的，又让人看了温暖的东西———一张白纸，白得并不呆板；一只红色的自动铅笔，红得并不庸俗。
红白相衬，煞是好看。
盛情难却，我收下了。
可忘的东西不少，需要记的东西太多，倒霉！又是一道难题。
我窘得难受，急得要命，脑袋嗡嗡作响，此刻仍是那只白皙的手，递过来一张32开的白纸，上面写着几行娟秀的正楷小字：“笔记本四个，英语本大小各两个……”
我只顾激动不已，竟忘了道谢，赶快抄下来。
初次见面便得到了如此真诚的帮助，我心目中自然非常感谢。在此之后，我对她多了些关注。
可我渐渐觉得她性格有些孤僻，很少说笑，以至于我看到她和几位女同学谈着话，说到逗人处笑起来时，竟吃了一惊———她竟会如此爽朗的笑。不知什么缘故，也不知从什么时候起，我觉得他有些清高，似乎不食人间烟火，甚至和林黛玉有些相似之处——对人冷，冷得像块冰。
在一张课桌上共同学习了一段时间，彼此都比较熟悉了，她便和我们这些人交谈。开始只是探讨“学术”问题，后来话题更广泛些。
终于，我发现她有冰一样的晶莹剔透，也有火一样的热情大方。
人们都说，“水火不相容”，可“冰”与“火”在她身上有机地结合在一起。是的，她是一团火，一团炽热的火；也是一块冰，一块晶莹剔透的冰。
深刻的印象作文650字（9）
我舅舅家的淘气小弟弟要到我们家来玩几天，我听到这个消息之后坐立不安。因为我的弟弟不仅淘气、霸道还很调皮。动不动还会哭，他一哭起来，几乎能把整个房子给淹了。
他到我家之后要什么妈妈就给他什么，我屋子里的玩具都逃不过我弟弟“无敌破坏王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活着”回去。他拿着我的玩具“咚”的一下摔倒在地上，我看到这个场景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具还给我，因为我害怕我弟弟的“狮吼功”，只要妈妈听到这个声音就会第一时间冲出来揍我。我每次都是敢怒不敢言，毕竟他是我弟弟，我不能拿它怎么样。
晚上，等我弟弟睡着之后，我就会把偷偷藏到床底下的零食拿出来，吃上一两个解解馋。就在我开心的享受巧克力时，我没有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走过来，“啊！抓到你啦！抓到你偷吃零食啦！”弟弟兴奋地抱着我又叫又跳。“我才不是偷吃零食呢，本来就是我的！”我气呼呼地说道。“我不管！我看到了就全是我的！都是我的！你不许吃！都给我！”弟弟一边坐在地上拍打地板，一边对我大喊。“好了，好了，你别叫了，都给你，都给你行了吧，别吵着爸爸妈妈睡觉。”我把零食一股脑地塞给弟弟，才避免了“这场世界大战”。
唉，有这样的弟弟，也不知道是好还是坏……
深刻的印象作文650字（10）
家人、老师、亲友、同学，每个人都在我的心中留下了或多或少的印象，当然，最印象最深刻的就是我的家人了，其次再是朝夕相处的老师和同学了。在这里我要写的就是我的同学——朱慧琳。
时光如梭，光阴似箭。转眼间，小学的六年时光已经悄悄流走。而我和朱慧琳之间发生的故事好似才发生在昨日。
朱慧琳，她有一头乌黑的头发，个子不高，脸上的青春痘一点儿也不少。
记得一年级的我是一个爱害羞，内向胆小的小女孩。上幼儿园的时候，我就因为害怕老师训斥调皮的男孩子的样子所以转了好几个班。而一年级的朱慧琳和我正好相反，她是一个热情开朗，活泼的女孩子。一年级去班级报道的时候，老师先让我们这些孩子进到教室里，自己到走廊里和家长们谈话。我就一个人安安静静的坐在座位上，朱慧琳带了一包书，她就一边拿着包，一边吆喝着：“快来看，多好看的“报纸”呀！大家快来看呀！”我和其他一些小朋友就拿了几本“报纸”津津有味的读了起来。过了一会儿老师进来了，老师让我们自己找个座位坐下，朱慧琳毫不犹豫的做到我的身边。然后对我说：“我很喜欢你，我们做个朋友吧。”正好，我也十分想和朱慧琳做朋友就同意了。就这样我和我朱慧琳的友谊开始了一直持续到现在。
四年级的我因为有些原因哭了，朱慧琳看到了就赶紧跑过来。一边拍着我的背，一边安慰我：“好了，好了。我们不哭了，再哭就不漂亮了。哭的时候还很难过，我们不哭了。”
朱慧琳在这小学六年的时光里，是你让我从一个不自信，内向的人慢慢变成了一个开朗的人。是你让我在小学六年时光里充满了更多的欢乐。朱慧琳，谢谢你。
深刻的印象作文650字（11）
在每个人的脑海里，都有印象深刻的人。如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、朋友、老师、亲人……而我印象最深刻的一个人是我的朋友——叶子涛。
我的朋友有很多，但是最深刻的一个人是我的朋友叶子涛。每天一下课，我们就去踢足球或者打篮球。每当一玩球，我都是和我的好朋友叶子涛一队。叶子涛踢足球很厉害，一踢就是飞球，让对方接不住。而且有很多次飞到场外去了。
有一次，我和叶子涛一出去玩，因为刚刚下了一场雨，地上湿漉漉的，很滑。叶子涛脚步匆匆，突然，脚下一滑，摔了个四脚朝天。他撞到了我的手，把我手里的课外读物给弄飞了，掉到了泥坑里去。“叶子涛，你的眼睛长到哪儿去了？”一股无名之火直拍往我胸口冒。“对不起，我不是故意的。”我生气地说：“我不管，反正你即使上刀山，下火海给我捡回来。”话音未落，我便头也不回到了走了回家。回到家里，我心里便后悔：泥坑那么脏，怎么能让他去捡呢？眼看天上乌云密布，马上就要下起雨来了。要是他生病了怎么办？我不由用叶子涛一捏了汗。
第二天早晨，我来到教室，听见老师宣布叶子涛请病假的消息。我的眼泪像断了线的珍珠奔涌而出。第三天，我到叶子涛家去道歉。叶子涛说：“没关系，我们还是好朋友，是不是？”
这件事一直让我后悔。叶子涛也成了我印象中最深刻的一个人。
深刻的印象作文650字（12）
北风呼啸的冬天，漫长而又枯燥，每当春风吹遍你我的心田，便意味着令人惋惜的冬季，悄然而逝，在那条小路上的事也无声落幕了。
在雪花漫天的冬天里，我像往常一样，随意的在回家的小路上漫步。远远望去一个模糊的身影，步履蹒跚，我走上前去，定睛一看，一位上了年纪的老奶奶，脸上额头上的皱纹深如沟壑，上身穿的棉衣破旧不堪，露出的棉花已经分不清黑白，下身穿的棉裤，缝缝补补，仿佛补丁早已遍布全身。她手中紧握着扫把，把满地的垃圾扫在一起，正准备装进垃圾箱中，一阵寒风似利剑般，将聚拢的垃圾飘扬。路过的人无不是莫不关心，裹紧厚衣快步离去。
老奶奶则弯着腰，抓起离她近的垃圾，一片一片凑在一起，她似乎已经忘记自己的年纪，一个不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起来，抬头抓起垃圾扔进垃圾桶。天不作美，大风又疯狂的吹起来，她额头上竟然留下了滴滴汗水。站起来之后，又拿起扫把，把满地的垃圾一点点扫起，风更狂了，垃圾也疯了，聚了又散。一向爱面子的我，默默的在一旁帮她收拾起片片垃圾，附近的垃圾渐渐减少，一片不剩时，我与她相视一眼，一句话也没说，便一步步消失在她的视线中。
后来，我也路过那条小路，但再也没见过那位令我印象深刻的老奶奶。
深刻的印象作文650字（13）
我们家对面有个修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。
一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀！我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”
我的眼睛当时就湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来。他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻印象，令我永不忘怀
深刻的印象作文650字（14）
时间很匆忙，它永远不会回来。在生命的长河中，许多人注定要成为我们生命中的过客。然而，在我的脑海里，总是有那个人的身影。
这个人不是很老，穿着一件高筒连衣裙。飞行头“牛仔裤的细裤腿堆在鞋面上，而鞋带就像刚煮好的面条，软软的。躺下。在鞋面上，一个不受社会欢迎的青少年的整体形象。殊不知，这样的人给我留下了最深刻的印象。
“让开。不好意思。”当一位老妇人回头看时，一辆自行车正朝她驶来......“哦，天啊！”祖母被自行车撞倒在地，发出痛苦的呻吟。人群包围了祖母。但就在这时，年轻人转过身，骑马向远处走去。人们在谈论这样一个想法，即青少年应该首先把祖母带到医院，然后通知祖母的家人，但是没有人帮忙。正当人群要散去时，那个少年骑着三轮车回来了。“不好意思。”然后，他把三轮车停在祖母面前，几个好心人把祖母抬上了三轮车。费力地骑着三轮车去医院。
看着他渐渐远去的小身影，我默默地在心里竖起了大拇指。原本以为这个少年会一直走下去，再也不会回来了，但他骑着三轮车出现在人们的眼前。他桀骜不驯的外表并没有阻止他的道德和良心闪耀。
现在，再去那个十字路口，像过去一样，老人看不见，年轻人也看不见，偶尔会路过一个骑着自行车的年轻人，穿着细腿牛仔裤，穿着牛仔裤。飞行头。“哈哈！哥哥现在可能已经成为一个优雅的年轻人了。”
深刻的印象作文650字（15）
7月24日下午，我们一行50多人乘着两辆大巴不到了民兵训练基地参观。
车刚刚停下，费科长就笑容满面地迎接我们。在进靶场前费科长先是给我们讲解了一些注意事项，我饶有兴趣地听着。过了一会儿，费科长讲完后喊到：“立正!前面同学向后转，齐步走!”接到最高指令后，大家齐刷刷地调协方向，雄赳赳、气昂昂地向靶场进发。
走着、走着，空中竟下起了蒙蒙细雨。阵阵细雨非但没有让我觉得烦燥，反而让我的心情更加愉悦。这里的设计给我们的感觉是简朴大方、独具一格。路的左边是一排高大整洁的军人宿舍，右边是一派浓浓的绿意，一丛丛绿油油的`野草异常繁茂。
走了好一会儿，我们终于到达了靶场。远处军人叔叔正在打靶，那一声声巨响让胆小的我有点害怕。费科长拿来一挺56式冲锋枪。大家都不禁口信，要知道这可是真枪实弹啊!为了我们到来，郑政委和孔主任也亲自来为我们讲解，使我们受宠若惊。要知道，政委就等于团长呀!不知是受不了我们的“星星眼”还是怎么的，费科长让我们每个人都摸了一次枪，还让两位老师进行一次实弹射击。同学们都羡慕的发狂。当然，我们也没有吃亏，三位领导亲自给我们普及了一次关于打靶的知识。
等到那些打靶的叔叔中场休息时，费科长说：“给你们一分钟去拾子弹壳玩。三、二、一，开始!”听到指令，我拼命往前跑，结果老师在后面大声喊：“子弹壳在后面。”我连忙跑回原处捡拾。子弹壳跟烟头很象，很硬，尾部刻着不同的数字。不同的数字让我好奇又不明白什么意见，但不管怎么样，我还是认识了真弹壳。
再见了，美丽的打靶场;再见了有趣的民兵训练基地;这次参观是一次有意义的参观，更是我印象最深刻的一次参观，它让我终生难忘。
深刻的印象作文650字（16）
说起最令我印象深刻的作业，那就是在二年级时，老师给我们的母亲节作业。
这个作业不用文具，只要有妈妈和一盆水就够了，可是当大家听完这份作业的详情，个个皱眉头，一副心不甘情不愿的表情，好像作业是要完成多困难事情一样，到底是什么作业，竟使大家都愁眉苦脸呢？原来，是要我们帮妈妈洗脚！大家开始和老师讨价还价，希望老师出别样功课来代替，可是越辩，老师却越坚持要做这项作业，我们也只好乖乖的做了。
回到家，我心想：“早死早超生，我赶快完成就可以了。”便走向正在洗碗的妈妈，支支吾吾的说：“妈妈，今天我们有项功课要……”我突然很紧张，说不出原本想说的话，脸红的像颗大频果“不会做吗？要不要我教你？”妈妈亲切的问，“也没什么啦！只不过想问需不需要帮忙？”哎呀！我到底在说什么？快说出来，很简单的一句话，我鼓励自己，“妈妈，母亲节快到了，老师出了项功课，要我们回家帮妈妈洗脚”妈妈很惊讶的样子，说：“你要帮我洗脚吗？”我害羞的点点头，她叫我先等一下，等她将婉洗好，我走过去帮她洗碗，她似乎受宠若惊。
洗完碗后，我请妈妈坐在椅子上，提来一盆温水，她把脚放进水盆里，我有点害怕的将手伸进水中，用老师教的'步骤，轻轻的将妈妈的脚洗干净，一滴水珠滴了下来，我抬头看妈妈，发现她眼角泛着泪光，感动的哭了！我手足无措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一刹那，我突然了解老师为什么这么坚持要我们做这项作业，老师想让我们知道，其实妈妈这么辛苦的养育我们，只是为了我们的感恩，为了我们的将来，我忍住想流出来的泪水，可是仍然失败了，一边静静的流着眼泪，一边把妈妈的脚擦干，那种感动的感觉让我毕生难忘，也使我了解妈妈的爱是这么伟大的，同时完成了这项功课。
这一份作业使我印象深刻，想忘也忘不了，因为这份作业使我第一次感受到妈妈的爱，也是第一次向妈妈表达我对她的爱。
深刻的印象作文650字（17）
我印象最深的一件事
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家必须要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊?都7点30了!糟了，考试要迟到了!我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了，离考试就剩5分钟了，怎样办?我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，期望能找到一把直尺。但是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎样做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎样了?丢东西了吗?”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会
神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，但是却不明白说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮忙是就应的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，但是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，期望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下