在我即将步入高三的学习生活时，一个巨大的变化改变了我的生活轨迹——我校接受麓山国际的全面托管，更名为麓山外国语实验中学。新校长张辉先生为我校带来了新的教学模式、管理模式，使得我校焕然一新。

首先被改变的便是原有的风雨天桥，这是一条连接着第一、第二教学楼二三层及办公楼的通道，曾是许多老师、同学进出办公楼的便捷通道，载着许多同学、学长们的回忆。如今，它已和原有的监控设备一同化为废墟，为第三教学楼的兴建做准备。其次是学校外墙，已由原来的蓝橙配色改为了红白配色，安保系统也提质不少，对学生的综合素质培养也抓得更严格了。就连腿脚不便、不能久站的老师也被要求全课站着讲课。张校长更是不辞辛劳，亲自巡堂、指导跑操。这一切的改变似乎在极力表现出：这所学校将与过去彻底决裂，将成为一所新兴的名校。

但毕竟时间不到半年，仍有许多问题需要解决，许多疑问需要解释，这不得不使我做出“翻旧帐”的行为。在刚接管不久之后就是暑假了，学校也开始了硬件设备的更新，计划中将更新建筑外墙、扩大学校食堂及学生宿舍、兴建第三教学楼、更新监控设备、整修校门和传达室。这么多项目当然不可能在一个假期就完成，于是校方选择了先更换建筑外墙及整修校门。以致食堂、宿舍直到开学后第二周才投入使用；高三有三个班在前两周没有教室后门；广播系统第四周才投入使用；教室内的监控系统至今没有安装到位。其中的最后一条更是导致校内发生了一件极为下流的一件事（请允许我使用“下流”一词）：在国庆假期的高三第二次月考开考前，高1401班发现教室内的空调上被人用马克笔（作案工具还留在了教室内）写满了污言秽语，其行为之恶劣、言辞之粗俗，是我入校以来都从未见过的，而肇事者至今未能查出。试问，有谁能容忍他人潜入自己家中，并于墙上写下不堪入目的话语？更何况，高三各班的空调都是学长们留下的、为我们及之后的学弟学妹们提供更好的学习环境的，电费更是各班自费，我们又怎么能容忍它们被糟蹋？高1401的同学们都义愤填膺，却苦于学业繁重而无法采取进一步行动。

校方还有个承诺未能兑现：优先高三学生住宿。进入高三，许多住地远的同学也不得不考虑住校了。开学之初，这些同学就纷纷申请寄宿，但有一部分同学资料齐全却没能住宿。再说说校文化建设，从年级到班级都要求推出自己的文化建设方案，使得本就紧张的高三学习更加紧张，而之前班务、年级组事务就已被压缩到了最低限度。此项活动开始以来，各班也还是推出了各自的成果，却也少见后续发展、实践，这项活动的意义也越来越不清楚。而后还有各种活动，如艺术节、科技节等等。我依然还记得初二时（我初中也是在本校读的）一位实习老师在艺术节后对我说：“你们学校的活动太多了，学生都没时间学习了，你要记得在这些活动结束后要认真学习，考个好的高中……”（可惜我没争气）再有：校歌周周听，但不知歌词内容；誓言周周说，却不懂其中内涵。这本是品德教育，却流于形式。有多少孩子仍说着脏话？有多少孩子在课间玩耍时攀上树枝？又有多少孩子在桂花盛开时将桂花折下，转手又弃之如敝履？或许有人认为我在这个年纪也这样做过，但我可以问心无愧地说：我已经有8年没有说过脏话了，也没有让学长们操这些心。我之所以这么想，正是出自我对这所学校的热爱，我不希望我校苦心经营起来的声誉毁在这些孩子手中！有一个女同学跟我说过：“我入校之前，听到过各种关于我们学校的评论，这大多让我认为这是一所很差的学校，我甚至因此是厌恶她。但入校以来，我发现这里的老师和同学们都十分的友善、和睦，我渐渐的喜欢上了这里，甚至是听到有旁人说我们学校的不好我都会跟他急……”这些种种都让我觉得，这一系列的“德育”和学校翻修都不过是面子工程。

正值舞象之年的我们，享受着最后一年的未成年时光，也面临着人生道路上第一个重大转折点——高考。我们努力拼搏着，为自己的梦想添砖加瓦，肆意挥洒着青春的汗水。我们笑过、哭过，在跌倒后又再一次站起来向前走，却一再被周遭的一切所左右。我不想再多说什么了，当然这些也已经够了，我只想安静得走过这剩下的200多天，或许在踏进大学校园之前，我还能回头对你说一句：“再见了，我的母校……”

湘水北逝去，壮志尚在。来时脚步微浅，去时定深坚。学识之路修远，需上下求索。手挚云帆于沧海勇破风浪！