作文六年级的校园（1）
我爱夏天，秋天，冬天的校园，但我更爱春天的校园。
春天一到，校园里一派生机勃勃的景象。看！校门口的正前方，简直是一片花海。教师办公楼，美丽的炮仗花绽放了，一朵朵小炮仗花犹如一个个小爆仗。炮仗花的颜色橙红橙红的，鲜艳夺目。生物园里，桃树笑了，一朵朵粉粉的桃花像小孩红扑扑的笑脸……
台阶上开着许多勒杜鹃，五彩缤纷的，白的像雪，粉的似霞，红的火……
走上小道，映入眼帘的是一排芒果树。苍翠欲滴的芒果树开花了，颜色黄橙橙的。黄橙橙的花朵中覆盖着深绿深绿的叶子，深绿的叶子丛中又隐隐约约的冒出嫩绿的叶芽。看着这些芒果花开得如此灿烂。我的眼前好像出现了一副金黄的芒果缀满了枝头的丰收图，好像闻到了那散发着香甜气味的芒果香，我不禁直咽口水。
放眼望向操场，满眼翠绿。有高大的凤凰树，有枝繁叶茂的榕树，有苍翠欲滴的凤尾竹。阵阵微风吹来，树叶轻轻摆动，一枝连着一枝，一树连着一树荡漾开去，犹如波浪起伏的海洋。
啊！我爱我们的校园，更爱春天的校园！
作文六年级的校园（2）
卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。
清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。
花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。
“铃”下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉灵感。
校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。
作文六年级的校园（3）
一步入我们的校园，就像步入了绿草如茵、花团锦秀的大自然一样。所以，我今天就要带领大家去我们的校园参观美景。
进入校园大门，就看见西边的花坛里种着一排高大的梧桐树，它们就像一排哨兵，日日夜夜地守护着我们的校园。夏天我们可以在树下乘凉。冬天放寒假，它们依然在那里，尽心尽力地把守着校园。
再往南走，就上了我们的小操场，东南角的小花园里，百花争艳，有兰花、太阳花、蚂蚱菜花等等，夏天，它们争奇斗艳，让人目不暇接。冬天，他们个个都在攒劲，明年夏天好一决高下。
最壮观的要属我们学校的菊花。有绿云、金背大红、狮子头、白银条……红得像火，粉得像霞、白的像雪，千姿百态，让人眼花缭乱。最牛的要属一盆名叫两面脸的菊花了，它一半是粉色，一半是黄色，全校无双啊，我也是第一次看见这样的菊花。看到了它，让我深深地敬佩着大自然的伟大和奇妙。
在南教学楼后面，我校的种植园也是一派丰收景象。柿子树上的一个个柿子，红彤彤的，真诱人。在风的力量下，个个摇头晃脑，好像在说：“快来摘我吧，我很美味哦。”还有在无花果树上，绿色的果藏在枝叶下，风一吹才肯露面，像个羞答答的小姑娘。
这就是我的校园，它与我朝夕相处，让我学到知识的同时还观察了大自然，它会永远在我记忆中。
作文六年级的校园（4）
我们校区在幸福派出所附近，正好是学习的好地方。
我一走进去，花香扑鼻。我一离开，就走进了大门。大厅入口旁边有几台学校通迅信用卡机，穿过教学楼来到操场。操场前面有一个讲台。主席台旗杆上的红旗在风中飘扬。舞台前有一条红色的塑料跑道，中间有一个绿色的体育场。它就像一个戴着红腰带的绿色卫兵，太强大了。
我们学校有两栋教学楼。我在b座，四层，我们在三楼。红色和白色的建筑在阳光下非常美丽。
我们学校的每个教室都宽敞明亮，窗户干净，每个教室都有投影仪，讲台，电脑。桌椅干净舒适。就像从家里回到学校靠在妈妈的怀里。感觉特别温暖，回学校感觉比在家舒服。从窗户往里看，教室很安静。大家都在努力学习，听不到任何声音。只有老师在板书讲课。
老师总是一个人在办公室，有的在改作业，有的在上网等等。课间活动期间，平静的操场一下子变得热闹起来，有的跳绳，有的踢毽子…
我爱我的校园，它的温暖，它的美丽，它的平静和它独特的美丽。
作文六年级的校园（5）
在我们的生命中，不仅有朋友、同学和老师，还有陪着你我一起走过四季的校园。早晨起的读书声中，欣赏着雅兰的春色，淡荷的盛夏，艳菊的秋韵，傲梅的冬骨。淡淡的儒雅风采弥漫着整个校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，暖暖的路灯光洒向整个校园，一切事物都看起来明朗而温馨。我们依旧如常，手捧课本，用声音去畅游古今，目光洒脱掠过唐诗宋词的顶端。三月的明媚跳跃窗前，屏息聆听，朗润了心海，涤荡了灵魂。
想要到达那里，必须攀登200多级的石梯。当它垫起我们的脚尖，眺望远方的风景时，它在风中沉思，而我们的豪迈却装饰了它的梦。
到了上学、放学，最繁忙的要算石梯了。无数的脚印从它的身上踏过，留下了些许寂静和孤单。但它从不抱怨，因为它知道，我们需要它。它是我们寻求知识，实现梦想的必经之处。岁月洗礼，它熊见厚重、伟大了。
时光飞逝，昔日带着憧憬的我们已成经为理科生。云淡风轻，冬去春来，在岁月的常青藤上凝结了许多我们的回忆，欢声笑语，鸟语花香，我们的快乐充满了整个校园。
闭上眼，享受空气中跳动着怡静的气息，还夹带这几许新鲜。悄然推开窗户，惊讶地发现，太阳微笑着照亮了你我唯一的校园！
作文六年级的校园（6）
我们的学校慈溪第二实验小学座落在老城镇-观城的东北边，是座散发着书艺幽香的美丽之校。
一入校门，一片绿盈盈的草坪跃入眼帘。草坪上散放着几只白色的“雕鹿”，有的正低着头津津有味地吃着青草；有的在悠闲地踱着方步；有的仰头似在聆听同学的朗书声......绿草坪中还到处冒着一团团一簇簇的嫩嫩的黄花、粉色的红花、艳艳的紫花。它们正在尽情地展示着妖娇的艳姿，肆意地散发着香气，仿佛想把这香味覆盖住整座校园。芬芳的气味引得许多彩蝶在花丛中翩翩起舞，又招来蜜蜂穿梭伴舞，惹的天上的小鸟也飞来飞去、招朋唤友地来观看这校园美景。美景伴着同学们的朗朗书声、沙沙写字声把校园的绚丽、缤纷喧哗的一览无遗。
越过绿草坪看到的是空阔的前操场，三面昂立的教学楼刚好成凹字形把操场拥抱在怀里。一到下课间，同学们纷纷从旁边教学楼走出来活动，他们有的跳绳、有的踢毽子、有的玩游戏.....一个个英姿勃勃的身躯、精神抖擞的面容、欢快清爽的笑语声顿时把安静的操场瞬间煮沸了。
顺沿着操场的一条幽静小径，就穿入到花香鸟语的后花园了。这里是鸟儿欢聚的场所，也是同学们放松游戏的游乐场。位于正中央的圆形花坛中有个“秘密通道”，那是男生们玩“穿越火线”的最佳藏身之地。隔着红、白、绿格子铺成的羊肠小道，两边是光彩宜人的绿草坪，草坪中傲立着各式各样的大树，微风吹来，树枝随风摇仪，一片片黄夹绿的叶子如跳动的火焰伴着风儿飞旋舞下。女生们会欣喜地一一捡起落叶放在银杏树凸起的“稻草火炉”当火片。远远望去校园又多了一个“旺火炉”！
连着后花园走出去是“柳暗花明又一村”呀！眼前豁然开朗，一个色彩分明的现代化操场展现在眼前。长长的绿条、红条塑胶夹着白色条纹的跑道煞是醒目亮眼。正中央大片的墨绿人工草地是同学们尽情挥洒身姿的足球场。最靠边的是小巧灵活的体育设施，也是同学们快乐运动的场地。那里有刺激的脚踏秋千，练手臂的单双杠等等。
作文六年级的校园（7）
我还在上南大幼儿园的时候，就常常听哥哥说起他的学校——汉口路小学，距离幼儿园不远，也在南京大学的旁边。几年之后，这个耳熟能详的地方也成了我最最喜欢的学校。
清晨，一步入校园，首先映入眼帘的是右边墙上一道道排列整齐的竹简，上面镌刻着“弟子规”，教导我们要尊师敬长等许多做人的道理；左首边是一些战争时期的老照片，讲述了我们学校的悠久历史和发生在这里的许多故事，每每看到这些，我们就会感慨现在的生活是多么来之不易，更要为未来的和平与幸福而努力学习。
再往前走几步，就能看到我们学校的代表性建筑物：民国小楼，灰色的瓦，奇特的屋顶，还延续着民国建筑的风格，现在已成为学校的办公室和美术教室。墙上长长的爬山虎春绿秋黄，就像一幅老照片，在经历了岁月的沧桑之后而弥足珍贵。
继续向前，你就会看到两棵矗立着的梧桐树，像庄严的士兵守卫着我们的校园，因为这里也就是我们学校第二道校门的入口处，再往前，就可以看到像苏州园林般的“桃李园”，虽然面积不大，可曲径通幽，既有丛丛的竹林，也有郁郁的桂花树，竹影花香，就好像来到了公园里。
这时候，就看到左面又见开阔，是塑胶地面围起的运动器械，不仅有单杠，双杠，还有好几张标准的乒乓球台，课间时，在欢声笑语之间我们一个个锻炼得热火朝天。
更让我们开心的是我们学校还各有一个篮球场和足球场，而足球更是我们学校颇具传统的优势体育项目，我们学校的足球队还拿过很多奖呢！
体育场的两侧是两栋加固一新的教学楼，两栋楼分别有四层和五层，呈L型连接，每层都有教室，老师办公室，还有音乐教室，科学教室和多功能会议厅。楼层之间妆点得古色古香，还以书阁命名，有“问学轩”，“百阅阁”……我们是小班化教学，每个班里的同学都不是很多，大家彼此都非常熟识，老师也可以关注到我们每个人。每到晨读时，同学们朗朗的读书声和老师谆谆的教导声，就像在繁华的南京城里奏起了和谐而又清新的乐章。
我的学校——汉口路小学，是这样一处闹中取静，洋溢着书香的金色田园！
作文六年级的校园（8）
姑娘来了。轻轻地、轻轻地，穿着五彩的花裙，迈着轻盈的脚步来到了人间，也到了我们的校园。秋天的校园是美丽的。
秋天的校园是五彩斑斓的，秋天的校园是生机勃勃的。在碧玉似得蓝天，洁白的云朵的映衬下，我们的教学楼更显得雄伟、洁净。墙壁上的爬山虎轻轻舞起缀着几片绿叶的红色长裙。像一个羞红了脸的小姑娘。操场边峭拔的杨树、婀娜的柳树也顽皮地玩起了游戏，他们把原来的一头绿发染成了金黄。在明媚的阳光下黄的透亮，黄的耀眼。一阵微微的秋风拂过，几片调皮的叶子打着旋，像美丽的仙女下凡，像金色的蝴蝶翩翩起舞，落到地面还俏皮地翻几个滚。花园里盛开的菊花仰起小脸，好像在呼喊：“秋天多美丽呀！”小草们低着头，惺忪的眼睛说：“我困了，我要睡觉了。”校园的秋天是属于我们这些孩子的。上课了，操场上一片空旷，只是那蓝天、白云、杨树、花儿、草儿还静静地倾听着从教室里传来的朗朗的读书声。同学们在这收获的季节里勤奋读书，收获着我们的硕果。下课了，操场上一下子热闹起来，有的同学们在操场上做起自己喜欢的游戏，有的同学把地上美丽的树叶小心翼翼地捡起来夹在书本里，有的同学在花园里看美丽的蝴蝶跳起优美的舞蹈，看辛勤的小蜜蜂在花丛间采蜜......
我爱五彩缤纷的秋天，更爱秋天里我美丽的校园！
作文六年级的校园（9）
我们的校园是一座美丽的大花园。
走进学校北大门口，就会看见三棵高大的大松树，他们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。
再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。
我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了！
我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。
春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。
夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。
秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！
冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
我们学校—----希望小学，位于邓爷爷的家乡—广安。这儿鸟语花香简直是一座公园，来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。
我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香气四溢的桂花…...每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。
操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。
啊！我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧！校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。
作文六年级的校园（10）
校园是知识的海洋，是童年的摇篮，更是人生中进入第二个阶段的场所。一枝独秀绘不出满园春色，傲梅独开，开不出阵阵清香，一个故事拼凑不了一个美丽的童话……
就像天上的星星一般，一星独亮又怎能勾勒出美丽的夜空景色，当美丽的星星撒满孤寂的夜空时才算夜色美景。自然的风景固然美丽，可当我们仔细观察我们的青春校园时，里头的奥妙是需要用心去感受才体会的出来的。享受着温柔细腻的风，感受着温暖舒服的阳光，每天刚至校门时，便会看见即使在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态，巍然不动的大树，像守护着我们的士兵。
校园的美景难道在操场上？在操场上，当我们把目光放在操场上时，便会发现操场的边缘长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草，每天都穿着翠绿的舞裙，在微风中跳着优美的舞蹈。见着红底白线的跑道时，便会想到在校园运动会上的我们洒下努力艰辛的汗水，我们那疾驰的身影又彷佛昨日旧梦一般奔跑在这白色的道线上。在操场上那深沉弯腰的篮球架，它如一位和蔼可亲的老爷爷一般屹立在篮球场上，在它的脚下有我们起跳的姿势、投篮、卡位、上篮、也有我们的惊喜、欢乐、愤怒、哀怨，在这里我又看到了我们坚持不懈的风景，是多么的触动人心。当下课钟声想起，每个同学们一个一个的冲向操场享受这十分钟的下课美好时光，有的打篮球、有的跳绳、有的跑步，有的只是坐在一旁聊聊天，却各个都绽放出最自然最灿烂的笑容。在教室窗外的树，每到一定的季节便会落叶、长出新芽，就像换衣裳似的每个季节换上不同的衣裳似乎是属于多少次走过这条路，树叶为我们记上无悔的一笔。
校园的美景难道在班级里？在班级里，这里是我们努力学习、不断思考、不断拼搏、坚持不懈的小小世界，可是这小小世界却装载了比世界还庞大的快乐，每次遇到非常费解的数学题我们大家就发动小组合作，看哪个小组首先想出令人激动的答案，随后大家就一起去验证这个答案的正确性。每当读到新的课文时我们大家手捧着带着墨香气味的书本，欣赏其中的韵味，品读陶渊明“不为五斗米而折腰”的高尚品质，与苏轼一起叹《水调歌头》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。在琅琅读书声中的教室，台上站的是满腹经纶的老师，台下坐的是孜孜不倦的学生。一列一列的桌椅，黑板上有多不胜数的字，学生目不转睛的看着老师讲解，手不停的作笔记，显出一刻不得闲的模样，则台上的老师彷佛就像慈祥的母情，彷佛要把所以自己所知道的一切都告诉自己的学生们。校园的美景难道在这花园里？不，不是，一定在辛劳的办公室里，那里满是老师们的辛苦。为了不拖欠我们的考试卷子竟不顾惜自己的身体每每把自己的睡觉时间无限制的延长延长，想尽一切的方法让学生们更了解更清楚，细心的出题耐心的教导不懂的学生，从来不嫌弃那些比较慢懂的学生，总是用尽一切的力气教导他们，有如慈祥的母亲般的教导，每天在准时的时间内踏进班级，一点点的不知疲倦的教育我们，正是这辛劳的努力让我们一点一点的成长，她给的爱和母爱一样的伟大，这样的情景更是让人感动。
向湛蓝的天空，望向沉重的篮球场，看着熟悉的教室，想着慈祥的“母亲”，看着这校园的一切不禁发出内心的感叹，校园的风景实在太多太多，需要我们不断的去倾听、感受、思考才能发现这难以捉摸的风景。风景，其实是一个很广泛的词，不是摸得到、听得到、看得到才叫风景，有的时候一种感觉也可以称做是一个美景，当我们用心去看待这个校园时，你会发现里面当种有太多的奥妙，太多的感动，太多能太给人喜怒哀乐的地方，若你真的用心去看待这个校园时，我想你的校园生活一定会比其它人来得青春，来的活泼，来的精采，你觉得自由是什么，你就有多自由，你觉得校园有多好，你的校园就有多好，若用心的去感受属于青春的校园，你一定会有很自由很美丽的校园年代。
作文六年级的校园（11）
在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……
今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。
主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。
主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答－－”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水－－一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你－－”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。
正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。 我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。
记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。
活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。
活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。
开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。
最近，在我们教室里发生几件有趣的事。唉！不行，讲太多的事你听后会觉得很烦。那还是说最近发生在校园生活中最有趣的一件事吧！今天是一个风和日丽的好天气，整天阳光明媚，我们的心情当然也是不错的！这天，我们班小庆同学闹了一件笑话！
当时刚好快上课了，同学们峰拥而至地走进教室准备上课。这时小庆同学刚好站在门后面想把门关上，让其他人进不来，可他关门的方式跟别人不一样，别人是轻手轻脚地把门关上，而他为了引人注目，把屁股像鱼尾巴一样摆动，利用身体挪动把门关上，同学们看见了，刚好想大笑一场，可接下来的情景更为好笑。
这时，这位同学已经快把门关上了，还有0.1米，0.05米，0.04米……快了，快关上了。可这时刚好语文老师进来了，而那位男同学的屁股正对着语文老师。老师的五官马上变了，像在变脸一样。刚进来时还是春风满面的，可现在不一样了，现在变得像是一只母老虎。这时，全班同学忍不住了，全部都哄堂大笑了。
如果让你看到这样的情景，你也会觉得有趣吗？
作文六年级的校园（12）
我的校园是一个充满欢声笑语的地方，每天都洋溢着欢笑！
走在门前映入眼帘的是五个金色的大字‘‘淮河路小学’’走进校园第一眼看见的是一根又细又长的银色旗杆上面还有这一面鲜艳的五星红旗，两边还有两颗挺拔的大树和优美的绿化，后面就是我们亲爱的教学楼。
我们的教学楼非常美观，主要是白色做底色又有红·绿·黄做配色外形十分典雅。有四层楼东边还有一个新教学楼——新教学楼有三层楼，每一层都有教室和办公室。走出楼道和干净的走廊就是我们的教室——我们的教室地面干净整洁，玻璃像玉一样透亮，桌子整齐美观，黑板也被擦的非常干净，老师的办公室也非常干净利落——柔软的座椅整齐的办公桌，空调和电脑，洁净的地面一切事物都显得格外舒心美观；我们还有很多教室和处理公事的地方比如有信息教室·大队部·总务室·····。
我们学校的西面还有一个大操场，一遍还有还有两个高高的篮球架，两边红白相间的塑胶跑道中间还有一个网球网，西楼梯边还有器材室。我们的操场旁边还有两亩小菜园种着各种各样蔬菜，旁边有一座白色的高楼上面有一个大钟表，那个表是已绿·蓝·黄做主色，他最神奇的地方就是他晚上会发光非常好看！
我的校园是美丽的，我的校园是纯净的，我的校园是我第二个家，我爱我的校园，这就是我的校园！
作文六年级的校园（13）
我是郑州市经三路小学的一名学生。我的智慧校园是独一无二，无与伦比的。
漫步于校园，看着熟悉的一花一木，一砖一瓦，每个地方都那样清晰的印在脑海里。我在这里扎了根。
校园生活是一首歌，一幅画，校园是学习之处，当然也是紧张的，但在紧张之余许多难忘的情节也时时出现:红墙白瓦上的歌声，教室里面红耳赤的争论，运动场上拼搏的身影……一切的一切都如美丽的画板印刻在校园画册上。
在校园里同学们刻苦学习，努力奋斗各不相扰，为每一次考试发起一次次的挑战，一次次的冲刺。但学习上的竞争并不影响同学之间真挚友谊，每当任何一位同学有困难时，其他同学都会积极伸出援助之手，帮助，关心她。
我的校园不单同学之间的关系好品德好，校园的景色也美不胜收。
宽阔的主干路高耸的树木，十里飘香的桂花，高大雄伟的建筑……正是这一点一滴，最终铸成了我的智慧校园。
我站在校园，蓦然回首，仿佛看见了我的校园今后的宏伟发展和辉煌成果，仿佛能透过厚重的墙壁一眼望尽埋头苦学的同学和讲台上谆谆教导的老师……
朗朗的读书声，时时萦绕在耳畔，操场上欢乐的身影，时时映在眼帘，沙沙的写字声时时落在心头，沁人心脾的桂花香时时围绕在鼻尖，随着轻风舞动，密匝匝的落了一地……煞是好看！
这就是我的智慧校园。在这个朝气蓬勃的智慧校园里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。
作文六年级的校园（14）
我喜欢红似火的茶花，喜欢粉如霞的垂丝海棠，却更笃爱于白色晚樱。
吃过晚饭，我和几个同学在校园里散步。我们穿过操场，特地去看樱花。满树的樱花，此时正开得鲜艳。远远望去，犹如树上挂满了冰凌。我们慢悠悠地走到校门口，看到樱花树开始下起了花雨。我们漫步前往享受这美妙的花雨。风姑娘用力一吹，花精灵三五成群地飞了下来，那美丽的精灵在小路上随风飘舞，像寒冬纷飞的雪花，时而急促，时而悠扬，在不经意间，樱花已布满了小路，就像地上铺了一层白色的绒毯。
我们都有所行动，有的弯下身子捡拾地上的花瓣，准备玩一次“仙女散花”，有的迎着花雨飞奔过去，有些会跳舞的女生随着花雨旋转。这让我不禁唱起这首民歌：“樱花啊！樱花啊！暮春三月晴空里，万里无云多美丽。樱花啊！樱花啊！同去看樱花。”我深深地吸了一口气，一股沁人心脾的`芳香扑鼻而来，好像要把我的魂儿都牵走似的。我伸手，便触着那丝绸般质地柔软的花瓣。我拾起一朵地上的樱花，轻轻地把它放在我的手心，生怕把它捏坏了。樱花有五片花瓣，片片洁白如雪，中间有黄绿色的花蕊，像几位优雅的舞者在翩翩起舞。
樱花，如雪，却比雪更加美丽，似云，却比云更加纯洁。望着这飘飞似雪的樱花，我深深地陷入其境，无法自拔。任凭风拂过我的面颊。
作文六年级的校园（15）
我的校园坐落在郑州市中原区淮河路上。她现代中带着古朴的气息，是我和同学们最爱的地方。
走进校园首先看见的是升旗台，仔细观察升旗台在它的周围有着一些嫩绿的小草，为升旗台增添了几分别样的绿意。每逢周一我们全校师生都会在这里举行庄重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌中冉冉升起，这小小的升旗台承载了同学们的爱国之情。
升旗台后是我们的教学楼，是教会我们怎么学习，怎么做人的地方，每天早上都会有朗朗的读书声。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“少壮不努力，老大徒伤悲”……
教学楼下是主席台，主席台前面是一排花坛，这里是花的海洋，花坛里开满了争奇斗艳的花，蜜蜂穿梭在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞，每到下课的时候，花坛边围满了同学，这里就是我们放松的'好地方。
教学楼后是我们的大操场，这里是校园人气最高的地方了，同学在这踢足球，打篮球……玩的大汗淋漓，不亦乐乎。
这里留下了太多珍贵美好的记忆，这就是充满智慧的地方--------淮河路小学。
作文六年级的校园（16）
校园是我们的家，它给予了我们无穷无尽的知识，教会了我们为人处事做人的道理。我爱我的校园，在这里，有同学们的欢声笑语，琅琅的读书声，还有同学们讨论问题的争执之声。一切都是那么的美好，那么的和谐、充实。
可是，不知从什么时候起，平坦的校园道路一眼望去，多了很多同学们吃的零食袋子、喝的饮料瓶、纸屑，这些东西似乎让我们的校园染上了污点，一开始是一个污点、两个、三个，渐渐的已经多得让我们数不清了，也擦不掉了，我似乎听到了我们的校园在呼唤、在乞求、在哭泣。校园是我们每个人的家，保护它是我们每个人的责任，让我们为它尽一份绵薄之力，让我们的校园重新亮丽起来。
对于一些没有用的东西：我们该怎样去处理呢?最好的办法就是回收再利用。首先，我们扔垃圾不要乱扔到地上，要扔到垃圾池里面，以便回收。
现在的小河有多脏，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾数不胜数，记得以前，学校河边的水清澈见底，水里的小沙石清晰可见，同学们洗衣服的时候都会到河里去洗，而现在却脏的连碰都不敢碰，有时还会飘来一阵阵臭味，直叫人闻着难受。这都是人们不注意保护环境，乱丢垃圾所造成的结果。
我们的校园应该是一个干净、清新的校园。如果同学们不注意卫生随手乱丢乱扔，没有保洁意识，那么我们的校园就会变得暗淡无光了。我想这是大家都不想看到的，不想看到自己的家是那么肮脏，那就让我们一起来把属于我们的家清理干净，让它重新回到温馨，充满欢声笑语的校园，因为这才是真正的校园，属于我们的校园，让我们一起行动起来，把我们的校园建设的更加美好、和谐。