在我的记忆作文深处（1）
明天，是传说中的世界末日。明天，世界将一片黑暗，明天，万物将不再生还。
天下起了蒙蒙细雨，萧瑟的冷风中参杂着丝丝冷寂。我快步走在街上，街上人来人往，人群三三两两，商店异常热闹，大家都不约而同的抢起蜡烛，我加快脚步想要快点逃离这种恐慌。。
我气喘喘吁吁来到教室，很显然同学们也被这种恐慌影响到啦，同学们都在议论着，要怎么度过这末日前的最后一天，怎样过好最后一天。我回到座位，姐妹们把头凑过来向我诉说着她们的心情如何激动，她们问我打算怎么过好这最后一天，我淡淡答道；不会有什么世界末日的，明天一定又会是充满希望的一天。
姐妹们喃喃道；唉，你看这天，灰蒙蒙的，这肯定是末日前的预兆啊。我微笑着说；不会的，碰巧而已，就算真的是世界末日我们又能怎样呢？我想过了，如果明天真是世界末日，我会淡然离世，如果不是那么请给明天一个微笑吧。说着嘴角上扬，姐妹们沉思了一下便不再说话。
窗外雨越下越大，人们心中的弦都绷得紧紧的。
第二天早上，太阳从地平线上缓缓升起，把整个天空晕染成了黄色，人们随着太阳心潮澎湃。世界末日说被现实打破。
呵呵，世界末日都过了，我们还需惧怕什么困难呢？请给明天一个微笑吧。
在我的记忆作文深处（2）
你我的故事，来不及谱写，便已是这不老时光的最美邂逅。——题记
我最喜欢的饮料叫蜂糖水；我最害怕的地方叫蜂巢；我最坚强的后盾叫养蜂人，也叫爷爷。以前我接触得最多的就是水管旁的蜂巢，不论洗手还是接水，都要经过那里。
记得有那么一次，我因为调皮，就用水泼在蜂巢上，这下可不好了，传来耳旁的尽是“嗡嗡”的声音，接着蜜蜂就接连出动，我吞了口唾沫，二话不说就直接跑了，可是地上跑的哪里比得上天上飞的，我很快就被追上了，还被几只蜜蜂蛰了，我疼得快哭了，额头上还有个指头大的包。我连忙去找爷爷，叫他把蜂巢拿开，他只是用手摸了我额头上的包，并没有说话。然后到橱柜里拿出我最喜欢的蜂蜜，再加点温水，这个动作我都不知道他重复了多少次。爷爷把它搅拌后就递给我，一看到蜂糖水我就不闹了，乖乖在那里喝，那种感觉很甜，甜到心里了，之前的疼痛都消失得一干二净，爷爷脸上出现了习以为常，但我怎么都看不够的笑容，虽然被胡须遮住了，但是我仍看得一清二楚。我不知道那时是夏天还是秋天，只知道是个割蜜的时节。爷爷穿着一整套制服，看起来很臃肿。他缓缓走到蜂巢前，慢慢地打开那个令我恐惧不已的“大门”，这显得小心翼翼，打开的那一瞬间，密密麻麻的蜜蜂蜂拥而至，吓得我赶紧找地方躲起来，爷爷没有慌，动作还是那么娴熟，没有半点迟钝。
每次爷爷都只割三分之二，这似乎是一条不成文的规矩，家里人也没有谁去过问。不管有多有少，爷爷总会拿一些给别人家，或许这也是一个习惯吧。日复一日，年复一年，渐渐地，我不再讨厌蜜蜂了，甚至还喜欢上了它们。可惜好景不长留。不知道是哪一年的哪一天，天上下着蒙蒙细雨，秧田里泛起了点点涟漪，我的心情糟透了，我连忙回家，不巧看见爸妈正蹲在双眼紧闭的爷爷两旁。我停住了，那时我脑海中有一万种想像，我跑了出去，然后又跑回来，我是多么的希望我刚才看到的都是幻觉，一次又一次，时间变了，但是场景没变。我哭了，我跑了出去，一边跑，一边抹眼泪，我摔了几次，弄得浑身是泥。鼻涕怎么也流也流不尽，眼泪怎么淌也淌不干，身体时不时的抽搐，时间过得很快，一下子就到了晚上，我有气无力的走回家，换好衣服，然后去睡觉，因为我想把今天的事看出一个梦，可惜......都是噩梦。爷爷没有像往常一样叫我起床。我是多么的想让爷爷再给我泡一杯蜂糖水，再叫我起一次床，再割一次蜜给我看。可惜......这些都是奢望，他走了，再也没有回来，毫无音讯。那年的蜜没割，蜜蜂第二年就飞走了，就像爷爷一样，走了就再也没有回来了，就剩下一个孤零零的我。
蜂糖水没了，蜂巢也空了，爷爷也走了，留在心底的就只有爷爷给我泡蜂糖水的那一幕幕，那一个又一个的动作......这些我还时常梦到。
在我的记忆作文深处（3）
往事如流水，在心中流淌。时光在指尖上过去，雪爪鸿泥，您留在我的记忆深处，您，让我敬佩。
您，像个伯乐
韩愈的马说中说道：“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有……”您就像个伯乐。那是一个秋高气爽的日子，您正在发初中第一次周周清的事数学试卷。我专心致志的听着您报分，就在这时，您高兴的说道：“小龙数学100分，不错呀，上课从不开小差，认真听讲，继续努力哦。”我心里顿时喜滋滋的。我大步走上讲台，在您满面春风的笑容下接过卷子，说声谢谢！您点了点头，笑得如花儿一般灿烂。也许我不是最好的，但您也觉得我很机灵。
您，“望子成龙”
您不管我的失常发挥，还是粗心大意，都还是一如既往的信任我、肯定我。一天中午，您和几个老师一起在操场上散步，你们一起说说笑笑。这时我冲到您的旁边，叫了您一声。您便和旁边的老师自豪地说：“这是我120分的课代表呢。”说着，您笑了起来，将手搭在我的肩膀上，按我的肩膀。我感到您的手上有很多茧子和硬皮，我想一定是写板书的后果吧！我又想想，其实那次我并没有打120分，因为看错了题。我暗示自己，我不能辜负了老师的期望，我要更加努力。终于，我在期末的“乱兵”中拿到了120分。
您，诲人不倦
一次，我一道题不会做去问您，您先是“数落”了我一番，笑着说：“这还有你不会的吗？”接着，您耐心的为我讲解起来：“作直线……”可偏偏这时，我脑袋里仿佛只有茅草，没听懂，你又再次为我讲解，直到我能完整说出思路来。我离开后，您又为别人讲起了题目……
您，不太直爽
您有两个课代表，我和另一个人，因为那个人不会做事，您将重任全给了我，我是个急性子，跑去办公室对您说到：“把那个课代表撤了吧，他不会做任何事。”可您说：“别，他会伤心的把你撤了，会怎么想？”我笑着说：“把我撤了很好啊！”您顺手拿了戒尺，举起手来，我便吓得落荒而逃。
您，像个伯乐、“望子成龙”、诲人不倦、但又不太直爽，您叫人民教师，您留在了我的记忆深处，您永远是我最好的老师。
在我的记忆作文深处（4）
有一种声音在我的记忆深处作文
在日常学习、工作或糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家顿的有一种声音在我的记忆深处作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
有一种声音在我的记忆深处作文1
雨开始下了，毫无征兆的。
细雨绵绵，你若不仔细赏识，还觉得是哪个淘气的小鬼，倒下的水呢！刚开始下，天也随之渐暗，灰蒙蒙的，像极天宫笼着的纱。雨轻轻地，落在屋檐上，没过一会儿，聚积起来的雨，顺着，向着落“滴答——滴答”，自有“大珠小珠落玉盘”的脆响，令人不免得心旷神怡。
细雨的势头，是洗不净万物的。洗净的，只有路旁已盛放的野花，衬红花的小草。
慢慢地，雨势渐大了些，可以看清了。远望远方，在雨这神奇画家的描绘下，如一幅山水画，勾画的，是大天然最真实的样子。
雨滑过树叶，如期而至的“沙沙——”，亦是一曲低沉中带着清脆的乐曲，演绎着天然的乐章。雨过林梢，雨亦过脸颊。那丝丝绵绵的雨，载着轻风，拂过我脸颊，冰冰冷，更多的是清新，好像已经看到雨后的世界了。
这雨帘越来越密了。
倾盆大雨，来得有些措不及防。花儿都在雨打中，变得稀疏了，像极了“绿肥红瘦”所描绘的动人画面，一片残红的地面。
都说“花隐逸者也”。但大雨过后的花，好像都想着争奇斗艳。
大雨过后，地面上一个个小水坑，在阳光的晖映下，射出金色的光，整个人都舒坦了。深吸一口吻，满是万物的气味。抖擞抖擞精神，花亦挺起胸膛。放眼远望，被洗净后的世界，多彩了。
风过林梢，又是一阵“沙沙——沙沙”。大树跟着风，轻轻摆动，又是生气希望一片。
这雨与天然的协作曲，真美！
这种雨过林梢的脆，已在我记忆深处……
有一种声音在我的记忆深处作文2
一次的晨读课上，我们响起了今年的第一声春雷。
天色徐徐地低沉下来。很快，乌云一下子就充满了天空，凉风习习。风使劲地奏乐着窗户，发出“沙沙”的声响。
看来等会儿要下一场大狂风雨了。
我还沉醉在自己的思绪当中。突然，一个闪光向我的眼膜传来。不会是学校的电源坏了吧！随后传进我耳朵里的便是“轰隆隆……”一声巨响。
这一声巨响可把我们班上大部门沉醉在默写世界上的`人给唤醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就连老师也是如斯。
北边的窗户开了点儿缝隙，风从缝隙里钻了进来。风虽大，但它在我的脸庞前经由时，却是很温柔的，像母亲的手轻抚着我。
“轰隆隆，轰隆隆……”一声春雷又下来了，这次春雷的背后还随着无数个小精灵，它们在雷声刚一打完时，便从天而降。“滴滴塔塔，滴塔……”它们落地时的声音好似是在弹奏一曲美妙的旋律，明快的，它们是在为我们庆祝春天终于到来了。
这种声音又好似是它们在天上待久了，待腻了，想要到人间来渡过这个春天，它们成功落到人世间的那种喜悦之情。
“轰隆隆”“沙沙”声汇聚成了一个春天的象征，这一声声震耳欲聋的响声唤醒了还在冬眠的小动物们，唤醒了昏昏欲睡的田野，它唤醒了这世间万物。
我一向是很害怕这种打雷声，不知道是为了什么，这一次非但没让我恐惊，还让我感到神清气爽。
雨慢慢愣住了，雷声也慢慢消失了，天开始徐徐明亮起来了。
在我的记忆作文深处（5）
藏在我记忆深处的那个人作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集顿的藏在我记忆深处的那个人作文，但愿能够匡助到大家。
翻开那本陈旧的相册，昔日的回忆畅游在我的脑海中，一切都是那么清楚、那么亲切。
我的目光停在了一张一个目生人的相片上。那是一位青年，头发直直地直立在头上，一双大大的眼睛。最惹人注目的就是他脸上的那条疤。我从妈妈的口入耳到这样一个动人心弦的故事……
那年，我四岁。趁着妈妈出门买菜的时间，偷偷溜出家门。因为生病的原因，这个月妈妈都没让我出过门，这下，可得愉快地玩一回！这时，马路对面有一个小丑正在表演，我一时看得入了神，涓滴没有留意到前面的路。我被脚下的一块大石头绊倒了，鲜红的血从我细小的腿上流下来。我动弹不得，坐在地上哇哇大哭。
四周的路人闻声了我的哭声，迅速地赶到这里。很快，我就被一群围观者给围上了。我想这么多人，总会有一个好心人会把我送回家、或送去病院吧？可是我失望了，大家竟无动于衷，只听他们在下面议论：“听说现在讹人的.好多呢，咱们仍是别多管闲事了，都披发了吧！”此言一出，大家一哄而披发，只剩下了一个青年，一个脸上带着疤的人。
他问我：“你知道你家人的电话号码吗？”我摇了摇头，那个人无奈地叹了口吻。“那你能找到你家吗？”他满怀期待地问。这回我总算是知道了，点了点头。“那我送你回家吧。”这个青年青声对我说。他抱起我，根据我的描述，朝着我家的方向走去。
故事讲到这里，我的泪水也早如中断了线的珠子源源不中断地流了下来。我怎么能健忘我的恩人呢？
恩人啊，你现在在哪里？
在我的记忆作文深处（6）
放学了，学校门口大大小小的雨伞多得数不清。我挤进了人群，并没有看见妈妈。“肯定又忘了星期五提前放学了，唉。”我伸手试了试周围，还好，雨不大，我打算走回家去。
我一边踢着路边的小石子，一边抱怨着妈妈、自己和这鬼天气“真是的，怎么就忘记带雨伞了呢？还有妈妈，总是忘记，老天爷也真是的偏偏挑今天下雨……”“轰隆隆”，随着一声巨响，雨渐渐大了起来，似泼似倒，豆大的雨点打在我身上，浸透了我的衣服。怎么办，附近并无什么可以躲雨的地方，难不成回学校？不，都已经走到这里了，马上就到家了，跑快点就不会淋那么多雨了。
雨像针对我似的，越下越大，毫无停下的意思，背后传来一阵急促的脚步声，好奇心促使我回了头，是一个看起来就是六十几的老爷爷，他长的不算很高，皮肤黝黑，打着一把很大的伞，身上穿着雨衣，他应该是要去哪里吧。当我意识到我得继续赶路时，他开口了“小姑娘，等一下。”我望望四周，四外无人，大街上空荡荡的，我停下了脚步，老爷爷三四步追上来，“你没带伞么。怎么自己走啊？”我向那位爷爷简单说了我今天的倒霉经历。“你家在哪儿？我送你，淋雨可是会感冒的！”我指了指远方，那便是家的方向。老爷爷和我一路上有说有笑，聊的好不开心，在那位爷爷的帮助下我顺利到家。
现在回想起那件事，心中总是感到无比温暖，果然世上还是好人多啊！
在我的记忆作文深处（7）
雨开始下了，毫无征兆的。
细雨绵绵，你若不仔细欣赏，还觉得是哪个调皮的小鬼，倒下的水呢！刚开始下，天也随之渐暗，灰蒙蒙的，像极天宫笼着的纱。雨轻轻地，落在屋檐上，没过一会儿，聚积起来的雨，顺着，向下落“滴答——滴答”，自有“大珠小珠落玉盘”的脆响，令人不免得心旷神怡。
细雨的势头，是洗不净万物的。洗净的，只有路旁已盛放的野花，衬红花的小草。
慢慢地，雨势渐大了些，可以看清了。眺望远方，在雨这神奇画家的描绘下，如一幅山水画，勾勒的，是大自然最真实的样子。
雨滑过树叶，如期而至的“沙沙——”，亦是一曲低沉中带着清脆的乐曲，演绎着自然的乐章。雨过林梢，雨亦过脸颊。那丝丝绵绵的雨，载着微风，拂过我脸颊，冰冰凉，更多的是清新，似乎已经看到雨后的世界了。
这雨帘越来越密了。
倾盆大雨，来得有些措不及防。花儿都在雨打中，变得稀疏了，像极了“绿肥红瘦”所描绘的动人画面，一片残红的地面。
都说“花隐逸者也”。但大雨过后的花，似乎都想着争奇斗艳。
大雨过后，地面上一个个小水坑，在阳光的照耀下，射出金色的光，整个人都舒坦了。深吸一口气，满是万物的气息。抖擞抖擞精神，花亦挺起胸膛。放眼眺望，被洗净后的世界，多彩了。
风过林梢，又是一阵“沙沙——沙沙”。大树随着风，轻轻摆动，又是生机一片。
这雨与自然的协作曲，真美！
这种雨过林梢的脆，已在我记忆深处……
在我的记忆作文深处（8）
一层层敷染上的青石，一层层浸绘出的石绿，一个个神采奕奕的人物， 一件件淋漓尽致的物品，在九百多年微暗的绢布上呈现出来，它就是《千里江山图》
不必说那层峦起伏的群山，烟波浩淼的江河。更不必说活灵活现的渔村野市，栩栩如生的水榭亭台。那茅庵草舍，水磨长桥早已映入我脑海中，那生动的捕鱼，驶船早已刻在我心头
“江山千里望无垠，元气淋漓运以神。”这是蔡京在《千里江山图》的题诗。我不用去眼见为实，仅仅是听这两句诗，我就能联想到高山之巅直入云霄，渔夫撒网神情各异。我还能联想到跨江大桥蔚为壮观，游人小舟映入眼帘……
谁能想到这绝世画卷竟然是一位十八岁少年的神笔之作，谁能想到少年仅仅耗时半年的画作就会让世人叹为观止
你瞧！那青墨山水是如何渲染出的？你瞧！那错落有致的村落是如何勾勒的？那石绿是由孔雀石打磨而来，青绿山水的青是由蓝铜矿磨制而来。青金石、朱砂、雌黄、赭石、砗磲……各种各样的绝世珍宝一个个变成了项链、戒指、皇冠、手镯戴在了《千里江山图》上。可想而知那高山之巅的璀璨，可想而知那江河的耀眼，可想而知那《千里江山图》的辉煌！
泱泱大国，璀璨的历史，留下来的不仅仅是沉淀，更有我对祖国辉煌未来的无限畅想
这种磅礴，这种辉煌，会在我的记忆深处久久萦绕！
在我的记忆作文深处（9）
在我的记忆里，有着很多有趣的事情，但其中有一件事使我记忆犹新，那件事发生在我三岁时……
那时，从外国留学回国的哥哥，来到我们家。爸爸妈妈一个劲儿的夸哥哥有多么的聪明，多么的能干：“你可真行啊！可真是‘一肚子的墨水’……”我还没有听完，“一肚子墨水”这个词就跳进了我的脑海中，我充满着好奇，难道“一肚子墨水”就是喝了很多墨水？如果真是这样的话，爸爸的写字台上有一瓶墨水，他为什么不喝呢？不管了，反正和下去就会变聪明，试一试也无妨。
我来到爸爸的写字台前，上面有一瓶墨水，还没有开过呢，爸爸不喝，我来喝。我想也没有想，打开瓶子，咕噜咕噜，一口喝了下去。这味道还真不好说，不酸、不甜、不苦、不辣，只觉得喉咙不是很舒服，这时候我也没有多想，只要自己聪明就行了。
我跑出房间，刚准备把这个好消息告诉爸爸妈妈，爸爸看到我满嘴的墨渍，见势不妙，就问我：“你……你……把我桌上的墨水怎么样样了？那可是英国进口的墨水啊！很贵的！现在
根本买不到了！”噢，怪不得爸爸不舍得喝了，原来是英国的！我说：“被我喝了，我现在是‘一肚子墨水了’我很聪明了！”“你……你……你把墨水喝了？”“是啊！”我骄傲的回答道。
妈妈马上给我擦嘴，带我去医院，还好没有什么事情。后来妈妈给我解释“一肚子墨水”的意思，我这才恍然大悟。
在我的记忆里有许许多多有趣的事情，这件事我却记得最清楚！
在我的记忆作文深处（10）
紫金山是南京的母亲山，空气清新，绿树成荫，是南京的绿肺。以前我经常去爬紫金山。但是，有一次我爬山看到的情景，成为了我定格在记忆中的画面，令我永生难忘。
那天，当我下山时，我突然发现，和谐的灰色石头、绿色植被和灰色石阶中，好像有什么不和谐之处。是什么呢？石阶上，多如牛毛的烟头如针尖般扎着我的心；远处，橙色的橘皮十分耀眼，几乎亮瞎了我的眼睛；路边，几个铁铁罐头重重地砸在我的心坎上……母亲山啊，你还是曾经的绿肺吗？
这时，一位清洁工闯入了我的视野。他皮肤黝黑，身材瘦小，穿着朴素，左手提着一个沉甸甸的特大号黑色垃圾袋，右手握着一个捡垃圾用的工具。他拾级而上，把把遇到的垃圾捡起。他一次次地弯腰，一根根地拔去扎在我心上的针……有的垃圾离石阶很锭，他便弯下腰，伸长了右手，努力地用手上的工具夹住垃圾，然后直起身，将捡到的垃圾放在左手的垃圾袋里……他瘦小的身躯在我心里无比高大，黝黑的皮肤也发出万丈金光。
这位清洁工捡垃圾的背影，成了我定格在记忆中的画面。
我立即向妈妈要了一个垃圾袋，也开始捡垃圾。
后来，在那个画面的激励、鞭策下，我参加了无数次清洁紫金山的活动。我欣慰地看到，越来越多的人加入了清洁紫金山活动，越来越多的游客不再乱扔垃圾，而我们的母亲山——紫金山也变得越来越干净了。但纵使我捡了无数袋垃圾，做了无数次宣传，令我无法忘却的，始终是那个定格在记忆中的画面。
在我的记忆作文深处（11）
在我的记忆中有很多让我记忆深刻的事情，而当中有一件是最让我那难以忘怀就是上一个暑假我会安庆进行暑假学习的情景。现在就让我带你们到我半年前的记忆深处去浏览吧。
那天我到合肥时已是中午12时但我并没有停下歇息，而是继续赶往我的二姑家——安庆。初到安庆，我发现这个地方并没有上海那么繁华，但却有上海没有的古典气质。于是我便在这里开始了我的暑假生活。
到了安庆，二姑便出门迎接，生火烧饭更是忙得不可歇。因为主要来是为了学习所以刚到不久爸爸就给我报了两个补习班。“爸爸，你干吗报两个补习班呢？很累的！”我叫到。爸爸也不甘示弱反驳道：“还不都是为了你好！”但是对于一个只有11岁的小学生来说，似乎还是不能理解爸爸的这番话。
就因为他报了两个补习班他不但出资甚多，我呢，更是每个星期的每一天都排得满满的，连口气都喘不过来。累都快要累死了。但是一想到二姑的辛苦与爸爸妈妈的期待我便决定忍着炎热好好地完成任务。
转眼间，一个暑假的学习生活结束了。两位老师都夸我聪明，我也就喜上眉梢了。我的学习生活结束了，我也该回上海了。到我临走时，大家都出门相送。大家每人都和我拥抱了下，然后我们就分别了。我其实也很舍不得，但是有聚必有散，我也很无奈。
如果可以，我仍愿意回到半年前的记忆里。
在我的记忆作文深处（12）
时间将我手中的日历一页一页翻过，转眼间，六年的小学生活便过去了，留在身后的足迹充满了往日的欢声笑语，不论是过列一年还是长大了一岁，六年的小学生活始终留在我记忆的深处。
和老师同学相处的六年，使我门之间建立了深厚的感情，不管是老师还是同学，在临别的一刻都难舍难分，同学门之间，互写留言，希望记住彼此，师生之间，互相告别。在这一刻，我回忆起了我在学校快乐的时光，在学校，阳光照耀到我的童心的每个角落，明媚而纯真。上课时，老师和我门一起学习，一起遨游知识的海洋，下课，我和同学一起谈心，展望美好的未来。在这里，我门成长着，快乐着，在人生的花季，我门播种梦想，收获希望。
六年的小学生活来去匆匆，虽然告别了老师同学，但我门收获了，带着耕耘之后的收获，在知识的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中学的校门。
在我的记忆作文深处（13）
在我的记忆中有个白发朱颜的老爷爷。
读一年级的时候，有一天邻居家的毛毛拿着一串糖葫芦向我炫耀。我求他让我闻闻，他不肯，气的我要哭了。
回到家里，我看见妈妈放在桌子上的'项链，我机灵一动，拿着项链往村头跑。在那里，有个卖糖葫芦的。我把项链捧在他的面前：“老爷爷，我能用这个换糖葫芦吗？”老爷爷的白胡子动了动，眉毛打成一个结。好一会才让我换糖葫芦。给我时还叹了叹气。
拿着糖葫芦，我没有直接回家，先去让毛毛好好看看。
过了好久我才跨进家门，妈妈一听到说太好了是用项链换的，勃然变色打掉糖葫芦，连声问是和什么人换的，我吓呆了。真在这时，传来敲门声。妈妈抹去泪痕去开门，门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷。他微笑的从兜里掏出项链交给妈妈说：“小孩子不懂事，算了吧。”妈妈这才如梦初醒。连声向他道谢，正打算付钱，老爷爷摆摆手，走了。
后来我再也没有见到他，可是我永远也忘不了这个白发朱颜的老爷爷
初一:余成浩
在我的记忆作文深处（14）
——题记
在我记忆的长河中，有许许多多颗闪亮星星在我的脑海里闪耀着，其中有一颗最耀眼的星星，让我一直都不能忘怀。
记得有一次，我去补习班上课，天空阳光明媚，小草和小花跟着风舞动着，仿佛一只只美丽的蝴蝶在为我们跳舞。我到公交车站等车，大概等了几分钟后，车来了，我急忙跑上去，直奔一个空座位坐了下来，我前面坐了一位老爷爷，他的衣服上有很多补丁，车子上的哥哥姐姐、叔叔阿姨们穿的都是非常时尚的衣服，与这位老爷爷成了鲜明的对比。
大概过了两三站了，这时有一位孕妇上来了，车上的司机说道：“尊敬的乘客们，你们有谁愿意给这位孕妇让一个座位。”这时原本十分热闹的车上一下子变得鸦雀无声了，这时，这位司机问了一下他后面的那位男乘客，说道：“这位尊敬的乘客，您愿意把您的座位让给这位孕妇吗？”这位男乘客不但没有让，还大声地说：“车上这么多人都不让，为什么偏偏要我让？”
我的脑海里刷的一下冒出两只小精灵来，一只是白色的小精灵，另一只是黑色的小精灵。这时，这只白色的小精灵说：“小朋友，你一定要给这位孕妇阿姨让座位啊！想想你自己站着的时候，都感觉到特别的累，更何况她是个孕妇啊……”这只白色小精灵的话还没说完，这只黑色的小精灵就插嘴说：“小朋友，你千万不要让啊，车上这么多人都不让，你一个小孩子为什么要让啊！”唉，这两只小精灵争论不休。
在这个时候，坐在我前面的这位老爷爷突然起身说：“这位姑娘，你坐我这个位置上来吧，我马上就要下车了。”这位孕妇阿姨不好意思地坐了下来。这时，我一不小心踩了一下这位老爷爷的脚，可他仿佛没有感觉到一样，这一站到了，我看着这位老爷爷默默离去的背影，这时，我才发现这位老爷爷是个残疾人，我羞愧极了。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。今后，我一定要向这位老爷爷学习。
这颗闪烁的星星，我一刻也不能忘怀。
在我的记忆作文深处（15）
头一次是学校安排我和其他一些人去结对子，并到她所在学校拜访。经过二三个小时的奔波，我们到达了安义。穿过一条街，我看到了那儿“最好”的小学。几间破旧的平房，屋瓦已残破不全，窗户是纱做的，透着丝丝凉风。最大的一间教室是以前废弃的仓库，昏暗的电灯尽力释放光芒。这天是晴天，但教室依旧阴暗。在那里，我见到了那位农村姑娘。高耸的马尾辫，干净朴素的校服，很精神！当她得知我是她的“对子”时，她异常高兴，拉着我去参观她的家，在回家的路上给我讲解起那儿的青牌匾的来历，解说之详细令我惊讶。午饭过后，她与我谈起了学习情况。她与我不同的是，小时候的我只爱看些童话、小作文之类的，她却爱阅读史籍，有时读不懂就问老师，我暗地啧啧称赞，更多的是敬佩。
当看到她的书架上整齐有序的书时，我问她，“你都读过吗？”
她不好意思地说：“没有读完，有些句子读不懂”。
我翻开一本书，红线勾勾映入眼帘，估计是难点。那时的我总认为城里的教育比乡村好，就想展示一下“才华”，一看，傻了眼，全是看不懂的文言文。我羞愧的合上书，提议出去走走。
她把我带到学校后面的后山上，那时满山的栀子花开，很好看，她偷偷告诉我她的梦想是当一名舞蹈演员，可是她的脸色突然变得很难看。
我问：“你能跳支舞吗？”
她抬起头，明亮的眸子告诉我的是激动，用力点点头。
她跳起来了，动作不纯熟，像是一位从来没有学过舞蹈的人，挥起手来像猩猩，我有些看不下去，勉强的带着微笑看她，她停下来了，红着脸低声说：“我跳的不好，其实我没有上过舞蹈课”。我没有说些什么。
当我临走时，她送给我一只翩翩起舞的瓷器小猫，看着小猫我仿佛看到她在跳舞，车窗外，她们用力挥着手，我大声说：“再见！再见！”
回到家后，我把书桌上的娃娃换掉了，摆起了书本。
第二年儿童节又到来了，这年是她到我家来，我早早准备好了。可是，校领导却告诉我她已转学了，联系不到。我笑了笑，心里祝福她勇敢地去追逐梦想。
野鸽子是我的姓名
玄色翎羽下
我们相逢于一场烈火
·········——海子
（一）面朝大海
他用诗化成暖暖的春风，吹拂人们的心灵，他执着诗的笔，带着人们去寻找人世间最真最纯的那份感动，他用他嶙峋的手，推开了隔绝世界与人的门，找到那原始的朴素。我曾经以为，他就是近代的另一位陶渊明。
他张开了双手，闭上了双眼，面朝大海，等待幸福没过头顶时满足的感觉。霎时间，春暖花开。或许内心才是所有美丽、幸福的根源吧
他更爱流浪，流浪的真正意义并不在于无家可归，而是在于漫无目的地去看风景，无忧无虑地生活，做自己想做的事，还有那久违的自由感和阔别世俗的兴奋。
（二）矛盾
然而理想与现实总是有一定的落差：他看到了社会的黑暗，人世间的世俗。这于他心中的世界是相违背的。他开始质疑自己写的诗，是否能象从前那样纯粹，单纯，还是自己变了，变得与现实一样，被世人所同化。他开始痛苦，痛苦自己的灵魂已不在干净纯白。
妈妈/我不会告诉你我的痛苦/因为这是我最后的坚强
妈妈/有时候我也想到过死/其实死并不可怕/可怕的是孤独一人的感觉
这是汪峰的歌词。我想这首歌才能真正体现他当时的感受吧。
（三）陨落
他卧在了铁轨上，张开了双手，闭上双眼，等待。不过，这次他等待的不是春暖花开，而是毁灭。他等待着火车的钢轮把他的肉体连同他的灵魂一同轧碎，来获得一次在天堂的永生。死亡此刻对他来说是一种幸福。他毫不犹豫地选择了它。随着一声长鸣的汽笛声，他的灵魂升上了天空。
每当我看见海，读到诗，我总会想起这个诗人，这个令我无限敬佩，我无限惋惜的男子。
在我十五年的学习生涯中，我接受过许许多多老师的教育。然而至今仍是我记忆深刻的老师却只有他一个，他那样独特的体形，和蔼可亲的容貌，幽默的语言，不得不使我渐渐地喜欢这位老师，他就是初中教我的语文老师——邓老师。
邓老师是个矮矮的，胖胖的老师，有个西瓜大的肚子，在我们第一次见面的时候，他却说：“肚子大，就说明我有福气，你们没听说过这句话吗？‘宰相肚里能撑船’。”弄得我们哈哈大笑，他站在讲台上，在灯光的照耀下，他的额头闪闪发亮，什么原因呢？因为他的头顶是秃的，他却这样解释到：“聪明的脑袋不长毛。”讲台下又是一阵爆笑。我们同学也在纷纷讨论，真不愧是语文老师啊！语言表达能力如此“强悍”。
后来据我们班主任说，他曾经只是一个乡村里的老师，是我们学校把他请来的，而且在来我们学校的路上还有一个难忘的经历呢！当时在村里他教的学生竟然哭着为他送行，虽然我们没有看到这样的场面，但可以想象到当时的场面是多么壮观。由此可见他是一个受人爱戴的老师。
在三年的初中学习中，也确实印证了这一点。邓老师一直和我们相处融洽，他对于每一位同学都是公平的，在他的眼里同学没有好差之分，只要你愿意学习，他就会好好的教你，而且在每一次讲评作文的时候，学习差的同学的作文，他总会找出写的好的一面，来鼓励他们，使他们有对自己的信心，今后更加努力的学习，争取把作文写的更好。
当然，对于不愿意学习的人，邓老师还是非常严厉的，记得有一次，我们班有2个同学经过3天还是没有背诵出课文，邓老师便叫他们当天中午留下来，背不出来就不许回家，结果不到半个小时，这2个同学就把课文背出来了。后来，邓老师还意味深长的对他们说：“其实我也不想留你们，因为你们完全有能力背出来，知识不自觉。人生是你们自己的，我只能引导你们，做不做是你们自己的事，常言道‘师傅领进门，修行在个人’。要记住，前途是你们自己把握的，不要辜负我对你们的期望。”那两个同学深受感动，从此学习年年进步。
邓老师就是一个这样的人，一个和蔼的人，一个关心同学的人，一个幽默风趣又别具特色的一个人，每次当我遇到困难的时候，他都会告诉我人生的路该怎么走，人生是自己的，我们得把握现在！直至今天他的身影还停留在我的脑海中。