父母的手作文(集锦6篇)
挽手叙旧
2023-10-05 02:34:22
高一
其它

父母的手作文(1)

当我们握紧拳头,我们什么都抓不住。当我们松开手,却可以拥抱整个世界。

父母,请放开他的手作文【篇一】

现在,一谈起“理解万岁”这个词,我的记忆就又被带到了那天下午——一个令我伤心的时刻。

记得那天下午,我刚放学,回到家中,我看见朋友送给我的生日礼物一个小花瓶,它身上落满了灰尘,我拿起布正在给它小心地擦拭的时候,妈妈走了过来,怒气冲冲地对我说:“由乾,你怎么又在玩弄你的花瓶?我已经说过你很多次了,你怎么还不改?”说完拿起花瓶摔到了地上。花瓶碎了,我的心也被妈妈摔成了碎片。我多么希望时间能停留在我欣赏花瓶的那一时刻,我用充满泪水以及愤怒的眼睛看着妈妈,泪水再一次夺眶而出,而妈妈却装作若无其事的样子走出了房门。此时,我捧起地上残留的碎片,心里充满了对花瓶的怜惜和对妈妈的怨恨。我知道我的任务是学习,可是妈妈您也太鲁莽了吧!您不应该这样!您知道吗:您不单单只是摔碎了一个花瓶,更摔碎了一颗爱您的心……

在这里,我想对妈妈说:妈妈,希望您能理解女儿,我已经长大了,我自己能够处理自己的一些事了,适当的放开您的手,给我一片自由天地,让我充分发挥,请相信我——您的女儿是不会让您失望的!

父母,请放开他的手作文【篇二】

“中国式家庭教育”,简单的一个名词,却包含了从古至今由传统文化和人类智慧高度凝练而成的教育理念。不禁想问,其核心是什么呢?大概是孔子所倡导的“儒家之道”。一代代人的言传身教,让我们的孩子学会文明礼让,懂得含蓄谦虚,知道艰苦朴素,明白先苦后甜。这种“家庭教育”,培养出了许多优秀杰出的人才,但也存在不可忽视的弊病。因为随着经济的发达、教育的发展,它有些“变味”了。

“妈妈,我学习忙,您帮我打扫一下房间。”

“好,你快写作业去吧,我来扫。”

这样的对话在平时生活中并不少见,甚至可以说是“中国式家庭教育”下的通病。莘莘学子埋头桌前苦干,充耳不闻身边事,看似勤奋好学,却连自己的房间都要家长来收拾。人们会调侃道:“一屋不扫,何以扫天下?”即使你有再大的野心抱负,完成不好小事,你终将一事无成。所以,父母,请把他要担的责任还给他,不要让孩子做“温室里的花朵”。也许你无意或有心的帮助,就会导致孩子产生安逸享乐的念头,然后渐渐变得懒散,缺乏责任心。而责任心对一个人来说极其重要,它关系到能否在压力之下坚守自我,做事有始有终,才能实现自我价值,而不是“山雨欲来”被刮倒。可笑的是,“中国式家庭教育”摆脱不了对孩子的过度宽容,但这其实是一种变相的“溺爱”。父母主动担起孩子该承受的责任,让孩子无“责任”可担,间接地将孩子变成了“废物”。所以,为了跳出这个“怪圈”,家长必须牢记“授人以鱼不如授人以渔”。你所要做的,不是一味地帮持,而是要教会孩子如何负起责任,成为生活中的强者。

“孩子,不要碰热水,会烫到你的。”

“妈妈,你光说‘不要碰’,但为什么呢?”

要大谈“中国式家庭教育”的宽容与“溺爱”,又是不全面的、不科学的。在这种“禁止”、“不要”、“你不该”的问题上,反而又跳入了新的“怪圈”。父母对孩子的过度约束,在一些禁止的事情上异常严苛,总是板起脸,以一种“经验主义者”的态度面对孩子:“我是有经验的,这种事你不能做。”但孩子就是记不住。为什么?因为他没有亲身经历过。所以,父母,请让孩子大胆地尝试。就像教育孩子不要碰开水,父母唠叨一千遍也不管用,那么就满足孩子的好奇心,让他去触碰、去感知。你会听到他的尖叫:“太烫了,我下次再也不摸了!”一次小小的尝试,就能达到教育的目的,何乐而不为呢?春天里,让他在百花盛开之处感受大自然;在平时,让他主动去与与小朋友多交流;学骑车时,让他自己迈出第一步;探究真理时,让他自己去尝试。可笑的是,“中国式家庭教育”在这时凸显出它的缺陷,它抑制住了孩子的求知欲,一味地向孩子灌输道理。所以,为了跳出这个怪圈,家长在告知孩子“小心谨慎”的同时,要放手去让孩子去尝试、去体验,毕竟“实践出真知”。

“孩子,我又给你买了些辅导资料;还有,记得周末去补课。”

“好的,谢谢妈妈。不过有时候,我真的挺累的。”

嘿!亲爱的父母,请给孩子自由发展的空间。父母不是仅仅送上辅导资料的 “监管者”,也不是催促孩子去补课的“督促人”。“中国式家庭教育”让孩子们了解到在“学中知”,却没有让他们意识到在“思中知”、“乐中知”……有时,孩子学习一天很疲乏了,回到家中,很想和父母谈谈心,交流交流见闻,绝对比“步步紧逼”去学习要好得多。可笑的是,“中国式家庭教育”弱化了这一点。培养孩子其实就像放风筝一样,要有张有弛,才能教育得当。所以,父母应该更注重“育人”,而不是“教人”,要时刻牢记:家是孩子温馨的港湾,而不是培养“学习机器”的场所。

俗话说,孩子生下来就像一张白纸,看你往这张纸上涂什么色彩。一个人的成就多半源于家庭教育。我们应该发扬“中国式家庭教育”好的一面,摒弃其弊端,不断更新教育理念,在这张“白纸”上,写上浓墨重彩的一笔。

父母,请放开他的手作文【篇三】

时光的磨砺消不去那些最深刻美好的记忆,岁月的脚步不能阻挡无情流逝的似水年华。即将结束的小学六年的学习生涯,让我在人生的浅滩留下了一个个或喜或忧的印记。在这六年里,给我帮助最大的便是老师和妈妈,妈妈似老师,老师似妈妈。老师鼓励我,妈妈帮助我,为我做好了坚实的后盾。于是,从三年级到六年级,小队长,中队委,大队委,文明生,三好生,我一次又一次包揽了所有的荣誉,在生活和学习的磨砺与实践中迅速地成长着。今天,我已经是一个真正的大孩子了,这都要感谢我的妈妈!可是妈妈,您知道吗,自从上了六年级以来,您再不会像以前一样,在我累了的时候让我出去玩一会儿,取而代之的则是无尽的唠叨。您可知道我的心声?今天,借着这个平台,请让我对您说:“妈妈,请您放手。”

妈妈,您可知道?自从上了六年级以来,我学习的时间多了,看课外书的时间少了。每次当我告诉您我写完作业了,您总是会说:“接着复习去。”从此便不让我去碰那些书。我是那么地爱看书!您可知道我的作文为什么那么好,那些知识全都源自于书呀!

六年级了,您对我的要求也越来越苛刻。妈妈,我也不小了,我也可以帮您做一些家务活。可是您却总是说怕耽误我的时间,让我管好自己的学习,说是为了节省我的时间,可是妈妈,您不知道,我也想替您分担一些活儿啊!

妈妈,您为什么就不能站在我们的立场,替我们想一想?每当我考试成绩不理想时,您只会质问我那几分应不应该丢,您从不去看我得来的那九十多分!哪怕我得99分,只要那1分不该丢,您也会唠叨个不停。您永远都只会用我的缺点去和别人的优点比,却从不去看我的进步,我的努力,其实我也有很多优点!也许您自己没有发觉,可是我全都看在了眼里。每当我稍有一点退步,您就会唠叨上好几天!

妈妈,您可知道?六年级了,我们的自由越来越少,您哪里也不让我去。可是我们不想被人锁住自由,我们不想像动物一样被饲养员看管在笼子里,我们也需要一个轰轰烈烈的青春!

妈妈,您可知道?我也是大孩子了,您却不让我自己骑自行车上下学,说是现在社会上太乱太危险。可是妈妈,我们早晚要走向社会,不经过实践,我们什么也学不会!我们不再是您翅膀下的雏鸟,只会躲进妈妈温暖的怀抱。我们也应该有我们的自由和权利!我们也渴望得到尊重!

天下所有望子成龙,望女成凤的家长们呀!请放手吧!这是一个十三岁女孩的呼吁与号召。请放手让我们去飞吧!那里,那里,我们渴望飞翔,我们渴望自由,我们渴望用我们的双翅到达我们所向往的国度!亲爱的妈妈呀,请放手吧!请让我们独立吧!请不要担心我们飞不起来,请相信我们有这个能力!那稚嫩的双翅只有在经历了挫折与磨砺之后才能变得更加坚强,才能尽情地在天空展翅翱翔!

请放手吧!妈妈!放手让我们去飞吧!未来有属于我们的大好蓝天!


父母的手作文(2)

父母的手

我总是喜欢牵着爸爸和妈妈的手。爸爸的手宽厚有力,牵着这双手,就不会惧怕狂风骤雨,不必担心被人欺辱。妈妈的手温暖柔软,牵着这双手,就能感受到无比的幸福和无私的关爱。

记得我上一年级时,一天中午放学了,我兴高采烈地走出校门,等待着爸爸接我回家。可是,突然有两名高年级的学生走过来,在我的肩上拍拍打打,我吓得大哭起来。这时,爸爸走了过来,我眼前一亮,马上过去牵住了他的手,立刻我感到我是世界上最幸福的孩子。爸爸说:“别怕,他们和你开玩笑呢。”那两个学生不好意思了,跑开了。

在我的记忆中,父母给我留下的温暖的回忆很多很多。

去年春天的.一个晚上,我写完了作业,如释重负地松了一口气。我美滋滋地打开电视看《喜羊羊与灰太狼》,随手拿起一个苹果,也没有洗就吃了起来。过了一会儿,我渐渐感到肚子不舒服,而且越来越疼,豆大的汗珠流了下来。这时,妈妈走了过来,给我拿来了药和开水,我赶紧服下了药。妈妈告诉我以后吃水果要先洗,因为水果的表面会有残留的农药和细菌,同时妈妈用手轻轻地给我揉肚子,妈妈的手柔软温暖,我的疼痛渐渐地减轻了,慢慢地进入了甜蜜的梦乡———

我爱爸爸和妈妈的手,爸爸的手宽厚有力给我战胜困难的力量,妈妈的手柔软温暖给我以关爱和安慰,是他们陪伴我快乐成长。


父母的手作文(3)

每到生日,妈妈都会为我做上一碗香喷喷的手擀面。妈妈说:面条细细长长,象征着长长久久,生日的时候吃上一碗,就喻意着能够长寿健康。说着面,我想,我为什么不能自己做呢?

一次家里包饺子,我萌生了做手擀面的想法。我告诉妈妈,但妈妈不同意,说做面条要经过和面、揉面、擀面、切面等等程序,我干不了。

我听了很不服气,就软磨硬泡,说尽好话,妈妈终于同意了。我高兴得一蹦三尺高,立即撸起袖子准备做面。

按照妈妈的指导,我舀了一大勺面放在盆里,一点点的加水,同时一边加水一边沿着一个方向搅动面粉,很快面粉就结成大小不等的颗粒,继续搅动,直到面粉成为一个大面团。然后把面团放在面板上,开始揉面。我只会反正地揉,但要把它揉成圆形,我就做不到了,好在有妈妈来帮忙。面揉好了,妈妈说,这时面需要醒醒,让水充分渗透,让面更加均匀。

我着急吃上自己做的手擀面,就先把面切成几小块,然后用我自创的“筋道”功----反复把面抛向上空,让面更有嚼劲。多次之后,面好象变软了,也光滑了,可以擀面了。

还是按照妈妈的指导,我把擀面轴压在面团上,用力向前推动,慢慢地面团就成了面片,面片薄到1毫米左右的时,妈妈说,可以切面了。听到这话,我简直迫不及待,立即拿刀就切,“慢”!我的手悬在半空中,“又怎么了”,我实在有些不耐烦了。

“你看看就知道了。”妈妈不愠不火的.说,只见妈妈在面片上铺上了薄薄一层面,然后对折,洒面,对折,折到面片宽约5厘米左右,妈妈一刀紧挨着一刀切起来,然后将面一抖,一根根长长的面条就做成了,我看得入了迷。

“你来切”,妈妈把刀递给我,我学着妈妈的样子,一下一下,但是掌握不好,一会粗,一会细,有时要切两三刀才能切断,但总算切完了,我抖抖面,啊,我终于自己做好面条了。我立刻骄傲起来,“妈妈,我是天才吧,我就说我能行的,您还不让我做。”

烧开水,煮面,这些我已经很熟练了,之后我按照自己的口味,用耗油、香油、酱油等调味料,把面拌好,一碗香气扑鼻的面条就出现在眼前了。

第一次做面条就很成功,我非常开心。


父母的手作文(4)

月光淡淡,照得大地如梦幻般朦胧;微风徐徐,吹得树叶“哗哗”欢歌;虫鸣起伏,衬得这个夜晚愈显神秘……

此时,我和我的父母正漫步在白桦林中,彼此都没有说话。我觉得父母离我越来越远了,只有我们的双脚踩在软绵绵的树叶上所发出的“沙沙声还在向我诉说:父母就在我身边。

猛然间,好怀念小时候拉着父母的手一起嬉戏的时光――好想再和父母牵手一次!

于是,轻轻地,我牵起了父母的手,在触摸到他们手上的肌肤的一刹那,我怔住了。

父亲的手如树皮般坚硬粗拙,生满了厚厚的茧;母亲的手如细碎的沙石般捏在手中使人倍感不适。这两双手不同,却都如此粗糙!正如父母的.爱:父爱如山,深沉庄重;母爱如水,温柔细腻。爱的表现不同,但都是爱啊!山,是由一点点士积成的,水是由一颗颗水珠聚成的;而父母的爱,则是由无数的小爱汇聚成的大爱!

我抬起头,闭上眼睛,不让泪水从眼角滑落;心中思绪万千,一幅幅画面在脑海中浮现:父亲在烈日下搬重物,母亲挥手微笑送我上学……

我顿时百感交集――

我的父亲母亲,我错怪你们了!我怎么会认为你们不爱我呢?不,那只是我的自以为是,我的愚昧无知!

皎洁的月光,一泻千里;而此时的我,泪流满面……

父母的手,给了我们温暖的港湾,父母的手,创造了我们的欢乐天地;父母的手,为我们遮风挡雨而粗糙万分,但手心满满的爱意依旧不减!我们既然沐浴着他们如山如水的爱,理应回报他们博大的恩情。请给他们快乐,并让自己快乐,因为父母总是以我们的快乐为快乐!朋友,无论何时何地,无论成功还是失败,请不要忘记:你的父母,永远与你同行;父母的手,永远为你温暖着!


父母的手作文(5)

小时候的我,调皮捣蛋,总是闯祸。记得有一次,我与小伙伴们一起玩耍,不小心将屋边的草堆点着了,顿时,燃起了大火,我就呆呆地站在那,一动不动地看着大火淹没了那堆草,心里很害怕不知道该怎么办。和爸爸妈妈说,又怕他们怪自己,然而不一会,爸爸妈妈就急急忙忙地赶来了,看着那火很大,爸爸一脸严肃并带着怒气对我说:“这火怎么着了,你怎么搞的,还站在那不动,也不知道去和我们说!”然后对着我的屁股就是几巴掌,我就站在那哭,看着爸爸妈妈端着水灭火的身影,就知道这次闯了多大的祸,等火都灭了,草也所剩无几,隔壁的大妈说:“好在挽回了一些,总比没有的好。”爸爸什么也没说,妈妈看见我还在哭,就走过来抱着我,拍了拍我的头温柔地边用他温暖的手擦我脸上的泪水边对我说:“没事了,你爸爸吵你,打你是你真的做错了事,而且还很严重,不然他不会生这么大的气,你知道的,所以不能再犯这么严重的错误了,知道了吗?之前你再怎么调皮,都没有说你什么,吸取教训,知道什么该做什么不该做。好了,不哭了,脸都哭成小花猫了。”接着,那双温暖的手又给我擦了擦,从那以后,便记住了那双温暖的手。

读小学时,曾有一次高烧不退,在床上躺了好几天。母亲为我担心了好几天,看着母亲忙碌和疲惫的身影,很为她心疼。半夜惊醒时,就会看见母亲握着我的手,趴在床边,睡得很沉。看着母亲那双纤细嫩白的手,变得那样粗糙,满手老茧,看着她曾经满头乌黑发亮的头发一点一点地白了,我的心隐隐作痛,在心里默默许愿长大以后,一定要让母亲过得幸福。

母亲那双温暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年,我倔强,叛逆,不好好学习,总惹是生非。班主任每次都把我的“光荣事迹”告诉母亲,她总是会好好地和我讲,但是最终结果都以失败告终。记得那天,我竟然和老师吵了起来,虽然明白这样做是不对的,但叛逆的我总觉得老师的冤枉不可饶恕,就和老师吵了起来。母亲被请来学校,我依旧向她顶嘴,当她的巴掌落了下来,我愣住了,从来不打我的母亲竟然打了我!我疯狂地向她大叫:“我讨厌你!”她的手再次重重地落在我脸上。当我抬头,看见她受伤的眼睛时,我知道错了。母亲颤抖的手打在我身上很疼很疼,我知道母亲的心更疼。我后悔地哭了,打完我的母亲也哭了。她的手很苍白,掌心有些红肿,看着那双手让我知道母亲有多爱我,而我却深深地伤害了她。

母亲的那双手,陪我走过很多难忘的日子,教会了我成长,教会了我责任,教会了我很多,带给我的爱数也数不清。

父亲、母亲那温暖的手……


父母的手作文(6)

窗外,雪纷纷绕绕,白色了这个冬季.不记得这是今年的第几场雪,只是隐约觉得今年的冬季特别冷。

风吹走了身上仅剩的一丝温热,手在瞬间变得冰凉.我趴在桌子上倔强,不肯关上窗户,即使手已经僵硬。

刚刚的吵闹声仿佛还余留在耳畔-----

"你以前管过我吗?现在来管我,你以前干什么去了!你们了解我吗?你们有没有想过我的感受啊!"

"你……就是因为我们之前没有管好你所以现在我们才要约束你的某些行为."

"说的好听,不过是你们找借口罢了.既然想要我更好,干嘛把我送去住校?"

回答我的是一阵可怕的寂静."说不出话来了吧."我早就知道,每次与父母争执,只要我一说出这句话,他们就不会再反驳我.而我也理所当然地认为,这就是他们内疚的表现.

冷风划过脸颊,泛起阵阵疼痛,使我不得不从回忆中回到现实.

尽管手已经僵硬,我却没有一丝感觉,依旧握着笔.指尖碰到笔时冰凉的触感,沿着血管渗透到五脏六腑中,然后心仿佛停止了跳动.

"啪-----"房门开了,然后是一阵无声的波动.

我知道,我们中的任何一个都不肯先开口,因为这意味着向对方妥协.

良久,母亲终于有了反应."啪--啪--啪"脚步声越来越清晰,然后停住.我知道她只能在我后面,却始终不肯回头,最后,只听到母亲轻轻叹了口气.然后走上前,替我关上了窗户.我不知哪来的一股气,便站起身,重新拉开了窗.尽管背着身,我却明显感到了母亲的迟疑与惊讶.不知为何,我心里没来由的一阵痛快,"谁叫你们这样对我!"念头一出,自己都有些被吓到,我怎么会有这种想法呢?正当我保持沉默时,母亲又关上了窗户.我再打开.如此重复了好多次,我想母亲快开口了.想法一出没多久,母亲果然开口了。

"窗户关上吧,今天风大。你会感冒的。"

"现在想到要关心我了,你以前怎么就没有这样呢?"我冷冷的看着她,看她的脸色如何变化。从小时起,我就喜欢看母亲变脸色。

"……"母亲没有回答我,只是自顾自地把窗关上了。这次我没有和她重复那无聊地动作。

不关窗还好,一关窗胸口就一冷,身体不由的打了个寒噤.母亲似乎也注意到了,就伸出手握紧我的.我下意识的一闪,母亲的手就愣在半空中,不胜尴尬.等我反应过来,才意识到自己刚刚触及的是如此温暖,只是我推开了。空气都寂静下来。母亲苦笑了一下,再次伸出手。这次,她的手紧紧握住了我的。一股暖流瞬间划过心底,然后,慢慢萦绕,为我除去心中的阴霾与寒冷。不知为何,这次,我没有拒绝。

与此同时,当我的手被包围在母亲的手中时,指尖触到了我从未了解过的---母亲的手。在印象中,母亲的手应该是纤细,柔滑的.因为那双手曾一次又一次的牵我走过十字路口,一次又一次的将我扶起……然而,直到现在我才知道,原来母亲的手并不细腻.那手上有被岁月划过的皱纹,有因干家务而起的老茧,有因替我遮风挡雨而生的伤疤……

原来,母亲为我付出了那么多,放弃了那么多,忍受了那么多。母亲不曾说过,但她的手却默默的记载了这一切。这些事曾真真切切的发生过,为何我却忘记了?

原来,一直以来都是我的不懂事,而不是父母的错。他们为我已经承受了太多太多,而我却还一直指责他们对我不负责任.为何我从未想过是自己的错呢?

我从未为父母付出,却一昧的要求他们给予。从小到大,一直把享受父母给予的一切当作理所当然的。这样的我有什么权利要求他们呢?

我不想哭的,但我却感受到了有暖暖的液体从眼中溢出,顺着脸颊划下。湿润了一片蓝色的空气。

"妈--"

“怎么了?”

我很想说对不起,却一直卡在喉咙里出不来,所以“让我看看你的手吧。”妈,你一定会理解的对吧。