作文 校园的作文（1）
校园的冬天(一)
冬天的校园2
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷带着他的礼物——北风和无数的精灵走来了。
一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。
第二天早上雪还在不停的下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。
放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。
雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。
冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。
校园的冬天(二)
校园的冬天
校园的冬天，是寂静的，是热闹的，是充满生机的。
柔和的阳光照在还未融化的冰雪上，泛起一阵金黄，好似给雪堆披上了一层金黄的薄衣，树上的雪轻飘飘、软绵绵地披在树枝上，小草这时也不知了去向，校园中空无一人，只有风还在那里“呼呼”的吹着。寂静的校园冬天。
伴着“叮铃铃”的铃声，同学们飞也似的跑了出去，随便捧起一大把雪就直接盖在了同伴的脸上，操场上一片欢乐的尖叫声，平时的宅男们也顾不上脸面，加入了战斗。整个校园都沉浸在一片欢乐中。热闹的校园冬天。
小草在它坚定的信念下，钻出了雪层，冒出一个又嫩又绿的小芽，树枝上有一些枝条上已抽出了几个小芽，在风中摇曳着，校园的雪地里到处是同学们的脚印，滑倒的痕迹。充满生机的校园冬天。
啊，校园的冬天真美呀！
校园的冬天(三)
冬天的校园
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我只喜欢冬天。
冬天的校园里的女贞树还是那么翠绿，就像站岗的士兵保卫着我们的校园。冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，却有着自己的独特风格。
来到操场上，远远望去一片雪白，小草也经不住冬姑姑的一时到来，冻昏过去了。太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会又钻出来给同学们温暖，真有意思！
我爱冬天的校园。
二年级十班 徐法治
校园的冬天(四)
冬天的校园
春天的校园生机盎然；夏天的校园活力四射；秋天的校园沉稳微笑；冬天的校园却另有一番情趣……
冬天的校园是神圣的。在课堂上，外面吹着寒冷的北风，但它并没有吹进教室，而是绕过我们的教学楼，我想这是因为教学楼大伯要给同学们一个安静、严肃的学习环境吧。在冬天的校园里，我们还是可以很认真地学习，学习这大自然的变化。
冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了大自然的怀抱。跑步、跳远、摔跤成了同学们最喜欢的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬天的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。
冬天的校园是纯洁的。同学们将黑板报改成以白色为主的主题，白色让我们的思想变得更加纯洁，是我们的心身更加健康，让我们安静地度过这纯洁而又和谐的冬天。我们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。
冬天的校园是温暖的。我们穿着并不厚的衣裳，因为学校里有很多同学，老师。我们依偎在一起，一起学习，一起运动，一起分享失败和胜利的滋味。冬天的校园，为我们带来温暖，使我们更加的团结，更加的和谐。
冬天的校园如诗如画。风，这一个冷酷的绅士，与树姐姐跳起了舞，树姐姐温柔地摆动着手，与风献出一个个精彩的舞蹈。天上的鸟儿飞来飞去，时而围着教学楼转圈，时而在地皮面上滑翔，时而停落在树上，唱出婉转的曲子。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。
冬天五彩缤纷的校园啊！你是何等的美丽、动人。冬是春天的前夜，冬天演绎着几分惬意、几分浪漫、几分陶醉。冬天到了，春天还会远吗？我爱冬天，更爱冬天的校园。
校园的冬天(五)
冬天的校园
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。 瞧！我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
石家庄外国语学校初三 花无缺
校园的冬天(六)
冬天的校园
我爱冬天的校园，冬天的校园充满了欢乐声，也充满了寒气。 冬天，远看白皑皑的一片，好像一块雪白雪白的地毯，近看操场地上堆积着一层厚厚的雪花。看!还有几位小朋友在雪堆里窃窃私语呢!好像在讨论要怎么袭击别的小朋友。
下课了，同学们飞似的跑出教室，奔向操场，踩进到膝盖的积雪，每一步都会留下一个脚印。听，是一位小朋友被雪砸到在哭诉呢!
冬天，在大门口的花坛中的话都从五颜六色的衣裳换到了白色，在花坛中翩翩起舞呢!可漂亮了!看，有些小朋友在欣赏雪中之花呢!
这时，一些怕冷的小朋友则躲在教室里不肯出去欣赏雪中之景。即使穿了厚厚的棉衣棉裤，戴了围巾手套，还瑟瑟发抖。
冬天，我最佩服的是老师和父母。老师:这么冷的天还站在讲台上为我们讲课，让我佩服。父母:这么冷的天还去上班，多辛苦啊!今后，我一定会好好读书，将来来好好的回报一下父母。
我爱美丽又寒冷的冬天，更爱冬天的美丽校园。
勾庄中心小学 402班 江楠 指导老师:孟庆玲
校园的冬天(七)
校园的冬天伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飘到了我们潍坊五中的大门口。雪花姑娘跟着冬姑娘也来到了大门口了，雪花姑娘用魔法棒一点，顿时天空中飘荡着似柳絮一样的晶莹剔透的小雪花，慢悠悠的从空中落下在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让老师、同学们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不会害怕的，我能够坚持！再看看小树，小树的好朋友叶子好像和小树吵架了，离开了小树。冬姑娘在和小树追逐着左右打架。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！漫步校园，只见整座校园成了银装素裹的世界；矗立着教学楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。瞧！我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园
是如此温馨，如此迷人。
校园的冬天(八)
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她----冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不会害怕的，我能够坚持！再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台。
作文 校园的作文（2）
啊！多么美丽的校园，可现在不一样了，走一会儿就看见垃圾，这不仅污染了环境，还减少了校园的一份光彩。
早上，我和同学一起来到学校，发现有的同学把垃圾扔到地上，我真想上前去制止他们：“你们这种行为是不对的。”我对同班同学说：“张嘉航，咱们把地上的垃圾捡起来吧！”他点点头，我们一起弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。
我希望以后有更多的同学捡垃圾，不要随地扔垃圾。班会课上应该多了解随意乱扔垃圾的危害、垃圾怎样造成的、垃圾有哪些这类知识。走廊里看见垃圾要及时清理，让拖地的阿姨少费心，在操场上遇到垃圾也要及时清理，为美丽而整洁的学校做出一份贡献，在教室里多扫地拖地，勤开窗户通风以免传播病毒。
为了美丽而整洁的校园，让我们行动起来吧！
作文 校园的作文（3）
我们的学校有一个美丽的校园。不信，你就听我娓娓道来吧！
一进校门，首先映入眼帘的肯定是校门左右两旁的两个小碗形状的小花坛了。里面种满了鲜艳的小花，散发出一阵阵迷人的香气。花坛的旁边各有俩盏明亮的路灯，它们就像一对守卫校园的忠实卫士，不分昼夜地挺立在那儿，保护着我们的学校。往前走，就会看见一个大“S”的长廊，长廊上载满了重重叠叠的紫藤，它们是专职为我们遮挡阳光的。春天，紫藤的花儿在不知不觉之中悄无声息地开放了，为春天增添了一份勃勃的生机。每当在课间休息的时候，同学们都接二连三地到长廊里玩耍、嬉戏。在长廊的旁边，有一块巨石，上面雕刻着“厚德载物”这四个很有气派的大字，这可是我们实验小学的创始人亲自题名的呢，教育我们从小要有高尚的品德，长大才能担当重任。
现在向右看，那儿是我们学校的分部――嘉善培智学校的教育大楼，一些智力上有障碍的同学也能在校园里快乐地学习。培智学校的前面是一个种着许多桂花树、玉兰树，还有茂盛的灌木丛的大花坛。花坛里春天玉兰花盛开，秋天桂花飘香，灌木丛一年四季常绿。
到大厅了，“团结协作，务实创新”八个醒目的大字，高高挂在门厅前，大厅里还挂着元宵节时同学们精心制作的灯笼，找找，看见了我制作的灯笼也挂在上面呢！门厅的左面墙上挂着全体老师的简介和照片，东面是老师的食堂，门厅楼上是老师的办公室，前面是教学楼、专用教室，同学们每天都在里面汲取着各种知识。再往前走，一个小花园豁然展现在眼前，那儿玉兰芳香扑鼻、松树高大挺拔、石榴树枝头上果实累累。这个季节最美丽的当属玉兰了，看，它们有的完全盛开了，一朵朵像绽开笑颜的小姑娘，那么灿烂；有的含苞欲放，随时随地都会绽开；有的还是花骨朵儿，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀开自己雪白的面纱。当玉兰花全部盛开时，徜徉在校园中，一股股清香沁人心脾，让人久久不愿离去！知道吗？为什么在我们的校园里载满了这么多玉兰？因为玉兰是我们的校花！
小花园的前面是阶梯教室和风雨操场。每当下雨的时候，我们的体育课就在风雨操场里度过了。好了，现在，来到大操场了，大操场中间是一块椭圆形的草地，那是我们的足球场，当然也是下课时同学们在上面打滚的地方。红色的跑道围绕着绿色的足球场，形成了鲜明的对比。操场的西边是司令台，每天早上，五星红旗就在这里升起。大操场的四周种满了高大挺拔的香樟树，四季常绿的香樟树枝叶长得十分茂盛，冬天替我们挡风，夏季替我们遮阳，默默地付出。操场的西南方是健身器材的“集中营”，那儿有：太空漫步机、天梯，以及单杠、双杠等等，这些器材深深地吸引着同学们，是我们锻炼身体的最佳去处。
怎么样？我们的学校够大，够美吧？相信你们都想来欣赏一番了吧？我们可是随时欢迎你们的光临哦！
作文 校园的作文（4）
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这样别具一格的景象不仅出现在元代诗人马致远的诗中，在和安中学里也有一处。
在一片枯草和青草相间的坪上几块怪石静静地“卧”在那儿。为什么说它“怪”呢？瞧，这一块像个打坐的小和尚；那一块像只打鸣的公鸡，正对着东方喊太阳公公起床上班。几棵“花枝招展”的松树靠在石头旁，伸展着它们的枝桠。颇有一种黄山松石的风范。
在缓线流淌的小溪上有一座白石架起的小桥，三三两两的同学从上面经过。桥的那边,有个凉亭,是同学们最喜欢的地方。饭后，课间时不时从里面发出的欢笑声，惊动了水庭的鱼，震飞了树上栖息的鸟儿。
学习劳累之余，来这里走走，便浑身充满能量。因为这里也曾经挥洒过我们的汗水。“三二一”响亮的口号伴着脚步声，一列列整齐的队伍出现在眼前，清早的阳光洋洋洒洒地照射着。这是我们晨跑的身影。
当这里还是杂草横生的草坪时，每当下午，一个个“小羊”就出现了。同学们手提垃圾袋，在自己的“小地盘”上清理着杂草。有的太过于使劲，一屁服坐在地上，惹的周围的人哈哈大笑；有几个偷懒的，拿着小树枝逗弄着草丛里的小昆虫；有几个女孩子摘了一小束野雏菊，跟宝贝似的拿在手里。夕阳染红了半边天空，汗水从额头滑落，仿若未觉。这是我们除草的身影。
从七年级到八年级，这一隅随着我们的成长变化了很多。但希望可以让它成为我人生毕业照的背景。
作文 校园的作文（5）
你们知道连江附小这个小学吗 ？你知道三年四班吗 ？哈哈，我就是这个小学，这个班级的学生，今天，我就当你们的导游，带你们去参观我那令人神往的学校。
春娃娃坐着那高贵的马车来到了校园，给艳丽的桃花穿上了粉红色的衣服，给梨花拿来了白色的外衣，给迎春花送上的颜色就更多了，红的，黄的，紫的……真让人眼花缭乱。小草在微风中太神气了，居然跳起了芭蕾独舞。你瞧，那些蜜蜂在花丛中飞来飞去，它们在干什么呢？哦！它们正在忙着采花蜜啊。“快来找我啊！”咦，谁在说话呢？我要去看个究竟，于是，我走到大花坛，伸手拨开草，看见一只只蝴蝶都躲在花朵的后面，我问一只小蝴蝶：“你们在玩捉迷藏吗？”“是啊，你要不要也和我们一起玩啊？””不用了。”我离开了大花坛。呀！真是花香蝶飞舞，鸟语日初长。
现在，我带你们去那宽敞、明亮的大教室。走进教室，第一个就是那迷人的朗读声了。哈啊，我们的学校真是景好，学习更好啊 ！怎么样？羡慕吧？
到了夏天，树木长得郁郁葱葱，骄阳像那璀璨无比的宝石照射在教室门口。同学们有的躲在树荫下睡觉，有的听着悦耳动听的歌音，还有的玩起了捉迷藏，知了在树上唱着让人欢欣鼓舞的歌吟。
秋风习习，它送来了凉爽，松柏虽然已经显得更苍翠了，但是它就像一位身强力壮的将军把守着自己独一无二的家园。你瞧，忙趁东风放纸鸢。当然也少不了那一封封信了。它在空中飞舞，有的像楚楚动人的公主，在微风中亭亭玉立；有的像一个个金钱从天而降；还有的像一位画家，在这个画板，增添着五彩斑斓的色彩。桂花香气诱人，闻起来让人心旷神怡。小草弯下了腰，似乎在说：我讨厌秋天，因为它让我无精打采地生活着。
冬天，寒气袭人，西北风呼呼地刮过树梢，让人觉得寒风刺骨，小朋友们，有的穿上那厚厚的`棉袄，就如一只大狗熊一样，有的穿了七八件还觉得寒风凛冽。
时间在流逝，一年又过去了，我相信随着祖国建设事业的发展，我们那美丽的校园，一定会变得更加美丽，更加壮观。我情不自禁地赞美道：
校园校园真美丽。
春夏秋冬景色好。
桃花一蔟开无主。
接天莲叶无穷碧。
霜叶红于二月花。
北风吹雁雪纷纷。
我们的校园最美丽。
作文 校园的作文（6）
我有一个充满欢歌笑语与爱的校园，那里有我最喜欢的景物和景象。
首先，走进校园映入眼帘的是一条林荫小道，那里有一条小河，里面有各种各样的小鱼，有白的，黄的，黑的，红的，花的……它们好像在举行一场选美大赛，聚集在一起游来游去，美丽极了。
走到北校区，我们可以看见许多生机盎然的垂柳，一根根美丽的柳条，像春天的头发，真可谓是垂柳依依呀！北校区还有许许多多间教室，走到教室门口就可以听见琅琅读书声，充满着文化气息。
在操场附近有一座大亭子，那里环境优雅，旁边有许多桂树，秋天整个校园充盈着甜甜的桂花香，让人心旷神怡。一到夏天，那里便挤满了同学，热闹欢腾。旁边还有几棵高大雄伟的松树，树上时不时有几只萌萌的小松鼠蹦来跳去，甚是可爱。
走进操场，场地上有一堆堆绿油油的假草，任凭是谁往上面一站，就会就觉得青春活力四射，无论怎么跑也不会感到疲惫。课间的操场上有的在踢足球，有的在自由活动，有的在练习跑步，个个充满活力。
校园还有一个不起眼的角落，也是我们班的专属地盘，我们称之为“一班幸福小广场”，之所以说不起眼是因为它地处位置相对偏僻，我们班教室处在最西侧的一楼，所以我们占着地利的优势，课间绝大部分时间我们一班的占领，很自然的就成为我们班的“地盘”了。走近“一班幸福小广场”浮现在我们眼前的一几棵伟岸挺拔的杨树，为我们遮阳避风。课间，有时候黄老师带我们跳大绳，由开始的不会跳，成功跳过一个、十个……直到现在十几个同学连环跳跃十圈，欢笑声不绝于耳，成为校园一道亮丽的风景。这里也是我们洗涤心灵的港湾，正值年少的我们犯错是难免的，黄老师会避开众多师生带着犯错的同学谈心，纠正，指导，那时的我们会倍感幸福，有一个懂我们，尊重我们的老师，便不自觉地暗自下决心努力学习报答老师，那一刻我们的心情也是欢愉的'。“一班幸福小广场”承载着我们同学们的欢声笑语，更是承载着老师对我们满满的爱。
这就是我们的校园，一个充满欢声笑语、充满爱的校园。
作文 校园的作文（7）
"我们的校园像个大花园，一年四季都能看到美丽的景色，初春的校园更是美。
一进校门口，便满是是春的气息。校园右边有一个足球场，足球场的周围种满了花草树木。引人注目的是那靠墙的一排玉兰树，每棵大约有3米多高，不见一片叶子，大朵的花缀满枝头，就像一个大灯架上插满了白的、紫的、红的彩灯，炫丽夺目。中间是一大片草地，虽然现在有点冷，但是小草还是顽强的成长，从远处看是黄色的，但是走近一看，原来是黄中带绿。看着小草，我仿佛感觉到小草微笑着向我打招呼。
围着花坛的树形状万千，雪松从远处看像是盖上了一层白雪；剑竹像一把把锋利的匕首，同小草一样黄中带绿；教室前的李子树原来是光秃秃的，现在发芽了；腊梅花凋落了，发出一颗颗新绿。校园每一处的大树都脱掉了旧破衣，穿上了漂亮的新衣服。
食堂前一株株迎春花展开了枝头，抖抖身子，长出了金灿灿的花苞，开出美丽的花朵，沐浴着美妙的春光。食堂左边的油菜花也长出了花苞准备开花，蜜蜂却迫不及待地去采蜜。
初春的校园真美啊！每一处都生机勃勃，就像一位画家画了一幅栩栩如生的画。
啊，我们的校园真美啊！"
作文 校园的作文（8）
刚走出家门，润润的空气就张开臂膀拥抱了我，昨夜一场秋雨让人心旷神怡，肩头本来沉沉的书包顿时轻了许多，好一个凉爽的早晨！
不着急，我慢慢地走进校园，徜徉，流连。谁叫我的校园在这个温润的早晨更显魅力呢？----古老的建筑，飘扬的国旗，宽阔的操场，生动的植物，处处焕发出一所百年老校应有的、独特的风采。
从五年前瞪大双眼、稚气未脱的小小孩到今天袅袅婷婷、懂得思考的少先队干部，这个校园洒下了我的足迹，也见证了我的成长。眼前的一切，哪个不是我的好伙伴？我热情地和它们打招呼：你好，苍翠的大槐树，你热切地挥舞树枝，是要和我拥抱吗？你高大威武，给予我多少信心和力量；你好，火红的串串花，你娇羞地点头，是要和我诉说吗？你芳香四溢，多少回令我沉醉；你好，逼真的假山，你栩栩如生的笑靥，是要把我留在你身边吗？你好美呀，用峰背驼着两个小小的亭子，一次次向我们证明你的不倒的力量；你好，清凉的喷泉，你热情奔放汩汩而泻，是想让我夸赞你吗？你诗意般的豪放鼓舞我向前，向前！你好，悠闲的姜太公，你安然淡定的神情，是在提醒我们远离浮躁专心学习吗？如果我是一条鱼儿，正愿被您一代神相钓上钩啊，哈哈哈！你们好，淘气的麻雀，歪着小脑袋，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我想，一定是在夸赞我们校园的美丽与壮观吧！
一阵微风吹过，槐树叶子在空中打着旋飘落，接二连三的，缓缓的错落在校园一角的青草地里，我轻轻地踩上去，用心聆听那美妙的“吱吱“声，多么象一首悠悠的小令啊！在这如歌如画的境界里，我都有些像写“一字诗”的陈沆了，脱口便说：“一山一水一姜公，一座桥梁一个亭，一跑一闹一蹦跳，一片落叶一场秋”。虽说作诗的水平一般，但也为这校园增添了丝丝诗意。
这时，蔚蓝的天空上飞过几只鸟儿，在朵朵白云间穿梭，很快便飞向了远方。天好大，小鸟们好自由，一时间我也仿佛变成了鸟，放下功课展开双翅追随它们去了。“叮铃铃”，上课的铃声响起，我才知道自己身在校园。校园纵有太多的美好和幻想，也终须回到那间吵闹的教室。快些去吧，尽管我并不十分愿意。
作文 校园的作文（9）
如果别人问我有几个家，我会毫不犹豫地告诉他我有两个家，一个是学校一个是家庭，在学校里我经历过许多酸甜苦辣。今天我就和大家说说我经历过的苦吧！
每当下午放学时，总是我们班最痛苦的时候，因为有些人一直管不住自己的嘴，一听到下课铃声就忍不住说几句小话，老师也不吭，坐在讲台上看着我们，当过了五分钟时，那些人看着老师的脸色不对，就安静了下来，我叹了一声气，想：唉，这次的作业又多了。果然不出所料，老师的粉笔在黑板上缓缓滑动，擦、擦、擦，我们睁大了眼睛看着黑板上的作业，当老师的粉笔停下时，你就会听到一阵阵哀叫声——作业怎们布这么多啊！可就是这声哀叫，我们的作业又多了一项。唉！我们真是比苦瓜还苦啊！
记得有一次，老师不的作业太多了，我走路回家时，书吧就要把我压垮了，回到家害我没得玩。直到十点才完成作业，为此我付出了沉重的代价——被妈妈K了一顿。唉！为什们我的生命如此苦啊！
在我的母校里，虽然过着很苦的日子，但有时还给我带来了许多快乐没我好的记忆吗，但有时还给我带来了许多快乐、美好的记忆。
作文 校园的作文（10）
校园
一进门，我发现前面是充满笑声的校园，天空下着皑皑白雪，但是操场的学生们迈着整齐的步伐，喊着激励自己的口号，整整齐齐地跑步；天当然很冷，但都没有穿外套，只有单薄的校服，我知道那一刻，他们的心是暖乎乎的，因为他们——坚强。雪还在不停的下着，跑完了，但他们没有马上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一个充满欢笑的校园。
因为他们——活泼。我从西藏来到这所充满欢笑的校园，我很幸福，因为还有许多孩子不能学习，因为他们——贫穷。我会珍惜这个机会，在这里好好学习，快快乐乐，忙忙碌碌地完成每一天，虽然还会有很多挫折，等着我来挑战，但是我还是会坚持到底。
上课铃响了，我对我未来的想法自然而然地停住了，同学们放下手中的雪球，跑回了教学楼……专心致志学习了
北京燕山北师大燕化附中西藏班曲珍
校园
一进门，我发现前面是充满笑声的校园，天空下着皑皑白雪，但是操场的学生们迈着整齐的步伐，喊着激励自己的口号，整整齐齐地跑步；天当然很冷，但都没有穿外套，只有单薄的校服，我知道那一刻，他们的心是暖乎乎的'，因为他们——坚强。雪还在不停的下着，跑完了，但他们没有马上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一个充满欢笑的校园。
因为他们——活泼。我从西藏来到这所充满欢笑的校园，我很幸福，因为还有许多孩子不能学习，因为他们——贫穷。我会珍惜这个机会，在这里好好学习，快快乐乐，忙忙碌碌地完成每一天，虽然还会有很多挫折，等着我来挑战，但是我还是会坚持到底。
上课铃响了，我对我未来的想法自然而然地停住了，同学们放下手中的雪球，跑回了教学楼……专心致志学习了
北京燕山北师大燕化附中西藏班曲珍
作文 校园的作文（11）
我的新校园
漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。
在这个美丽校园里，绿色是她真正的主题，不是星星点点，而是随处可见。她只默默的追求和谐，自然、朴素。却从不失去高贵、文雅。早晨来到学校，道路两旁是一盆盆花草迎接我们。大门口，和蔼可亲的保安叔叔和一个个优秀的服助员迎接着我们。走进校园，地上铺着绿色的地毯。两旁的树木，在风中摇摆着，像是在为我们舞蹈，她就像一位老师，时刻鼓励我们像树木一样成长，不怕那风吹雨打，任然坚强下去。也提醒我们要成才，也要成人。有时候，操场上大雾蒙蒙，像是在仙境一样，怎不让人引人入胜？
学校并没有建好，操场上却依然充满了欢歌笑语。虽然没有任何东西，但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花，同学们跑步的身影，拔河时的'团结一心以及做操时矫健的身姿，都像电影一样在我眼前回放。
将来的国旗将在赞化的校园上空飘扬，它告诉我们是时候扬起风帆，在成长的海洋里扬帆起航了，是时候展开自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我坚信只要我们认真学习，一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华，留下一段美好的记忆，留下我们成长的足迹。
五年级:crlxk
作文 校园的作文（12）
校园
课堂
一阵阵琳琅的读书声，被风儿载着驶向远方。
如同百灵鸟般的读书声。
在走廊中回荡。
而孩子们的指挥长老师。
嘴角始终挂着一丝微笑。
操场
“叮铃铃”下课铃响了。
孩子们如同出笼的鸟儿飞出教室。
来到操场。
跳绳的同学像一只只彩蝶在树下舞动。
美丽的身影，传来一阵阵笑声。
羽毛球像子弹似的在天空飞舞着。
安静的操场，霎时被喧闹占领了。
花园
一阵微风拂过。
飘来一阵阵芳香。
看着开着正艳丽的花朵。
园丁露出了满意的笑容。
啊！这就是我美丽的校园！
校园
又迈进了熟悉的校园，真是令人开心不已。想到不久后将要离开校园，又不免有些难过。
悲喜交加从我心灵的最深处涌出来，令我贪婪地呼吸着校园中的气息，不愿意放弃在学校中的每一分，每一秒。校园没太大的变化，白色的瓷砖依然紧紧地拥抱着墙壁，一刻也不肯放松；花坛里的花草树木还是老样子，绿的绿，红的红；旗杆上的五星红旗依旧红艳艳的，黄色的五星依旧醒目，红旗依然随风飘荡。走上楼梯，暗红色的楼梯扶手依旧泛着特有的光泽。原本白石灰的墙上已经有了许多清晰的脏手印和臭鞋的足迹，这都是身为学生的我们以前的“杰作”，都是我们“光荣事迹”留下的“罪证”。昔日的黑板报已经换上了新的色彩。
校园终究还是变了呢！班级的班容布置焕然一新，变得漂亮许多了；黑板也变了，经过无数次的擦洗，经过这么多年的风雨，它变得坑坑洼洼，不再是当初的崭新光亮的了；学校的大门也变了……这儿也变了，那儿也变了，有的变新了，有的更旧了，校园总归是变了。
不单是校园变了，我们也变了，我们长高了，知识面也逐渐宽广，也变得明白事理……
无论是谁变了，我都衷心地希望，未来的日子变得灿烂，变得美好！
校园
校园。
青春和理想。
在这里蓊蓊郁郁地生长；
友谊和纯洁。
在这里纷纷扬扬地播撒；
知识和力量。
在这里点点滴滴地汇聚；
烦恼和痛苦。
在这里曲曲折折地缠绕。
校园
有的人喜欢桂林的秀丽，有的人喜欢庐山的瀑布，有的人喜欢泰山的雄伟，可我却喜欢我的学校田家炳小学。
当你走进学校大门，田家炳小学几个大字就映入你的眼帘，教学楼前有一座白色雕像它的周围是一个圆形花坛，里面种着各种各样的花草，一股浓郁的花香，引来许多小蜜蜂和小蝴蝶，围着花儿一边唱歌一边跳舞。
校园周围有一排排绿油油的树，像一排排士兵在站岗，保卫着我们这些祖国的花朵和辛勤的园丁，向右大约走五十米，便来到广阔平整的大操场，那里周围种着许许多多花草树木，十分美丽。一到春天，百花齐放，红的似火，粉的似霞，黄的像金，白的像雪。下课了，同学们纷纷走出教室，奔向操场，有的'跳绳，有的跑步，有的打篮球，还有得捉迷藏，整个操场顿时像锅里的水，沸腾一般，操场成了同学们的乐园。
我们的校园四季如春，美丽如画，充满欢乐，我爱我们的校园。
校园
我生活在一个和谐、热闹、非凡的校园之中，它拥有“五行”之光。
金金是辉煌的象征，“信丰四中”四个字本身就是一块金字招牌。它凝结了四中的辛勤与汗水。学校领回一张张金色奖状，一块块金色奖牌挂在学校满墙壁都是，多么辉煌灿烂呀！
木木是希冀的象征，四中是一个“绿色之家”。我们在这儿生根、发芽、成才，有了老师的热情浇灌，我们才会拥有最亮丽的绿色。欣欣向荣，学生成才，蔚然成林，这绿的情义怎能忘怀？
水水是生命的象征，“木”带来的希冀需要水来浇灌，四中就蕴含着永不干涸之泉。教师们和蔼可亲，女教师更是柔情似水，顷刻间，它似一股温泉淌入我们的心中，获得生命的力量，前进的动力，发展的空间。
火火是狂热的象征，虽以迈入寒冬但沙漠的火热也不及四中的狂热，教师教书的热情，学生学习的热情，参加多种文体活动的热情，学校各项事业红红火火。只有当你进入知识的海洋，你才能领悟“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。
土土是默默奉献的象征，四中有着默默奉献的教工们，或许他们在你眼中低微一点，但是你用心去感受一下他们吧！你看到老师们忙碌的身影，看到日日夜夜守门的大爷，在垃圾池中清理垃圾的工人和在木工房中修理板凳的木工师傅……
这是一个“五行”校园，美丽、和谐、非凡的四中，它载满了希冀，提供着动力。
校园
校园里，我们能看到高大挺拔的青松；
校园里，我们能闻到沁人心脾的花香；
校园里，我们能听到小鸟欢快的叫声；
None
校园里，能传出我们朗朗的读书声；
校园里，能给予我们无穷的知识；
校园里，能交上手足情深的朋友；
None
啊！校园是我们成长的摇篮。
作文 校园的作文（13）
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的!你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
看，同学们的校园生活丰富多采吧!
作文 校园的作文（14）
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
作文 校园的作文（15）
清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸，“无锡市胡埭中心小学”几个大字在阳光的沐浴下，笑盈盈地张开双臂，迎接亲爱的孩子们三五成群来到她的怀抱。宁静的校园顿时欢腾起来，许多小鸟，落在树枝，放声歌唱……此时的校园生机勃勃。然而，最动人的“歌声”却在教室里，那里长着一棵棵小苗，绿油油的，正在饥渴的吮吸着知识的甘泉，接受着园丁的抚育，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才更显得芬芳馥郁。
走进校园，一条人造小溪涓涓流淌，像一条缀满宝石的飘带，晶莹明澈；溪中，小鱼自由嬉戏，睡莲尽情开放。不禁让我想起儿时学的小诗：鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……童年如快乐的小溪，多么美好和谐的境界！
漫步校园，绿意盎然的草地间，你便会看到刻在石头上那大大的“恒”字，告诉你，这是我们学校的小小书法家毛铭鸿亲笔题写的。“恒”字苍劲有力，气势不凡！恒字校训石不断地激励和鞭策我们要不怕困难，把困难踩在脚下，勇往直前！它更像一把尺子时刻规范着我们要坚持不懈，持之以恒！在另一块石头上，有一个大墨潭，旁边有一个笔架，上面架着几只毛笔，架旁有一个砚台，真是样样齐全呀！上面有著名书法家题的词：一笔一划写好字，一生一世做好人！字里行间告诉我们胡小的孩子时时刻刻要学会做人 ，铸就人品！
在校园中，一个刚刚建好的“温馨家园”――校园文化中心成为师生们向往的地方，里面存放着学生们的书法等各种优秀作品。告诉你，我们学校的特色便是书法，书法教育已在我们胡小生根，开花，结果。我们学校的书韵最浓！
如果校园是一棵树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一泓清泉，那么书韵便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐校园，书韵校园，我爱我的学校！
作文 校园的作文（16）
以后每个假期，当别的同学享受放假的闲适时，小赵便开始了艰辛的打工生活。
大一暑假，他在学校附近找到一份早点摊的活儿。他住在五、六平方米的简易棚里，每天清晨4点多起床，和面、烙油饼、卖稀饭，8点多收摊。同时，他还兼着一份学校值班门卫的工作。
打工间歇，小赵就来到老师办公室，帮着老师和高年级同学做建筑模型，培养自己的专业能力。当他在早点摊收摊后赶到学校时，有同学会打趣地问：“阿彪，你身上怎么一股葱花味?”
和工友们一起憧憬未来生活
打工生活，有着常人难以想像的艰辛。大二暑假，赵恩彪经人介绍，来到郑州一家饲料厂打工，那里的收入比较高些。最累的是扛大包，70公斤重的原料包扛在65公斤重的身躯上，摇摇晃晃，步履艰难。第二天起床，发现手指都不能弯曲了。那次，他干了一个半月，挣了750元。
大三暑假，赵恩彪出现在建筑工地上，和泥、铺砖、砌下水道;住在挤着二、三十人的工地大帐篷里，睡在木板、砖头搭的床铺上。大学生来做农民工，工友们都觉得新鲜。没几天，小赵就和他们“打成一片”，大家有着共同的话题，聊聊家里的情况，憧憬未来生活。不少工友还拿小赵做榜样，教育自家的孩子。
尽管生活中有那么多艰辛，但赵恩彪从不抱怨，仍然对生活充满期待，并尽力帮助身边的人。大学期间，因为名额不够，身为班长的他把享受助学贷款和勤工助学的机会让给了同学;寒假里，他找到一份刷车的零活儿，挣了45元，后来送给了同村的一个穷苦老汉;初中同学母亲病重，他寄去200元……在学校里，他刻苦学习，经常获奖学金。
贫困是人生的一所好学校
赵恩彪与上海“结缘”也有故事。他在河南大学读的专业是五年制，最后一年大家都要找实习单位了。小赵向往上海，希望到上海实习，同时准备报考上海交大研究生。
他在网上找到上海的一家建筑设计院，很想去那里实习，于是，他给这家设计院的负责人写了长长的一封信，讲述了自己的经历和志向。这位负责人答应了小赵实习的要求，还热心地帮他解决了在上海的居住问题。小赵一年实习挣的钱基本都用于交还本科学费。
今年9月，到上海交大报到那天，赵恩彪身上只剩100元。学校为贫困生设立的“绿色通道”使他顺利入学，并申办了国家助学贷款。
作文 校园的作文（17）
阳春三月的博艺楼墙 ，爬墙虎漏出了鸭脚形状般的小青叶。没想到短短的几天，爬墙虎也把整个教学楼披上了一层碧绿的外衣。一进校门，正中央是那罗马小广场，四周的盆栽花，也越长越高，越长越漂亮。紫藤长廊上先开满了雪青色的小花，一周多，我再来看，发现雪青色的小花已经谢了，那碧绿色的叶子慢慢生长，还有螺丝形状的杆。后面的竹林也长得格外强壮。
悄悄的，春天已经溢满了我们校园的每个角落。上周，我们在阶梯教室进行诗歌朗诵比赛的时候，不经意间发现了教室两旁的花坛里，已经开满了色彩艳丽的小花，和青绿色的小草，它们在争香斗艳得怒放着。
再来看看我们自己吧!春姑娘来了，我们穿的衣服，变成了薄薄的单衣，女孩们都踊跃穿起了裙装，男孩们也穿起了便利的运动装。偶尔热的时候，教室里的电风扇也开始活动了。我们的老师更是一道靓丽的风景线，甩掉厚重的冬装，老师们的步履也显得更加轻盈。校园里到处是一片生机盎然。