以拥抱为题（1）
在学习、工作、糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编顿的以拥抱亲情为题的初一作文，欢迎阅读与珍藏。
以拥抱亲情为题的初一作文1
亲情是什么？亲情是关爱，是永恒，世上的一切一切，都美不外亲情，真的，最少我这么以为。
在校五天的时间，不长不短，礼拜五的校门口依然拥挤着许多接孩子的家长。每次妈妈来，总会献给我一个拥抱，来表示她对我的思念。每次爸爸来，老是先结果我受伤的衣服包。
回到家里，依旧是那清香的味道飘满整个房间。坐在写字台前拿着笔写着令人苦恼的功课，在我眼角有些恍惚的斜上方，总有一个小小得果盘悄悄的躺在那里，这是他的心意，在学累了写累的时候，就伸手拿一个小小的樱桃吃，那些樱桃的味道老是甜的，上面还有着妈妈手上的清香的味道，记得小时候每次上学，妈妈都会在我的书包里放一个苹果或者是一个橘子，一年四季，每天如斯。
上了中学以后，在我的包里，仍是会有一些生果，实在学校里有，这个妈妈也知道。但是也许她但愿我吃到家里的生果，也好体验那份爱。爸爸也许不会这样做，每次回到家里，他不会像妈妈那样问寒问暖的，他会一边看我的功课本一边听我一周学习的情况，晚霞的余光照在他头上，把原来略白的头发染成了红色，记得小的时候，爸爸坐在床我站在他的眼前背诵壁画上的古诗，爸爸老是一幅严厉的表情，说实话我有点怕他，在他的眼前不管做什么事，手里总会捏一把汗，跟着春秋的增长，我已经健忘那些古诗了，当我在语文课本上再碰到他的时候，已经不能记起那些让我背诵过的古诗了。
现在也许是我长大了，我对爸爸的`那份“怕”，和爸爸对我的那份严厉，已经慢慢的淡化了。现在每逢过节时，爸爸总面带微笑是拉着我的手，大步子的和我走在熙熙攘攘的人群中，说实话，他笑的样子比他严厉的样子好看多了。妈妈则是跟在后面，微笑着看着这对父女。
以拥抱亲情为题的初一作文2
情是人世间最美妙的东西东西。糊口中到处都布满了亲情、友情、爱情这些都是构成我糊口的必不可少的因素。今天，班的路老师就给我做了一次亲情测试。
首先，路老师让我纸上写出五个你最爱的人，绝不犹豫地写上爸爸、妈妈、爷爷奶奶、朋友和老师。究竟我父母和爷爷奶奶是亲人，有着血缘关系，而朋友和老师也是人生旅途中重要的伙伴。
接着，路老师让我从五个人中划去一个。有些犹豫，不知道到底该划去哪一个，感到很矛盾。终极我觉得我不能没有朋友，更不能没有亲人，只能无奈地划掉了老师。
就当我还沉醉在痛苦中时，老师却又让我划掉一个。固然父母和爷爷奶奶都是亲人，工作证模板，可我也不能失去朋友呀！这种痛苦之下，没有选择，只能划掉朋友，究竟血浓于水吗！当我用颤动的手犹豫地划掉朋友时，脑海里浮现出了灿烂的笑脸和他同我一起学习、运动时的场景，不禁黯然神伤。
可令我更加无奈的老师竟还要我划掉一个。无奈、沉重、无助都向我袭来，只能痛苦地做出了这个抉择？划去爷爷奶奶。当我划去爷爷奶奶时，感到自己就像是一个刽子手，正无情地挥舞着大刀，其实于心不忍呀！心在抽搐！
此时，纸上就只剩下我父母了可老师却还要我划掉一个人。其实下不了手，究竟他都是生我养我父母呀！没有做出抉择。可老师又让我划去最后一个，只能划去了父母。那一刻，感到孤单、无助、沉痛和无奈。感到自己似乎失去了一切，已经崩溃，仿佛自己从阳春三月一下子来到数九寒冬。
通过这次测验，真正地体会到什么叫“血浓于水”什么叫“百善孝为先”父爱如山，母情似海。从这次测验中我感悟到亲情。明白了要珍视亲情，要怀着一颗感恩的心来答谢父母的养育之恩。
以拥抱亲情为题的初一作文3
小时侯，父亲老是牵着我的手教我如何走路，母亲老是牵着我的手教我喊“爸爸”“妈妈”，再长大一点，父亲牵着我的后教会我骑自行车，母亲则正视牵着的我手逛街。
不知从何时起，角色换了，我牵着的是好朋友的手，一起扫过喧闹的大街，走在时尚的街头，听店里面的音响传出流行音乐，一起喝着卡布基诺，抬头45度，仰望天空。而我与父母不再牵手，甚至有的时候连说话都有那么一点点不安闲。
今天，突然听到张含韵甜蜜的声音唱起《爸爸妈妈》，就心血来潮，想与他们牵一次手。
于是，我今天老是在留意他们的一举一动，一直想找个合适的机会，合适的理由与他们牵手。理由，实在很简朴，不就是想和他们牵一次手吗！——但是这个理由却让我觉得很难说出口，也许是出于长大吼的一种顾虑吧。
机会，也有良多，可我只能看着机会一次次与我擦身而过，但却很难向前迈一步。
晚饭过后，爸爸妈妈出去披发步以前从来不愿和他们一起出去的我今天却很高兴，这让他们大吃一惊。街上大多都是出来披发步的人，有年青的夫妇，有白叟，但看不到与我同龄的人，呵！——想不到大家和我一样啊！
我想，披发步的时候牵他们的手是不外的了。但我刚刚吧手提起来，又在半空中放了下去。呵，仍是很忸怩呢！
正在考虑该怎么办，这时，听到了汽车的喇叭声，还没有反应过来，爸妈已着急地牵住了我的手，牢牢的，将我拉了回来。两股注入爱的暖流沿着手臂注入我的身体内，很暖和。
牵手，原来很简朴，根本不需要什么理由，不外是走在左侧的父爱与走在右侧的母爱，这两种浓浓的亲情，就赛过了千万种理由。
两手牵着亲情成长，还怕什么呢！
以拥抱为题（2）
在生活中每个人都有过胜利，也有过失败，人们都说“失败乃成功之母”，我想只要你经历过失败，也许才会有成功。
在体育比赛中，有胜利，也会有失败；在考试成绩出来时，有胜利也有失败；在人活着的一生中，有人活得非常成功，也有人活得非常失败。
胜利和失败无非就是两种选择，而我选择了胜利。
胜利有许多含义，例如成功、获得肯、获得赞赏、获得接受等等。
其实我要说的是一件对于我来说是非常重要而有意义的事情。
这是在小学发生的事情，其实事情很小，但是最有意义。在一天阳光明媚，天气非常晴朗，我们学校展开了夏季运动会，这对于我们班来说，是一次向我们的竞争者——二班，展示我们的实力的最重要机会。在学习方面，我们两班不相上下，但纪律方面，二班确实比我们班好，所以我们班要在体育方面高他们一筹。
运动会有许多的项目，我们两个班的许多同学都特别积极，就是为了证明自己。运动会开始时我们要展示班风，两班的同学都挺拔的站立在操场上，操场上洋溢着每个同学响亮的声音。当运动会快接近尾声了，就剩下最后一个项目了，在前几个项目中，我们两个班的积分相同。那就要看最后一个项目了——接力赛。是每班派六个接力者，三个男生，三个女生跑1200米，这是对我们每一个人的极大考验，但在最终的商量下，我们班派出了三个男生，两个女生，但是还少一名女生，因为我们班女生跑步不好，不敢应战，于是我便接下了这个名额。
比赛开始了，两班的男生像小飞豹一样冲出了起跑线，都不想落后，这个过程又快又痛心，让人不忍直视。每个参赛者都非常尽力，到我开跑了，我只有一个念头，就是赢，为班级争光。到了最后关头，我爆发了，我的身子过了红线，胜利了，我们胜利了，我们班赢了！
那时我感到胜利拥抱了我，我无比的开心，得到了赞赏。
以拥抱为题（3）
坐在常青藤缠绕的秋千下，聆听着那古老悠远的歌声，看着阳光透过树缝撒下的光影交错，感受着清风在耳边低语，抿一杯香茗，与阳光，肆意地拥抱……
天变得很快，像是被我洒了墨水似的，阴沉沉的，压的人喘不过气来。呆坐在窗前，望着那一束娇艳美丽的花朵。它在风中摇曳，天空的黑暗与它相比，显得它更加娇小。“嘭——”豆粒大的雨珠从天而降，落在地上，激起一阵阵涟漪。水花拍打着那花的叶与瓣，逼迫着它的屈服。那花的花瓣被雨水打落，在空中画出了一个个轮回的圈，最终轻轻落入泥土，被无声地掩埋。残破的花瓣随着风，去远方流浪。
我不忍，这降落世间的天使，如今却被折磨成了这般模样。关上窗帘，屋内橘黄色的灯光照在脸上，朦朦胧胧。我的脑子里仍是那可怜的天使被雨水冲击的画面，关上灯爬上床，强迫自己进入睡眠。世界安静极了，惟有那经久不息的雨声伴着孤寂清冷的夜，这一夜，注定是无眠。
早晨，鸟的清脆声音唤醒了沉睡的世界。走下床，看着屋中的漆黑，来到了窗前，伸手拉开了窗帘。初升的阳光瞬间充满了我的小屋，阳光洒在脸上，暖意从脸流到全身各处。望着在阳光之中朦胧的世界，抿嘴一笑。在阳光之中，我窗前的那一束花舒张那嫩叶与花瓣拼尽全力的与阳光拥抱。而昨天的一场大雨，仿佛对它没有丝毫的影响，它仍如那样娇小，美丽，我怔住了，全身的血液都沸腾了起来，这么小的一束花，也能在风雨之中屹立不倒，何况是人呢？是呀，在风雨后，总会迎来阳光。而我们所要做的，不该是勇敢的面对风雨，迎来自己的阳光吗？
一分一秒的年华，一句一句清风的低语。一次次季节的轮回，一次次黎明与黑夜的交替，将故事映入心中，在心中书写自己的传奇，勇敢面对风雨，我们必能凌翅九霄之上，拥抱自己的阳光！
以拥抱为题（4）
我喜欢在夜晚拥抱自己，因为只有这样，我才会觉得，自己不是孤独的。
儿时，我是在别人的拥抱中度过的。
记得，每天清晨，妈妈会抱着我站在阳台看着外面的景色，记不清妈妈在那时对我说过什么，只记得自己喜欢在这个时，把头深深地埋进妈妈的怀抱中，轻轻的，柔柔的，香香的，那是妈妈的味道。
记得，上幼儿园时，爸爸会抱着我一步一步走向学校，每次到大门口时，我就会赖在爸爸的怀里不下来，任性的让他再把我抱回去，爸爸总会把我慢慢放下，然后说：“宝贝，爸爸累了，抱不动你了。”然后我会很懂事的替他捶背，再跟他勾勾手指，让他答应我，明天要继续抱着我，永远的……因为在他的怀抱中，有爸爸独特的味道。
长大了，我开始学会拥抱自己。
人毕竟是要长大的，爸爸妈妈已经没有力气再去抱动我，我知道，他们已经结束了青春的日子。况且，我已经开始渐渐的拒绝别人的拥抱，那让我觉得恶心，觉得不自在，因为自己明白，那个拥抱不属于自己一人。
缺少拥抱的我是孤独的。当我把这句话告诉默默的时候，她立刻张开双臂想要拥抱我，我条件反射的把她推开，说，别恶心了，又不是小孩子，抱什么抱嘛。默默笑了笑，对我说，她不希望我孤独。我说，我只是开个玩笑而已。然后很木然的笑了笑，我想，那时我的笑一定很难看。默默没有看着我，背对着我说：“你拥抱过自己吗?”
我拥抱过自己吗?那有夜，我失眠了，一直在思考这个问题。是啊!从小到大，只有别人拥抱过我，我却是没有尝试过去拥抱自己。从床上慢慢的坐起来，张开双臂，轻轻的拥抱自己，我楞住了，为什么我的拥抱那么冰凉，没有从前爸爸妈妈拥抱我时的那种温暖。我闭上眼，一直这样拥抱着，回想着，沉默着。将头狠狠的埋进自己的怀中，我可以闻到妈妈的香味，爸爸的气味，我知道这不是我一人的拥抱，这是他们赐予我的拥抱。
就这样，我开始喜欢在无助时，痛苦时，哭泣时，还有在每天的黑夜，去拥抱自己。
我自己都不知道这样做有没有意义。但我至少知道，拥抱自己时，你会发现自己不是一人存在的。
以拥抱为题（5）
拥抱星空，便是璀璨满怀——题记。
沙……沙……
夜深了，万家灯火阑珊，时间从笔尖沙沙地滑出，悄悄地拉上了夜的帷幕。
最近一段日子，接踵而来的考试总使我感到无比的.紧张和疲倦。
一阵阵微风带着些许儿初春的微寒，轻轻拂过我的面颊。放下笔，不经意间仰头去看窗外，已是华灯初上，万家灯火。轻轻呼出一口气，任春风拂面，思绪慢舞。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星深”今天的夜格外的明亮，向天上望去，明亮的天河周围，是些许儿零零散散的星，散发出柔和的光芒，与夜空相互交融，宁静而安祥。在这一片墨色当中点染出几分乳白，却似已有了几分水墨的风采。
我凝视着星空，心情渐渐舒缓，不由地伸开双臂，想拥抱这满天璀璨入怀，可宇宙辽阔无边，我又怎能真的拥你入怀，只能用我的意念去拥抱你。
我闭目冥想——自开天辟地以来，你经历了多少载春秋?又目睹了多少沧海桑田?千载岁月悄然逝去，你却仍静静地在那里，默默地注视 一个又一个的世纪在眼前翻页，没有喧嚣浮华，亦没有孤独寂寞，也许只有那一份永恒的宁静，用生命的无尽答谢岁月、酬和光阴。我放佛也受到了你的感染，轻轻闭上眼睛，感受那一份淡薄的宁静。
星空，怎是我再拥抱你，分明是你以广博的胸怀拥抱我，抚平我的心灵。慢慢我睁开眼，窗外依然满天灿烂，而我却已心静如水，只是静静地注视着星空。
这深邃的星空，不正是我人生的画卷吗?人生百年，便像天空点亮三万六千个星，一颗星便是一天的精彩，只要一天的努力拼搏，一颗星便会璀然生辉。一颗星虽然渺小，但千万颗聚集，凝结，又有谁能否认它的壮阔浩大?
又是一阵微风拂过，寒意更浓了，我轻轻地拿起一只表，低下头，继续去创造那一片属于自己的星空。
拥抱星空，今夜星光灿烂。
以拥抱为题（6）
冬天是冷的，我的心也是冷的。
在十二月这种季节，窗外的银杏叶落了一地，只剩下光秃秃的枝头。原本翠绿的草儿早已枯黄，好不凄凉。
中午吃水饺时，饺子突然掉进醋里，醋溅了我一身，真倒霉。
吃晚饭漫步在校园里，突然听到了歌声。
哦，今天是星期五，有午间旋律啊。
“朱晶樱去哪儿了呢？”一旁的马凭雨着急地问。
“大概是去听‘午间旋律’了吧！”我说道。
我们到午间旋律的台下，台上的人正在唱杨丞琳的《倔强》。
“啊！朱晶樱！”马凭雨一眼就看到了她，兴奋地跑过去，我跟在后面。
“朱晶樱！”马凭雨笑着一下子紧紧抱住她。
风吹来，袖子上的醋味儿飘进鼻子里，鼻子一酸一下。
突然好难过，能得到这样的友谊，她们真幸福！能得到这样的友谊真好！而我呢？当我难过的时候会有人给我这样一个拥抱吗？会有人真正懂我吗？一直以来我都是乐观的、开朗的，可谁曾看到过背后忧伤的我呢？一直强颜的乐观，反而会难受。
我找了个理由，独自一人上楼。
进了教室，王雅心见我一脸忧郁，便问：“你怎么啦？”
我和她讲明了事情，我说：“如果哪天我也难过得不得了的时候，会不会也有人也给我这样一个拥抱呢？”说完，突然觉得身上暖暖的，是王雅心，是王雅心抱住了我，给了我一个温暖的拥抱。突然好想哭，心里是暖暖的。王雅心放开我，笑着和我说：“这样就好啦。”
真的好感动！大概是我的生活节奏太快了吧，忽略了太多细节，忽略了太多关心我、在背后支持我的人。
这个拥抱，让我实实在在地存在了一次。就像是“掌心化雪”般，心里某个角落的一片雪悄悄融化了，化成暖暖的水。
或许一个拥抱、一个眼神、一句话都能成为我前进的动力。
我相信，以后我难过、委屈时，一定会有一个这样暖暖的拥抱的。当别人迷茫时，我也会这样做吧。
把我们的爱分给别人一点点吧，因为我们不缺爱。
冬天是冷的，而拥抱却是暖的……
以拥抱为题（7）
拥抱两个字都是提手旁，顾名思义就用手去拥抱，拥抱家人、拥抱朋友、拥抱玩具……这些都是用手触摸得到的。困难用手摸得到吗？答案肯定是不能，在我这是可能的。
困难体现在种种方面，如：在做题时，不会做了就遇到了困难；在生活中，遇到了不容易解决的事，就遇到了困难；在某一件事上，遇到别人的拒绝，就困难。什么叫做困难？“困”因为一件事把你给围住，“难”很难突出困围，所以叫做“困难”。
再仔细想，困难真的“困”真的“难”吗？困难其实可以化解，要仔细的去想，要努力地克服，要认真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，这跟放弃没有关系，你累了，你可以休息，休息以后你要继续向你的目标奋斗。
拥抱困难，你会发现“困难”是多么的美丽，多么的好，因为有了它，你才有了前进的动力；因为有了它，使你不会再被挫折绊倒，绊倒后你要爬起来，继续奔跑。有时我会被困难吓到，心想这么难，这难以克服啊！可是再仔细想困难没有这么吓人，它只是你在成功路上，离成功最近的一个考验，你要经受住这次考验，因为这个考验是判断你能否与成功顺利击掌的路标。
有时困难有指路牌，“指路牌”你一看见它就知道自己去的地方对不对路，而困难只是指路牌上一层厚厚的灰尘，你要反复地擦拭它才能看见指路牌上的文字、方向和图案。细仔想想你在成长路上遇到过多少这种指路牌，你又错过多少这样的路牌呢？遇到这种路牌，你有反复地擦拭过它吗？
如果你累了，可以休息可这跟放弃真的没有关系，不要总把休息和放弃放在一起，其实它们不是一类。不是说只要肯用心，所有困难都可以迎刃而解吗？你要仔细地去观察困难到底有多美。不要把困难想得这么难，这么难千万不要放弃，因为下一步就是成功，成长的道路，总是坎坷的……
以拥抱为题（8）
5.12，这个特殊的日子，却像烙印一般的刻在人们的心中。因为这个日子带给中国人民无数的悲伤，给中国带来巨大的损失，给亲人带来生离死别的哭泣。
5月12日14时28分，中国四川汶川发生了8.0级的大地震。这个突如其来的大地震，把汶川人民欣欣向荣，舒适安静的生活带来了翻天覆地的改变。雄伟壮观的高楼大厦变成了一堆堆废墟；书声琅琅的学堂变成了充满撕心裂肺的呼叫场地；人民所有的宁静都变成了悲痛。但是，中国人民毕竟是龙的传人，汶川的人们没有就此认输，他们把各种痛苦化成了飞速的救人速度。
地震发生之后，国家立马出动了许多的救护人员。官兵们不顾自己生命的危险，尽全身的力去抢救那些苦难的人民。终于，人们坚强的意志化成了一张坚硬牢固的情网。我从电视中曾看到几个动人心扉的镜头。第一个是一个被困了几十小时的女孩，在地震发生之后，她没有很慌乱，她利用自己的文化知识镇定下来，利用手电筒的一点微弱的光在看书……第二个镜头是一个官兵在地震发生之后立马去抢救别人，当时，他的妻子和孩子也受到了地震的危害，但是，这位官兵大公无私，他没有第一时间去抢救自己的家人，而是去抢救别人。最后，他的女儿在地震中去世了……第三个镜头是我看到全部的官兵那样拼搏的去抢救人民群众，看到这个镜头后，我的眼眶湿润了。这些镜头都只是中国人民坚强，大公无私中的一朵小小的浪花。此外，还有一个镜头让我记忆深刻：一名教师正津津有味的给同学们上课时，大地震发生了。这位教室很清楚地知道这是一次大地震，于是，他赶紧疏散学生到尽量不受危险的地方，而自己却没有来得及逃生，便带着微笑离开了人间……
一年了，一年了。5.12大地震已经过去一年了，却让我们记忆犹新。我在此向那些为抢救人民群众英勇献身的烈士致以深深地悼念，愿你们在天堂过得好……我们，龙的传人，就是这么坚强。如今，大地震已经过去，一切的痛苦悲伤也已没有。现在只有新生，我们应当从此加强防震等知识。
让我们拥抱新生，创造一个更加美好的新世纪。
以拥抱为题（9）
听妈妈说，在我刚出生的时候，长得白白胖胖的，非常惹人怜爱，也因为如此，我每天都被家人抱在怀里，那时候的我还很小，虽然现在已没有记忆了，但我相信，那时的我，一定每天在妈妈的怀里睡得又甜又香。
随着时间的流逝，我渐渐长大了，家人也比较少抱我，而我自己也不会主动去抱家人了。现在的我在和人拥抱时感到很尴尬，而觉得不好意思。
无意中看见了小时候的相片，那一张张的画面勾起了我许多的回忆……，有时是被爸爸抱在怀里、有时是自己抱住妈妈的身子，从这一幕幕的影象中，才发现那时候的幸福是那么的直接，可以马上感受到彼此付出的关爱，如果现在马上被家人拥抱，还会是小时候的那种感觉吗？
上作文课时，老师突然要我们二个人一组，刚开始我们都很好奇，不知道老师又要出什么“怪招”来捉弄我们了？所以我们小心翼翼的依照老师的吩咐做着：首先老师要我们每一组选一张纸小小的纸，接下来要我们两人各一只脚踩在纸上，另一只脚要跷起来，先把脚放下来的那一组就输了。
一开始我心想：这怎么可能？那张纸这么小，如何容纳得下我们两人的各一只脚？只要我站好了，她就把我给撞倒了；换她先调整好了姿势，我又将她给推倒了！怎么站也无法达成老师的要求。经过了几次的尝试，我们从手牵手到紧紧的抱在一起，终于可以互相保持平衡，当我快要倒下时，会她拉我一把；当她的脚快着地时， 我帮她导回原位……，这时我们才知道老师要我们玩这个游戏的用意。
在游戏的开始，我们都羞于拥抱我们的同学，虽然我们早已是无话不说的好朋友，但是却不曾给对方一个拥抱过，最后我们抱得很自然，感觉到和朋友之间的情感更进一步了。
小的时候，从拥抱中能知道家人给你的关怀，但是现在长大了，反而吝于付出或接受一个真心的“拥抱”，一个小小的“拥抱”可以是开心的、可能是难过的、或许是伤心的、痛苦的……，要好好的珍惜每一次的拥抱，更要适时的付出自己的拥抱。
以拥抱为题（10）
我是大自然中一个小小的生命，虽然微小，我却拥有博大的胸怀。我用心感受大海的宽广与博大，感受高山的瑰丽与雄伟，感受天空的美丽与深远。我虽然微小，却是大自然中不可缺少的一分子，静湖有了我的存在而更加安逸，树林有了我的点缀而更加灿烂，天空有了我的装饰而更加多姿，世界有了我的存在才更加多彩。
我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身躯。我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有鲜花开放时的美丽与醉人。我是一棵小小的芦苇，看红润的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。我不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖。我活着，所以我快乐。
我是树下一朵小小的野菊，在细雨中吸吮大地的甘露。我没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼睛，听涓涓细流奏起美妙的心曲。我享受大自然给予我的一切，不因秋寒而枯萎，因为我拥有金色的秋天。我活着，所以我快乐。
我是天空中一只自由飞翔的小鸟，没有雄鹰的搏击万里，展翅高飞；没有大雁的群飞而起，群飞而落。我是一只自由的小鸟，嬉戏在阳光里和白云间，黄昏来临时我还有一个属于自己的温馨的小窝。我自由，我快乐。我活着，我快乐。我是山间小溪里一条小小的鱼，不羡慕鲸有大海的广阔和深沉，不羡慕大河的源远流长。我爱小溪，游弋于鹅卵石之间。
我是树枝上一只小小的蝉，用柔弱的身躯展示生命的可贵，用嘹亮的歌喉咏叹青春的美好。我是一片小小的树叶，我是一滴小小的雨露，我是一粒沙，一枚石，我是……
我并不完美，但我有我存在的价值。因为我有一颗年轻的心，不因种种遗憾而放弃生存。我活着，我快乐。