《 说》作文初三（1）
我想说句心里话北京市北京北师大亚太实验学校初三四姜迪心里话？我想说的？不能说，不能说，怎么能随随便便就把心里话说出去？不行！不行！我打了一下小面的头，嘿，你说这心里话我是说还是不说。小面一笑，停了一下，点了点头。
我的心里话就是想改变一下作文纸的面容。也不知道是谁发明了这种纸，也许根本没有人发明吧。不过多少年来，它就从没有改变过。有本书上说：作文纸的小格子就像一个个小铁笼，再活蹦乱跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此？我在这里写下一个“藏”字（作文纸上），总觉得放也放不下，可要是在一张雪白的纸上写下一个“藏”字，会觉得心情一下子舒展了许多，无边无际。可是，它总是老样子。
于是……
作文厌倦了，可恶的作文，一到考场看到那些小铁笼，就不由自主地钻了进去，然后死死地将自己关在里面，再后来就不得不大声地喊：“HELP，HELP！”但却没人相救，反而换来老师的一声“干吗呢，别东张西望，快答题！”
作文厌倦了，可恶的作文，每次一留作文，一看到这些小铁笼，就想逃命，真是好不容易逃到了荒郊野外，这时，老师一声大吼“都留几天了，还有人不交上来！”便是逃也没有用了，打着哆嗦，不情愿地回到小铁笼里，写……
如果有一天，作文纸的面容变了。
作文最喜爱，可爱的作文，一看见它的新面容我就心血来潮，一涌而上，老师站在讲台上用温柔的语调曰：“恩，大家的作文有很明显的进步，尤其是小迪同学”
我讲完了，这就是我的心里话。小面看了看我，你不相信是吧！哎，你爱信不信！
《 说》作文初三（2）
是世界上最具力的东西，同时它也最富争议性。在市场经济下的今天，钱虽不是万能的，但没钱却是万万不能的。
在钱的积累与使用上，可以看出一个人的性格、志趣与德行，也可以看出一个人的、视野与境界，还可以判断出一个人的“寿数”，就是在当今中能走多远。
人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一。在人类上有很多比钱更重要的东西！
能买到床铺，却买不到睡眠；能买到补药，却买不到健康；能买到食物，却买不到胃口；能买到书籍，却买不到只是；能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等，这是人生的追求，尽管其中不少内容和有关，但却是买不到的，并非与同值的。
保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而，也不因碌碌无为而羞愧。”不是生活和人生的全部。
在一个生活节奏的城市里面，无疑是财富的象征，但我始终着那句话，“不是万能的。世界上有很多东西是钱买不到的”，我更愿意拥有的是那些无价的东西。
《 说》作文初三（3）
语言，是人们沟通的工具。每天说出口的字字句句，都是传达给对方讯息的桥梁。撞到人说声“对不起”表达歉意；受到他人帮助说句“谢谢”表示感激；遇到熟人说声“你好”以示礼貌。这些话在生活上传递的不仅是讯息，还载着暖暖的人情味，让收到这些话的人感受到满满的温暖。
“我回来了”这是千言万语里，我最想说的一句。不论是上学或是和朋友一起出外游玩，一进家门，第一句出口的就是这句话。为什么呢？有句话说：“快快乐乐出门，平平安安回家。”我的家人很担心我的安全，每次我一个人外出，总是再三叮咛我要小心车辆、小心过马路、记得带手机、带把伞，就怕我一个不小心，出了事。因此，我也逐渐养成了谨慎行事的习惯，俗谚道：“不怕一万，只怕万一。”凡事设想周到、小心行事，才不会有“一失足成千古恨”之憾。
“我回来了”这句话不仅是告诉家人“我到家了”，同时也让家人知道我是平安地归来。回想小学两天一夜的毕业旅行，当我踏进家门大喊：“我回来了”时，爸爸笑着走过来说：“平安回来啦？真担心你呢！”原来家人都很担心我，一声“我回来了”不仅放下他们心中的石头，也让我和家人之间的关系更加紧密。
“感激别人却不说出口，就如同包好的礼物不送出去一样。”想说的话也是如此，若不说出来，要如何让别人知道？把最想要说的话说给需要的人听吧，这样才能让人感受到自己的心意，不是吗？
《 说》作文初三（4）
在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题；在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正；在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病；你不说怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈！可您知道吗，您给我更多的应该是理解。
我的心里话，还得把我记忆的时针拨转到昨天那一时刻：“啊……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……我的耳边又回荡起了那首《爱的奉献》，那悦耳的歌声，那优美的旋律，把我带进了一个美好的世界，这是我的心声，我的心里……妈妈，您还记得昨天晚上发生的事吗，我坐在暖炉边，吃着橘子，这时，您叫我打扫一下书房的卫生，我马上行动起来，打扫完卫生后，我拖着疲倦的身体再次坐下，拿起被仍在一旁的围巾，动手打了起来，您立即对我骂了起来：“一天就看见你在打围巾，连没有看见你主动学习过，看你这样子，以后有出息吗！”听了这一番话，我心如刀绞，伤心极了，可我还是赶快把围巾收了起来，又看起了电视，这时您又问我多少点钟了，由于我很累，所以没回答，这真是一发不可收拾，您立即凶巴巴地对我说：“把电视关掉！”我默默地做了，可我在再也忍受不了，我冲进了房间，眼泪就像断了线的珠子般流下来，我走到窗户前，擦了擦眼泪，听着窗外蝉儿的叫声，好像在和我一起悲哀；透过窗外望着天上的小星星眨着眼睛，好像同我一起流泪；窗外一阵阵风“呼呼”吹过，好像为我抱打不平。
妈妈，这是发自我内心的肺腑之言，我真心地希望您能谅解我，让我们之间的关系“日益密切”吧！
《 说》作文初三（5）
乐于助人的朋友：
在我的眼中，你，身材不是很胖，却显得大大方方；你，眼睛不是很大，却闪烁智慧的光芒；你，长得不是那么出类拔萃，却拥有一颗真诚炽热的心；你，就是我最要好的小伙伴——王佩蕙。
还记得有一次上体育课，老师要考立定跳远。当我起跳落地时，突然一个趔趄，来了一个标准的“狗啃泥”，脚踝剧烈地疼痛，崴了我一瘸一拐地上完体育课后，来到楼梯前。这时，我可发愁了：我到底该怎么上楼呢？就在我一筹莫展时，你向我走了过来，看了看我的脚，又看了看我的痛苦的神情，说：“我扶你上楼吧。”我心里突然涌起一股酸酸的感觉，很感激你。你搀扶着我，可我的脚每一着地又是一阵钻心的疼。你关切地说：“没有关系，慢慢走。”我走得非常慢，甚至比蜗牛还慢。可是，你却没有一句埋怨的话，而是静静地陪我走，有时还说几句治疗的方法。也许，你那颗赤诚的心就隐藏在这里。
放学了，接下来等待我的是一个恐怖的“魔鬼训练”：下四层高的楼梯。我看着那些生龙活虎的同学，一个接一个蹦蹦跳跳地跑下楼去，心里羡慕得半死。回过头来，看着那只有几阶的楼梯，突然间好似天梯一般，我不禁毛骨悚然，心里一颤一颤的。但是，我又看到的是一副充满鼓励和笑容的面孔，我狠了下心，一步一步艰难地往下走……后来怎么样了，我记不太清楚了。然而你对我的关心却让我永难忘怀。你就像天边一颗不起眼的小星星，没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，可你默默地为同学做的一切，却比太阳更耀眼，比月亮更美丽。最后，我的小伙伴，我想对你说：“谢谢你为我做的一切！”
祝你身体健康，学习进步！
你的好朋友：小林
《 说》作文初三（6）
“走吧，去玩儿，我请客！”好友对我说道。我很开心。
“走吧，去玩儿，我请客！”这句话在一个星期后又被重复了一遍——不过，那是对别人说的。我孤零零地坐在座位上，望着窗外风起叶落，子规哀啼，心中泛起一阵酸楚，久久不散。
我有一种古怪的双面性格，时而热情开朗，时而沉默寡言，随着他人的言语变幻着自己的心情。
时间回到了开学第一天的中午。
明明是下午上课，上午叫我们来干吗？搅扰我看书的雅兴，真讨厌！我一边坐在教室里一边想。为数不多的同学各自干着自己的事，教室里有些冷清。
一个人发呆，毕竟无聊，起身移移脚动动步，想找同学们聊聊。但现在心房紧闭，有点生疏。遂走近他们，想找个话茬接下。
“听说小A和小B要在一起哦！”“啊？不是吧，小A不要小C了？”“天呐！这是哪儿跟哪儿啊？”我惊讶地看着他们一伙八卦的样子。“咦，你知道小A吗？”他们看我好像“挺感兴趣”的，便问道。“哦，不知道，几位慢聊，不打扰了。”我对八卦者十分厌恶，悻悻地走开了。
没办法，再找一个吧。于是走到好友面前，试探地问了句：“在聊什么呢？”
“小A呗，他绯闻可多了……算了，说了你也不懂。”
“算了，说了你也不懂。”“算了，说了你也不懂。”“算了……”我脑海中反复叠印着这句刺耳的话，以及他说这话时不屑的神情，中邪似的回到座位上。
我为什么要懂？一个黄口小儿，乳臭未干，才跨进初中的门槛，刚褪去童年的稚气，正是刻苦求学的黄金时节，我为什么要懂这些乱七八糟的东西？娱乐新闻看多了吧？倒是你，朋友，你不该懂的倒是懂得不少，该懂的你却一点儿不懂，今天，就听我说说心里话吧。
你们以为，探听到一些娱乐圈的明星八卦，挖掘到一点同学间的个人隐私，作为茶余饭后的谈资，就很时尚很高雅了吗？殊不知，这恰恰显露出了你们的轻佻与浅薄，惟有那些世界名著给人的滋养，历史文化给人的熏陶，科学知识给人的启迪，伟人学者给人的濡染，才会让你由内而外地透射出一种无法遮掩的高雅，这才是经得起时间检验的永恒的时尚！
请不要良莠不分是非不辨地浪费宝贵的时间与精力，去做那些毫无价值与意义的荒唐事吧，否则，那些能够滋养你的真正的学识与才干就会与你擦肩而过，渐行渐远。
这些真诚的心里话，但愿你们能够理解。
《 说》作文初三（7）
风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶之扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场——赤壁。
心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那“乌台诗案的苦楚，那皇帝贬谪的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。他问自己难道自己不正是那东吴的都督吗？自己满腹经纶、胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。
后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来纪缅这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。
是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只属于李自清的'小女子。
“杨柳岸，晓风残月，“竟无语凝噎只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流的忧虑只为李后主吟唱。
苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去的豪迈，他只唱“千古风流人物的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只苏轼而光芒四射。
赤壁，只属于苏轼。
《 说》作文初三（8）
老师，学生即将毕业，这次，咱不像以前那样，话题只围绕数学题转，学生跟你说点心里话可以吗？
刚升入初三时，咱班数学是出了名的差。面对你——我们的新数学老师，根本也没抱多大希望，也没指望你拯救我们。但你严谨的工作作风在学校也是出了名的，我们竟期待你能给我们什么震撼。没想到第一堂课竟是一堂“思想教育课”，让我们意识到数学的重要性。你说话铿锵有力，掷地有声，许多人都把你那句"学不好数学就完蛋”当作至理名言。这不仅第一堂课给了我们这么大震撼，第二堂课更让我们惊倒了。你讲课时，我们下面“唰唰”的记笔记，你竟停下课问：”你们在干什么？“”记笔记！“我们回答。你却说：”都抬起头来听课！放下笔！“啊？不用记笔记？确实给了我们极大的.震撼。但你这招还真有效。学习吃力的同学上课竟听的津津有味，还夸你讲的细，我们也听得明白。
老师，我要对你说：谢谢！谢谢你教会了我学数学，爱数学。
因为你的带领，咱班的数学成绩突飞猛进。随着中考的迫近，你也越来越忙。我想，我们之所以取得进步，是因为你啊！下了课，你碰见我们，总要问一问：”那个题听懂了吗？“有时还主动找我们分析错题。我还记得有一次上课，我走了神，等你讲完一个题，你一看我一脸茫然，以为我没听懂，又讲一遍。还有比你更细心的人吗？有时候，你值大夜班，办公室里的灯总要亮到很晚，你是在夜批试卷啊，只为了我们明天上课用！
老师，我要对你说：你辛苦了！你的付出、你的热情我已铭记于心。
如果说，初中生活是一首歌，因为你它悠扬动听，如果说，初中生活是一条河，因为你它永不干涸，如果说，初中生活是一道光，因为你它永不熄灭，如果说，初中生活是一首诗，因为你它流光溢彩！
老师，学生被震撼，所以感动，学生知恩，所以感恩，学生得福，所以惜福。老师，有你真好！
《 说》作文初三（9）
我有一个老师，就是你，一个宇宙无敌，并肩着无敌智慧的老师。就以你的年龄也可以做我的妈妈了，虽说，我不喜欢你老是管着我，但您的一片苦心我又怎能忘记呢！我也上初中了，教过我的老师也不少了，同姓的也有好几个，但这声“李老师”却是我对你一生的念想。在我心中早已生根。
风，吹不走；雨，淋不烂；雷，打不动。是个铁三角般的存在。你对我笑过，在我学习取得进步时，做了好事的时候；你对我狠过，在我屡听教诲又不改，做了坏事时；你还对我关心过，在我身体不适，学习且丧失时。我们在一起，你唱歌孩子一样，讲话像慈母，生气像雷公，喜怒哀惧在那张约200㎝2的脸上展现的淋漓尽致。可在三年前，我们就这样，被无情地小升初考试拆散了。我想去见你，可我不敢，因为我觉得我没脸去见你。时光飞逝，转眼三年已过。高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
我刚看到这句名言时的'感觉是似懂非懂，但度过了三年的学习生涯，走过了同学们朝夕相处的日子后。我对这句深奥的话有了一种深刻的理解：时间有时你会认为他是一位善良仁慈的天使，因为你沉浸在今日的悲伤中，他还会赐予你明日的曙光。有时你又会认为他是一位冷酷无情的上帝，不管你如何低三下四地请求他再把逝去的昨天归还，可他只会面无表情地说：“NO”。我现在能做的就是努力学习，争取用一个好成绩去面对你，即使成绩不好也没关系。将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
《 说》作文初三（10）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的爱竹说-初三作文大全，欢迎大家分享。
世间花草树木，可人的非常多。世人所爱，也各不相同。从古至今诗人多以花自比，故留下许多千古绝句。陶渊明所爱“采菊东篱下，悠然见南山”，林和靖所爱“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，陆龟蒙所爱“素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池，”刘祯所爱“岂不罹凝寒，松柏有本性”，刘禹锡所爱“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”其余如月季，杜鹃，桂花等等之爱，不胜枚举。至于我，却是无一不喜爱的，只不过仔细思量一番，觉得似乎喜爱竹子更多一点。
苏东坡曾有诗曰：“宁可食无肉，不可居无竹。”郑板桥也有诗云：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”至于嵇康，阮籍等作“竹林游”，仿佛昨日之事，尤在眼前。既有如此多的名人大家为竹倾倒，我爱竹子的理由，也似乎能更有勇气地道来。
在我看来，竹的可爱无非两字：风骨。
“风骨”也非竹独有，然纵观世间花木，却只有竹能将其体现的淋漓尽致。竹修长静肃，有刚正之形，若随风动，也是“岩岩若玉山之将崩”。平日里，竹在月白风清下低斟浅唱，与小草，鲜花，秋菊，梧桐共友。可真正能考验竹的，却是危难之时。
风雨一来，那些柔顺的小草暗忖着“留得青山在，不怕没柴烧”，纷纷低下了贫贱的头颅，弯下了也许从没直起过的脊梁，娇艳的花朵顿时失色，只知躲在某个角落里战栗着哭泣。也有奋斗者，纷纷迎风呐喊。不过风雨有些恼火，疯狂的撕咬着，寒秋之菊便作了碎片，风雨又加大了力量，猛烈地捶击数下，高大的梧桐便枝折叶落。惟有竹，不声不响地独居一处，冷冷看着，风雨令他们摇晃了几下身子——也只止于摇几下身子，它们的.脊梁，天地的脊梁，却依旧直立。仿佛嘲笑风雨的无能。
终于，竹便受了更疯狂的雷霆万均，天地间一片黑暗，然后……
所谓“木秀于林，风必摧之”风雨过后，只留下被拦腰截断的竹。竹叶飘飞。草扭了扭身子，开始向人们宣传“以柔避祸”，自然，竹的尸体是最好的反面教材。花儿们在太阳下打扮起自己，以吸引游人的目光，梧桐则在心疼自己折断的枝节。
没人注意，竹未被折断的半段身体，依然紧咬着岩壁，任伤口汩汩地流出鲜血，却努力地在天地间画出一个笔直的“1”
“天下无道，以身殉道”。竹可以弯腰，他的信仰却不允许它弯腰，即使不能胜，也不可亏了气节。
竹对自己说：“坚持自己的选择，即使风雨捶打你，撕扯你，摧毁你，就算剑刺穿你的胸膛，你的心脏再也无法跳动，手中的旗帜也不能倒下。对那些苟且偷生者来说，这是他们毕生不曾会有的经历，也是永远得不到的荣誉。而这是我的勋章，凝着我的正气的勋章，我永不会跪着死去。”
几遭流放都不曾心灰意冷的苏轼，就是竹。
受尽世俗非议却坚持自我的郑板桥，也是竹。
终身不与恶势力合污而结身自好的阮籍，还是竹。
不愿屈服于司马家族而入狱受戮的嵇康，更是竹。
所以我爱竹。
昔周敦颐作《爱莲说》，今在下作《爱竹说》。只因那半截残竹，也是紧咬着我的骨头，长在我的心里，成了我的脊梁。
《 说》作文初三（11）
春天。我来到人间看到世间一片繁景，到处生机勃勃，春机盎然。我也被这繁景吸引了，入迷在其中。呀!怎么连使命也忘记了，这才慌慌忙忙的挥了挥袖子，洒下几片雨。哎!人们又在怨我，怪不得人们说：“春雨贵如油呢!”我可真应了这句话呀!任务指标才完成这么一点，回家以后怎么像母亲交代啊!哎，母命难违，只有夏天在努力了!
夏天。我为了弥补春天的“损失”，洒下大片大片的雨。看到人间的葱郁，清脆我高兴极了，大手一挥雨飞落下去，我在空中高兴的吃着“冷饮”，还不停地挥手洒雨。夏天快要过去了，我真想看一看人间的“美景”。啊!怎么会这样，怎么……洪-水-泛-滥。哎!人们把我骂的狗血喷头，要让母亲知道了，我可就惨了。
秋天。我想想前两个季节犯下的.错误，便决心要改正。我看到树儿渴了，便为它送去“甘露”，等它们喝饱了，我立马收回;我看见小溪干涸了，便为他洒下“救命水”。时间一天天过去了，我看见人见一片金色，又是一个丰收年。想一想这也有自己的不少功劳呢!便开心极了。耳边又响起了人们对自己的赞叹，太开心了!
冬天。我就要回家向母亲报告工作了。雪大哥回来替我值班。至于我嘛!也要回家休息休息了。工作了三个季节了，也该回家睡个好觉，好准备明年的工作嘛!!!
《 说》作文初三（12）
我生活在天空中，我的妈妈有个美丽的名字：云。我的爷爷有个威武的名字：雷，我的哥哥有个酷帅的名字：电，而我，有一个可爱的名字：雨。
我常常和我的小伙伴们一起聚集在云妈妈的臂弯下。议论着外面的世界。
“嘿!你说我们什么时候能的外面的世界去看看啊?”
“不知道，我也很想去人类世界逛逛!”
……
大家你一言我一语，最后还是还是想不出什么好点子，因为大家都知道，我们还太小，不足以有到人类世界的.资格，我也常常盼望着那些已经在人类世界的雨哥哥雨姐姐们能回来，给我们讲讲人类世界的故事，可是他们始终没有回来过，他们是不是觉得人类世界太美了，舍不得回来了?我常常这样想，想到人类世界上的愿望更加迫切了。
终于有一天，云妈妈把我们叫来，笑着对我们说：“呵呵!孩子们，你们长大了，终于可以实现你们的愿望了。”大家高兴极了，我也迫不及待地扭动着身子，做好了随时飞到人类世界的准备。
我们等了好久，不经意间我脱离了云妈妈的怀抱，身体直线往下坠，我突然感到一阵恐慌，怎么会这样，为什么周围这么黑，妈妈呢?妈妈为什么会离我们这么远?我懦弱了，我迷茫了，我想回去，这跟我想的完全不一样!我尝试着减慢了速度，可怎么也回不到云妈妈的身边，我好像看到了云妈妈在对我微笑，她在对我说：“孩子，不要怕，尽情舞动你的身躯，为人类做出贡献吧!”勇气渐渐地战胜了胆怯，我体内顿时充满了能量，到了到了，快到了!我去冲出了一层层云彩的围，看到了光明，看到了我的伙伴们。他们忘我地舞动着身体，还热情地跟我打招呼：“我们一起舞蹈吧!”雷爷爷咆哮着大吼一声，电哥哥也对我露出了微笑，我的身体开始旋转起来了，那“哗啦啦”的音韵似乎在为我伴奏，我跳起了第一支勇气之舞。
渐渐地，我看到了陆地，那红红绿绿，莺莺燕燕的世界和我们的世界完全不一样，我扭动得更欢了。
我和伙伴们正开心着，突然听到一个人说：“哎呦!最讨厌下雨了!”大家都怒了，二话不说直接冲上去把他淋成了落汤鸡，那人吓得赶紧跑开了，我跳起了第二支欢乐之舞。
我看到了一个小伙伴，他正往臭水沟的方向奔去，我问他：“你为什么要去那么肮脏的地方呀?他说：“就因为这里臭，我才要来这里，因为我相信只要日积月累，再臭的地方也会变得清澈美丽。”我赞叹他的好品质，好精神，也开始跳起了第三支狂欢之舞。
我奔去的方向是一棵小树苗，我跳着跳着，嘴角勾起一抹笑容，缓缓融入泥土里，最后化为养分。
时间一天天过去，这棵小树苗茁壮成长，长成了参天大树。
《 说》作文初三（13）
我，正处在一个童真与叛逆、看似无忧无虑的年纪。这个年纪，是充满了幻想的年纪，也是一个尴尬的年纪。
我不想纠结过去，也不会寄太多希望于未来。就像一个圆，简简单单就好。因为，看似简单的圆，却可以走的很远。
童稚时，我是一个内向却十分渴望与别人交往的孩子，甚至还有些胆小与木讷。在幼儿园放学的时候，老师会鼓励孩子们自己带几块饼干回家吃，可是我从来不敢拿，老师们甚至怀疑我被别人欺负了。那时的自己，多希望快快长大。那个我，是自闭的。
当作业降临，考试来袭，老师的批评与家长的责骂如洪水一样涌来时，我害怕了，突然不希望长大了。我想找个人来倾诉烦恼，却发现身边的朋友一个一个都变成了“别人家的`孩子”。那个我，是孤独和自卑的。
凭借着六年级时的冲刺，总算是上了一个重点初中，感觉和小学没大区别，所以很少重视课后复习和课前的预习，尽管我总是希望自己能够成功逆袭，但却经常事与愿违。那个我，是懊恼和焦躁的。
初中平淡乏味，但也有较深的记忆，就是上体育课。那时的我最不喜欢站队，因为我在最后一排。盛夏的时候，前排的同学可以享受到树下的荫凉，而我却只能忍受烈日下的炽热。但我也庆幸自己在最后一排，因为出操的时候总会发现一些有意思的事情。能够将同学们三年的百态尽收眼底也不失为一件乐事。那个我，又是外表冷漠内心火热的。
到底哪一个才是真实的我？怎样做才算是不辜负这精彩的人生？记得在一个黄昏日落时分，我独自一人登高望远，欣赏那无比瑰丽的晚霞，内心充满了对未来的迷惘。怪不得李商隐说“夕阳无限好，只是近黄昏”。别人都说90后是叛逆的一代，但我们也有安静，甚至多愁善感的一面。
古人常说“人生蜉蝣，恍然一梦”，如果任由时光丢失，那么简直就是一场噩梦。电影《逆光飞翔》中的男主角曾说：“如果不试的话，你怎么知道自己能做到多少？”所以，对一些事情既然想到了就放手去做吧！生命，本就是一场拼搏！
既然选择了美好的未来，就该用宝藏般的光阴来塑造自己的青春，用奋斗书写自己的大好年华，青春无限好，且行且珍惜！
《 说》作文初三（14）
告别了初一的好奇，初二的适应，我进入了初三。偶尔在休息时间，看到了白云在蓝蓝天空微笑，仿佛是对我想说的话报以理解。
白驹如隙，我迈上了教学楼更高的一层，这意味着更大的挑战在前面挑战。“人之为学，不日进则日退。”在新的学习里，把握好每一分钟，高效率地完成学习任务，方可学有所成。
终究契阔，像风筝飞向很蓝的天。分班以后，以往再熟悉不过的同学好友同学都插上了一双双翅膀，像天上凌乱分布的行星，各自安窝在不同的班里，守着自己的一方净土。彼此隔得似乎很近，却很难再见面相拥。距离，让我们有些陌生。不能时刻准备着挺身而出，分享着心中烦闷。
我们总要去到陌生的地方，见到不熟悉的人，初三这一年亦是如此。最重要的是适应，总是要等到失去之后才明白曾经的美好。初三也会是姹紫嫣红的一片天地，而我们就是这其中的一盆花卉，绽放出自身的`完美。如同品一杯茶，不急不缓，不骄不躁，也无忧无惧。
我正站在初三的起跑线上，学习为风，努力成帆，这一定是个飞得很远的纸飞机。
《 说》作文初三（15）
——题记
光阴荏苒，转眼间就迈进了初三的殿堂，处在了升学的十字路口。我不论怎样走，都会进入一个新的天地。漫漫人生充满了太多选择，然而，这次选择，让我遇上了你——初三，我想悄悄对你说：
你是一条充满惊涛骇浪的河
每个青年都独自驾着小舟，穿过你的两兄弟初一、初二后，有些人的小舟空空如也，破破烂烂，船上的人不时地在修补漏洞。而有些人的小船装备精良，坚固闪光，船上的青年抱着累累硕果。我的小船也正冲风破浪而来，虽然有漏洞，但也有坚固的补丁，说不上坚不可摧，但也有小舟的过人之处。面对你，我无所畏惧，前方的浪更加凶猛，风也大声号叫着。并非每一位船员都能乘风破浪到达彼岸，世界上哪一条河没有吞没过船只，况且是你这样吉凶难卜的河，不过最终我们还会将你征服！
你是一座看不见路径的山
每个青年都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。有人包裹沉重，步履艰难，也有人轻装上阵，迈着轻快而坚实的步伐走着心中的路径。既然是高山就难免有坎坷，难免有拦路虎，毒蛇猛兽出没，也难免有毒蘑菇的诱惑和迷路的时候，这时就有人止步不前，有人会排除万险，继续攀登。我称赞你的高峻、神秘莫测，但我们有山林之神给我们的秘诀——唯有大智大勇者脚下才有路，知识改变命运，奋斗成就未来！
你是一片蔚蓝的天空
每个青年化身羽翼丰满的雏鹰，渴望自由翱翔，然而，如果经不起你的考验，也就不会感受到你温情的一面，在空中挥动翅膀是否意味着灾难？如果没有你带来的欢乐和幸福，广阔与深邃，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
初三，不管你是什么，我们都会勇敢地向你挑战。不管迎接我们的是风狂雨暴、飞沙走石，还是阳光灿烂，我们都会拨开迷雾，找回自己，让你被我们的意志所折服，被我们的勇气所震撼，我们会拿出最好的一面迎接你：
知识改变命运，奋斗成就未来。初三，我来了！
《 说》作文初三（16）
但是，我来了，我抛弃天堂的美丽，带着泪来了。不为花儿的芬芳，不为清风的耳语，更不为朝阳的绚丽。只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家，天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律，心灵的倾诉是那曲儿的歌词。
我不爱独领风骚的单奏，痴爱震撼心灵的和声。我渴望时刻听到那美丽神话从一张一张灵巧的嘴中滑出。那般的轻柔细腻，那般的灿烂无暇，那般的醉人心田。
每一个音符都是那样的清新明亮，那样和谐无与伦比。每一个音符都是一粒希望的种子。我来了，春也来了，希望的种子便种下了。
我来了滋润你受疮的心儿。我将雨露带来，撒满世界每个角落，直到你嘴角迎着朝阳微微上扬。
无声我来了，雨说，我抛弃了天堂的美丽，坠落。虽然骄阳会吞噬我的身躯，但我毅然的来了，请不要被闪闪烁烁的希望所迷惑，因为雨后总会有彩虹升起。
雨说，我来了，因为你有落泪了。
因为我来了，所以我将拭去你眼角最后的一滴泪。
我来了，就不再回去了，所以请微微扬起你的嘴角，面向朝阳升起的地方，不要辜负我坠落。
我到了，雨说，我到的地方不是天堂，却胜似天堂。
这里不仅有绚丽翩飞的彩蝶，还有沁心的‘爱香’。
我来了，雨说，因为我听到你的呼唤了。
《 说》作文初三（17）
说与做风起了，它不说，只留下一段清爽；雨来了，它不说，只抛下一股清甜；鸟飞过，它不说，只将印记铭于自己心间。父亲是个少言寡语的人，从小到大，他那高大的背影，总是寂寞地笼罩着我，久久又安然地沉默着。上了初中，像离家的雏鸟，我开始了住校的生活。春花秋月夏雨冬雪，父亲一次次以相同的路线，相同的姿态，相同的告别，送我去车站。改变的，只有坐在车中愈行愈速，不断长大的我，和渐行渐远，逐渐老去的父亲的背影。我们，像被生活拉开的两条平行线。我有时也会为此感伤。又是一周回家的日子，我快乐地与妈妈谈论着班中的趣事，谈论着想买本卡夫卡的书，却终究没有找到的烦恼。父亲呢，只是坐在远处，好像思忖什么，时不时一抹笑意挂在嘴角。下一周，我回来了。收一收疲倦，回到房间，桌面上，静静躺着那本，被我近乎遗忘的没有寻到的卡夫卡。我想，母亲真是贴心又仔细。晚饭，依旧是母亲谈笑风生，父亲安静地微笑，我感到了一本书的重量与温暖。七天如水般流过，我又来到了熟悉的小屋。书桌上，一盒新耳机静静地等待着我。这是怎么回事？想了许久，才想起上周跟妈提过旧耳机寿终正寝的事。我开心极了，蹦蹦跳跳地跃于母亲面前。母亲却只是淡然一笑，摇摇头：“不是我买的，我没有那么细心啊。”这时，从屋外走来的父亲，垂着眼帘??从那时起，书桌成了藏宝地，在我受伤或渴望时，递上我最需要的，那一份无声的温暖。爸爸，对不起。那么多年，你不说，你在听我说，听你小小的女儿的傻笑着说着自己的愿望；你只做，你为我做，用你沉默的肩膀承载着我所有的天空。你总是偷偷地，又寂寞地为我种下一朵朵百合。我高昂地扬着头，浑然不知，爸爸，对不起，理解那不说的心情，竟用了我十八年。风起了，它不说，留下清爽；雨来了，它不说，抛下清甜。父亲呢，他不说，等待着高傲的女儿，低下头，看那遍野的百合，从过去流向现在，从现在曼延到未来，用悔恨又感恩的泪，浇灌那心的苗圃。说，可以叫爱。做，可以叫爱。不说，只做，叫做父亲。