所见作文300字（1）

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”每当读到这首诗，我仿佛都能看见小牧童骑着黄牛唱着歌，在树林中像鸟儿一样自由自在的情景。而我所见的，却和诗人不同，但也有着一种特别的风味。在老家的田野里，让我心动的美景可真不少呢！

我所见的，是淡雅的田野。那是一片辽阔的原野，似乎无边无际。微风夹杂着泥土散发出的清香，把大片大片的庄稼吹得犹如涟波荡漾。周围有潺潺的流水，有绿茵茵的草地，有遍地盛开的鲜花，还有浓郁苍翠相交掩映的树丛。空气非常清新。它多像海，只是比海平静；又多像一幅没有边框的画，广漠的望不到边际。

我所见的，是灿烂的'田野。正是秋收过后，田野在阳光的照耀下，处处点缀着圆圆的稻草堆。纵目望去，一片片稻海翻起绿波，一块块大豆果实累累，一排排山芋铺沟浸垄，到处是一片长势喜人的亮丽景色。

我所见的，是静谧的田野。每当夜晚来临，夜幕笼罩着田野，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中偷偷溜出来田野上弥漫着朦胧的月光，像是升腾起来的一层淡淡的云雾。城里的月光再美，也不如这田野的夜。

这是我所见的，最美的田野。

所见作文300字（2）

一个夏天，清代的大诗人袁枚在乡间小路上散步。

突然，一阵牧歌声响起，由远而近，嘹亮的歌声穿透了树林，回环呼应。向前走去，只见一个小牧童横坐在牛背上，手中拿着一个柳叶笛，正在吹奏着。动听的音符从柳笛上流泻出来，嘹亮无比，树上的蝉也在鸣叫着，好像在给小牧童伴奏，又好像是在和牧童比赛。

这时，牧童停止了吹奏，他看着树上跟他较劲儿的蝉，心中滋生了一个想法——捉一只蝉。

牧童勒住了牛，轻轻跳下牛背，牛儿扭头看了看小牧童，好像在说：“小伙子，干啥呀？”牧童轻手轻脚地爬上树，瞅准了一只蝉儿，双手拢成碗形，奋力向前一扑，不但没抓到蝉，自己反而差点一头栽下去。牧童换了个角度，又向另一只蝉扑去。这次，牧童可捉到这个小家伙了，牧童用柳叶把它捆好，高歌着远去了。

这些都被袁枚看在眼里，他不禁吟诵道：

牧童骑黄牛。

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉。

忽然闭口立。

老师点评：你的改写生动有趣，对人物动作、神态的刻画很是传神。

所见作文300字（3）

改写《所见》 青山小学五（1）：王紫桐在一个夏天的傍晚，诗人袁枚在林间散步，他忽然停住了脚步，眼前的一幕深深地吸引住了他。只见前面的林荫道上，一个小牧童骑在黄牛背上，他时而用手去采摘头顶的`野果，时而又摘片树叶吹起了口哨，路旁树木成阴，鸟语花香，让他陶醉，他情不自禁地唱起了歌儿，那些小花小草在大树的怀抱里欣赏着美妙的歌声，甜甜地笑；小鸟在大树上为牧童伴奏着。忽然，牧童站住了脚步，也停止了歌唱，原来前面的柳树上一只蝉正叫得欢，这可把牧童乐坏了，于是他悄悄地从牛背滑落，慢慢地靠近它，他几乎屏了呼吸，近了，近了，他猛地一把捉住了蝉，蝉拍打翅膀不再“知了”了，牧童高兴极了，他终于找到自己的伙伴。这时，树林里又开始回荡起牧童那美妙的歌声……XX-9

所见作文300字（4）

一个小牧童骑着一头老黄牛，身上穿着一件象牙白的背心，带着一顶草帽，一边小心地骑着牛，一边开心的唱着歌。嫩绿的小草、缓缓流淌的小溪、密密麻麻的树木、蓝蓝的天空、白白的云朵。这么美丽的景色，怎能不让人心旷神怡呢？

牧童突然听到了一阵鸣叫声：“是蝉在叫！”他自言自语道。牧童摘下帽子，手上抓着网子，准备捕捉蝉，他一眼望去，发现蝉正趴在一片树叶上。牧童瞄准了蝉，蝉还在叫着，好像在说：“你抓不住我！嘿嘿！”牧童暴跳如雷，气得猛的一跳，谁知道蝉突然一下飞走了，牧童重重地摔了下来，很失望，他的牛把牧童接住了，牧童只好空着手回家了。

那只蝉在另一棵树上又开始叫了：“知了、知了……”听着蝉的叫声，牧童失望地回到了家……