鼓励的眼神的作文（1）
眼是心灵语言的沟通，它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种：期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大，那是我印象最深的一次──
在一个春意盎然、鸟语花香的季节，妈妈准备带我去爬山，让我感受一下大自然的气息。春天的景色果然不同，山下有清澈见底的小溪，溪底还躺着几块鹅卵石，为这座山增添了浓浓的春天的色彩，在春天这张画卷上留下了一抹深绿。还有小溪旁的野花，虽不像鲜花那么艳丽，但是它们更能衬托出春天的美。
看到这美丽的景色，我不由内心一颤，恨不得马上就登上山去，从山上看这些美丽的景色。我准备好东西便开始我的爬山之行。为了我的安全，妈妈跟在我的后面。一开始我爬得很快，很带劲，但是到中途却没了力气，再加上又累又热，根本就不想再往上爬。我站在半山腰上，不再往上爬，等待着妈妈来帮助我一块爬上山去。妈妈在后面慢慢地爬上来，见到我这样，便对我说要坚持爬上去，不能半途而废。于是我休息了一会儿便继续努力地往上爬，可还没到山顶又没了力气。我想这次妈妈一定会帮我吧。可她继续爬她的，对我不理不睬。我想她也许对我失去了信心吧。就在要到达顶峰的时候，妈妈对我说了一番话：“你因为累，因为没力气就要中途而废，就要放弃这一次机会吗？人生会有几次可以让你放弃，你难道就不想爬到顶峰去欣赏山下的景色吗？记住不论做什么事，都不要半途而废，要坚持下去，相信自己，你一定可以的，只要你脑子里想山下的美景，你就一定能爬到山的顶峰。”听了妈妈这一段话，我的内心有了不少感触。我脑子里不断重复着妈妈的话和对我鼓励的眼神──于是我终于登上了山顶。这时妈妈又用一样的眼神看着我对我说：“相信自己，你一定行！”
我登上山顶往下看，果然比山下景色美的多。隐隐约约的雾遮住了山，掩饰了山的深绿，但更装饰了山的美，衬托出它的绿。
从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前，总是在我打退堂鼓的时候激励着我，使我明白不论做什么事都要坚持到底，去追逐和欣赏远方的美景。
眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。
鼓励的眼神的作文（2）
二月的天空依稀雪下着小雪，路灯与白雪相互照映，映着漫步在小路上的情侣，映着无忧嬉戏的孩童，映着五彩绽天的烟花。我静静望着窗外，却怎么也高兴不起来，心情和天气一样，从晴直转而下成暴风雪。从放假的喜悦变成了老师来家访的纠结……纠结于这次期末的成绩，纠结于烦人的寒假作业，纠结于学校的不好表现。 再多的纠结也无法阻挡事实的力量。老师，依旧是来了…(还是全体报到)只见爸妈招呼老师坐，端了茶水递给老师，我心中担心着老师会捅我的“痛处，”便躲进了房间，偷偷听着他们交谈的内容。岂料‘屋漏偏逢连夜雨，’爸爸看我不在客厅，直接把我从房间里提了出去。我只好低着头坐在角落，不敢面对老师的目光。拉了一些家常后，终究是谈到了正题：我的.学习。班主任老师说：“德键平时表现不错，语文的基础也挺好的，只要字写再好点，语文差不多就这样稳住了……”爸妈也开心的点点头。这时，妈妈说我的理想是考重点高中，班主任严肃地说：“如果你的目标是这样的话，那你也要更加的努力，英语是你的弱项，要赶忙跟上来。”科学老师拍拍我的腿说：“男孩子的潜力是无可限量的。”数学老师点着头也说到：“老师都相信你的能力。”我不禁心头一震，一股暖流涌进我的内心深处。我抬头看着老师们肯定的目光，双眼朦胧的我忽的坐直，眼神中透出坚定，我自信的向老师们点了点头，说：“我一定会尽自己最大的努力的。”
看着老师渐渐走远的背影，我心头又是高兴又有压力，高兴是因为老师们不仅没有打我小报告，还表扬了我。压力是升高中的选择，不过我丝毫不畏惧，正所谓有压力才有动力，有了无尽的动力，还愁什么事做不到?从老师的目光中我得到了无尽的能量，像一股暗藏在内心深处的力量，这就是鼓励的力量，老师与我非亲非故还如此关心我，我怎么能辜负他们的期望呢?我怎么能再半途而废， ‘三天打鱼两天晒网呢’?我决心这次一定要下功夫，坚定自己的意志。这就像马拉松比赛一样了，我宁愿做《龟兔赛跑》中的乌龟有毅力也不做三分钟热度的兔子。
‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’老师的育人工作平凡而伟大，老师的思想我们也要传承!望着窗外的满地白皑皑的雪，路灯与白雪相互照映，映着
鼓励的眼神的作文（3）
一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的.手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败
江西宜春宜春市第四中学初三:梦想的马
鼓励的眼神的作文（4）
一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢?这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的.泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩!”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。
鼓励的眼神的作文（5）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的难忘那一抹鼓励的眼神作文600字，欢迎阅读与收藏。
“走，我们去跑步吧！”在我刚上完科学网课后，妈妈对我说着，眼中一如往日，还是充满了鼓励。让人看了，便心生暖意。看着看着，一段画面不禁在我的脑海中升腾而出……
那天，同学们约我去夜跑，他们约我时我极不情愿，毕竟自己耐力不行，可看着他们目光灼灼，激动的要命的样子，我还是同意了。回到家中，我一语不发，不想让妈妈知道。但他们在群里都发出了邀请，妈妈便带着我过去了。
在“战前准备”的时候，他们一个个看起来都精神抖擞，把我本来只有一点点的.信心给吞的无影无踪。
“走！出发！”只见领头的应元一声大喊，我来不及退缩便和他们一起开始了漫长的3KM征程。果然，长跑就是我的硬伤，就像金兵见到岳家军似的，一战即败，才跑了一公里我就气喘吁吁，筋疲力尽了。
等完一个红灯，片刻的休息，根本就不足以弥补我刚消耗的体力值，便又开始费力地跑了起来。我的眼睛紧盯着前方，我看到了一个熟悉的身影——我的妈妈！和她对视的那一秒，我看到了一个眼神，涌动着鼓励，仿佛在说：“不要放弃，你可以的！”
这，一个眼神，好似一把剑，把我的畏惧给击碎了，我发动全力向前冲，但别人却好像只用了一丝丝力又把我超越了。惧，又从心中一步步向上爬升。我再次看向身边的妈妈，她眼中的坚定毫不动摇。
这让我彻底被鼓舞了，我使出了全身最后的力量，努力向前冲去……我拿了第一！我来不及高兴，便去给了妈妈一个大大的拥抱。此时，正在陪我夜跑的妈妈的眼神依然灼灼的透着一股不服输的劲儿，这样的眼神一直激励着我，直到现在我都不曾畏惧任何困难……
鼓励的眼神的作文（6）
这天教室里炸开了锅，大家都在讨论着这次的卷子成绩。我一边搓着手，一边在心里默默安慰自己。突然，教室里热闹了起来，我一问才知道，原来学习最差的张微竟然考到了满分，我松了口气。心想：这学习没有我好的张微都考了满分，那我也一定是满分。
“叮叮叮”上课了，开最令人激动的时刻来到了。老师把分数写到黑板上，我抬头一看，嘿，居然有人才考了84分了，我想她一定很伤心吧！我又仔细看了看，什么，为什么84分下写的是我的名字呀？不是吧？我怎么会是最后一名啦？试卷发下来了，看着鲜红的84分。我心想，这下子完了，回家又要吃老爸的皮带了。
回到家后，看见爸爸，我胆怯的说：“爸爸，我今天公布了考试成绩，也发卷子了…”我停了一会儿，我又说：“我是最后一名，只考了84分，爸爸，你打我吧！”我紧闭双眼，等着爸爸的皮带落下，可是久久未见皮带落下。我睁开眼看着爸爸，爸爸只是用手摸了摸我的头，过了一会儿爸爸才开口说：“不要紧，下次考好就行了。”爸爸的眼里满是安慰和鼓励，听着爸爸的话，我重重的点了点头，心里暗想：下次我一定要考好，不让爸爸失望。
直到现在，爸爸那充满了鼓励的眼神依然在我的脑海里回荡，让我难忘。
鼓励的眼神的作文（7）
考试结束，今天老师要公布成绩了。这天早上，我刚来到教室，教室里听到了一片沸腾的声音，原来成绩差的小明这次考了满分，大家在讨论这次的成绩。我心想：我比他学习好，我一定也是满分。但是，我心里还是不踏实，要是考不好，爸爸会给我一顿“竹笋炒肉”吃。正想着突然上课铃响了，老师走进教室。我心里像揣着一只小兔子一样，怦怦乱跳。激动人心的时刻到了，老师把分数写到黑板上，我抬头一看，居然有人考80分，我想他一定很伤心吧！我又仔细地看了看，什么？为什么80分的下面是我的名字呢？不会吧？我怎么考到了后边呢？卷子发下来了，看着鲜红的80分，我大脑一片空白，老师说了什么，我一句也没听见。我一心想：我怎么给爸爸说呀？爸爸又会怎么惩罚我呢？唉！我太马虎了，谁让我平时不努力呢？
我无精打采地走在回家的路上，我看着路边的小草，小草都好像在嘲笑我，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你太骄傲啦！”我心里更难受了，回到家，我看见爸爸，我胆怯的说：“爸爸，今天我考了80分，你打我吧！”我闭上眼睛，把屁股扭了过去。可久久不见爸爸的皮带落下。过了一会儿，没见动静，我睁开眼看到了爸爸用鼓励的眼神看着我，用手摸了摸我的头说：“不要紧，下次考好就行了。”爸爸的眼里满是安慰和鼓励，听了爸爸的话，我重重的点了点头。心里暗想：下次我一定要考好，不让爸爸失望。
就这样，爸爸一次又一次用他鼓励的眼神，让我一次又一次地取得进步。哦！谢谢爸爸鼓励的眼神。
鼓励的眼神的作文（8）
一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢?这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩!”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。
鼓励的眼神的作文（9）
其实这个“新政策”我并不是很赞成，但好在我学号靠后，暂时轮不到我。
但是，随着时间慢慢地流逝，同学们一个接一个地完成了这次“小型演讲”。眼看着我前面的几个女生都讲完了，我知道，噩梦要来了。
这可是班主任的规定，想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜写好稿子，经过一次又一次的修改和打印，终于定稿了。当我疲惫地下楼睡觉时，已经是十一点多了。
我从未发现我这么不爱起床。
第二天早上我醒来时，真恨不得让自己生一场大病，没法去学校，可该来的终究还是会来。
我坐在教室里一遍又一遍地看着稿子，心里像有只兔子，不停地乱跑。终于，上课铃响了起来，班主任走了进来。
“同学们，今天我们来上第20课，请大家把书放开。”我在心中狂笑不止：哈哈！老师居然忘记了！真是天助我也！但，事实证明我又错了。“今天轮到谁了来着？”唉，被迫无奈，我极不情愿地走上讲台，心里可谓是“十五个吊桶大水——七上八下”，特别紧张。
上了讲台，我迟迟没有开口，目光突然和子贤对上了，她是我最好的朋友。她看到我之后，对着我笑了，对我做着口型：“加油，你是最棒的！”还对着我做了个鬼脸。
我突然很想笑，心里也没那么紧张了，深吸了一口气，开始背我原先写好的稿子。可老天爷似乎特别不照顾我，我背到一半居然忘词了！啊啊啊，为什么！就在这一刹那，我又看到了子贤鼓励的眼神。顿时，我又恢复了信心，继续讲了下去。
终于讲完了，今天真的是多亏了子贤，多亏了你的鼓励，在这里我要对她说一声：谢谢你！这对于我来说，就是最棒的一份礼物。
鼓励的眼神的作文（10）
那是某一天的晚上，我的琴行举办了一场音乐嘉年华，我也去了，当时我到场时，那里可以说是人山人海，一楼是座无虚席。好容易找到了一位位置，坐下来观赏今天的这些由架子鼓、钢琴、古筝组成的音乐会。
节日可谓是精彩绝伦。有人打架子鼓打的《逆战》、古筝弹的悠扬的曲子，钢琴的《彩云追月》……正兴起刚听完一首架子鼓加上唱歌再加上钢琴的《父亲》时，主持人突然问：“有哪一位小朋友愿意上来给我们弹或打一道曲子呀？”
原本热闹的会场顿时安静了下来，全场很寂静，连一根针掉到了地上都能听得清清楚楚，全场木然了半响，弄得主持人好尴尬，但此时，我的内心里却正在做着一个激烈的思想斗争。
我脑袋里的天使说：“谭恩泽，你不一直想找一个能够证明自己的机会吗？现在机会来了，上啊！”
而恶魔说：“哎，别去了，以后还有大把机会呢！再说了，全场那么多人，为什么你要去！再再说了，弹错了那多尴尬呀！十秒钟过去了，二十秒钟过去了，会场还是一个人没有去，天使和恶魔仍争论不休。
就在这时，老师向我给了一个鼓励的目光，那目光，仿佛是小草破土而出的第一缕春风，是竹笋破土而出前的第一场春雨……我倍受鼓励，站了起来，走上前去，弹起了钢琴。一曲结束，弹的非常精彩，人们都鼓起来掌。我走下了台，坐回自己的位置上，我当时多么骄傲啊！我感谢老师，是她让我有勇气上了台，展现了自己！
鼓励的眼神的作文（11）
在8月的阳光下，我穿着一身洁白的长裙，走进了音乐厅，在一个安静的角落默默的看着我要考级的曲目。呼，马上我就要上场了，好紧张。我的外表看似平静，可是，我的心就像永远都解不开的锁。在我努力回复平静的心情时，广播突然传来我的考号：“请53号同学到后台准备。”我怀着沉重的心情到了后台，在这种紧张的气氛下，我越发越不安。终于，台上的同学的歌曲已经接近尾声：“唉，怎么办，好为难。”过了一会儿，我缓缓的走上台，坐在长椅上，在考官严肃的神情下，我更加害怕了。
我在长椅子上犹豫着，我微微看了一下考官，考官用鼓励的眼神望着我，那个眼神，似乎拥有着魔法，使我的心，一下子像绽开的花朵，那个眼神就像一束光，照亮孤独者黑暗的心灵，那个眼神就像3月的春雨，悉心滋润这我的心灵。我不在害怕，双手轻轻的抬起来，放在黑白相间的琴键上。我弹起了优美的调子。这旋律飘进了我的心里，飘进了观众的心里，也飘进了我的心里。
这些鼓励的眼神就像一杯清凉甘甜的泉水，让口渴的人喝下去神清气爽，也像一片蔚蓝的天空，给追求自由的人无忧无虑的生活，而那位考官的眼神却给了我一次放飞梦想的机会。
鼓励的眼神的作文（12）
上二年级时，我没改变，还是老样子，默默无闻地当着小草。有一次上课，老师突然叫我回答问题，虽然我一直在认真听老师讲课，但由于胆子小，紧张的我再回答题时语无伦次、支支吾吾，说了半天也没有答上，同学们都在笑话我，情急之中我看到了那双眼睛里充满了鼓励，没有任何的不满我和生气，仿佛在说：“我相信你一定行。”终于我艰难地答上了问题。老师看着我说：“很好，以后大胆些，争取锻炼自己，我相信你的表现一定很好！”
那个鼓励的眼神，改变了我的一生，让我在上课时积极发言，因为有了那个眼神，我不再做老式收音机了，因为它被淘汰了；我也不再做做默默无闻的小草，因为那样没人欣赏……在未来的世界里，我会为那眼神勇敢地前进，永不止步！
鼓励的眼神的作文（13）
努力回忆起小学时光，想到了刚开学时去上课的情景，哭着、叫着，就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走，也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。
因为，当我走进教室，看着黑板上方的大字时，只认识一个“上”字，我气哭了。因为在家时，妈妈教我认识了二三十个字，所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识，我就大哭起来。
这时，我师的班主任老师走过来，弯下腰问我：“怎么了？想成妈妈了？”“不认识！”我说着指了指那些大字，老师认为我在指黑板，说“那是黑板！”随后我哭得更狠了，也不说话，老师又问：“有什么就说出来，加油！”我看着她那眼神，心中的悲伤似乎少了一份，那眼神，给了我勇敢，鼓励着我。
于是，我说出来！“那些字”，老师似乎明白了，告诉我：“那是好学习，天天向上”我这才缓过劲来，不哭了。老师从布袋里拿出几张纸，给我擦了擦眼泪，她说：“以后学好了，就什字都认识了。”说完，她又跑去安看别的同学了。
我回忆着那些字：好好学习，天天向上，一口气读了三遍，尽管后来的学习中，我的语文成绩一般般，但我很喜欢看书，特别是小说，原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。
那鼓励的眼神，打开了我认识汉字的大门，鼓励我在其中游览，书——便成为了我最宝贵的钥匙。
如果没有老师那鼓励我眼神，我可能就不会有认识那么多汉字了。老师，谢谢您！
鼓励的眼神的作文（14）
经历不同，想法就不同。就如诗人仓央嘉措的诗，即蕴有佛理，又带有红尘中朦胧的温情，这与他的经历有关。我父亲因幼年时家里贫困，缕缕的梦想就如清烟，看的着，摸不到。如今，各家各户在当今社会下，丰衣足食，自是无什么担忧，父亲便打小令我学习各项技能。钢琴，便是那与我结缘最深的。因怕遗忘关键的知识点，故每日都需要练习，所以父亲便拿着上课视频放给我回顾。我便一板一眼地学着老师的弹奏模样弹着。窗外阳光似轻纱，织在窗棱上，伴着我的琴声，洒在地面上。日月轮换，不知不觉，阳光的轻纱被剪断，我的兴趣也被剪断了，雨滴似的洒了一地，窗棱不再是金色的了，变成了灰色，父亲的眼神也从耐心变为气愤与不满。或许是性情一旁作怪，想放弃却不甘，这让我很是为难。
我试想过把钢琴砸了，却又于心不忍，便一直在失落、悲伤、愤怒、埋怨的边缘徘徊，像迷失路途的蝴蝶。阴郁渐渐笼罩了我。父亲察觉到了我的变化，尝试安慰我，便破例允许我一天的休息。夜晚，他进了我的房门，用带有温柔之情的眼神看着我，我从中看见的不是严格，不是威严，而是鼓励。父亲叫起正在写作业的我与我闲聊。在时间的流逝中，他明白了我的难处，屡次的尝试与努力换来的只有失败，任谁都会失落。他对我进行了开导，话语后，我看到了他的用心，他那乌黑的瞳孔后，是鼓励我前进的眼神。
我对生活进行了改观，不再兀兀穷年、颓废、没有作为，我把那鼓励的眼神载入琴声，与我一同远去。
这一个鼓励的眼神，除我之外，无人知晓它对我来说的重要性。它如黑暗中的萤火，用微弱的光点燃了一个人的未来;它如一个路标，指明了迷路人的路途;它又如一湾清泉，洗涤了我的内心。感谢您，那给我鼓励的眼神的人!
鲁稚点评：
贝宁的文章构思精妙，对于“眼神”这个题眼反复强调呼应，通过父亲眼神的变化，一步步写出了父女间的沟通和理解，自然地表达出了对父亲的感激之情。其实，这也是一个成长的故事，我想你的父母也会从中受到感动和启迪。
鼓励的眼神的作文（15）
上课了，老师叫我的前桌起来回答问题：“张兮帆，请你来说一下读完这篇课文后的体会。”张兮帆只是愣了一会儿，就流利地回答了，还讲得十分激情，又融入了他自己的生活实际，赢得了全班同学最热烈的掌声，连一向有“白内障冷脸王”著称的黄老师也难得笑了一笑，请他坐下了。
老师又点了我同桌的名字，问他同样的一个问题，他虽然中间老是磕磕绊绊，但终究还是回答出来了……
但到我这儿就截然不同了，我有几次鼓起勇气想要回答，但……却无法说得出口，因为我有先天性结巴口吃。我怕别人笑话我，看不起我。平时我一般也不太说话，即使跟人说话，对话内容也很少，只有“哦，好或嗯，知道了，没问题！”因为语言简短，听不出我有口吃。
但这一次提问，要回答的话，不是三言两语可以说完的。太难了，我急得手心都出汗了，紧张得上牙和下牙都打架了，双脚一直在地板上不住地跺着……黄老师见状，便走到我的课桌前，关切地看着我，她的眼睛充满着百分百对我的信任。可这时的我，依然无动于衷，我怕等我回答问题时，被同学们知道我是先天性口吃结巴，那么这一切的一切，就全都玩完了，我会被同学们嘲笑，或者被同学们当做娱乐的话题，甚至告诉别班的同学，那我就全校“闻名”了。
黄老师一直这样注视着我，眼睛里却又包含着鼓励的眼神。我最终还是鼓足了勇气，深吸一口气，然后一下子比较流利地说完了，还赢得了全班同学热烈的掌声。
黄老师那种信任，鼓励的眼神，怕这世上再没有第二个了，深深地激励了我。而且，是经常出现的，如考试困难时，如，作业做不下去时。
黄老师鼓励的眼神，是我力量的源泉。
鼓励的眼神的作文（16）
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那 天 下 午 ， 我 惭 愧了······ 上个星期四下午第一节语文课上，我正在聚精会神 得听着老师讲课。可这时同桌突然拍了拍我的肩膀说道：“哎，钱雨 蓉 ， 你 是 喜 欢 看 《 家 有 儿 女 》 1·2 部 ， 还 是 第 3 部呀?" "当然是 1·2 部咯！”我不知怎么了，感觉刚刚那聚精会神得样子顿时消失得无影无踪了，居然在课堂上与同桌互相搭起话来了！最可气的是，当时的我竟还没意识到自己的行动呢！所以，同桌又继续问我： “ 为 什 么呀？” “还不就是因为第3部的演员有好几个都换掉了，而且那些孩子都长大了，感觉不太新鲜了！”我依然和他对着话······ 就 这 样 ， 我 们 俩 说 话 的 声 音 越 来 越 大 ！ 正当我的注意力已经完全被吸引到同桌那儿的时候。耿老师忽然看着我，还吧原来说话的声音提高了 100倍！我习惯性地把头移向耿老师那儿她瞪了我一眼，我一下子缓过神来了，明白耿老师其实是有意提高声音的，而且她瞪我的那一眼的目的是想让我注意力赶快集中！ 顿 时 我 觉 得 身 上 一 阵 潮 热 。 脸 一 直 红 到 了 脖 子 根 ！ 我本想有机会和耿老师道个歉的，可谁知一直没有机会。因此我想在这里向耿老师说声：“ 对 不 起 老 师 ！ 我 错 了 ！ 请 您 原 谅我！” 那个眼神我永远不会忘记的！我知道，那不是对 我 的 责 怪 ， 那 时 因 为 爱 我 而 鼓 励 的 眼 神 ！ 南 京 市 正 学 路 小 学 钱 雨 蓉 五《一》班 2010 年2 月