八年级想象(汇集7篇)
怀海
2023-03-10 05:57:56
其它
想象

八年级想象(1)

我师,就是大名鼎鼎的孔子!

一次,我与孔子共同出游去访问著名人士师襄子,向他请教琴艺。孔夫子苦练一首曲子已经十天了,师襄子缓缓走来,满意地点了点头:“你的琴已经弹得不错了,可以学些新曲了!”“我虽已熟悉乐曲,可还没掌握好乐曲的节奏。”孔夫子摆了摆手,抱着琴,盘坐在席子上一言不发,手指静静地拨弄着琴弦。我在一旁打量着他,心生疑惑:不出十天,就已驾轻就熟,为何还要再深入?

不久后,师襄子远远倾听孔夫子轻缓、柔和的琴声,“不错,不错……”他喃喃自语道,话音刚落,就叫来了孔夫子“你已熟悉弹琴的节奏,可学些新曲。”孔夫子鞠躬作揖,伸出手,向远处眺望:“我还没领悟琴曲的思想感情,还需再等些时日。”他又把衣袖一挥:“芯蕾,去送送师襄子。”“是!”我倾着身子,撇出手,“先生慢走。”我皱起眉头,瞧见孔夫子目光先是集中在琴弦上,再转了转脖颈,心无旁骛的样子,仿佛独自身处在寂静的林中,隔绝了嘈杂的人群。

不出几日,孔夫子为师襄子献上那首曲子,师襄子则高坐于他之上。师襄子沉迷之中,陶醉地垂下眼帘,细细品味。“你已领悟琴曲的思想感情了,可练些新曲了。”

孔夫子放下琴,连忙摇头:“我还没体会作曲者是怎样的人,还早呢!”

师襄子也为他勤奋学习的性格感到欣慰和骄傲。孔夫子弹着弹着,霎时,摆动着手指松开琴弦,神情俨然,师襄子不知:“怎么突然停止了呢?”他仿佛灌输了新的知识,时而若有所思,时而怡然遥望,时而咧嘴轻笑。“我体会出作曲者是个什么样的人了!那人肤色黝黑,身材高大,高瞻远瞩,有如统治四方诸侯的王者,除了周文王还会有谁呢。”

我在一旁,思考着:“孔夫子是如何知道周文王是作曲者?师襄子捋了捋胡须他无比敬佩孔夫子,两手轻和拍了几下掌:“您真是圣人啊,这首曲子就是《文王操》呀!”

“孔夫子学琴,锲而不舍”,孔子身为儒家学派奠基人,不愧是为我们树立好学、善学品质的大教育家。


八年级想象(2)

回忆过去,往事如烟;畅想未来,令人期待。在过去的人生旅途中,我拥有过欢笑,拥有过阳光,拥有过喜悦,这些都将成为我生命中的美好记忆。过去的都已过去,未来的还是未知。过完这个暑假,我将迎来我未知却又令人憧憬的的八年级生活。

八年级的生活着实令我向往,无论它是乐趣繁多,还是是枯燥乏味,我想它一定不会与七年级的生活完全相同,因此,即使在过去一年里我的成绩不够理想,我也绝不会气馁,因为那些已经成为了过去,它并不能代表现在,更不能代表未来。不惧失败,这是成功之路上至关重要的一步。因此,我不能被过去的阴影所笼罩,我要更加努力,好好学习,不断进步,用新的眼光看待自己,为自己的目标而不断奋斗。

我知道,这一路可能不是一帆风顺的,它总会有使我黯然流泪的时候,不过我相信阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹,所以我一定会坚持到底。

有人说,初三是人生第一场比赛的起点,那么,初二就是赛前养精蓄锐的“准备期”了。初二是中考前至关重要的时期,我想我不能再像七年级的'时候那样懒散了。下个学期,我坚决不会也不能再拖拉了,我要摆正自己的学习态度,并且在平时学习的时候保质保量。我也要提高各科的成绩,巩固基础知识,多复习预习,并且多做一些练习题。体育是我的弱项之一,因此我会付出更多的时间,多多练习跑步、跳绳和游泳,勤能补拙,我相信我的努力一定不会白费。

生活就像一个存钱,你投进去的每一分努力都不会白费。八年级的我,一定会更加刻苦勤奋。未来之所以是未来,就是因为它永远充满着可能性,我相信,我的未来会因为现在的努力而充满光明!


八年级想象(3)

有一支很懒很懒的小铅笔,文具盒妈妈每天劝它写字,可它就是懒洋洋的。小铅笔有时写字,有时不写,文具盒妈妈就老是唠叨它。小铅笔心想:妈妈太唠叨了,回头我就偷偷离家出走。

有一天,主人袖子一挥,小铅笔就从桌面上掉到了地上。小铅笔趴在地上左看右看,说:“世界就这么大?”

就在这时,一个小男孩推了另一个小男孩一下,被推的小男孩一脚把小铅笔踢到了窗外。小铅笔急忙闭上眼睛,它落到了教室外的地上。

周围安静下来了,小铅笔慢慢地睁开了眼睛:“啊,世界原来这么大!”小铅笔开心极了。

太阳照在大地上,小铅笔暖暖和和的快要睡着了。悠闲的小铅笔乐呵呵地想:世界这么大,这么明亮,早知道我就早一点出来了。小铅笔迷迷糊糊地睡着了。

天黑了,睡了一天的小铅笔醒了,它感觉很冷。这时,一个小男孩扔了一张纸片,正好落在了小铅笔的身上,盖上纸片的小铅笔不那么冷了。

太阳公公又一次露出了笑脸,一只小鸟飞过了小铅笔的身旁,小铅笔正哭着想回家。小铅笔看着小鸟说:“你能带我回家吗?”“可以呀!”小鸟爽快地答应了。

小鸟带着小铅笔飞上了二楼,把小铅笔放在了窗台上。

一双熟悉的脚向小铅笔走来,小铅笔抬头一看,原来是我的小主人。小主人疑惑地说:“这不是我前两天在学校丢的那支铅笔吗?怎么跑这儿了!”说完就把小铅笔放进了文具盒。

回到文具盒妈妈怀里的小铅笔,已经很少偷懒了。它几乎天天出来练字,帮助小主人。文具盒妈妈经常表扬它,虽然它有时候,仍然懒洋洋的。


八年级想象(4)

有时候,我想变成善良的吸血鬼,帮助人类;有时候,我想大战侏罗纪,将那里的一切印在脑海;有时候,我想徜徉在阳光之中,想让我的笑容另太阳汗颜;有时候……

我喜欢这样的幻想,纵然,海绵宝宝不会出现在我的蟹堡王中;纵然爱德华不会告诉我怎样变成金光闪闪的吸血鬼;纵然上帝没有告诉我她是个女孩,可是,因为:忧愁是可微的,快乐是可积的。所以:从今天到正无穷的日子里很微妙。又因为:我们的意志的定义域和值域是电阻等于电压除以电流。所以:希望的导数是肯定存在且恒大于零的,好运的函数图像是随横坐标时间的递增而逐渐凝固的,初中的`生活像繁分式一样的恐怖,但幸福是连续的。再因为:钱包里的进账是等比数列且首项大于零的,这与我们的表现成正比。后所以:青春是无限的,想象是有趣的,拥有是美好的,三者结合时经典的。

一岁时,我渴望得到站起来的力量;两岁时,三岁时,四岁时,我渴望得到和老爸老妈在游乐园里的欢声笑语;五岁时,我渴望得到唐老鸭的亲笔签名;六岁时,七岁时,八岁时,我渴望得到像学哥学姐那样的拽劲;九岁时,十岁时,十一岁时,我渴望得到初中的快乐;十二岁时。我渴望得到我的青春谁作主的倔强;十三岁时,我渴望得到真正的快乐;而现在,我是十四岁,我渴望得到想象的拥有。

我不可能成为吸血鬼,不可能大战侏罗纪,但是,只有想不到。幻想也是一种拥有。在繁重的科目下,我的幻想再一步一步的前进。所有的困难都是不等式,它们有大有小,但是有时等式,只要你去解决,所有的困难之间都是可以画等号的……


八年级想象(5)

今年下雨,明年也下雨,就难道就没有不下雨的时候吗?

答案是有的:就比如——今天吧!阳光不好吗?不灿烂吗?不明媚吗?

阳光明媚,但不一定也有下雨的可能啊!就好像一个人笑着,这就不代表他不会笑里藏刀啊!

“害人之心不可有,防人之心不可无啊!”名言警句啊!

祖先为的`就是让我们记住:中华民族的子孙,不可为钱、为势、为名为利而去害人,但是在抗日时期,为什么会有我们所说的——汉奸?

那些人就是把祖先的“3不为”给忘到九霄云外了!他们是这有5千年历史的中华的耻辱,一时的错误,造就了他们名臭千古这不改的事实。

在以前的社会,谁大就是老大,大家都还记得火烧圆明园时的8国联军吧,里面有一个强盗——英吉利。

说到英吉利,在读书的各位也就不陌生了,我为什么这样说呢?那是因为我们现如今的科目里有一科叫:English。

大家都知道,现在很多老外都在学我们中国的语言,但为什么世界的通用语言是English,而不是China。原因就是以前他最强大,而当时的中国是非常非常的——弱小的!


八年级想象(6)

时光飞逝,转眼间已是2030年,我成了科学家,我发明了一种四用汽车。它可以在水下、天上、地面和地下的任何一个地方行驶。你想去海里,就按一下蓝色按钮,它就会带你下潜到海里,这种车是采用高硬度和高密封的材料做成的。所以,就算下潜到最深的海底,也不会被压扁;而且这种车还不间断地提供氧气,你不用担心会在深海里缺氧。如果你想遨游宇宙,你就按一下白色按钮,你就可以飞上蓝天,欣赏奇妙的宇宙空间和各种星球。如果你想去地下,你就按一下土黄色的键,它就会带你去地底下探索丰富的矿产资源。你想在地面行驶,就按一下灰白色键,就能带你去畅游世界。

未来我们住的房子也很特别,它的外形可以随意更改,而且只有主人和跟主人有关系的人才能看得见、摸的着,其他人是看不见、摸不着的。你一进门,把鞋放在鞋架上,它会在5秒之内把鞋子洗干净并烘干。房子地四壁是用特殊材料做成的,冬暖夏凉,还可以根据你的心情调节四壁的颜色。比如:开心是桔黄色、不开心是灰色。床是用花瓣和特殊材料做成的,睡觉时会发出清香。

这就是我想象的未来世界,我一定会好好学习,努力把这些变成现实。


八年级想象(7)

地球是我们人类的生存环境。但地球在璀璨的宇宙中,只是一个“小弟弟”。它的半径只有6300多公里,地球的表面积是5.1亿平方公里,而人类活动的陆地大约只占其中的五分之一。而它只有这么大,不会再长大。但地球上的某些资源是可以不断再生的,就像人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。可是因为人类的破坏,这些资源已经减少许多。而科学家证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,都没有像地球这样:有冷热宜人的气温变化,有美妙的大气层,氧的含量恰到好处,一年四季的交替变化,旋转速度刚好合适,有稳定力,可以千秋万世,为人类服务的星球了。所以我要帮地球克隆一个“双胞胎弟弟”。

当我学会克隆技术后,就会克隆出两个地球,我们就可以让一部分人搬到另一个“地球”上去住,这样现在这个地球就不会有那么重的负担了,也不会有那么多的地方缺水,也没有地方少粮食,我们的活动范围就会扩大许多,而且也不会有那么多的地方因为争领土地而打仗,而更重要的是,资源多了,人少了,这样保护起来也容易多了。可这样做,也不是一个完美的办法。就算我们克隆出了地球,这个地球应该放在宇宙的哪个地方呢?我们又怎么上去呢?所以我们现在要做的是一边保护一边研究。

在研究出如何克隆地球以前,我们必须先保护它,要不然我们克隆出的地球也只是残缺的,所以我希望大家记住:“地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。”让我们用自己的力量保护地球吧!