阳春白雪（1）
人太过优秀，就会孤独；人太过出众，就会寂寞。
悬崖上的古参，珍贵却无人采集，只能孤守在石缝里；雪山上的雪莲美丽，却无人欣赏，只能在寒风中颤抖；月宫中的嫦娥令人向往，却只能在悲凉中痛苦；伯牙琴艺高超，却无人能懂。他们让人迷恋、令人神往，使人仰慕，却遥不可及不，让人望而兴叹之。
《阳春》、《白雪》是极其着名的曲子，却只有极少人会唱，不是他不好，是无人能懂。才高志洁的人自然会让心胸狭窄心生妒忌，朋友自然很少，他们如万丈山崖上的胜者，高处人自然很少，有几个能懂他们的作品，理解他们的人呢？皇上万人之上，也是万人之上的孤独，他的意思几个人能懂呢？才能与之匹配的人很少，更不用说性格合拍的知音了。
既然技高志洁，难免承受孤独。
不了解他们的人以为他们孤傲冷漠，其实他们活出了真性情，在自己喜爱的领域里尽情畅游而已，不愿趋炎附势，也不愿委屈求全。他们悠然自得活成了自己想要的样子，不懂的人始终不懂，所以真正的好是不被大多数人理解的。纵然作品不通俗，了解、追捧的人很少又如何呢？何不忘却得失，自己开心就好。
艺术最高境界是孤寂的，曲高和寡是必然的。
就以中国画为例，绝好的东西初始能欣赏的人不多，需要时间，真正的雅俗共赏很难，齐白石做到了，黄宾虹却没做到，就以徐渭来说他的《墨葡萄》能看懂的人不多，书法《青天歌》能接纳的人也很少，但这些东西往往是中国书法国画的闪光点。
大师们的东西不是不好而是不懂欣赏，“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”，所以曲高和寡又如何？孤家寡人又如何？他们活出了自我，大家都在按自己的志愿生活，路不同罢了，不能说谁不对，正是这些才子高人，使文化更加不凡。
大智不众，何惧一人，何惧孤步！
阳春白雪（2）
走进上海博物馆的二楼，仿佛踏入艺术的殿堂，一股神秘而又清新的气息扑面而来，一幅幅中外经典画作所透出的沧桑、典雅、活力跟灵气，使我油然而生敬意。
手指滑过一幅幅佳作，目光与画“意”相遇，心随大师而涌动。张择端的《清明上河图》，仿佛让我置身于古代繁华的闹市；徐悲鸿的奔马犹如带我驰骋在千里的原野上。“蒙娜丽莎”的微笑，“向日葵”的花瓣，伏尔加河上的纤夫，郑板桥的劲竹……大师笔下的一草一木、一颦一笑……无一不使我胸生爱意，心神荡漾。
艺术有雅俗之分，高雅艺术就象那阳春三月的白雪，我想说——我爱“阳春白雪”
与高雅艺术为伴，是我的最爱。
手里握着价格不菲的门票走进大剧院，坐在宽敞的音乐大厅，贝多芬的交响曲、施特劳斯的《蓝色多瑙河》……一首首迷人的音乐和着观众的心，牵引着观众的灵魂一起奏响，这一时刻是多么的美好。我常常在思考，是什么让我对音乐如此痴迷？我想应该是音乐的魅力使然吧，音乐有着一股特殊的韵味，音乐中融有作者的情感，融有作者对生活的酸甜苦辣、悲欢离合等生活万象的诠释，当听众与之产生共鸣，就会沉醉其中吧。
文学也是我的心爱，常常忙里偷闲，沏一杯香茗，或躺在床上，或拿只小凳坐在树下，手捧心仪的作品，细细品尝，读到特别喜欢的地方，有时禁不住朗诵起来，这种感觉真是无与伦比，只可意会不可言传。而我对文学我尤其钟爱《红楼梦》。《红楼梦》代表着我国古典小说的最高成就，小说所展示的广阔的社会生活背景以及所塑造的众多人物形象，让读者对它的兴趣一直不减，对它的研究一直不断，整部书都散发着神秘的气息，人们一直在努力解开书中的一个个“谜团”也正因为它的“谜团”太多，所以才铸就了一门专门的学问——“红学”我对《红楼梦》的喜爱，可能也缘于这个原因吧。
“蓬生麻中，不扶自直”与高雅艺术为伴，它能滋养你的身心，修养你的品行，陶冶你的情操，引领着你感受生活，享受人生。当今社会，很多人对物质生活孜孜以求，对低俗的东西趋之若骛，而与高雅艺术的距离是越来越远。对这些人我只是想说：也许在物质生活上我还不够富有，但我宁可牺牲物质上的利益，也不愿舍弃艺术，因为我的精神世界少不了它。林逋“梅妻鹤子”苏轼“侣鱼虾而友麋鹿”而我将一生与艺术为友。我爱“阳春白雪”
阳春白雪（3）
啊，下雪了！就在刚才那一刻钟。
当我和孩子还站在课堂上的时候，雪就开始下了，明显感到了教室里骚动不安。往求知若渴的目光东张西望，左顾右盼，仿佛哪个小伙伴勾魂似的呼叫自己去玩那超级惊险和刺激的游戏。
我知道那是雪捣的鬼，抬头望见窗外，大片的雪花纷纷扬扬，窗子上立刻也下起了花瓣雨。
铃声骤响，奔涌若逃，教师里立刻剩下我呆若木鸡、怅然若失，随后也紧跟孩子拥到走廊上。
雪啊，那是白色的精灵，飘飘悠悠，落在了微雨过后的湿润的地上，眨眼间踪影全无。如同一个羞答答的小姑娘，快走到人们的面前，将要表演那旷世的舞蹈时，忽然藏在大人的身后，死活也拽不出来。
唧唧喳喳、指指点点，洋洋自得、哈哈大笑，走廊上成了世界上最华丽的看台，台上的观众成为最有热情和激情的拉拉队，他们要在这里评判一场罕见的雪之舞、冬之恋、冰之赛。
一个孩子伸出手，惊喜地捕捉上苍赐予的珍贵礼物。走廊下的校园里，蹦满了欢腾的孩子。这个课间可真热闹啊，一个个小书迷这个时候都走进了漫天的飞雪中；一声声清脆的童音，鸽哨般回荡在上空。窗外，不绝于耳的是孩子的笑声。这个世界如果没有这些将会黯然失色，感谢雪，更感谢比雪可爱的小精灵，他们将这个春天抚弄得生机勃勃、热闹非凡。
雪花飘啊飘，在人间寻找着落脚的家。有的落在孩子忽闪忽闪的睫毛上，让孩子成了快乐的小顽童；有的落在苍松翠柏上，立刻搭建起了鳞次栉比的雪塔；有的落在高楼上，让高楼立刻变成了典雅的美人。
雪花落啊落，粉装玉砌、银装素裹、山舞银蛇、原驰蜡像…..这些雪的美景都将滚滚流入我的梦乡。
虽然即将消失，但却给我们带来了新春的希冀和祝福。望着眼前的一切，我赶紧按下了快门，将短暂定格为永恒。
“孩子是没有看过这样的雪了”，在记忆里搜索了很久，我敢这样肯定地说。至少这个暖冬我们未曾和雪相约。今天不期而至，简直乐快了孩子，惊呆了行人。
雪啊，你是我千年期待的情人么？思绪再次回到了很多年前。
那个童话般的童年。乡村的早晨万籁俱寂，窗外的雪将黎明映得通亮如昼，只有时钟的指针安慰着我焦灼的催促。窑洞里温暖极了，妈不时从屋外哈着气进来。吃完热乎乎的饭，我便朝着学校的方向奔去。
一路上都是都是影影绰绰赶着上学的孩子，寂静的早晨给惊醒了。起先除了咯吱咯吱的声音，余外什么也听不见。接着这种声音大了起来，洁白的雪毯上引上一双双可爱脚印。很多时候我都不忍心破坏这样厚厚的的雪被子，小心地走过，仍要回过头来欣赏着自己的杰作。
冬天是孩子的世界，我们堆雪人、掷雪球，溜滑冰、吃冰凌。不停地跌倒，又不停地趴起。跌倒了怎么也不疼，因为厚厚的雪是一床温暖的棉被，因为厚厚的衣服将我们装扮得像个小熊，笨拙地在雪地里爬来爬去，可爱地样子常常会引来妈妈忍俊不禁的责怪。
今天的孩子可没有过这样的体验了，因此，雪儿飘飞，他们也翩翩起舞，陶陶欢蹦。欣赏着眼前的一切，我悄悄地为他们期盼，愿这样的日子再多些、再浓些。
雪啊，请不要停下你拥抱大地的深情的吻！
好一场阳春白雪！
阳春白雪（4）
轻柔的，掉在心头，像白纱，拂过那道略有些明媚而疼痛的殇……
——题记
风，有些刺骨，带着漫天的雪，遮住朦胧的视野。落在手心，融为一滩水，像渗入皮肤的寒椎，刺痛了鲜活的心脏。有点熟悉，似乎似曾相识……
是雪后的阳光，温暖怡人。踩着积雪，行走在山间小道，半坡的那里，是我的目的地。或许我从未想过，雪是纯洁的，也是黑暗的；或许在这一天没到来之前，我曾是如此喜欢她；或许这是一个难以割怀的冬天，带着痛感带着泪，让我铭记心间！她，轻柔的落下，为半山点缀了美。我踩着轻快的步伐，哼着小曲，笑着跑上半山。我看着那座小木屋，心中充满了喜悦。可是……
它，是我的朋友，一直灰色的狼狗。童年并不热闹，一个人常常仰望天空，盼望着妈妈的归来。是它，陪伴身侧，在无声中给予我安慰。我喜欢和它在雪地里奔跑，和它嬉闹着，在身后的雪地里留下不同的脚印。一切，是如此美好而又安详。可是，我怎么也想不到，有一天，妈妈回来了，可是它却不见了……我哭着寻遍了所有我们去过的地方，直至绝望地坐在雪地里哭泣。
那一天，妈妈说：“狗太麻烦了，你叔叔把它送去半山了，你可以去看它，不过明天作文再去。”那一刻，我承认我的心里雀跃起无数开心，阳光明媚，百花争艳！
可是，当我推开那道破旧的小门时，没有熟悉的'犬吠，没有热情的拥抱。我呆了，忘了冰雪的严寒，跌坐在小屋门口——眼前，是熟悉却又陌生的毫无生机的尸体，冰冷得，刺痛了鲜活的心……那一刻，我尝到了什么是死亡，什么叫无尽的冰寒，什么叫生离死别……泪，划过脸颊，我颤抖着伸出手，再一次抱着它，无声的哽咽着。
雪漫天飞扬着，飞扬着，我伸出手，第一次，厌恶这无暇的洁白……我甚至问：“为什么？你这样残忍？”风对我说：“别伤心，它会在另一个世界，默默看着你。”但愿如此美好，风带着他对我的思念。
很久，我无法接受的冬天，渐渐走了，再不见雪的踪迹，正如它临走时消失不见的生命。它走了，残忍的卷走了我曾拥有的所有的快乐。
直至渐渐长大，见了太多生与死的交替，看着雪后初阳的明媚，时间治愈了伤，雪融为春水，一切回归平静，我享受着漫天飞舞的空灵，却发现——遗忘了太多太多……
如果有一片雪花可以捎去我的思念，我想告诉它——谢谢那些不离不弃的日夜谢谢你让我出现在你的生命里，谢谢你，小雪！
——后记
阳春白雪（5）
今年的阳春三月，并没有往年的鸟语花香、凉风习习，而是下了一场鹅毛大雪。
雪是那天黄昏开始下的。雪花晶莹剔透、洁白如玉，既像天公派出的天使，又像广寒宫桂树落下的玉叶，纷纷扬扬，漫天飞舞，宣告着精灵的到来。这雪花从天空中悠悠落下，就像满天白色的蝴蝶在迎风起舞，宣泄着激情，宣泄着青春，宣泄着短暂的生命，把生命中最靓丽的地方展现在人间。雪花欣喜地闪耀着，好像晶莹的絮片洒在大地上，孕育着新春，孕育着新的生命，它等待着柳树发出新芽、土地钻出翠绿的小草；它等待着听到第一声鸟鸣、等待着小兔子踏在草尖……这样，它就可以安然睡去了。
雪，还在下着；风，还在刮着；风雪中的人们，还在艰难地行进着……
第二天早上，雪已经停了。房屋外面，已是白茫茫的一片。树枝上覆盖着薄薄的雪纱巾，地面上则铺着厚厚的雪被，就连低矮的灌木丛，也用雪巧妙地把自己装饰成了美丽的白珊瑚……
雪花，也给小朋友们带来了欢乐。看，许多南方小朋友都置身于雪地之中，惊叹于北方之雪的美丽、梦幻；而北方小朋友们则三人一群，五人一伙地玩起了打雪仗、堆雪人。打雪仗的人们搓搓已经被冻得通红的手，弯腰从地上捡起一把雪，揉成一团扔向对方，对方也捡起雪球进行还击；而堆雪人的人们先搓两个大雪球，当头和身子，然后七手八脚地给雪人做装饰物：帽子、围巾、纽扣、铁桶、大枣、萝卜……不一会儿，一个可爱顽皮的小雪人就出现了。总之，雪地上一片欢腾。
这，就是阳春三月下的大雪，那么柔美，那么优雅，令人深深地陶醉……
阳春白雪（6）
走进上海博物馆的二楼，仿佛踏入艺术的殿堂，一股神秘而又清新的气息扑面而来，一幅幅中外经典画作所透出的沧桑、典雅、活力跟灵气，使我油然而生敬意。
手指滑过一幅幅佳作，目光与画“意”相遇，心随大师而涌动。张择端的《清明上河图》，仿佛让我置身于古代繁华的闹市；徐悲鸿的奔马犹如带我驰骋在千里的原野上。“蒙娜丽莎”的微笑，“向日葵”的花瓣，伏尔加河上的纤夫，郑板桥的劲竹……，大师笔下的一草一木、一颦一笑……无一不使我胸生爱意，心神荡漾。
艺术有雅俗之分，高雅艺术就象那阳春三月的白雪，我想说——我爱“阳春白雪”！
与高雅艺术为伴，是我的最爱。
手里握着价格不菲的门票走进大剧院，坐在宽敞的音乐大厅，贝多芬的交响曲、施特劳斯的《蓝色多瑙河》……一首首迷人的音乐和着观众的心，牵引着观众的灵魂一起奏响，这一时刻是多么的美好。我常常在思考，是什么让我对音乐如此痴迷？我想应该是音乐的魅力使然吧，音乐有着一股特殊的韵味，音乐中融有作者的情感，融有作者对生活的酸甜苦辣、悲欢离合等生活万象的诠释，当听众与之产生共鸣，就会沉醉其中吧。
文学也是我的心爱，常常忙里偷闲，沏一杯香茗，或躺在床上，或拿只小凳坐在树下，手捧心仪的作品，细细品尝，读到特别喜欢的地方，有时禁不住朗诵起来，这种感觉真是无与伦比，只可意会不可言传。而我对文学我尤其钟爱《红楼梦》。《红楼梦》代表着我国古典小说的最高成就，小说所展示的广阔的社会生活背景以及所塑造的众多人物形象，让读者对它的兴趣一直不减，对它的研究一直不断，整部书都散发着神秘的气息，人们一直在努力解开书中的一个个“谜团”，也正因为它的“谜团”太多，所以才铸就了一门专门的学问——“红学”。我对《红楼梦》的喜爱，可能也缘于这个原因吧。
“蓬生麻中，不扶自直”，与高雅艺术为伴，它能滋养你的身心，修养你的品行，陶冶你的情操，引领着你感受生活，享受人生。当今社会，很多人对物质生活孜孜以求，对低俗的东西趋之若骛，而与高雅艺术的距离是越来越远。对这些人我只是想说：也许在物质生活上我还不够富有，但我宁可牺牲物质上的利益，也不愿舍弃艺术，因为我的精神世界少不了它。林逋“梅妻鹤子”，苏轼“侣鱼虾而友麋鹿”，而我将一生与艺术为友。我爱“阳春白雪”！
阳春白雪（7）
轻柔的，掉在心头，像白纱，拂过那道略有些明媚而疼痛的殇……
风，有些刺骨，带着漫天的雪，遮住朦胧的视野。落在手心，融为一滩水，像渗入皮肤的寒椎，刺痛了鲜活的心脏。有点熟悉，似乎似曾相识……
是雪后的阳光，温暖怡人。踩着积雪，行走在山间小道，半坡的那里，是我的目的地。或许我从未想过，雪是纯洁的，也是黑暗的；或许在这一天没到来之前，我曾是如此喜欢她；或许这是一个难以割怀的冬天，带着痛感带着泪，让我铭记心间！她，轻柔的落下，为半山点缀了美。我踩着轻快的步伐，哼着小曲，笑着跑上半山。我看着那座小木屋，心中充满了喜悦。可是……
它，是我的朋友，一直灰色的狼狗。童年并不热闹，一个人常常仰望天空，盼望着妈妈的归来。是它，陪伴身侧，在无声中给予我安慰。我喜欢和它在雪地里奔跑，和它嬉闹着，在身后的雪地里留下不同的脚印。一切，是如此美好而又安详。可是，我怎么也想不到，有一天，妈妈回来了，可是它却不见了……我哭着寻遍了所有我们去过的地方，直至绝望地坐在雪地里哭泣。
那一天，妈妈说：“狗太麻烦了，你叔叔把它送去半山了，你可以去看它，不过明天作文再去。”那一刻，我承认我的心里雀跃起无数开心，阳光明媚，百花争艳！
可是，当我推开那道破旧的小门时，没有熟悉的'犬吠，没有热情的拥抱。我呆了，忘了冰雪的严寒，跌坐在小屋门口——眼前，是熟悉却又陌生的毫无生机的尸体，冰冷得，刺痛了鲜活的心……那一刻，我尝到了什么是死亡，什么叫无尽的冰寒，什么叫生离死别……泪，划过脸颊，我颤抖着伸出手，再一次抱着它，无声的哽咽着。
雪漫天飞扬着，飞扬着，我伸出手，第一次，厌恶这无暇的洁白……我甚至问：“为什么？你这样残忍？”风对我说：“别伤心，它会在另一个世界，默默看着你。”但愿如此美好，风带着他对我的思念。
很久，我无法接受的冬天，渐渐走了，再不见雪的踪迹，正如它临走时消失不见的生命。它走了，残忍的卷走了我曾拥有的所有的快乐。
直至渐渐长大，见了太多生与死的交替，看着雪后初阳的明媚，时间治愈了伤，雪融为春水，一切回归平静，我享受着漫天飞舞的空灵，却发现——遗忘了太多太多……
如果有一片雪花可以捎去我的思念，我想告诉它——谢谢那些不离不弃的日夜谢谢你让我出现在你的生命里，谢谢你，小雪！
——后记
阳春白雪（8）
手指滑过一幅幅佳作，目光与画“意”相遇，心随大师而涌动。张择端的《清明上河图》，仿佛让我置身于古代繁华的闹市；徐悲鸿的奔马犹如带我驰骋在千里的原野上。“蒙娜丽莎”的微笑，“向日葵”的花瓣，伏尔加河上的纤夫，郑板桥的劲竹……，大师笔下的一草一木、一颦一笑……无一不使我胸生爱意，心神荡漾。
艺术有雅俗之分，高雅艺术就象那阳春三月的白雪，我想说——我爱“阳春白雪”！
与高雅艺术为伴，是我的最爱。
手里握着价格不菲的门票走进大剧院，坐在宽敞的音乐大厅，贝多芬的交响曲、施特劳斯的《蓝色多瑙河》……一首首迷人的音乐和着观众的心，牵引着观众的灵魂一起奏响，这一时刻是多么的美好。我常常在思考，是什么让我对音乐如此痴迷？我想应该是音乐的魅力使然吧，音乐有着一股特殊的韵味，音乐中融有作者的情感，融有作者对生活的酸甜苦辣、悲欢离合等生活万象的诠释，当听众与之产生共鸣，就会沉醉其中吧。
名师点评：
作者对高雅艺术的热爱在这篇文章中充分表达出来。作者思路开阔，联想广泛，选材自由，文章内容丰满，富有意蕴，语言优美，语句富有诗意。恰当的引用，大大增强述志明理的力度；排比的运用，增强了气势，更显作者语言功力之不菲。
文学也是我的心爱，常常忙里偷闲，沏一杯香茗，或躺在床上，或拿只小凳坐在树下，手捧心仪的作品，细细品尝，读到特别喜欢的地方，有时禁不住朗诵起来，这种感觉真是无与伦比，只可意会不可言传。而我对文学我尤其钟爱《红楼梦》。《红楼梦》代表着我国古典小说的最高成就，小说所展示的广阔的社会生活背景以及所塑造的众多人物形象，让读者对它的兴趣一直不减，对它的研究一直不断，整部书都散发着神秘的气息，人们一直在努力解开书中的一个个“谜团”，也正因为它的“谜团”太多，所以才铸就了一门专门的学问——“红学”。我对《红楼梦》的喜爱，可能也缘于这个原因吧。
“蓬生麻中，不扶自直”，与高雅艺术为伴，它能滋养你的身心，修养你的品行，陶冶你的情操，引领着你感受生活，享受人生。当今社会，很多人对物质生活孜孜以求，对低俗的东西趋之若骛，而与高雅艺术的距离是越来越远。对这些人我只是想说：也许在物质生活上我还不够富有，但我宁可牺牲物质上的利益，也不愿舍弃艺术，因为我的精神世界少不了它。林逋“梅妻鹤子”，苏轼“侣鱼虾而友麋鹿”，而我将一生与艺术为友。我爱“阳春白雪”！