可爱的小金鱼的作文600字（1）

我这个星期一直都很开心。因为家里多了新成员——三尾小金鱼。这三尾小金鱼是这个星期一买的，另外还买了一个大鱼缸。

我们一共买了八条，有五条都死了，只有三条侥幸活下来了。三尾小金鱼一红二黑，红色的小金鱼名这叫做口红，它个子最大，尾巴最长，嘴上有两抹红色，就像涂了口红一样；稍微大一点的小黑鱼叫做剪刀。它的尾巴非常漂亮，而且也很长，都有它身体的一大半了；最小的小黑鱼叫做断尾，它的尾巴不知道怎么弄的，断了一小节。口红常常仗着个子大，欺负剪刀和断尾。

口红虽然身上有一股蛮力，但它只不过是个四肢发达，头脑简单的家伙。有一次口红愤怒地追着调皮的剪刀，因为剪刀在它津津有味地吞咽鱼食的时候，悄悄的绕到它的后面，冷不防咬了它一口，弄得它把刚吃进肚的鱼食都吐了出来。他越追越快越追越快，眼看就要咬到剪刀那漂亮尾巴了，剪刀想：比力气我甘拜下风，但比心眼我就不信斗不过你。于是它轻快地一甩尾巴，钻到我们用石头搭成的石头洞里去了。它打量了一下这个石洞。发现入口只是窄窄的一条缝。口红的身体很大，是钻不进来的。石头中间有一条一条的石缝，光线可以从缝里透进来。口红追的正起劲呢，突然剪刀钻进了石洞，它没防备，一头栽在了石头上。它感觉到了疼痛，背上的鱼鳍“哗啦”一下全张开了，就像举起了一面鲜红的旗帜。 它非常生气，于是它竖着尾巴，开始使劲地撞击石头洞。它不但没把石洞撞开，还把它自己弄得浑身疼痛。它只好游到一边，独自生闷气去了。

小金鱼，你们给我带来了欢笑和乐趣，你们是我的好伙伴！

可爱的小金鱼的作文600字（2）

我家有五条小金鱼，其中有三条不是一个种类的，但它们似乎像一个小团队，但剩下的两条小金鱼是一个种类的。这两个小团队总会发生一些没必要的“争 吵”。有时是为了那些食物，有时为了“朋友”，还有时是为了地盘。虽然总是三人小组赢，但二人小组非常勇敢，那种不屈不挠的精神感动了我。

有 一次，我在给小鱼们喂食饵，往下一撒，在“二人小团队”的地盘上撒得多，“三人小团队”的地盘上撒的少。三条小鱼吃完了还想要，于是又去两条小鱼那儿抢， 眼看“战争”又要发生了，于是我准备把剩下的一些鱼饵给另外三条小鱼，可我一摸，没了。唉，为什么偏偏在这个时候没了鱼饵！我唉声叹气道。没办法，只好让 它们开始“战争”了。

一开始，两边都没敢轻举妄动，但两条小鱼还没有“充电”，所以又只好吃一些剩下的鱼饵，补充一下体力。

谁知，三条小鱼发出了“宣战书”，但两条小鱼没有理会它们，“三人小团队”气急败坏，一气之下游过去，然后用嘴咬“两人小团队”的身体，两条小鱼没能抵挡住“敌人”的进攻，最终流了一些血，但它们很勇敢，值得让人感到骄傲。

我赶紧把受伤的鱼捞出来，然后再快速地拿包手的布包扎在它们的伤口上。虽然我不懂得它们的语言和表情，但我看得出来，这两条小鱼非常痛苦。所以我想让妈妈有空的时候再去买一个小鱼缸，把它们两个团队分开来，以免再发生无谓的“战争”。

在这两条小鱼身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是坚强，我还要向它们学习一下这种不屈不挠的优良品质和精神。

可爱的小金鱼的作文600字（3）

今天，我观察了一条可爱的小金鱼。

这是一条很漂亮的小金鱼，它头上戴着红色的皇冠，活像一颗红宝石；两只眼睛圆鼓鼓的，非常有神；身上穿着红白相间的大褂，红色如霞，白色如雪；它那水晶色的尾巴，好似绸缎在水中轻盈摇摆着。整个看上去，光彩、柔软、漂亮而宁静。它可爱展示它的美丽呢，一会儿游到东，一会儿游到西，有时还调皮地游到温度计旁，用小嘴轻轻啃咬，好像在思考：“这东西能不能吃呀？”有时还探出小脑袋向外张望，好像在说：“为什么我不能到外面去玩玩呢？”最有趣的是，它还会和我玩捉迷藏呢，在水中东躲西藏，游来游去，绿色的水草不时地被它“哈”得笑弯了腰。看着它在水中自由自在、活泼可爱的样子，我真想和它一起游了呢！

有一次，我发现它的嘴巴总是一张一合的，而且这个动作持续了很长时间，我以为它饿了，就给它撒了一些鱼食，可是它并不理会，我有点纳闷，就在一旁好奇地看着它，它呢，还是依然嘴巴一张一合的，于是我就查了资料，终于知道了：原来它是在呼吸水中的养气。它可真是个小调皮，竟然把我糊弄了！

名师点评： 文章描述了小作者眼中金鱼的美好形象，小作者对金鱼观察得非常细腻，将其在水中嬉戏的姿态描述得非常生动，突出了金鱼活泼、自由的特性，最后小作者还揭示了金鱼嘴巴一张一合的原因，使读者对金鱼的生活习性多了一层了解！

文章采用总分的结构来展开对金鱼的描绘，结构完整清晰，语言生动自然，句子连贯，无标点符号使用错误，总体读起来来很不错，饶有情趣！

“这是一条很漂亮的小金鱼，它头上戴着红色的皇冠，活像一颗红宝石；两只眼睛圆鼓鼓的，非常有神；身上穿着红白相间的大褂，红色如霞，白色如雪；它那水晶色的尾巴，好似绸缎在水中轻盈摇摆着”这些句子可以说是文章的闪光之处，合理地运用了比喻、拟人等写作手法，将金鱼的外形描述得非常生动形象喔，体现了小作者不错的文字表达能力！

可爱的小金鱼的作文600字（4）

我家有五条可爱的小金鱼，两条黑色的、两条桔红色的和一条灰色斑点鱼。它们鼓鼓的`眼睛像是头上装了两个大大的灯泡，小鼻子微微地向上翘起，嘴巴张开时像个“O”型，圆鼓鼓的身体上贴着一排排整齐的鱼鳞。它们尾巴最好看了，像一片片美丽的枫叶。

小金鱼的有趣表现在它们的活动和吃相上。说它们有趣吧，的确是的。你看，它们时而悠闲地绕着鱼缸“翩翩起舞”;时而肩并肩地“散步”;时而你追我赶，追逐嬉闹着;时而又相互碰碰头，碰碰嘴，像是在聊天;时而又三三两两地钻在水草中“捉迷藏”。说他们可爱吧，的确是一群傻得可爱的家伙。有时它们会一下一下地用头去撞击鱼缸，也不知道疼，看来是乐在其中啊!说它们胆小吧，也的确胆小得可爱。偶尔我也会逗他们一下，故意突然地把手伸进鱼缸里，这时它们便惊慌地四处乱窜，瞧瞧没动静了，又悠闲地游开了。有时我也会把它们捧在手心里，它们会吓得不停地扭动身体，使劲地挺着肚子，纵身一跃，跳进鱼缸里，躲在水草里就是不出来，那情景常常惹得我哈哈大笑。

它们吃食的样子最有趣了。当我撒了一些鱼食在鱼缸中，它们仿佛闻到了香味，一拥而上，一个个把头抬得高高的，你争我抢，互不相让，一场激烈的“争食大战”开始了!一个个鼓起腮帮子大口大口地抢起鱼食来。有条大眼鱼最狡猾了，它会趁其他鱼儿不备时，猛蹿上去，把它们撞开了，便独自享用美食了。不一会儿，鱼食便从鱼缸中“消失”了。吃饱喝足了，它们还会抖抖鱼鳍，摇摇尾巴，心满意足地游开了。

我爱这些可爱的小鱼儿。它们让我了解了小金鱼的生活习性，知道了鱼儿是如何吃食的，如何嬉戏的……快乐的鱼儿是离不开水的，我要和它们和谐相处，让它们快乐地在水中生活。

可爱的小金鱼的作文600字（5）

今天放学回家，我发现突然家里多了几位小客人——六条妈妈到花鸟市场买给我的小金鱼。我高兴得手舞足蹈，因为我终于如愿以偿地拥有了动物伙伴。

我放下书包，看着鱼缸里的那六条小金鱼，入了神……

瞧！它们多活泼，多漂亮！有的是红色，有的是黄色，还有的是红白相间的……鱼儿们拖着长裙子似的尾巴，瞪着水泡眼，像小公主般地在水里悠闲地游来游去。

吃完晚饭，我才想起鱼儿们还没吃晚饭呢！于是，我赶忙抓起一把鱼食撒到水面上。看见鱼食，鱼儿们立刻兴奋了起来，争先恐后地围过来，迫不及待地抢着吃。

我笑着说：“别抢了，别抢了，我这还有呢！慢点吃！”

过了一会儿，只见每一条鱼儿都在津津有味地享用着它们的“晚饭”。金鱼们一边吃一边抬头望着我，仿佛在说：“谢谢你。我的小主人，这顿晚饭味道好极了！”

“不客气！”我笑了。

等小鱼们吃饱了，它们就开始做运动了。只见它们有的在欢快地游泳，有的在顽皮地吐泡泡，还有的在水草间穿梭玩捉迷藏的游戏，开心极了！

10月29日星期二晴

今天已是小金鱼陪伴我的第二天了。

快晚上9点了，做完阅读作业我才想起要跟小金鱼说声“晚安”。突然我发现小金鱼们睁着大眼睛，一动不动地飘在水面上。我用手去弹鱼缸壁，它们也一动不动。

我心想：“不好了！小鱼一定死了！”

我急哭了，大喊：“妈妈，大事不妙了，小金鱼死了！”

妈妈走过来，看了看，笑着说：“别担心，宝贝！小鱼没有死，因为鱼没有眼睑，所以它们是睁着眼睛睡觉的。”我听了恍然大悟，心中的那块大石头总算落了地，这才安心地去睡觉。

我心里一直祈祷着：“小鱼，你们得健健康康地活着哦！我每天都要找你们玩！”

可爱的小金鱼的作文600字（6）

我家的小金鱼有一双凸出来的大眼睛。一张会吐泡泡的嘴巴。一身金光闪闪的鱼鳞。还有一条像扇子似的大尾巴，一甩一甩的可爱极了。

你们知道吗？我家的小金鱼特别胆小。你看！我把鱼缸景观灯打开，只见小金鱼们像不要命似的乱游。一下子能游好几圈呢！“哗啦哗啦……”还溅起了几朵小水花。看着它们像不要命似的乱游，我“咯咯”的笑了起来。

说它们胆小，我却想到了它们游得快。打开灯，就会飞快的游起来。那大尾巴上下左右的甩着，一摆一摆的，鱼鳞像飘起来似的，闪闪发光。一眨眼，就看到层层波纹。

金鱼虽然可爱，但吃起来可就完全没了嬉戏时的完美公主形象，而是像一位女汉子，见什么就吃什么。我拿出鱼食，往鱼缸里倒了一些，它们就疯狂的枪起鱼食来。你往四面八方看鱼缸，在哪儿都会发现有鱼在抢食。我见它们还没吃饱，就又往里面倒了点鱼食，一大群金鱼立马又上去抢食。这时，一只取名叫“小胖墩”的金鱼上来抢食。不一会儿，所有的鱼食被它一扫而光。我不禁拍手叫到：“大胃鱼，大胃鱼，厉害，厉害！”而鱼缸里的“大胃鱼”呢？大口地吃着，脸上好像写了两个大字——满足。说是说满足，谁知，金鱼拉了一坨屎，它立马张开嘴巴又吞了下去。我把眼睛瞪大了一圈，养了这么久的金鱼，到今天才知道金鱼原来有如此恶心之处。

我爱我家的小金鱼，因为金鱼是吉祥如意，和平幸福友谊的象征。