还好作文（1）

没想好作文(一)

作文：没想到

多变的天气让你措不及防，学习的收获让你惊喜不已，成长的变化让你与众不同……生活中常有一些在你意料之外的事。

请以"没想到"为题，写一篇文章。不少于600字，文字书写要美观。

题目变形：1.这一次，我真没想到. 2.意外 3.那震撼心灵的-------

4.原来我没懂 5.从另一个角度去----（观擦、感悟、思考）

6.---竟然如此---- 7.忍不住 8.没想到我如此-----（浮躁、虚荣、坚强、

幸运、依赖父母）

写好这道作文题，首先要审读题目，"没想到"暗示着原来认为是这样的，或者原来没有意识到这样，或者是机会来得太突然，没有心理准备等。在写作时应当先有恰当的铺垫，末尾再突出事件的出人意料之处，或让人惊喜，或令人惊诧，或使人困惑等。其次，在立意时，要适当缩小这个题的外延(注意是立意，而不是题目)，如"没想到我如此胆怯"没想到独处也很惬意"没想到他这么仗义"等。再者，在谋篇布局上也要精心构思，或开门见山，直入故事;或倒叙开头，设置悬念;或运用插叙，曲折情节，或铺垫对比，突出主题等。

立意角魔1."我"的变化让"我"没想到。围绕自身的变化，写一篇记叙文，比如，"我"自己作文一般，但一次好奇的投稿竟然被刊登了，我不仅变成了班上出名的"大作家"，还成为学校文学社的社长，真是没想到。也可以用书信的形式，向父母倾诉:一直认为自己很独立，后来一次偶然的机会，体验了独自在家两天的情形后，才知道自己有多么依赖父母，以后要努力改变自己的依赖习惯。

立意角度 2.他人的品质、能力或变化等让"我“没想到。围绕他人的变化，构思曲折的情节。反应深刻的主题。比如。"我"周末在家写作业，隔壁音响声音有点高，"我“很生气，就把"我"家的电视声音调到最高，不料隔壁却把音响调得更大，还居然引吭高歌。这时，透过猫眼，"我"看见一个小女孩来到了隔壁的门口，"我"想，这么一个小女孩根本就不可能说服对方。没想到，小女孩轻轻敲门，对对方耳语几句。居然化解了这一场"风波"，从而表达人与人之间和谐沟通的重要性。

立意角度3.人性那么美好让"我"没想到。以一次陪爸爸韵买防盗门的经历，描述自己对店员的不好印象，而在回家的路上发现爸爸的钱包不见了。本想着去店里问问，没想到那个店员已气喘吁吁地把钱包送来了，还没来得及好好谢谢她，她已跑远了。她美好的心灵，让"我"很惭愧。

例文 没想到

要说阴雨天也美，我是想不到的。

清明节，想去外公家看看。我独自走在乡野间，没想到这雨纷纷扬扬，没带伞的我直叫倒霉。这细雨淋得我 可真是"欲断魂"了!

乡路泥多，经雨一打，路便像被奔跑的野马踩踏过一样。我边走边神游太虚:晴天多好啊!暖暖的阳光像轻棉被披在身上。这田野上，花呀，草呀，树呀，如同镀上了薄金似的，哪像这阴雨天，衣服被打湿不说，要是冷风一飘而过，冷战可打个不停!我真想不到这阴雨天有什么美的。

阴雨袭来时，我通常就宅在家中不愿出门。万万没想到这次竟在雨中行走。

心中抱怨过后，却又被这雨打得平静了下来。见一个泥坑，心中一警觉，我便跳了过去。

抬头间，忽然望见-----

河边小麦在雨中摇摆，雨滴落在叶儿上。雨滴把叶儿一压。便滚了下去，把麦叶洗得越发碧绿了。有的麦叶又弹起来。被春风一拂，遥遥望

去，恰似大海的波浪起起伏伏。我心中不觉欣喜:观风如观麦，观麦如观海。 把目光移向了河岸，只见-----

几株青柳亭亭玉立。若在晴天里。这柳只是绿，并不显眼。但阴雨天里的垂柳当真美绝!条条柳枝上新叶初挂，还带着淡淡的"绒毛"，甚是俏皮可爱。清明细雨一拂。水雾丝一般缭绕在柳枝上。那柳枝在风中摇曳，远远望去，像用青墨渲染的画作，水雾迷漫在天地间，迷离的柳枝绿得朦胧，绿得飘渺。水雾与枝干相映成趣，连同雨中的房屋、炊烟，也归入了那一幅水墨画中。

我不由得赞叹，没想到阴雨天也有美!

是啊!白天有它的晴空万里，夜晚也有它的繁星点点;大海有它的壮阔波澜，小溪也有它的平静优雅，这一切只是我们没想到罢了，正如同这阴雨天也有特别的美丽一样!

没想好作文(二)

没想到我如此“失败”

春季暖风，拨动心弦，奏响生命之韵，回荡心间——题记

蒙蒙细雨，车水马龙。

独自一人漫步在柏油马路上，似乎是无止境的想起了他，心中暖暖的，如春风„„

他在我无所事事的时候，给我带来了快乐与动力；他曾在我失落的时候，给了我鼓起勇气的决心；他曾在我最无力我时候，帮我度过了一次又一次的难关；他曾在我最无助的时候，让我重新振作起来。而他就是我那无微不至的父亲。

记得，从四年级开始，父亲就以我的兴趣爱好给我安排了一个合理的特长——书法。 在这条道路上，我没少受过各种各样的酸、甜。苦、辣。有时因为参加比赛的压力，让我背上了沉重的包袱，一时半会儿不得解脱；有时是因为他人太过抬举我的原因，让我始终在“天空中飘飘欲然”。这就好像是荡秋千一样，得到表扬就飞得好高好高，心情失落时，就一下荡到了谷底。而我每一次都要回到起止点，调整情绪，重新再来。

父亲为此也为我付出了不少：金钱、心思、时间、精力，甚至还有比这些更重要的„„ 往往是在我练习的时候，父亲总会竖起大拇指说：“尽力去写了，就是最好的。”一年三百六十五天，这句话不知陪伴了我多少个日日夜夜；不知多少次让我由失落到振作；又不知多少次让我由失败到成功。

父亲：现在我想我可能是“失败”的，“一年之计在于春”往后的时间里，可能会有许许多多的绊脚石阻挡着我前进的道路，我现在必须学会独立，往后想办法克服这些坎坷，请您放心„„

人生往往会有许多曲折，不过我想这样，我们才能活的更加充实和精彩。

我想，等我长大以后，一定会把失败转变为成功！

没想到我如此任性

“你上学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家„„”每当听到这个熟悉的旋律，我都会想起我的母亲。

母亲节前夕，我和久违的同学打电话。同学问道：“你做过什么让你妈妈感动的事情吗？我想给我妈一个惊喜。”我一时被问住了，我不曾记得也从没想过母亲因为我做的某件事而感动过。那个曾经那般自豪自己如何让母亲欣慰的我，突然感到一种莫名的心酸。

记得有一次，那是一个寒冷的早晨，我和妈妈因为一件事情吵了一架，我赌气跑出了家门。就这样漫无目的地在大街上走了一圈又一圈，昔日繁华的大街，如今却如此寂静，于是我决定去朋友家熬过这一天。我和同学舒舒服服地窝在家里，窗外的雪纷纷扬扬地飘落下来，天空阴沉的仿佛是大地，大地却晶莹的仿佛是天空。钟表静静地挂在墙上，时间一分一秒的流淌着，天色渐渐暗下来了。我拿出手机想给家里打个电话，可拿出手机的那一瞬间我惊呆了：十条短信，二十个未接来电！我拿起外套向家中奔去。远远的，我就看见妈妈站在家门口，一边焦急地等待我一边看有没有电话打来。泪水涌上我的眼眶，不争气地在眼眶里打转转。回到家里，我向妈妈承认了错误，妈妈先是狠狠地批评了我，然后又开始唠叨起来：“冷不冷啊？饿不饿啊？”这一刻我才发现，妈妈的唠叨是如此温暖，如此动听。

那渐渐爬上母亲眼角的皱纹，是岁月的沧桑夺去了母亲的青春；母亲日渐憔悴的面容，是为我们操劳了一辈子的见证。妈妈，老了，我们，长大了。长大后的我们学会了顶嘴，学会了和她争那些她总能让着我们的鸡毛蒜皮。而我们又做过什么呢？其实妈妈很容易满足，一份关心，就可以感动她；一篇作文，就可以感动她；一句爱她，就可以感动她，但长大后的我却什么也没有给过她。

妈妈，请原谅我的任性，我会努力学习，努力工作，长大后我就可以告诉你，告诉所有

人：“我所做的一切都令你感动，令你自豪！”

没想到我如此幸福

幸福是什么？幸福对于一个身处冰天雪地的人来说，幸福就是温暖的棉衣；幸福是什么？幸福对于一个贫困交加的人来说，幸福就是一块面包；幸福是什么？幸福对于一个独处孤岛的人来说，幸福就是一丝人烟；幸福是什么？幸福对于一个深处无尽黑暗的人来说，幸福就是黎明的曙光！幸福就是如此简单！

就在两个月前的一个晚上，一个原本普通的晚上，发生了一件让我一生都难以忘怀的事情。和我最为亲近的爷爷就在那个夜晚，离我远去。当我亲眼看见爷爷那已经浑浊的双眼渐渐闭拢；当我亲耳听见爷爷发出的最后一个声调渐渐消失；当我亲手抓着爷爷的手渐渐变凉；当我亲眼看着心电图渐渐变直；当我亲身感受到死神渐渐靠近时，我觉得我是如此的渺小；我觉得我的力量是何等的薄弱；我觉得我是多么的脆弱；我觉得我是多么的孤单。当时第二天正好是回校看成绩的日子，我步履沉重的来到学校，沉默不语的坐在自己的座位上，脑海里一直回荡着昨天那痛苦的场景。我的朋友们似乎察觉到了我的异常，纷纷上来询问。他们见我总是问而不答，朋友们似乎猜中了我的心事。“你的爷爷是不是？”朋友们担心的问我。我轻轻的点了点头，还是不肯承认爷爷已经去世了这个事实。朋友们顿时安静了下来，接着开始纷纷安慰我。“不要太伤心了，你的爷爷在天堂看到这样的你，他也会伤心的。”他们一直在我的身后安慰着我。回到家后的那几天，朋友们害怕我在家里因为爷爷的去世而太过悲伤，受到打击，一个接一个的给我打电话、发短信来安慰我。我的朋友们还在网上搜集着各种典型的坚强事例的资料发送给我。还有的朋友在网上招来了郭德纲的相声“美妙人生”。这些充满着温暖的关心，最后的结尾总是：“爱你的朋友们”。看到这令人温暖的六个字，我不禁再次掉下眼泪来。不过这次不是因为悲伤，而是感动！

正是因为有一直在我身边守护着我的朋友们，才让我的心如此的温暖。因为有你们，才让我这么快的整理好悲伤的心情，继续前进。因为有你们，才让我感觉到我是如此的幸福。谢谢你们，我的朋友们！没想到我如此幸福！

还好作文（2）

有一天下午，爸爸妈妈给我报了写作班，快乐的写作课作文。我可高兴了，因为我可以认识许许多多的好朋友。

今天是上写作课的第一节课，我认识了易老师。我以为今天要写两三篇作文，可易老师说：“今天要做游戏。”我又惊又喜，可是过了几分钟还没有做游戏，同学们都迫不及待。

游戏开始了，王昳莹第一个做游戏。她走上讲台，易老师让她看了看自己的.宝典，轻轻地问她“记住了吗？” 王昳莹点了点头。易老师把她抱上课桌，只见她双手侧平举，双腿并拢。易老师说：“猜一个汉字。”易乔林把双手的食指交叉，举在胸前小声地说：“十。”易老师说：“对。”同学们可高兴了，我心里想着：“我也猜对了。”接着，秦宇也像王昳莹一样先看书再做了一个动作。我们很快认出了这个字是“刀”。

游戏结束了，我还想再做游戏。易老师说这节课结束了，我真有点舍不得。易乔林说：“如果上十个小时那该多好啊！”还有人说：“如果上二十四小时更好！”写作班真有趣！

还好作文（3）

那时，我们还很好;那时，我们天天能见面;那时，我们是最好的朋友。

入学时，老师排好队伍，我好奇地打量着你，一身小纱裙，头上戴着几枚发卡，头发整齐地梳成了马尾辫。你转过头来，朝我笑。我们成为了好朋友。每次上操战队，我们会在老师不注意时说两句悄悄话，然后笑笑继续乖乖做操。

那时，我们一年级。

体育课上跑步，你不小心摔跤，胳膊骨折。我急忙上前扶起你，紧张的问你痛不痛，你却被我关切的表情逗笑。很快伤就好了，只是留下了一点后遗症，胳膊不能太用力会痛。

那时，我们三年级。

我们同在一个午休班，中午不想睡觉，我们会联合起来对付那个阿姨，总是午睡时溜出去在街上闲逛，边走边聊，从东聊到西，从吃聊到睡，从爱好聊到偶像，无话不谈。我们彼此非常了解。

那时，我们五年级。

已经进入了临近毕业考的复习阶段。但是，学校里的每个人都静不下心来复习，写同学录，穿姐妹装，周末出去一起喝东西……仿佛要把这么多年没有完成的愿望全补上。我们也不例外，整天黏在一起，珍惜着那最后的时光。

那时，我们六年级

如今，我们进入了不同的学校，初中学业紧张，很少见面。偶尔周末会打两个电话，聊聊当年，聊聊未来。怀念着当年的快乐，憧憬着未来的重聚。但我们惟独不愿聊现在，因为我们觉得，没有彼此的现在，没什么好说的。我们尽量不会见面，即使电话也不多讲，只是随意几句闲聊过后就会挂掉。因为我们害怕，害怕眼泪会不争气的`流下。我们都要适应新的环境，人总是向前看着，没有人能永远留在旧时光里，我们也做不到。所以即使是再怀念，也不会去想念。我们不经常联系，外人眼里关系好像是疏离了，但唯有我们知道，我们的心一直紧紧的挨在一起，不曾分离。

如今，我们初一。

如果能够再来一次，我仍会选择和你做闺蜜，仍会在你转回头朝我笑的那一瞬间回给你那个温暖的笑容。我不曾后悔过。

不是我在最好的时光遇见了你，而是因为有了你，我才有了最好的时光。

那个九月，我们相聚，那时，我们还很好。

我们的故事还没有结束，也还不会结束，未来，我们还会继续续写……