中学生小作文（1）
外婆的家在乡下。门前，有一条凹凸不平的小路。小路的一旁是清澈见底缓缓流淌的小溪和斜斜的山坡；另一旁则是无边无际的田野。
春天里，走在乡间的小路上，迎面不时地拂过缕缕微风。微风中总是夹着一股淡淡的野花的清香。停下脚步，远远地眺望，你会看到各色美丽的花儿正点缀着无边的青山和碧野。
河边，是一排排垂柳。绿莹莹的柳枝上，吐出无数新的生命。柳树并不高，但一颗颗婀娜多姿，细长的柳枝就是柳树姑娘那随风舞动的秀发，柔柔的披下来，有些长的都垂到了地面，远远望去，就像一群秀气的绿发少女在随风舞蹈。
河对面，一片绿油油的'麦田铺到天边。阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着麦田。咦？到底是什么时候下起了毛毛细雨？千万条银丝，荡漾在半空中，似弥弥漫漫的轻纱，无数条丝线，缓缓地牵起了地上绿绿的草叶；渐渐的，雨点来了，落在小溪里，像滴进了晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠！那调皮的麦娃娃呀，忙张开嘴巴贪婪地吮吸着，在雨中一个劲地往上蹿个儿！当雨过天晴，甘露已洒满了每一片花瓣。
走在乡间的小路上，看着乡下的美景，我总会有一种张开翅膀在飞翔的感觉！
中学生小作文（2）
春天就来了，可还是有几分冷意。但这冷意克服不了花儿们开花争艳。
走在乡间的小路上，那种奇异的香会钻进你的鼻孔。这种香，你又熟悉又陌生。有一点泥土的清香和淡淡的、刺鼻的芬芳再加上那清新的空气，简直让人沉醉。
走在乡间的小路上，你的全身舒爽，而又心旷神怡。眼睛微闭，两手展开，再深呼吸一口气。这时，柔软的春风一吹，你会觉得飘飘然然，像小鸟一样自由自在地在草原上空翱翔。
一眼望去，一片金灿灿的油菜花活泼而又开朗的敞开了；可有一些却害羞得连一片叶子也不敢开出来。中间有一亩地是种绿绿的青菜，看上去犹如一朵巨大的花中镶嵌的一滴通过阳光照射成了青的露珠。
河水里还有在嬉戏的鱼儿，蓝蓝的天上还飘着一朵朵纯洁的云儿，天空中还有无忧无虚在飞翔的鸟儿……
中学生小作文（3）
“走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……”这是一首富有意境、动人心弦的歌，我今天却要把“乡间”改为“山间”，因为我在山上兜了一圈。我发觉到：花儿开了，鸟儿醒了，溪流唱起了悠长的歌……
早晨，山林不断地让阳光射入到她身上，她带着惬意的微笑，我就纰缪地认为山上要热起来了。当我们走到山里，就感觉山中是如此的凉爽，阳光的温度对我们来说是刚刚好。这儿的一切，都是欣欣向荣的。
花更扑鼻了，让人不禁抬头，努力吸食花的芬芳。瞧，漫山遍野的桔花开了，开得多么自然，多么烂漫，她毫不吝惜地展示给我们看。花朵向着和煦的阳光，反而越照越白了。她的花分四、五瓣，都是洁白无暇，没有一点被破坏的样子；花蕾是黄色，一丝丝地嵌入花的中央，给这一朵朵小白花添上一些不可多得的色彩。
鸟儿的歌声好动听，简直是大自然的音乐家——他不会嫌自己太无聊，也不会厌倦，总是用深邃的眼睛，躲在树枝后，悄悄地观察外面的动静，丝毫不露面。
溪流更通畅了，流得让人感到十分合拍，它没有像秋天那样忧郁了，而是活跃了许多。溪面是那样清澈、迷人，便泛出微微的、笔直的亮光，这淡光虽说没有彩虹那样华丽，但她内在蕴藏着一种自然美。一路走去，便看到溪水一直从高往下流，怎么也找不到源头！溪里边，既没有树叶飘下来，也没有阻碍物，就是那么顺地流下去，流下去……但她还是那么快乐、开朗，不留怨言，也始终为鸟儿伴奏着，听，她唱着：“丁冬，丁冬，丁冬……”
我们走了一个多小时，一路看风景，也一边想：为什么山间的桔花这么香，为什么山间的鸟儿这么快活，为什么山间的溪水这么清澈……这种景物城市里有吗？
中学生小作文（4）
清晨，太阳刚刚伸了个懒腰，鸟儿吟唱着清脆宛转的晨曲，一阵诱人的花香把我引入了春晖园。
春晖园的石门旁，有一盆三角梅。三角梅？她的话语是热情和坚韧不拔。她的独特引起了我的注意。
别处的三角梅大多是紫红色，可这盆三角梅却紫红中带有一丝粉色，就像少女绯红的脸颊。而每朵花的中间，更是如火一般妖艳鲜红，娇艳欲滴！在一簇簇热烈奔放的花中央，有三四朵略微泛白的三角梅，在火焰般的映衬下，更显清秀淡雅，仿佛一位初降尘世的仙子。
转头一瞥，又发现了一盆可爱的花。这花有五片小小的花瓣，是大红色的，像一个小巧的红五星。没错，就是五星花！五片花瓣拥着一支黑色的花蕊，花蕊周边还有一圈细密的绒毛。风儿轻轻抚弄着花蕊，花蕊摇摆着，似乎在撒娇，又像在咯咯笑。
呀！这不是桂花树么！我惊喜的跑了过去。
一股醉人的芳香迎面而来，是我精神为之一振！咦？这就是桂花吗？这么小！恐怕直径不会超过3毫米吧！桂花星星点点的布在树上。像眼睛，像星星，还眨呀眨的。伸出手轻触着，软软的，嫩嫩的。小小的花瓣羞涩地打着朵儿，里面似乎沉睡着一个小精灵。没想到，这样娇小的花儿，可以散发出这样浓郁的香气！
俗话说：“一日之计在于晨。”望着校园中如诗如画的晨景，我陶醉了，仿佛我也变成了校园中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐、健康地成长，把校园、祖国装点得更加美丽。
中学生小作文（5）
独自一个人，背着沉沉的书包，走在回家的小路上，望着小路的尽头，就这样，一个人，静静的走着。
这是一条由黄土铺成的、我熟悉而又陌生的小路，路边长满了野花、野草，花开时还有许多蝴蝶。除此之外，小路两旁还有一块块的水田。夏天时，我就坐在田埂上，看爷爷奶奶在水田里面劳动。水田旁，是一个大水塘，秋天时，我就站在水塘边上，看着他们用渔网从水里将鱼打上来。再往前，天空就被小路两旁的大树遮住了，阳光透过茂密的树叶投下点点光斑……在这条小路的尽头，是我的家，是我和爷爷奶奶的家。家里有猫，鸡，羊，猪……
可是，我在这条小路上一直走啊走啊，明明看到了它的尽头，可不知为什么，一直没有看到那座坐落在小路尽头的小村庄，一直都没找到那棵在小路尽头的百年大枫树，一直没有见到小路尽头的爷爷奶奶……
我背着书包，走在回家的小路上，一个人静静的走着。从白天走到了夜晚，不停的走着，走着……
我真的好累，已经走不动了……
睁开眼睛，发现，原来这只是一场梦，是一场永远都不会实现的梦。我已不可能再见到那条载满着我童年记忆的小路上了，更不可能回到从前的日子了……。
这条回家的小路将永远铺在我的心头。作文
中学生小作文（6）
我家有一只小狗，它叫“熊仔”。为什么要叫它“熊仔”呢？因为我看到它第一眼就是：“水汪汪的大眼睛，绒绒的毛黑白相间，非常像一只熊猫，因为它还小，而且又像熊猫，所以就叫它‘熊仔’了。”
每次我看到它，都情不自禁的想笑，这是为什么呢？因为每当我看到它的时候，它总是呆呆的望着我，不知道在看我什么，不过它那眼神好像在说：“主人，你是我的偶像，我一定要多看看你呀！”
记得又一次，我们全家都出去了，就留了“熊仔”独自在家，当时我很自信的对爸爸妈妈说：“熊仔独自在家没事的。”然后我们大家就各自出门干自己的事情去了。过了半个小时后我回家了，一看家里没人，我想可能大家还没把事情忙完吧！我自己和“熊仔”玩吧，玩什么呢？啊！就玩捉迷藏吧，我想好了后立即就去找“熊仔”。可是，我喊了半天也不见“熊仔”过来，我着急的到处找，床底下没有、衣柜底下也没有……大概过了半个小时也没找到。这时，爸爸妈妈回来了，看我大汗淋漓赶忙问我怎么回事，我说：“熊仔不见了。”妈妈说：“那赶快找找啊！”突然，一阵“擦擦擦”的'声音传进了我的耳朵里。我顺着声音找过去，结果发现“熊仔”竟然在鞋柜里津津有味地啃着我的鞋子，然后我看到周围乱糟糟的鞋盒子，顿时情不自禁的笑了起来。“熊仔”这时才发现我在看它，它那眼神好像在说：“主人，你看我多能干，看我把你的鞋子舔得多干净。”
这件事以后，每当我看着它的时候，它总是呆呆地望着我，仿佛在说：“主人，我好崇拜你啊，给签个名呗！”，我看到它这眼神，又想笑了。“熊仔”已经陪伴我四年了，每当我放学回家，刚进门就看到它从角落里飞奔过来，蹭蹭我的腿，好像要我摸摸它，它才甘心，它才高兴，每次我一摸完它，它就开始狠摇尾巴，仿佛尾巴都要被它摇断了似的，而且它那眼神好像在说：“主人终于回来了！我都快要无聊死了！”
我非常喜欢“熊仔”，因为它既给我的童年添加了色彩，而且也不让我再感到寂寞、无聊。“熊仔”我爱你。
中学生小作文（7）
转眼间，新的寒假又来临了，也意味着又一个锻炼的机会要来临了，不过我也已经是三年级的学生了，自力更生当然是没问题，也可趁着这个机会让大人刮目相看。我今天呀，要露一手！
为了这个特别的一天，我早早就起了床，早餐刚吃完，我便迫不及待地拿着零钱往超市奔。来到热闹非凡的超市里，看到这琳琅满目的既熟悉又陌生的菜，我有点不知所措，看到许多人在争先恐后地抢着特价菜，又争先恐后地打价买单，我更感到不知所措。我想到家里还有昨晚吃剩的排骨，买点青菜就行了，我决定买生菜，我挤进人群里精挑细选地挑了一扎生菜，然后打价埋单回家。
回到家，我先把生菜放在水里泡一泡，这样可以洗去残留在青菜中的农药，接下来就是要放米煮饭了，我量了半米杯的米，放在洗米勺里，用水洗了两遍，然后放到电饭煲里加上适当的水，插上电源，按开始键，电饭煲便开始煮饭了。接着我开始洗菜，洗了两遍后我又让它泡一下。当饭煮好时，我便开始炒生菜，首先我先洗干净炒菜锅，打开煤气，把锅先热一下，然后把油放入锅里，加入蒜米，再把生菜倒进去，一声排山倒海的声音可把我吓坏了，油不听话地不停向外溅。徐徐上升的.火苗舔着锅底，我胆战心惊地拿起锅铲，不停地炒，大约炒了七、八分钟，我关上煤气起锅，青菜就这样做好了。接着我把昨天剩的排骨放到微波炉里加热1分钟。午餐便大告成功。我细细地嚼着自己做的饭菜，总觉得别有一翻风味，大概是因为自己的劳动成果吧！
劳动真是让人感到快乐！
1月24日我们放寒假了！我和妈妈商量先给“大家庭”做个小帮手——给希望工程捐些钱。
可是妈妈让我自己想办法去赚钱。唉……
有了——卖年画。妈妈带我去“城隍庙”批发了一些米奇和米尼的年画。我拿着漂亮的年画去东方红布匹市场卖，妈妈在远处看着我。
直到1点多，我只卖掉1份，又过了很长时间遇到了一位叔叔。当我问他能不能买一份年画时，他特别严肃，说话也吓人：“这么个小孩就会赚钱了！我不买！”我想说出我的想法，可是他没听就扭头走了。我流着咸咸的眼泪坐在一个门市部的台阶上。我的脸伏在膝盖上的年画上面。“米奇、米尼”也哭了，是我的眼泪把他们弄湿了。
一位漂亮的阿姨从门市部出来。问我为什么哭？阿姨听了我的话后对我说了一些我不太懂的道理。但是有一句话说的我站起来了。
“小朋友好样的！阿姨相信你会把这些年画卖出去的。你的爱心也传递给了我，阿姨就买这份‘哭了’的年画。”我笑了，又勇敢的去卖年画了。
到了下午4点半，我总共卖掉9份。天气太冷，妈妈心疼我，让我收工。我想把卖的18元钱给妈妈看。一摸口袋，哎呀！怎么一分钱也没有了。没等我说话妈妈就明白了。她难过地说：“你怎么这么不小心呀，妈妈给补上吧！”可是我有些不死心，拉着妈妈跑去找钱，我也不知道它们掉在哪儿啦，反正我就沿着卖画时走过的路线去找。当我们跑到一个拐弯时，我的眼睛亮了起来！“妈妈你看——那是我的钱，它们在这儿呢！”我的心终于快乐起来。
我让妈妈算了算，这18元能买90根铅笔。妈妈说我能让90个孩子有自己的铅笔写字了。
接下来的几天里都很顺利，这个寒假我挣到的钱可以让234个孩子有自己的铅笔写字了。
大家说我是不是我们“大家庭”的“小帮手”呢？
中学生小作文（8）
要写好话题作文，应做好以下几点：
1、善于化大为小话题作文由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
2、善于以小见大如果仅局限于小，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。
3、扬长避短，定好文体在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。
4、独辟蹊径、表现个性。要善于选择自己熟悉的`、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，独具慧眼，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的独特(与众不同)与创新。
中学生小作文（9）
一天，老虎大王突然生病了，躺在洞里不出来。老虎大王向森林里的小动物下了一道命令，要求大家轮流去看他。
一天，阳光明媚，小山羊采了些青菜准备献给老虎大王。小山羊来到了老虎大王的洞里，献出了青菜，可是，老虎大王说：“小山羊，你献的青菜是很鲜嫩，可是我还没有吃饱，让我把你给吃了吧！”说完，老虎一口把可怜的小山羊给吃了。一天慢慢地过去了，小花鹿还没看见小山羊回来，心里很是着急，想去找，不行，自己明天就要去看老虎大王了，何况天快亮了。
第二天，万里无云，小花鹿熬了一碗蘑菇汤准备献给老虎大王。小花鹿来到了老虎洞，把那碗蘑菇汤献给了老虎大王，老虎大王说：“你的蘑菇汤很鲜美，可是我还没有饱，让我把你给吃了吧！”话音刚落，小花鹿已经惨死在老虎大王的'口下。小白兔等了一天了，可是还没有看见小花鹿回来，可是天快亮了，想找也不能去找了。
第三天小白兔两手空空的去了老虎洞，老虎大王看见小白兔什么也没带，生气的说：“好你个小兔子，竟然什么也没带，我要吃了你！”说完，小白兔就死了。
第四天，小狐狸去了老虎洞，它之前跟着前三位小动物去了老虎洞，知道它们被吃了，所以早想好了计谋对付老虎。他一路叫着，说自己肚子疼，小狐狸说：“大王，我误吃了毒菇，所以肚子疼死了，这毒菇毒力太强了。”老虎大王想：我如果吃了它，我也会死的，还是放了它吧。
大家说说，小狐狸是不是很聪明。
中学生小作文（10）
一棵树挺立的是一种高度；一张纸书写的是一个世界；一个家，蕴含的是一种感情；一把伞架起了人与人之间的桥梁撑起的是一份情怀。
那是一个下着暴雨的黄昏爸爸要从老家坐火车回来我和妈妈去火车站接爸爸。七点整我们匆匆忙忙的吃了几口饭便带着两把最坚固的.雨伞出发了。狂风夹杂着豆大的雨点呼啸而过一出门就让我们都打了个哆嗦。好不容易来到公交站牌前又接连打了几个喷嚏。因为天气不好半天连公交车影都没见一个。眼看再等就来不及了我们决定撑着伞跑步去。
妈妈用尽力气撑着伞和大风抗衡着有时几乎走不动。妈妈为了不让我淋湿尽量把伞往我这边靠我身上只湿了一点儿而妈妈却湿了半边身子。风太大我们打的伞总是被吹歪就这样跑跑停停气喘吁吁、精疲力竭的我们终于准时来到了车站。这时我发现妈妈不时的咳嗽、打喷嚏。“妈你怎么了”我问道。“我…咳…可能感冒了一会儿见到你爸别给他说要不他会着急的。”“我知道了。
在我们的期盼中爸爸从站台里走了出来一眼就看见了我们。他提着几只鼓鼓的包朝我们走来。爸爸心疼地说“跟你们说不用来这儿有卖雨伞的买把不就回去了么你看都淋湿了你怎么感冒了”妈妈强打精神边笑边说“你不是还拿这么多东西吗我没有事可能有点冷一会儿就好了。”于是我们分散着拿好东西我掂了一个最小的包妈妈打一把伞爸爸和我打一把伞。
一路上雨下得更大了风卷着雨珠从不同方向打向我们丝毫不留情面尽管有伞遮挡着我们还是被淋成了落汤鸡但这丝毫没有影响到我们的情绪这小小雨伞中的爱温暖了我们的心妈妈的病似乎也好了大半。
H了你怎么感冒了”妈妈强打精神边笑边说“你不是还拿这么多东西吗我没有事可能有点冷一会儿就好了。”于是我们分散着拿好东西我掂了一个最小的包妈妈打一把伞爸爸和我打一把伞。
一路上雨下得更大了风卷着雨珠从不同方向打向我们丝毫不留情面尽管有伞遮挡着我们还是被淋成了落汤鸡但这丝毫没有影响到我们的情绪这小小雨伞中的爱温暖了我们的心妈妈的病似乎也好了大半。
中学生小作文（11）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的中学生友谊话题作文：奥特曼和小怪兽，仅供参考，大家一起来看看吧。
刁刁和未未从小一起长大，这卜几年来，他们就如“奥特曼”和“怪兽”一般“战斗不息”。未未是校队的，所以刁刁也进了校队。为了筹办一星期以后的校运会，老班把班上女同学都不敢报的几项长跑任务全交给了刁刁。
比赛的那天，是个难得的好天气。
“请三年级女子1000米．参赛选手到操场上集合”颠颠看到刁刁还在慢吞吞地系鞋带，心里不禁一阵着急：“刁刁快点，主持人都催好几遍了。”“好了好了，马上就好，这上吊也得让人先喘口气啊！”刚跑完“女子800米”的.刁刁很不满地嘟哝着。
穿过拥挤的人群，刁刁发现了一个可疑人物。“又是那个家伙，他来干吗？难道是来给我加油的？”但是这一想法很快就被否定了，“怎么可能？他可是和自己针锋相对多年的敌人啊，一定是来看我怎么出糗的！”
“各就各位，预备——跑！”枪声一响，刁刁马上如箭一般地冲了出去。刁刁一直跑在第一位，跑第二圈的时候，刁刁开始感到自己的双腿发软无力，速度慢了下来。朝阳变成了血色的，空气似乎也凝固了。“就算拼死也得跑完这1000米，绝对不能让那个大怪兽给看扁了！”刁刁不断地给自己打气，可是步子越迈越重，头晕、恶心阵阵袭来，胃在不停地翻滚，霎时，她感觉天旋地转。人群里有个人的眉头越皱越紧。终于，在刁刁跑到最后-圈的时候，他跟了上去。
“喂！奥特曼就这么点能耐吗？”他眉头往上一扬，似乎在挑衅。
“就知道他来准没好事。”刁刁这么想着，但倔强不服输的性格使她忽然就来了精神，超越“大怪兽”的愿望支撑着她。拼尽全力到达终点线时，刁刁看见了颠颠，还有不远处的未未，看到了那乱乱的头发下，舒展的眉头。不过，这一次，阳光洒在他身上，好像使他平添了几分可爱。
刁刁跨过终点线就眼前一黑，瘫倒在颠颠身上。刁刁再次醒来，已是半小时以后的事了。看到眼前无限放大的同学的脸，刁刁才发现，原来自己还没有被黑白无常拉走。“刁刁，你是运动量太大了，休息一下就会好的。”颠颠心疼地说。“没事儿，我跑第儿‘？”“第二。”“唉，算了，不以成败论英雄。”刁刁开始发挥她的阿Q精神。
刁刁一个人到教室拿水喝，水没找到，却在抽屉里摸出一个硬邦邦的东西，拿出来一看，是自己最爱喝的奶茶，背后还贴着一张纸条：奥特曼同学，生病了不能喝生水的，请快快康复起来，再继续与我战斗！纸条上面没有落款。刁刁的嘴角微微上扬，她终于明白r。
窗外的天空碧蓝如洗，小鸟欢快地唱着歌，就像此时刁刁的心情一样。
中学生小作文（12）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小螃蟹找工作-中学生想象作文，希望对大家有所帮助。
小螃蟹从动物学校毕业了，它决定去外面找个工作，这样可以活自己不用依靠爸爸妈妈了。
小螃蟹路过一家餐厅，看见一张招聘服务员的广告，它想：做服务员薪水一定很高吧！于是它去见了餐厅熊老板，对熊老板说：我可以在这里工作吗？熊老板看了一会说：那你就在这试试吧。开始工作了，小螃蟹被安排在洗碗间洗碗，但小螃蟹一拿起碗，就被它的大钳子夹碎了，熊老板见了，叹了口气说：你还是去别的地方找工作吧，我这不适合你。小螃蟹说：我一定会找到工作的，于是它走出了餐厅。
过了几天，小猴子跟小螃蟹说：消防大队正在招消防员，我们去看看吧！他们见到了消防大队的大象队长，然后跟大象队长说：我们可以在这里试一下吗？嗯……，那你们就在这里试一试吧！大象队长说。晚上警报响了，原来是乌鸦大婶家着火了，他们俩拎着消防器材赶到了火灾现场，乌鸦大婶的家安在树上，小螃蟹不会爬树，急的在树下团团转，小猴会爬树一下就爬上了树，泼灭了火，考试结束，小猴你可以留下，小螃蟹你不适合做消防员，还是去找别的工作吧！大象队长说。我一定会找到工作的.小螃蟹说。
一个星期过去了，小螃蟹来到了猫大婶的裁缝店，刚好兔妈妈要做一件棉袄，猫大婶于是对小螃蟹说：你来试试看。说完小螃蟹就拿起来工具，利用自己的钳子多的特点，开始做了，2天后兔妈妈的棉袄就完成了，兔妈妈见了好喜欢这件棉袄，特别的满意。猫大婶见了也表扬了小螃蟹，决定留小螃蟹工作，小螃蟹终于找到了属于自己的工作。
中学生小作文（13）
“对于那些精彩的描写，我会称赞孩子并建议他们多用自己擅长的方式写作，比如有些孩子可以用比喻、拟人等修辞将描写变得非常生动，我就会鼓励这种写法。同时，我还会留意作文体现出的孩子的态度和情感，如果有些孩子的作文表达出一种比较负面的情绪，我就会在评语里进行开解，还会情况告知五彩石的同学们，让更多的人关注关心这个孩子并给予帮助。”
赖乔洵批改孩子们的作文时，一般是先浏览一遍，心中对作文讲的内容有了大概了解后，再开始一段一段仔细地读，每个闪光点都提出表扬，写得不好的地方就用委婉的语气指出并给予鼓励。
“我写评语时也是用温暖的、鼓励的口吻，让孩子们既能够坦然接受自己的不足，又能够保持对写作文的信心。”
中学生小作文（14）
English is one of the most important langnages in the world. It’s necessary to learn it well .How do you study? Everyone learns English in different ways. The best way to improve your English is to improve your English skills. They are listening , speaking , reading and writing. We should practice them every day. It’s very good for you if you are interested in Egnlish . You will find studying Egnlish is interesting and helpful. One more thing, remember“Practice makes perfect.”
中学生小作文（15）
中学生小动物：白若雪
我姥姥家有一只天真可爱的小狗，它有一双扇子形状的耳朵，专门聆听四处的讯息，有一双黑宝石似的眼睛乌黑发亮，它还有一个灵敏的鼻子和一个毛茸茸的尾巴。我还为它取了一个“白若雪”的名字，因为它有一身洁白若雪的毛。下面不妨为你们介绍一下白若雪天真可爱的两大特点。
白若雪非常贪吃。有一次，我买了一些香肠。当我正撕开皮准备吃的时候，白若雪那“汪汪”的叫声传到了我耳朵里，我抬头一看白若雪正横卧在我的眼前，它那水汪汪的眼睛和它那快要掉下来口水的嘴似乎在向我说些什么：“小主人，你可以给我一根香肠吗？你的白若雪饿了，难道你就真的忍心看到你的白若雪饿着肚子吗？”我看了，立刻把这根香肠给了白若雪，白若雪满心欢喜，一边吃一边对我说：“谢谢你，小主人，你真是天底下最好的主人！”它吃完后，又露出了刚才的表情，这次，我明白了它的用意，它那甜美的微笑让我不得不再给它一些香肠，白若雪狼吞虎咽地吃了起来。我摸了摸它那顽皮的脑袋，看着它那可爱的样子，我不禁的笑了??
白若雪不仅非常贪吃，而且还会知错就改。那一天，我刚刚来到姥姥家，就发现家里乱糟糟的：书架上的书都扔到地上，沙发垫子也仍得乱七八糟，冰箱盖还开着。我一看只有白若雪在家里嬉皮笑脸地偷吃零食，一定是白若雪干的，我生气地对白若雪：“白若雪，以后不许你把家里弄得这么乱了，在我明天没回来之前，你务必要把家里恢复到以前的样子！”第二天，等我来到姥姥家时，我发现家里已经变成比以前更干净整洁的样子，我还没进家门，白若雪就坐在我的拖鞋上，一动不动地看着我，好像在对我说：“小主人，欢迎你来姥姥家看望我，我在把你的拖鞋弄暖，好让你穿上暖着脚！昨天是我不对，我不该把家里弄得乱七八糟，我现在要将功补过，希望你能够原谅我，小主人。”看着它那天真的样子，我不得不向白若雪说：“我原谅你了。”它使我再一次不禁地笑了??
我十分喜欢我姥姥家这只天真可爱的小狗白若雪，愿你永远在阳光下伴我成长！和我一起分享我们之间的美好瞬间把！
安阳市六十中学 牛晓颖
指导老师 李文婉