读了这个故事，我明白了一个道理，一个人的美丽不能只看外表，还要看心灵美不美，如果一个外表美丽动人的姑娘，她没有爱心，不善良，对人很凶，那也不算是个美丽的人。
我以后一定要多读书，尤其要读一些名人名言和一些大人物的传记。比如《安徒生童话》、《格林童话》等书我都要认真读。我觉得读书可以解闷，可以增长知识。书就好象海洋，我们一生都可以在书籍的海洋里吸取知识的营养，知识是永远学不完的，所以我们就算取得了好成绩也不能骄傲。我今后一定要多读书，学会做人，提高写作水平，写出好文章，让老师喜欢批改，让同学们爱读。
星期天，我和妈妈又拿起了《格林童话》这本书来读，其中给我印象最深的是《灰姑娘》的故事。
灰姑娘的妈妈死后，她的爸爸娶了一个有两个女儿的妇女，做她的后妈，她们看起来很美丽，可是心灵却很丑陋。但灰姑娘并不讨厌她们，读到这里我觉得灰姑娘有一颗善良的心。
有一天，王子邀请全国年轻漂亮的姑娘来让他挑选合适的新娘，灰姑娘的两个姐姐受到邀请，可是灰姑娘想去，后妈不让去。后来灰姑娘在动物的帮助下，得到了礼服和舞鞋，偷偷地去参加王子的舞会，却被王子看中了。但到了晚上，灰姑娘按约定早早地逃回家，王子经过千辛万苦才找到她，最后王子娶灰姑娘做他的新娘。
读了《灰姑娘》的故事，我和妈妈都认为：一、不是表面漂亮的人就有一颗善良的心;二、我们遇到任何困难都要自己去克服，才会取得胜利。
家长感言：
我们学校琅琊路小学明发分校的校训就是“放眼读书，立足做人”，学校也一直在做阅读工作。包括师生共读、同伴共读、亲子共读。在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
上个周末，和孩子又读了一遍《灰姑娘》，其实在她不认字的情况下我们就已经读过很多遍，但每一次她都会有新的收获。以前总是会让她说，现在她上一年级了，会写了，尝试着让她自己写写，虽然不尽完美，但都表达了她内心自己的想法。
通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。