温暖作文200字(1)
温暖的家作文200字(一)
温暖的家
家,是一辆破旧而又温暖的马车,车上的乘客,在增加,而这辆马车却从未坍塌。家是一把雨天里的伞,“滴答,滴答”无时无刻听见它的关爱,无时无刻感受它的臂弯;家,是…… 每个人都有一个温暖的家,不论它是贫穷,是富有,是小,是庞大……
我也有一个家,这个家里有爸爸,有妈妈,有奶奶,还有弟弟。这个家,虽然有时候还是会吵几个架,但是,我却一次又一次的感受到今天早上,我吃过早饭后,刚要出门去上学,爸爸叫住了我,对我说“天气预报说今天会有小雨,气温会下降,应该多添件衣服。”说着,从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫,走在呼呼的仓颉科技中,心中却是温暖的,是家令我感到了温暖。
我的家是温暖的。
上周的单元检测卷发下来,我只考了67分。在一些同学看来,这个成绩实在太差了。这个分数根本不是我的最高水平。本以为回家后,妈妈一定狠狠的训责我。没想到,妈妈看到我的成绩单后,只是说“琳琳,不要灰心,如果不是这个分数,你怎么知道人外有人,楼外有楼呢?”妈妈这段话,使我的心中出现了一股暖流。家令我感到温暖。
温暖的家作文200字(二)
温暖的家作文
>温暖的家作文(一)
我有一个>幸福的四口之家:能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可爱的妹妹。
虽说>我的爸爸妈妈是办工厂的,但他们并没有以老板的身份工作,而只是在办公室与其他员工一样,坐在办公室里做一些该做的事。
我的爸爸,对待工作非常卖力,上班从不迟到;对待朋友及同事,爸爸特热心。爸爸很勤快,下班回到家,总是帮妈妈做点家务活。爸爸非常疼爱我,不论我要什么,只要有用的他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。对待妹妹也一样。不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑,每次都弄得妹妹哭笑不得。
妈妈呢?妈妈也是和爸爸一样认真工作。妈妈待人真诚,态度和蔼可亲,是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净,使全家每个人都能过上舒服的日子,却从来不曾听她说过苦,喊过累。妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功,但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居,指导我们读书,还特别关心我们的健康,我常常觉得妈妈比孔子还伟大。
我呢?目前在崇雅中学初一〈9〉班学习。我的成绩一般。每个星期回一次家,一回到家,我完成作业后,都会主动帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。
至于妹妹,她在产径小学五〈1〉班学习,她的学习成绩很好,个性:活泼、可爱,喜欢看书,不过有时很调皮,经常与爸爸顶嘴,不过她有时很懂事。
>这就是我和谐美满的家。我爱我家,我爱我的爸爸、妈妈、妹妹。怎么样?羡慕我吧!
温暖的家作文(二)
“家”是一个温馨而甜蜜的字眼,“家”是使人强壮快乐的源泉。“家”是父亲的王国、母亲的世界、儿女的乐园。每个人都有自己的家,而我也是如此,拥有一个温暖而又幸福的家,一个充满了不同情调,不同色彩的家。
每天放学回家。妈妈总会微笑地对我说:“宝贝,回来了!”天冷的时候,她会给我递上一杯热水,喝到肚子里感觉暖暖的。妈妈天天为我做各种各样的饭菜。只要我喜欢吃,她总是心甘情愿的为我做。而爸爸就会在晚上帮我检查作业,为我辅导各门功课。我的家会让我感觉到踏实,每当我在外面受到什么苦恼或委屈,爸爸妈妈就会搂着我,抚摸着我的头,认认真真地听我诉说心里的苦闷,然后语重心长地开导我、教导我;帮我打开心结、抛弃烦恼,用灿烂的笑脸去迎接美好的明天。
在我家里,我们一家三口,每个人都是平等的,我们都团结互爱、互相帮助,遇到困难一起解决。我们谁也离不开这个温馨的家。让我越来越感觉到,家对于每一个人有多么重要啊!
我家是小家,祖国是大家。我们所有的中华儿女们,在祖国的用心哺育下,奋勇腾飞。写下了一个个感人的>故事;创造了一个个惊天动地的事实。正是因为您辛勤的耕耘,才有了我们今天幸福美好的生活„„
家是我们的依靠;家是我们的朋友;家是我们的大千世界。
温暖的家作文(三)
家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。
我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。
如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的东西。如果我考的不好,父母也不会说我,总是对我说:“加把劲,总是能追上的。”我现在一定要努力,不要辜负了父母的希望。如果我成功了,那也是父母的功劳,因为父母一直在栽培我。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远住我家。
温暖的家作文200字(三)
温暖的家
我有一个即温暖又可爱的家!
每天早晨,我都会听见小房间传来优美的歌,我走向小房,原来是妈妈在玩电脑!我一边看风景一边听着优美的歌,我看见花园里的花长得茂盛极了!在阳光的照耀下闪闪发光!那儿的花颜色极多!有红色,有黄色,有蓝色旁边还围着翠绿翠绿的草看起来显得更加美丽,更加鲜艳!
花园旁边还有小溪,我听着小溪那哗哗哗的声音!我用手放到小溪里,小溪冰冰的,感觉好舒服!我每次心情不好的时候我都会到小溪那儿,听小溪的声音,把手放进去,感受它那冰冰的感觉,这样我的心情就会好的! 外面的风景,外面的清晰让我感到家变得更温暖了!
温暖的家作文200字(四)
单元作文:温暖的家
我出生在一个普通的家庭,家里没有钱财万贯,却带给了我用钱无法买到的温暖。
爸爸是一个司机,总是很晚都不回家。于是,每天晚上我都要等妈妈一起睡,弄得第二天上学总是很赶。晚上常常陪妈妈看电视看到10点多钟,结果第二天6、7点才起来,不过只要我一起来,妈妈的饭菜就已经到了桌子上。我从来不知道妈妈是什么时候起床的,只知道我一起来饭菜就可以吃了。
小学一年级的班主任是一个刚刚大学毕业的实习生。一个刚刚大学毕业的实习生来交易群刚刚进学校的孩子,效果可想而知。幸好,每天在学校上完课之后妈妈还要给我补课。妈妈的语文本来就不好,再加上这么多年没有接触,早已经全部还给老师了,但妈妈还是坚持教我。于是一放学,两个人就一起钻研汉语拼音,直至我把拼音熟记于心。二年级时换了一个班主任,每天放学都要留我们读拼音,读出来的就可以提前回去。由于妈妈每天的加班加点,我每次都顺利过关。
自从我学会写句子以来,妈妈就让我每天写作文。我想我现在之所以那么喜欢写作文,大概和妈妈以前的培育有很大的关系。
爸爸是个十分严格的人。一次我因为睡得太晚了,结果第二天很晚才起来。等到我起床时爸爸妈妈已经吃过饭了。以前我起得晚妈妈都不怎么说我,可今天爸爸也在家。果然,我刚走下去,爸爸就对我说:“你今天不要吃早餐了,上午也不准吃东西,要饿到吃午饭,看你以后这么晚起床不。”果然,那个上午,爸爸妈妈都没让我吃东西,经过那次教训我再也没有睡过懒觉了。 指导老师:吴浪
初一:梦想腾飞
温暖的家作文200字(五)
温暖的家
家是温馨的港湾,让长期流浪的小船有一个安全的避风港。家是人生的第一所学校,父母便是唯一的老师,兄弟姐妹便是同学,有的甚至连同学都没有„„
正月十五是元宵节,一家大小坐在饭桌前包汤圆。那一小团面粉,捏成一个碗的形状,在中间放一些陷料,再把口封上,一个汤圆做好了,大家一边说笑一边做,非常开心。一只蚊子落在爸爸的面额上,妹妹伸过手去用尽全身力气,生怕蚊子打不死似的,用力地打下去,顿时,一阵阵笑声在屋子里回想。――爸爸的脸上多了一座“五子山”蚊子被“五子山”压死了。碟子上放着千奇百怪的汤圆,最大的是爸爸做的,象饼干的是妹妹做的,剩下的是姐姐和妈妈做的。汤圆煮好了,但是多数都是漏馅的,不过大家还是吃的津津有味。哦,家是暖的。
姐姐在中段考中考差了,垂头丧气地回到家里。本来以为爸爸妈妈会很生气的,但是结果却完全相反。爸爸拍拍姐姐的肩膀说:“孩子,虽然,你考得不好但你不必灰心,失败乃成功之母。你也不需要急着爬起来,要在原地看看是什么让你跌倒再爬起来也不迟。”姐姐很感动,努力地按照爸爸说的去做,终于在期末考试中取得了很好的成绩。哦,家真的很暖。
当我们遇到挫折时,能够在背后默默支持自己的――是家;当我们失去信心时,给予自己最多关怀的――是家;它让我们感受不到孤独,让我们看到幸福的曙光。让我们一起珍惜它吧!
温暖的家作文200字(六)
温暖作文200字(2)
我有一个温暖的家200(一)
《我有一个温暖的家》
房山区窦店中心校
沙志娟 2006.11
《我有一个温暖的家》
一、指导思想与理论依据
1.关注儿童的生活,道德教育向生活回归。《品德与社会课程标准》指出:“本课程的教学内容要注重与学生生活和社会的联系,要把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。”道德存在于儿童的生活中。因此,本课的教学设计以儿童的现实生活为主要源泉,以密切联系儿童生活的事例为主要载体,通过日常生活中看似平常的小事情,使学生感受到来自家人的爱。从小懂得孝敬父母和长辈。
2.关注全体学生,使每个学生都得到积极的情感体验。农村几代同堂和一些特殊家庭的学生,教师要给予更多的关注。从课堂教学到课外延伸,尽量照顾到所有学生,让学生体会到无论贫穷与富有,无论是三口之家还是单亲家庭,家庭的温暖都是一样的。
3.倡导自主、体验、交流的学习方式。教学中,要积极引导学生进行观察、体验,引导学生“过自己的生活”,成为自己生活的实践者。使学生体味学习的过程,而不仅仅是关注学习的结果。
二、教学背景分析 1.教学内容分析:
“我有一个温暖的家”是《品德与社会》(首都师范大学出版社)三年级上册第二单元“温馨的家”中的内容。
通过本单元学习,目的在于指导学生进一步认识自己的家庭,并从认识自己的家庭开始,逐步认识丰富多彩的社会,树立为家庭和社会做贡献的意识。
“我有一个温暖的家”,主要是引导学生感受家庭成员之间的亲情,了解父母哺育自己的故事。从情感入手,使学生感受家庭的温暖,懂得孝敬父母和长辈 。
2.学生情况分析:
三年级的学生对家庭已经有初步的了解,知道家庭成员之间的关系,对家庭的温暖有初步的体验。
我校三年级学生中有三口之家的、三代、四代同堂的,也有单亲家庭、再婚家庭,且家长的知识层次和家庭贫富相差悬殊。
三年级学生已经初步具备利用多种方法收集资料的能力。 3.教学方式与手段的说明:
教学方式:围绕“爱”开展开放性教学活动 (1)教师课前调查、采访、观察
(2)将家长对孩子的教育引入课堂 (3)活动中生成的信息与教材有机结合 (4)借助歌曲和照片创设情境,感染学生 学习方式:
(1)课前参与:调查、采访等
(2)课上通过小组合作表演体验家庭的温暖 (3)课上通过听故事引发思考: 4.技术准备等教学准备:
教师:了解学生中不同家庭的情况;指导学生了解自己家庭的情况;准备教学课件 学生:全家福照片;了解父母为哺育自己付出的艰辛事例 5.前期教学情况与本课的关系:
对于家庭的认识,在二年级的品德与生活课程中已经初步涉及,但主要是引发学生体验对家庭的基本情感。本单元内容主要是引导学生认识、了解家庭,树立家庭责任意识。这些内容都是在低年级学习基础上的拓展和延伸。体现《品德与社会学科》与《品德与生活》“综合交叉,螺旋上升”的关系。
三、本课教学内容框架设计: (一)知识与能力目标:
1.知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈对自己的疼爱。 2.细心体味家庭的温暖,体会家庭成员间的亲情。 3.能借助照片介绍自己的家庭情况。 (二)过程与方法目标:
1.通过看动画片、看老师哺育孩子的照片、听家长的心里话以及教材中的典型事例,调动学生情绪,使之感受来自家庭的温暖。
2.通过小组合作表演,体验家长对孩子的疼爱。
3.通过借助故事,懂得自己在家庭中应该怎样对待亲人。 (三)情感、态度、价值观目标: 1.萌发对长辈的感激、尊敬和孝敬之情。 2.感受家的珍贵,懂得珍惜家庭的温暖。 教学重点:
让每个同学都感受到家庭的温暖。
教学难点:
由于年龄较小,学生往往难以真正体验和理解到父母的养育之恩,教师要注意引导他们从一点一滴中意识到家庭的温暖,品味幸福生活。
四、教学过程设计
我有一个温暖的家200(二)
我有一个温暖的家
走过了春的旖旎,迎来了夏的蓬勃,是这般缤纷着绚丽,灿烂着热烈,就像我温暖的家。
家是落叶所能回归的根;是船所能停靠的岸;是我们温暖的港湾。
升入初三后,生活像一杯咖啡,涩涩的,苦苦的,让我难以下咽,但这杯苦涩的咖啡里却装满了沉甸甸的爱。
星期五是我最高兴的一天,因为这一天我可以回家和家人在一起。每个星期五,我都像一只刚破笼而出小鸟一样,飞到爸爸车上,和爸爸一同回家。刚回到家,妈妈就早已站在门外等我了,见我大包小包的背着,立刻快步走过来,一下子从我手里接过包,一边说:“学习了一个星期了,肯定很累,看又把你饿瘦了,在家里好好休息休息。”我看着妈妈秋天般澄澈的眼睛,幸福的笑了。阳光轻轻掠过我的脸颊,痒痒的„„
“开饭了!快来吃饭!”妈妈一声令下,我们家人都闻香而来,说说笑笑地坐在一起。妈妈做了许多我喜欢吃的菜,与大家坐在一起,我感到很幸福。天渐渐接近黄昏,天空中的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠地明艳着自己的美丽。爸爸不住地往我碗里夹菜,边说:“多吃点,明天再写作业
吧。”“嗯,我吃的很饱了,再吃就快成”小猪“了。”哈哈——大家全笑了。“妈妈,我再给您盛一碗”,妈妈站起来,这个场景,我觉得好熟悉,仿佛从我出生到现在,餐桌上那个站起的身影总是妈妈。我猛然站起“妈妈,我来吧,您吃饭!”妈妈与奶奶相视而笑,嘴角泛起了水的波纹。窗外皎洁的月光透过窗纱,溜进来,月光里面加杂着深沉,浪漫与幸福,弥漫了整个房间。 在我温暖的家里,晚上我躺在床上,任幸福把我淹没„„
兖州十二中初三:朱历娟
我有一个温暖的家200(三)
编导语:这是一首儿歌《我有一个温暖的家》,可以用来在感恩教育时用。
我的名字叫小伢伢。
我有一个温暖的家。
院里开满喇叭花。
紫色藤萝顺墙爬。
爸爸带我放风筝。
妈妈教我画小鸭。
爷爷帮我修玩具。
奶奶教我剪窗花。
我对小熊悄悄说:
我爱我那温暖的家。
我有一个温暖的家200(四)
我有一个温暖的家
家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。
我有一个温暖的家
家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。
我有一个温暖的家
家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。
我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。
我有一个温暖的家200(五)
我有一个温暖的家
家”,一个温馨的字眼。受伤了,永远是家为你疗伤;玩累了,家也永远是你休息的港湾。我拥有这样一个温暖的家。
我的家是温暖的。
今天早上,我吃过早饭后,刚要出门去上学,爸爸叫住了我,对我说“天气预报说今天会有小雨,气温会下降,应该多添件衣服。”说着,从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫,走在呼呼的凉风中,心中却是温暖的,是
温暖作文200字(3)
今天我和妈妈在外面吃完饭回家,还没到楼梯口,二楼的楼梯灯就亮了起来。我很奇怪,因为楼梯灯是要用手摸才会亮的,今天自已就亮了起来,就像上帝知道我回家了,为我点亮了一盏明亮的灯,照亮我回家的路。我走近一看,那灯的开关不是用手摸的了,而是改装成声控的了,只要你一发出声音,这灯就会亮起来。这开关就像灯的耳朵一样,听到脚步声就知道有人来了,就会亮起来。妈妈说这灯是为二楼的.爷爷奶奶装的,他们年纪大了,子女又不在身边,装了这灯,门一开灯就亮了,方便他们上下楼梯。楼梯灯发出桔黄的光,让我觉得非常温暖。
我希望我们这幢楼都改成这样的声控的。
温暖作文200字(4)
爸爸妈妈是我们最爱的人,也是最爱我们的'人。我有一个好妈妈。妈妈工作劳累了一天后,回到家急急忙忙就给我做饭。妈妈的手得了类风湿,扭一下、沾沾水,都会疼的受不了,可她仍然忍着痛继续干着家务。有一回,我和妈妈想法不同,以至于我不耐烦地顶嘴,现在想到觉得很不对。在这里,我向妈妈道个歉:妈妈,对不起!我也有一个好爸爸。爸爸每天早上起得比我早很多,做好热腾腾地早餐之后等我吃完又要送我上学。爸爸的工作很忙,但是到了放学时间他会尽量抽出时间早点来接我。但我并没有对每一件事情而感谢:爸爸,谢谢你!爱需要不断的感恩和慰问,在爸爸妈妈为我们操劳了许多之后,我们是感恩还是忽略?在2013年,我会更加珍惜爸爸妈妈为我所做的一切!
温暖作文200字(5)
范文一:温暖的家
我家在嵊州,我们全家有四个人,爸爸、妈妈,弟弟和我。
爸爸妈妈在厂里上班,四岁的小弟弟,只有被寄养在外婆家,我在剡山小学读书。
在家里爸爸妈妈很关心我,每天早晨上学,都要关照我过马路要小心,到学校要尊敬老师,和小朋友和睦相处,上课还要认真听讲,放学回家,妈妈经常检查我的家庭作业,督促我认真完成作业。睡觉时,妈妈还会看我的被子有没有盖好。
每到星期天,我就可以和弟弟团聚了,我们一起搭积木,玩游戏,可开心了!
我觉得家真是个温暖的地方。
范文二:三年级作文温暖的家
“我想有一个家,但很多人都没有他……”每当听到这首歌时,我就觉得自己很幸福,因为我有它!
我的爸爸,是一个工人,每天风吹雨淋,做着劳累的工作,但他还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要顽强,我要拼搏,我要奋斗!”
我的妈妈,是一个买烧烤的',每天也是在寒风中工作,但他还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要努力,我要坚持不懈,我要锲而不舍!”
我,是一个初中生,每天风吹不到,雨淋不着,在教室里,很轻松的,但我还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要认真,我要积极,我要好好学习!”
我的妹妹,是一个小学生,每天也跟我一样,轻松的动一下嘴,动一下手就可以了,但她还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要认真听讲,我要动脑思考,我要专心致志!”
范文三:小学生作文温暖的家
我很喜欢雨天,在下雨的时候,我感觉到了家的温暖。
家让我不会淋到雨而感冒,在家里爸爸妈妈陪伴着我度过快乐的每一天。
我出生在莲花二村,我在那里生活了六年。在最后几个月,知道要搬走时,我念念不忘地看着我的家,看着把我从小抚养大的家。在那里我和许多朋友们快快乐乐地玩耍,经常玩到天黑才回家。而现在,搬到这个新地方后还有点陌生,朋友还没有那么多。所以我常常想念莲花二村那个家。
不过,只要有爸爸妈妈在的地方,就是我温暖的家。
范文四:温暖的家
我家有三口人,有博学多才的爸爸,有心灵手巧的妈妈,还有聪明可爱的我。爸爸是公司经理,还是一个高级工程师。公司的许多事常事务,都需要他去办理。他设计了许多大型的软件,得到了许多客户的高度赞赏,他每天早出晚归,对工作认真负责。爸爸喜欢爬山,虽然他工作很忙,但是一有时间,就陪我和妈妈去爬山,我们在一起总是玩得很开心。妈妈每天在家照顾我,辅导我学习,接我上下学。她喜欢读书,她常常去图书馆看书,我不懂的问题就去请教她,她总是耐心地给我讲解,直到我明白。她对我关爱有加。我是北京海淀区石油附小二年级的小学生,我喜欢跳舞和主持节目,我的舞蹈还得过一等奖呢!我主持过好几次节目,我是我们学校的广播员呢。
我有一个幸福的家,爸爸像天上的太阳,白天他工作总是很忙,我和妈妈是星星和月亮,平时都是我和妈妈在一起。不过我们都生活在天空这个大家庭里,我爱我的家。
温暖作文200字(6)
从学校下课回来,我就期待着妈妈今天会煮什么丰盛晚餐。晚餐时光对我们来说,就像大家交流感情的时候。我希望能和我的家人一起共进晚餐,而那时候的感觉,是说不出来的幸福。
妈妈才刚煮好饭,饭菜香就马上扑鼻而来,迎接我的,则是一盘盘令人馋涎欲滴的好菜。吃饭时,大家总是和乐融融的,从来都没有吵闹声在餐桌上,妈妈都会讲一些她今天出糗的事情,让我们哈哈大笑!妈妈的一手好菜,总是征服了我们的胃,而看到我们脸上的笑容,就是给她最好的回馈。
每天,我们最期待的`,就是晚餐时光!因为那是能让人放松的时刻,气氛轻松愉快,家里飘散着甜蜜的气味,而饭菜也好像有了魔法,抓住我们的心。
每次晚餐时光过后,我那心中的大石头总会自己消失不见,而那正是晚餐时光的魔力,让我们拥有美满的时光。
温暖作文200字(7)
我有一个温暖的家庭。在我家里,我爸爸像一棵高大的树,妈妈像一棵垂柳,我是树上一只活泼可爱的小鸟。
为什么说我是小鸟呢?因为小鸟可以一会飞到这棵树上,一会飞到另一棵树上,可以在天上飞翔,在地上乱蹦乱跳的,可活泼了,家里有了我,一点也不寂寞,我像不像一只小鸟。
妈妈是柳树,因为妈妈的头发长长直直的,甩起来像柳树甩起来的柳条,而且她也很温柔。
爸爸是一棵大树。我做错了事,他就会大发雷霆,吓得我浑身发抖。但他也有温柔的时刻,因为小时候我生病了,爸爸就会背着我去医院。像一棵大树一样庇护着我。
我拥有这样一个温暖的小家庭,我感到十分幸福!
温暖作文200字(8)
我有一个温暖的家。在我家里,我们都似乎代表着不同的食物,我是巧克力,妈妈是糖果,爸爸是咖啡。
为什么说我是巧克力呢?因为在家里一但我吃了巧克力就非常高兴。巧克力也是我最喜欢吃的糖果。而且我总能给家人带来欢乐。
妈妈是牛奶糖,不仅因为妈妈很温柔而且妈妈从小到大一直都是有爱心的妈妈,妈妈中等身材,长着一张鹅蛋脸,头发总是香喷喷的,说话时声音温柔得像春风抚面,只要妈妈一回家,我就有一种温暖甜蜜的感觉。
爸爸是咖啡,一来因为他皮肤黑,二来因为他整天一脸严肃。每当我做错事的时候,爸爸就会大发雷霆,那张脸吓得我浑身发抖。所以说爸爸是咖啡,一点也没错。他的得细细品味才能察觉。
我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我。
温暖作文200字(9)
我的一家,有慈祥的爷爷奶奶、乐观的爸爸、勤劳的妈妈,还有我和可爰的小弟弟。
看书报是我们一家共同的爱好,每当家中买来一册好书,一家老少都会抢着看。
我从小就跟爷爷奶奶-起过,慈祥的爷爷每天送我到学校上课接我回家吃饭。辅导我学习教我许许多多课外知识。他原本是个工裎师凡家里的电器活儿全包了。像他一般年纪的人很少会电脑,但他还是一个不折不扣电脑迷。网页上的资料、新闻他总是兴致勃勃地看,又津津有味叙述着。
我和小弟弟是奶奶的肉里肉,她是负责我们饮食起居的总管,好像-个全能的机器干起活来又好又利索。
妈妈工作忙又很勤劳。身上象有使不完的劲。
我的家是-个乐融融的、充满温馨,我爱我的家。
温暖作文200字(10)
我家在苏州美之国花园,那是一个风景优美的地方。那里有花坛、草坪、喷泉、还有一群群的小朋友我家住着四口人:爸爸、妈妈、奶奶、我。
在我家,算爸爸最忙,他是一位工程师,会修路、会造桥,我们苏州这么美丽,还有他的一份功劳呢!妈妈是一名会计,她可是位烦人的妈妈,老是叫我做作业、弹古筝、跳芭蕾。
奶奶最疼我了,总是帮我整理房间。看看我家这么干净,你就知道她有多能干了。
下面该说说我了,我是江苏宝带实验小学天虹双语学校的学生,今年八岁,我爱好广泛,喜欢上网,听流行音乐,最爱看电视。
你喜欢我家吗?欢迎你来我家作客,你会发现我家特别温馨哦!
温暖作文200字(11)
我的一家有三口人:我`爸爸和妈妈。
我十分好吃。记得有一次,赵玉苏在吃冰棍,我一看口水直流三千尺,跑过去笑着说:“赵玉苏给点我吧!”赵玉苏说:“我不给。”我又说:“赵玉苏你好帅。”他听了这话十分高兴,忙给我吃一口。
爸爸乐于助人。记得有一次,爸爸刚要去买烟,当他走到门口时,看见一个叫花子,爸爸把买烟的钱给了他。
妈妈十分能干。爸爸不在家妈妈就把家中的活全部包了,晚上妈妈已经十分疲劳但还辅导我做作业。
生活在这个家中我很开心!
温暖作文200字(12)
我的一家有三口人。
我的妈妈杀价特别厉害。有一次,我和妈妈一起去买鱼。到了那里,妈妈看了看鱼,对鱼贩子说:“你这破鱼卖多少钱一斤。”鱼贩子说:“五元钱一斤。”能不能便宜点,三元钱一斤。鱼贩子不答应。妈妈说:“走,不买了。”鱼贩子没办法,只好答应了。
爸爸工作很勤劳。有一次,我独自一人到大丰找爸爸。到了那里,我跑到爸爸的宿社,没看见爸爸的踪影。我见有一位邻居在那里洗衣服,便问:我爸爸在哪?他说:“你爸爸还在做工。”
我最调皮了。有一次,我没事做。便把人家的桩子拔了出来玩。被人家骂了一顿。
生活在这样的家庭里,我真幸福。
温暖作文200字(13)
我的一家一共有五口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我们家里总是充满着欢乐。
不管是刮风下雨,还是寒冬酷暑,爷爷都要送我上学,接我放学。这成了爷爷每天必须的工作。
奶奶是个电视迷。她非常喜欢看电视,只要她一拿到遥控器就什么事情都不管了,连饭都忘了烧了。
爸爸是个大忙人,每天都看不到他的人影。我多想让他少忙一点,能多抽出一点时间陪在我的身边啊!
妈妈是个严肃的人。每天负责着我作业的完成情况。要是有一点闪失,我就会被她烦个不停。
我呢,是个活泼开朗的人,喜欢看书、画画、唱歌。
我们是幸福的一家。
温暖作文200字(14)
我的家有五口人,爸爸、妈妈、爷爷,我还有奶奶。
我的爷爷在农机站上班,他的皮肤有点黑,因为他每天都在外面干活。每天早上,爷爷骑着他的电动车送我去上学。
我的奶奶长着一头短头发,身体胖胖的,我奶奶在我出生那年就已经退休了。她每天在家缝缝袜子,做饭、做家务。
我的爸爸又高又瘦,大眼睛、大鼻子,还有一个大嗓门。他在精亚集团工作,他的工作很辛苦,但他每天干得很认真。
我的妈妈在江阴国贸大厦上班。妈妈戴着一副眼镜。白白的皮肤,头发乌黑乌黑的。每天吃完晚饭,妈妈就陪我上楼做作业,还有谈古筝。
我是新桥小学三年级三班的小学生,我喜欢跳舞、画画。我在学校里有一群好朋友,我们在一起非常快乐!
我们一家人生活的很愉快,爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都爱我,我也爱他们。
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温暖作文200字(15)
我家有爸爸妈妈和我。
爸爸诚实肯干,远离老家来宁波,放心不下我的他也把我带出来读书。
妈妈烧了一手好菜,到了晚上,我们一家围着桌子吃着妈妈烧的小菜,爸爸慢慢品尝着他的老酒,这时的我们,心里都觉得美滋滋的。
虽然,房子不是我们的,但是,只要有爸爸妈妈在,到哪里都是我的家。
温暖作文200字(16)
每天早晨,奶奶准时把我送到学校。教室里有老师,有同学,还有我。同学在读书,老师在辅导我们作业,这里像一个和气的家。
每天,语文老师教我认字,写字,读课文,做作业。上体育课,老师教我打球,跳绳,跑步,玩得真开心。上美术课,老师教我画美丽的村庄,画高楼,画小河,小河里有鱼,河边有青草。上音乐课,老师教我唱歌。
我爱我的学校。在学校里天天都能学到知识,天天都有进步。学校就是我温暖的家。
温暖作文200字(17)
每当我放学回家,一进门就闻到香喷喷的饭菜,妈妈总是问:“放学了吧?饿了吧?快来吃点心吧。”爸爸就说:“快吃完,我帮你辅导作业。”
当我考试考砸的时候,爸爸妈妈总是耐心地帮我解答难题,一遍又一遍地直到我会了为止。我想,爸爸妈妈上班那么累,回家还要帮我辅导功课,我可要加油了。
当我遇到大的挫折时,我总会想到它——我温暖的家。它给了我无穷的力量,给了我生命的动力!
温暖作文200字(18)
爸爸每天开车,很晚才回家,但他还是每天都帮我补习作业。在家里最辛苦的要属妈妈,她天天都得洗我们这一大家子的衣服,还要煮饭烧菜。最忙的是我哪个顽皮的妹妹,每天叽哩咕噜地说个不停,虽然听不清在说什么,但她还是我最可爱的妹妹。我,一个一年级的小学生,除了学习就是玩。
每个星期日,我们一家四个人会到我们最喜欢的地方去玩,我觉得我们家是最温暖最幸福的了。
温暖作文200字(19)
温暖的母爱作文200字作文:世上只有妈妈好
有一次,我睡到半夜,突然发高烧,不停地翻来覆去。
妈妈被我吵醒了,觉得我有点不对劲,就伸手摸我的头,很烫。妈妈立刻叫醒我,马上拿温度计给我量体温。“哇,39度。”妈妈大叫一声。“完了,你爸爸出差了,怎么办呢?”妈妈焦急地说。在这无路可走的情况下,妈妈二话没说,就背着我去了医院。到医院后,医生给我挂上了液体瓶子。妈妈一直坐在跟前看着我,直到把液体输完。
回到家里,已经是凌晨三点多钟了。妈妈让我转危为安,妈妈让我感受到了无比的温暖。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这首歌唱得多好!我爱我的妈妈,我要用优异成绩回报她!