渴望的眼睛（1）
每个人都有一双眼睛，我见过无数双眼睛，但最难忘的是10年前见到的那双眼睛。
时间过得真快，10年了。小时候，因为爸爸妈妈忙，我常住在外婆家，那时候，我并不是一个本分的孩子，可淘气了。我喜欢玩，更喜欢为了满足好奇心去冒险。外婆怕我玩的一开心就走丢了，吓唬我说“房子后面有一个树林，树林里住着一个‘大胡子’长的可害怕了，他会抢孩子。”外婆认为这样就会吓到我，但是我根本就不相信，并暗暗地在我的心里形成了一个“冒险计划！等到万事俱备，我领着一群小伙伴，开始了“冒险计划”。可走到半路，那些小伙伴们都临阵脱逃了。“哼，这些胆小鬼，一个人就一个人，只有我胆子最大了！”我在心里给自己壮了壮胆子，继续去探险。走到屋后的大里园子，啊！好美的景色！外婆还骗我呢！我陶醉在这美丽的景色中，走着走着，我感觉身后好像跟着个东西，回头一看，一只恶狗瞪着那凶狠的眼睛，正望着我，我吓坏了，两腿不由得发抖。我该怎么办？这狗会把我吃了吗？我一步步向后退，那狗带着得意的神情，仍盯着我，紧逼着我，并不时地向我咆哮两声，我差点哭出声来……就在这时，一个叔叔握着打狗棒，冲着狗大声呵斥，那恶狗掉头夹着尾巴逃跑了……好悬呀，我缓过气来，朝那个叔叔看了一眼，蓬乱的头发下一双呆滞的眼睛，满脸的胡子。我看这位叔叔，尤其是那双呆滞的眼睛，我疑心他就是外婆讲的那个“大胡子”。
回到家，我缠着外婆给我讲大胡子的故事，外婆拗不过我，终于揭开了谜。原来大胡子是一位初中美术老师，是很有学问的人，可是，有一天，他的妻子和女儿都因车祸而死，悲痛之下，他就变得有点神经质了，从此来到这里再也没有离开过……可我并不觉得他有问题，因为他救过我。几天后，我带着我一直舍不得吃的糖去答谢大胡子叔叔。跑着跑着，我发现在小溪边有一个头发蓬乱的人，走近，才发现是他，只见大胡子叔叔拿着画板，着迷地画着：一条小溪边，一个女孩在玩耍……“真美”！我不禁叫出声来。他回头吃惊的问：“是你”？“嗯，你画的是谁？”我问他。“画的是你”。他似乎有点激动。“为什么要画我？”“因为你长得像我女儿”。说完，他眼里闪着泪光。我掏出糖给他，你没有接受，并且用它干瘦的手蒙着脸痛哭起来，哭得很伤心。很久，他说“孩子回家吧，天黑了就会遇上狗”。他那双布满血丝，闪着泪光的眼睛，充满了爱意……我永远也忘不了。几天后，我要回家，好多人都为我送行，我多想再见见大胡子叔叔呀。
路上外公牵着我的手，而我却回头向树林里望。奥，我看见了，树林间，他正在向我招手，那一张布满胡子的脸，那双闪着泪光的眼睛，永远印在我的心间。回到家后，我喜欢上了画画，可在也没见过那位叔叔。他留给我的印象那样深，尤其那双眼睛，每当我画画时，就不由得想起那双布满血丝而又热爱生活，渴望爱的眼睛。
渴望的眼睛（2）
在一个镜头前，一双专注忧郁的大眼睛。她手握铅笔，眼睛死死盯着破旧的黑板，是怕漏听老师的一字一句。但她的眼睛里又充满了重重忧郁，因为她不知道，自己还能在这里读多久。
没错，她就是解海龙老师照片里的“大眼睛”——苏明娟。1991年5月，7岁的“大眼睛”苏明娟是张湾小学的一年级学生。中国青年报摄影记者解海龙先生去金寨县采访拍摄希望工程，一眼就发现了专心致志的苏明娟。就这样，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入了他的镜头。谁知道这个班级里年龄最小的女孩子，为了能够读书，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，还要渡过一座大水库，这多艰难啊！但是她，不管刮风下雨，从没有迟到过一次。
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人、看着小孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
这双忧郁而专注的“大眼睛”激起了海内外人们的赞助，无数援助之手，伸向了贫困山区的孩子们。无数同龄的孩子们也自愿捐出了文具和生活用品，把积攒下来的零花钱，也无私的捐赠给了自己的小伙伴们。“希望工程”成了20世纪90年代的一座丰碑。这都是“大眼睛”的功劳。
有一句话是这样说的：知识改变命运，梦想创造未来！这个大眼睛的精神会薪火相传！
渴望的眼睛（3）
今天，我们学习了课文——《渴望读书的“大眼睛”》。书中渴望读书的“大眼睛”给我留下了极其深刻的印象。透过文字，我仿佛看到了一个瘦弱但又十分坚强的小女孩。小女孩跋山涉水、知难而进的读书精神深深地打动了我。
小女孩生活在贫困山区，约摸七八岁，穿着破衣烂衫。每天天不亮，她就背着书包和一群小伙伴沿着羊肠小道，跋涉30里的山路去上学。小女孩每天用来填饱肚子的仅仅是几个又干又硬的馒头。就是这样艰苦的环境，也没能让小女孩读书的脚步停下来。每天上课，小女孩的那双大眼睛都是最明亮，最专注的。她目不转睛地注视着前方，生怕漏掉老师写得每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
知道了小女孩的读书经历，我的心里很不是滋味：和小女孩相比，我们的读书生活是多么幸福啊！走的是宽阔的柏油马路，有些同学还车借车送；教室是宽敞明亮的楼房，电脑室、图书馆、多功能厅一应俱全。而小女孩他们，走的是崎岖不平的山路，教室是破败不堪的危房，爬的是破旧的桌子，坐的是撒了架的凳子。更为严重的是，有些地方就在露天地里上课，天是房顶，地是椅子。
想想小女孩他们，我有什么理由不好好读书呢！我心里暗暗发誓：长大要为山区献爱心，要让山区的每一个孩子和我们一样自由快乐地读书！
渴望的眼睛（4）
眼前，一团模糊，天，阴森森的，水上漂杂着令人作呕的垃圾物，人的心，在被黑暗慢慢侵蚀着。
xx新闻报道，某工厂排出有毒水液，已污染饮水区，造成多人中毒；某地垃圾堆成小山，散发着难闻的臭气……
我看见了，看见地球母亲一天天变得憔悴，看见她身上一块又一块的污染物。不，我又看不见了，大雾弥漫，戴着口罩，独自走在乡间小路上，看不见枝繁叶茂，也看不见落英缤纷，看不清前方的路，也看不到回家的路。
你笑了，我不知道你是为我开心，还是怀有恨意；你哭了，我不知道你是真正的伤心，还是虚情假意，我一味的相信你，却一次又一次的被伤害。一个干部为百姓做好事，勤俭节约，被人们称赞，可不为人知的是，这个人背后竟贪污那么多的金钱。一个人在人们面前看起来美丽善良，但背后却自私自利。在这个社会里，不缺的是伪装，真正缺的是真诚。
有时候我会闭上眼睛额，因为眼前的一些污浊了眼睛。世外桃源，我渴望这个地方，虽然它从未出在这个社会中。也许在未来，会有这个地方存在吧。能够让眼睛得到洗礼的那个神圣的地方，我渴望着你的到来、
渴望的眼睛（5）
眼睛是我们心灵的窗口，是我们心中的太阳，是我们生命中最灿烂的存在，也是我们人体最重要的器官之一，下面我就来给大家讲一个有关眼睛的故事……
去年暑假，爸妈送我到乡下爷爷奶奶家，住的时间久了便和当地一个同龄的小女孩交上了朋友，故事就是从她身上开始的。
她的名字叫小美，长了一双明亮又充满认真的眼睛，看到她的第一眼便深深地被这双眼睛吸引了。
她们家很穷，穷的只送得起弟弟上学，可即便这样，她也总是不停地往学校跑，每次都想试试运气，看看有没有可以听上课的可能，她也会等孩子们都放学后，偷偷溜进教室，目不转睛的盯着黑板，认真地看老师写的每一个字，每一道题，她会在破的不能再破的本子上写写算算，时儿看看老师在黑板上写的字，时儿看看手中破旧本子上算的题，嘴里在咕嘟着什么，心里在想着什么，眼里在算着什么，这个时候的她眼睛像黑宝石一样闪闪发亮，每一道光都透露着对知识的无限渴望和对上学的无限希望，每每看到这样的她，我的心都是一阵颤抖，这个时候的我是恨自己的，是忏愧的，是悔恨的，我有一个温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，她们把我送到了最好的学校，在宽敞明亮的教室里，听老师满怀期望的讲课，可是我……我却从来没有珍惜过……我上课说话，跑神，做小动作……天哪！我都干了些什么！
想明白这一切后，我痛定思痛，在心里暗暗下定了决心：今后一定要像小美这样，对学习充满渴望，对生活充满希望……
渴望的眼睛（6）
今天，我们学习了课文——《渴望读书的“大眼睛”》。书中渴望读书的“大眼睛”给我留下了极其深刻的印象。透过文字，我仿佛看到了一个瘦弱但又十分坚强的小女孩。小女孩跋山涉水、知难而进的读书精神深深地打动了我。
小女孩生活在贫困山区，约摸七八岁，穿着破衣烂衫。每天天不亮，她就背着书包和一群小伙伴沿着羊肠小道，跋涉30里的山路去上学。小女孩每天用来填饱肚子的仅仅是几个又干又硬的馒头。就是这样艰苦的环境，也没能让小女孩读书的.脚步停下来。每天上课，小女孩的那双大眼睛都是最明亮，最专注的。她目不转睛地注视着前方，生怕漏掉老师写得每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
知道了小女孩的读书经历，我的心里很不是滋味：和小女孩相比，我们的读书生活是多么幸福啊！走的是宽阔的柏油马路，有些同学还车借车送；教室是宽敞明亮的楼房，电脑室、图书馆、多功能厅一应俱全。而小女孩他们，走的是崎岖不平的山路，教室是破败不堪的危房，爬的是破旧的桌子，坐的是撒了架的凳子。更为严重的是，有些地方就在露天地里上课，天是房顶，地是椅子。
想想小女孩他们，我有什么理由不好好读书呢！我心里暗暗发誓：长大要为山区献爱心，要让山区的每一个孩子和我们一样自由快乐地读书！
渴望的眼睛（7）
这一双眼睛，使我思潮起伏，这一双眼睛，让我久久不能忘怀，正是这一双眼睛，让我明白了许多……
在去七彩云南的第二天，我们来到了孔雀谷，一听说这里每天早上十点钟就有孔雀放飞仪式，我的好奇心指数一下子冲破了极限，突破了100级的巅峰，毫不管钱的多少，立马买了一包孔雀食，准备一览孔雀齐飞的同时喂食。
时间一分一秒的过去了，距离孔雀齐飞还有5分钟，此时，草坪上来了一群野鸭，看来，它们也打算在这“世外雀园”欣赏风景了。它们安详的在草坪上走来走去，但是，没有人把目光转移到它们身上，因为，它们在人们眼里简直不值一提。
“嘘！”令人期盼的口哨声终于响起，一只孔雀，一双孔雀，一群孔雀慌张的接踵而至，一个360的大回旋，就像急速旋转的悠悠球，一个个张大翅膀，像架起了一架滑翔机，落地姿势各有不同，像是在举行才艺大比拼。
“嗬！总算可以喂食了！”我跨过栏杆，将孔雀专用食品倒在手上，见到美食，孔雀们纷纷围拢过来，毕竟“天大地大，吃饭最大”嘛！任何动物都希望生存下来，孔雀也不例外。其中，一只白色的孔雀在众多孔雀中显得格外耀眼，洁白的羽毛，矫健的身躯，都能显现出它的高贵。
在吃的同时，我看到了它的眼睛，并且读出了许多，那眼神中饱含着许多，既有一丝幸福，但更多的是伤感。
看着它的眼神，我有些迷茫，这些孔雀过着衣食无忧的生活，生存，这个最基本的条件已经达到。那么，他们渴望的又是什么呢？
想了许久，我才有了一丝明悟，这些孔雀想拥有的正是无忧无虑的生活，他们渴望的正是自由啊！每天，都做着同样的工作，生活已被定格，自由已被束缚，他们想拥有的并不是这些，是自由！那种自由自在遨游天际的一种解脱！
孔雀是美丽的，它在人们的心中是高贵的，但是，它们不能拥有自由。而野鸭，它们虽然很低贱，但它们的眼神是自由的，这是属于大自然的眼睛！
每个人都不希望自己被约束，动物也正是如此，自由的权利人人都有，动物也是一样。自由是由自己来掌控的，如果随意剥夺它们自由的权利，那我们看到的就会是动物们黯淡无光的眼睛……
渴望的眼睛（8）
老师让我们几个同学去乡下探望学生们的学习情况和环境，正值前几天下了几场大雨。
到了那里那个小农村里都被淹没了，原本破旧的学校，被雨水浸泡了，房顶也破了洞，显得格外的破旧。正当我们准备走进教室的时候，门外的小男孩被我们吸引了，他蜷缩着身子，独自一人，左手拿着咬得发黄的馒头，右手拿着一本破旧的语文书，看起来十分寒酸。
我们走近观察他，小小的脸蛋上泛滥着可怜的光芒，眼眸里闪烁着渴望与未来。他让我看上去，总感觉他的眼睛里有一种东西打动了我，只感觉鼻头一酸，欲哭无泪？
为什么他还要坐在这个角落里读书呢？这么晚了怎么不回去？我走过去轻轻的坐在他的旁边，轻声细语的对他说：“说小朋友，你怎么还不回去？”他看了看远方，心里似乎在想着些什么，但他没说，只是说我爸爸妈妈说让我认真学习，今天雨下太大了，同学们又没有来，我不想让他们失望。
我没说什么，只是轻轻地拍了一下小男孩的头。想毕，应该是在等待在遥远地方打工的父母。我分明看到他眼睛里有泪水在打转，但又没有滴下来。他便拿出一张照片是他们的全家福，多么温馨祥和的家庭啊！那双渴望的眼睛，那双渴望亲情的眼睛，如此的近！
他继续抱着那本书读，还不忘摇头晃脑大声地朗读。每读完一句，都让我心里都美滋滋的，令人回味无穷。我他也不忘回味他读的，每读完就十分满意的笑，他此时此刻就像一只如饥似渴的饿狼贪婪地读着，让我感受到了他那双渴望求知的眼睛。
想到他那双渴望知识、渴望亲情的眼睛，我又有什么理由不认真学习和孝敬父母呢？从那一双渴望的眼睛里，我看到了生活带给他的追求和自信。
离别时，迈开步子，耸起肩，我的脚步更加坚定！
渴望的眼睛（9）
玉门市第二小学四（三）班吴孟烜
指导教师景丽萍
今天，我们学习了课文——《渴望读书的“大眼睛”》。书中渴望读书的“大眼睛”给我留下了极其深刻的印象。透过文字，我仿佛看到了一个瘦弱但又十分坚强的小女孩。小女孩跋山涉水、知难而进的读书精神深深地打动了我。
小女孩生活在贫困山区，约摸七八岁，穿着破衣烂衫。每天天不亮，她就背着书包和一群小伙伴沿着羊肠小道，跋涉30里的山路去上学。小女孩每天用来填饱肚子的仅仅是几个又干又硬的馒头。就是这样艰苦的环境，也没能让小女孩读书的脚步停下来。每天上课，小女孩的那双大眼睛都是最明亮，最专注的。她目不转睛地注视着前方，生怕漏掉老师写得每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
知道了小女孩的读书经历，我的心里很不是滋味：和小女孩相比，我们的读书生活是多么幸福啊！走的是宽阔的柏油马路，有些同学还车借车送；教室是宽敞明亮的楼房，电脑室、图书馆、多功能厅一应俱全。而小女孩他们，走的是崎岖不平的山路，教室是破败不堪的危房，爬的是破旧的桌子，坐的是撒了架的凳子。更为严重的是，有些地方就在露天地里上课，天是房顶，地是椅子。
想想小女孩他们，我有什么理由不好好读书呢！我心里暗暗发誓：长大要为山区献爱心，要让山区的每一个孩子和我们一样自由快乐地读书！
渴望的眼睛（10）
我父亲有一双美丽英俊的眼睛。我的眼睛很可爱很漂亮。从出生开始，我最喜欢看爸爸的笑容。我爸爸很帅。一个微笑温暖人心，温暖我心，温暖我骨。爸爸是个‘马大哈’，整天乐观，但也有苦笑，心里苦，骨子里苦，那种苦让我至今记得清清楚楚。以此为动力，我更加努力地追求自己的梦想和目标。那是国庆节后的一个周末。我和父亲在家在雨中堆玉米。因为我的敏捷和轻盈，父亲安排了“用雨披盖住一堆堆玉米”的艰巨任务。
我看到自己聪明到找到一个凸起，右脚翘起，左脚踩着，牙齿啃着，爬了上去。我深吸一口气让自己冷静下来，然后拿起盖布，认真地把玉米盖好。封面完成后，我又以原来的方式下来了，但这次没有上次那么幸运，到处试探脚也找不到一个凸起。我焦急地来回摇晃着左腿，希望能找到落脚点。爸爸看到这个安慰我。“没什么，小心点。”当召唤我躺在父亲的背上时，我像小时候一样被小心翼翼地记住了。一边享受着父亲温暖而安全的背影，一边歪着头看着父亲的笑容，就像小时候一样。
爸爸嘴角挂着微笑，背着我对我说：“看你的体重，爸爸老了，背都动不了了。”呃？奇怪，爸爸明明在笑，为什么却让人想哭？虽然父亲说他很乐观，但掩盖不了强烈的悲伤。我躺在父亲的背上，看到父亲的头发被老人像老顽童一样锯成白色，心里忍不住抽了口烟。我赶紧从爸爸背上滑下来，才发现爸爸的背已经没有以前那么宽了，爸爸也没有以前那么高大健壮了。父亲如树，我如叶。父亲无私的给了我营养，让我长得更高更大更快，而我自己……看到的一切我立刻后悔了。我不禁在想：如果我看不见，爸爸会不会不老？树欲静，风不止。什么时候能赡养父母，离现在还有多远？说句不尊重的话：那时候父母还能活几年？父母不是唐嫣，不可能长生不老；父母不是神仙，没有国界的长寿是不可能的。
父母只是凡人，是拥有普通身体的凡人，是生命有限却一直在为我们付出却不求回报的人。但是他们也会变老！我要感谢我的眼睛，让我看到了父母的辛苦和他们的衰老，因为这些让我更加努力。我爱我的眼睛和我父母给我的眼睛。
渴望的眼睛（11）
我是一个生活不规律，经常丢书的人。没有，最近刚买的一本漫画又丢了。因为这个原因，我得到了我哥哥的一堂课。
有一天，我正要忘记这件事，门铃响了。打开门一看，是一个六七岁的孩子，两只手藏在背后，一件旧夹克紧紧地裹在身上，看上去很不合身，像两条细腿从宽大的半截裤腿里露了出来，脚上破胶鞋张着嘴张狂，还有几个脚趾探头探脑。面对这身打扮，我很自信，不用问我也知道他是干什么的。于是，我过去常常翻翻裤兜，掏出两枚硬币。我还没来得及伸手，孩子就说：“大哥，我是来还你书的。”
“把我的书还给我？”我很困惑：“我能有什么书？我什么时候借给你的书？”
“那天，我捡垃圾的时候，看到你手里拿着这本书。我真的很想看，所以趁你不注意把书拿走了。”他怯生生地接过书，怯生生地看着我。
这不是我丢失的漫画吗？
想到自己受了委屈的精神，劈手就去拿书，想踹他！
正当我怒火中烧的时候，孩子又开口了：“对不起，我。我不是有意偷你的书，我。我就是想看看，真的！”看到他一脸的歉意和胆怯，我心都化了。
我又一次小心翼翼地看着面前的孩子：他瘦削的脸很苍白，瘦小的身体和衣服裤子随意搭配，手指像竹签一样不停地搓着衣角。
看到这里，我的愤怒消失了。我轻轻拍了拍他的肩膀，勉强笑了笑。“没关系，还给我就行了。”
我转身关门，却发现孩子在盯着我，不肯离开。我问他还有什么，他不肯说。他只是紧紧地看着我，眼里满是恳求。我的心不禁颤抖：好可怜的孩子！他大概吃饭有困难，但还是想着书！
我很快从旧书里找到了一堆漫画故事书。“给，这些是给你的。”
孩子惊讶地伸出手，但立即缩了回去。
“对你来说，真的！我给你。”
孩子终于拿了书。竹般的手不停地在书上搓揉，喃喃自语：“我有书，我有书。”然后，他把书紧紧地放在胸前，深深地向我鞠了一躬，感激地看着我。“谢谢你，大哥！谢谢！”说完，快步跑开了。
看着孩子远去的背影，我的眼睛湿润了。
虽然这件事已经过去了，但是小男孩的眼神还是深深的烙在了我的脑海里。每当我想起它，我的心总是感到疼痛。
我想知道孩子们是否有机会像我一样坐在教室里看书。
渴望的眼睛（12）
深邃的夜空布满了星星，像一只只眼睛张望着、搜寻着地球上的每个角落。
星星无疑是夜的眼睛，颗颗点缀在夜空，她们明光闪亮，在幽黑的夜幕，犹如美人的眼眸，令人销魂。当你深情凝望，她们会将你带入一个属于夜的世界，神秘、无限……
文人是夜的眼睛，他们把读夜的感受写于纸上，化成优美的诗句“比白昼更温存的黑夜|用魔术迷住了无数眼睛”；“黑夜给了我黑色的眼睛|我却用它来寻找光明。”我想法国天才诗人普吕多姆和中国朦胧诗人顾城一定是夜的倾听者吧，他们能读懂夜的眼睛，品味出夜的孤寂，夜的深沉，否者，他们怎么能写出夜的精神来呢？鲁迅于《秋夜》，于灯下思索人生，探讨人性。所以，文人是夜的精灵，是夜的眼睛，他们能与夜对视，读懂夜的神秘、无限。也只有夜读懂了他们的内心，读懂了他们的失意或是诗意。
夜永远有一双深邃的眼睛，只有真正想去读懂它的人，才能与之深情对视。那些匆匆忙忙奔波在夜色中的人是不能真正领略夜的风味的，那些眼睛浑浊黯淡目不能视之远方的人也不能穿透夜的重重障碍。诗人流沙河说“天真的眼睛到处看到朋友|阴沉的眼睛到处看到敌人|恐惧的眼睛到处看到陷阱|贪鄙的眼睛到处看到黄金|忧愁的眼睛到处看到凄凉|欢笑的眼睛到处看到光明。”或许只有那样的眼睛，如孩子般纯真、如夜一般漆黑的眼睛，才能与夜对话，才能看到，划过夜空的流星，是夜的眼睛掉下的一颗真诚的泪珠。
其实，万物皆是夜的眼睛，它们都有迷人的目光，只寻你的目光与它相遇。一旦有人扑捉住了这目光，就能进入它们的内心，获得万物的奥秘。
与其说夜的眼睛是深邃的，倒不如说夜的眼睛是易懂的。夜永远敞开，不会将自己隐藏，它将所有的光芒都放大，而自己却愿在那一阵光芒之后归于寂静。夜包容了一切，善良的、邪恶的，也许这就是世界的本质。
这就是夜的眼，她不装饰，不虚伪，但却永远那么神秘。
庄子说以目视目，以耳听耳，以心复心。无论你我身在何处，我们总会抬头凝视这夜空，这无限的夜空，犹如你我的眼睛，总会在那么一天读懂对方。
渴望的眼睛（13）
王老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的大眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别的，可是你仔细一瞧啊，嘿，王老师的眼睛会说话。
语文课上，我看看书桌里那一块漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被王老师看见了，她的眼神好像在暗示：“霍得智，你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真听老师讲课……
我懂得王老师眼睛讲的话，同学们也懂得王老师眼睛讲的话。一天自习课上，王老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便的讲起话来，这时王老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了！”同学们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……
有一次，王老师在多媒体教室里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有很多位老师来听课呢，王老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举的高高的，王老师叫我起来回答问题，我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳，回答的很小声，王老师眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看看王老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来，这时王老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好！”
期中考试我得了“双百”，王老师可高兴了，她在给我发奖品时，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“霍得智啊，这次考的真好，下次还要得双百啊！”。
有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，王老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“霍得智，吃得消吗？身体舒服吗？”我的病刚好，精神还不太好，但一看到王老师的眼睛，精神又提起来了……
下课了，王老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。有一次我们玩“老鹰捉小鸡”，王老师当“老鹰”，她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢，睁的大大的，好像在提醒我们：“唉！当心！我要捉到你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑的太慢，被捉住了。这时候呀，王老师的眼睛笑的可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！”现在王老师虽然不教我们了，但是每当我想到王老师时，总是觉得她在用眼睛和我说：“霍得智，要继续努力呀！”
渴望的眼睛（14）
又是一年中秋。
“明月几时有，把酒问青天。”夜幕降临，晚霞拥抱了整片蓝天，被火红晕染的云朵像喝醉了酒。夕阳把最后一抹余光瞥向大地，渐渐沉下地平线。一轮模糊的圆月已经跃上半空，酝酿起夜晚的明亮。
“不知天上宫阙，今夕是何年。”老师离开很久了，好久不见，不知她现在身在何处，是否安好？许多天不见了，也许永远也只能天各一方，可是，老师，您离开了，您的学生依然想念着你！天空几星疏影，忽闪忽闪的光芒像您的眼睛，永远带着可人的笑意，清澈无比。
“转朱阁，低绮户，照无眠。”不知此事的她是否也在赏月，望着那轮皎洁的月，是否心头也笼罩着淡淡的思愁？我永远也忘不了她的眼睛。人们都说眼睛是心灵的窗户，我深以为然。老师，我觉得您的'眼睛像无数星星汇聚的银河，盛满星辉。那次数学考试我没考好，你把我叫进办公室，温和地对我说：“你很像我以前的一个同学，我很喜欢你，你一定要好好学习啊……”可是又一次周考，我又考砸了，你又把我叫进办公室，像是有好多话想对我说，最后却只化为一声低低的叹息。我抬起头，看见的是你充满失望的双眼。那一刻，我是如此痛恨自己的不努力！
“不应有恨，何事长向别时圆。”如今老师已经走了，我在她走的那一天，终究也没敢去数学办公室向她告别。我不知道该说些什么，该如何面对她充满失望的双眸。直到她离开，我也没来得及交给她一份满意的答卷。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”如果时光可以倒流，我一定会好好学习，不留遗憾。可是一切都匆匆过去了，那个总喜欢把我叫到办公室却又总是和颜悦色的大姐姐也被朱自清笔下“一去不复返”的时光带走了。
“但愿人长久，千里共婵娟。”夜，静极了，云层薄薄的，淡淡的，像缥缈的烟雾轻轻柔柔地遮掩着那轮皎洁的明月。月光透过枝丫间繁叶的缝隙，漏下一地闪闪烁烁的碎玉。广袤的土地上一片晶莹。圆月像刚刚脱水而出的璧盘，不染纤尘，只是洒下一束束清冷的光，漾着银辉。而我呢，我捧着110分的数学试卷笑出了眼泪。
老师，你的眼睛是星星。
渴望的眼睛（15）
我是一双眼睛，长在平凡的麻雀身上。小巧，可爱是我的形象。我的主人是一位心的善良的中学生。
我在一次觅食中，被猎人打伤了翅膀，让主人发现后带回家。主人悉心照料我，每天给我吃最好的小米，给我疗伤，但他却把我关在一个笼子里。
渐渐地，我的伤好了，主人带他的朋友们来看我。他们都很友好，轻轻地抚摸着我的羽毛，我感觉很舒服。主人每天放学后第一件事就是来看我，他关切的问我的伤好了没，却依旧把我关在笼子里。
他从不带我出去，我知道他很喜欢我，怕我飞走。可是我喜欢外面，我喜欢挺拔的大树，湛蓝的天空，呼吸渗透着泥土味的空气，我渴望自由。主人还是待我很好，每天帮我清除粪便。为了让我更舒服，他给我铺上树叶。他把画满大大树的图画贴在我的笼子上，想让我更开心。可我看到这些更想念自己的家乡。
我的眼睛变得憔悴，偶然我会听到窗外同伴呼唤我的`声音，我想和他们一起飞，那里有我的家人，朋友，我想念他们，我渴望自由。我的主人发现我不对劲，关切的问我是不是生病了，更加温柔的抚摸着我的羽毛。我没有感到舒服，反而打了个寒战，这种抚摸是在禁锢我的肉体，我讨厌这种抚摸。
我不再吃饭，想以绝食来威胁主人放我出去。刚开始主人还劝我，可后来他厌烦了我，把我放在阴暗的角落。我大声的呼唤，用生命嘶叫，可主人不理睬我。
我孤独在角落，渐渐感觉不到饥饿，我想：作为21世纪的青少年，应该明白喜欢就要给他自由，可我的主人为什么不明白呢？在人类的和平年代里，我们动物界是生活在水深火热中，我们要时刻警惕，防止落入人类手里。我不想要多好的生活，只想和我的同伴在一起，一起飞翔，一起打闹，一起觅食，一起休息。即使雨打风吹，我们冻得发抖，可心里也是暖的。我只想要自由，可现在看来，自由是一种奢望。一会儿，这双小巧可爱的眼睛就要从世界上永远的消失了。
我的眼皮越来越沉，别了，我的伙伴们……
渴望的眼睛（16）
没错，她就是解海龙老师照片里的“大眼睛”——苏明娟。1991年5月，7岁的“大眼睛”苏明娟是张湾小学的一年级学生。中国青年报摄影记者解海龙先生去金寨县采访拍摄希望工程，一眼就发现了专心致志的苏明娟。就这样，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入了他的镜头。谁知道这个班级里年龄最小的女孩子，为了能够读书，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，还要渡过一座大水库，这多艰难啊！但是她，不管刮风下雨，从没有迟到过一次。
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人、看着小孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
这双忧郁而专注的“大眼睛”激起了海内外人们的赞助，无数援助之手，伸向了贫困山区的孩子们。无数同龄的孩子们也自愿捐出了文具和生活用品，把积攒下来的零花钱，也无私的捐赠给了自己的小伙伴们。“希望工程”成了20世纪90年代的一座丰碑。这都是“大眼睛”的功劳。
有一句话是这样说的：知识改变命运，梦想创造未来！这个大眼睛的精神会薪火相传！