作文秋声(精选6篇)
栉风沐雨
2024-08-13 03:41:25
小学
其它

作文秋声(1)

“对酒当歌,人生几何?”历史的大车轮浩浩荡荡向前滚动,不曾停留一刻,不曾留恋红尘!愀然回首,你我已渡过几度春秋。秋风扫地,叶落归根,我的心头涌上几分“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的淡淡情丝。秋天在我的印象中就是一个完美的结局,秋天的最后的声音也是生命的升华!

秋声至矣。树叶变黄了,走向了生命的完结,在最后一丝秋风的吹拂下飘飘洒洒从几丈高的树上落了下来,你听,那是生命在吟唱,在吟唱他一生的奋斗,理想和曾经拥有的一切,难道不是吗?世间万物都有生命的终结,但无论怎样,只有活着的时候奋斗了、哭泣了,明白了,也就知足了!树叶飒飒的欢唱是秋声的杰作,它在向人们宣告它的生命完整而又完美的结束了,无怨也无悔!

秋已至矣。小草在一个黎明的早上举行了一个联欢大合唱,准备庆祝它们一生所做的功绩,这次我也参加了。虽然小草们的头发已经变得枯黄,它们却还是欢乐,因为它们始终相信当自己回到大地母亲的怀抱时,它们会获得重生,重新去感受世界,听小鸟歌唱,看小鱼游泳,张望蔚蓝的天空……小草的歌声是完美的,这预示着它们有一个完美的一生,而这些正是秋声向我们所传达的信息,难道不是吗?

秋已至矣。叽叽喳喳的鸟叫声可能是秋天里最响亮的歌声了,反正我是这么认为的。每每我走出家门的时候总会有一两只小鸟从天空中飞过,我想,为什么只是一两只呢?原来秋天到了,别的鸟儿已经飞往暖和的地方去了,只有那么几只不怕霜寒的坚强生命仍在天空中飞翔,因为它们生命的使命还没有完成,它们在想如何去完成这一切,它们在为生命补充能量,最后完成生命的又一次升华。这也是秋声向我们所传达的信息,难道不是吗?

秋已至矣。还有我们,还有……

秋声完成了一次生命的升华,秋声带给了世间少有的一丝安宁,秋声荡涤在每一个生物精灵生命的又一个巅峰!后记:草草收笔,情丝飘飘,毛诗“萧瑟秋风今又是,换了人间”在我的心扉间如荆条般缠绕,盘旋上升,忧思重重,真是“剪不断,理还乱……”,而正值青春年华的我又该做些什么,才能体现人生的真正价值呢?


作文秋声(2)

帘笼秋秋,秋雨细细,细细密密千丝万缕扯动了心弦,那思绪便铺展了天地。

细雨泪滴敲醒了春天的记忆,那颗沁润了心血的种子,在春天的泥土里,那温润的手却不能托举,于是便荒废了夏天的雷雨。风雷叱咤我何以展示神奇?脚下没有根系,赤膊光脚依然迎着太阳勇敢地向秋天走去。

眉间细雨敲,声声是血滴,层林尽染我的色彩在哪里?望远山,寻寻觅觅可曾见我豪气,神雕崖上,苍鹰赤羽,可是我的希冀?大河奔流洋溢着收获的喜气。小鸟清歌贺赞金硕硕的粟米。春夏秋冬,永远永远永远也不会掉色的冬青,我向你看齐。春天里,你哪微小而圣洁花儿不足以展示春天的美丽,夏日的蓬勃,参天大树下谁会把你放在眼里?秋雨淅淅沥沥,秋风绵绵细细语,秋风秋雨间或许有你的歌舞场地。

收获的季节往往会显露败落的痕迹,枫叶飘落,红色着衣,任你怎样炫丽终是泥土大地。夕阳的美丽怎抵朝霞的生机,霜叶红于二月花,礼赞的并非是叶的美丽,那一身的轻灵夹携着飘逸,步着秋声的旋律,借着秋风的推力箧然地融入林海根系。“郑板桥”的竹瘦,体现的是灵魂画笔,每一节都空灵虚怀,生发民族不屈的精神骨气,他的竹世世代代翠绿着生机。谁都晓得“和珅”丰贻肥硕抵国富,他的子孙又享到了他几升米?千里万里千万年撒不完的臭气。秋天是丰收季,但是,多余的肥肉要提早舍弃。

云的飘动透过林的缝隙,北燕将要悄悄的离去。屋檐下的清歌显然不太随意,任雨洒,任雨洒,滴滴皆是泪滴,秋歌秋韵,自古秋声伤别离。

秋歌的细密多来自草木间隙,伴着月光和溪水的欢歌向远方飘去,慢慢地,慢慢地无声无息。

当白云时常幻化着鱼鳞一样的裙裾,风儿便不时地与枝叶缠绵嬉戏。“百里奚”读懂了秋风的语意,踏着五张羊皮的云朵离楚而去,奠定了秦国统一华夏的基石。

白鹤横空诗意霄,瑶池仙子衣缺飘。风车载,山峰绕,云雾升腾卷浪潮。秋声粗野秋声细,秋声豪爽歌天际。雨做线,云做衣,天马星空千万里。雄鸡三声叫,启明星闪耀。站在巴颜喀拉山峰,豪气云霄:左手银丝舞,右手银线飘,黄河长江浪滔滔。心绪缓,手势绵,内力叠加勇无前。站在世界之巅,抓紧银色风筝线,五千年华夏民族崛起展翅宇宙蓝天。

秋声,秋雨,秋希冀,内功,内练,悄无息。境外雷声急,五岳巍巍飘细雨。凤舞落叶,树枝树干更挺立。民族的气节不需要丰贻,减肥是为了丰满羽翼,不信,请看冬去春来的山川是否俊美秀气?


作文秋声(3)

听,秋的声音

在泛着秋意的夜晚,我和妈妈一起去散步,刚走到楼下,旁边的草丛里传来一阵窸窸窣窣的声响,妈妈说:那就是蟋蟀,他们还会演奏美妙的歌曲呢!

我好奇地扒开草丛,小心翼翼地俯身,只见几只身长约3厘米的小家伙,头上长着一对触角,披着一件厚厚的盔甲,一双透明的翅膀在皎洁的月光下不时地翕动着,听妈妈说他们是一群演奏家,我便屏息凝视,耐心地等待着这场音乐会。这时,有两只蟋蟀面对面“交谈”着,仿佛在商量着怎样才能办好这场精神的盛宴。

果不其然,不一会儿,蟋蟀们便分工明确,各司其职,开始了一场盛大的宴会。那窸窸窣窣的声音悠悠而来,忽快忽慢,忽大忽小,像是琵琶,“大弦嘈嘈如急雨,小贤切切,嘈 嘈 切 切错杂弹,大珠小珠落玉盘”;像是古筝,空灵如幽兰,高古如清风;像是笛音,清透绵远,打开了我的心扉。那优美的音韵,像清泉潺流,比什么都悦耳,比什么都让你心旷神怡,此时此刻城市的喧嚣被驱赶的.一干二净,我的世界只剩下这美妙的音乐,心仿佛插上了翅膀,飞向那神奇又美丽的天堂。

哦,这群可爱的音乐家!他们的音乐优于人间的一切音符,他们是天生的“音乐天才”。这群可爱的小精灵,给大自然带来了无限的乐趣,只要你用心聆听,定会让你感受到不一样的美。


作文秋声(4)

守在自己的窗前,月透来冷色的淡光,窗留不住她,让她进入了我的小天地。手捧着薄如蝉翼的青光,听听那秋声。

冷清清的窗外,冷湿湿的空气有着冷丝丝的秋风吹过那冷森森的竹林,静静遥望着这仙山琼阁。那声音,初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。触于物而鏦鏦铮铮,金铁皆鸣。且星月皎洁,明河在天,四无人声,声于树间,环绕往复。罗曼蒂克到极至。

树影婆娑,影影绰绰、朦朦胧胧、迂迂回回萦纡。略略微风凛凛冽冽。昼里的车辚辚,马萧萧已不再,风声鹤唳中已不见苻坚那疲惫的身影。蒙蒙细雨里,撷下一株蒲公英,任风一吹飘满天;幽幽湘妃竹林里,纤纤竹叶,任风一打飘满地。弹奏一曲箜篌,缠缠绵绵切切。非有一颗闲情逸致之心不能享得。

秋色,惨淡,烟霏云敛;

秋容,清幽,月光蜿蜒;

秋气,憟冽,砭人肌骨;

秋意,萧条,山川寂寥;

秋声,凄凉,空谷传响。

窗前,那风铃兴奋地跳着舞蹈,以迎接秋风的莅临,轻轻飏飏,珑珑玲玲,疏疏二十五次的碰撞,是风在摇玉,那檐底铃声。在这叮叮玲玲、断断续续的声音中,窥透自己心境,若会有一低头的温柔,那只是风拂过鬓发的若有所思;若眼神中泄露如许憔悴,那只是梦中跋涉千里的疲惫,写景作文《听听秋声作文》。

听听那秋声,摸摸那秋风。

那秋风,悠悠而来,呼呼而去,绕一绕龟裂的黄土地,带走些许人间尘埃。听听那秋声,我仿佛看见以为苍苍鬓发的长者,在萧瑟的秋风中徐徐远去,模糊了的背影消失在遥远的地平线上,那是天之涯、海之角。那秋声,清清冷冷凄凄,分明是那古人们忿忿的心声。

心变得蠢蠢起来,闻四壁虫声唧唧,叹着须臾吾生。

听听那秋风。

当记忆吹起交织的风,缠绕过往,支离破碎。

当回忆吹起零碎的风,堆积过往,折叠散乱。

当追忆吹起连续的风,延绵过往,天长地久。

就当吾生须臾,往事随风。


作文秋声(5)

秋风,将我们带入了这美妙的季节。秋风像一位仙女,吹到哪里,就把那里涂成金黄。看那落叶在秋风中跳舞,那是落叶对秋的眷恋,是落叶对西天云彩的作别。我想树叶们也陶醉在这美妙的世界中吧!他们挥一挥手,潇洒地飘落,没有半点遗憾,因为它们知道今天的凋零正是为了明天能孕育更壮的新芽!而花朵们在风中没有树叶的陪伴也感到世界很寂寞吧,于是花朵们也跟着树叶一起舞动最美的音符。秋天的颜色为什么是黄的?也许只有黄色才能表达出秋的奉献。

秋天是一个美丽的季节。在这个季节里,农民伯伯流露出欢乐的神情。一眼望去,那些稻子正在田野间舞动起层层稻浪,奏着丰收的交响曲!再看那些枝头挂着红灿灿的果实,秋天的颜色中也有大喜的红色!

用心仔细地倾听,沙沙……听到树叶们发出的赞叹,呵呵,我听到树下农民伯伯发出的由衷的笑声。

我和秋天交上了新朋友,我喜欢看秋的色彩,喜欢听秋的笑声。


作文秋声(6)

《秋声赋》,欧阳子继《醉翁亭记》后的又一名篇。只是欧阳修五十三岁时,有感于“秋”所作。它骈散结合,铺陈渲染,词采讲究,是宋代文赋的典范。

文章首先以秋声起兴。一开始作者就为我们描绘了一个从静到动,令人悚惊的秋夜奇声,营造了一种悲凉气氛。“初淅沥以潇飒,忽奔腾而砰湃;如波涛夜惊,风雨骤至。其触于物也,鏦鏦铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。”作者的想象力极其丰富,听到这秋声,想到了夜袭敌军的战士人马行军的声音。这也形象的描写出这秋声之大,之壮,之猛烈。正是秋天的潇飒。作者用风声,波涛,金铁,行军四个比喻,从多方面和不同角度,由小到大,由远及近地形象地描绘了秋声状态。并融入自己的主观情感,情景交融,从而自然的引出下文。

第四段是文章主旨一段,作者通过无情的草木与万物中最有感情,最有灵性的人的对比,抒发议论。“百忧感其心,万物劳其形,有动于中,必摇其精,而况思其力之所不及,忧其智之所不能。”此句说明人的忧伤劳累皆由心生,都是外物对于人施加的压力。是自己无穷无尽的忧劳伤害了自己,又何必去怨恨秋声的悲凉呢?尤其是朱颜老去,乌发皆白,都是老去的过程,“奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?”由此可见,作者之所以感到秋声之悲凉,其根源不在秋声,主要是当时作者面对国家和自己的处境而产生的忧思所致。这也使文章悲秋的主题得到升华。不再是仅仅因秋之萧瑟而伤己之忧伤,而是由对人生忧劳,生命凋萎的深沉叹息。

最后作者又带领我们进入那个“星河皎洁,明河在天,四无人声,声在树间”的清冷世界。结尾处秋虫的和鸣,衬出作者的感慨与孤独。而“童子莫对,垂头而睡。”又是作者心无所依,无人可诉的凄楚。

读完《秋声赋》给我最大感触的是“念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声?”一句。这句是作者年逾五旬对人生沧桑的感慨。人的忧伤困苦都是人自己造成的,而不是秋天到了,人自然而然的悲伤。都说“一切景语皆情语”,是人的心境差异造成了景物的情感差异,因人被外物所制,在秋天看的的都是衰败的情景。此文借赋秋声告诫世人:不必悲秋、恨秋,怨天尤地,而应自我反省。

文章无论从语言,结构,层次,还是立意上都是悲秋的佳作,正如楼昉评《秋声赋》:“模写之工,转折之妙,悲壮顿挫,无一字尘涴。”