假如我是 作文200（1）
我是一只小鸟，在这个家里两年多了，主人给我起名叫小翠，因为我穿了一件绿色的衣裳。
我很可爱，我的羽毛打开像孔雀一样美丽，我有一副好听的嗓音，高兴时不停地歌唱，每天早晨我会用动听的歌声把主人叫醒。
一个星期我就会把小碗米吃得光光的，主人每次给我加小米时都会逗我，把我的碗拿走我很气，放满小米就是不给我送进来，我可急坏了在里面喳喳直叫，主人把小米放进来，每次都会使劲地大口大口吃起来。
每天吃喝不愁，我很幸福，但我也有自己的烦恼，笼子里没有爸爸也没有妈妈，我想他们的陪伴，我想回到森林自由自在，我想和小伙伴们一起追逐打闹，我想和他们比赛唱歌，我想……
主人可能不知道我的烦恼，什么时候才能还我自由啊！
假如我是 作文200（2）
小鸟有着一双翅膀，想飞到哪里就到哪里，我真羡慕它！
假如我是一只小鸟，我会带着人们去翱翔太空，让人们看看太空的真面目。
假如我是一只小鸟，我会为农民服务，把蚜虫，毛毛虫吃光，不让小虫吃庄稼。假如我是一只小鸟，我会唱出一首首好听的歌曲，让世界充满欢笑。假如我是一只小鸟，我会带着人们去上个世纪游玩，去了解远古的故事。
假如我是一只小鸟，我会带人们去游玩月球，探索奥秘。
假如我是一只小鸟……
假如我是 作文200（3）
我就是万物最爱的——“太阳”。
一大早，家家户户出来散散步，看着我渐渐爬上东方，万物都在等待我绽放舒服的阳光，让大家都有能拥有心旷神怡的早晨。
我有一身会发光的身体，我的阳光会让人感到温暖与舒服，大家每天都对我眉开眼笑，我也对大家笑眯眯。下雨后我的阳光还能让天空出现七彩缤纷的彩虹，让人们大开眼界，赞叹不已！但我生气时会让人晒得四处焦黑，让万物苦不堪言。
我希望我能控制我自己动不动就火冒三丈、七窍生烟的坏脾气，让万物永远感到温暖舒适。
我守护大家、照耀大家、让大家能永远看见光明的未来，因为我可是最伟大的——“太阳”。
假如我是 作文200（4）
假如我是一朵云！我会在天空休闲的飘着，每天听微风在轻轻的歌唱，然后再去看小朋友背着书包兴高采烈地走进洒满阳光的饿校园。
假如我是一朵云，我现在就飘到云南去，那里因为干旱而缺水，那里的人都没有水喝，我忍不住大哭了一场，使这里的干旱得到一点缓解。假如我是一朵云，我还会飘到干旱的广西去，我毫不保留地洒下汗水和泪水，使那里的青草更青，花儿变得更红！然后再去求太阳公公到发洪水的地方去，使劲儿地晒，好让洪水尽快蒸发到我的身体里，那样我就会飘到所有干旱的地方去，为那里洒一场甘露……
这天晚上，我梦见自己真得变成一朵云，在天空中飘呀飘呀，飘到所有需要我的地方，那里因为有了我不再干旱，我开心的笑了！
假如我是 作文200（5）
假如我是小雨滴，我会绕着世界走一圈，将该奉献的全都奉献出去，将该帮忙的就竭尽全力，让大家都喜欢上我。
假如我是一滴小雨滴，听到了禾苗沙哑的呼喊时，我会叫来我的同伴，齐心协力下一场大雨，让禾苗在我们欢快的歌声中跳起舞来。我会叫风儿一起来参加，让禾苗快快长大，给田野捎去丰收的寄语。
假如我是一滴小雨滴，听说大地伯伯太渴时，我会兴冲冲地赶到那儿。呀，龟裂的大地，我会叫来我的伙伴，倾盆而下，把我们的一切都献给你。一场大雨过后，花草树木都抬起了头，伸出柔嫩的手，向我微笑，向我点头。
假如我是一滴小水滴，听说太阳公公火气过旺时，我会奋不顾身地到云医生那里请医，愿用最后的一滴水滴渗进和谐的大地。
忽然，小雨滴变成了一位天使，洒下甘露，滋润大地，万物变得更有生机。
假如我是 作文200（6）
虽然我的梦想不是老师，但是假如我是老师，我会这样做：
假如我是老师，我会尊重同学们的自尊；假如我是老师，我就会和同学们友好相处；假如我是老师，同学们有不懂的问题，我就会认真讲解，知道她听懂为止；假如我是老师，遇到心情不好的同学，我会安慰他，认真倾听他的倾诉，知道他变快乐为止……
假如我是老师，我会公平的对待每一位同学，不管是成绩好还是不好，我都会一视同仁，不会歧视他；我要让每个同学都快乐的生活在这个集体里，每天都开开心心！
假如我是老师，会不定期的组织学生出去开阔眼界，欣赏外面的美好世界！
假如我是老师，我会教会同学们自主独立……
假如我是老师，我会像蜡烛一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！
假如我是 作文200（7）
我们的自然老师，有一双可怕的双眼，每当我们不乖的时候，他只要眼神一扫，我们就毛骨悚然，不敢说话了。
他训起人来也很不客气，有好多同学都被训哭了，甚至还全身发抖，害得大家只要一提到““自然课”，就不想上课。
如果我是自然老师，我也会认真的上课，对学生很严格，但也会有很亲切的一面，多讲一些笑话，让上课的气氛轻松一点。
如果学生不乖，我就会叫他站起来，跟我一起做实验，当我的小助手，让他觉得自己很重要，才不要用处罚的方式，或是训人的方式吓唬他呢！
我用温柔的眼神注视我的学生，让他们知道老师很爱他们，要对我好一点，这样大家上起课来，都很轻松愉快。
自然课一点也不可怕，只要认真听我的课，人人都会爱上自然，我就是这么棒的老师。
假如我是 作文200（8）
如果我是一名教师，我必须把我所有的知识传授给我的学生。
在课堂上，我会给学生们上一堂严肃的课，这样学生们就能感受到课堂的乐趣，并愿意学好这门课。我会幽默并讲故事来帮助学生理解。我不会是一个没有表情的严厉的老师。见面时我会微笑，给学生一个好印象，让学生喜欢我。然而，当学生犯错误时，我会更加严厉，让学生改正错误，不再固执己见。当学生表现好的时候，我会给他们一定的奖励来鼓励他们，让他们坚持下去。所谓的赏罚应该是这样的。
下课后，我会督促学生完成作业，这样他们就有了一个好习惯。做完作业后玩还不晚。做完作业后玩不是更容易吗？
放学后，我会让学生们小心翼翼地回家。公共汽车上的学生必须安静，不大声，不拥挤，不插队。高年级的学生必须让低年级的孩子去，我会告诉他们的。
教师是一个伟大的职业。老师有时是严厉的父亲，有时是善良的母亲。
假如我是 作文200（9）
每个人都有自己的梦想。有的人想当科学家，发明创造；有的人想当医生，救死扶伤；还有的人想当宇航员，遨游太空。而我的梦想则是当一名。
假如我是老师，我要做一个让们都愿意听话的老师，让们都喜欢上我的课。我要做一个在课堂上严谨治学的老师，给同学们传授丰富的知识。
假如我是老师，我会认真备课，熟悉每一篇课文，做着简单的笔记。在课堂上，我会用生动的语言去打动每一个学生的心。在的课堂上，我不希望学生跟着参考书走，让他们能用自己的智慧去理解课文内容。同时，我也会让课堂充满活力和乐趣，让学生乐于听讲。
假如我是老师，我不会布置很多的作业，让学生们写得太多，记得太少。
假如我是老师，我还会做很多很多……
希望这个梦想能实现，我也会朝着这个梦想努力的。
假如我是 作文200（10）
每个人心中都有美好的想像：如果我是……我想的是：如果我是神笔马良。
如果我是神笔马良，我会画出一个高科技的地动仪，预测准确率达到百分之百。让全世界地震时都不会有一个生命受到危胁。这样汶川地震这今全世界悲痛的事就不会有了。在地震失去亲人，失去健康的现像就更加不会发生了。
如果我是神笔马良，我会画出一个高科技的恢复药水，滴一滴就会把所有受害的物品恢复原状。让灾后重建变得更容易些，让建筑工人们省心省力。
如果我是神笔马良，我会画出一个高科技的长级药水，滴一滴就会把原有的建筑物升高一级。这为改善灾区环境做了大贡献。
如果我是神笔马良，我会画出一台高科技的垃圾清扫器，只要一按电钮就把垃圾清扫干净，再运出去。这为地震灾区带来了很大的便利。
如果我是神笔马良，我会画出……
我们要从今天开始，好好学习，让这些想像变成现实。
假如我是 作文200（11）
如果我是神笔马良，我要画许多房子，送给那些无家可归的人，让他们不再风餐露宿。
如果我是神笔马良，我要画许多书，让那些渴望读书的孩子在知识的世界尽情翱翔。
如果我是神笔马良，我要画许多食物，送给饥饿的人，让他们不再受冻挨饿。
如果我是神笔马良，我要画许多具有千里眼、顺风耳的警察，在很短的时间内抓住人贩子，因为他们太坏了，把孩子们拐骗后挖出心肝，然后卖掉，那情景真是惨不忍睹。
如果我是神笔马良，我要画许多高楼大厦，装饰我们的城市。
如果我是神笔马良，我要画许多净水器，装在每个工厂的排水处，净化污水，让小河清澈起来。
如果我是神笔马良，我要画一团火和许多瓜果蔬菜。火用来把世界各地的垃圾食品和毒品烧掉；我画瓜果蔬菜是为了让全世界人民吃上绿色食物。
如果我是神笔马良，我要画许多濒临灭绝的动植物，还大自然一个和谐宁静而又物种繁多的景象。
假如我是 作文200（12）
天地间轰隆一声巨响，青海玉树发生地震了，所有的房屋倒塌了，天空中飘着浓浓尘土，人们沉浸在悲痛之中。
我听到这个消息，心情也无比的悲痛，心里默默在想，我要是能到灾区帮助那些受灾的人们，该多好啊！就在这时，我看到天空出现一道白光，这道白光飘到我眼前，原来是一位身穿白纱的天使，她问我现在有什么愿望，我急忙说：“我要变成马良的神笔，要为玉树重建美好的家园。”
只见天使用魔棒对我一点，我感觉自己果真变成了神笔，飘到了天空，来到了玉树，我看到玉树的房屋一片狼藉，救援的人们正在奋力的扒开瓦砾，寻找被压在下面的幸存者，我急忙画了许多拥有神力的机器人，他们工作的速度非常快。不一会儿，就把埋在瓦砾下的人们都救出来了。我又来到一片空地，上下飞舞，一幢幢崭新的楼房拔地而起。人们欢呼着奔向新的住房。
我看到灾区人们从悲痛中走出来，我的心情无比的愉快。我还要为他们做更多的事，使他们的生活变得更美好。
假如我是 作文200（13）
从小我就喜欢听神笔马良的故事，他有一支神笔，画什么，什么就会变成真的。今天我要和神笔马良过一天，那一定会非常有意义。
我和马良来到了一个偏僻的小村庄，那里的学校破破烂烂的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我对马良说：“你有办法解决这个问题吗？”马良点点头便拿起笔画了一会儿，瞬间那破破烂烂的学校变成了一座崭新的6层教学楼，里面还整齐的摆着桌椅。
往前走，我们看见一口干枯的水井，马良二话不说，给水井画了满满的水。我们又在村子里走了走，发现村民们都在为粮食短缺而发愁，看到这种情景，我也很着急，而马良不慌不忙地对我说：“别着急，看我的”。话音刚落，马良迅速画了很多很多的食物，村民们都狼吞虎咽地吃了起来。马良还给村民画了许多金子，让这个贫穷的小山村变得富有起来。
正当我兴奋得哈哈大笑时，我被妈妈的喊声吵醒了。原来，我做了一场梦，手上还紧握着昨天那本《神笔马良》的故事呢！
假如我是 作文200（14）
如果我有一支马良的神笔，我要画很多的房子，让那些在外流浪的人，都有房子住，让他们幸福的生活，感受家的温暖。然后再画一个超冷机器，把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻，这样就不会火山喷发了，印度的居民就可以安居乐业。接着我再画一些超功能的房子，这房子的功能就是防地震，洪水，只要洪水快来时，房子先自动警报，让大家准备好，当洪水，地震来的时候，房子就自动的飞起来，就躲过去这次地震了。我还要画很多很多……
不过大家想过没有，为什么这几年会出现自然灾害，因为人们乱砍乱伐，破坏大自然造成的。所以我会画许许多多的大树，把被人们砍掉的数木全部填满，再画许多的环保机器人，来保护环境，不让人破坏。最后再画一些的生活用品，学习用品，然后把这些全布捐给贫困山区，让贫困山区的孩子也能上学，让他们也能做在明亮的教室里，学习知识，变成有文化的人，长大也能为祖国效力。
假如我是 作文200（15）
假如我是月亮假如我是月亮,我就要给赶夜路的人照亮回家的路,让他(她)们尽快回到家。一天晚上，我看见王小红正在拿着一袋药材匆匆忙忙地往家里赶，我想一定是王小红家人病了。于是，我急忙放射出柔和的光芒，把王小红回家的.路照得亮堂堂的，王小红借着我的光芒，迅速地赶回了家。她的家人吃了药以后，病就好了一些。晚上，她睡觉的时候，还对我说晚安呢！第二天晚上，我看见一个小朋友在床上翻来覆去睡不着，那他一定是怕黑吧。于是，我把柔和的光芒撒在他的周围，不让他的周围再是一片黑暗。这个小朋友也进入了甜甜的梦香。假如我是月亮，我会做更多的好事，交更多的朋友。