左手右手作文（1）
“剪刀——石头——布！”哥哥输了，只好跑腿去买饮料。看他脸臭得跟什么似的，就知道他有多不情愿，我幸灾乐祸地偷笑。
走了几步，他又回过头来叮嘱我：“你待在那儿别乱跑，免得我回头找不到人。”
我白了他一眼：“拜托，我又不是小孩子了！”他回了我一个“朽木不可雕也”的眼神，“看你那呆头呆脑的样子，走路横冲直撞，还不如小孩子懂事呢！”“喂！你怎么……”我气极败坏，准备好好跟他理论一番，他却走远了。
我站在一家店门口躲太阳，一对兄妹手牵着手走过来。男孩儿十一二岁，女孩儿四五岁的样子。女孩儿正是活泼好动的年纪，男孩儿却没有一点不耐烦，牵着妹妹的手，慢慢走着，好像妹妹是一件宝贝，生怕她丢了。小女孩儿撒娇：“哥哥，好热啊，我要吃冰淇淋。”男孩儿擦擦她额上的汗，笑着答应：“到了前面的商店，哥哥就买给你，好不好？……”我痴痴地看着他们，听着他们你一言我一语的对话，心里酸溜溜的。我的目光一直追随着他们，直到他们走出我的视线。
这样才叫当哥哥的嘛，哪像我那个哥哥！要不是“剪刀石头布”输了，他才不会乖乖去买饮料呢！白比我大了两岁，却没有一点儿为人兄长的自觉，从来不知道让着我，帮着我，就会打击我。每当我宣布“宏伟计划”的时候，他第一个给我泼冷水——我说要学画画，他说：“得了吧，你画的番茄像苹果。”我说要一个人去旅行，他说我是路盲，有去就无回了……好像打击我是他的爱好和特长。
我正愤愤不平的时候，哥哥拿着一瓶百事可乐走过来，边在我面前晃来晃去边说：“喂，面目狰狞着，想什么呢？”我懒得理他，接过可乐，打开瓶盖就往嘴里灌。“你怎么这么久才回来啊！还有，你怎么不买冰的啊，难喝死了！”“你只喝百事可乐，跑了好几家店都没冰的……有得喝就不错了，还挑三拣四的，真是麻烦！”哥哥老大地不爽。“切！其他女生让你做事，你也没有不乐意啊！怎么对你亲妹妹就这态度呢？”他嘻嘻一笑：“就因为你是我妹。”“什么逻辑吗嘛！”我愤愤不平地和哥哥争辩着。过马路的时候，我还在絮絮叨叨地数落着哥哥，哥哥突然拽住我的手，一下子把我拉到他的身边，同时大叫一声：“小心，看车！”话音刚落，一辆车从我面前呼啸而过，我的头发也被那辆车所带起的风吹得乱七八糟的，好险！如果不是哥哥拉住我，那车轮恐怕就要碾过我的脚了。
印象里，跟哥哥在一起，这样的事发生过很多次了。或许，潜意识里，我就无所顾忌——有哥哥在，怕什么！我的哥哥从不会像别人的哥哥一样宠着我，让着我，他会笑话我，会打击我，会跟我斗嘴。（）但是他会记得我的口味，跑几家店买我喜欢喝的百事可乐；会在和同学逛街的时候，买一条手链和我原有的手链配对儿；会在我固执地要转学的时候，紧张兮兮地问我“你是不是被人欺负了”……哥哥不会牵我的手，但我知道，我的左手边就是他的右手，危险的时候，他会拉住我。他了解我的迷糊，也清楚我的种种缺点。在我得意的时候，他会给我泼冷水，让我清醒。在我沮丧的时候，他又会刺激我，鼓舞我的斗志。
呵呵，有哥哥真好！
左手右手作文（2）
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的.工艺品都会赞不绝口。这不，小梅学校要举行一夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？
左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
左手右手作文（3）
“叮铃铃”上课铃响了，小主人正坐在教室里专心地听老师讲课。
老师对小主人说“你在书法大赛中得了第一名，可真是心灵手巧呀！”顿时，教室里一片掌声。当小主人的左手与右手同时接过奖状，右手心里美滋滋的。
放学后，右手越想越不对劲，觉得自己吃亏了∶明明是我写的字，怎么会有左手的功劳 。便不满的对正在欣喜中的左手说∶“兄弟，字明明是我写的，你却过来抢功。要知道，小主人肯定认为我的功劳比你大，你还在……！”话还没说完，在一旁欣喜的左手立刻生气了∶“够了，不要只以为你了不起，没有我协助你，你也做不成事！要论功劳，应该是我的功劳比你的大！” “哎呦喂，你还生气，我说得不对吗？小主人吃饭用我，写字用我，握手也用我，你呢？不就只会抢别人的功劳吗！还以为自己多了不起，多重要！”右手傲慢的说，“只有我也行，小主人是绝对用不到你的，哼！”
小主人回到家里，正在写作业，没有左手抹平作业本，风一吹作业本就被风吹得无影无踪了。第二天，老师让交作业，可小主人哪交得上来呀！老师拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睁睁的看着自己被打，小主人难过极了。回到家后，吃饭没有左手扶着碗，“吧嚓”碗碎了，小主人几乎是饿着肚子上学的。学校里右手鼓起勇气对左手说∶“兄弟对不起，我真的不能没有你！”左手说：“我原谅你，以后我们共同努力，为小主人做贡献！” 再往后的.日子里，左手与右手又和好如初了！
左手右手作文（4）
我是一粒种子，一粒在秋日收获季节被落下的种子。我置身于厚厚的泥土中，在寂寞的日子里，我掰着指头，熬过了一个又一个朝朝暮暮。寒风送来的尘埃夹杂着枯叶，浅浅的掩盖着我疲惫的身体。我在这麦田里低低地呻吟着，无力地控诉着我的悲惨命运。
我为了冲破这黑漆漆的地方，为了去看看汪汪的大海，红红的旭日，灿灿的沙滩。每天努力地往上钻，终于，我钻破了泥土，微微地探出了头。
我惊叹着大自然的鬼斧神工。我细细地聆听着大海深沉雄浑的呼吸；我静静地等待着那大海分娩红日时阵痛的壮丽；我默默体会落日坠下时的缠绵缱绻；我耐心等待黑幕似的夜空中扑闪的小星星；我注视赤着脚在金色沙滩里追逐着的小淘气；我看着淹没在夕阳金粉中的小小美人鱼。
晶莹的珍珠一串串坠落下来，我知道我即将凋零。我不舍，我不甘，我不愿。曾经的枝繁叶茂，曾经的绿意盎然，曾经的勃勃生机，都消失了。如今只有稀稀疏疏，形容枯槁，了无生气。我还来不及看遍这个巨匠的艺术品，我只有留下永远的遗憾，无法弥补。我恨这片棕色大地，既然不能期许就不要答应。
天空包裹着浓浓的秋意，瑟瑟的风吹起。我的留恋，我的爱，我的恨，我的遗憾都将随着这阵风永远逝去，我真想去游历大江南北，我真想攀登峻岭危峰，我真想俯瞰重峦叠嶂，我真想舟楫荷塘，可惜这只是一场梦。
分别总是那么快。风折断了我的腰，棕色的大地上露出我浅浅的`根，我死了。然而我的种子却洒落人间，它们是一个个金色的天使，乘着风蹦跳在大地之上。这片棕色的大地上有死去，有新生，周而复始。
我嘴边咧着新月的弧度，抹去嘴角的斑斑血迹。侧着身子，亲吻着这片养育着我的棕色大地。我在这里萌发，我在这里生长，我在这里死亡，我还要在这里腐烂，我张开双臂，用右手抓住我的感动，用左手放飞我的感恩。我要同我的残体一起回馈这片棕色的大地。
棕色的大地，黑色的淤泥，金色的感动，红色的感恩。只为带给棕色的大地彩色的幸福。
左手右手作文（5）
一只骄傲的左手和一只诚恳的右手,一直长在小男孩乐乐的身上。双手踏踏实实地做着它要做的事情。 但是，左手觉得自己可以去做很多事情，因此它想到右手简直就是一无是处。左手就“情不自禁”地对右手说：“你这种人还有资格留在这里？滚出去吧……” 右手非常伤心，想：“哼！少了我，主人怎么写漂亮的字呢？主人怎么写漂亮的'字呢？主人怎么抓筷子、做手工啊？我就让你尝尝苦头！”右手哭着走了，左手心中却窃窃自喜：“走就走呗，最好是永远不回来啊！” 暑假快要结束了，乐乐也要上学了。右手走了，究竟会给乐乐和左手带来什么苦头呢？ 在新学期的第一项作业就是写一篇日记。可是乐乐没有了右手，只好叫左手拿铅笔写字了。左手写的字歪歪扭扭。老师批改乐乐的日记时，火冒三丈，把乐乐训了一顿。乐乐很难过，耷拉着脸放学回家了。 在吃晚饭时，左手根本都抓不稳筷子，只能用勺子了。但是，左手用勺子也很费力，弄得乐乐吃这一顿饭吃了半个多小时。 后来果真像右手说的一样，乐乐和左手“碰钉子”了：上美术课做手工时，左手不能做好一个美术作品，被美术老师批评了；乐乐打篮球时，左手抓不稳篮球，被队员嘲笑；刷碗时，一个左手根本忙不过来，且打碎了几个碗，又被妈妈说了一顿……乐乐因此很讨厌左手的无能，他很挂念右手。 乐乐回到房间，把左手训了一顿。左手终于知道了：它和右手是不可分开的。左手又找回右手，给右手道歉后，一起回到了乐乐了的身上了。左手与此同时明白了：有写事情是要大家一起才能完成；也有些事情要别人才能圆满完成，自己是不能逞强的。自己也不是万能的！
左手右手作文（6）
回忆像列车无声无痕地在铁轨上缓缓滑过，时光纷纷倒退，一切在过去，在那亦对亦错的陈旧中重来，像一场厚重冗长的迷梦。
我坐在火车上，望着窗外，一片黄土地从眼前迅速飞过，接着的又是一片黄土地。我在这条铁路上来来回回了十多次，也没有见过它长过一棵草。
坐在我对面扎着两条马尾辫的小妹妹似乎看出了我的心思，她天真地说道“姐姐，这里到处都是黄土，是不是没有父母的照顾啊？”我对她的话有些惊讶，但我还是笑着点了点头。
父亲，母亲。
多么熟悉的字眼，只可惜它变得有些生疏，陌生，且离我越来越远。
我的思绪开始停滞不前，那原本被我抹杀的记忆，却又重新拾回来。
夕阳已经完全落下，天空顿时变得昏暗起来，但天边那残留的一抹晚霞却红得可爱。
母亲牵起我的`右手，父亲也牵起了我的左手，这个画面，是温馨的，但对于我来说是可怕的悲哀。
我们都没有说话，只是静静地享受着微风掠过脸庞那种惬意的感觉。这还是我们全家人第一次出来散步，我盯盯母亲，又瞧瞧父亲，他们的心事很重，烦恼也带走了他们的青春，脸上又多添了几条皱纹，头上也添了几根银丝。
母亲突然开口说话：“走吧，为了这个家，也为了孩子，走吧！”父亲停下脚步，静静地注视着母亲，没有回答，只是轻轻地点了一下头。
我们又继续向前走，直到身影消失在最后的余晖中。
他，还是走了。
我还在恬睡，父亲就走了，临别前，他俯下身子轻轻地亲吻了一下我的额头，什么也没说，就这样走了。
母亲回到家中时，我已经醒了，她坐在床边，对我说爸爸走了。这四个字并没有让我因为舍不得而放声大哭，我只是“哦”了一声，相反，母亲的眼泪却忍不住往外流，她在父亲面前忍得太久。她将我紧紧地搂在怀中，不说话，只是哭，我也不说话，只默默地看着她。
那年春节，父亲也没有回来，母亲也不肯给我多讲父亲的事，我们两个就安安静静地过了一个平安夜。深夜时分，父亲来了电话，母亲还在熟睡，而我却根本睡不着。
父亲慈祥地说：“喂，是琪琪啊，春节过得好不好啊？”我轻声“嗯”了一下，一瞬间的沉默。父亲没有多说，只问了一句母亲在哪儿，当我说她在睡觉时，父亲便挂了电话。没有道别，父亲和女儿仿佛隔了一层隔膜。
心不知是什么样的触动，一夜无眠。
第二天，我并没有告诉母亲昨晚父亲来过电话。
春节过完，母亲把我叫到她的身边，说：“孩子，妈妈也要走了，和你父亲去打工，你在家要好好跟着爷爷奶奶，明白吗？”这一次，我却哭了，我在父亲离开后没有哭，是因为还有母亲在身边，而这一次……
十多年了，我也由当年那个小女孩长成了一位少女，在我的成长里，早就习惯了没有父母的生活，我不会再哭，也不想哭了。
这一次见面，我无法想象会发生什么……
火车行驶了这么久，我终于看见了一棵正成长的小树，在余晖中，它显得多么地孤独，多么地骄傲。
高一:张琪
左手右手作文（7）
“哈哈,你们俩真是我的好帮手!”小主人高兴地夸张着它们。“它们是谁呢？哦！它们就是小主人的左手和右手。
一天晚上，小主人带着甜甜的微笑进入了梦乡。这对好帮手不知怎的闹起了别扭，右手对左手说：“小主人是在夸我，这些功劳都是我的，没有你的份！”左手谦虚地说：“可是，你没有了我，什么事情都做不成啊！”右手气得火冒三丈，说：“好，明天你走开，我自己一个人来办事。”左手无奈地离开了。
第二天早上，小主人快迟到了，急得团团转，在吃饭的时候，没有了左手的帮忙，右手动来动去，一不小心，“砰”的一声，把饭碗给打翻了，摔的'四分五裂，小主人越来越急，“算了，我不吃了。”戴红领巾的时候，没有了左手的帮忙，右手根本无法戴好红领巾，终于在牙齿的帮助下总算打上了结，不过，歪歪斜斜的，很不端正，小主人气恼地一摔头：“算了，都迟到了。”就这样，小主人带着一肚子的气上学了。
这一天，小主人一整天都不开心，上课思想不集中，老师批评了他。右手觉得很不好意思，也很惭愧。这天晚上，右手不好意思地对左手说：“以后我们共同努力吧！”左手知道右手知错了，就原谅了它，从这以后，左手和右手成了一对默契的好伙伴，天天帮助小主人一丝不苟地做好每一件事。
左手右手作文（8）
在那些无法触碰的记忆，掩面抽泣的他们，像受伤的孩子。脆弱。孤独。
今天。廖发信息告诉我。妮，每一个人都应该学会保护自己，不让自己受伤。要学会自爱----自己爱自己！
于是，我看到了灰色的天空，记忆在寂寞里疯狂的滋长，开花，越来越艳丽，然后，开始疯狂的凋零。残花败柳，也许，就是这样吧！
左手说：不要放弃最初的梦！
右手说：你，无能为力！
于是，左手和右手开始在绝望的边缘里痛苦的挣扎着。
是谁用眼泪告别了过去，是我，是你，还是她。
某人说。女子的眼泪并不是最珍贵的！
刹那，世界又开始了翻天覆地的变化，如此，迅猛，让人措手不及。
当誓言一点一点的被以往，剩下空洞的伤，无处躲藏，暴施在冰冷的世界，像少年清晰的脸孔，逐渐朦胧，最后消失在地平线上。
左手在垂死的边缘里无尽的'挣扎着，犹如考试中我们手中握着的笔，在成绩与绝望中挣扎。没有止尽，撕裂了的伤口，该怎么一次又一次的让它复原呢？于是，我们在无止尽的边缘里挣扎，犹如自己的左手和右手。失去原本该有的单纯！只剩下你赋予我的哀伤。哭着说，我丢了你。知识，谁又丢了我呢？你们怎么能丢下我就走了呢/你们怎么能在中途就放开我的双手呢！说好了的，你们却忘掉了承诺。被抽空的心，只剩下让彼此心疼的外壳。空洞。身边的人一个又一个的背叛了当初一起许下的诺言。这些诺言，都随着时光变成了故事！当初，我们用左手牵着爱，右手写下了天空。如今，诺言开始慢慢褪色。欧，最后，你还是选择了退出。这个游戏，你弃权了！为什么要背叛，游戏规则是什么呢！是谁说的，要坚持到最后的。是谁说你可以离开的！我不要，你说，要我学着一个人前进，天堂你可以到达。可是，没有你们的天堂，我就算到达了，也不会快乐！因为没有你们的天堂像钻石般冰冷切割着我的心事。听说，你们都离开了呢！听说，你们都放弃了呢！这是什么样的结局，这难道就是我们当初的承诺么！谁能够告诉我，是谁把故事演变成今天这样的呢！是你，是我，还是那些教会我爱和成长的男孩和女孩呢。
我们相爱的手指，左手和右手，紧紧相扣。真的，说好了呢！我们要坚持的，为什么，你们一个一个的退出了呢！我不相信，我们会走到今天这个地步，到底是谁在操控这个梦，这样的故事呢。
左手右手作文（9）
人人都有一双手——左手和右手，乍一看，他们没有什么区别，但是一做起事来，你就会发现右手灵巧有力，左手柔弱笨拙。
为什么同样两只手会有这么大的差异呢？原因很简单，那就是偏爱。
日常生活中，人们习惯用右手做事：用右手写字、用右手画画、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因为经常得到锻炼的机会，所以变得更灵巧，而左手由于缺少锻炼的机会，逐渐变得柔弱、笨拙。
由左右手的差异，我不禁想到了生活中的.“左右手”现象。
在学校里，老师往往只喜欢优等生，也就是说只看好“右手”，不管“左手”怎么能干都视而不见。也有老师“左右手”似乎都能想到，但是在有些问题上又不由自主地表现出偏爱来。比如在课堂上，回答问题，优等生答对了，老师不仅表扬她，还叫同学们为她鼓掌。如果是学习差一点的同学答对了，老师却什么表情也没有，只说：“请坐”。
在家里，大人们也都偏爱小的，比如在我们家吃饭时，大人不停地给弟弟夹菜，根本不理我。有一次更气人。那一天，我和弟弟在书房玩，突然，他不小心摔了一跤，大哭了起来。妈妈听到后急忙跑过来，弟弟站起来就说：“哥哥打我。” 妈妈顿时火冒三丈，臭骂了我一顿。这难道不是偏爱在作怪吗？
唉，什么时候偏爱才能消失，左手和右手才能真正平等啊？
左手右手作文（10）
摊开自己的左手，看着岁月刻下的一圈圈印记，回忆泛滥开来，又想起了小时候蹒跚学步的样子，跌到了总是哭泣；好像又回到了广场上一圈一圈的蹬着脚踏车；好似灵活的身体又在皮筋上轻松的跳跃；仿佛耳边又传来了弥散在风中的欢声笑语。
还记得初中时代，一个宿舍，是个活宝，总是嘻嘻哈哈、打打闹闹；一个班级，三十五颗同样的心，一路同甘共苦、风雨同舟；校元旦的舞台上总少不了自己的身影；教师的日光灯下又在奋笔疾书；仿佛还在昨天，中考的考场上，流转的笔下在灿灿生辉。可今天就坐在这里——高中的`教室，写下一行行回忆。
只是左手轻挥，回忆已如烟云般消散，我从右手绘出的未来中，依稀看见自己在青春的路上迂回前进的身影。
哪怕遇见再大的困难也不畏惧，即使跌倒了也会很快的爬起来，我回忆并不代表停留原地，虽然不知道未知的旅程中会有什么，但梦想的力量催促我一路走去，遇见了荆棘就把它砍掉；遇见了怪兽，就把它打到；鲜花也阻挡不了前行的脚步，一路的风景都沦为陪衬；只因脚下坚实的步伐绽放着金色的光芒，那光芒射穿乌云照亮黑暗，为自己撑起一片晴朗的天空，我一路前行，收获一路的悲喜。
我把回忆握在手中，偶尔怀念从前的日子，我把梦想抱在怀里，看着未来的自己。左手代表回忆，右手辉映未来，右手左手，相交相握，谱写出成长路上最动听的乐章。
左手右手作文（11）
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一夜深了小梅进入了梦乡。小梅的'左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？
左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
左手右手作文（12）
妈妈是个语文老师，深知阅读的重要性，也从小培养起了我对阅读的喜爱。小时候特别迷恋绘本，渐渐地，书越读越多，越读越厚。步入六年级时，我已读完青少版的四大名著，开始读原著了。
尽管原著中有些文言文不太好理解，读得有些慢，但真正读进去了感觉还是很有意思的，而且还能收获很多古文的知识。那些天，我对《西游记》的原著爱不释手，总是愿意挤出时间来看。每天放学，我一心只想着快快把作业赶完，然后就可以捧上《西游记》痛快地读上好一会儿。
“妈妈，作业写好了，都在这儿呢，你检查签字吧，我去看书啦！”话音刚落，我就跑得不见踪影了。且看那第三十八回，婴儿问母知邪正，金木参玄见假真。却说那乌鸡国国王都死了三年了，托梦给唐僧到城里捉妖，向唐僧求救。水晶宫里，横着一个死皇帝，戴着冲天冠，穿着赭黄袍，踏着无忧履，系着蓝田带，直挺挺睡在那厢，便是乌鸡国王的尸首。多亏了龙王用定颜珠将他定住，尸体才不曾得坏。跌宕起伏的情节深深地吸引着我，沉浸其中而无法自拔。
“曹子萱，好了，今天都看了半个多小时了，赶紧把书收起来，把这些奥数题做了！”妈妈说着，快步走进我的小房间，把“小升初提优精讲训练”往桌上一扔。“又写奥数啊！我才刚看了一会儿呢，能不能让人安心地看看书啦！”我嘟哝着小嘴嘀咕道。“快快快，过两天就要小升初择校考试了，这个时候把课外书放一放，多做点奥数题。择校考试奥数占的比重最多了！”没办法，我拗不过老妈的'，尽管有一千个一万个不情愿，只得放下手中的书开始写奥数。
拿着奥数的卷子，我却怎么也静不下心来，满脑子都是孙悟空大闹天宫，三打白骨精等片段，那降妖除魔的画面在我脑海中逐一浮现。一个小时过去了，我只做了4道奥数题。待妈妈走过来后，又是一顿劈头盖脸地责骂：“都一个小时了，你才做4道题，还有一道是错的，你是不是想气死我啊？就你这水平，还想上东外啊？有时间阅读的时候，也没见你这么上心。现在处于小升初的冲刺阶段，你倒好，迷恋上阅读了。你怎么拎不清啊！不想学就别学了，干脆待在家算了！”妈妈的声音开始变得哽咽起来，泪水随之在眼眶里打转，大概是恨铁不成钢吧！
唉，一面是我热爱的阅读，一面是折煞全家的小升初，这样的日子真的是好煎熬啊！
左手右手作文（13）
一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。
――题记
我问你：“一滴水，快乐吗？”
如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来――你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。
叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”
年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。
思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的.都是快乐――这便是思维方式的区别。
还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。
海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”
正因为有了这份诗意，生存变成了生活。
当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。
我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。
有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。
有人说我们是“阿Q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Q”那般放肆不当。
左手右手作文（14）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的.左手与右手_800字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一天，一个小男孩在房间里做作业，右手拿着笔写字，而左手扶著作业本
写着写着，突然右手骄傲地对左手说：“左手兄弟，你看！我写的字儿多好看呀！”左手冷笑着说∶“如果没有我给你扶着本子你还能写漂亮吗？”右手听左手怎么一说就心里不开心了∶哼，没了你我还是一样可以写得漂亮，你就是羡慕我你才会这样说的。
第二天，小男孩要搬家了，他正在帮妈妈抬书桌，右手因为昨天的事还在生气，他在和左手搬书桌的时候灵机一动，他终于知道该如何“报复”左手了。他假装一滑，“砰”的一声响，书桌重重地砸向了左手，小男孩痛地蹲在地上，小男孩的妈妈看见了，连忙带着小男孩去医院诊治……
左手因为被书桌砸断了骨头，所以他被医生安置在一个“吊”起来的小病床上安安心心的“养病”。因为左手“生病”了，所以小男孩不得不暂时离开他心爱的校园住进医院，让左手快点好起来。虽然住进医院但是小男孩的妈妈为了让小男孩跟上学校老师上课的进度，她还特意把作业拿到医院让小男孩做，右手拿起笔写了起来，可是，因为没有左手扶着本子，所以本子一会歪过去，一会歪过来。现在右手写的字更原来的字有着天壤之别，右手很无奈，他想∶我为什么因为争一口气而伤了我最要好的伙伴呢？我真是不应该呀！
到了晚上，夜深人静的时候，右手忽然对左手说∶“左手兄弟，你还没睡吧？”
“没呢。右手兄弟有事吗？”
“我想向你道歉”
“为什么呢？你又没做错什么？”
右手倒吸一口冷气，将那天的事原原本本地告诉了左手，最后他小心翼翼地问∶“你能原谅我吗？”“当然可以，我的好伙伴！而且我也没有怪你什么。”左手笑着说……
从那以后，右手和左手变成了一对很要好的朋友，他们团结一心，帮助小主人写出了很多很多漂亮的字，这些都是他们两共同的功劳。
他们经过这件事明白了：只要团结一心，再难得事也能做到。
左手右手作文（15）
在一个下雨的午夜，我抱着手电筒，躺在被窝里，终于看完了那《简·爱》。我想，那是怎样一个独立而倔强的姑娘？那又是怎样一个无助而坚强的姑娘？敢于追求，敢于捍卫自己的爱情，敢于大声的说出：“我们在上帝面前，是平等的！”。我被深深地震撼了。是的，为什么不敢呢？有什么不敢呢？至少，我们通过坟墓，平等的站在上帝面前；至少，你再丑陋，再矮小，再卑微，也会有自己的罗切斯特，不是吗？舅妈的自私，兄妹的残暴，童年生活的痛苦回忆，都成了她努力前进的动力。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。简用她的一生诠释了这句话！
在一个飘雪的冬日，我围着温暖的火炉，终于读完了《狼图腾》。那是怎样的一个图腾？那又是怎样的一种血性！在“天苍苍，野茫茫”的蒙古草原上，毕利格老人向我们诉说了狼的睿智，狼的多谋，狼的重情重义！于是，我从另一面去剖析我印象中诡计多端的狼，他立即成了我心中无可替代的英雄！从中我也看到了人性的自私丑恶；人类发展进步要付出的代价，连狼都知道的自然生存法则，为什么自诩主宰万物的人类却不知道呢？一步步看着自己走向坟墓的边缘，一步步看着水草丰美的额仑草原变成了黄沙漫漫！
在一个阳光并不刺眼的黄昏，我抱着厚厚的《穆斯林的葬礼》一口气读完。一股莫名的悲哀在心中蔓延，像是一滴墨汁无意间滴在白色的宣纸上，晕染出一圈圈淡淡的波纹。在霍达的渐渐铺陈开来的叙述中，我查看人类玉的历史长河，在智慧精致的玉雕中感受韩子奇对玉的执着与痴迷，去怀疑晶莹剔透的玉对其到底意味着什么？是他的灵魂支柱还是灵魂枷锁……去想象新月的清纯与忧郁，去体验楚雁潮渊博的学识，去接受楚雁潮痛彻心扉的控诉。哪一个人的心里，装得下这样沉重的悲伤？哪一个人的哀恸辞句，可以使天上的行星惊疑止步？“月亮落了，没有落在挑灯看剑，举杯邀月的备斋，却落入了诞生生命又埋葬生命的黄土……从此天上无明月，人间无明月，明月只在他的心里”。缓缓合上摊开在双腿上的书本，任凭那并不刺眼的阳光洒在我的身上，月亮就这样落了么？
在书的陪伴下，我度过了宁静的午后，落日的黄昏，寂寞的雨夜。左手诗书，右手年华。有书相伴，真好！
左手右手作文（16）
“哎哟！”我叫了一声，瞧，又来了，我的右手一阵酸麻，任凭怎么用力都挺不起来，很酸很软，比绵花糖好那么一点。而左手就很活跃，活跃得像个假号。
这很正常，每次右手在帮我写作业时，左手无事可干，就会这么欢，这么嗨了。
这时，右手更酸了，酸中还多了点痛，那它现在怎么帮我写作业呀？我苦恼极了。我从小就是右撇子，这个时候成为左撇子，肯定不行！再说了，左手肯定不高兴，爱劳动的右手也肯定不情愿失去这份工作的。
仔细一听，哦！左手正在愤怒地抱怨我偏心呢：“不是我不想干，是右手全都抢去干了，怎么能怪我呢？”
我不听还好，一听便火冒三丈，对着左手反吼起来：“是因为你不够优秀，要不然右手干嘛会帮你？右手它……是不是要……”不知为啥，我突然有些伤感：“我可是右撇子啊！”
“主人……”一个微弱的声音传来，是右手！我和左手一同看向右手，“我想休息……作业把我压成这样了……等我缓过来，我还是会帮主人写作业的……”，我恍然大悟。
很快，我帮助右手盖好了被子，我决定今天一天都不写作业了。
突然，耳边响起了左手的声音：“保右手命，请务必远离作业……”
这响亮的声音吵醒了我，我摇了摇头，好让自己清醒一点啊！右手没事，它仍然神采飞扬，而左手仍像往常一样无所事事，在旁边动着。
看着精神抖擞的右手，我真想对它说一句：“稳住，老弟！”日子还长，作业永远写不完，还有你辛苦的。
左手右手作文（17）
在暖阳倾泻时，我轻轻掸落心灵上的尘埃，任尘封的记忆飞腾而出，任记忆在阳光下灼晒。整理记忆时，才发现，还有这么一段美好的日子，还有个这么令人留念的你。“即使翅膀断了，心也要飞翔”记得是你最喜欢的一句话，进班时的“乱坐”让你成了我的同桌，你的到来就如春日里的一缕阳光，温暖了我早已冰冷的心。你的执着，你的真诚与善解人意，无一不在时刻融化着我心中的冰块。谁让丢三落四的我偏偏遇上了细心认真的你，跟我同桌的日子不好过吧，不仅要经受我大惊小怪的尖叫，还经常要把抽屉清空帮我找东西，而且总是找不到不罢休。
晨曦是朱红色的记忆，在深蓝的天空花开思念的线段。曾记得，成绩一般的不偏不倚地撞进名列前茅的你的生活，此后，日子如流水在你追我赶中流逝，每次试卷发下来，都迫不及待瞅一眼你的分数，然而，你的分数总是遥遥领先，每次，我都会定下决心，一定要超越你，你是我不断进取的动力。习惯于一有难题就缠着你满教室跑，习惯于肆无忌惮地争论一道题目，习惯于你耐心喋喋不休地分析我的错题，习惯我的左手旁边是你的右手。感动于我们不经意间地相视一笑，思念于和你调侃似的拌拌小嘴。我们不住地互相鼓励学习，也曾感叹过未来的渺茫凄迷，重重困难不断向我们侵袭，但有了你，我们两个就可以相偎相依。
你的好，我都埋藏在心底，记得有一次，我的英语书落在了家里，手足无措的我在位子上坐立不安，你见我急得快哭出来的狼狈样，立马把书递给我，“你用吧，待会儿我去邻班借一本来。”焦躁不安的心平复了下来，我点着头，说了声“谢谢”，你朝我微笑了一下便埋头继续奋笔疾书。我不知该怎么用语言去描绘这一份情谊，就像是一个旅行的人，心中已经想好了去什么地方，却遗忘了要路过的每个场景。或许是我从未认真的去思考过这个问题，或许是我猜到友情不会离去，所以轻轻地依靠。
一年已过去，那个温暖的声音依旧会出现在梦靥里。满山的葵花开放，明媚而妖娆，一寸一寸黄色的脉络，在暖暖的阳光下清晰得如水般浮动。然而收容进视线，却如针线般牵扯住眼球，滋生出硬生生的疼痛在心问蔓延。“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”
千里的路，若是只能，陪你风雪一程。
握你的手，前尘后路，我都不问。