四年级二单元作文（1）
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了，同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着小余婷，凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒抬起头看了我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助小余婷帮这些题目弄懂！”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。
清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。”
又一节课结束了，同学们又争先恐后地跑出去玩，可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人，雨舒终于完成了“任务”，她长长地舒了一口气，仿佛心中的一块石头落了地，脸上露出了灿烂的.笑容。小余婷感激地说：“谢谢雨舒！”雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是我应该做的。”说完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗？
文章真实具体，中心突出！
四年级二单元作文（2）
今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。
我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的'。真美呀！
我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树。
四年级二单元作文（3）
黄鹤楼坐落在武汉市武昌区蛇山之巅。原址据说在长江边，历史上曾经屡毁屡建。
1984年，在党和政府的大力支持下，才重新修建起来，这一雄伟壮丽的建筑放射出夺目的光彩。黄鹤楼是我国著名的名胜古迹。从三国鼎立时期始建算起，距今已有1760多年。这次重建的黄鹤楼以清式为源本，是一座采用现代材料和工艺的仿古建筑，气势磅礴，雄伟壮观，登楼远眺，一览楚天风云，尽收江城美景，早已成为闻名遐迩的旅游胜地。
黄鹤楼的主体建筑有5层，共高51米。黄瓦红柱，钻尖顶，层层飞檐勾心斗角，四面如一，楼形正方缺隅，屋顶安置着一座金色的`“宝顶”。楼顶全部用黄色的琉璃瓦铺盖，不仅顺应了“橘皮黄鹤”的故事，也与蓝天相辉映，灿烂辉煌，别具一格。翘下有风铃和翘角梁饰，每个角都有向上凌空飞腾之势。翘角处上有屋“鱼尾”，下有角梁“龙头”，造型生动多姿。四面角梁的前端分别悬挂着“黄鹤楼”“南维高拱”“北斗平临”和“楚天极目”四块镏金大匾。
主楼台基用花岗石贴面铺地。洁白的花式栏杆环绕着台座，台前铜制的“黄鹤归来”造型精致，栩栩如生。整个黄鹤楼古朴秀丽。
楼内的装饰古色古香。除设藻井、天花、彩画、花罩等传统装饰外，大厅墙面上还镌刻着以黄鹤楼的神话传说、历史故事、人文活动、兴废沿革、楚天风光为题材的大型壁画，楼内红柱上还悬挂着古往今来名流撰写的楹联。
从正门进入首层大厅。大厅中央高10米，四周设跑马廊。正厅前方是巨幅立式构图的陶瓷壁画，题名“白云黄鹤楼”，内容取材于驾鹤登仙的古代神话，兼取唐诗“昔人已乘黄鹤去”之意，画面正方一位仙者驾着黄鹤腾空而起，他口吹玉笛，俯视人间，似有恋恋不舍之情。黄鹤下方耸立着清代黄鹤楼的形象，高楼下，人群欲动，大有祝愿仙人、黄鹤早返人世之意，形成天上、人间互相呼应的动人场面。四周白云缭绕，背后江水滔滔。这是一幅寓意深长的佳作。大厅正中柱子上，挂着一副7米长的名联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗尽古今愁。
走上跑马廊，在夹层中设有两个陈列室，展出历代有关黄鹤楼的文献资料、诗词歌赋的影印本以及各种黄鹤楼图的复制件，从文化史料的角度反映出黄鹤楼的历史概貌。
从一楼到五楼，建筑布局、室内装饰都各具特色。登上黄鹤楼的人常常情不自禁地吟诵起“欲穷千里目，更上一层楼”的佳句。
五楼是黄鹤楼的最高层，大厅空间宽敞，四周墙上满布着绚丽的壁画，正中柱子上挂着一副楹联：一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在；二水汇百川支流，古今无尽大江流。临窗而望，武汉三镇尽收眼底。黄鹤楼除了它本身独有的建筑风格外，还增加了现代化的设备。为了方便游人，安装了电梯，增加了装有空调设备的接待厅，并层层安装音响设备，为游客播放楚乐古曲。黄鹤楼雄伟壮丽的建筑、神奇浪漫的故事传说，以及那古朴典雅的园林设施，会使你流连忘返，浮想联翩。
四年级二单元作文（4）
每个人的心里都会有些想法，开心的时候，心里想什么;难过的时候，心里想什么;感动的时候，心里又想些什么。
前几年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看书、写作业。
那段时间里，我总想着：“整天哪儿来的那么多作业呀，整天都得写，还得看书!光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一阵子了，更别说每一本书都那么厚!”
我每天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写不完，累得我浑身难受，看见作业就瞌睡。
后来，妈妈见我不想写作业，就让我别把作业当做痛苦。
我就努力改变想法。我想：“这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我就会做了。多读书，读好书，对我有很大的帮助，还能丰富知识，开阔眼界。”
想到这儿，我就否认了一半，但我还是觉得或许读书会更有趣些。
于是，我就看书了，看的书比以前多了，也就不像以前那么烦学习了，只是有的时候不想写作业，不过挺喜欢读书的。
我想：“我原来最烦读书了，现在竟然喜欢读书了，还学到不少知识，我肯定也能不烦写作业的。”我这么想了，我就这么做，努力使自己喜欢写作业。
为了这个，我不断地努力，后来也就不烦写作业了。
我很开心，因为我克服了一个烦恼，我相信，以后，我会没有烦恼的，会热爱生活、学习的。
四年级二单元作文（5）
我家有一个花盆原来种了花，有一次我们全家外游，几天没浇水，回家后发现花枯死了。而既没种花又没栽草的花盆孤零零地被搁在阳台上。
一天，妈妈买了好多好多的大蒜籽，我想起阳台上的花盆，就决定用花盆种一些大蒜。我在妈妈的指导下先把花盆里的杂草拔掉，然后松了松土，再往土里施了一些肥，将五团大蒜籽一粒粒剥开，让大蒜籽离开母亲的怀抱，一粒粒种入土中，接着又给它们浇了几杯水。做完这些，我脸上都冒出了少许汗珠，虽然有些累，但我很高兴。 看着那些本来抱成一团的大蒜籽，现在被我种在花盆的土中，我想马上看看离开母亲怀抱的大蒜籽是不是能各自找到自己的生长空间，独立成长。果然，不出一个星期，就露出尖尖的头，慢慢地花盆里又点缀着许多绿叶，嫩芽破土而出，诞生了一个个小小的生命。 大蒜并不娇贵，从它们种人花盆的那天起，无论刮风下雨，它们都是茁壮成长。不过数天，就长到了尺把高，把绿得滴翠的叶子放在鼻子上嗅一嗅，还真有股辣辣的蒜味呢! 大蒜很容易栽种，妈妈说，我种的大蒜还是一种绿色食品，它还可以杀菌。我真的很喜欢它们，看着这些生命力旺盛的植物，我觉得我也要像大蒜一样，要逐渐养成自强不息、独立生活的习惯。
四年级二单元作文（6）
在这个夏日炎炎的暑假里，我读了不少文章，其中，《失败》这篇文章最让我深受感动，受益匪浅!
本文记叙了小男孩雅格做糕点接连几次都不成功，从而灰心丧意。后来在祖父的鼓励下，恢复了信心，重新踏上了他的“糕点之旅”。
雅格的做糕点失败，使我想到了我自己：在四年级的一道培优题中，使我想了很久，一想就是半个小时，依旧还是一无所获，我不经有点气馁，劝说自己放弃吧。可是俗话说：“失败乃成功之母。”我决定再试几次。可换来的是接二连三的失败，使我有了打退堂鼓的念头。但是我坚信，只要怀这一颗勇于面对失败的心，就没解决不了的难题终于，我又一鼓作气在第十十六次中取得了成功。
是啊，人生的旅途中少不了坎坎坷坷，少不了大风大浪，少不了勇于面对失败的心……在一切失败面前，只要我们怀着一颗勇于面对失败的心，一切困难都会化险为夷，迎刃而解的!
“失败并不可怕，可怕的是没有一颗勇于面对失败的心”只要勇于面对失败，就何愁不成功呢?
四年级二单元作文（7）
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
四年级二单元作文（8）
星期六的中午，我炒了一碗我最喜欢的菜——茄子。
我准备了三个茄子、一些食盐、味精和猪油。把三个茄子用清水冲洗了一遍，然后，我用菜刀把茄子切成一片一片的，咦?这部分茄子怎么硬硬的，我干脆把它切下丢了，不一会儿，茄子就切好了，我又打开水龙头，“哗啦”一声，大水流了出来，我急忙把水调小点，把切好的茄子片放在盆子里，用水把它们清洗干净，再让茄子片泡在水里。
我把锅子放在灶台上，开启了煤气罐，再把火打开。我又打开抽油烟机，用锅铲把锅子里的水铲出去。等水蒸发了，我就用锅铲弄了三铲子猪油放进锅中，过了几秒钟上，猪油化为了油水，我急忙抓着茄子片丢进锅子里，锅子里热气腾腾，烟冒了出来，我翻炒了几下，拿来几片大蒜，用刀子横着一拍，“啪”大蒜被拍成了蒜饼，我把它扔进锅中，又继续翻炒。接着，我把锅盖盖上，这样子，可以让泡沫般的茄子变得软些。过了三、四分钟，我把火调小点，揭开锅盖，又继续翻炒，看熟透了，我放了一小勺盐和几粒味精，用锅铲和匀，再拿来一个碗，把茄子装进碗里。啊!香喷喷的茄子出来了。
我把茄子端上桌子，忍不住用筷子夹了一片吃，香哪，真好吃!
四年级二单元作文（9）
我在鱼缸边观察小金鱼，我发现金鱼的身体可分为头腹尾三部分，它身上长有许许多多的鳞片，它是用一个叫鳍的东西来游泳的。可是我不知道金鱼的嘴总是一张一合的，这是为什么?妈妈告诉我，金鱼这样子是为了吸水中的氧气。我不信，我就用滴管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，我看到这些红色食用色素调制的红水从金鱼的嘴前流入，鳃部流出，原来鱼真是这样进行呼吸。妈还告诉我金鱼喜欢吃的食物是面包屑，金鱼吃食时直接吞食，但如果一次喂得太多会把金鱼胀死的。如果金鱼遇到危险会有什么反应呢?我用手碰了一下金鱼，金鱼被吓得到处乱跑，我被金鱼那个样子逗得哈哈大笑!
小朋友，你们喜欢金鱼吗?如果喜欢就马上去观察它们吧。
四年级二单元作文（10）
今天中午，我们迎来了期盼已久、千年轮一回的"七彩饭"。
当我们欢呼雀跃时，却发生了不可思议的一幕。一个同学发现既然没有勺子!大概是食堂的阿姨忘了吧?后来老师随意说了一句："该不会是让我们吃手抓饭吧?"其实谁都知道这只是老师的一句玩笑话，不能当真，但还是有几个同学用手吃了起来，其他人看见了，也狼吞虎咽地吃起了"手抓饭"!
这五彩缤纷的"手抓饭"真是既好看又美味。绿绿的青豆、黄黄的玉米、红红的腊肠，搭配上晶莹剔透的白米饭，产生了不可思议的"化学作用"。它把青豆、玉米、腊肠和白米饭完美地结合在了一起，不仅充分地发挥了它们各自的营养，还散发出了诱人的香味。让我们欲罢不能、口齿留香。
这香喷喷的"七彩手抓饭"简直就是人间一大美味，它不上《舌尖上的中国》真的是太可惜了!
语文s版四年级上册二单元作文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。
四年级二单元作文（11）
四年级下湘教版二单元作文：青蛙和小草
一只鹅不小心踩了青蛙一脚。青蛙认为受到了侮辱。他蹲在草地上，气得鼓起了肚子。
小草见了，对青蛙说：“你只不过被鹅踩了一下，犯得着这样吗?应该宽容别人。”
“你让我原谅鹅?那可办不到!”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说，“我非得想个办法报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害!”
小草摇摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢?还是别把这件事放在心了。”
“你说得倒好听!”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你怎么办?”
小草笑着说：“你现在不就踩在我的身上吗?”
青蛙听了，羞愧地跳进了水池里。
四年级二单元作文（12）
出生在黄河的故乡，我却没见过黄河。
今年暑假，妈妈带我去黄河游览区玩。路上，妈妈说：要经过一座山才能看到黄河，那座山叫邙山。我从来没有爬过山，所以非常期待，但是爬起山来却很困难。虽然爬山很困难，但是我克服了一切困难，终于爬上了山顶。
到了山顶，我看到毛主席坐在那里眺望着黄河。我站在毛主席身旁向远处看，看到了整个黄河滩的壮观景象!
下山时，我看到了炎黄二帝的雕像，很壮观!我用手摸了摸他们，心想：是谁那么伟大?能把这么大的石头做成了雕像，刹那间，我感觉道自己很渺小。我站在半山腰上看黄河，又是另一番景象!
我们下了山，再回头向上看炎黄二帝的雕像，感觉更加壮观了，相比起来，我感觉自己更加渺小了!
我不禁为大自然的神奇景象而惊叹，为人类的伟大而自豪!
随后，我们跟随着大批的游客向黄河边涌去。还没到黄河边，我便听到了“隆隆”的响声，像闷雷一般滚动。走近一看，黄河水翻滚着，打着漩涡向东流去。
河岸边有几只大船专供游客吃饭、休息。坐在船上，我低头看着河水，以为船开动了呢!我从没坐过船，心想：原来坐船的感觉是这样的啊，真舒服。可是，我扭头一看，来的时候那条小路还在，我这才觉悟过来：不是船在动，而是水在流。真是太神奇了!
我又一次为大自然的神奇而惊叹，为人类的伟大而自豪!
四年级二单元作文（13）
一天晚上，我和妈妈去逛沃尔玛买玩具。
进入玩具屋，我马上被那里的温馨打动了，雪白的墙壁刷上了淡淡的绿色，货架上摆着许多大大的抱枕，有草莓的、哆啦a梦的、还有彩虹的。还有一个架子上摆满了毛绒玩具，还是不同动画片里的人物呢!有一个桌子是专门摆放小饰品的，那么多的挂件看得我眼花缭乱。
忽然，我的目光被一颗水晶球吸引住了：一只肉色的小兔，穿着红色的毛衣，带着蓝围巾，身子微微向后倾斜，正推着一个大大的竹篮。竹篮上盖着一层粉色的布，托着一颗大大的水晶球，水晶球里有一堆苹果，苹果中央还插着一个木牌，上面写着“for you”。真是太漂亮了!我在心底暗暗为这颗水晶球赞叹，做工这么精致，连小兔子身上的绒毛都清晰可见。我立刻喜欢上了它，便央求妈妈买下来，妈妈高兴地同意了。
哇!原来这里精致的玩具这么多啊!我立刻发现了一只可爱的小熊，大大的脑袋，圆圆的耳朵，胸前缝着一粒红色的纽扣。最可爱的是它的脸!白色的脑袋虽然可爱，但比起它粉红色的脸庞可就差远了。白中的粉色毛茸茸的，黑黑的眼珠如同两颗黑色的宝石镶嵌在脸上，还有白色的鼻子、嘟嘟的小嘴!我无意间碰了一下它的脸，却发现它的脸会动!哦!原来我刚才看到的只是它的眼罩呀!
今天，我们快乐地回家了。当然，还收获了一大堆好玩的玩具!
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四年级二单元作文（14）
我有一个玩具小猪，它的来得很不一般哦!下面我给你们讲讲吧!
这个玩具小猪是从一个买被子的店买来的。因我太喜欢，服务员50块卖给了我，原本要56块的呢!小猪和我真有缘。
小猪长着粉红色的身子，圆溜溜的眼珠，笑得真可爱，身子后面有一排英语：意思是“把我带回家!”它的样子可真惹人喜爱。
小猪有许多功能，可以打开来当枕头，可以暧手、脚、可以当靠背，非常舒服。就说用它当枕头吧，它有许多绒绒毛，睡下去令人感到很舒服，对大脑还有好处呢!
我和小猪之间有过很多小故事，如小猪最笑得最甜的是我弹琴的时候，弹得好，它就好像对我笑，我弹得越好，它就笑得越甜。我做好事时，它好像在表扬我。有时候我和它亲嘴，亲完它好像笑了，有时候，我做了错事时，它好像埋怨我，脸立刻变“黑”了。有时候妈妈骂我，它也好像说“话该吧!”像在哈哈大笑，此时，我心里又有点生气了，可是一看它的可爱样子，我又不生气了。
瞧，我的小猪可爱吗?
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四年级二单元作文（15）
我的爱好也很多：打篮球、跳绳、跑步、看书……，其中，我最擅长的就是跳绳了。
我比较胖，为了让我减肥，从一年级起，妈妈就让我明天晚上跳500个绳。刚开始我一分钟只能跳几个绳，妈妈对我说：“豆豆，要坚持不懈，就会得到最好的成绩。”就这样我坚持锻炼，慢慢地，我发展到十几个，几十个，到现在，我一分钟都能跳140多个绳了。放暑假了，我写完作业，就下楼跟院里的小朋友一起进行跳绳比赛，不管是胖的还是瘦的都是我的“手下败将”，就连我家对门已经上初一的明明哥哥也不是我的对手。我们班有的同学见我比较胖，就认为我跳绳水平肯定很差，经过比赛，他们一个个都心服口服。
上学期，在学校举行的春季达标运动会上，我参加了一分钟跳绳比赛，随着一声哨响，我抡起跳绳“嗖嗖嗖”地跳了起来，我忘记了一切，就像一只小燕子在快乐地飞翔。又一声哨响，比赛结束了，查数的同学高兴地对我说：“你一分钟没间断，一共跳了151个，真是太棒了!”老师和周围的同学都向我竖起了大拇指。
现在我每天坚持跳绳，在我的影响下，我们院的小朋友都喜欢上了跳绳这项运动。怎么样，我是不是一个名副其实跳绳高手呢?那就为我竖起大拇指吧!
四年级二单元作文（16）
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，‘’昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。‘’哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”！啊，我看到了昙花一现的美丽。
四年级二单元作文（17）
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。含羞草也非常绿，而且还绿中带青。