教师节一年级作文(通用15篇)
快乐人生
2024-08-13 07:59:23
一年级
话题

教师节一年级作文(1)

教师节快要到了,我自己动手给老师做了节日卡片,准备送给我的老师。我第一张做的是浇花的图案。我们是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,用知识灌溉我们,让我们茁壮成长。接着,我做了气球的图案。老师就像气球一样,带我们飞到更高更远的地方。我还做了一张爱心图案的卡片,就像老师对我们无私的爱。祝老师们节日快乐!


教师节一年级作文(2)

今天是教师节。

早上,大部分的同学都捧着礼物送给老师。有的送花祝老师节日快乐,有的送洗发露祝老师节日快乐,还有的送贺卡祝老师节日快乐。而我是发短信祝老师节日快乐。

老师收到这此礼物,都非常喜欢,也很感动。

语文姜老师也收到了大家的礼物,她也非常喜欢。但姜老师说:“我虽然很喜欢这些礼物,但我更喜欢你们认真听我上课。”

祝老师教师节快乐的方式很多,可以送鲜花、送洗发露,也可送糖果、发短信等表示祝贺。我觉得祝老师节日快乐的礼物不应分谁轻谁重,只要我们的心意到了,老师快乐了,就可以了。

最后真诚地祝愿全社会老师教师节快乐!


教师节一年级作文(3)

今天是教师节,妈妈给我买了两张贺卡叫我写好,一张送给黄老师,一张送给曾老师。

到了教室,我先把黄老师的贺卡写好了。再写曾老师的。没想到,我把“祝”写成了“说”把我急的都快哭了。中午,我叫妈妈再给我买一张贺卡。妈妈问:“你不是有两张吗?”我说:“给曾老师的'那一张写错了,把祝写成了说。”

妈妈哈哈大笑,说:“你这个冒失鬼!好吧!”

唉,希望下一次不要再出错了!


教师节一年级作文(4)

老师就像园丁,我们就像花朵,园丁辛勤地照顾花朵,让花朵茁壮成长。

老师就像天空,我们就像小鸟,天空广阔无垠,让小鸟展翅高飞。

老师就像导航,我们就像驾驶员,导航精确地引导,让驾驶员顺利地到达目的地。

今天是教师节,我祝愿所有的老师教师节快乐!我们会认真听讲、热爱学习、热爱劳动、关爱同学、热爱班级、热爱学校、保护环境!希望老师能接收到我的心意,天天开心!


教师节一年级作文(5)

开头

开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

正文

(1)演绎法:

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

(2)归纳法:

从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

结尾

(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。


教师节一年级作文(6)

我们每个人都有自己的老师,我也不例外。在我二升三的时候,有幸遇到了一位和蔼可亲的好老师——徐老师。

徐老师长得十分漂亮,人人都喜欢她,不信?你瞧:头上扎着一束马尾辫,大大的双眼皮眼睛上虽然带着一副黑眼镜,但还是那么炯炯有神

记得有一次上劳动课,我忘带了美工刀,徐老师似乎看出了我的心思,拿起一把美工刀走向我的身旁,亲切地说:“怎么,忘带了美工刀?我这儿有一把,借给你,小心用了。”当时我还不懂事,以为老师心疼自己的美工刀,才让我小心用的,因此这节课上我每时每刻都在责备徐老师,谁知心急之下就把手给划破了,鲜红的血顿时流了出来,我尽力不让泪珠流下来可眼泪似不受我控制般的流了下来。老师听见了我的哭声,急忙跑过来,问同学借来餐巾纸,拿出纸杯从饮水机内倒出温水为我洗净伤口,又迅速到办公室里向其他老师借来创口贴帮我包上。顿时我的眼睛湿润了

此时此刻,我真想对徐老师说声:“对不起。”在这两年里徐老师让我能看懂读,懂英语,让我爱上了英语。谢谢!


教师节一年级作文(7)

我的语文老师章老师是个和蔼可亲的老师。她有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,一张装满知识的嘴巴,她很谦虚,你如果对她有什么意见,她都会全心全意地去接受。

有一次,我感觉头很晕很晕,四肢无力,脸色苍白。同桌把我扶到办公室,章老师一见到我就吓了一跳,连忙关心地问:“怎么了?是不是头特别晕?”我无力地点点头,章老师马上给我妈妈打电话,让她赶快来学校接我。时间一分一秒地过去了,可妈妈还没有来。章老师把我扶到她办公桌边,仔细观察我的脸色,说:“看你这样子,一定是起凉痧子了。”说完拿来一点开水,涂在我的手关节上,轻轻地拍打,我很怕疼,手老是一摇一晃的,章老师语重心长地说:“孙正,要勇敢一点,关羽中了 毒箭,还一边刮骨治疗一边谈笑风生呢!要像个男子汉一样,章老师相信你一定能行!”就这样,在我生病时,章老师像妈妈一样照顾着我,我永远忘不了她的恩情!

章老师已经带我们快五年了,我们已经建立了深厚的感情,我永远不会忘记她的教诲之恩。

虽然章老师现在不给我们上课了,但是我们仍然非常想念她。师生之情淡如水,五年师恩永不忘!


教师节一年级作文(8)

教师节是什么?也许有百分之九十九的人会说,教师节就是鲜花和贺卡。可是我却不是这样想的,我就是那与众不同的百分之一。

还记得那时候我刚进入四年级,就迎来教师节。那是一个晨会课上,老师问道:“今天,你们知道是什么节日吗?”“教师节。”大家异口同声道。一位同学突然站起来说:“今天是老师的节日,我们给老师都准备礼物。”听这句话我想:“今年可跟以往的方式不同……”

当我们依照惯例给老师送好礼物之后,一位坐在第一排的学生竟走上讲台,对老师说:“老师,您辛苦。”接着后面一位同学,走上讲台说同样的话。

到我,我也走上讲台,深深鞠一躬,饱含深情地说:“老师,您辛苦!”当时,老师感动极,仅是为这普通的一句话,他也向我们鞠一躬,眼角湿润,同学们的泪水也涌动出来……

那是一次幸福的教师节,一次足见师生情浓的教师节。


教师节一年级作文(9)

每个人的生命中都有这样一个人:当你尚未成熟,还是一个懵懂的小孩时,他教你怎样做人;当你被一切困难和挫折压得喘不过气时,他帮助你度过难关;当你面临人生的抉择时,他指引你通往成功的道路。他是博爱的化身,播撒阳光,孕育希望!他是辛勤的园丁,掬取天池水,洒向人间育新苗。

亲爱的朋友,可曾记得?多少个夜晚当我们已经安然入睡,老师还在微弱的灯光下伏案备课;多少次因为我们懵懂犯下的错误,让老师受到领导的责备;多少回,当我们面对挫折痛哭时,老师像春天的阳光一样给予我们希望。老师总是不计回报,一如既往,为了我们美好光明的未来毫无保留地默默奉献着一切。在今天,这又一个神圣的教师节,我们有太多感谢的话溢于言表。

老师,我想对你说:你是那博大的常青树,用你那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。即使在冬天,也从不凋落。你总是四季常绿,充满坚毅的生命力。如果没有您的保护,我们就会变得那样无助、孤独,当狂风袭卷之时,我们便会凋零。

老师,我想对你说:你是春天里的阳光,孕育希望,滋长着我们这一颗颗小苗。当我们在春天来临之际,探出小脑袋时,你会鼓励我们勇往直前。你那样的无私,照亮世界的每一个角落,温暖每一个人的心扉,总是四季如初地普照大地,毫不吝啬哪怕一点点温暖。不要小看那一点点温暖,那对于我们却是宝贵的精神食粮,是成长的希望。如果没有你,我们就会像小鸟失去了翅膀,无法在天空自由自在地飞翔。

老师,我想对你说:你是那笔挺的红烛。摇曳的烛焰就像你疲惫的身躯,那么飘摇。可在我们的眼中,却是别样的坚定。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您燃烧自己,照亮别人。您是多么伟大,指引我们通向光明的未来。

最后,我在这里深鞠一躬,祝所有辛勤的园丁们:教师节快乐,桃李满天下!

教师节快到了,同学们都在精心地给老师准备礼物。我和积权不谋而合,都准备送给老师一个承诺:期末考试成绩达到九十二分以上。昨天我把它悄悄地写在日记本里,老师看了,在我的日记本上留言:你们连老师喜欢什么都知道,真神呀!这是我今年收到的最早的一份礼物,很特别、很珍贵,我很喜欢!我们都很高兴,暗暗下决心:一定不能让老师失望!

其他同学会送什么呢?

早上,他们把礼物偷偷地带到了学校。我们班的“书法家”廖永梅,一进教室,就被同学们请上了讲台。她用彩笔在黑板正中端端正正地写下了一行醒目大字:老师,祝您教师节快乐!

上课铃响了,老师拿著书本和颜悦色地走了进来,一眼就看到了黑板上我们的祝福,脸色变得更开心了。问道:“这是谁写的?”我们异口同声地说:“永梅写的。”老师亲切地说:“谢谢同学们!”老师把书本放在讲台桌上,对我们说:“今天早上,美清,贤柳、超伟三位同学主动来找我背书,很认真!老师感到非常欣慰。”说到这儿,老师停了下来,奇怪地问道:“刚才我说话时,发现有几个同学在小声嘀咕,有的在使眼色,有的好像坐不住了。是不是有什么心事?……林清,你说说怎么回事?”林清站起来,羞涩地说:“老师,您没说早上好!”老师笑着说:“对不起,老师刚才看到平日不爱读书的几位同学今天表现那么好,忍不住先表扬了他们,所以忘了说。”“老师,您现在补说吧?”我们齐声说。“行!”老师清了清嗓子,大声说:“同学们好!”我们一齐起立,饱含深情地说:“老师,祝您教师节快乐!”看到老师惊异的神情,我们笑了,老师也笑了。

下课了,同学们迅速从书包里拿出礼物,争先恐后地送到老师的怀里,有玩偶、有笔筒、有口杯、有字画……

今天我们真开心啊!

队鼓阵阵,铜号声声,我们迎来了教师节。教师,多么光荣的称号多教师节,多么神圣的节日。我们育才小学全体师生怀着无比的喜悦心情,来到操场,欢聚一堂,共同庆祝这个伟大的日子。

庆祝会在欢乐的乐曲声中开始了。

今天已是秋风送爽的时节,育才小学鲜花盛开,姹紫嫣红又是春啊,那是我们用心血浇灌的花——尊师花。现在,我们要把它献给“托着太阳升起的人”!身材魁梧的陈老师急步走上台前,自信而又自强的赵老师踱着方步,来到台前,整天和加减乘除打交道的卞老师踏着轻盈的步子走上讲台……瞧,我们敬爱的启蒙老师吴老师也在里面,我们的代表穿着节日的盛装,手捧鲜花,兴高采烈地来到台前,向老师们敬献“尊师花”。

看,吴老师接过花,笑得那么甜!吴老师,您还记得我吗?我就是一年级四班那个调皮学生呀,是您用有趣的童话故事教育我们讲团结,爱劳动;是您手把手地教我们学拼音;写汉字……我,我何以报答您呢?

老师们手握着鲜花又回到了我们的身边。这时候,几位陌生的客人走上了讲台。他们是谁?经过辅导员老师的介绍,我们才明白,他们原来是我们学校的老校友。昔日天真可爱的红领巾,如今成了军人、工人。经理,在建设四化的道路止辛勤耕耘着。今天,他们特意赶来,庆祝母校老师的培育之恩。老校友的话语,如涓涓细流,汇入我们心田,使我们对老师的崇敬之情,越发深厚……

同学们跳啊,唱啊,千首歌,万支曲,也表达不尽我们对老师的热爱之情!最后,我们六年级同学送上了一篮篮鲜花和一副对联:全社会尊师重教大力培育栋梁人才,众园丁乘风破浪精心谱写教育诗篇!这对联深刻体现了我们即将离校的六年级学生对母校老师的热爱之情!欢声笑语在校园回荡,幸福之花在我们心头开放。摄像机啊,请你把这张张笑脸摄上,请你把这一幕幕动人的情景摄上!

队鼓“冬冬”,铜号“哒哒”,庆祝会圆满结束了,可我的心却久久不能平静。老师,你们为了我们茁壮成长,呕心沥血,废寝忘食,什么才称得上是我赠送给你们的最好礼物呢?是一本书,是一盏台灯?不,都不是。我想,总有一年的九月十日,我会把最珍贵的礼物送给母校老师!

九月十日,我永远记着这一天!

今天是一年一度的教师节,由于我们地处农村,收秋任务也是刻不容缓,我们加上双休日休息四天,其实还有一天是教师节。说是让老师休息,实际上是让老师们去忙收秋的。

如果,教师节在学校过,可能我们会给老师唱首歌,说句祝福语,让老师们在这一天不再为我们伤心、生气,而是高高兴兴,况且这个教师节也是我们在高中阶段的最后一个教师节了。可没想到,我们连说句祝福的机会也错失了。

不说别的对我恩重如山的老师,但说我的妈妈,我的语文老师。她本该休息的,可由于我们的玉米棒子还长在地里,所以,不得不下地劳动。

妈妈整天拿笔杆子、拿粉笔的手,不得不戴上一双手套,拿着铲子去了地里。我们这儿不像平原地区,有收割机这种现代机器,况且地块不大,还不是连起来的大块地,即使有收割机也无法施展它的威力,只能靠一双手。

我是个懂得心疼妈妈的儿子,况且今天是妈妈的节日,总不能只让妈妈劳动,而我歇着呀!我也于心不忍。虽然我心里很不愿意下地,因为今天天气挺热,哪有在家舒坦呀!可我不能这样做,我还是自告奋勇的要求陪着妈妈下地。妈妈还很高兴,说我长大懂事了。当时听到妈妈的夸奖,我很不自然,因为我有点勉强。接着妈妈说,我应该下地劳动锻炼一下,说我们这一代快要韭菜麦苗分不清了,做为农村孩子居然在讲到张洁的《挖荠菜》时,竟然大部分人不认识荠菜,这太不应该了。想想也是,我们这一代是过于幸福了,但却还总是生在福中不知福,不了解父母的辛苦,和父母一块劳动感受一下也好。

没想到,一干就是半天,并且还是重复的、没有技术含量的动作,我主要负责把玉米棒子掰下来,而妈妈则负责放到玉米秆,还有把玉米秆抱扔到地边。我干的是满头大汗,满身尘土,妈妈的汗水则顺着脸往下流,衣服都湿了,可妈妈一刻也不歇息,因为妈妈想一鼓作气把活干完,她的手都打泡了,我本想偷个懒休息一下,可一看妈妈有时都累得双手抱着铲子,我就又激起了干劲。

妈妈,不仅在学习上是我的恩师,在生活上、劳动上也是我的恩师。妈妈,我知道你这个教师节过得很辛苦,但我认为值得,因为您又给我上了一课!节日不一定要鲜花,要礼物,节日有时也可以是汗水!

在今年9月10日的那天早晨,同学们都不约而同的早早的来到了教室,人数凑齐了,我们就开始忙碌起来。

大家把自己的零花钱放在一起,班长给分工,有的去买气球,有的去买小礼花,有的去买礼物。剩下我们几个写字较好些的要在黑板上用美术字写出“祝老师节日快乐!”这几个大字。

东西都买来了,同学们开始吹气球,你们看那憋得红扑扑的脸蛋,是多么得可爱!那吹起的一个个五颜六色的气球是多么美丽。

教室里还不时发出“啪!”的声音,哦!那是同学们不小心把气球吹爆了。教室里不时的传来同学们一阵阵爽朗的笑声。

一个个气球吹好了,同学们把气球装饰在教室的各个角落。每一个同学都充分发挥了自己的主人翁精神,把我们的教室装饰的美丽极了。

班长又安排那几个比较机灵的同学道:“你们几个躲到教室前门的后面,每个人准备好几个吹好的气球,当老师进来的时候,你们快速的把气球刺破,至于用什么方法吗,那就发挥你们的聪明才智了,我就不说了……”

接着班长又对同学们说:“老师进来,我们搞完恶作剧之后,我喊三二一,你们就都起立,我们一起祝老师节日快乐,然后你们再送老师礼物,最后老师走到谁的旁边,谁就点燃早就准备好的小礼花来表达对老师节日的祝福!”

我们把一切都准备好了。

上课铃响了,我们认认真真的坐好,但每个人的心里都像怀揣着一只活蹦乱跳的`小兔子,心里充满着紧张与激动。

老师来了,一切都进行的很是成功,我们都非常的开心,老师也为我们的精心创意而激动不已。

老师对我们说:“看来你们都长大了,会为别人祝贺节日了!”

听了老师的话,我们更加的高兴了,感觉自己真的长大了很多很多……


教师节一年级作文(10)

新的一学期开始了,我们都应该把心收回到学习中。我们每个人都有发生了变化。老师有的都不在是以前的老师。比如,我现在在四年级,可是我们很喜欢的老师今年教五年级了。不过换一个老师就像换一种感觉。老师都在尽心尽力的教我们。不管好的坏的老师都不会放弃。反而还给我们讲笑话。我们的每一天都是老师笑盈盈的陪我们度过。有的同学很讨厌一个老师,过了几天你们都会发现其实老师是为我们好。

老师谢谢你。


教师节一年级作文(11)

在我的生活中,有许多要感谢的人。施老师就是其中一位。她是一位好老师,对我们的关心就像妈妈一样。

记得有一次,我语文考试考了八十几分。放学的时候,施老师叫我留下来。心里紧张极了。哪知施老师并没有批评我,而是和我一起分析错在哪里,为什么会做错。最后她还说:“只要你平时努力学习,哪怕成绩不尽如人意,在老师的心目中你也还是一位优秀的学生。”

施老师就像阳光和雨露,让我们健康快乐地成长;她就像一只勤劳的小蜜蜂,把自己的.知识传授给我们,让我们走在幸福的成长之路上。感谢您,施老师!


教师节一年级作文(12)

“随风潜入夜,润物细无声”您的默默无闻陪伴了我们一年,这也是我们在校给你过的第一个教师节了。老师教师节快乐!

横竖撇捺写不完你的爱,字里行间流不完你的情。您是一支蜡烛,为我们献出了所有的光!照亮了我们,耗尽了自己;你是一盏灯为我们照亮人生的道路,自己最后却熄灭。您就是一片天空我们是一群小鸟,是你让我们学会飞翔;您是一颗大树我们就是小草,是你在风吹雨打中撑起大伞;您是一片大海我们就是小鱼,是你教会我们怎样生存;您是我们的导师为我们指引未来。您的爱如春风般和煦,阳光般温暖,天地般辽阔。你的爱比父爱更严肃比母爱更温暖。您的点头让我得到了认可,你的摇头让我知道还有不足。您的眼神常会把一切告诉我们。


教师节一年级作文(13)

昨天是教师节,是我们亲爱的老师的节日。我们的实习老师也来到了我们班,和我们一起喜庆了教师节,同学们还送了很多礼物给老师呢,有巧克力,有自己做的贺卡!

第四节课的时候,__老师拿出同学送给她的巧克力礼物,分给了给我们。我顿时感觉到老师对我们很好,我心里有一种甜甜的感觉。是老师的节日,老师却让我们一起分享她的礼物。同学们拿到巧克力后,站在一旁摆了个pose,让小记者们拍照。很快,巧克力全部分完了,我们每个同学都觉得这个巧克力的味道真好,为了纪念这个甜蜜时刻,我们一起拍照留念,在拍照的时候,把常说的“茄子”变成了“甜”。

哈哈,同学们和老师的笑脸让整个教室都变得阳光明媚,__老师,你真好!让我们知道了分享才是最甜的。


教师节一年级作文(14)

在金秋送爽的时节,迎来了教师节,在此,我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺讲台的老师们道一声:“老师,您辛苦了!”

教师节是人民教师的节日,从古至今,尊师重教是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开教师的培养,社会的每一点进步和更新,无不饱含老师的辛劳与奉献。

父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;老师之爱,让我们享受到无私关爱不求回报的博大。老师是早春的细雨,化作心血滴滴,滋润我们稚嫩的心田;老师是仲夏的溪流,宛如您的汗水涟涟,洗刷我们心底浮躁的忧烦;老师是晚秋的硕果,以丰功累累,鞭策我们永远向前;老师是冬日的瑞雪,随思绪翩翩,引领我们翱翔九天。

我不是诗人,无法用诗的语言描绘老师;我不是画家,难以泼墨丹青勾画老师的全貌;我不是作家,难以用华丽的词藻形容老师。在今天这个特殊的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好成绩,将来在事业上作出成就,为社会做出贡献,才是我献给老师最好的礼物。

几度春风几度暧,一寸青草一寸心。我祝所有的老师节日快乐!


教师节一年级作文(15)

今天是个特别的日子,今天是9月10日教师节,我早早的就让妈妈陪我去买花了。

我格外的兴奋,就像我是老师一样,等待着学生给我送花。来到学校门口,那里买花的人好多,我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊,不知道买什么比较好。这时,靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说:”买康乃馨吧。”对啊,老师无微不至的关心我们,不就像妈妈一样吗?

我挑了三朵,一朵大红色的,两朵粉红色的。和妈妈告别之后,我蹦蹦跳跳的来到学校,迅速打扫,坐在位子上,焦急的等着老师。啊,老师来了,我双手捧着鲜花,来到老师面前,兴奋的说:“__老师,祝你节日快乐!”__老师接过花,露出微笑地说:“谢谢!”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。

我最后想说一句话:“老师们,你辛苦啦!”