浮鸡蛋400字作文（1）
今天下午，我在班和同学还有老师一起做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。
实验要准备的材料有：一个杯子、一个蛋（鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等其它各种各样的蛋）、一根筷子、一袋盐（小苏打也可以）、一把勺子。
我们的小实验马上就要开始了，全班的同学都特别的期待。实验开始了，“谁有办法让鸡蛋浮起来？”老师问。全班同学都鸦雀无声，只有我胸有成竹地站起来说：“往水里加盐鸡蛋就会浮起来。”为了证实我的说法是否正确，这时老师请了一位女同学把一个鸡蛋小心翼翼地放入了水中，鸡蛋就沉到了水底。老师又让另一位同学来加盐，首先那位同学放了一勺盐进水里，但是鸡蛋还是纹丝不动，接着他又往里边加了第二勺盐，但是鸡蛋只转了几圈就继续在水底睡觉了，然后就又往里加了第三勺盐，鸡蛋就站了起来，好像生气了似的。加第四勺时鸡蛋跳了一下便升到了半空中，最后加了第五勺盐，鸡蛋就“飞”到了水面上。实验成功了，我欢呼着、叫着，开心极了。
原来往水中加盐，水的浮力就会变大一些，当浮力足够大时，就像有一只无形的小手把鸡蛋托起来。
在我们的生活当中有许多知识，我们要多实践，才能知道更多的知识。
浮鸡蛋400字作文（2）
今天，我做了一个“鸡蛋浮起来了”的小实验。我在学校听马老师说把鸡蛋放进水里加点盐，鸡蛋会浮起来，我半信半疑，所以我想做个实验。
做这个实验的材料有：一个鸡蛋、一个瓶子、一根筷子和一包盐。
我先进厨房问妈妈：“妈妈，家里有没有鸡蛋、瓶子、筷子和盐？”妈妈回答说：“当然有呀。”说着就拿出了这些物品。万事俱备，只欠实验。首先，我往瓶子里倒了三分之二的清水，并把鸡蛋轻轻放进水里，鸡蛋像调皮的小孩跳到池子里，仿佛在大声地喊着：“救命啊！救命啊！我要被水淹死啦！”接着，我往瓶子里撒了三勺盐，用筷子搅拌一下，鸡蛋就像陀螺一样在水里旋转，过了一会儿鸡蛋就立了起来。于是我又撒了一勺盐到瓶子里，搅拌了一下，鸡蛋就慢慢地浮了起来，好像在对我说：“谢谢你救了我。”
通过这次实验，我知道了为什么鸡蛋放进水里加点盐会浮起来，这是因为鸡蛋的密度比水大，所以会下沉；盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。科学真是无处不在。
浮鸡蛋400字作文（3）
今天，大家看见老师又准备做实验了，很是高兴。老师带来了一个透明水杯、一小半包盐、一根筷子，还有一个鸡蛋。
实验开始了。老师，先把一杯水倒进了透明杯，然后老师把鸡蛋轻轻地放入了水中。只见鸡蛋在水底下轻轻蹦了两下，像小孩子在玩蹦蹦床，玩累了就躺在底下休息了似的。接着老师又从一个塑料袋中拿出了一小半包盐，他把一部分的盐给倒入了水中，然后用筷子在水中搅了几下。不一会儿令我们惊讶的是鸡蛋猛地就上升了。升到杯子中央悬浮在水中间。无论我们怎么用筷子把鸡蛋往下按，鸡蛋都会再次浮起来。
接着老师又第二次放入盐，我们大家目不转睛地看着。老师把盐倒入了水中，这次倒得更多，鸡蛋一下升到了水面，就像潜水员露出了头顶一样。我们的好奇心越来越重，我们又叫老师放入更多的盐，可是这次都没有变化。
下课了，我们都好奇地看着那个杯子里的鸡蛋和盐水。我们不禁问老师：这是为什么呢？老师告诉我们，鸡蛋在盐水中比清水中受到的浮力更大。噢，原来是这么回事啊！
浮鸡蛋400字作文（4）
今天， 我在电视上看见了鸡蛋浮起来的小实验，我觉得非常好玩！于是自己动手做了起来！
首先，要准备一个敞口杯，并在里面加入适量的水， 盐一袋、生鸡蛋一个、筷子一根。
对不，我把装着适量的水的敞口杯里放入了一颗生鸡蛋，我刚刚把鸡蛋放在水面上，鸡蛋就沉了下去。沉下去的鸡蛋像一个害羞的小姑娘，害羞地躲在那里一动不动。 第二步是加盐，盐洒在鸡蛋上的时候像一张白色的毛毯盖在鸡蛋的身上。 我用筷子搅拌起来，结果鸡蛋在水底纹丝不动啊！我开始灰心丧气起来， 不过只试一次怎么能成功呢？ 于是我不停地往敞口杯里加盐，不一会儿就“消灭”了一大袋盐。 在我的“悉心照顾下”鸡蛋成功浮上了水面。我喜出望外！我低头看了一眼鸡蛋哈哈大笑起来，因为鸡蛋只露出了一小点，所以看起来像一个秃头的老人家在水面上散步，真是好笑极了！
我非常好奇鸡蛋是为什么能浮上来，通过查资料，我知道了鸡蛋浮上来是因为水中加了盐，盐可以让水的密度增加，水中加了盐，水的密度变大，浮力也变大，鸡蛋就浮起来了。
我非常喜欢这个小实验，因为通过这个实验让我明白了科学知识的奥秘。
浮鸡蛋400字作文（5）
今天，我们在小桔灯做了一个实验——让鸡蛋浮起来。
顾老师拿着一杯装有清水的杯子，神神秘秘地说：“猜猜我为什么要端一杯水？”老师话音刚落，全班就沸腾起来了。同学们七嘴八舌有的说要喝水，有的说要为植物浇水。这时，啊树说：“是不是要让鸡蛋浮起来？”“对了！”顾老师大声说道。接着，老师拿出一个鸡蛋，用手捏着它，小心翼翼地放入了水中。鸡蛋缓缓下沉，就像一个潜水员到海底探索奥秘似的。然后鸡蛋像被吸铁石吸在杯底，一动不动。全班都“切”的一声，表示很不屑。老师又拿出“终极武器”——盐，第一次老师倒入了少量的盐，拿出一双筷子在水里搅了搅，鸡蛋没反应。老师又倒入了大量的盐。这时，鸡蛋浮上来了，就像一只调皮的小鱼，探出头来看外面的大千世界。但全班一致说这个鸡蛋被老师动了手脚的，不相信鸡蛋真的能浮在水面。
为了检验，顾老师用筷子将鸡蛋压下水面，可鸡蛋又浮了上来。老师再三压下去时，鸡蛋还是浮上来了，全班这才相信了。
原来在清水中加入了食盐，水的密度变大，浮力也跟着变大了，鸡蛋就浮了上来。
通过这次实验，我知道了：生活处处都有科学，只要善于观察，奥秘就会解开。
浮鸡蛋400字作文（6）
周六上午，我进入了小桔灯课堂。在今天的课程中，我们做了一个小实验。实验材料有一只滑溜溜的生鸡蛋，一只亮晶晶的水晶杯，还有一些盐。
首先，老师拿出了鸡蛋和玻璃杯，并在玻璃杯中加入了少许的水，再把鸡蛋放进去。发现鸡蛋就像一名“潜水员”，潜入水中，可是却不起来了，应该是被海底的美丽风景迷住了吧！老师往里面加了更多的水，可这位“潜水员”像被海草缠住了，还是动不了。
后来，老师往里面加了少许盐，这时，“潜水员”喝了几口，便像一个喝醉的`大汉，迷迷糊糊地往上浮。但是没过多久，鸡蛋又晃了晃身子，倒了下去。可同学们并没有灰心，眼睛死死地盯着鸡蛋，恨不得立刻就让它浮起来。老师往杯里加了更多的盐，并快速地搅拌，终于那位“潜水员”被灌醉了，像个醉汉晃晃悠悠地浮了上来。鸡蛋露出了半个头，大口大口地呼吸着新鲜空气。“哦耶，我们成功了！”
最终，老师为我们揭开了“盐水为什么会让鸡蛋浮起来”的原理。原来在清水中加了食用盐，清水就变成了盐水，盐水的密度大了，浮力也就跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
这真是一堂有趣的作文课，也是一次有趣的实验。
浮鸡蛋400字作文（7）
今天上课的时候，董老师带我们做了一个小实验。老师首先拿出一个装满清水的大杯子接着把一个大鸡蛋小心翼翼的放入水中，鸡蛋渐渐沉入杯子的底部。
老师说：“我们要让鸡蛋浮起来，该怎么办呢？”蒯业华同学说：“我觉得应该放一些盐在水里。”话音刚落，那个调皮的邱吉利立刻反驳道：“那不行！用盐不行！”董老师按照蒯业华说的拿出一袋盐放入一点在水中，又拿了一根小棒在水中搅拌一下，水变成乳白色，但鸡蛋还是沉在水底，老师继续放盐，在放第三次时，鸡蛋有点向上飘了。
渐渐地，我们发现鸡蛋真的浮起来了，大家兴奋得大声叫起来！都争着跑到讲台上看鸡蛋，我把鸡蛋往下按，可手一松鸡蛋又浮上来了，真奇妙！
这是怎么回事？还是老师揭开了迷。原来清水的密度小于鸡蛋，鸡蛋就沉入水底，当清水里放入了大量的盐，水的密度超过了鸡蛋，鸡蛋就浮起来了。大家听了恍然大悟！
通过这次实验，我懂得了一个道理：万物都有秘密，只有认真学习，掌握了科学知识，才能揭开事物的奥秘。
浮鸡蛋400字作文（8）
一天，我上网课的时候，老师教了我们怎样让鸡蛋在水里浮了起来。我觉的很奇怪，又有趣。我要自己做一次
实验材料有鸡蛋、杯子、一杯水、盐、一根筷子。实验开始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把鸡蛋慢慢的放进去，鸡蛋像睡觉的孩子沉入水里。我想：鸡蛋都沉下去了，怎么能让它浮起来呢?我又加了一勺盐，在拿起筷子开始搅拌，尽可能让盐溶解掉。我一边搅拌，一边问自己：盐为什么能让鸡蛋在水面上浮起来呢?我越来越紧张了起来，慢慢的，鸡蛋浮起来了一点，越来越高。“鸡蛋浮起来了!”我高兴的跳起来。
为什么鸡蛋加入了盐水会浮起来呢?我上网查了一下，发现，鸡蛋为何不再水里浮起来，主要是鸡蛋的密度大于水的密度的话，这时候就可以让鸡蛋就不会沉下去，而是直接浮起来的。而在水中加入一定量的盐，就能让密度增加，这样鸡蛋就浮起来了。
这个实验让我得到了知识，也得到了快乐。
浮鸡蛋400字作文（9）
这一天，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天我们要做一个小实验。”教室里瞬间炸开了锅。“实验？我最喜欢实验了！什么实验呀？”“我们要让鸡蛋浮起来。”老师说。
第一步，把鸡蛋放进杯子里。“哎呀！这杯口这么小，这要怎么放？”经过我们的一致讨论，同意找一个手小的人放——小明，荣幸地被选上了。旁边的人把眼睛睁得大大的，希望鸡蛋安全着陆。小明用手捂住鸡蛋，小心翼翼地送进杯里，面对我们紧张的目光，他的动作更慢了。这时，鸡蛋在了手掌里，怎么也不肯下去。我猜小明一定在想：你这个调皮的鸡蛋，快下去啊！小明只好手松开点，鸡蛋安全着陆了，我们长呼了一口气。
开始第二步了，我们把水倒在杯子里，我们都认为只要把水加满了，鸡蛋就会浮上来，可是鸡蛋动都没动一下。我想：鸡蛋啊，你要减肥了，太重了！此时，啊航用了他的“吸星大法”，脸胀得通红，把水都吸出来了，鸡蛋还是不动。
现在只能开始老师的绝招了――加盐。开始只加了一点盐，鸡蛋像一个“潜水员”一样，欣赏完“海底风景”，快没氧气了，想游上去。它又像只不会游泳的鸭子，在水底扑腾几下，又不动了。随着盐的增加，水越来越白，最后变得和牛奶一样白了。鸡蛋像个摇摇晃晃的醉汉，慢悠悠地浮了上来。它好像一个掉进水里的人，把前一秒的危险全忘了，悠闲地在水上面游着。实验成功！
老师向我们解释了原因，原来在水中加了盐，把水的密度变大，浮力也大了，鸡蛋就浮了起来。
浮鸡蛋400字作文（10）
昨天，我和爸爸要做让鸡蛋在水中浮起来的实验。当时我一脸纳闷，鸡蛋那么重怎么可能浮起来？
身为“小小科学家”的我开始思考用什么做？对了，盐，那么是矿盐还是海盐？爸爸一脸有学问地说：“不都是盐嘛，随便拿一样！”于是我们找好了盐，爸爸倒入温开水，放入两三勺海盐，小心翼翼地把鸡蛋沉到了杯底。“咦？”我不相信地说：“怎么还是沉着的？”爸爸说：“用棒子搅拌一下才行！于是我拿来一根木棒在水中画圈圈。”哇哦！鸡蛋旁边开始冒气泡，越来越多！我心想：这鸡蛋是怎么了？是坏了吗？鸡蛋慢慢地飘起来！最后完全地浮了起来！我不敢相信自己的眼睛。爸爸解释说：“原来水的密度小，有了食盐的帮助，水的密度大了，鸡蛋自然也会浮起来了。”
这时，我的脑子里出现糖、味精“爸爸！放糖或味精可以浮起来吗？”我灵机一动，爸爸挠挠头说：“味精就算了，糖嘛可以试试。”于是我们去糖盒捡了点冰糖，重新倒水，拿了鸡蛋，结果没浮起来！
这次真的好开心，因为我的好奇心太重了！我的实验成功了！
浮鸡蛋400字作文（11）
今天我们上了一节实验作文课，这次实验我们不仅收获了快乐，还知道了一些科学道理
“丁零零……”上课了，同学们看见老师手里拿着的杯子和鸡蛋，一个个都是丈二和尚——摸不着头脑。咦，梅老师今天是要干什么？
梅老师把杯子放在桌子上，说：“今天我们来做一个实验。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们有的伸长脖子活像一只长颈鹿，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试。我心想：这次肯定很好玩！
实验开始了，教室顿时安静了下来。我全神贯注，屏息凝神地盯着老师。只见老师拿起盐，往装了水的杯子里倒了一些，然后拿起鸡蛋放进水里。鸡蛋在水中跳着舞，沉到了水底。同学们见了，说道：“哎，实验失败了。”老师不慌不忙地拿起盐袋，倒了大约半包盐。盐像鹅毛大雪一般落了下来。老师拿起筷子继续搅拌，鸡蛋这才“醒”了过来，拼命地往上窜。鸡蛋真的浮起来了！
老师告诉了我们原理：刚放进去的鸡蛋密度大于水，所以才沉了下去，当放了盐之后，水的浮力变大，所以鸡蛋才浮了起来。
这个实验可真有趣。
浮鸡蛋400字作文（12）
在语文课上，余老师做了一个奇妙的小实验——盐水浮鸡蛋。准备的材料有：一个透明的杯子，一个体型微小的鸡蛋和一袋洁白的盐。
实验开始了，首先，老师往杯子里倒入大半杯水，接着把一个鸡蛋放入水中。松手的那一刻，只听“扑通”一声，鸡蛋迅速沉入水底，懒洋洋地躺在水底一动不动，像睡着了一样。有的同学窃窃私语：“这个鸡蛋能浮起来吗？”又有男生大声喊道：“肯定浮不起来，浮不起来”。只见老师先放了少量的盐，我屏住呼吸，静静等待着奇迹的发生。可是，鸡蛋像是一个一直睡不饱的小孩，稳稳地躺着。我开始有些疑惑了：鸡蛋真的会浮起来吗？这时。老师又把大量的盐放进了水杯。不断搅动，杯子中的水渐渐变成了乳白色，不一会儿又回归到了清澈。这时我惊奇地发现，鸡蛋居然慢慢上升了，还露出了一个小脑袋。
鸡蛋真的浮起来了，这究竟是为什么呢？余老师亲切地说：“清水的浮力小，所以在清水中，鸡蛋会沉入水底，而盐水的浮力大，所以鸡蛋会慢慢浮在水面。”这真是一个有趣的实验呀，真想快快长大，学到更多的科学知识。
浮鸡蛋400字作文（13）
我从电视上看到鸡蛋在盐水里会浮起来。我想验证一下。于是，我做了个实验。
我准备了一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一袋盐、一支筷子和一些清水。
我先往玻璃杯里倒入了一些清水，最好是倒入二百五十毫升。接着，我小心翼翼地把生鸡蛋放到玻璃杯中，鸡蛋摇摇晃晃，像一个潜水员一样，潜入了水中。只听见“咚”的一声，鸡蛋沉入了水底。然后，我在玻璃杯中加了几勺盐，雪白的盐哗哗哗地落下来了。紧接着，我用筷子搅拌一下，水中像起了一阵龙卷风一样，食盐一点点消失。过了一会儿，水变得浑浊了。可是，鸡蛋刚刚浮上去一点，就掉下来了，真是个大懒虫！我想：这是怎么回事？难道是我的盐放少了吗？我再多加一点吧。于是，我又加了好几勺盐，希望这次能够成功。过了几分钟，鸡蛋慢吞吞地浮了起来，我立刻大叫：“我成功了！我成功了！”
我用手压了一下，手指刚刚松开，鸡蛋立马就浮了起来，我又压了有好几次，鸡蛋每次都能立刻浮起来。这到底是为什么呢？
我上网查了查原因，原来，盐使水的密度变大，当盐水的密度大于鸡蛋的重量，鸡蛋就浮起来了。
生活中真是处处都有科学啊！
浮鸡蛋400字作文（14）
今天，大家期待的语文课上，王老师带我们做了一个小实验。名字叫做“漂浮的鸡蛋”。要准备的东西有：一个杯子、一颗鸡蛋、半杯水和盐。
首先，老师让我们每人往杯子里放半杯水，然后王老师把盐和鸡蛋放到讲台上，又给我们放了一个小视频，里面讲了怎么做实验。
看完了视频，老师拿起了一颗鸡蛋和装了一半水的杯子。她把鸡蛋放入了杯子里。鸡蛋像潜水艇一样沉了下去，老师又往杯子里放了一点盐又拿筷子搅了一搅，同样有做了好几次，奇迹发生了。鸡蛋在盐水里漂了起来，教室里一下子就乱成了一锅粥。大家都想上去看看老师手里拿的杯子。
然后就轮到我们做实验了。我把我从家带来的鸡蛋放入了我的半杯水里面，果然和老师的一样，沉了下去。我又放了一点盐又搅了一会儿。经过多次尝试，我的鸡蛋也漂了起来。
鸡蛋沉下去的原因是：每个东西都有密度。刚放水里时，水的密度小，蛋的密度大，所以，鸡蛋沉了下去。放盐后水的密度就大了，鸡蛋的就小了。所以就漂了起来。
做着做着，我们就觉得饿了，就拿做实验的鸡蛋炒饭了。我做的是葱花炒鸡蛋。同学说我的有点咸了。
这是我上过最有趣的语文课。我真希望每天都能这样。
浮鸡蛋400字作文（15）
听说鸡蛋可以在加了盐的水上浮起来，这是真的吗？带着这个问题，我和妈妈一起做了一个“让鸡蛋浮起来”的实验。
这个实验我们准备了：一个鸡蛋、一杯清水、一大瓶盐、一根搅拌棒。
实验开始，我小心翼翼地把鸡蛋放入清水中，只见鸡蛋“扑通”一下跳入水中，舒舒服服地在杯底躺了下来，安安静静地睡觉了。“鸡蛋宝宝，现在还不能睡觉，快醒醒。”我着急地说道。于是，我放了一些盐在杯子里，盐如白雪一般散落在水里。我拿出搅拌棒搅拌，鸡蛋在水里跟着我的搅拌棒转起了圈圈。可是鸡蛋宝宝好像还是不想起床，一直都不浮起来。
这时，我有些懊恼。我明明加了两勺盐，可为什么鸡蛋还是浮不起来呢？然而妈妈笑眯眯地跟我说：“宝贝，你再多加几勺盐试试？”我又拿起勺子快速加了两大勺盐放入水中，又搅拌了一会儿，呀！这下鸡蛋想不浮起来也只能乖乖地浮起来了。耶！实验成功了！
妈妈告诉我：“当物体的比重大于水的比重时，物体就会下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当盐增加到一定量的时候，水的比重就大于了鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”“哦！原来如此。”
这真是一个有趣的实验！
浮鸡蛋400字作文（16）
前段时间，我听说鸡蛋会在水里游泳，这是真的吗？我想：鸡蛋没手没脚的，只有一个圆圆的身子，怎么会游泳呢？这让我百思不得其解，为了搞清楚真相，我决定做一个小实验来验证一下。
首先，准备好以下材料：一个量杯、一个生鸡蛋、半杯清水、一包食用盐和一个勺子或棍子，然后，往量杯里倒入半杯清水，我小心翼翼地把生鸡蛋放入水中。过了一会儿，发现鸡蛋像一个可爱的胖娃娃，安静地睡在温暖的床上一样，躺在杯底，没有一点“游泳”的迹象。因此我又把“胖娃娃”拿出来，然后将食用盐倒进杯中。我想：这次的鸡蛋应该会浮起来了吧！出乎意料的是：鸡蛋并没有浮出水面，而是落入了杯底。我又想了想，觉得应该是盐放少了。于是，我又放了第二勺、第三勺、第四勺、第五勺……然后用“勺子爸爸”搅拌，把“盐宝宝”和“水妈妈”溶在一起，水渐渐地白了。最后，把“白胖子”放在“游泳池”里，慢慢的，“白胖子”就浮了起来。一开始，鸡蛋像老爷爷一样跌跌撞撞地学游泳，但是不一会儿，鸡蛋便绕着杯壁游泳了，这是不是很有趣？
做完这个实验，我懂得了：原来盐水的浮力比清水大。在我们平时的学习和生活中，只要我们留心观察，善于思考，处处皆有学问。
浮鸡蛋400字作文（17）
我们吃惊的看着老师，看他会搞出什么名堂。老师说；“我们要进行一个小实验，把鸡蛋浮起来。”“啊？”我们半信半疑，鸡蛋怎么可能浮起来？接着老师就开始做实验了，他先把鸡蛋小心翼翼的放入水中，只见鸡蛋像跳水员一样，轻轻“扑”的一声，鸡蛋沉入了水底，像个打瞌睡的娃娃，一动不动。接下来老师加盐搅拌，娃娃还是打着呼噜，纹丝不动，做着美梦呢！过了一会儿鸡蛋还是不动，便继续加盐搅拌。我想：“老师不会是耍我们吧？鸡蛋怎么可能浮起来呢？正当我想之时，鸡蛋突然直起身子，摇摇摆摆起来。“哇！”有人叫了起来，“真的可以啊！太神奇了！”老师继续加盐、搅拌，杯子里就像下了一场大雾一样，白茫茫的一片，把鸡蛋掩埋了。接着，奇迹发生了，杯子里本来站着的鸡蛋，突然奇迹般的探出脑袋，仿佛要呼吸新鲜的空气，来欣赏大自然的美景！我们用手指按了一下鸡蛋，想让它继续睡，可是鸡蛋不肯，偏要露出她可爱的小脑袋。
最后老师揭开了谜底：加盐，增加水的密度，就能把东西浮起来。我们恍然大悟，原来大自然里还有那么多学问啊！
浮鸡蛋400字作文（18）
老师小心翼翼地把鸡蛋放入量器里，鸡蛋像泰坦尼克号溺水了一样缓慢地沉入水底，然后，又像沉入水底的石头一样，一动不动。
老师又往量器里加了一点儿盐，搅拌了几下，鸡蛋像醉汉一样在水中旋转了一会儿，随后又懒洋洋地睡大觉。
然后，老师把整包盐都倒进了量器里，飞快地搅拌着，量器里的盐像雪一样，纷纷扬扬，也像原子弹爆炸后的蘑菇云无比壮观。鸡蛋在搅拌中越升越高，最后浮了起来，像一个潜水员在缺氧的时候突然冲出水面，拼命地呼吸空气。我们目不转睛地看着这一切，心里体会到了科学的伟大。
实验结束了，我们都很好奇鸡蛋为什么会浮起来。老师告诉我们：“因为水中加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，这也就是浮力定律。”我们听后，恍然大悟，原来生活中还有这么多的学问呀！
浮鸡蛋400字作文（19）
“呀!怎么回事，鸡蛋怎么浮起来了!”这声音从哪传来的?哦，原来是小南班在做“鸡蛋游泳”的实验呢!
只见小南老师拿出一杯清水，一个鸡蛋，一包盐以及一根筷子。
小南老师先是用手端住那杯水，水十分清澈，好像一块透明的玻璃一样。老师又把鸡蛋拿了出来，将鸡蛋小心翼翼地放入杯中。呀!鸡蛋怎么沉下去了，说好的鸡蛋游泳呢?哦，原来是没放盐呢!老师将少许的盐倒入杯中，哇!鸡蛋向上升了一点啦。这时，老师说同学们可以下位置到桌子前来看，只见同学们蜂拥而至，挤来挤去的，好像一群小老鼠在争抢着粮食。
老师每放一勺盐，鸡蛋就上升一点，这一次，老师放了很多盐，搅一搅。哇!鸡蛋升上来了，浮出水面了。我们激动地说：“沉睡的鸡蛋宝宝苏醒了!”有的同学还说：“沉睡的鸡蛋宝宝被恶魔的力量控制住了!”
我们很好奇，便问老师为什么鸡蛋会浮起来呢?老师把其中的秘密高速了我们，原来啊是因为：清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会沉入水底;盐水的密度大于鸡蛋的目睹，所以鸡蛋会浮上来。
原来小小的鸡蛋里也有这么多奥秘啊!