我的发现三年级作文（1）
今天，曾老师教我们认识一种有趣的植物——含羞草。
含羞草的茎又细又长，上面还有毛乎乎的小刺，显得十分娇嫩。主茎上长着一些叶柄，每个叶柄上长着四片翠绿的像羽毛一样的复叶，每片复叶中间有一条细长的叶梗，叶梗两侧成对地长着长圆形的小叶片。秋天时，含羞草开花了。一朵朵小花，毛绒绒的像个小绒球，有淡紫色的，粉红色的，楚楚动人，美丽极了。最有趣的是，当你用手轻轻地碰一下它的叶，叶就会慢慢地合拢来，当你用手碰一下它的叶柄，它就会向下垂。这时含羞草就像一位害羞的姑娘，低下了头。因此，人们叫它“含羞草”。
我觉得很新奇，越看越入迷，一连串的问题争着往我脑海里挤，为什么含羞草的叶，用手一碰就会合拢来呢？为什么含羞草会害羞呢？……我带着这些问题去问曾老师，曾老师就让我们看了一段“身边的科学”的视频，我恍然大悟。
原来含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构，每片小叶的基部和叶柄的基部都有一个较大的部分叫“叶枕”。叶枕对刺激反应很敏感，当我们用手碰到它的叶子，刺激就会立即传到小叶基部的叶枕上，叶子就合拢来了，如果触碰的力大一些，刺激不仅会传到小叶基部，还会传到叶柄基部的叶枕上，整个叶子就垂了下去。今天我不仅发现了含羞草的奥秘，还明白了一个道理:只有善于观察,善于思考,勇于实践,才能发现科学的奥秘，我以后要做一个有心人。
我的发现三年级作文（2）
成长的路上，有你、有我、有他，人都不是独立的，成长也一样。缺少了别人的注目，成长也就变得索然无味。从一无所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，这其中的很多事情，当时觉得没什么，回头看看，感觉真的很可笑。
走近中学的大门，不经意间发现，人们已把“少年”这个词用到了我们身上，“童年”已离我们远去，我们的行为也不再是以前那个行为习惯幼稚、天真的小孩儿了。因为成长了，所以生活也变了，学会了自己做饭、学会了自己整理内务、学会了自己洗衣服、学会了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”这句话早已定格在我们的行动中。又因为这。“童年”已离我们远去，这就是成长吧！
现在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不为了自己的将来、为父母的期盼、为老师那希冀的目光打拼。每个人都在不断成长，不断学习，不断重复这日复一日的生活。每个人都经历过成长的光荣与尴尬，成长过程中经历的那些大大小小的事或多或少的影响了我们的生活。年少轻狂、娇生惯养、傲慢无礼，这都是现在成长历程中和生活中青少年普遍存在的'缺点。有礼貌、讲文明、学习好的青少年在现实中又有多少呢？显而易见——并不多！
成长，一路走来一路歌，拌个跟头也快乐；生活，酸甜苦辣五味杂，青春撞腰也没啥！所以，我们要寻求成长中的生活，刻画成长中的生活、创造更美的成长中的生活！
我的发现三年级作文（3）
我不是科学家，也不是史学家，我所能发现的，也不过是生活中最平凡的变化。是爸爸当官了，引起了我的发现。 我发现，原来冷清的脸小偷也不愿光顾的我家，如今变得门庭若市：张大妈刚刚起身，李二叔又钻了进来；王阿姨正要走，许大哥又冒了出来；赵叔叔还未起身，魏大妈又“扑”的一声坐下来……怎么了？因为爸爸当官了。 我发现，原来很清淡的饭桌上，变得丰盛起来。来我们家的客人从没有空着手的。开始，爸爸还会客气一番，后来呢，嘴里说不要，眼睛却不断往来人手里瞟，明白人便会放下东西，在抛下一句“有事了我来找你”，便飞一般的溜了。随后，爸爸便会满脸通红的检点“胜利品”。 再后来，爸爸干脆大手一挥：“放下吧，明天来找我。”
爸爸为什么变得这么快？因为他当官了。 我发现，我家饭桌前不再有爸爸疲倦的面孔，写字台前不再出现爸爸忙碌的身影，取而代之的，则是饭桌前那副空空的碗筷和书桌前黯然流泪的妈妈。因为吃请已成了爸爸的生活的主流。 我发现，爸爸不再像过去那样关心我的学习，而是把我的成绩当成他炫耀的资本。考好了，随手扔下一张沾满烟味的“老人头”。——此时，我欲哭无泪。考不好，他便会拿出打骂为主、讽刺挖苦为辅的“A氏教育法”，让我高举那不满90分的考卷，跪一晚洗衣板——此时我欲哭无声。我的爸爸变了，变得毫无亲情。因为爸爸当官了。 这些就是我的发现。难道只有我发现了爸爸的变化吗？难道别人家就没有类似的发现吗？难道世上只有我一个人为权而苦恼吗？读者们请张开你们的眼睛去捕捉一下你的生活，也许这些就是你们的发现。
我的发现三年级作文（4）
昨天，我看了“春雨”第129期这篇报纸。其中温明通老师的`一篇文章，他的座右铭是：上帝给我一个任务——叫我牵一只蜗牛去散步。
这让我想起了一件事，我也看着一只蜗牛去散步。同学钦岩恒送我一只蜗牛，我把它放在手心里小心翼翼的拿回家，并且拿纸杯给它做在了个窝，在里面放了几片莴苣叶，就没理它了。过了几天我去换菜叶时，发现蜗牛不见了。我找遍所有地方也没有发现它的踪影，奇怪这家伙到底在那呢？我又在菜篮子边把疏菜拿出来，才发现蜗牛趴在西红柿里，在吃西红柿呢！这时我才明白蜗牛是害虫！我拿起西红柿把蜗牛倒在地上，仔细观察它可是它一动不动，可能是吃饱喝足了。过了一段我再次来看它时，蜗牛已不见踪影，我趴在地上仔细看才发现有一条透明细线。顺着细线找到了这个家伙，躲在一个阴暗的角落。
这是怎么回事？这让我很疑惑，查了资料才知道， 这一条细细的线是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛的爬行，可以帮助它找到回家的路。
我看着被它吃得伤痕累累的西红柿，心想那么小的蜗牛竟然能啃出这么一个大洞。真是奇怪！我拿起放大镜仔细观察，发现洞的边缘有一些细小的齿印。资料上说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴巴大小和针尖差不多，但却有二万五千多颗牙齿，真是不可思议！我记不起来在那里看到的一句名言：我是一只蜗牛，我要一步一步往上爬，等待阳光静静地看着我的脸，重重的壳裹着轻轻的梦想，拼吧小蜗牛！跑吧小蜗牛！
观察蜗牛的行迹让我感受到大自然的神奇。想要真正了解各种生物的奥秘并不容易。不过，大自然越是这样，就越吸引我们朝这个神秘的领域进发。
我的发现三年级作文（5）
小时候，我曾经看过蜗牛，那时，我不懂事，只想蜗牛爬过的地方为什么会留下银线？它是害虫还是益虫？它的鼻子和眼睛在哪里？一连串的问号浮在我的脑海里。
现在，我长大了，便想亲自解开这个迷题。于是，我捉了几只蜗牛，准备了白菜叶、镘头、死蚊子等东西，分别把蜗牛编了号，把它们放在食物面前。也许它们都饿坏了，分别向自己爱吃的食物爬去。只是每只蜗牛都选择了白菜叶，而对别的食物闻也不闻，不一会儿，就把白菜叶都吃光了，这样，我初步得出结论，蜗牛是害虫。
接着，我又进行了第二项实验，找出蜗牛捉到高处，等它爬的时候，去抓它的身子，可试了好几次，都没有成功，我有点泄气了，忽然想到了老师的话：失败乃成功之母，这次失败了，下次一定要成功。想到这句话，我来劲了，找了一块尖石头把蜗牛壳给敲碎，抽出身体，用手摸了摸下面，只觉得黏糊糊的，隐约还有小颗粒一样的东西，这是什么呢？经查阅资料，我知道了颗粒状的东西是脚，黏糊糊的东西是排泄物，原来银线就是这个东西。
最后，我想知道它的鼻子和眼睛在哪里？我拿了一片白菜叶放在一只蜗牛面前。观察起来。只见它先伸出一对大触手碰了碰，又用较小的触手碰了碰，这才吃了起来。我想：这两对触手分别有鼻子和眼睛的功能吧。可哪对是鼻子，哪对是眼睛，我还不清楚。我又取来白菜叶和一片树叶，分别放在一只蜗牛面前，这次它只用小触手碰了碰，便开始吃白菜叶了，我这才知道了大触手是眼睛，小触手是鼻子。
在这次实验中，我发现了蜗牛是害虫，它的脚是颗粒状的，也有眼睛和鼻子。同时，我也明白了：做事要多思考，多做一做，就会有新的发现。
我的发现三年级作文（6）
妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的.爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
我发现了蚂蚁的秘密
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
我的发现三年级作文（7）
我发现
秋天的叶子变黄了。
一片片黄叶
站在枝头；
我发现
秋天的菊花开放了
一朵朵金色的菊花
迎着秋风；
我发现
秋天的风儿变凉了。
一阵阵清凉
迎面吹来；
我发现
秋天的.大豆成熟了。
一粒粒饱满的大豆
等待收割；
我发现
秋天的大雁往南飞。
一队队整齐的大雁
非常漂亮；
我发现
秋天的雨一直不停。
一条条闪亮的雨丝
打湿了小草；
我发现
秋天的太阳显橙红了。
一缕缕的阳光照着
更加温暖；
我发现
秋天里早晨的人们。
在公园锻练身体
迎接新的一天。
我的发现三年级作文（8）
童年在我们的一生中是最快乐的时光，也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光中，我们肯定有着各种各样的发现。
星期六我回到家写完作业，我的好奇心莫名其妙地被一缸鱼吸引住了。我跑到鱼缸前，眼睛一眨也不眨地看浅水里的几条鱼，发鱼有一个共同的特点：都不眨眼睛，我苦思冥想，怎么想也想不出其中的秘密，我决定去问问见识多广的妈妈：“妈妈，鱼儿为什么不眨眼睛?”妈妈说她不知道，那我只能自己去观察了。
我一直认为鱼睡觉的时候会闭上眼睛。我晚上趴到鱼缸前，一点声音都没有，生怕惊着小鱼。结果我趴了三个多小时，腿都麻了，小鱼的眼睛一点也没眨。第二天到我家的书柜上拿起《可爱的动物》这本书，看见书上写着：因为小鱼没有眼皮，所以它们不能眨，也只能转动，睡觉是也只能睁着眼。
当我知道答案后，我恍然大悟：原来是这样啊。我终于真相大白了。妈妈对我说：“瞧见没，以后要多看书，才能成“状元”啊!”
童年有许许多多的发现，许许多多的趣事，让人回味无穷。我将随着岁月的脚步，去探索大自然的奥秘。
我的发现三年级作文（9）
在一个乌云密布。云脚长毛的下午，天气阴沉沉的，眼看就要不雨了，我便加快了放学回家的脚步，走着走着，突然看到了新奇的一幕，路边花枝上——蜘蛛在“吃网”!只见蜘蛛在一刻不停把“网”吃到肚子里去，这是怎么回事呢?我停下脚步，静静地现看着，并做出五花八门的猜想:难道蜘蛛是把网收藏着，免得浪费?可能是蜘蛛一生只有一张网，所以下雨时必须收回去，不然就会饿死?不对呀，每次下完雨后，总会有许多被雨淋坏的蜘蛛网。为什么那些蜘蛛就不去收回呢?是 怕被淋死来不及收网了吗?或许是这只蜘蛛捉到蚊子实在是太饿了，只好拿自己的网来充饥了……不知不觉，天上已经下起了毛毛细雨，我只好依依不舍地跑回了家。
回到家，我还惦记着那只蜘蛛，便带着疑惑和不解，准备打破砂锅问到底。上网查图找资料，寻找答案。功夫不负有心人，终于，我找到了答案。原来，蜘蛛织出的网上有黏夜，这样才能把小虫子粘住，可是黏夜过几天就会干掉，那样就无法捉到虫子的。所以有时你会看到蜘妹把网“吃”掉现象，然后在织出新的网来。看到这儿，我恍然大悟。
大自然真是奇妙啊，只要有一双善于发现的眼睛，加上一双勇于尝试的双手，就能发现更多有趣的自然现象。
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我的发现三年级作文（10）
今天，王老师教我们习作，她简要地说了一些要点后神秘的告诉我们:要做个实验 。我很期待着这个实验，心想:会是什么呢?好玩吗?
王老师端出两杯同样的水，我仔细的打量着：这是两杯同样透明、无污染的水。王老师又小心意义的从口袋里掏出一个椭圆形、淡黄色的鸡蛋，用两只手指轻轻地捏住两端让我们看，并告诉我们这是一个生鸡蛋。随后，她把鸡蛋放在左边的杯子里，只见里面的鸡蛋沉了下去。王老师问：“你们看到了什么?”“鸡蛋沉了下去!”“鸡蛋变大了!”“水升高了!”同学们踊跃回答道。王老师又把鸡蛋拿了出来，用餐巾纸擦干，放入右边的杯子里，只见鸡蛋碰到杯子的底又浮了上来。“哇!”“不可能吧!”••••••同学们都惊讶地叫了起来，我心里也很疑惑：鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢?难道是水有问题?同同学们轻声猜测着。王老师说：“是水有问题，现在让一些同学上来闻闻看。”上去闻的同学都直摇头说没味道，我心想：那那会是什么原因呢?王老师接着让我们去尝，只有薛亦滔说右边辣，其他同学说右边咸。经过细细品尝，一致认为是咸的。王老师说：“右边是一杯盐水，当盐放进清水中，水的密度会变大，浮力也大，所以鸡蛋能浮起来。”“原来是这样啊!”我恍然大悟。
这个实验能让我学习到浮力的知识。
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我的发现三年级作文（11）
春天到了，天气温暖，花儿们也都竞相开放了。
晚饭后，时间还早，大家都闲着没什么事，妈妈便提议一家人去广场散步，我们都很赞同。于是，我们一家人便漫步到了广场。只见广场上到处是五彩缤纷的鲜花，仿佛到了花的海洋，让人目不暇接。待我定神一看，发现这次“唱主角”的花儿是金黄的迎春花。春天总是黄色的花儿先开，这是为什么呢?于是我便想从爸爸那里“挖”出点原因来，可惜爸爸也说不出所以然来。哎!还是让我从书本中找出答案吧。
查阅书本后我才知道：原来黄色是昆虫普遍比较喜欢选择的颜色，所以昆虫一般先传播黄色的花。
看就连看花这样一件小事都能从中发现相关的科学知识，可见在我们生活中随处都蕴藏着很多的科学知识。同学们，让我们一起去发现吧。
我的发现三年级作文（12）
俗话说：“留心处处皆学问。”在这个世界上不是缺少美，而是缺少一双会发现的眼睛。
夏天的一个周末，妈妈带我去姥姥家。到了姥姥家，我就向大门走去，突然发现一堆土，仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想：蚂蚁是怎样搬东西的呢?于是，我找来一块肉渣，放在离蚂蚁窝不远的地方，然后悄悄地躲在角落里仔细观察。不一会儿，一只蚂蚁从洞里小心翼翼地爬了出来。它左看看右瞧瞧，确定周围没有任何动静，就迫不及待地爬到肉渣旁。只见蚂蚁用触角，费尽九牛二虎之力去搬，可是肉渣纹丝不动。那只蚂蚁急忙跑回洞里，我猜它肯定是回去搬救兵了。
过了一会儿，一支蚂蚁军队浩浩荡荡地从洞里爬出来，向肉渣“进军”。来到肉渣旁，它们把触角紧紧挨在一起，拼进全身的力量，终于齐心协力地把“战利品”运回了洞。
这真是一群团结而智慧的蚂蚁啊!
我的发现三年级作文（13）
【蚱蜢的秘密】
在这个世界上，几乎每个人都拥有着自己的秘密。跟人一样，动物也拥有着自己的秘密。在三年级时，我就发现了蚱蜢的一个秘密。
当时，我在科学课上学习了关于蜗牛的知识。从此，我便对蜗牛产生了兴趣，有空就捉蜗牛来研究。在某个周末，我到小区里捕捉蜗牛。可到最后，蜗牛没找到，却发现了蚱蜢。我抓起蚱蜢看了一会儿，就把它放走了，可它却牢牢扯住了我的袖子。“咦，蚱蜢怎么会有这么大的力气?对了，我还是把它带回家研究研究吧!”我自言自语道。
回到家，我把蚱蜢放在一个空盒子里，再将一些青草放入盒子中。蚱蜢的身体是绿色的，像穿着一件绿色的外衣。它有着细细的身子、软软的触角和长长的腿。它的肚子紧紧地贴在瓶底上，触角一动一动的，好像在说：“只要你放我走，我的青草就全归你!”
我把蚱蜢拿在手上，仔细地观察着。忽然，我在它腿上摸到了一排硬硬的东西。我定睛一看，原来是一排“小钩子”。“难道是这些‘小钩子’让蚱蜢有大力气的?”我想。于是我将蚱蜢抓起来，把它放在我的衣袖上，让它的钩子钩住我的袖子，接着，我使劲地扯。果然，小钩子牢牢地钩住了我的袖子。我恍然大悟，原来蚱蜢有大力气正是因为腿上的一排钩子呀!
我还发现了自然界的许多秘密，待我有空，再来跟你一一讲述。
我的发现三年级作文（14）
【泥土中的发现】
一年暑假下完雨后，我来到院子里玩，忽然看见泥土边有几条蚯蚓正在往外爬，这时我有了疑问：为什么晴天没有那么多蚯蚓，雨天有那么多蚯蚓呢?
于是我连忙跑回家，翻开了昆虫百科全书。原来下过雨后，雨水就会被泥土吸收，蚯蚓的家被雨水淹没，蚯蚓会感到难以呼吸所以才跑出来。我又发现泥土旁边还有一只被分成了两半的蚯蚓，我想：它肯定死了吧?可是它又动了几下，我被它吓了一跳，为什么它没有死呢?于是我又翻找资料，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着再生器官，这种器官能使蚯蚓在被分解后再生。
你是个善于观察的孩子吗?只要你善于观察，就会发现大自然的奥妙。
我的发现三年级作文（15）
秋天，我到公园去玩。发现地上有许多落叶，落叶大部分是黄色的，而且反面朝上的较多，这是为什么呢?
带着这两个疑问，我回到了家里。上网一查，原来树叶之所以是黄色的，是因为树叶中有黄色素，有的树叶中还有一些红色素，所以有些偏红。那为什么树叶反面朝上的较多?我再一查，原来叶片的叶肉组织中的栅栏组织与上表皮相连，叶片的叶肉组织中的海绵组织与下表皮相连。栅栏组织的叶肉细胞排列整齐紧密，海绵组织的叶肉细胞排列疏松。在光照条件下栅栏组织制造的有机物比海绵组织制造的有机物要多。因此大部分落叶因重力原因就出现正面向下。
知道了答案后，我心里的疑问散尽了。看来，我以后要多学一些科学知识了。
我的发现三年级作文（16）
有一次，我和几个小朋友在小区里玩。突然，听到了一声“瞿瞿”，我们一下子放慢了脚步，不费吹灰之力，就这位“歌唱家”给抓了起来，放在我事先准备好的盒子里。
我仔细观察蟋蟀，发现蟋蟀的头部呈三角形，一双黑宝石般的眼睛乌黑发亮，头上有两根又细又长的触须微微摆动着。它有六条腿，身上覆盖着一层亮晶晶的翅膀，身后有三根刺，像一位凯旋归来的将军。
我又换了一个装蟋蟀的盒子，把它装在一个纸盒里，在上面戳了一些孔。可第二天早晨，盒子底部多了好几个大洞，蟋蟀不见了踪影，好像在和我玩捉迷藏。到了晚上，它终于按耐不住了，放声歌唱。我循声而去，好家伙，竟然躲在水兜下面呢!我连忙把它捉拿归案，把它放进了一个塑料罐，里面装满了鹅软石。
我还发现蟋蟀喜欢吃饭粒。有一次，它藏了起来，我放了几粒米粒，它禁不住美食的诱惑，爬了出来。用胡须抱住食物，捧到嘴边，津津有味地咀嚼起来。见它吃得那么欢，我又取出海螺壳，盛了一点水放进去。小家伙吃饱了，来到海螺壳前，欢欣的喝起来。
我发现了蟋蟀的秘密，如果你留心观察，一定会发现更多奥秘!
我的发现三年级作文（17）
【含羞草“含羞”的秘密】
昨天，妈妈给我买来了一盆含羞草。这盆含羞草立即让我想起了小时候第一次见到它的情景。
在我5岁时，我和爸爸妈妈一块儿去西双版纳玩。那里非常热，虽然我们都穿上了夏天的服装，可还是满头大汗的。我们三人来到了植物园的一个大围栏前，只见围栏里长着一种草，草茎上长着一排排椭圆形的叶子，看起来可不像一般草那么温柔。
“这叫什么草?”我好奇地问妈妈。
妈妈笑着告诉我：“这叫含羞草。看，现在它的叶子时展开的，过一会儿，就会有奇迹发生了。”
这时，我们那位身穿傣族服装的导游阿姨开始唱起《月光下的凤尾竹》这首歌。悠扬的歌声不仅迷住了我，连含羞草都被迷住了。那些含羞草听见歌声后，竟 然把叶子合了起来，像小姑娘害羞了一样。怪不得人们都叫它含羞草呢!过了一会儿，叶子又舒展开了。我用手轻轻一碰，它又把叶子闭合了。
“这就奇怪了。为什么当我们碰含羞草或唱歌时，它就会把叶子收缩起来呢?”我奇怪地问妈妈。
妈妈和蔼地回答：“因为含羞草大多生长在热带地区，那里经常下暴雨。当雨点掉下来时，会打在含羞草的叶子上，这样，含羞草为了保护自己减少伤害，就把叶子合上。天长日久，含羞草一受到外界刺激，便会把叶子合起来。”
我的发现三年级作文（18）
一回到家，我就看见客厅里放着一盆叶子宽大的观赏植物，爸爸告诉我这是龟背竹。这奇特的名字引起了我的兴趣，于是把龟背竹认真地观察了一番。
近看，龟背竹的茎、叶与众不同。它的茎不长，约有3厘米，但它有一支铅笔那么粗，一节一节的，很像竹子，这就是“竹”的来历吧!叶柄的顶端托着一片像芭蕉叶那么大的叶子，这大叶子似乌龟的背壳，叶缘处的那些又宽又长的缺口好像龟背上的条纹。
过了几天，一个叶柄上长出了嫩黄色的长尖，上面长有短短的小毛，是白色的。没几天，这个长尖中间又冒出了一个浅绿色的小尖角。那个嫩嫩绿绿的尖到底是什么呢?随着时间流逝，这个尖长大了，这时我才看出这是新长的一片叶子，叶面绕着中心逆时针缠绕在一起，像一个小姑娘，害羞地低下了头，也像春雨过后刚钻出脑袋的春笋。
叶子一天天长大、展开，像一件造型奇特的艺术品。再仔细一看，原来叶子在缺口处刚长出来时，竟在边缘有一线相连，细的只有毫米宽，用手指轻触，感觉马上就要断了。两星期后，龟背竹的细丝断开了，慢慢舒展开来，像一支小喇叭。用手轻轻触摸那嫩叶，感觉滑滑的，油光发亮，像卷心菜的叶子。
它不屈不挠地生长着，直到今天，龟背竹还是那么茂盛鲜亮，默默无闻地装扮了我的家!我喜爱那奇特而平凡的龟背竹!
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我的发现三年级作文（19）
自然界有许许多多的奥秘等待我们去发现。可不，今天我就发现了一个有趣的现象。
这天早晨，我拿着一块面包，边吃边做作业。由于我吃得太快，一不留神，就把一小块面包弄到了地上。我刚想捡起面包，却被几只蚂蚁捷足先登了。它们一会儿在面包上爬来爬去，仿佛在思考着什么;一会儿爬到面包的底部，使劲地顶着，大概是想搬走吧!可是那面包却一动也不动。这样翻来覆去地折腾了好一会儿，面包却依旧停留在原地。那些蚂蚁好像有些泄气，纷纷离开，向远处爬去。看着越爬越远的蚂蚁我心想：没劲，原以为它们会留在这儿想办法搬走呢!正当我再次想把面包捡起丢掉时，猛然间发现，有一排黑压压的东西向我这边快速地移动过来。“咦，那是什么?”我很纳闷。走上前仔细一看，呀!是一大群蚂蚁，我恍然大悟：蚂蚁们原来是回去搬救兵啦!只见一只小蚂蚁带领着一群蚂蚁熟门熟路地来到面包前，一字排开，排列在面包两旁。瞧，其中一个，显然是一位威风凛凛的指挥官，正忙里忙外地张罗人手呢!在它的领导下，小蚂蚁们同心协力，轻易地抬起面包，浩浩荡荡地向窝里进发。
我心里有许多疑惑：1、小蚂蚁们为什么只过来一次就能记得住路?2、小蚂蚁们靠什么传播消息?3、小小的蚂蚁怎么有这么大的力量?我连忙上网查找，分别得到了答案：原来蚂蚁可以沿途涂上一些特殊的分泌物，这样就不会迷路啦!蚂蚁的触角可以互相接触，传播信息呢。而且蚂蚁个个是自然界的大力士，每个蚂蚁都能搬起搬起比自己重十倍的东西哦!嘿嘿，想不到吧!小小蚂蚁竟有这么大的威力。
如果你也想发现秘密。那就从现在开始，把大自然当做课堂，做一个仔细观察的人吧!
我的发现三年级作文（20）
我上学的路上要经过一个小花园，经常可以看见路边花坛里月季花的叶子刚长出来的时候是红色的，但奇怪的是红色的叶子慢慢地就变绿了。这是为什么呢?
回到家里，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈竟然也答不上来，她也不知道是什么原因。
手足无措的我只好借助互联网查资料弄明白原因。原来，导致叶子变色的因素竟是小小的花青素和叶绿素!花青素让叶子变红，叶绿素让叶子变绿，而这一切都是阳光照射造成的。阳光能让花青素在光和作用下转化为叶绿素，于是叶子就慢慢变绿了。
我总算明白月季花的叶子为什么会变色了!花青素和叶绿素是一对矛盾，叶绿素是叶子里的“原住客”，花青素是“入侵者”，最后，“原住客”还是把“入侵者”赶走了。
世界万物就是如此奇妙!