想和做的作文（1）
在我们的心里都有一个远大的梦想，当有人问到我们的梦想时，有人会说我想当一名宇航员，我想当一名医生，我想当一名设计师等等。但是我的梦想却是想做一个普普通通的老师。
如果我是一名老师我要做到和蔼可亲并且有高效率的老师。“高效率”就是怎样让学生更快的学到知识，怎样让学生更加优秀。
如果我是一名老师，在放假的时候我会先熟悉每一篇课文，在上课的时候，我会用我的生动真诚的语言去打动我的学生，我也会像我们班的孙老师一样用自己独特的方式去教育自己的学生。
如果我是一名老师，在我的课堂上，我会让我的学生独立思考问题。同时，我也会用我自己独特的方法来培养学生在我课上的'积极性和上我的课的乐趣。
如果我是一名老师，我会教我的学生怎样做人。在课堂上我要他们快乐的学习，保证让他们都学会每一道题。
在下课的时候，我会主动和他们一起交流，沟通。让他们给我提一些建议，我还要和我的学生做朋友，我要走进他们心里的世界，帮他们解决困难。
我不会布置太多的家庭作业，因为我觉得作业的多少与学生的学习能力和大脑的转弯的迅速无关。
在考试前，我不会给他们制造压力，我要他们放轻松的考试，在考试的时候不要太紧张，要放松，要有自信，在考试的时候让他们发挥出自己真正的水平。
在我们的心中都有一个梦想，我想做一名老师，但是要完成我们的梦想就必须要努力，要奋斗，所以为了我们的梦想，就让我们一起加油吧！
想和做的作文（2）
世上万物，皆有愿望，花的愿望是绽放自己，点缀大地；的愿望是燃烧自己照亮他人；而我的愿望是做一名老师，传授知识，教书育人。
我常常想，如果我成为一名老师，那会是怎么样的呢？怎样教给学生知识，怎样跟学生们相处。
有一次，妈妈去上班了，我和弟弟单独在家，弟弟在玩他的玩具，我在看书，突然，弟弟拿着一本书跑过来问我：“姐姐，这是什么呀？”，我这才发现他拿的是我的英语书，就告诉他，这是我学习英语的课本。看着弟弟好奇的样子，我突然想何不趁此机会教他学习一下英语呢？也可以提前尝试一下老师的角色。于是，我考试教弟弟学习英语。
刚开始，我读一遍，让弟弟跟着读一遍，可是他就是发音不准确，我耐着性子一遍遍的教他，可是他还是读不准确，渐渐的，我没有了耐心，想批评他。但是，想到老师平时教我们的时候，我们学不好的老师就耐心的给我们做示范，直到我们学会为止。想到这里，我就静下心来，继续努力的教他发音。这次，我读一遍，让他读两遍，就这样，慢慢的他就学会了，发音也准确了，这让我信心倍增。一段时间下来，很多单词他都会读了。这也让我非常开心。这个下午的时间过得好快啊！
黄昏时分，爸爸妈妈回来了，弟弟兴奋的扑到她们身边，高兴的告诉爸爸妈妈说，我在家教他学习英语，知道了爸爸读father,妈妈读mother,苹果读apple，香蕉读banana......看着弟弟那天真无邪的样子，我也很开心，有种成就感。通过这次当“老师”的经历，我体会到了老师的不容易，我要向他们学习。
老师是伟大而神圣的职业，我希望将来我能成为一名优秀的老师，给学生们传授知识，指引前进的方向。教书育人，培育出更多的优秀人才！
想和做的作文（3）
在我们每个人心中都有一个自己的理想，有的人想成为一名医生，有的人想成为一名会计，而我想成为一名人民教师。
我想做的教师她拥有数不胜数的中国文化，相信大家也应该猜到了吧！我想做的教师是语文老师。大家应该也知道老师是辛勤的园丁，而我们这些学生是象征着祖国的花朵，花朵不就是需要园丁天天浇水，施肥吗？这样他们长大了才能够成为祖国的栋梁之才。
如果我真的成为了一名人民语文教师，我不会天天板着一张严肃的脸，我也不会布置那些抄课文的作业，因为如果让抄了也是白费功夫，抄了也更多是应付。我不会用严肃的方式来讲课，只会用幽默的小故事来让孩子们懂得学习是快乐的，学习是有趣欢乐的，在讲故事的同时也会问一些重点知识，让孩子们在快乐的环境下学习语文，我的课堂是拥有欢声笑语的，而不是个个都不举手发言死气沉沉的，我会让孩子们觉得我跟其她老师不一样！
我的课堂里，我会多跟孩子们交流，孩子们想要什么样的课堂环境？孩子们听完我讲课后的效果？都学到了什么？我还有那些不足之处？简单来讲，就是要听取孩子们的意见来结合实际完成授课。我会让孩子们都爱上我的语文课，让孩子们知道学习语文的乐趣！
我会努力学习，拼尽全力，来实现我的这个理想-----我想成为一名人民语文教师！
想和做的作文（4）
梦想是多姿多彩的，有的人想当一名医生，有的人想当一名演员，还有的人想当一名科学家…而我的梦想是当一名老师。
老师，这是一个多么神圣的职业！可我为什么要当一名老师呢？在小的时候，我看见过一条新闻：再一次大地震中，有一个幼儿园的一个班学生都没有伤亡，可那个班的老师却在这场地震中牺牲了，原来在地震中老师不顾自己把学生一批批的送出学校，自己却被埋在了废墟下。看完了这条新闻，我的内心深深地被这个教师感动了，从那一刻起，我就下定决心：我要当一名老师！
当老师需要一定的耐心，于是我就给两岁的弟弟讲课，可弟弟太调皮了，一会儿玩玩具，一会儿去喝水一会儿跑了神，一会儿去解手。唉！这真能磨练我的耐心啊！
当老师需要足够的知识，我就努力学习，有空就去看书，有问题就大胆提出来，让我的知识更加渊博。
当老师需要一定的口才，我没事就和别人多交流，让我的语言更加流利通顺。
当老师需要大大方方的，我在课堂上大胆的提出建议或举手回答问题，让自己更加大方。
我当上老师以后，就要致力于教学改革，开设朗读课和演讲课召开信息，传递会和知识讨论会，让孩子们畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开步伐，攀登科学知识的高峰。我还要让学生们走进大自然，去欣赏那里的美景，让他们在游玩中得到启示，在欢笑中得到教育。
我当上老师以后，就要像慈母一样疼爱自己的学生，如果同学摔倒了，我会立刻跑过去安慰他。如果他受伤了，我会立刻把他送去医院治疗，直到治疗好以后，我心里的大石头才能落下。当同学之间发生了小矛盾，我会去引导他们解开矛盾。
这就是我的梦想，我要为我的梦想而奋斗，加油吧！
想和做的作文（5）
梦想是快乐的，也是灿烂的。每个人的梦想都是伟大的，他们也是在朝着这个梦想前进，而我的梦想就是做一名教师。
假如二十年后我当了老师，我一定要让他们的课堂上的多姿多彩，多多地联想到自己的生活。我相信到了考试的时候，“花朵们”的成绩一定不会令我失望。
我绝不会想现在的老师一样：花朵们哪个地方错了就严厉地批评他们，我会用我自己的方式教育他们，不会让他们感到自责。
每天中午，我一定不给他们布置作业，我会让他们有充足的时间休息。晚上，我也不会布置太多的作业，让他们有足够的时间睡觉。
假如我是一名老师，我不会和学生们疏远，师生之间的关系是密切的，老师和学生们在一起的时间远比和家长在一起的时间要长。每当下课时，我们会一起愉快的玩耍，但上课时，决不能影响到上课的纪律。老师就应该向对待自己的孩子一样对待学生。
假如我是一名老师，我不会占用学生的课余时间。玩的时候，我会让他们快快乐乐地玩，走廊里到处有他们活跃的身影。
假如我是一名老师，我每天都要想办法挤出一些时间阅读文学名著，了解我国的风俗、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，课文也会讲的生动，领着学生在知识的海洋里翱翔。
假如我是一名老师，我不会只让学生们听、说、读、写，还要适当地带着学生去户外探索大自然中的奥秘，积累更多的课外知识。
假如我是一名老师，我会布置一些有意义的作业，增加学生与家长们之间的亲情。这样，学生们就可以知道，父母很辛苦，他们应该为家长做一些力所能及的事，减轻家长的负担。
这就是我的梦想，我一定要向着这个目标前进，让学生们感到学习其实也是非常快乐的一件事。
想和做的作文（6）
愿望是黑夜里的一盏指明灯，指引我们新的道路。愿望是下雨时的一把伞，举在我们的头顶上，愿望是冬日里的一缕阳光。照在我们的身上。我的愿望就是成为一名探险，我想成为探险家的目的是：我想为国家效力。去探索未知的土地，而且我非常的有勇气、有耐力。发现有资源，我会立刻上交国家，遇到什么危险，我也会努力克服不退缩。如果我是一名探险家，我会组建小队～去寒冷的冰山，去炎热的小岛。遇到野兽，我不会把他杀掉。而是用野兽驱赶一让他回去。如果碰到了小动物，我会将它抱到它的小窝里，然后喂它吃的。
如果我是一名探险家，我会探索矿洞。我会主动拿起铁锹把重要的能源矿产放在袋子里。把有用的资料，用照相机照下来。如果我看到只有一点用的能源矿产，我不会把它丢在那里，而是用铁矿机把他挖完，因为我知道，在没有用的资源在关键的时刻总是会有用的。如果我是一名探险家，我会尽职尽责，做一名队长的责任，在队伍里，我会把水食物给需要的人。我不会有一点困难就去找其他人，我会自己克服困难。如果我真会成为一名探险家，我会把我所有的本事都拿出来不会因为一点小事就跟着队五闹矛盾，我会努力成为一位探险家的
想和做的作文（7）
我想做这样的自己作文
在平凡的学习、工作、糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编顿的我想做这样的自己作文，欢迎阅读与珍藏。
大雁春去秋来，匆匆迁徙。草履虫趋利避害，谋求生存。开在悬崖边的野花选择用夹缝中求生的痛苦来拒绝被人摘取的不甘……。大天然中适者生存、劣者淘汰，每个人都会被糊口磨成一面光滑的镜子，无棱无角，刚恰好。所以，坚强，至关重要！
风雨中，一个男孩摔倒在地上。人们来扶他，他却摆开那善意的双手，毅然地从地上爬起来，艰难地行走着。风雨中的男孩让我想到，应做一个坚强自信的`自己。
天上乌云密布，阴沉的天空压抑着我，让我喘不外气儿来……。
试卷发下来后，我真是不敢想象。看着满是鲜红相交线的语文试卷，泪，像决了堤的洪水流下来。走在回家的路上，独自撑着伞，感到非常绝望。但，风雨中的男孩给了我气力，给了我自信。让我开始变得坚强。
回家后，我开始耐劳钻研它。总会碰到困难，集中精力思索，把手里的笔放在嘴里咬来咬去，眉头紧锁；另一只手不停地翻书来寻找谜底。一分钟，十分钟……沉重的笔杆已经在指尖划过了几百个弧度，眉毛也跟着时间的流逝越皱越紧，我开始焦躁不安。但不会抛却！
“男生总学不好文科”？我并不这样以为！老师说过：“文科也需要有理性思维；在语文的学习中，更要学会用逻辑思索以推知判定”。这句话刷新了我的常识，使我整个人都解放了。是的，难题不可怕，付出就一定能战胜它。在学习生活生计中，需要坚强，需要自信，需要踢开绊脚石。为了这个目标，我在奋斗、在努力、在拼搏。由于乐观，我老是一次又一次地度过难关，也不知流下多少汗水，花费多少努力，但换来了坚强，这一切都是值得的。
乌云披发开，太阳依旧焕发毫光晖映着大地。晴空万里，一只划子停在河边仿佛在预备着什么……。
果然，一次又一次的语文考试中，我不再害怕，以优异的成绩换来了优异的名次。由于有了鼓励，有了动力，我不再恐惊，变得坚强、勇敢。
假如说自信使我能够立足，那么坚强将带我扬帆远航……
想和做的作文（8）
每一次都是妈妈来做家务，看着妈妈那副大汗淋淋的样子，我总对妈妈说：“我来吧。”可是呢，妈妈总是说：“赶快写作业，考好就行了，别管那么多了。”我听了就垂头丧气地走进了书房开始读书了。
在这时，妈妈让我读书，爸爸却又让我帮妈妈分担一些家务。两边为难！怎么办呢？
有一次我记得，我和爸爸妈妈吃过饭，收碗之后，爸爸让我洗碗，而妈妈不愿意了，又让我读书。不知不觉就吵了起来，我对他们说：“别吵了，我来洗碗。”爸爸笑了，但是妈妈就立刻晴转多云，对我大叫说：“快给我读书去。”话一刚落，爸爸妈妈就又开始吵了起来。我赶紧隔着门听他们说话。爸爸说：“你看我们家萍萍，一点家务活也不让干，现在家长们都注意孩子的未来，怎么能坐视不管呢！”他们争吵的更厉害啦。我推开门对他们说：“我来洗。”我边说边向厨房走去。
现在我们应该多做一些家务事，帮爸爸妈妈分担一些活，做一个好孩子。
想和做的作文（9）
在大雨，雷电交加的时候，在我孤独流泪的时候，在我伤心难过的时候，是你，我的闺蜜，我的露儿。是你在我的身旁，是你守护这我，是你安慰这我，可我是有多么的坏啊！坏得都不知道怎么骂了。
那次，因为一点小矛盾，我们闹别扭了，我们第一次在那么多人面前吵架。我们吵得好凶好凶，吵完后，你跟着你的朋友走了，头也没回。我当时好伤心，我当时很难过，我喝了很多很多的酒，那是我第一次喝酒，你以前都不允许我喝说：我们还小不能喝酒。那天我哭得很伤心很伤心，那天我的眼泪最不听我的话。
第二天，酒醒了，脑子里却浮现着，你的相貌，却依旧浮现着：你保护我，你安慰我，你劝导我的一幅幅画面。我的眼泪又流下来了。我好恨你，就是因为你，我在也管不住我的眼泪了。
不知过了多久，你的朋友告诉我，那天你也喝了好多好多的酒，那天你也哭了。
从那天起我们在也没有见过面，不知道是你在躲我，好事我在躲你。可是你知道吗，我还是想做你的朋友；你知道吗，我还是会留念过去；你知道吗，我现在好恨好恨你，想到你，眼泪都背叛我，都不要我了。我还想做你的朋友！
我还想做你的朋友！
想和做的作文（10）
现在，人与人之间的差距特别明显。好比是在学校，上小学，人人差距不大，天天浑浑噩噩地度过，和认真的同学没什么区别；可上了初中，请个一天假差的就不是一星半点。
我认为，人与人之间有差距就是因为“态度”两字。就好比做作业，上初中，作业量增加，难度也是随之提高。做作业可不是一件随随便便的事，你若注意力不集中，想着要怎么怎么玩，一会儿吃口零食，喝口水，一会儿上个厕所，看会书，一小时过去了，一题都没写完，本想着这一小时写大半个作业的，却想着其他事去了，这不就是态度不好的后果吗？所以态度就是对一件事的看法，体现了你本能地对一件事在自己心中重要性的判断，就是有没有用心的体现。在我们同学之中，总有些喜欢玩游戏的，那些会玩游戏的人，总听过少玩游戏的劝告，心里也清楚自己正值少年，首要任务就是完成学业，收获知识，为自己的未来着想，却还是玩，因为他们在玩的时候忘掉了这些，甩不掉游戏的欢乐。他们笨吗？不，会玩游戏的人绝对不蠢，他们只是一时蒙蔽了双眼；在玩之前下定决心控制玩游戏的欲望，花更多的时间学习，可很多人也只是下定决心，并未付出行动，小部分人以坚定的决心从游戏的“旋涡”中抽身，与其他划清界限，蜕变成为“人上人”。
好的态度不仅仅是“下定决心”，更重要的是要付诸行动，去努力实现计划。
有过经历的人就知道，人在集中全部精力专心致志地做一件事的时候，做事效率成倍增长，以为自己一下午才能做成的任务在两小时就做好了，我认为是因为你达到了一种“忘我”的境界，就像进入了一种状态，全身心地投入某一件事，会感觉时间过得很慢。
做白日梦谁不会？能把白日梦变为现实，那才叫真本事！
想和做的作文（11）
快点儿，快把它吃完！听，又是我爸爸在吼。不吃面条，就吃板子！啪啪……。他敲着筷子喝道。这是我们在吃午饭。我一看到那糊糊的面条，就倒胃口，跟何况是慢慢的一碗。我这嫩肉怎么有筷子硬？我只好含着满腹的冤屈慢腾腾地往嘴力塞，心中愤愤地想：我要是能当爸爸那该多好啊！
爸爸是一家之主，有绝对的`权威，每天早上可以睡到7点半，反而说我是小懒虫；每天起床不叠被子，还振振有词地训斥我：不不叠被子不许去上学！他有什么饭不愿意吃，谁也不干拿他怎么样，而我不想吃面条，就得受皮肉之苦；每晚看电视，超过一分钟都不行，而他可以看到半夜三更；每当春暖花开的时候，他可以背着相机到处旅游，东拍西照，而我却只能待在家里……
若是有一天，我和爸爸交换了位置，那该多好啊！我要狠狠地教训他一下让他也尝尝当小辈的滋味。爸爸不爱吃糖果，我就要买一大堆给他吃，限他在10分钟内吃完，不然，小心挨棍子；爸爸唉看篮球赛，我就让他看《火影忍者》。每天早上不叠被子，就不许去上学，看他还逞不逞威风。
不过，我要是有以天真的能当上爸爸，我宁愿做个和蔼可亲的好父亲。如果儿女爱吃饭，我就让她们吃麦当劳和肯德基；想看什么电视，我就会让她们看个痛快。我要让我的儿女觉得我是天下第一好父亲。
这些只不过是我的假想罢了，若是爸爸知道了我的“白日梦”，会怎么样？是怒发冲冠还是快怀
大笑？
想和做的作文（12）
动物学校新来了一位同学，她叫飞飞，是一只可爱的小猫，长得非常漂亮，一身雪白的毛，光得好像搽过油一样。一双漂亮的大眼睛，很讨人喜欢。同学们都很想跟她做朋友，尤其是小狗跳跳。
可是飞飞老喜欢独自一人玩耍。这一天，飞飞又在玩线球，跳跳上前一把抢走了线球，一边说道：“飞飞，我陪你玩行吗？”
飞飞理也不里理就走开了。一会儿，飞飞又独自一人在玩小皮球，这时，跳跳又上前一把抢走了皮球，一边喊道：“飞飞，我和你一起玩好吗？”
飞飞想：我每次玩什么东西，他就抢什么东西，这种人我能和他一起玩吗？
跳跳仿佛猜透了她的心思，轻声说：“飞飞，不好意思，我其实很想和你做朋友，也许我这种方式让你感到讨厌了，我们全班的.同学都想和你做朋友呀！”
飞飞想了想说：“其实我也很想和大家一起玩，可是你们的个子都这么高，我怕你们回欺负我。”
于是，跳跳和飞飞一起玩了起来，跳跳很会照顾朋友飞飞，飞飞打消了顾虑，和跳跳成了好朋友。
不久，在跳跳的帮助下，飞飞很快适应了新环境，和同学们成了朋友。
想和做的作文（13）
每个人都有自己的理想，有自己的目标，生活、学习才会更有方向和动力。也更可以感受到成功的快乐。我有我的理想，便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多么的光荣啊！我这个理想是父母希望很久的事情。他们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下获得了重生。没有教师的'指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着！
实现这个理想，还要走很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段艰难的路！我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的努力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始就必须努力学习更多的文化知识，努力完成各科作业。课时要认真听进，改掉不良的习惯，平时要多锻炼身体，增强体魄。为了自己的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他们来说，并不是什么，对我来说是多么重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。
我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的！
想和做的作文（14）
我的理想是成为一名工程师。我喜欢堆积木，把积木堆成各种建筑物。每当在新闻上看到自然灾害把人们拉到无底深渊时，我就越来越想当工程师，把幸福带给人们。
我第一个想建造的是一种防震防洪的房子。这个房子遇到地震时，它可以及时的警告人们地震要来了，赶紧撤离到安全地带，然后房子就长出两条腿来，如果在山区房子就会围成一堵厚厚的墙，为人民挡住落石。房子遇到洪水时，它会像一艘小船漂在滔滔不绝的洪水上，并进行求救。这个房子就是我们的`安全卫士。
第二个，我想建造一种永不坍塌的大桥。这个桥就算建造在威力无比黄河之上他也不会坍塌。这个大桥分为两层，上面一层是汽车的道路，下面一层则是火车和高铁。在这个桥上你能体验到前所未有的感觉。
第三个，我想制造一种可以变成船和飞机的汽车。这种汽车可以在天空中飞行，在水面上滑行，更可以在路面上行驶。这是一种万能的汽车，他无需你用手驾驶，这些你说出目的地它便可以飞快抵达。
当然，工程师可不是说当就当的。工程师不仅要求学历，物理也要好，这样才能懂得建筑物怎样建才牢固。我觉得工程师应该从小培养，从小就应该观察身边的建筑物，看看建筑物是怎样建成的。遇上不懂的可以查阅书籍或者上网浏览。我相信理想在我的努力下终究会变成现实。
理想，像一座明亮的灯塔，指引迷茫的我们走向成功的彼岸。
想和做的作文（15）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的学渣也想做学霸作文，欢迎大家分享。
暑假的一天，妈妈带我去新华书店看书。我很喜欢阳光姐姐——伍美珍，每次都会在她的作品前停留很久。一本名叫《我是学霸我怕谁》的书瞬间吸引了我的注意力，独特的书名，有趣的内容使我对它印象深刻。
这本书的主人公是一个叫江冰蟾的“学霸”。在家长眼里，江冰蟾和方乐天属于两种完全不同类型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主学习能力强。而方乐天却恰恰相反，对于他来说玩乐才是重中之重。于是家长们灵机一动，让妹妹江冰蟾去做方乐天的“小老师”。江冰蟾应付完让人头疼的哥哥后，又要去应付月考，忙的一个头两个大。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强，心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌枯燥的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也从中找到了属于她自己的快乐秘笈。
读完这本书后，我对于学习有了些不一样的看法。我们学习时应该像江冰蟾一样，如果遇到不明白的题目，一定不能得过且过，要学会移樽就教。明白在学习生活中，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？如果别人向我们请教问题的'时候，我们更不能骄傲，要虚心耐心的为别人解答，要明白骄傲使人落后，虚心使人进步的道理。同时，我们也应该向全能学霸小羽毛学习，明白这个世界从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。在写作文时不去找现成的范文，而是留心观察周围的世界，那样你会获得更多的收获。当你看到别人写的美文时，要先观察别人的写作手法及语言技巧，挑选其中的好词、好句、好段进行总结记录，然后灵活的运用于自己的作文之中。只有多阅读多总结多积累我们才能写出属于自己的好文章。然后黄宇航那种助人为乐且不求回报的品质也是值得我们学习的。明白给人玫瑰，手有余香，积极主动帮助有困难的同学，用自己力所能及的方式奉献我们的爱心也能够给我们的生活添加不一样的色彩。
每个家长都希望自己的孩子能够成为江冰蟾那样的学霸，然而事实上我就是现实版的方天乐，就是大家熟悉的学渣。整天想着去哪玩儿，吃什么喝什么，根本不想学习，更别谈什么学习的乐趣了。每次写作业的时候都很难集中注意力，心思都在楼下疯闹的小伙伴们身上，所以作业也大都是敷衍了事。妈妈对于我这种学习状态也很头疼，给我报了大把的补习班。然而对我来说，其实并没有起到什么效果，还使我更讨厌学习了。江冰蟾的事例让我明白，只要找到适合自己的学习方法，就能体会到学习的乐趣，将学习和快乐相联系，在学中玩，在快乐中学习，那么我也能够成为一名快乐学习的小学霸。
为了不再让妈妈失望，为了让自己获得成就感，也为了以后真的能为社会做点实事，我决定从现在开始努力学习，努力做一个让妈妈骄傲的小学霸。
想和做的作文（16）
想想自己，已经是四年级的学生了，总不能像一年级那样，事事依赖父母，那哪行啊，自己的事情自己做，我得赶紧行动起来。
星期日早晨，爸爸妈妈都去上班了，只剩下我孤零零的一个人，一睁开眼睛就发现书桌上一片狼藉，而且电脑桌上的面包，饮料盒堆积如山，想叫“妈妈!”可是妈妈并不在家啊!看那些七零八落的东西。妈妈的那句话——自己的事情自己做，好象定格在我的脑海，本想继续懒在床上睡大觉的念头全打消。对!爸爸妈妈是在考验我，起来!自己的事情自己做。
开工喽!首先放松一下情绪，我打开vcd，放着花儿乐队的歌曲——喜刷刷，随后拿起扫把将地板上的面包屑和灰尘一扫而光。伴随着强烈轻松的乐曲——喜刷刷——喜刷刷，我越干越起劲，不停歇的又提来一桶水，拖着沉重的拖把，我洗我洗我洗洗洗……“哎呦!”没想到一用力，水桶失去平衡，水溅了满地，衣服也全湿了。没办法，只好换掉衣服，使劲的拎干拖布，继续将地板拖完。啊!腰酸背痛，但这一次的体力劳动使我受益无穷，并进一步理解“自己的`事情自己做”这句话的意义。
自己的事情自己做，从中你会体会到它给予你的感受，给予你的快乐，给予你的乐趣，它将是我生活中的座佑铭。
想和做的作文（17）
每个人在社会、单位和家庭中都扮演着不同的角色，每天都在起着不同的作用。那么怎样才能起到自己应该起到的作用呢?我个人的想法就是“做自己应该做的事情”。
如果你是个学生，那么，每天的主要任务就是学习。学习书本上的知识，学习做人的思想和本领，学习各种技能。同时，不要忘记了还有娱乐、玩耍和体育活动。
作为学生，就应该注意掌握自己的生活节奏，养成良好的习惯。说学习就学习，说娱乐就娱乐，说锻炼身体就是锻炼身体，就是说不可一心二用。即使在高3或初3阶段亦如此，如果养成了这样的好习惯，生活将丰富多采，学习将事半功倍，取得意想不到的效果。如果说，与此相反，则事倍功半。人们常常看到有的学生，学习非常用功，就是成绩上不来，实际上，那就是出现了一心二用的情况，产生了内耗。
著名学者矛于弑在《中国人的道德前景》中分析了导致中国无法根本脱贫的原因时，说中国人把过多的能量用于内耗，而不是创造财富。他所说的内耗，不仅指的是人们相互间的争斗。他举的例子均为我们日常生活中所易见的，如：当你追赶公共汽车时，车门已经关上;你写信时，忘记写邮政编码，结果信被退回;红灯抢行，十字路口乱作一团;城管把乱设摊位的小贩的货物掀翻在地，甚至把小贩的三轮板车仍上卡车拉走;开会时因某人未到，大家等上十几分钟。等等，不胜枚举。
这些，大家可能是司空见惯，谁也不会把他们与财富关联上。实际上，这些都是所谓的内耗，使得潜力不能充分发挥，能量没有用到工作和学习上!甚至抵消了别人的劳动成果。就是我说的做了自己不应该做的事情。
人们在不同的岗位、不同的时间段，应该做自己应该做的事情。尤其高中学生，学习期间就是做好上述的几件事情，当然也可以做些其他事情。但是，最不该做的事情就是谈恋爱。即使你精力再旺盛，谈恋爱不影响学习，这也是做了自己不应该做的事情。我身边有成功的例子，有两个高3的男女生谈了恋爱，在老师的引导下，还真是互帮、互利，在高考中均取得了很好的成绩。但，这绝对是极端的!我身边更有反面的例子，一个学习很好的男生高2谈恋爱了(我只认识男生)，真谈了。本来能考上同济大学的男生，结果成绩一落千丈，今年高考的成绩仅比二本多20分，非常的沮丧。这样的例子，俯身即拾，大家想一想，是不是这种情况呀。
我的话是：该学习时，就好好学习;不该谈恋爱时，绝对不要谈;该谈恋爱时，就谈恋爱!
作为工作的人们，该工作时，就要好好工作，兢兢业业;该旅游时，就开开心心的去旅游。
如果做到了“做自己应该做的事情”。我想，内耗小了，每个人都能达到自己的目的，生活就会蒸蒸日上，精彩纷呈。自然，社会就大发展，就会更和谐。人们就会享受安居乐业，美好、轻松的生活。学生们也到达自己理想的彼岸，岂不乐哉优哉!!!
“做自己应该做的事情吧!”
想和做的作文（18）
在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前线，是他们的坚守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。
新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。他们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬!
最美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。
最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的`普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。
最美逆行者，守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用实际行动守护着我们的健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”，病毒肆虐时，医生、护士、警察……他们在默默奋战，守护我们，护佑国家，他们无愧于新时代的英雄。疫情当前，是他们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利希望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。
在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的他们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节，让我们守望相助，向最可爱的人致敬，他们是最美逆行者!
想和做的作文（19）
人们常常感慨时光易逝。蓦然回首间，往事又上心头。尤其是一个耄耋老人，常常会感伤自己还有那么多的事未做，想起年少时的不上进。也许，当时也有许多想法，却终究没有付诸实践。基于此，想做就做就十分必要了。很多时候做就做就十分必要了。很多时候，想做就做体现的是一种果断。人生短短数十载，如果庸庸碌碌地，确实十分可惜。想做而没做的事，就会成为心中永远的痛。岳飞在<<满江红>>中写道:"等闲，白了少年头，空悲切。"是啊，一旦白了少年头，我们还能做些什么呢?想做就做，就是对自己负责，是为了不饮恨而悲。
想做就做，当断则数年，是成功者的注脚。想当初，项羽对刘邦恨之入骨，鸿门宴中欲杀之而后快。但项羽缺乏想做就做的决心，一次次地浪费时机，一次次地表现着他的"妇人之仁"。最终是以刘邦的顺利返回而告终项羽想做吗?想!但终究没做成。当他自刎乌江时，想必也会为自己的想做而没做而后悔吧!当今市场竞争激烈，如果一个领导者，决策者有很好的想法，却不敢大胆地实践。想做而不做，其结果肯定是好不了的。
成功，属于想做就做并且努力去做的人。明朝医学家李时珍下定决心要纺一部医书。历尽艰辛，亲自试验，终于是编就了驰名中外的<<本草纲目>>。如果优柔寡断，畏首畏尾，想做而不做，不敢做，能成功吗?显然是不可能的。成大事者，善于抓住时机，该出手时就出手。于是，胜利女神也就向他招手了。
由此说来，我们就应该义无反顾地"想做就做"吗?也不尽然。如果你想去干些违法犯罪的事，你也去做吗?当然不能了!想做就做，要建立在所想所做之事是对自己有益，对社会有利上。
一个人如果我行我素，干了坏事仍不悔过。那么，他的"想做就做"是为社会所不容的。一个领导，如果缺乏对下属的了解，缺乏对政治，市场的洞察力，那么，他的"想做就做"是空洞的，是盲目的。所以，想做就做是要建立在一定的基础之上的。
那么，一个人有了想做就做的决心与勇气之后，还要怎么做呢?就比如，一个人，如果不努力学习，却想考上清华，北大。他做得了吗?一个人，如果好逸恶劳，不辛勤劳动，能够成为百万富翁吗?想法是否现实，做法是否恰当，还是一个需要考虑的问题。
总之，在一定的条件下(指在允许的情况下)，做自己想做的，对社会有益的事是被允许的，被鼓励的。如果想的是危害社会的，最好不要去想，更不要去做。
想做就做，可乎?关键在于你怎么想，如此做。
想和做的作文（20）
暑假里，同学们一定看了很多的书吧！我就看了不了不少，其中有一本书叫《做自己想做的人》给我的印象特别深，因为看完这本书，让我明白了一个道理：做自己想做的人才是最棒的。
《做自己想做的人》这本书中有一个天真可爱的小女孩子，名字叫黛妮（daini），她很喜欢做一些古怪有趣的游戏和新奇的玩具等，所以周围的孩子们都特别爱和她玩。但大人们不这么想，他们认为黛妮总是会惹麻烦，所以不准她乱跑。
长大以后，黛妮想上一所好学校。但为了和自己的亲人住在一起，她不得不搬随他们一起搬到新的地方，并在那儿上了一所不太好的学校。虽然学校不好，但一想到那些穷孩子们还没有学上，她就更加努力了，就这样她通过自己的努力最后还是取得了好的成绩，并且最后通过自己坚持不懈的奋斗而成为了一个富豪。
她没有忘记自己儿时的那些穷朋友们，她办了一个大型孤儿院，并积级为孤儿们损钱损物，努力为他们营造一个良好的环境。
从这个故事中我明白了，做任何事要顺其自然，同时要加上自己不懈的努力。我以后一定也能成为黛妮一样的人。