什么的岁月作文600初三（1）
寒窗六年，看似一望无际的艰苦岁月，其实也不过两千多个日子，弹指间时光飞逝，我已经步入了初中。
远去的六年，一群和我一样飞扬跋扈的伙伴，有着共同的话题，总能聊得不亦乐乎；一个温馨如家的集体，无时不在演绎着一部部悲剧、喜剧，偶尔鸡飞狗跳，时常嘻嘻哈哈……
记得某位“学者”说过：“传说，前世500次的回眸才能换取今生的见面。而我们，一定是把头回断了，才得到今生的相逢！”
哈！好一段歪理！不过，即使用前世无数次的回眸对视，而换来这六年幸福的时光，倒也值得！毕竟，友谊高于一切！
但是天下没有不散的宴席，我们总有分开的时候……
记得四个月前，期末考试的那天，我们仍将愉快的心情带在身上。没想到，七天后，领毕业证的那天，我们骤然体会到那种不得不分离的痛苦与无奈。奔赴不同中学的同学再难以相见！割心的痛楚蔓延在全体同学的身上，以往那一群“有难同担，有福同享”的伙伴们，如今一起分享着伤别离的酸与痛……
老师哭了，我们也哭了。一时，“嘤嘤”的啼哭声，从那个挂着“六年（3）班”的教室里传出。曾几何时，那里传出的是天真烂漫的笑声和嬉闹声……
但，我们仍得面对残酷的现实，该分手时就分手。与每一位同学沉重地说声“再见”，与即将远逝的六年岁月道声“别了”！
走出母校，再看一眼“六年（3）班”，觉得是多么地熟悉与不舍！别了！母校！别了！六年（3）班！我永远都不会忘记，那67颗炽热的心！我永远都会记住的，那两千多个如火如荼的日子……
什么的岁月作文600初三（2）
许多东西都在不经意之间闪躲，尽管我近似疯狂的想要抓住，却还是从我的指间流走。
我脑子里一片空白，找不出曾经的任何一个片段，只记得他们一个个远去，离开……
都说好了不离开的，为什么会走呢？还是那么义无返顾？任凭我抓住你的手，任凭我用眼睛告诉你还很爱，任凭我的泪水冲刷了我的脸颊，你依旧沉默不语，流我一个人在一片阴霾的天空下哭泣。
我不愿告诉任何人，但我知道，你或许真的忘记了，与其这样想，我更愿意把你看作一个失意的孩子，那样，我还可以告诉你曾经的海誓山盟还有那些沧海桑田的承诺，但你真的忘记了。
其实我知道是我错了，而且犯了不能原谅的错误，可我依旧自私的想要留你在身边，你不知道的我的心一刻都每离开过你，而你却收回你的心连同我的一并带走了，不回来了，或许找不到回家的路了吧！
想着曾经许下的诺言，便会有咸的液体流下来，那里面有幸福的味道，因为明白许下诺言的那刻彼此都是真诚的。
一直都很遗憾，在一起那么久，都没有能亲口对你说一句恋人想听的那句话，想要说的时候你却说“过去了”，那就算了吧，也不想给你再加些负担。
你们现在应该很幸福吧？可却不知道为何，从你眼中看不到曾经的快乐。也不知道为什么，现在你一直都那么沉默，沉默的让我恐惧。
你说你是过客，可我知道你不是匆匆的路人，因为你在我这个小小的驿站已经停留了很久了，或许我是不是该。还你自由了？你也有自己的一片天空，尽管我多么想成为你的彼岸，可我还是放手了，不是不爱了，是想让你幸福，你多一点幸福，也就不枉费我这样对自己了！
都对自己说了，离开的时候要微笑，对彼此都好，可还是有东西在脸上不停的过往，看着你离去的背影，想起《轨迹》，“怎么隐藏我的悲伤，离去你的地方……”
如果有一天，你有的累了，我会一直等你下去，等很久很久……
什么的岁月作文600初三（3）
拾起岁月的残渣，这是被碾过的痕迹。思绪划过破碎的那些岁月。只想把余下的一切都抛掉，开始新的一份拼图。——题记
破碎的岁月，想让过往的风将它带走，或，让土地将它埋没。但，也许，碾是直至心，碎是只余渣了吧。那些碾过的岁月，总是在记忆中挥之不去，触动着每一根神经。虽已过许久，碾过的岁月留下的痕迹，也以强大的势力，霸占了整个脑海。
在这碾过的岁月中，成长着。
稍近。被分数碾过的光阴刚刚擦肩而过。光阴在中学校园里曼舞，被那些象征着前途的分数窒息着。于是，暂时败给了分数。它把岁月，哪怕仅仅是我度过的这一小段，碾得无比失败。哦，是被分数填充的岁月。但相信破碎的日子，会使我学到许多。于是，在被分数碾过的岁月里，更加奋斗着。
稍远。已是在记忆中收寻出来的一次次分分和和。我与婷间就如此分分和和。一次次的分分和和，把岁月竟搞得如此荒芜。那时的友谊就像玻璃一样易碎。已确信，这块玻璃已经碎了好几次了，每次都是用普通的胶水补起来，但仍留下了一些余悸，也许，这就是彼此间的不信任在岁月中，所碾下的记忆吧。被信任碾过的岁月里，现在更加珍惜。
再远。是童稚无知时，在自认为漫长的光阴里虚度着。没有人生的目标，整天无所顾忌。也难怪，不然怎么会称小孩子呢。但回忆着溜走的那一串光阴，心中不免有些怜惜，遗憾。被岁月碾过的岁月，对岁月充分把握着。
带着碾过的岁月留下的感动，握住现在经历的日子。稍近，稍远，再远，蓦然回首，那些碾过的岁月，保留着，余下的感悟也会合成一副精致的景致。
什么的岁月作文600初三（4）
有时候，光和影的交错，会让时光显得凌乱无比。
有人说，时间如白驹过隙，匆匆而过后留下了该留下的，也带走了应该离开的。 其实有些时候也会有感慨：有些人相遇也许是邂逅惊扰了时光；有些人别离也许是寒风吹皱了过往。最后地北天南也别要去问，天涯何处，相遇别离，红尘逆旅，聚散浮萍，也终究只是一程风景，一段故事。
宴席开过后也总是要散场，故事开始后也总要有结局，与其到那时匆匆忙忙，彼此狼狈，不如平平淡淡。因为天涯何处，若是有缘总归仍会再相逢。不要备酒，也别设宴；不要不舍，也别难受，等下次在人海中再次相逢时微微一笑，彼此安好便胜过朝朝暮暮。
在这个初夏的某个夜里，我也开始怀念那个香樟树下的夏天，那时阳光在指缝间肆意深浅，那时夏蝉在午睡的午时肆意吵闹。我想那时在阴差阳错闯进我生活的你们，在某个阴差阳错的瞬间里有的陪我一起走远，有的也离我越来越远。在小镇的某个巷口，将一封没有署名，没有地址的信寄出，我想会有人看到里面仅有的“谢谢”。
我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪本课本写下的暗恋，最后都像水泥上的花朵一样开出没有风的寂寞森林。我想终究逃不过此间年少，经不住的岁月如似水流年。当我们渐渐成熟后，再回首也许会恍然一笑“原来那时的我是这样的啊”，也许幼稚，也许天真，但终究在某个雨后天晴的日子里被深埋在时间的洪流里。
后来，在路过一些路口，我开始明白，那一张张挥手告别的脸，在一次相遇时或许已不复旧时模样。
在阳台惊慌而去的麻雀，也许会在某棵不知名的树上再遇，但我早已认不出在阳台被我惊着的那只，就像在多年后在某座城市的人群里，悄然再遇，但彼此都没有认出是谁，在擦肩的瞬间那种曾经熟悉的感觉，也在人潮里悄然消失。
知道吗？在凌乱的时光里，总会有聚散浮萍，那些光与影交错的瞬间里，有人别离亦有人相遇，但我想，在时间里的那些相遇别离，总有人会不顾一切地陪你去看天地荒老后的那程风景。
什么的岁月作文600初三（5）
白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的岁月里，很想很想在寂寞无人的海边久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待，静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里，真想振祥徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠长，看护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏迂回于“江作青罗带，山如碧玉簪”的绚丽风光。穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥。草色遥看近却无”的绚丽景象。或许还有人愿再一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里，总想登攀峻岭的危峰，俯瞰群峦叠峰，饱览水乡的舟楫荷塘。总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……
什么的岁月作文600初三（6）
岁月如歌，似一曲悠扬琴声，我们陶醉其中却一去不还，它唤出了我们悠悠的回忆，对儿时的`眷恋，又仿佛回到了那嘻嘻哈哈的快乐童年……
印象最深的，大概是那个小广场吧！小时候，每天晚上都去那里跟一堆孩子玩，跑来跑去，一串串银铃般的笑声从我们这里传出来，我们坐在台阶上看月亮星星，站在喷水池旁享受凉爽的水珠，一张张天真无邪的笑脸，一句句稚嫩的童语，让我们成为了最快乐的人。如今，又来到那个广场，往日的热闹变成了今日的沉寂，我们还在一起，只不过谈论的话题变了，玩的游戏变了，也很快乐，但让我们感到失去了什么。
在记忆深处，幼儿园旁的路灯下是我们玩耍的主要场地，那里的路灯应该是最亮的吧！沙包一次一次的被扔上房顶，笑声一次一次的传到远方，一声声的喊叫，让我们抛开学习的烦闷，放开心情，尽情玩耍！“接着”“定”这稚嫩的声音再次回荡在我的耳际，让我回忆无穷……
那个小花园也记载了我的美妙童年。春天，那里百花齐放争奇斗艳，生气盎然令人留恋；夏天，那里蝉鸣鸟叫，诗情画意；秋天，那里落叶似毯，美丽如画；冬天，那里鞭炮声声，礼花不断。钻进树丛，还会发现各种小动物，有刺猬，麻雀，猫，喜鹊，流浪狗，听说有一次还发现了松鼠。那里是我们小孩捉迷藏的好去处，又是老人们休闲娱乐的好场所。竹子下的鲜嫩竹笋，长廊里的老葡萄架，花丛中香气扑鼻的玫瑰花，一切的一切，让我感慨万千……
如歌的岁月，如歌的童年，从一声声欢笑中，从一个个花朵中，我找到了童年的记忆，那一首曾经最喜欢的儿童歌曲，又渐渐浮现出来，熟悉的曲调，永不改变的喜爱……
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”
什么的岁月作文600初三（7）
考试风暴——苦
“今天中午来一次数学小考，检验你们最近的学习成果，在20分钟内把这张卷子做完。”数学老师刚一说完，全班异口同声的“啊”了起来，老师一听这声音，眉头一皱：“谁再叫啊?不愿意考可以不考，那就去打扫厕所!”在老师的威逼之下，我们只好无奈的拿起 “屠刀” 暂时压抑住心里的怒气，乖乖的结果试卷，开始埋头苦干
“完了，我怎么一道也不会!什么三角函数，我们学过吗?什么函数图像，怎么跟鬼画符一样。”我的右侧传来了一阵“哀嚎”，更有甚者，直接抱头大睡，还没打仗就宣告失败，或许他们在等着“铁马冰河入梦来吧!”
教室上空时不时有几个“不明飞行物”快速的穿过，听到后面有人叫我的名字，我把头往后一转，是小A叫我，手指着一处空白，向我挤眉弄眼，口里还不停的嘟囔着“这个，这个”，看在是同学一场，就给他说说吧!“%*&@￥*……”
我小声的说着，小A似乎没听懂，急的满脸通红，结果可想而知。
分、分、分，学生的命根;考、考、考，老师的法宝。
自习即景——乐
初三的时间甚是宝贵，然而在一天中，我们班却意外得到了两节自习课，这一下乐坏了同学们，看，右侧那片最有生命力的“沃土”上，几个向来都很活跃的同学，自然是不会错过这个大好机会，平时他们就天南地北的聊，海阔天空的吹，这时，更是说的眼花缭乱，吹的天旋地转。最左面是“我国的东北”，以肥沃的黑土养育着几个能说会道，能玩就玩的“好汉”。
我们的初中生活就是这样，苦与乐交融，让我们在苦乐中成长!让生命无悔!让青春无悔!让花开不败!让我们用心珍惜接下来的每一天!
什么的岁月作文600初三（8）
曾记否，在那如歌的校园中，我们度过了那美好而又匆匆的青春。六月，我们即将与这个校园告别，过去发生的种种都将成为内心深处那名叫青春的回忆。岁月如歌，匆匆那年。
“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，每当听起这首歌，我的心里充斥着满满的悲伤，岁月就像歌声一样无声无息的在指缝间流失。每一首歌代表着一种不同的心情或心境，这歌声将我的生命与回忆串联起来，让我拥有一种岁月如歌的感慨。
转眼间，我们即将与这个充满歌声的校园告别，这校园于我的家一般，我已在这度过了九年。九年时间，说长不长，说短不短。可是一个人的一生又有多少个九年?六月，我们将踏上征途，伴着歌声实现我们的梦想。在这个校园中，发生过许多事。
那是一个宁静的夏天，微风轻轻拂过我的脸颊，我走在校园的绿荫小道上，“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，校园里的广播站里回荡着这首歌的旋律。忽然看见一个女生跌坐在路上，脸上挂满泪痕，腿上的伤口正在流血，那个样子狼狈不堪。我飞奔过去为她包住伤口。经过这件事，我们成为了无话不说的好朋友。她是一个很文静的女生，那双清澈的眼睛里仿佛充满了很多心事，后来才知道她父母离异，从小由奶奶带大，而那一天，她的奶奶去世了。我们都喜欢音乐，并且把音乐作为梦想，可不同的是她能继续这个梦想。最终，她为了这个我们共同的梦想去了别的城市追逐。但是我相信，友谊如歌永不断。
“岁月是把杀猪刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的话语，却写出了岁月的真谛。岁月如歌。它的旋律是我们奋不顾身地放弃许多，完整的面对未来的自己，试问一首歌有多长?沉浸其中不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。
匆匆那年，岁月如歌，光阴全都告诉了我。