心中最美老师作文（1）
一双水灵灵的大眼睛，一头黑瀑布似的头发披在双肩，一个殷红的嘴总是微笑着，露出了一排洁白的牙齿。她，就是我们的美女老师——陶老师。
陶老师是我们班的数学老师兼副班主任，虽然她教龄只有两年，但她早已成为了我心中的最美教师。
那一次，我在学校里做数学回家作业，前面的题目都很简单，我只用了五分钟就都做完了，可这种好运气持续不了多久，写到了最后一题，我就被难倒了。咦？这个图形该怎么分呢？这边划一条线？不对。那里划一条线？也不对啊？咦，该怎么办才好呢？我正想着，忽然，一只大手在我肩膀上轻轻拍了一下，一个温柔亲切的声音在我的耳边响起：“李卓，你怎么了？一副愁眉苦脸的样子。”我抬头一看，原来是陶老师！我心中窃喜：救星来了！于是，我苦着脸说：“这道题我始终想不出该怎么做，您能教我吗？”“好哇！”陶老师微笑着说，她笑得那么甜，就像是我的一位邻家大姐姐。接着，陶老师站在我旁边，一步一步地给我讲解，一边画图，一边列算式，直到我明白了为止，通过陶老师的几步简单指导，我一下子茅塞顿开，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！这让我不禁暗暗佩服起陶老师了，她可真聪明！
陶老师不仅在学习上帮助我们，在生活上也是我们的好榜样，她经常和我们一起做值日，有时还会给我们发一些小礼物，她还教会了我们织围巾。总之，陶老师就像是我们的朋友一样，我们都很喜欢她。
陶老师，我心中的最美教师！
我心中最美的老师是丁老师，她长着红扑扑的脸蛋，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛像月牙一样，可好看了，笑起来就像魔法城堡里的女王，我们都很喜欢她。
丁老师是个很温柔的老师，当有的同学做错了事感到伤心时，丁老师不是责怪他，而是安慰他，那个同学一会儿就高兴起来了；丁老师也是个很负责任的老师，我们班上有位同学成绩很差，丁老师一直没有放弃他，后来他取得了很大的进步；丁老师还是个严厉的`老师，当我们犯了不该犯的错误时，她总是严厉地批评我们。
丁老师很善于鼓励我们，我有时胆子很小，上讲台答题或表演节目总是不好意思。记得不久前元旦联欢会上，第一个节目就是我为大家吹笛子，由于我太紧张，竟然把笛膜吹破了，我只好在大家期待的眼光中懊恼地走下了舞台。本来以为这件事情已经过去了，结果在一周后的班会上，丁老师微笑着对我说：“黄小雷，下午再把你的笛子带来吧，让我们欣赏一下你的节目。”我顿时来了精神，当初的遗憾一下子烟消云散，真正上台表演的时候，我心里还是有些紧张，但当我抬头看到了丁老师那和蔼温暖的目光时，我的心情终于放松下来了……这次我的表演很成功，赢得了大家一阵又一阵的掌声。
这就是我心中最美的老师，一位既严厉又温柔还很懂得我们心理的好老师。
心中最美老师作文（2）
岁月似一台“吱呀”翻腾的织布机，在角落中停侯时光的消逝。细数过往的点点滴滴，个性迥异的老师们就像一面色彩缤纷的调色板，装点着我们精彩的校园画卷，不信，就来一探究竟吧！
“活力”老班·墨绿
如果用一种颜色来形容每位老师，那我们的老班——薛老师就是墨绿啦！时髦的蓬松短发，闪着光的扁形镜片，虽是五十多岁的骨干教师，浑身上下却洋溢着青春活力。这不，跳大绳比赛在即，每个班都在紧锣密鼓地训练，老班也不甘落后。只见老班“唰唰”两下撸起袖子，顺手把头发别在耳后。抓起粗绳一端，在手上缠绕了几圈，摆足架势摇起大绳。绳在地上一掠而起，像一只狰狞的巨蛇甩动长尾，让我们乱了脚步，不敢靠近。老班扶了扶眼镜，眼里迸出锐利的光：“跳大绳需要技巧，可我们只能不断摸索、尝试，才能有进步。所以不要畏惧，加油！”她坚定地握了握拳。在老班一番慷慨激昂的鼓励下，我们那股不服输的劲儿又来了，经过几天苦练，大有长进。瞧！操场上那一个个分明的“8”字形，正是我们！“活力”老班，有你，生活添了一抹绿意！
“温暖”师傅·浅橙
圆圆脸，中长发，语文老师——李老师已上线！她和浅橙特别搭，因为她总能带给我们温暖和慰藉。轻启师傅的朋友圈，点点滴滴都是与同学们在一起的画面。万圣节小糖果、生日贺卡，都被师傅用相机和文字记录下来。师傅很知心，那双圆圆的眼睛里闪烁着智慧的光芒，总能看透我们的小心思。一日，莹莹同学闷闷不乐地喊了一声“报告”，走进了办公室，开始打扫。一旁批改作文的师傅观察到了这番情形，朝她轻快地眨了眨眼。莹莹惊讶地瞥了瞥师傅，小声地说：“老师您错怪了我，我只是想找别人借东西……”师傅眼中的光渐渐变得柔和，她搬来一把椅子，揉了揉疲倦的眼皮，语重心长地说：“莹莹，在敏感的自尊心和自信心接受挑战的.时候，我们最大的财富，就是坚强。”莹莹的眉头渐渐舒展开，师傅望着窗外明媚的春光，嘴角勾起一抹更加灿烂的笑意。“温暖”师傅，有你，生活多了一抹暖阳。
“魔力老马”·深紫
干净利落的短发，细腻温柔的嗓音，英语老师——老马在此！他代表充满魔力的深紫，因为她的一颦一笑都富有魅力。她就像一位神奇的巫师，挥动魔杖，指引我们叩开英语世界的大门。某日课上，老马眨眨狡黠的眼睛，走进了教室。她拿起桌上的抽签桶，来回顺畅地晃动着，粉色的签在桶中“沙沙”作响。老马的眼神突然变得犀利，小心地抽出一支。“舒然！”话音未落，舒然已落落大方地站了起来。伴随着她浑亮清润的声音，老马情不自禁地陶醉其中，闭上双眼，曲罢，老马兴奋地站了起来，露出了孩子般俏皮的笑脸：“太棒了！大家都尽情地唱起来吧！”同学们纷纷举手，一展歌喉。课堂末尾，马老师也深情献唱一首。伴随着《Rememberme》的悠扬旋律，马老师清亮而柔美的声音响起，。远处夜幕中，点点繁星点缀着宁静的夜空，而在这头，马老师缓缓举起双臂，像一位张开翅膀的天使，漂亮的眼里充满爱意，凝望着我们……“魔力”老马，有你，生活溢出一缕泡泡。
本平淡枯燥的校园生活，因为有了这几抹亮色，变得缤纷而温暖。在暖暖的时光中，挥起生活的画笔，细细涂抹亮色。
心中最美老师作文（3）
记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。我不会写，就随便翻了几下爸爸给我买的《同步作文选》，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。第二天回到学校，我的好朋友小雨走了过来，说要看看我的作文，我想也没想就给她了，谁知道她跟我说：“你的作文好像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不同。”我慌慌张张说：“走，我们去看看他的。”一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，没想到小杰回来了，生气的用书一砸就砸到我的眼角。我的眼角疼极了，泪水直在眼眶里打转。我一气之下用了他桌面的本子还打了他。这件事传到了谢老师的耳朵里。
谢老师叫我和小杰到办公室谈话。当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，她对我说：“你知道自己错在哪里吗？”我说：“我知道，我不应该不经小杰的同意就看他的作文。不该那么冲动就还手打他。”谢老师说：“嗯，知错就改还是好孩子。小杰，你呢？”小杰说：“我不应该冲动打小婷。”谢老师说：“那如果时间倒流，你们会怎样做呢？”我说：“我会先问小杰愿不愿意把作文借给我看。”小杰说：“如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告她，如果她不听，我就报告老师。”谢老师说：“没错，但是时间不会倒流的，只会流失。正所谓：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。你们已经是五年级的小学生了，要学会用好的办法去化解同学之间的矛盾，明白吗？”我和小杰异口同声地说：“明白！”从此，我和小杰成为了好朋友。
谢老师教育学生总是用道理来说服人。她是在我迷途的一盏指明灯，她是我游泳的救生圈，她是停电时的一根蜡烛，老师，我想对您说，您真“美”！
当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。
我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。
周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花……
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
心中最美老师作文（4）
学期末，打开这学期的英语书，看着每一页上认真记录的笔记，我的脑海里不由地浮现出一张熟悉的面容，浮现出她在讲台上认真讲课的神情，浮现出她在黑板上奋笔疾书的身影。她，就是我的英语老师——郑雯。
算一算，郑老师已经教了我们一年半了，虽然时间并不长，但她幽默的语言和生动的授课方式让我十分喜欢她。这可与最初见到她时的情况不太一样，记得四年级开学的时候，我发现我们的英语老师又换了，新老师给我的第一印象，嗯……怎么说呢，好像有点严厉，我心想，可不能犯错被老师抓住。但是随着一天天的接触，我却发现，郑老师好像也挺幽默的。比如，在我们第一次接触现在进行时的时候，她怕我们不理解这个新时态，就是黑板上画了一个小火柴人，把火柴人的头比作主语，身份是be动词，四肢是动词，要是我们想让这个小人动起来，就要在动词后加ing，看似十分简单天真，却让我记住了现在进行时的组成，也在考试中减少了类似的错误发生。
郑老师不但幽默，还很敬业。当我们在学习中遇到困难时，总是耐心地和我们讲解。四年级期末考试，我没有考好，出现了不该扣分的错误。郑老师认真分析我的错误类型，并在试卷上做批注，针对学习方法中存在的问题，也提出好的建议帮我改进。
这就是我的英语老师，她严厉又幽默，威严又温暖。我长大了以后，也想成为这样的老师，成为一个让学生们爱戴的好老师。
心中最美老师作文（5）
一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师谢老师。
记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道：“老师，我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来，问道：“小槿，你没事吧？”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：“真臭啊！”有的同学作出反感的表情；有的同学低着头捂着鼻子写起了作文；有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说：“别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。”说完，谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的老师。
谢谢老师，谢谢您！这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，老师教师节快到了，我们想对您说：“谢老师，我们都爱您！”
心中最美老师作文（6）
老师，这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。在你最困难的时候伸出援助之手。他们在你顽皮的时候会教导你。
我在一年级的时候遇见了一位留着弯弯曲曲的头发，身高在1.7左右，有一张瓜子脸，一双亮晶晶的大眼睛，有一张像姚晨的嘴巴，平常穿着一双黑色的高跟鞋。我想李老师年轻的时候一定是学校的校花。
有一次，全班同学都出去玩了，而我一个人在教室里。我心里有一个念头：“教室里的蝴蝶兰我一次都没浇过水，都是自己浇，如果我帮老师浇水说不定老师会表扬我呢？”于是，我哪里了一个瓶子把里面倒上水，就朝那盆花走去。“呀！花破了。都是我不好，这是李老师最喜欢的花呀！”我着急地哭了出来。不一会，李老师走进来，她看见我哭了，忙问怎么了，我告诉了李老师事情的经过。李老师笑一笑说：“没什么，我本来就想扔了，早就看见这上面有虫子。”其实，蝴蝶兰上面根本没有虫子。
我想对老师说：“我们虽不是亲人，但却胜似亲人。”
心中最美老师作文（7）
老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，脸上总挂着和蔼可亲的笑容。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。上她的课总是充满欢声笑语，我们学习上遇到的困难也总是被她轻松解决，她就是我心目中最美的老师—张老师。
张老师是位负责任的老师，每次午自修和中午课间时间只要没有老师来，她便会牺牲自己休息的时间来给我们讲解课文，作业或分析试卷。每次从外面听课回来总会到教室来了解她不在时的班级情况。每次从外面比完赛回来，明明已经很疲惫了，却坚持回到办公室，来改我们的作业。她总是尽心尽力地为我们的学习而工作，从不抱怨，只是默默无闻地为我们做这一切。
张老师不仅是位负责任的老师，还是一位通情达理，懂得保护学生自尊心的老师。记得那时我读三年级，一次语文测验考我考砸了，只考了八十一分。快到家了，我仿佛看见爸爸葵扇似的巴掌，妈妈责备的眼光，心里惶恐极了。不知不觉回到家，打开门，妈妈在厨房里做饭，爸爸在看报纸。“回来了？”爸爸问。“噢，爸爸。”我连忙回答，接着悄悄地溜回房间，没勇气拿出考卷。怎么办，怎么完成签字这项任务？签吧，可是爸爸会怎么样对待我那张八十一分的考卷呢？又会怎样对待我呢？会不会…我不敢想下去了，时间一分一秒地溜走了，我我始终不敢拿出我那八字开头的考试卷。一直挨到了第二天上学。
第二天来到学校，老师正在给同学们检查试卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那张没有签字的试卷。老师走近我时，我心里像揣了一只兔子似的，“扑扑”直跳。老师终于走到我座位边了。“你怎么没签字？”老师那双水汪汪的大眼睛中充满了疑惑。“我…爸爸…妈…妈不在家。”我断断续续、结结巴巴地回答了。沉默了一会儿，耳边响起了同桌的嚷声：“她撒谎，今天上午放学，我还看见她妈妈了呢！”我把头埋低了，脸涨得通红，只觉得教室出奇的静，全班同学的目光都射向我。忽然，老师那亲切的声音响起了：“我相信她。”听了这句话，我幼小的心灵被触动了，我感动得流下了眼泪。老师，谢谢您，在全班面前维护了一个学生的自尊。
俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，张老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。啊！张老师，您是我心中最美的老师！
心中最美老师作文（8）
老师是世界最神圣，最无私的。如果可以用一个字来形容，我觉得用“美”这个字在适合不过了。在我心中最美的老师是我的数学老师李老师。这个“最美”体现在李老师的一个举动，一句话语，一件事情……
一个举动
有一次，我们正在上课，忽然，耳边响起一阵声音：“唐硕——”李老师把我叫上了讲台，我想肯定没有好事。果然，随着一声响，我的作业被撕了。那一声闯进来我的心间，一股委屈之感油然而生。泪水涌出我的眼眶，我怀着奋奋不平的心情回到座位，无意间发现我的字迹很不工整，七零八落如同一块脏兮兮的抹布。这是我才明白老师为什么撕我的作业。我下定决心，一定要把字写好。后来每当我看到自己工整而美观的字时，心中多了一丝自豪，一丝甜蜜，一丝感激。
一句话语
风和日丽的下午，天空蓝蓝，不远的天空有几朵白云在嬉戏玩耍。课堂上，李老师站站在讲台上，滔滔不绝的讲述着方程公式。下面的同学有的侃侃而谈，手不知在比划什么；有的端端正正的坐在那里，聚精会神地听老师讲课；还有的则在座位上思考，不时把头架在头上，唯独我在座位下摆弄着削笔器。慢慢的老师停下来了，把我点起来回答问题，我慢慢的站了起来，脸红的像个香甜的苹果一样，手指交叉着，心里不知说什么好。看到这一幕，李老师的脸变严肃，厉声说道：“站起来！”……有了那一次经历后，我受益匪浅。
一件事情
晚自习下了，我照常一样集合回到寝室，躺在床上我闭上眼睛，正要睡着时，我听到了轻轻地脚步声，我睁看双眼一看，一个熟悉的身影闪过我的眼睛。竟然是李老师！李老师望着我，好像深深的潭水。她像孩子一样望着我们，过了一会儿，李老师触电般惊醒过来，又匆匆忙忙的离开了！望着那离去的背影，刹那间我明白了，李老师那严厉的外表下还藏着一颗关心我们的心。
李老师，您如骄阳洒下的露水，滋润我们的心田；李老师，您如花朵，把自己的一生奉献给我们；李老师您如导航线指引我们前进。李老师您如杜鹃花的心，已成为我终生的怀念，不管我们将来生在何方，您永远都是我心中最美的老师。
心中最美老师作文（9）
我最喜欢的老师就是我的数学老师刘老师。
刘老师长得很漂亮。她留着一头卷发，脸上总是带着笑意。她笑起来的时候，眼睛眯成一条缝。她的嘴角还有两个小酒窝，一双会说话的大眼睛，一只会讲话的嘴巴，就是这一双眼睛，给了我们一颗爱玩爱闹的心。
刘老师讲课时讲课很细致，声音也非常大。记得有一次，我在数学课上做笔记时，有一道计算不懂的题目，我一下子慌了神，就去问刘老师。可老师看见我慌慌张张的样子，就马上叫来一位同学，并问我有什么事，我就一遍遍回答，终于弄懂了。刘老师就让我们自己做。我就开始做了起来。可我做完之后，我感觉自己好像一颗悬着的心，而且很紧张。这时刘老师走到我面前，问我：“你怎么了，是不是不舒服？”我说：“没什么的，只是觉得有些害羞。”我就说：“不是的。”刘老师又对我说：“你是不是觉得我们很冷？”我说：“没什么，只是觉得自己不冷。”我们听了刘老师的话后，就去休息了一会。刘老师又对我们说：“你们看，这是不是刘老师问的问题？”我说：“没什么的，只是一些小事情。刘老师就让我们看书了，你们觉得她不冷，就去休息了。
刘老师就是这么一个人，一个对我们很好的老师！
心中最美老师作文（10）
岁月似一台“吱呀”翻腾的织布机，在角落中停侯时光的消逝。细数过往的点点滴滴，个性迥异的老师们就像一面色彩缤纷的调色板，装点着我们精彩的校园画卷，不信，就来一探究竟吧！
“活力”老班·墨绿
如果用一种颜色来形容每位老师，那我们的老班——薛老师就是墨绿啦！时髦的蓬松短发，闪着光的扁形镜片，虽是五十多岁的骨干教师，浑身上下却洋溢着青春活力。这不，跳大绳比赛在即，每个班都在紧锣密鼓地训练，老班也不甘落后。只见老班“唰唰”两下撸起袖子，顺手把头发别在耳后。抓起粗绳一端，在手上缠绕了几圈，摆足架势摇起大绳。绳在地上一掠而起，像一只狰狞的巨蛇甩动长尾，让我们乱了脚步，不敢靠近。老班扶了扶眼镜，眼里迸出锐利的光：“跳大绳需要技巧，可我们只能不断摸索、尝试，才能有进步。所以不要畏惧，加油！”她坚定地握了握拳。在老班一番慷慨激昂的鼓励下，我们那股不服输的劲儿又来了，经过几天苦练，大有长进。瞧！操场上那一个个分明的“8”字形，正是我们！“活力”老班，有你，生活添了一抹绿意！
“温暖”师傅·浅橙
圆圆脸，中长发，语文老师——李老师已上线！她和浅橙特别搭，因为她总能带给我们温暖和慰藉。轻启师傅的朋友圈，点点滴滴都是与同学们在一起的画面。万圣节小糖果、生日贺卡，都被师傅用相机和文字记录下来。师傅很知心，那双圆圆的眼睛里闪烁着智慧的光芒，总能看透我们的小心思。一日，莹莹同学闷闷不乐地喊了一声“报告”，走进了办公室，开始打扫。一旁批改作文的师傅观察到了这番情形，朝她轻快地眨了眨眼。莹莹惊讶地瞥了瞥师傅，小声地说：“老师您错怪了我，我只是想找别人借东西……”师傅眼中的光渐渐变得柔和，她搬来一把椅子，揉了揉疲倦的眼皮，语重心长地说：“莹莹，在敏感的自尊心和自信心接受挑战的.时候，我们最大的财富，就是坚强。”莹莹的眉头渐渐舒展开，师傅望着窗外明媚的春光，嘴角勾起一抹更加灿烂的笑意。“温暖”师傅，有你，生活多了一抹暖阳。
“魔力老马”·深紫
干净利落的短发，细腻温柔的嗓音，英语老师——老马在此！他代表充满魔力的深紫，因为她的一颦一笑都富有魅力。她就像一位神奇的巫师，挥动魔杖，指引我们叩开英语世界的大门。某日课上，老马眨眨狡黠的眼睛，走进了教室。她拿起桌上的抽签桶，来回顺畅地晃动着，粉色的签在桶中“沙沙”作响。老马的眼神突然变得犀利，小心地抽出一支。“舒然！”话音未落，舒然已落落大方地站了起来。伴随着她浑亮清润的声音，老马情不自禁地陶醉其中，闭上双眼，曲罢，老马兴奋地站了起来，露出了孩子般俏皮的笑脸：“太棒了！大家都尽情地唱起来吧！”同学们纷纷举手，一展歌喉。课堂末尾，马老师也深情献唱一首。伴随着《Rememberme》的悠扬旋律，马老师清亮而柔美的声音响起。远处夜幕中，点点繁星点缀着宁静的夜空，而在这头，马老师缓缓举起双臂，像一位张开翅膀的天使，漂亮的眼里充满爱意，凝望着我们……“魔力”老马，有你，生活溢出一缕泡泡。
本平淡枯燥的校园生活，因为有了这几抹亮色，变得缤纷而温暖。在暖暖的时光中，挥起生活的画笔，细细涂抹亮色。
心中最美老师作文（11）
在我心中，最美的不是演技高超的演员，不是在舞台上闪闪发光的歌手，也不是受人吹捧的作家。而是普普通通的老师。
老师这个词都听过千遍万遍，也叫过千遍万遍。老师这个词早已深深地刻在我的心中，我的脑海中。
我心中的最美的老师是个平平凡凡的语文老师——叶老师。5年了，我遗忘的人、物、事不计其数，那些事情，那些回忆，都只留下一个模模糊糊的身影。唯有您，我最敬爱的叶老师，我永世难忘！
叶老师个子不高，飘逸乌黑的长发，衬托出您那美丽的脸庞。月牙似的眉毛，水灵灵的小眼睛，笑起来眯成一条缝，眼睛下面，高高的鼻子，一张能说会道的嘴，就变成了十分有学问的叶老师。
六年了，叶老师从一年级，就这样无私奉献却不求回报的这样陪伴了我们六年。自打我们刚踏进一年级起，您就已经准备与我们一起共同的走完这六年美好的时光。教我们读书写字，教我们在书的海洋里畅游，教我们明白做人的道理。在讲台上讲课时，叶老师总是滔滔不绝的，口若悬河地讲解知识，讲解难题和重点。黑板上写满了叶老师那端正、好看、密密麻麻的知识。叶老师每天写着，写了多少个春夏秋冬，多少个渊博的知识！写出了多少回忆！
叶老师在我心中最美的时候是在夜晚。当我们都进入甜甜的梦乡时，叶老师坐在电脑桌前，窗外的微风徐徐地吹过，窗帘被风吹着，像白衣少女一样随风舞动。叶老师浸在这一大批作业之中，劳累的似乎要与桌面相碰。可自己却不愿把沉重的眼皮合上，仍一页页仔细地批改，不马马虎虎，打上一个又一个鲜艳的大勾。改完这一批又一批的作业。叶老师还是迟迟不能睡去。因为她还要备课，她要将每一篇短文分析得详略得当。直至深夜12点，叶老师才从忙碌中停下工作。眼皮底下浓浓的黑眼圈，使整个人显得没有光彩、精神。
叶老师，即将要毕业了，即将要分离了，感谢您，老师！感谢您的教育，感谢您的呵护，感谢您的照顾！是您，我生命里一盏唯一点亮的灯光。是您教会了我如何感恩，如何好好学习，如何关爱别人！无论多少年过后，您永远是我心中的最美老师，我永远不会忘记您的——叶老师！
心中最美老师作文（12）
我们的班主任语文老师可受欢迎啦!在上学放学时,总有一批她以前教过的学生激动地向她打招呼，特别在属于她的节日里，大家都向她祝福。
王老师有一头乌黑透亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻粱上戴了一幅黑绿相间的细框眼镜，显得非常有学问，看上去比我们大不了多少。
王老师还很会丰富我们的娱乐活动，对我们每一个节日都非常重视，恐怖的万圣节、狂欢圣诞节、快乐儿童节……就连家长会也不放过，还创造出蜜蜂奖、社团活动等。在课间活动中，也会想方设法与我们同娱乐。有一次,上课铃打过好久我才进教室，正想老师会怎么说，我又该怎么解释时，一阵阵“加油”声把我的思绪打断，我还以为走错了教室，可当我看到一个个熟悉的身影、一张张熟悉的脸庞时，我惊呆了，王老师正不亦乐乎地边给两位在掰手腕的同学当裁判，边吆喝同学们给他们俩助威。
王老师还非常有爱心。有一次我们班流行养蜜蜂，当王老师看到同学的蜜蜂不小心飞出来时，非常生气，捉住蜜蜂后，三步并做两步走到走廊上把小蜜蜂放飞了。第二次，我的小蜜蜂也飞出来了，老师却把小蜜蜂还给我，我很迷惑，老师说，小蜜蜂也是有生命的，冬天飞出去会被冻死的，老师还向那位同学道了歉。
介绍到这里，你是不是认为我们的王老师年轻可爱、调皮活泼，对我们很放松？如果你这么想，那你就大错特错了，前面两形容词没错，王老师确实年轻可爱、调皮活泼，可对我们一点儿也不放松。
我们王老师的杀手锏谁都怕，你要是不听话，她会把你打造成实实在在的“抄人”。注意哦！这里“抄人”是抄写的抄。如果谁要是伤害同学、欺负同学，轻则写检讨，重则约请家长沟通。学习严重退步的，也很给面子，叫到办公室，谈谈心，并指出缺点。王老师一向很实在、很严格，绝不会装看不见同学做坏事。
年轻可爱的样子，活泼调皮的性格，严格实在的教学，这样的好老师有利我们成长，有利我学习！不信你去问问三（9）班。
心中最美老师作文（13）
踏入枫杨的校门，走进初一3班，步入新的生活环境。在一片陌生中，猛然发现了您。目光停留在您身上，虽素未谋面，却有一种莫名的亲近。
同时作为A班英语老师与班主任，您扛起整个初一3班。但是，没有严肃，没有盛气凌人，有的只是玲珑的脸庞配上无尽的笑容。每次露出洁白的牙齿，我想那就是最甜美的笑容，最真诚的笑容，也是我心中最美的笑容。
军训第一天，灰白色调笼罩着大地。突然，“嗡”的一声，全身酸痛，眼前一片昏乱。坐在草地上休息时，您似柔和的清风，如涓涓的细流耐心询问我的情况。“多渴望懂得的人，给些温暖、借个肩膀……”这句歌词现于脑海。您就在身旁一边为我扇着风，一边和我说着许多话。在我难受伤心时，您的关心、您的举动、您的话语在我心中就是最美。
在第一次班会上，我看到了您温柔的外表下是颗有梦想的狂野内心。我六年级的班主任，也是英语老师，与您有着太多太多的相同点。《最初的梦想》是我们那时的班歌，陪伴我一路走来，追寻最初的梦想。班会中，您送给了我们这个“超级追梦团队”3句挚言：1、让人们因我的存在感到幸福！2、战胜自己！3、我们和他们不一样！这些我会永远铭记的。讲到高潮处，您的声音变得尖锐，就像那同样慷慨激昂的内容。看着您激动的枪手势，看着您激动的微红脸颊，看着您激动的放光眼神，我也情不自禁地热血沸腾。我想象着您思维碰撞的火花与那股热血沸腾，体会着您高昂的情绪，深深觉得这就是我心中的最美。
在课堂上，您总是用流利的英语给我们讲课。我之前把疑难点掌握得很好，口语也不错，自我感觉还可以。可是重学音标时，您教得一丝不苟，我才认识到基础不牢固。您无声说明了一个道理：直线上升后可能坠落，最好的方法就是从下面慢慢摞砖块。您的一丝不苟是最美的行为。
在陌生的环境里与您相见很荣幸，我会永远爱着您——我心中最美的枫杨老师！愿我们可以一同追逐梦想！
心中最美老师作文（14）
在我五年的学习生活中，遇到过许多的老师，他们温柔、可爱、严厉、幽默……但我最难忘的是我的数学启蒙老师——李老师。虽然她只教了我们两年，但是她是我心中最美丽的。
李老师是我妈妈的同事兼好姐妹，所以在私下我又亲切地叫她“李妈妈”，也许正是因为这种特殊的关系，有的时候我会对她“放肆”起来。
记得在一次单元测验中，我考了98分，心里高兴极了，按捺不住的喜悦之情全部洋溢在我那胖嘟嘟的小脸上，直到卷子发下来，我还为那98分沾沾自喜呢!不时的还用眼睛瞄了瞄旁边同学的分数，啊！八十多分，我这颗悬着的心总算放了下来，心想：我可是98分，亲爱的李妈妈一定会奖励我的。正在这时，李老师走了进来，我用期待的眼神看着她，谁知一个一百八十度的大转弯，李老师说：“计算题错了的同学站起来。”我一头雾水，慢吞吞地站了起来，我心里忐忑不安，小心脏都提到嗓子眼。老师严厉的说：“你错了几题？”“我R22;R22;我错R22;R22;错了两题。”老师让我伸出手来，在我的手上用尺子重重的敲了两下，我不争气的眼泪伴随着委屈和疼痛流了出来。
那节课，我不知自己是怎么样上下去的。终于挨到了下课，我坐在座位上，闷闷不乐的想着刚刚那“两板子”。这是，听到同学大喊：“王心怡，李老师叫你去办公室！”我想也没想，大步向办公室走去。原本我想可能又要经受一场“狂风暴雨”，可谁承想，老师却拉住了
我的小手，坐了下来，给我耐心的分析了计算题出错的原因，又给我讲了做题时应注意的问题。李老师的“良方”在我今后的学习中起到了举足轻重的作用。每当我想应付家庭作业时，李老师的话语就会在我耳边回响。于是，我就会认认真真地把作业完成。
有时，同学们还会想念李老师风趣的课堂，想起她那迷人的笑容，想起她带我们嬉戏时的场景……
常听别人说：“启蒙老师对人的一生有很大的影响。”我觉得，自己是幸运的，因为，我遇到了李老师。她不仅教会我许多做题的好习惯，还教会了我做人的道理。
我想，我会一直记得您，我心目中最美的老师——李老师。
心中最美老师作文（15）
我心中最美的王老师
六年级二班 姚济
从一年级开始，王老师一直教我们数学课，至今已经五年了，她吃苦耐劳、兢兢业业、爱护我们每个人的成长，是我心中最美的老师!
那是11月的一天，数学课上了一会儿，我发现王老师脸色有点发白，说话没有了平时的铿锵有力，与平日里那个脸色红润、精神饱满的王老师判若两人。有几次可以看得出来，她要站不住了，用一只手扶着、一条腿靠着讲台，额头上渗出了细密的汗珠，用平缓而清晰的声音讲课，直到下课铃声响了，她才肯坐下休息一会儿。
下课了，我到办公室送作业，听到其他老师劝她：“王老师快请假回去休息休息吧，不要硬撑着，小心引起其他不良反应。”王老师轻声说：“现在是学生复习的关键时刻，有几个学生总是弄不明白面积和周长的区别，不能耽误了，就是一般的感冒，没什么大不了的'!”我心里涌起一阵暖流，敬爱的老师呀!在您的心里，哪一天、哪一节课不是关键时刻呢?哪一个学生不是您的牵挂呢?
亲爱的老师啊，我们的每一点进步，都凝聚着您的心血与汗水，努力学习，成为栋梁之才是对您最好的报答!
心中最美老师作文（16）
老师是多么神圣的职业，老师，是我们对您的尊称，您的工作在今朝，意义重大，教会我们如何学习知识，教会我们学会分享，教会我们宽容，教会我们……我心中就有一位最美的老师---我的语文老师。
戴老师有一头有点金黄的头发，洁白的脸蛋，一双烔炯有神的眼睛，高高的`鼻梁上架着一副眼镜。偏瘦。
人们都把老师当作蜡烛，园丁。这种比喻自然亲切，但我觉得戴老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》，所有的问题到她那都会迎刃而解，让同学们心服口服，即使她知道很多知识，她也不把架子；生活中，戴老师是一本《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我也会常常束手无策。这时，戴老师都会耐心地帮同学们化解矛盾，让同学们握手言和，而不是一味地批评。戴老师又是一本思想品德书，她不但会教我们知识，还会教我们如何做人，如何处事，还有遇到危险时刻怎么办。
戴老师除了是一本多功能书外,还是我们的朋友。在课堂上，我们把她定义为老师：课堂外，她是我们的玩伴，跟我们聊书本，玩游戏，聊零食，五年级的哥哥姐姐跟老师经常谈天说地。
一本本厚厚的书本，一个个深刻的大道理响应着一张开心的笑脸。老师，我心中最美的老师，感谢您传授给我了知识，使我的童年变得如此多彩。我想真诚地对您说：“老师您辛苦了，谢谢您！
心中最美老师作文（17）
一位好老师，胜过万卷书。今天我要来夸一夸我眼中的班主任，也就是好老师蒋老师。
蒋老师不高不矮中等个子，在我们学校的女教师里已经算高的了。有又黑又短的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛。蒋老师的性格也有很多种，比如：温柔的、开心的、难过的和生气的。
有一次我发烧了还去上学，中午的时候我还吐了。蒋老师察觉到我生病了，走过来，温柔的对我说：“你有什么不舒服告诉我”。听完我觉得好感动!
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们茁壮成长;老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们;老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界;老师，您就像一只吐尽青丝的春蝉，默默付出，教育我们。我们取得好的成绩都是您的功劳!
蒋老师，谢谢您对我三年的付出。蒋老师，您辛苦了!
心中最美老师作文（18）
每一次写老师，我的心中第一个浮现的就是她的面容。
她是我小学的班主任。犹记得当初刚踏进小学的教室门，我怯生生地看着周围陌生的人与物，一种无名的恐惧笼罩在我的心头。行动快于我的大脑，脑中还未思考清楚，恐惧的泪水就已涌出了眼眶。模糊的看到一双手向我伸来，轻轻揩去脸庞上的泪水。抬眸，看到一张洋溢着温暖笑容的脸，那是一抹阳光，照进了我的心房。
就是这样，她成了我的班主任，而且一带就是六年。
我们都喜欢她和她的笑容。喜欢她上课时对于我们漂亮回答赞赏的笑容，喜欢她春游时洋溢着孩子气的笑容，喜欢她看到我们朗诵比赛名列前茅时欣慰而又自豪的笑容。只是为了那几秒钟的笑容，我们愿倾己所有，无论做什么都可以，只要她能开心，我们固执地坚守着，那一抹阳光般的笑容。
偶尔，我们也会犯错。只要我们一犯错，她就会很生气，也会自责。而高年级时，处于青春期的我们，犯错时的蛮横在看到她微红的眼眶的那一瞬间而消失殆尽，心中会漫上无数的懊悔和自责。为了不让她难过，我们努力做到最好。
毕业考前夕，作业量增加，每次路过办公室看到她桌上堆积如山的作业，我们心疼却又无能为力。而几乎每天早上，我们都能看到她日渐变深的眼袋与掩也掩不住的疲倦，而她上课，似乎从来没有拉开过讲台边的椅子。
升学考考完后的一天，我终于接到了录取通知书。欣喜若狂地打电话给她，我仿佛在电话这头就能感觉到她那温暖的笑颜。
那天去母校看她，走进校园，每一棵树木，每一棵小草，这一切的一切，都承载着我的记忆。来到她教的.班级，那个场景，是那样熟悉。一张张稚嫩的脸庞，一张张同样的桌椅，还有她那明亮动人的笑容。而唯一变了的，是她的额前，那几抹隐约的花白。
无论岁月的风霜怎样让她苍老，无论时间的刀怎样打磨她曾年轻的面容，她永远是我心中最美的老师。而我不奢求什么，只希望岁月静好，她能一生安康。
心中最美老师作文（19）
他的发型我一直觉得是他整个人中最大的亮点。记得第一次见面的时候，我就已经深深地记住了他的头发。他的头有点大，但是!大的有点可爱。他的发型有点奇怪，但是!又有点帅。所以两个不好看的东西结合在一起，结果反而相得益彰，负负得正了。
他也许不会是最美的那一个，但他的课堂却是我认为最美的那一个的。
文老师的课堂很轻松很幽默，在轻松幽默之余又不会落下重点知识。
本学期印象最深的应该就是接触电流的那一课吧。早在小学时就听说过电学的险恶。从小学到初中积攒下来的恐惧像滚雪球一样越滚越大。偏偏中考电学的比例又占的很重，不能马虎。这样一想，压力更大。
电流知识不难，但在心理压力下，一座小山坡硬是变成大山峰。但是出乎意料但又在情理之中的是文老师以他的魅力硬是狠压山峰一头把它压成一座平原，让我们毫无负担的通过。
我一直都觉得文老师运用比喻的手法简直是我仰望的高度。至少我是做不到信手沾来一个比喻深入浅出的概括一个知识点。举个例子吧，就拿串并联来说，枯燥乏味的电路被文老师比喻成山路，一个小方框电路图中竟然还有山，有平原，有高速公路，甚至珠穆朗玛也会来凑凑热闹。将电路图讲的生动形象，浅显易懂。
我被文老师的文氏幽默给折服了。真是一个接地气的和蔼可“欺”老师啊!但还是害怕自己搞不懂哪个知识点，所以常常跑去问题，文老师也是超和蔼的，偶尔问一些很蠢的问题他也会很耐心的解答。
不得不说文老师是个又帅又可爱还很和蔼的物理老师呢!他是我心目中最美的老师!
心中最美老师作文（20）
我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。
王幸老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧？”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没??没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多？”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。