立异高三作文

在平日的学习、工作和糊口里，说到作文，大家肯定都不目生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的立异高三作文，欢迎大家分享。

立异高三作文1

树悄悄地站在那里，凝视着人们的流动，羡慕不已，由于它不能，它不具有立异的思惟。

溪水叮咚的流淌而去，不能越过崎岖，伤感而走，由于它不能，它不具有立异的思维。

梅花独自披发发清香于寒冬，让人流连忘返，由于它独自开放，它具有立异的设法主意。

立异可以带来财富。

面对各种电器入市，TCL没有退缩，而是经由世人的努力，站在了电器销售的前列，由于他们想到了立异，更改了电器的机能，从而让更多群众选择了它；由于他们拥有立异，所以在众多品牌中脱颖而出，让更多的消费者使用它；由于他们懂得立异，所以让TCL公司走向社会，他们也从中获得财富。

立异可以带给人暖和。

面对凉山孩童不能上学，张俊兰不是呼吁大家为他们提供财物，而是立异的用报道唤得社会对其的关注。她的立异，给了孩童们暖和；她的立异，让世间布满了大爱；她的立异，给了孩子们学习的机会。立异不仅仅是企业，个人也应该学会立异，这样造福的便是人民群众。

立异可以攻破困难。

面对多年未解的“西塔藩猜想”，人们用相同的方法去解答它，终极都以失败而告终。刘路却经由一番立异，终极将其解开。由于他懂得立异，所以人们对他印象深刻；由于他有立异的设法主意，终极将“西塔藩猜想”解开；由于他会立异，所以成功的攻破困难。假如人们会立异，破“西塔潘猜想”的便不会是他吧！学会立异，破困难之道。

立异可带给人们无限无尽的气力，让人们在知识的海洋中遨游。作为中学生的我们，应具有立异的精神，在学习中不会因此而退缩；在糊口中不会因此而绝望。立异带给人们的是暖和，在不中断改变中去寻找快乐，这便是立异的趣味。

立异，多么简朴的字眼，但其中深藏着许多不为人知的奥秘，带给人们财富暖和，攻破一层层难关。立异是多么深奥的词语，待我们用聪明将其攻破。

立异，让我们与你同心，邀你为伴，畅游知识的海洋。

立异高三作文2

近日在《杂文选刊》上一幅名为“千篇一律”的漫画引起了大家的留意，画中老师面对孩子们相似的作文作出了“千篇一律”的评论，不由得引发人们对教育中缺乏立异的议论。

立异，的确是当今社会所推崇，也应当被推崇的一种能力，现今时代能如斯高速发展，大部门便是依仗人类无限的立异的推动。

于是，人们对漫画中所凸显的立异能力的缺乏无法收留忍，并转而质疑中国现今应试教育中，立异不足。然而，事实果真如斯吗？

实在不然。我国的教育并非完全的应试教育，而且其中亦不缺乏立异能力的培养。纵览古今，华夏五千年历史中，立异的星光璀璨闪烁。前有黄帝造司南，后有万户造火箭；前有收纳数千技艺的《齐民要术》，后有享誉世界的“四大发明”……这样的立异里面不仅存在于古代，在如今也有很好的体现。奔月的“嫦娥”，下海的“蛟龙”，落地的“天眼”……哪一样不是立异能力的彰显呢？

那是否我国教育就没有问题呢？也不尽然。尽管以往国家对立异十分正视。有科学技术是第一出产力的理论。但落实到各地学校之时却仍旧是机械的模仿，该如何机械应考还是原样。归根究底，问题仍是我国人民心中根深蒂固的意识形态。自古至今，在我们许多人心中读书便只与前途，功名，钱财，权利这些事物绑定在一起，使进入学海的学子被“书中自有黄金屋”的论调所沉没，浑然忘却了自己对知识彼岸最原始与本质的需求，从而失去了立异的基石。

因此，有识之士发现了这些，并将其赋予步履欲改变这种意识形态。于是国家层面提出了立异驱动的发展战略，学校层面有蔡元培先生在北大实行的学术改革。

但这样仍旧不够。欲想彻底将立异精神与能力贯彻我们的糊口，更需要我们每个人的努力。作为新时代下的有志青年，应当保持自己初入学海时那种对知识最原始的渴想，只有知识的基石足够坚固，立异的大厦才能高高拔起，国家的中兴才能指日可待，人类的未来才能更加夸姣。

立异高三作文3

纷繁的年代，人生就是一场自我与立异的浸礼，一场青春与追求的赛跑。而对于刚刚走进花季的我们，人生就是一段登山的历练，无论风景美或不美，你都要去尝试，而不是听别人说。

现如今的.我们都在不中断追求个性坚持自我中不中断立异。有时，人生短暂的犹如蚕的一生，无数沉淀，只为一秋，有时却又漫长的犹如日月更替，亘古不变。人们都说："韶华易逝，趁青春，出发，无错。"假如不能成为傲寒的腊梅，那就成为点缀的绿叶。人生没有必定的选择，却有立异的追求。追求人生的夸姣，选择人生的道路。个性是人生的标签，立异则是人生的靓丽。当我们在不中断追求个性的时候总会茫然无措，然而再看看现如今那些瑰丽无畏的广告语，在不中断的触碰人的心灵，感慨人的灵魂，那些精巧华美的工艺品，总会在不同的季节不同的节日呈现它的价值与意义，岂非这不就是一种立异吗？情人节的玫瑰。是热恋的青春；平安夜的苹果，是夸姣的祝愿；春节的压岁钱，是父辈的疼爱。人都是不中断的立异与追求，个性是一段自我的历练，立异是一场自我的升华与浸礼，追求个性的同时，也在不中断立异。电子时代的提高。带来的是各式的花红柳绿，一打开电视，千奇百怪的新颖便映入您眼帘，引导我们不中断追求个性与立异。只有立异，才能引领时代的提高；只有个性，才能在随大流的人群走出自我。立异不是一度的模仿，个性，不是一昧骄傲。所谓立异与个性，就是一种在坚持自我的取舍，在追求夸姣中的学习。

个性与立异，有时就像一把双刃剑。在追求自我的同时，也要时适时立异，盲目的自我，只会与梦想的初心背道而驰。人生，总有一段不堪回顾回头的旧事，总有一场青春的记忆。在这场人生的浸礼中。我们会经历良多，然而，不是所有辛勤的劳作都能浇出锦绣的花，也不是登上山的顶峰就能看到想要的风景。个性与立异，贵在一种坚持，坚持自我与立异的交汇，相信："长风破浪会有时，咋挂云帆济沧海。"

立异高三作文4

有这样的一个故事：一个农民种植自家培育的高产玉米而产量却逐年下降。调查后他发现，是风把周边低产玉米的花粉吹到他家玉米田导致品种退化。农民思量再三，便把自家种子送给村民种，此后大家的玉米连年增产。

故事中的农民对待高产玉米产量下降有多种可能的选择，一种是不做改变，这无疑是最差的选择，由于他的立异成果没有体现出应有的价值。对于社会来说，假如没有一个足够好的环境前提，让立异者能够从立异流动中获得足够的奖励，那么立异流动必定是难认为继的。

另一种做法就是像故事中所说的，让人们乘上立异的便车，这也不是一个好的选择。农民为了获得立异成果的价值，将种子分发给村民。结果是农民获得了他本应获得的成果，损失了分发种子的本钱。仅从农民的角度来看，这只能说是个一般的选择，但从社会的角度来看，这是个不好的选择。那些村民没有任何付出，就获得了产量的增加，这是搭便车的行为。社会中若是搭便车成风，就少有人会有热情去立异了，人们都想着自己只需等待，总会有人做出突破，其他人就可以坐享其成，分享这立异的成果。这样的社会风气，对于立异精神是有巨大伤害的。

有没有更好的做法呢？那个农民可以免费给予村民自己的高产种子，并与他们商定以后产量的晋升双方对半分成。这样一来，农民不仅保证了自家玉米的产量增长，更是有了额外的收获；对于村民来说，他们的收获也有了晋升。这样的双赢才是公道的处理方式，它既保证了个人利益的实现，又将立异成果与社会分享，推动社会的发展。许多大企业都是在消费者和企业之间达成了双赢，因此而获得成长。

在以合作为主流的世界背景下，我们更应该提倡立异者采取双赢的做法，这样既能保证立异者的利益得到保证，也能让立异成果切实地推动社会发展。这样的做法才能让立异像是有源之水，生生不息。