初三学生作文600字（1）
午后，微雨蒙蒙。离家，寻花问景。
爸爸载我四处寻景。于乡间田野，我与一片金黄不期而遇，是了，油菜花海。登一制高点，向下俯视，目光所及无不是一片金黄。正似那古时一代名将，站在点将台上，看自家千万儿郎身披黄金战甲，士气昂扬，誓师破敌。黄巢曾赞菊花“满城尽带黄金甲”，在我看来，这油菜花才是真正的“满城尽带黄金甲”。与和不期而遇？与那璀璨黄金之花不期而遇，与那波澜壮阔之景不期而遇。
归家途中，微雨未停，夹伴清风，与垂丝海棠老树不期而遇。老树下一地落花，抬头，枝杈上一团团一簇簇紧凑在一起的全是花儿，似是在互相聊着彼此的心事，压得枝头直往下垂，画出一个优美的弧度。一旁的路灯洒下光芒，灯光照射在花朵上，更显明媚动人。这微雨正好，清风正好，海棠正好，灯光正好，一切的一切都恰达好处，构成了一副醉人之景。我陶醉其中，却顾不得欣赏，惶恐掏出相机，将这一幕化作永恒的，与她不期而遇的回忆。细细去看树上的垂丝海棠，我仿佛在这一棵树上看到了一朵花的一生：未开的，欲开的，半开的，盛开的，怒开的，残朽的，凋零的，以及树下的落花。这似是一棵轮回之树，一朵朵花在其上轮回，逐渐成长，逐渐老朽，最终花落归根，重入轮回。而每朵盛开的海棠身后都有着一朵小小的花苞，直到身后的花苞长大，盛开的海棠方才敢凋零。花如此，人亦如此。成长，守护要守护的人，直到他长大，方才敢老去，安然离世。佛曰“一花一草一世界，一叶一木一轮回”，诚然不假。同谁不期而遇？同那醉人清幽之花不期而遇，同那轮回蕴理之景不期而遇。
在一个充满诗意的微雨午后，我与油菜花海和海棠老树不期而遇。
初三学生作文600字（2）
所有你没有约定过，而遇见的人或事物都可以称作不期而遇。
翻开成语字典，不期而遇之意就在眼前：事先没有约定而遇见。指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。这种感觉也许有时是一种惊喜让人久久难以忘怀，也许有时可能是一种让人难以抚平的悲伤。
一次突忽而来的车祸，轻则让人负伤，重则有可能让一个人的生命就此结束，使人对这种不期而遇的灾难，无法接受这样的现实，让人无法改变命运的厄运，感觉生命在这个时刻是那么的无助与脆弱。多么希望这种不期而遇的地点与时间都能在那一瞬间停止，更让每个人真正体会到保护与尊重生命是多么的可贵。这种不期而遇是多么的让人刻骨铭心啊！
不期而遇也不只是给你带来各种灾难的痛苦，有时也给你带来心灵的喜悦和洗礼。我有深刻的体会。
一次我和爸爸去爬山，在上山的路上，我们偶遇了一片小香樟树林。它们一年四季总在装点着大自然。在此时此刻，它们就像清晨刚醒来的少年一般，充满了活力。绿叶像涂了层油，在深秋的阳光下，绿的发光，绿的发亮，让人不禁去赞叹它的美丽和勃勃生机。而香樟树们似乎也知道这一点儿。于是，它们就像芝麻开花一样，尽情的吸收大自然的营养，让自己茁壮地成长，一天比一天更加努力向上，给人美的享受和心灵的冲击。这次不期而遇的自然美景，让我体会到大自然的伟大，使我对生命的追求有了一种新的但也不能完全说清楚的想法。
我深深的感觉到不期而遇，是一种缘分；不期而遇是一种命运；不期而遇更是一种心境。让我们把握生命的真谛，避开那些不愉快的不期而遇，让生活中美好的不期而遇多一点、幸福就会多一点。
初三学生作文600字（3）
细小的雨珠拍打在车窗上，高速公路两旁的灌木丛倒退再倒退。车开过颠簸的石子路，终于到了外婆家的瓦房。
我打开车门，风“呼啦”一下全灌进来了，国庆这几天阴雨绵绵的，冷的很。外婆的瓦房前有好几块田，有几名农夫在田里收割着金黄的稻子，时不时往手心里哈几口气。这么冷的天也要出门，真够辛苦的。
远处的鱼塘依旧是水波荡漾。阳光从云层里钻出来，金色的稻子被这有些刺眼的阳光照得好像泛出光亮来了。太阳终于肯从云层里露出笑脸来了。
我站在田间地头上，远处的农民在地里忙得不亦乐乎。面对眼前的这些，我动感到无比陌生。我从小就在城里，没有机会劳动，我是多想去割一把稻子，搓一根稻绳啊……
看着他们面对丰收的庄稼的合不拢的笑，言语的交流，眼神里流露出的喜悦，那遍地金灿灿、黄亮亮的稻子，像是自己“黄金”似的。可不是，这金灿灿的稻子就是他们一年的丰收，就是他们的“黄金”。也会有许多农夫跑去相熟的人家那里祝贺。那种欢乐的气氛，难以用语言去描述。再仔细看去，他们此刻都是汗流浃背。徐徐清风拂过，翻起一层层金色的麦浪。那辛勤劳动的身影似乎与稻子融合在一起。那一幅动态的高清写真反映了劳动人民的淳朴的美。
我从不知道，也从没想到，如此平凡的人们会有如此美的一面。这算不算是，一场与美的不期而遇？
但美也不是单一的，某一天在公交车上为一位老奶奶让座。某一次回头找到了丢失已久的心爱的玩具。又或者某一回清晨一位农夫看到了满地成熟的庄稼……这都是美。
与美不期而遇。
初三学生作文600字（4）
姑娘行走在迷茫的路上，不知路在何方。——题记
远方是什么？远方在哪？我未曾思考过，但我有时候又不得不畅想一番，我是不明白它的深意的。可越来越多的经验和人生经历告诉我：远方是人生的诗句。
孩提时代，我在妈妈为我讲的每一个引人入胜的小故事里稚嫩地提问：远方是什么？远方在哪？妈妈说长大我就明白了。
小学三年级以前，我对英语是一窍不通的，遇到不会读的单词就标记出它的谐音，现在想起来都感觉傻乎乎的。所以家人把我送去了英语培训学校，第一天就要测试，我没有及格，分到了初级班。但家人的鼓励以及老师趣味的教育形式，我爱上英语了！一个月后，学校再次举行考试，我以全班第一的成绩满载而归。这就是远方吗？第一次，我抵达到了我所认为的远方，伴随着喜悦和甜蜜。
还记得五六年级时，我接触到以为极其负责的班主任——张老师。且不说她的教导有方了。多年来，她的那句话时刻都在激励着我：“两年，没有实现不了的！”小学五六年级是关键两年，但我记得张老师带领我们一步一个脚印，让每一天都过得很充足。在最后的毕业考试上，全班都取得了不错的成绩，大家各自进入自己喜爱的中学。这亦是远方吗？又一次，我抵达到了我所认为的远方，伴随着努力和成功。
如今我已是一名初中生，中考就是我眼前的最大目标。想要抵达这一目标是不容易的，但我愿不忘初衷，倾尽全部的热血和汗水投入其中。在月考中，我充分磨练自己，只求为迎接中考而打下坚实的基础。我愿付出全部的努力和艰辛，赢下这场残酷的战争。再一次，我想要抵达到我所认知的远方，伴随着坚定和热血。
我想，新的远方会随之不断蔓延，追逐远方的道路永无止境。倘若内心足够强大。心中装有梦想，也就装着远方。志在远方，便只顾风雨兼程。
这时，天依旧蔚蓝，微风依然飘拂。然而心中却有了一个新的名词——远方。理想姑娘已寻有理想，所以无需迷茫。——后记
初三学生作文600字（5）
远方，不仅仅是诗人的呓语和游子历经沧桑的感叹。那更不是一个充满暗流，危机四伏的世界。从那一刻起，我明白外面的世界也能找到家的温暖和久违的感动。从此，我不再害怕远方。
在这个流光溢彩，喧喧嚷嚷的当今世界，人们与自然，诗和远方仿佛带着一种天然的疏离感。曾几何时，我也只愿宅在家里，远离陌生人未知的微笑，远离刺眼的阳光和蔚蓝的天，疏离，警戒，把自己隐没在沙沙作响的书页和分明的课本里，远方，很远。
可有一天，一本叫做《撒哈拉沙漠里的故事》的书突然跳入了我的眼帘，进入了我的内心。三毛，这个宛如墨色生出的精灵游迹于天涯海角，在欧洲，在炎热干燥的非洲，在阳光灿烂的加州写下了一段段明亮的文字。读她的书，我的眼前仿佛出现了黄沙漫漫，辽阔宽远的大漠上，那些微笑着的单纯朴实的原住民，那些白色的破旧的房屋和远方三毛的笑，亲切，温暖。在电光火石的一刹那间，远方，外面的世界，肆无忌惮的蓝天和阳光，突然不再那么遥远，一个关于远方的美妙的梦住进我的心田，从此，我不再害怕远方。
后来我便不再呆在家里，去云南，陶醉于傣族人晒红的脸和弥漫着生姜气息的三碗茶，当从未到过远方的我看见广远的天穹下那一片一望无际的，绿到动人心魄的茶树时，一种前所未有的亲近感拉近了我和这个世界；去南京，我贪婪的品尝各色小吃，在陌生人的目光中惬意的微笑，卸下了戒备与疏离；去北京，看五星红旗在天际徐徐升起，带起一轮红日，祖国的远方依然晨光微熙。我一次又一次感受到了远方这样精彩，世界这样大。从此以后，我愿意用一颗热诚的好奇的心和善良的目光，诚挚的信任对待每个素未平生的人，对待，未知的远方。
从此，我不再害怕远方。
初三学生作文600字（6）
如果你问别人，你最想去的远方是哪里，她肯定会说，法国巴黎啊，美国纽约啊，德国柏林啊……
而我最想去的远方却是斯里兰卡。
相信你们连斯里兰卡这个国家的名字都没有听过吧，这是一个不是很大，而且也不知名的国家，要不是在去年去了上海世博会，我一辈子也不会听过这个名字。
从此之后，我最想去的远方就成了斯里兰卡。
在上海世博会斯里兰卡馆里，斯里兰卡的工艺品很好，那里的杂技也演得很好，而且我感觉，斯里兰卡的人们都很热情，都很友好，都很善良。
斯里兰卡，想起这个名字，我就想起了红色，是炽热的红色，蓬勃的红色！也许是因为斯里兰卡的国徽里就有红色，这个国家也给我一种神秘感，不像想起北京就想起了冉冉升起的国旗，想起法国就想起了雄伟的埃菲尔铁塔……
我上百度查了一下，“斯里兰卡是个热带岛国，形如印度半岛的一滴眼泪，镶嵌在广阔的印度洋海面上。‘斯里兰卡在’僧伽罗语中意为“乐土”或‘光明富庶的土地’，有‘宝石王国’、‘印度洋上的明珠’的美称，被马可波罗认为是最美丽的岛屿，因为它有美丽绝伦的海滨，神秘莫测的古城，丰富的自然遗产，以及独特迷人的文化。”。
这下，更加深了我想去斯里兰卡的愿望。
听说，斯里兰卡的狮子岩和锡吉里亚古城很有名，我也很想去，一见斯里兰卡有名的古城景点。
后来看过金城武曾演过一个立顿奶茶的广告，“来自斯里兰卡的优质红茶茶叶……”
斯里兰卡！听到这个熟悉的名字，我的心一颤，才知道斯里兰卡的红茶很有名，听说是四大红茶之一。
斯里兰卡！你是我最想去的远方，让我一睹你神秘的文化，让我看看你优美的景色，让我了解你悠久的历史！
初三学生作文600字（7）
都说父爱如山，母爱如水。天下父母亲都以自己不同的方式来表达自己对孩儿的爱。对我而言，我的父母对我的爱，竟是如此深沉。
期中考的成绩贴出来了。在这之前，我感受着我的内心，那份热切的期待，却还掺着那种忐忑。我知道的第一科是英语。我半低着头，静静地听着老师读着那一个个令人羡慕的分数，待她读到我的分数时，一份顾虑消去了。但等到化学老师读出我的分数时，惊讶和失望就涌上心头，刚才英语课上的平静就已经消失了一大半了，顿时危机感慢慢地充斥着我的内心。可这重磅炸弹还得数贴在公告栏上的成绩单。我急切的寻找着我的名字，我似乎感觉到我皱到一起的眉毛，闭得严实的嘴唇，紧咬的牙关，还有那有点紊乱的呼吸……
直到回家，我还在想如何跟爸爸妈妈说这不堪入目的成绩。我看着自己的试卷，这错题却又不是因不会而丢的分，不过那也只能说明我的知识掌握还不够熟练吧。在去爷爷奶奶家的路上，我突然开口，弱弱地说道：“期中考成绩已经出来了。”妈妈首先说道：“怎么样了，还好吗？”那种很微妙的期待的语气还是透露出来了。“名次和上学期期末考一样。”我顿了两三秒才说出来，生怕会听见他们对我失望透顶的话语。可没想到的是，他们还是一如既往地给予我鼓励：“没事，也许你之前落下的还没完全补上来，一步登天也很难，慢慢来，你只要尽力了就不会差，下次继续加油。”压得我胸口闷得慌的那块大石终于变小了。但我从妈妈的鼓励声中感受到了她的一丝丝遗憾与担忧。
我想，他们面对我一次次的失败，也会感到心寒，更加觉得失望吧。可他们却没有责骂，没有埋怨……有的只是对我的鼓励。面对这种反应的父母，我的内心更自责，我不断地告诫自己：要更努力，为自己，更为父母的期待与包容。
一种非常幸福的爱的味道在蔓延，萦纡在我身边，包裹着我。这种味道如茉莉花香，清新淡雅，却弥久持香。这种味道真好。
初三学生作文600字（8）
这样的日子如水一样温厚平静，波澜不惊。又是一个周日，一如既往的和同学去图书馆，公交车站的人真多啊，我猫着腰，从大人的腋下钻过，凭借着娇小的身躯，第一时间登上车，眼疾手快地占到了靠司机背后仅有的一个位置，这才又从人群中拉过磨蹭上车的同学。她挤在我的身边坐定，我们便打开了话匣子，车上的人吵吵闹闹的，像菜市场一样，不过，大城市的交通现状不都这样嘛，所以这样平凡的日子也没让我感到不爽。
我们坐在车厢前排又是最高处，能看到每一个上车的乘客。正当我俩谈得欢天喜地时，我的眼神却鬼使神差落向在刚上车的一个老人和一个小孩身上。
那是一个老年男人，也许经历岁月的沧桑太久，他的脸上一道道皱纹清晰可见。他的左手扯着一个小男孩，那个男孩大大的眼睛，乖乖的站着。老人的手不断在身上摸索着，忽然，掏出了一个塑料袋，待他打开，里面有五块，十块，二十块，就是没有一元钱的踪迹，他的脸上浮现出尴尬的神色，在摇摇晃晃的节奏中，只能勉强站稳。
我攥紧了口袋里的一元钱，手心有些微微出汗，旁边的同学依然在讲话，我拍拍她说“：等我一下。”我站起身来，走到老人的身旁，朝他微微一笑说：“我有一元钱，我帮你投币吧。”说着，向投币箱靠近，他脸上的尴尬之色更甚，连忙掏出五元说：“不用不用。”话音刚落，我已经投过了，他一脸感激地连连向我说道谢。我说：“没关系，我们马上要下车了，你坐这面吧！”伸手一拉，就扶他坐在了我的位置上。扭头，同学看到我，一副了然于心的样子，忙站起来让座。其实我们还有很长的路，但即使在后排坚持站了那么久，当看到他们一老一少下车时，看到了他们相携而去的背影时，我的心底还是升起一记甜美的味道。
再平凡的日子也会有所不同，因为平凡的日子也飘香，那香味是爱的味道。
初三学生作文600字（9）
爱，是什么味道?甜甜的，温馨的。我喜欢这样的味道，妈妈爱的味道。一个傍晚，天下渐渐暗了下来，一阵秋风吹过，吹走了地上的落叶和尘埃，在这个寒冷的夜晚，我独自走在这个阴森的小道上，没有人的气息，只有一片片枯死的叶子，是多么的冷清。
我仍然在这条路上前行，似乎这条路没有尽头。我走呀走，但怎样也找不到出路，天变得漆黑了，只有月亮和星星朦胧地照着我前行的路。夜里，很是寂静，不过还来，有几辆车驶过，让我不再害怕了。可现在没有车子了，这儿又寂静下来，我害怕了，担心起来，心想：怎么办呀!我要去哪儿?要是妈妈在就好了。我就不应该这么顽皮，不听妈妈的的话，我好想回去。妈妈我想你了，我想念那家的温馨了。希望我的心声上天能够听到，希望上天能把它递到我妈妈那儿。随着天越来越晚了，我越来越害怕了，我仍在向前，不禁打了个哆嗦，我把双手握得紧紧的，身上还停地冒着冷汗。这时，我听见了一串急促的脚步声和呼吸声。有人来了，我有希望了，我转过身去，看见的竟然是…
我的妈妈，月光映着妈妈的脸，显得格外的美丽，慈祥。她喘着气，说：“孩子呀!快跟我回家吧!”我当时很激动，也很感动，跑向了妈妈，朴在她身上哭了很久，我睡着了，一醒来看见的不是那个阴森的林子了，而是有妈妈爸爸，灯光，屋子，床的那个温馨的屋子。妈妈给我盛了一碗鱼汤，我喝了个精光，感觉甜甜的，我又进入了梦乡。
事后，我又想起了这件事。我想，这就是家的味道爱的味道了吧!这是多么幸福的一件事，我喜欢这种温馨的味道。
晚上，我和妈妈又来到了这个地方，可感觉却不一样了，它不再阴沉，在月光下，它们也是如此的美丽可爱。
初三学生作文600字（10）
在成长的道路上，不知不觉已经走了那么远。时光如箭，日月如梭，蓦然回首，才发现我已经快站在了人生旅途中的第十五个站牌前。在成长的过程中，有分享，有感动，有苦涩，有付出，有收获……
我已经初二了，再过几天，我就是初三的学生，感慨这时间过得真快，一晃眼两年就过去了，顿时心里感到一阵恐慌……
回想刚来到班上时场景，一眼望去，似乎全是陌生的面孔，我看着那一张张陌生的面孔，一时有点惊慌失措，想打招呼又不敢，心中充满了胆怯。看着其他人有说有笑，感觉自己有点格格不入。我在后面找了一个没人的位置坐下，看了看前面的人，他们都有说有笑的，而自己却……
一想到这些，心中不免感到一阵失落。就在我有些伤感时，一个陌生的声音打破了我这里的宁静“嗨，你叫什么名字？第一次来这里，我也不认识谁，不如交个朋友吧！”我抬头，看到了一张带着微笑的脸庞，我的心情顿时也没这么失落。“好呀！我叫刘??，你呢？”……
还有在这第一个学期里，最让我难忘与不舍的人，就是我的语文老师——易老师了，他的教导使我成长；她那带着微笑的脸庞，只要一想起，就感觉充满了信心；她那……如果不是她那是对我说的那番话，可能我还是像以前那样！
初中三年马上就要结束了，即使心有万般不舍，但还是要朝着未来不断前进。生活就这样在成长的道路上留下了一个又一个的脚印，那些成长的味道也深深的留在了我的记忆中，回味无穷，其中有开心，也有苦恼，但也正是这样，让我的成长之路如此多姿多彩。
初三学生作文600字（11）
人生似一场旅途，旅途上有着未知的探险有着未知的发现。也许这场旅途是决定你命运的，也许这场旅途是你心血来潮的，但你不要忘记人生就是一场说走就走的旅行。
当我们睁眼来到这个世界那我们的旅途就已开始了，路上的风景很美。整装待发微笑着想自己挑战，我不甘做温室里的花朵，尽管在别人眼里我是那么的脆弱。人还是那个人，只是变得有些陌生而已，漫步在那秋叶铺满的校园里我们又在感慨些什么。是旅途中没有把握些什么，还是忘记了那约定好的誓言，把这些当做一场梦吧，梦醒了一切就结束了。骤雨以后天晴了，不再有昏暗的白云在飘，整个天空是暂新的一场雨浇透了我们的心，也浇走了那些不愉快。有一丝丝凄凉也有一丝丝心痛。路途虽艰难但我们依旧要走下去，不能因为一点挫折就放弃，尽管那条路上充满了荆棘。因为泰戈尔曾说过上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重障碍。请不要忘记你不是一人在挑战等你走到生命的尽头那么这场旅途也就结束了，旅途终点的意义是幸福是一生甜蜜的回忆。
整个世界铺满了白色，雪依旧在飘，不知这一生要经历多少个四季要经历多少个风风雪雪，生活总要继续，人生依旧要旅途。不停的历练收获不同的意义，不同的人生。红尘几分，又有谁能真正的摆脱这虚伪的外表和贪慕的内心呢，人生这场旅途可能真是历练这人吧，总以为自己清高却不想想自己只是高傲的不把任何人放在眼里也许这是你内心的倾诉。
走好这场旅途千万别被自己的内心迷惑的。
初三学生作文600字（12）
从前，有一对老乌鸦，生了四胞胎乌鸦兄弟。它们一直生活的很幸福，很快乐。可是，乌鸦兄弟不想老呆在家里，四兄弟一起飞出了家门。
一天，老三觉得口渴了，就向老大说明了情况。老大听完后，带着自己的弟弟们出去找水喝。走了一段时间后，老三看见就在前面不远处有半瓶水，于是老三就喊：“哥哥，哥哥，你快看那!有半瓶水，这下我们就可以喝水了!”老大看见前面确实有半瓶水，于是就跑过去看，究竟是不是干净的水,正当老大在琢磨这是不是干净的水时,老二却着急了，急忙跑过去要喝水，可是头放在瓶口，怎么也喝不到里面的水。它就更急了，忽然看见自己脚下有一粒小石子，于是就把小石子扔进瓶里。老四大叫一声：“呀!水上升了一点儿!”看到这情况，乌鸦兄弟们满心欢喜，于是大家一起去寻找小石子。
过了一会儿，乌鸦兄弟们差不多快装了一小瓶的小石子了，水终于上升了。大家都争先恐后地跑到瓶子面前喝水，可是，水太少了当水快喝完的时候，老四觉得上面有什么东西滴在自己头上。于是就昂头一看，惊奇地叫道：“咦!哪来的水?”大家都昂起头来寻找这个谜底。
老大(老大是四个乌鸦当中最聪明的一个，也算是见多识广。)说：“这可能是排水管。”老大想出了一个好主意，但它并没有告诉它的弟弟们，而是自己昂起头，张开嘴巴，津津有味地喝起水来。弟弟们见了，也都挤在排水管下面，有滋有味地喝起水来!
很快，四兄弟都喝饱了，就心满意足地飞向蓝天，继续它们的旅行。
初三学生作文600字（13）
弱水三千，予独取一瓢饮之，如逢醴泉。
------题记
静静的，淙淙流水般在我的身边轻淌。余音悠荡，如鸣佩环，如一串不绝如缕的韵律，时时萦绕在我的心间。语文，你是我心中的一泓清泉。
如清泉般清澈澄净，让我的心变得剔透晶莹。翘脚远望“十里闲情凭蝶梦，一春幽怨付鲲弦。”这是真性灵的流露，点点滴滴，聘聘袅袅，自是一番春色明丽，让人五内爽涤，心神俱清。蓦然的回眸中，看那“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，我不仅感受到你缓缓涌动的一份空灵隽秀，更伴有一份感动，一份留恋。闲庭信步里品读着语文，很有一番“言有不尽，意在言外”的风致了。“也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。”如妙音轻叩我的心弦。
语文，你是我心中一泓朗润的清泉。
如清泉般沁人心脾，让我的心看到遥远的风景。我走入《春》的世界，投入那姹紫嫣红，百花争艳的春天怀抱。蝶逐蜂舞，乐在其中，内心无限畅然。夜色中，徜徉在《荷塘月色》的小路，月光如流水般泻在那叶子和花上，花如美人，叶若轻梦，不由得心也田田的绽放开来。《秋夜》里，院子里的两棵枣树在身后洒下靓丽的倩影，站在树下我也做着小粉红花的梦，看那青葱的弯成弧形，映衬着奇怪而高的夜的天空。
语文，你是我心中一泓甘甜的清泉。
如清泉般怡神养情，让我的心感受淡泊的情怀。看山看水，听风听林。清风竹影中“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”隐逸独乐，笑出一份洒脱与欢乐。来到南山，于东篱采一捧雏菊，也采撷一份心中的淡泊。“此中有真意，欲辨已忘言。”说不尽，道不完的是缓缓流淌在心中的清泉。“疏影横斜月清浅，暗香浮动月黄昏。”枝头摇落，万点霜空，天为画布，凌寒独开的梅俨然成为雪夜里的画作。
语文，你是我心中一泓陶然的清泉。
清青泉流石上，也流淌在我的心间。陪伴我从春到夏，夏又复春。我当是含英咀华，口齿噙香，揽撷不尽！
语文，我心中的涌淌不竭一泓清泉。
初三学生作文600字（14）
老师是幸勤的园丁，汉字是中国传统文化之瑰宝，上下五千年的汉字依靠一代又一代的老师无私传授。
在我还带着小学的稚嫩时，我遇见了你，我初中的语文老师。当您站在讲台上的那一刻，三十六双明亮的眼睛望向你，你的脸上挂着灿烂的笑容，皮肤白里通出一点淡黄，额头上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜，一头黑色的短发让你看起来干练，这是我的语文老师。
你拿开了桌上的杂物，熟练的打开了你的语文课本开始了您的第一节课。当讲完时你放下了课本，可能注意到有几人未认真听，便看向了那几人，有几人则露出了幸灾乐祸的笑，但想象中的责骂并未出现，你反而开始与我们说笑，并讲起了故事，又用古代的历史中的孔孟思想增强我们的学习热情，还讲中华汉字的精髓所在。
时光如梭、岁月如箭，转眼间三年过去了，您早已和我们打成一片；并且常带我们看电影、旅游、唱歌等，现在回想起来您总为我们操心。听您讲故事很开心、同时也受到了教育；您讲的故事总在慢慢改变着我们对学习语文的热情；您带我们的出游使我们强健了体魄，也使我们精神上得到放松，心情更加舒畅愉悦。
三年后您的样子未改变过，三年的风霜并未在你的脸上留下过多的伤痕。在我心中你是个细心的人，您也是个乐观的人，您更是善解人意的语文老师，能和您相遇是我的幸运。
人生中的相遇绝非偶遇，要多久的缘才能修的浅浅足迹。把与烟雨的相遇藏于心底，落寞时拿起便多了一份充实和笑意。无意拈起这段缘，轻嗅，享刹那芬芳，留如茗幽香。
我的心中藏有语文老师您的点点滴滴，不曾忘记您的笑，您的样子，与您相遇、相处的所有记忆。
初三学生作文600字（15）
在我们的日常生活中，少不了“点赞”这一举动：朋友圈里看见别人有意思的动态点个赞，微博看到自己的爱豆又取得了成绩点个赞，看到别人点赞抽福利的活动也点个赞……我们将赞美之意无私地奉献给别人，为他人喝彩。但是，我们有多久没有为自己喝彩了呢？
我们总说，自己太平凡，自己太渺小。但其实，平凡不代表一无是处。即便是山外有山，人外有人，那我们也是芸芸众生中最独特的一个。我们不应该因为自己苦读之后仍然没有取得理想的成绩而自我埋怨，失去前进的勇气，要知道那微小的进步也是一种奖赏，只不过它是迷你版的。失去勇气和信心的人，不仅看不到生活的美，而且也看不到自我的价值。有个15届的学姐，毕业前曾对我说：“要相信自己，要勇敢，其实我们都很棒。”她的数学成绩很好，高考考了149分，语文平时不太好，但是在她的勇敢和自我赞美下，高考那次考得挺好的，可见为自己点赞有多重要。她走之前特意给了我她的资料和一张纸，上面全是她的自我勉励，其中有一句“苔花如米小，也学牡丹开”让我印象深刻。是啊，即使苔花开得如米粒般大小，也没有阻碍苔花不甘平凡的意志，也学牡丹那般恣意洒脱的绽放。正如渡边和子所言：“在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。”
自我的鼓励，自然是很重要，但其中也少不了家庭的配合。若是父母一味地要求结果的完美，嘈杂的数落声会让自我赞美筑建起来的心灵城墙瞬间分崩离析，造成孩子丧失勇气，甘愿自我堕落。这样的结果，是谁都不愿意看到的。因此，我们亲爱的爸爸妈妈，请不忘给朋友圈点赞的同时，也给予我们赞美。如此，小花小树才能更加茁壮成长，对眼前的难题才有面对与挑战的勇气。
赞美让勇气更盛，赞美让爱更浓，赞美让价值更高。“苔花如米小，也学牡丹开”，清香洒满人生之径。
初三学生作文600字（16）
“哎呀，好痛！这是什么呀？”“假小子”的我无精打采地走在上学的路上，忽然撞到了什么不明物体，定眼一看，哦！原来是一个广告牌：“你想变成淑女吗？你想把你交给我们——性格转变公司吧！”天哪！这是真的吗？我的嘴巴立刻张成了个大大的“O”形。
几经转车，我终于来到了所谓的“性格转变公司”，唉！我还以为是什么高楼大厦呢，只不过是个小屋。走进去，只见一位慈祥的老太太端坐在那里。原来，她就是大名鼎鼎的魔药族族长啊！老太太递来一瓶药水，和蔼地说：“孩子，这是你所需要的甜甜转变药水。”我接过药水，恭恭敬敬地鞠了一躬，兴高采烈地向家的方向走去!
第二天，我迫不及待地喝下药水。不到0.000000001秒，我就不知怎么了，干什么都慢慢腾腾的。心中只有一句话：“不可以做大幅度的动作，不可以有肌肉，不然就不可爱了。”
当我出家门时，已经七点五十八了。完了完了，再不跑就迟到了啊！今天可是一年一度的学校运动会。但我在关键时候掉了链子——我的腿脚好像在和大脑抗议，抗议走太快，会出肌肉。这还不算什么，关键是我的司令部——大脑也听信了腿脚的胡言乱语，也在对我说：“慢点，淑女就是这样。”当我走到学校时，已经八点半了。刚走进学校操场，一股杀气扑面而来，是班主任！班主任大声吼道：“王雅玉，你是接力赛第一棒，怎么现在才来啊！”“我......”话还没有说完，就被班主任一把拉到了赛场上。“准备！GO！”裁判员吹了哨，别人狂奔着，而我还是迈着猫步慢慢地走啊走啊，像波斯猫般的优雅。当我将棒传给下一个人时，别班的已经开始冲刺了。这回，我们班惨败！我被同学们的唾沫淹得够呛！
我不要再当淑女！还是自然美！我要做真正的我。
初三学生作文600字（17）
“绿水清山就是金山银山”。人们都希望享受高品质的生活，都希望生活在山清水秀的地域。
在乡下的小村庄中，雾气缭绕的山谷在湛蓝深远的天空下愈显清幽。远处青山耸翠，小院四周修竹袅立，青松环侍。门前，润玉般的溪水氤氲着岚气，潺潺溪水拍击在两岸的岩石上，露出了雪白的肌肤。
我哼着小曲儿，骑着自行车，欣赏着沿途的风景。风轻悄悄地拂过，带起几点露珠，我微微偏过头去躲避。瞥见远处一只白色的塑料袋从远处的竹林中“蹿”出，在风中翻滚着，犹如一个顽皮的孩童跌跌撞撞地奔跑着。
紧接着，一道黑色的身影从竹林中蹒跚而出跟随着塑料袋。定睛望去，一位老奶奶弓着腰，步履踉跄。她的头发如严冬初雪落地般，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现，朝陽洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。
塑料袋叫着，跳着，就是不让老奶奶捉住。老奶奶那饱经风霜、被无情的岁月刻下烙印的脸上布满了倔强。她那双深遂而又清澈的眼睛坚定地盯着塑料袋， 伸出那双布青筋，因长期劳作而长满老茧的手，颤颤巍巍地去拾起它。而它却在老奶奶手中翻了个跟头，脱离了那双质朴淳厚的手。
看见这一幕，我奋力地踩下脚踏板，追了上去，一把抓住了塑料袋并紧紧地将它攥在手中，回过头对着老奶奶扬扬手。老奶奶紧锁的眉头舒展开来，满脸笑容，犹如一朵盛开的菊花。我和老奶奶一起把塑料袋扔进路旁的垃圾桶。
“小姑娘，谢谢你帮助了我。”老奶奶轻轻地抚摸着我的头，说道。
“老奶奶，”我微笑着说，“是您的行为感染了我，您用实际行动诠释了“保护环境，从我做起。”
“哪有你说得那么夸张呀！”
一阵阵欢乐的笑声在村庄的上空回荡
美是什么？
山川河流、日月星辰固然是美的。但是，人纯洁的心灵、爱护环境的行动不比大自然的鬼斧神工更美吗？在这个小村庄中，风景如画，乡风淳朴，人们用自己的'一言一行，美化着身边的一切事物。我不由得的爱上了这个美丽的家园，更会为她的美丽添砖加瓦。
初三学生作文600字（18）
考场上只听见“沙沙”的写字声，同学们都在紧张的答题，我也不例外。我被一道难题卡住了，想了半天也没理出个头绪来。我急得像热锅上的蚂蚁。不经易间，我朝窗外看了一眼：刚刚下过雨，绿绿的树叶经过雨水的洗礼越发显得精神。秋风吹过来，非常的凉爽，顿觉神清气爽。我沉浸在这大自然的美景之中，心情渐渐地平静了下来。以前我怎么没发现窗外有这般美景呢？
有位哲人说得好：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是的美无处不在，只要我们没有用心去体验，你就一定能感觉得到。和同学一起坐在教室里学习，探寻知识不也是种成长的美吗？能和朋友一起坐在绿绿的草地上看着蓝蓝的天、白白的云，述说着我们那只有风才能听懂的心事，不也是种安静的美吗？能和家人坐在软软的沙发上，看着电视或分享着学校的奇闻怪事，不也是种温馨的美吗？
《红楼梦》中有“黛玉葬花”这一幕，林黛玉生性悲观，心胸狭窄，这是导致她悲惨命运的一个重要的原因。其实落花并不凄凉，“落花不是无情物，化作春泥更护花。”落花它是在孕育新的希望。它并没有真的“落”掉，而是去履行它的另一项责任。它那么无私，难道不美吗？我们应该为它而感到自豪。为它歌唱而不是悲伤与哭泣。我们不应感叹“无可奈何花落去”而要期盼“似曾相识燕归来”。
重新回到卷子上，我觉得这并不是一道难题，而是一种挑战。挫折如风激励着我们不断前进，没有挫折的人生既不完美也不完整。因此说来挫折也是一种美。只是我们没有用心去体验。
用笑面对生活，用心体验生活你会发现：狂风暴雨，只是你生活中的装饰品；困苦艰难，只是激励你前进的一阵风；孤独与分离只是对你成长的考验。抛开烦恼，去感受大自然赋予的美；忘记忧伤，让所有痛苦随风而逝；摆脱束缚，去追随属于自己的那片天空。其实这一切都是美的体验。
用心体验，你会发现美无处不在。
初三学生作文600字（19）
“杨雪琳，你好些了吗？”“杨雪琳，你的腿能自由行走了吗？”“杨雪琳，班上发生了许多有趣的事，我讲给你听，好吗？”杨雪琳的小屋里传出了同学们七嘴八舌的说话声。这到底是怎么一回事呢？且听我慢慢道来：
开学第一天，我们到校报名。整个寒假没有见面的同学们都在兴奋地交谈着。这时老师走了进来，沸腾的教室一下子就安静了下来。老师走上讲台，惋惜地对我们说：“同学们，我们的班长杨雪琳在寒假中出了车祸，这学期她可能不能和我们一起学习了！”老师的这句话让刚刚安静不久的教室又炸开了锅。大家你一言我一语地议论起来。下课后，一部分同学来到杨雪琳的表妹杨思源的座位前询问杨雪琳的情况，还有些同学委托老师打电话慰问杨雪琳。
这一天，大家又像往常一样来到杨思源的座位前，还没等大家开口，杨思源就高兴地对我们说：“杨雪琳出院了！”“是吗？太好了！她又可以和我们一起学习了！”可是我们的希望落空了，杨雪琳还需要在家休养。为了不让杨雪琳落下太多的功课，老师常常让杨思源把上课所讲的内容和相关的讲义带给杨雪琳。杨雪琳做完后，杨思源又负责地交给老师批改，老师常常会在杨雪琳的试卷上写些评语。
我们太牵挂杨雪琳了，于是老师决定带3名同学去看望她。第二天，教室的小柜子上堆满了同学们不约而同带来的送给杨雪琳的礼物。不，它不仅仅是礼物，它是同学们的一片心意。老师欣慰地笑了，她带着我们向杨雪琳的家走去……
“太感谢你们了，我一定会尽快好起来，回到这个大集体中去，”杨雪琳激动地说，“生活在这样温暖、和谐的集体中我真是太幸福了。”是啊，生活中不能没有关爱、没有温暖、没有和谐，如果没有了这些世界将会变得冰冷、无情。
分别的时刻到了，我们依依不舍地和杨雪琳挥手告别，我们衷心祝愿她早日康复！
初三学生作文600字（20）
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句话想必大家都听说过。它同时也告诉了我们，坚持就是成功必不可少的一个努力过程，我们必须坚持到底才能取得最终的胜利。想要实现自己的梦想，就要坚持、就要努力，这样才可以成就梦想。
坚持总是说起来容易，要做到却非常的困难。就如同第二次世界大战中被关在纳粹集中营的两个人一样。一个人始终相信自己可以得到救援于是坚强的活了下来。而另一个人却因为太过悲观最后再被救援的半年前在监狱中死去。我想如果故事中的第二个人知道也一定非常后悔吧。明明再坚持半年便可以得到救援，却恰恰在紧要关头放弃而导致了这样的结果。
而我们在有了前人的教训之下就更不应该犯这样的错误。物极必反，所以当我们到了最低谷也依旧要相信会有转机。毕竟不到最后一刻，谁也不知道是输还是赢。
让我感到更可惜的是这样一个故事，大概是之前在某本书上看到的故事。故事讲的是一位企业家因为一个决策的错误导致了公司的危机。需要一笔资金来周转，于是他去找银行贷款，但由于贷款数目过大以及风险大，银行没有批准。但后来几家银行经过讨论，认为该人信誉良好等原因决定批准贷款。却在打电话给企业家时得知企业家在昨天晚上因太过绝望而自杀死亡。这不得不说是一个让人叹息的故事。如果企业家始终坚持在困境中坚持的话是有很大可能用这笔钱东山再起的话。可惜他并未能坚持下来。
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。成功的关键在于你要持续不停的走，也就是要坚持不懈，永不停歇。