什么滋味作文（1）
我相信你们都是正常人，很快乐地生活着。但你们有尝试过像残疾人一样独臂生活的滋味吗？我想你们应该没有尝试过吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受过了独臂的滋味，是那么地麻烦、辛苦。
今天下午的最后一节课，我们文学社的同学纷纷来到阅览室，矿老师的身影也出现在讲台上。“今节课呢，我们来玩一个游戏——独臂穿衣，我们假设自己是一个独臂的残疾人，用一只手来穿衣服另一只手放在裤袋里，不许动。懂吗？”旷老师介绍说。“哦。”同学们应了声，“……”便在下面七嘴八舌地议论开来。“好了，大家安静下来！全部起立！把外套脱下，放在桌子上，一只手放进裤袋里。”我们随着旷老师的话，一步步地跟着做。
“开始！”旷老师喊了一声口令后，同学们纷纷冉冉地开始用一只手穿起衣服来。我把衣服拿起来，一只手伸进袖筒，正准备穿进去，可是衣服就是那么不听话，被地吸引力硬扯着，衣服直往下掉。就在这快要掉在地上的千钧一发时，我灵机一动，把手高举起来，衣服马上没有往下掉了，然后我把手轻轻地抖动着，慢慢地，我已经穿进了一只袖子。接着我把身体侧到“独臂”那边，用穿进了袖筒的手扯了扯衣服的另一边，把它跨上肩膀，在摆正整件衣服。最后一步，也是最难地一步，就是把拉链拉上了。我用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链上，可它却像一个淘气的娃娃，总部听我指挥。后来，妙殷看到我心急如焚、狼狈不堪的样子，她帮我抓着一个拉链，我又用右手把另一个拉链卡在她抓住的拉链上。最后，我用右手的中指按住拉链，拇指和无名指夹住拉链匙往上一步一步地拉。拉了大约五厘米后，我有蹲了下去，用两只脚夹住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上来了。我沾沾自喜地坐了下来，看着其他同学，他们穿衣服的花样可真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在墙壁上，有的靠在桌子上，还有的趴在地上……
通过这个游戏，我的感触很深。光是“独臂”穿衣服都这么难，那残疾人平常的生活，岂不是更难了吗？我由衷地知道他们的苦衷，我们不可以歧视他们，应该关心爱护他们。同时，我们也要珍惜自己所拥有的，不要等到失去了才懂得珍惜。
什么滋味作文（2）
一杯清淡的水，在放了几片茶叶之后，突然生出了几丝绿意来，而那干枯的叶片在很短的时间里舒展开来。——题记
走在茫茫人海中，遇见过行行色色的人，大多数的人都只是彼此成为了过客，而少数的却成为了一生的知己。
经历了无数友情，才发现，友情并不是轰轰烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情与那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈纯。虽然并不像红酒那样浓烈，可是，当沉浸在那淡淡清香之中时，一切都将释然，一切都将美好。
友情不是用语言说出来的，而是心灵的交融与体验。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，细腻又满怀诗意；友情似清水，清凉寡淡，但解渴实用。
友情是如此简单，沉浸在其中，抛开尘世的繁杂，剩下的却是心中的一份淡然。
朋友也无需常常联系，在忙碌的生活中，偶尔电话中的一句：“你好吗？”虽只是平淡的问候，却包含了多少真诚；一个会意的眼神，又隐藏了多少默契。
总之，如果用一个字来形容友情，那么便是“淡”这个子，却诠释了友情的可贵与美丽。不许有情经历多少风风雨雨，只要可以两人坐下平静的交流，将自己的情感，思想与对方交换，那其中便是最美好的友情啊！
友情是人世间最纯洁的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留给大家的是那永恒的清纯与美好。
什么滋味作文（3）
记忆里，总会有一些事情让人难忘，其中领奖的甜蜜让我终身难忘。
这学期第二次月考后的第二天朗读课，老师开始公布成绩，我想：这一天终于来了。老师说：“第一名蔡昊轩，恭喜你九十三，第二名师雨珊，九十二分，第三名马居尚，九十一分，第三名张小水，九十一分，第三名郝诗嘉，九十一分……”一共读了十名同学的名字，当时，我十分激动。天啊，我居然是第一名，这真是“多付出就有好回报呀”！老师又说道：“星期五早上的朗读课是班里的语文颁奖大会。”
之后的两天里，我觉得时光漫长得很啊。我等啊等啊，终于等到了这个特别的日子。上完操后，我兴奋地冲进教室，坐在自己的位置上。老师来了，我们班的班长大声喊：“起立！”我是第一个站起来的，这个“站”可以说是跳起来的，因为我实在太兴奋了！颁奖大会开始了，老师开始读名字：“郝诗嘉，马居尚，师雨珊，张小水……”老师读了老半天了，都没有读到我的名字，我开始担忧，是不是没有我呢？就在这时老师突然说：“蔡昊轩！”我高兴地跑上了讲台，老师颁发给我奖状，我便说了一句：“谢谢！”老师说：“你真是一个懂礼貌的好孩子！”我听后，心里美滋滋的。
这次领奖对我来说是个开始，所以我要继续努力，争取得到更多的奖状。
什么滋味作文（4）
以前见到自行车时，我总是认为它非常难骑，容易跌倒。当我真正的学会骑自行车时，我才知道了它学起来是那么容易，而且还非常方便，环保。
今年暑假，我经常可以看到同学们骑着自行车，在小区里悠闲地溜圈，心里痒痒的，也想骑。可是我又非常胆小不敢骑。妈妈好像看穿了我的心思，把我家的那辆旧自行车让修车师傅全面“体检”了一下，确认可以安全驾驶后，妈妈便开始教我骑自行车。
我先让妈妈给我做了几次示范，重点观察妈妈上车时的动作。我让妈妈扶着自行车的后座。我模仿着妈妈上车的动作，可是，我试了好几次都不成功。有几次自行车左摇右摆，吓得我“啊啊”大叫，头上的汗像雨点一样往下掉，眼泪也流了出来了。妈妈又鼓励了我好几次，我心里像有只小兔子，七上八下，静不下来。妈妈看见我这样，就对我说：“明天让你爸爸教你吧！他的技术比我高。”我点了点头，答应了。
第二天早晨，妈妈早早的就叫我和爸爸起来。我很不情愿地起了床，和爸爸一起来到楼下。我让爸爸也和妈妈一样先给我做了几次示范，我发现爸爸和妈妈的上车方式不同，爸爸的上车方式比起妈妈的来就比较简单。我也让爸爸扶着自行车后座，按照爸爸的方法：一条腿撑地，另一条腿踩上脚蹬，用力一蹬，在地上腿往上一放，自行车就开始向前行走了。骑了几分钟后，我还是有些担心，害怕自行车会跌倒，所以我问了爸爸一句：“在不在扶我？"没有答声，我赶紧停下来往后一看，发现爸爸正在远和我招手呢。我哭笑不得，笑的是我已经学会骑自行车了，哭的是爸爸为什么要悄悄的放开手呢？为什么不告诉我一声？
通过骑自行车，我明白了爸爸妈妈的用心良苦，对我的放手，对我的爱。明白了在生活中，我们要大胆的，勇敢的尝试，才能获得成功。
什么滋味作文（5）
人的一生中，每个人都品尝过不同的滋味，酸、甜、苦、辣……这都是每个人品尝过的滋味，而我品尝过的痛苦的滋味，却很少有人品尝过。
自从上中学开始，妈妈便开始为我的安全而担心，因为每天我都独自骑车上学，又因为家离学校又远，所以妈妈才总是担心。原先，我在家是被娇生惯养，一直被宠着——因为我是家里的独生子。刚开始独自骑车还有点儿不适应，不高兴。但后来，我便想开了，独自一人，没有父母的约束还是很好的，随着时间的推移，我的车速开始见长，而妈妈对我的担心也开始见长，因为有一天她看到我在路上和一群同学“狂野”。因此，她便越来越不放心我，每天都在后面跟着我，有好几次，我都不耐烦了，想赶她走，但她这也是为我着想。只要有一次她不跟我，我就更加“狂野”，怎么都飙不够瘾。有一阵儿，妈妈在家要做活，因此便不再送我，当我知道时，我心里那叫一个高兴啊！之后便开始了我的飙车生活，所以那几天我回家都比往常早了许多。妈妈知道我肯定骑得很快，便天天在我临走的时候嘱咐我要当心，不要骑得太快，而每天我都把这话当成耳旁风，只是口头上答应着。
这天我一如既往的推起车子准备去上学，妈妈还是像往常一样叮嘱我，我心想：有什么可说的？天天都说，我不照样骑着没事？所以我只是口头上答应着，心里却想着昨天晚上没有玩完的游戏，妈妈看我心不在焉的样子，也只是叹了口气，无奈的摇了摇头。上了路我便又开始飙了起来，一路上都很顺畅，等到最后一个路口时，灯已经变黄了，我又着急去学校值日，便骑得更快了，决定闯过这个路口。当刚到路口正中央时，突然从我的右侧闯过一辆车，当时我们两的车速都不低，他便撞上了我，我便直接倒在地上，右腿钻心儿的疼，就这一下，便体会到了痛苦的滋味——因为我的腿骨折了——我遇到车祸了。
这就是我品尝过的痛苦的滋味，令人难忘，又令人痛苦的滋味，别人无法品尝的滋味。
什么滋味作文（6）
坚持是海燕穿过大海的过程；坚持是在候鸟经过重重困难到达南方的过程；坚持是在通过困难、挫折、失败后站起来继续拼搏的过程。
有一天，我由于外面刮着大风就只好呆在家，看着窗外的树，外面的风狂怒着，愈来愈大，忽然，风像发现了新国内似的，突然不吹了，我顺着方向看了一下，发现原来是不久前才种的小树，我不禁为小树捏了把汗。果然，风把它们全家都聚集在一块，要把树吹上天，风骄傲的抬起了头，像是嘲笑小树一样，小树却使用这部分时间偷偷地将根往深处扎，显出一种不在乎的表情。风彻底被激怒了，刮起了一阵小风，他看见小树摇摇晃晃的样子而感到高兴，于是，他用尽了全身的力气，吹向小树，但小树却满不在乎，挺直了腰，仿佛要跟树奋斗到底，风把小树吹得树上的叶子都没了，但是小树挺直了腰继续奋斗着，最后，风和小树都奄奄一息，但小树还是用最后一点儿力气挺直了腰，来威胁风要么离开要么战斗，风选择了离开，但树却摇摇晃晃最后倒了下来。
看到这一情景，我想起了自己，想起了自己军训中的练习。
记得在军训中的一天晚上，教官让大家训练摆臂，为后面的走路训练做基础，他说1就换左臂，他说2就换右臂，结果他喊了2就不喊了，于是大家只好一直举着右臂，我在举的时候最初还可以，但是后来举着举着就开始疼了，过了一会儿，教官还没有喊，我的骨头开始发出声音，发出“咔嚓”的声音，像生锈了一样，教官终于喊了1，大家就举了左臂，过了一会儿，左臂又疼了，就如此循环，直到9点多才结束。到了晚上睡觉，都还特别的疼，可是我高兴，我快乐，由于我坚持下来了。
坚持就是在困难、挫折后成功的过程，所以只须坚持，就能胜利！
小树，我为你呐喊，假如不是你给我做了学习的榜样，我能成功吗？我能坚持下来吗？
什么滋味作文（7）
风，你咆哮吧，卷起千万落叶，折断无数枝条！雨，你再下得猛烈些吧，淋湿人们的衣襟，淹没无数渴求甘霖的新芽！雷，请你再大声点吧！你的轰鸣如火车般，摧毁无数人的噩梦。求你让更多的人，从安逸玩乐中醒悟过来！
我从未遇到过如此大的挫折，这不仅是宣告我努力的失败，更是无情鞭挞着我脆弱的心！说好的天道酬勤呢？假话！
像很多初三学子一样，我的生活充斥着知识。学习，成为我一天中最主要的事。早七点上学，晚六点回家，做作业经常到十二点，早上六点起床。由于过重的学业压力和不良的生活习惯，我日渐消瘦，积攒了厚厚的黑眼圈！
除了学习，我别无他用，将全部精力和心血压到了考试上，换来的，却是语文112，科学163的差成绩！
无道不公！
我沉默不语。虽然心里的热火在翻滚、任凭雨水打湿我的身体，逆着路灯的光，顶着风，仍艰难地向前行走。很长一段时间，我都无法释怀。
失败，像一座大山，压在心头，使我呼吸困难，挑灯夜读，与题目大战三百回合却依旧失败；上课时，我无法阻止一个个哈欠打出；下课后，我无法控制自己，趴倒在桌上；放学后，我无精打采，走出那个令我疲惫的地方。失败，滋味浓，我尝到了。
“每一个人，都是银河星云中的一粒微尘，即使是河岸边的细沙，也能绽放出，比本身，更大的光！”当我听到这话时，愣住了。这是《光的赞歌》的一句话，艾老先生的名言。我被这句诗震撼到了。我，的确是一个普通、平凡，就像微尘一样的人。我也可以绽放出光，我为什么一直会被失败影响？
虽然考试失败了，但我难道没有从中吸取教训吗？有读题仔细，思考全面，分类计论……这些不都是失败的财富？我失败了吗？并没有！找到了自己的问题所在，下次就不会犯了…
想到这儿，我不禁转头看向了窗外。
窗外的风雨早已停息，已是夕阳街山，众鸟归林。金黄的阳光洒在身上，驱逐了寒冷和迷茫。微风拂过，心里荡漾出一阵温暖。我对自己握了握拳，道：“你未必是失败者，下一次。成功！”
冲破黑暗的牢笼，在尘埃落定前，用尽全力，剑已佩妥，一朝出鞘，我必成功！
什么滋味作文（8）
幸福是甜蜜的？还是酸的？那种感觉是快乐的吗？还不开心吗？我的幸福将由我传递给你！
快乐对我来说是混杂的，就像吃酸橙和甜橙一样。酸中的甜味传递着幸福的感觉。幸福就像魔术师一样多变。它让我感到又酸又甜。幸福真的很神秘！现在快乐的时光要飞来告诉我最快乐的时光！我的快乐时光开始在这里探索！
回想那天，我们接到了一个电话，这让我们全家突然变绿了，也就是说，爷爷因为一次事故被送到了一个叫“再也不回去”的重症监护室！当时，整个家庭都百感交集，心理就像晴天霹雳。我们慌慌张张地回到乡下，去了我最害怕的医院，但为了爷爷，我不得不忍痛割爱！我一到医院，就看到一个植物人躺在病床上，一动也不动，还听到一些病人发牢骚。最后，我去了祖父的病房，看到他脸色苍白。我的心突然感到不情愿，就像以前和奶奶分开的感觉一样。
然而，幸运的是，我的祖父已经像牛一样强壮，几天后就出院了！这时候，原本压抑的心情又重见光明了！爷爷也恢复了过去灿烂灿烂的笑容！突然，我觉得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感觉；幸福的小天使一定在我身边。
我想每个人都有快乐的时光，但是有些人忘记了美好的时光，即使快乐的时光已经过去了！然而，它将永远留在我的心里，永远伴随着我。
什么滋味作文（9）
中秋，是与家人团聚的日子。和自己所思念的人一起赏月、吃月饼。想到中秋，我不由的想到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；李商隐的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”；还有苏辙的“离别一何久，七度过中秋”。
中秋节有悠久的历史，有关它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔捣药等。这都是老人们从小给我们讲到大的故事。一家人聚在一起吃月饼。看花灯还有那百听不厌的中秋故事，而中秋月此时如一轮金莹的玉盘将大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
望着皎洁的月亮，让人想到月饼。东坡也曾以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞美月饼。其实，中秋月喻意团圆，吃月饼也是为了庆祝团圆。
中秋到了，人们无论再怎么忙也一定会赶回家与家人团圆。但在祖国大地上，有多少日思夜想的亲人不能团聚，有多少战士守卫着祖国的边疆，保守着祖国的领土，在我们度过美好的中秋之夜时，他们却不能与家人团聚，他们将相思寄以明月，月光传达万里，寄出思念。
夜深了，温柔的月光洒满了大地，一切都像披上了银纱。房屋、树木都睡了，它们伴着圆圆的月亮进入圆圆的梦。
每一个佳节都充满欢乐；每一个承诺都充满期待；每一个季节都充满魅力；每一个中秋都充满团圆和思念。
中秋的滋味充满着相思和团圆的热泪。
什么滋味作文（10）
去年，爸爸单位组织新春文化活动，其中有一个节目是我们警宝可以参加的。想要入选，需要我们每个人进行才艺展示。我表演的是小提琴。
小提琴是我在幼儿园的时候就开始学习的，那时，每天放学回家后，别的小朋友都可以尽情的玩耍，而我却只能在家枯燥的练琴，想要玩的时候也必须是在练完琴的前提下才能玩。遇到不会的地方，妈妈会给我讲很多遍，让我一遍又一遍的练习，直到练熟为止。有一次在老师家上课的时候，不管老师怎么讲，有一段我总是拉不好，老师瞪着大眼睛又急又气的直跺脚，把我的琴弓也收了，还严厉的大声批评我。瞬间，我的眼睛湿润了，眼泪不自觉的吧嗒吧嗒滴下来，心里想：我再也不要拉琴了，等下了这节课我再也不学了。好不容易把这节课上完了，一出老师家门我马上跟妈妈说我不学了，能看出当时妈妈很生气，可很快妈妈就转变态度耐心的跟我讲：不管做什么事，都要有始有终，不能半途而废。既然学了，就要努力把它学好，遇到困难要有不服输的精神。听了妈妈的一番话，我觉得说的有道理，心里就改变了原来的想法，暗自下定决心，要坚持把琴学好。回到家我把不熟的地方练了很多遍，直到熟练，我和妈妈都满意了为止。
因为之前努力了，所以我的表演特别成功，我顺利入选了。爸爸妈妈都为我感到高兴。
通过这次表演，我有了自信，尝到了努力后快乐的滋味，以后我会努力做好每一件事！
什么滋味作文（11）
一个人的一生就像一个五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事可能让你感受到味道，老师和学生的关心可能让你感受到味道，家人的不理解和指责可能让你感受到苦涩的味道......
我喜欢甜味，因为一旦尝过，无论心情多不好，尝过之后都会变得很美好。
那天学校开运动会，老师让我当记录员，我以为很简单，没想到班里因为我的失误弃权了两个人100米比赛，同学都在指责我，我却气得跑上楼，不管了！
其间同学过来安慰我，告诉我不是我的错。但是我内心很愤怒，却不听他们的建议。老师还说这件事不是我的错，不要怪我；但我还是委屈，就待在楼上没人理。
就在我为此难过的时候，我们班的班长来了。他告诉了我，让我明白了一件事。因为我的错误，我们班失去了一个获奖的机会。但他们没有怪我。他们只是觉得无缘无故失去获奖的机会很遗憾。并告诉我，每个人都会犯错，这取决于你如何弥补自己的错误。我的弥补方式是向他们和班主任道歉。即使说“对不起”解决不了任何问题，我说我只是想问心无愧，至少让他们接受我的道歉。
和同学一起下楼玩的时候，发现与其一个人难过，不如和同学一起玩游戏。我跟他们说对不起的时候，他们都选择原谅我，同学的关心让我很开心。
在这方面，我经历过甜，也会经历更多咸、涩、苦等味道…
什么滋味作文（12）
在生活中，我们每个人都尝到过许多滋味：酸、甜、苦、辣、咸等。但我曾经却尝到了一种与众不同的味道：快乐的滋味。
在上三年级的时候，我参加了学校里运动会里的跳绳比赛，这可到我大显身手的时刻了。我和同学们一样，都做了热身的活动，之后对班里同学说：“我要开始了，为我加油吧！”只听哨声一响，我们个个都像风火轮在地上旋转，围观的同学就像一个保护球把我们包围。我看了看其他人都没我跳得快，我心中暗自窃喜，哈哈，冠军非我莫属了！
正当我得意时，我突然被绊倒了，呀！美梦破灭，不！还有希望，我慢慢的爬起来，把“狗啃泥”的阴影甩在一边，又开始跳了起来。同学们为我加油，让我心中又烧起了希望的火苗，奋勇向前，拿到第一，可是我的腿上已经有了一块块伤口，怎么也跳不快。我在心里默默祈祷：阿弥陀佛，请给我一个超级跳绳吧！没想到还真显灵了，心中希望的火苗没有被凉水泼灭，我又像个风火轮在旋转，这回我全神贯注看着脚下，560个、561个、562个……
结束的哨声终于吹响了，我累得气喘吁吁，希望和努力没有白费，得到第一名。我来到楼上，等老师公布结果，老师说：“刘天乐跳了650个，是我们班的第一名。”我快乐的要跳起来了，心里想着，不到最后时刻是不能放弃希望的。
那一天我真的好快乐！
什么滋味作文（13）
一杯乳白色的豆浆，上面冒着丝丝缕缕的热气，裹挟着它独有的香味，在空气中散发开来……
那是一个雨天。天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地下着，雨点有节奏地敲击着地面，我和老爸撑着伞，走在去课外班的路上。
“今天早饭还吃油条豆浆?”老爸问道。“好啊，不过要多放点糖。”我答道。“吃糖多了对牙齿不好呢!”老爸叮嘱道。
课间休息时，我吃着老爸买的早饭。在喝豆浆时，不经意间，用木棒把豆浆搅拌了一下。发现今天的豆浆似乎格外的甜，心想，或许是店家好心多加了点吧!
下课之后，我问老爸：“爸，今儿店家怎么这么好心啊，在豆浆里多加了糖?”老爸听后，想了想回答道：“这次豆浆放了双份的糖，以前你喝得就是甜豆浆。”
我这才突然想起，在我刚开始吃油条豆浆时，曾对老爸在不经意间说了一句要多加糖，不想老爸竟一直记在心里。
猛然回想起奶奶和妈妈对老爸的评价。总体来说，老爸在我没出生之前，只能用一个词来形容——粗心。
记得老妈对我说过，有一次奶奶让老爸去买菜，一共要买5种菜，可是等老爸回来时，却发现他只卖了三种，问他怎么回事，他摸着后脑勺说：“忘了，忘了!”真是让人无语。
但自从有了我，老爸粗心的毛病就很少再出现了，尤其是我的事，老爸更是仔细至极，认真至极。
但是他对我爱，如同那一杯甜豆浆，一直没有被搅拌，所以无法发现其中的那一丝甜甜的滋味。因为我没有关注，一直认为爸爸为我做的一切都是理所当然的，所以忽略了爸爸因我而改变的东西，忽略了那一份沉甸甸的，甜甜的父爱。
桌上仍有一杯豆浆，上面仍冒着热气，轻轻地啜上一小口，淡淡的甜甜的充满了口腔，细细品味，才发现那是父爱的滋味。
什么滋味作文（14）
生活，它是一片柠檬，是一颗糖果，是一根苦瓜，是一粒辣椒，它有着酸甜苦辣各种滋味，接下来，让我们一起去体会一下吧。
酸的滋味
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，只见老师拿着一大堆卷子，迈着沉重的步伐走进了教室。顿时，吵闹的教室立即变得鸦雀无声。老师把试卷用力地往讲台上一扔，他的脸严肃得像一座冰山让人不禁打了一个寒颤。“这次考试及格人数只有21人，优秀人数只有3人……”他那嘶哑并带有愤怒的声音让我们都默默地低下了头，老师的语气是酸酸的，眼泪也是酸酸的，可是哭有什么用呢，失败是成功之母，只要我们更加努力，就一定能够获得成功。
甜的滋味
运动会上，同学们都在为自己班级的运动员们加油，我们班也一样。“加油！加油！”一阵阵助威声震耳欲聋，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，我们班获胜了，我体会到了胜利的感觉，它是快乐的，开心的，甜美的。
苦的滋味
做做做，老师的绝技，对对对，学生的期盼。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。哎——枯燥的语文，烦人的数学，无趣的科学和英语，作业如山，用墨如海，这不正是苦的滋味吗？
辣的滋味
“我说过多少次了！早读不可以迟到，可就是有人不听！每人扎二十分钟马步！”每次被训了后，眼睛会有一种辣辣的感觉，让人不禁泪水直流。辣的滋味，我不想再次体验。
生活是一杯清茶，需要你细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅迷人的画。用心去体会，你会发现它是多姿多彩的。
什么滋味作文（15）
很多人在想，到底什么是滋味。其实滋味有很多，比如幸福的滋味就好比是一个你很想要的东西，别人满足了你，你就十分幸福。也好比一盘菜，妈妈做了一盘你最喜欢的菜，你会感到开心快乐。可我今天要讲的滋味却正好相反，是被人排斥的滋味。如果你被人排斥，你可能会跟我一样，感到心里很不是滋味儿，令人郁闷难受。
记得前几天，在学校课间的时候，我找好朋友一起玩，可她们好像都在躲我一样，一到下课就跟箭一样“飞”得不知去向。一看到我走向她们，她们就会走开，离我远远的，弄得我好像身上长刺了一样。就这样过了一上午，一天，三天。一直到第四天，我终于按捺不住了，靠近她们问道：“你们都怎么啦？为什么都不和我玩了？”“不是有人在背后骂我们吗？”她们嘲讽地回答道。一开始我一脸疑惑，后来我听明白了。可我刚刚想继续问她们的话到嘴边，上课铃声响了起来。之后那节课上，我就心不在焉，回答不上来老师提的问题。
终于等到下课了，我急忙走到她们们桌前解释说：“谁骂你们了！我才没有呢！”“不是你，那会是谁呀？”我急得一跺脚，问：“那你们说，谁说的？”“不信？那我带你去问呀！”然后我们几个一起走到另外一位同学面前，我好声好气地问道：“你什么时候有听到我有骂过她们吗？”“没有呀！”“那她们为什么说，是你告诉她们，我在背地骂她们呢？”“我说的是别人，又没说你。”这一下误会终于解释清楚了，我和好朋友又和好如初了。
但是被人排斥的滋味可真不好受啊！
什么滋味作文（16）
人生道路上，你会尝到许多滋味，如：成长的滋味、挨训的滋味、快乐的滋味……令我难以忘怀的“滋味”是我为“炮灰团”第一次打进“首球”。
那是一个午后，我们班的几个球迷聚在一起踢球。我们“炮灰团”的成员无精打采，因为我们队从未进过一球，尽管我这个做队长的一个人做前锋，我们队的后防线还是守不住，精英团的成员太厉害了。“比赛开始！”精英团首先发球，后防线上的王冠中不断地向我喊道：“一定要守住！”可精英团的队员实在太强，他们很轻松地都破了我的进攻，要是他们来个猛攻，岂不打成个4比0！
说时迟，那时快。精英团的王其湜已经带球来到了我们的球门旁，王冠中什么也不顾了，一个飞铲，把球铲了出去，球滚到了界外。裁判员朱逸鹏定精英团界外球，可他们怎么也没想到，我们炮灰团会在掷界外球后，几秒钟之内会挽回我们的炮灰团的尊严。
我等的那一刻终于来了！在精英团队员王其湜将球掷出后，出乎意料的是，王冠中一个头球将球传至我的脚下，我一看，精英团后防线上没人！机不可失，失不再来！我用尽全身的力气，大脚射门！“进球有效！”我们队的球员抱在一起，呐喊声响彻云霄。
自此以后的几场比赛，我们队队员仿佛有了士气，门将曹彻表现非常抢眼，连扑出好几个球；王冠中表现出色，为我们打进了第二个球。霎那间，我和王冠中成了全场的焦点。
其实要是让我为那个“首球”进行评论，我只想说：“我并不是为了进球而进球，而是希望我们队队员能尝到进球的滋味，让他们明白我们的实力并不比精英团差。让他们尝到了进球的滋味，我觉得，比在那是喊：“我们进球了，1比0！”喊“我们炮灰团万岁！”好100倍！
什么滋味作文（17）
时间如流水，在不经意间把一切都冲淡。小时候的记忆，仿佛已成为空白。生活中关于父亲的点点滴滴，却让我第一次体会到岁月的滋味，那刻骨铭心的滋味……
吃饭时，我问刚下班的父亲要不要和我一起去游泳，以往他都会很爽快的答应，但这一次，他迟疑了一会儿，愧疚地说：“下次吧。这一次不行。我刚下班回来，很累了。”我不由想起了从前。以前，电梯久等不来，父亲总会走楼梯下去。但现在，他就算等再久也不会走楼梯。我想父亲可能是“累”了，难道这就是岁月流逝最好的证明？一切都明白了：岁月的滋味是一种无奈。
我一直生活在同一幢楼里，在这里，度过了我十多年的岁月。几经装修，屋里虽然还是崭新，但屋外的墙壁，已苍黄得仿佛一个年近花甲的老人，脸上写满了沧桑；电梯里可以清晰的听到“咔咔”的响声。就在一刹那，我想到了父亲，明白了这就是岁月留下来的痕迹。身边的点点滴滴都已经随着时光流逝而变迁，心里不由感慨万分，是悲伤，还是留恋？我也不清楚。或许，这就是岁月的.滋味。
随着时光的流逝，我一天天长大，思想也一天天成熟，远离了小时候的幼稚。也许我应该开心，但是我心里却有一种莫名的伤感。岁月的痕迹太明显，生活的小细节，那墙壁的苍黄、电梯发出的刺耳响声，还有父亲的“累”，都是岁月走过留下的。岁月的滋味是一种无奈，无奈生命与岁月一同流逝得太快；岁月的滋味也是一种留恋，留恋快乐时的点点滴滴。或许，岁月的滋味更是一种渴望，我们还年轻，渴望早日长大成人；我们有活力，渴望开创美好前程；我们正青春，渴望……
岁月的滋味是甜，还是苦，只有你自己才明白，需要你在生活中仔细地品味。
什么滋味作文（18）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的什么的滋味作文抒情，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活，犹如调色盘里面的种种颜色，多姿多彩，各种各样；生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，样样俱全。当你欢喜时，你会感觉生活如此美好；当你生气时，你会感觉生活充满着怨恨；当你悲伤时，你会感觉生活死气沉沉；当你自豪时，你会感觉生活在不断把自己拔高……生活就是这样，以自己的思想去面对。生活，一个魔术师手里的魔方，能变化出许许多多的颜色。每个人都要经过生活的酸甜苦辣。
酸，总让人心里不舒服，内疚、埋怨都挤在心里。
就拿平常的错误来说。每当在同学、老师面前犯低级错误时，同学们可能会笑话，会讽刺。老师会把我们的层次看低。在这种情况下，每个人的心里总会是酸溜溜的。在社会的街道上，没有经过正常教育的人总会闹出笑话。大街上的人怎能不去鄙视这些人？如果这个人就是我们，那我们的心里就会产生酸溜溜的、内疚、埋怨的感觉。但是，酸也是生活中必不可少的。
甜，是快乐、阳光的。它让人自豪、自信、欢喜、高兴。
当我们的要求得到同意，当我们的行为得到认可时，兴奋是少不了的。心里甜甜的感觉让人可想而知。对于小孩儿，能让他们高兴的就是那些大哥哥大姐姐能够同自己玩；对于学生，他们快乐的就是能得到老师和家长们的认可；对于父母，能让他们欣慰的就是能看着自己的孩子健康的成长；对于老师，能让他们露出笑脸的就是能看见自己教育的学生能够成为一个有贡献的栋梁之才……这种滋味，也是生活中必要的，但要得到它，可不是这么容易的。
苦，是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的。
当我们步入社会，总有一些要求我们能够办到的事情，但这些事情，往往是需要很多努力的，如果没有努力，我们就不能成功于这些必须要做到的事情。当然，这些努力当中就应该遇到“苦”，如果不会吃苦，那么这些社会上的`事情我们就做不到了。所以，苦是很重要的，但很多人吃不了苦，因为苦是完成一项事情的重要过程。苦，是我们必要忍受的。
辣，当我们失败时，我们必不可少的就是惭愧，也就是辣的感觉。
有一次，我跟妈妈学自行车时，一不注意，就会“啪”的一声摔在地上。当我准备埋怨时，我的脸上就会有一种火辣辣的感觉。生活中经常会遇到这种情况，当我们跌倒时，身旁的人没有注意到我们，或者注意到了却并没有给予我们帮助时，我们脸上都有种火辣辣的感觉。
生活就是这样，有时候，我们不想发生的事情，总会出现在我们眼前；我们想要得到的东西，生活就像开玩笑似的偏偏不给我们。但是，生活中像这样的是必不可少的，是每个人必须经历的。认真面对生活吧，生活就是我们的老师！
什么滋味作文（19）
如果非要把人生的体验一一道述的话，除了一些挫折，大多数都是快乐吧。在我的记忆深处，那个失明却戴着眼镜的少年，始终让我念念不忘。
上四年级的时候，一次，我和朋友们约好周日去北山公园踢球。刚到北山公园，我瞥见一个男孩儿，他戴着一副眼镜，穿着很朴素，长相清秀，有一位女士小心的搀扶着他，缓缓地走着。隐约听到他们的对话，那女士应该是少年的妈妈。看着他们母子俩，我不由得感到心酸。
这时，朋友们已经列好2V2的队形。在我一脚把球射出后，广场上就活跃起来。踢着踢着，有人拍拍我的肩膀，问道：“大哥哥，能带我一个吗?”我回头一看，是之前那个男孩儿，可我仔细一看，他的眼睛是紧闭的。我很疑惑。他的妈妈好像知道了我的想法，悄悄地到一旁对我说：“他看不见。”“……”我犹豫了，在那位母亲恳求的目光下，最终没忍心拒绝。不过，我和队友不需要他，所以让他加入了另一队。
那个少年加入后，似乎很慌乱，他只是在后卫的位置，步伐笨重，不停地左右跑着。即便如此，我们也还是进了很多球。渐渐地，我发现他的防守是有规律的：用心听着球和我们的声音，时而稳，时而慌张。
比赛暂停，那位母亲走到少年身旁，轻轻地说：“不要灰心，妈妈相信你可以的。”我一开始觉得，凭一个失明的人绝对守不住一个健全的人发出的球，可那个少年似乎猜透了我的进球方法，我踢出的球竟然被他“嗖”地一下踢了回来。
这么一个小小的动作，让我不再小看这位少年，反而使我的内心充满惊讶与温暖。比赛结束了，4：1。那位母亲拥抱着少年，说：“孩子，你真棒!”
踢完球，绚丽的灯光逐渐布满了整个北山。如果还能遇见，我一定邀请少年加入我们队。我希望阳光能永远照射他那空洞的眼窝，温暖他的心。