自然生物（1）

在一个秋高气爽，天高云淡，风和日丽的早晨，我与大自然谈谈心，聊聊天，吸收新鲜空气，释放出自己的烦恼。这一天是我最愉快的时光。

今天，我们正在上语文课，上的是第一单元自然景物。老师对我们说要想把作文写好，就要体验一下大自然的丰富多彩，老师就让我们到学校的后花园去感受大自然的美。于是我们在走廊上，静静地排好两队歪歪扭扭的“长龙”。老师让我们轻声轻步地走下去，而我们却像钢琴一样从低音到高音，到后来，我们的脚步声快让全校都能听见了。我们一下楼就与微风和落叶撞了个满怀，微风习习。

两条歪歪扭扭的队伍拉拉扯扯，路上有些吵闹。老师对我们说：“大家安静，竖起耳朵倾听一下风儿的歌声，鸟儿的欢呼声以及池水的舞步声。”一路上我们遇到了“很多人”，它们高兴地向我们挥手问好。

我们走到了一个玉米老爷爷的跟前，它虽然已经年过花甲，但它仍傲然地抬头挺胸向同学们挥手说：“同学们，大家早上好！欢迎来我们这边玩 ，我们一定会让你们感到满意，请往前面走，前面还有更多的美景等着你们去欣赏。”

我们又来找玫瑰花妹妹，它长得非常温柔美丽。它摆动着手，仿佛在向我们打招呼。它是一个很坚强的女孩子，从来不向人低头哈腰。

我们学校全体师生最敬佩的树，叫槐树。它总是笔直地站在那，从不弯腰，就像一位战士，保护着我们这些槐小学生，我们都是槐坎的好少年。

无论你的身边是什么，它都是美。有一位著名的人说过：世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

自然生物（2）

链可以解释为用金属环节连套而成的索子，而生物链则可以理解为大自然中的食物链是指由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。生物链就像项链一样环环相扣、缺一不可。如果人们仅凭着自己的片面意识去破坏生物之间的这种关系，会带来严重的生态灾难。

例如在美国发生的一个故事：

曾经有一个茂盛的草场，人们经常到那里去放牧，可是总有一些食肉动物来偷吃他们的羊，这让他们十分生气。他们下狠心决定猎杀所有的食肉动物，最终他们消灭了附近所有以羊为食的动物，他们很高兴。但是，他们怎么也没有想到，由于羊群没有了天敌，繁殖的非常迅速，草场的草明显不够羊群食用，导致羊群最后都被饿死了。

又如1958年的灭雀大战：

上个世纪50年代，人们把麻雀列为四害之一，全国上下纷纷加入了灭雀行动中。据不完全统计，全国约有2.1亿只麻雀死在人们的手上。当人们为消灭这些害鸟而感到兴奋时，殊不知麻雀也是大自然的守护者。一年以后，各地陆续发现园林植物出现了一系列的虫灾，有些甚至是毁灭性的。人们渐渐意识到破坏生物链带来的危害，开始保护这些曾经被他们当作坏鸟的麻雀。

其实，不管是什么动物，哪怕它在你的心中是多么的邪恶、凶残，它都是大自然的守护者。我们不得不遵从大自然这生生不息的生物链的关系，对于这些动物们，我们应该多一些尊重，不要让鹿和狼的故事再次发生。

自然生物（3）

有一天，天气晴朗，水晶公主和她的伙伴去郊游。

来到半路，水晶公主和她的伙伴累了，就在一棵大大的苹果树下休息。突然，从苹果树上掉下一个大大的，红红的苹果，正好砸到了水晶公主的一个伙伴的头。伙伴说:“你这棵臭树，我要把你给砍了。”接着，水晶公主的伙伴立刻拿起斧头，像箭一样跑过去，把壮大的苹果树给砍了。这么壮大的苹果树，就让这个没良心的人给砍了，这太可惜了，植这棵树的农夫肯定很辛苦。水晶公主看见了，立刻把砍苹果树的伙伴骂了一顿，然后那个伙伴受到了水晶公主的教诲，要自己亲手植一棵高大的苹果树。然后，那个伙伴就找了苹果树的种子，把土挖上来，然后把种子放进土里，在把土方回去，最后浇水，等它五个月那就大功告成啦！一个月、两个月、三个月……终于等到了第五月，小小的苹果树，变成了高大的苹果树，高大的苹果树叶子茂盛，苹果大大的，红红的，吃起来特别爽口。

水晶公主的伙伴说:谢谢你，水晶公主，要不是你，我都不知道错，我记得这个世界有两句话，这就是：“保护树木，从我做起。”和“保护环境，人人有责。”水晶公主说：“记住噢，不要乱砍滥伐，做人要有良心，要保护树木。”

最后，水晶公主和她的伙伴们，一起快快乐乐地回家。

自然生物（4）

学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，下面给大家分享一些关于高中地理自然灾害的影响生物，希望对大家有所帮助。

1、鼠害及危害：重灾区在农田、牧场及森林。

2、虫、鼠害的特点：繁殖快、适应能力强

3、造成虫害和鼠害流行的因素：①适宜繁殖的气候条件;②自然或人为因素造成的天敌减少等。

4、中国的农作物病虫害

(1).特点：种类多，危害大，灾情东部重于西部。危害：不仅造成农作物大面积减产，甚至绝收;还导致农产品大批量变质，造成严重的经济损失。

(2).对农作物危害最大的几种病虫害及其分布：

小麦锈病是中国发生范围最广、危害最严重的一类小麦病害，在各麦区均有发生。条锈主要发生在华北、华中、西南与陕陇;叶锈主要发生在东北、前套、江淮、滇南红河州;秆锈主要发生在山东半岛至贵州一线)。

水稻病害包括稻瘟病、纹枯病和白叶枯病。

棉铃虫多发生于105°E以东地区，大棉铃虫仅分布于新疆。

5、森林病虫害

危害：使农作物、树木染病从而枯萎甚至死株，导致大面积农田、森林被破坏。

防治：①林区围栏，防止人为破坏;

②加强病虫害防治，建立…树种自然保护区。+(生物通用)

6、蝗灾与鼠害——两种最广泛的生物灾害

A、 蝗灾：

(1)危害最严重的爆发性生物灾害。其中，危害最严重、成灾率最高的是飞蝗，俗称“蚂蚱”。蝗灾重灾区主要在黄淮平原的农业区。

(2)东亚飞蝗主要分布在华北和华东沿海各省，对我国危害最大。亚洲飞蝗主要分布在“三北”地区。西藏飞蝗主要分布于青藏地区。

(3)旱灾与蝗灾经常链性发生，在干旱少雨年份，河湖水位降低，退水区域特别适宜雌蝗产卵，使得蝗虫数量激增。若前期干旱少雨，利于雌蝗产卵，而后期多雨又利于蝗虫幼虫成长，蝗灾就会爆发。

我国灭蝗的主要：人工诱捕捕杀、挖防虫沟、农药灭虫、点火焚烧、投放天敌等方法。

(生物灾害通用)：①生物防治。推进专业化防治，力争将病虫害损失降到最低;②使用高效、低毒、低残留的农药;③培育抗病虫害的农作物品种

B、鼠害

重灾区：农田、牧场及森林

危害：害鼠啃食植株，在地下打洞，危害植物根系，使农业减产，森林草地遭到破坏。 (中国)老鼠不仅糟蹋粮食、破坏草原和危害林木，而且传播疾病，危害人体健康。我国鼠害发生面积广、种类多、危害大，对农、林、牧业造成的损失相当严重。

虫、鼠害的特点：繁殖快、适应能力强

造成虫害和鼠害流行的因素：①适宜繁殖的气候条件、②自然或人为因素造成的天敌减少等。

防治：农药灭鼠、投放天敌、人工诱捕

7、物种入侵

好处：丰富了引入地物种品种和农业生产类型。

危害：①对入侵地的物种多样性构成威胁;

②降低光线的穿透能力，影响水底生物的成长，降低PH、溶解氧、水产品质量，增加CO2;

③覆盖水面，堵塞河道，影响河运，阻塞排灌;汛期阻碍水流，增大洪水水位，严重影响防洪、发电。(水生物)

④造成社会危害和难以估计的经济损失，甚至危及人类的健康。

防治：

①从源头着手，采取优先选择的措施。引入物种时，慎重权衡其利弊与可能的后果;

②加强边境检疫和控制;③出现意外，应立即采取行动来根除和控制。(生物、化学、人工机械)

1、水土流失问题(我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区，长江黄河中上游地段)

产生的原因：

(1)自然原因：季风气候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松(黄土高原)、山区坡陡(南方低山丘陵)。

(2)人为原因：过度开垦(陡坡开荒)、过度樵采，植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿(黄土高原)。

(3)治理的措施：

控制农业用地，扩大林、草面积(退耕还林还草);

植树造林;小流域综合治理;加强生态建设(黄土高原);

保护天然草场、草地，及时对土地进行复垦(采矿后)

发展立体农业(南方山区);

综合多种措施，解决农村生活用能问题(如营造薪炭林、发展沼气池、推广省柴灶)

控制人口数量。

(4)治理的意义：

a有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展。——经济效益

b建立生态农业模式，建立良性生态系统，有利于改善当地的生态环境。——生态效益

c改善农民生活条件，提高生活质量;有利于促进生态和经济可持续发展式。社会效益

思考：黄土高原水土流失

自然原因：①黄土颗粒细小，土质疏松;②黄土高原降水主要集中在夏季，且多暴雨;③黄土高原地形起伏显著，坡度大，坡面径流流速加大。

人为原因：人类活动导致的植被破坏，由于任意掠夺自然资源、破坏植被和不合理的土地利用，使植被受到严重破坏，水土流失严重。

防治：上①+建设水土保持工程;上②;③实施生态移民;④调整产业结构。

2、荒漠化问题：(我国典型的地区：西北地区)

(1)产生的原因：

a自然原因：全球变暖，蒸发旺盛;处于内陆地区，降水少;鼠害;蝗害。

b人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。

(2)治理措施：

a制定草场保护的法律、法规，加强管理;

b控制载畜量;营造“三北防护林”建设;

c建设人工草场;推广轮牧;

d禁止采伐发菜等;退耕还林、还牧

e综合多种措施，解决农村生活用能问题(如营造薪炭林、发展沼气池、推广省柴灶等);

控制人口数量。

(3)治理意义：

a有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展。

b有利于保护土地资源改善当地的生态环境。

c改善农民生活条件，提高生活质量有利于促进生态和经济可持续发展。

3、土壤次生盐碱化：(我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等)

(1)产生原因：

a自然原因：地形低洼;频繁的旱涝气候(黄淮海平原);大气降水少，蒸发强。

b人为原因：漫灌等不合理的灌溉方式;不合理的水利工程建设(渭河平原)

(2)治理措施：

a引淡淋盐; b井排井灌; c生物措施; d农田覆盖;

e合理的灌溉，不能只灌不排，采取喷灌、滴灌技术等。

4、盐渍化

自然：①频繁的旱涝气候(黄淮海平原);②地形低洼;③大气降水少;④以灌溉水源为主。

人为：不合理的灌溉和水利工程建设。

治理：①引淡淋盐，农田覆盖;②不能只灌不排;③采取喷灌、滴灌技术。

五、世界主要自然灾害带

1.世界上两大自然灾害带：全球自然灾害在空间上的带状分布现象，称为自然灾害带。

2.自然灾害的群发和群聚现象 群发规律(时间上)，群聚规律(空间上)

3.自然灾害的区域链发现象

原生灾害→次生灾害、衍生灾害

次生灾害多发于气象灾害与地质灾害领域，具有隐蔽性和突发性的特点，危害大。

衍生灾害由于人们缺乏对原生灾害的了解，或受某些社会因素和心理影响等，造成的盲目避灾损失及人心浮动等一系列社会问题引起的灾害。

自然灾害链主要有串发性灾害链、并发性灾害链、串发-并发性灾害链三类。

高中地理自然灾害的影响生物相关：

自然生物（5）

在自然界，人类与各种动植物相互依存，可一旦失去平衡，生物灾难就会接踵而至。如捕杀鸟、蛙，会招致老鼠泛滥成灾;用高新技术药物捕杀害虫，反而增强了害虫的抗药性;盲目引进外来植物会排挤本国植物，均会造成不同程度的生物灾害，危及生态环境。下面给大家分享一些关于自然灾害地理知识点生物灾害，希望对大家有所帮助。

表现：病害、虫害、草害、鼠害等

危害：给农业、林业、畜牧业生产造成重大损害

(二)森林、草原火灾

原因：人们生活用火、生产用火或雷电、煤自燃所引起的森林林木或草原牧草失去控制的大范围燃烧现象。

危害：烧毁大量林木、牧草;造成不同程度的人畜伤亡;对特定地区的生态环境产生不良影响。

正确应灾：

1.应对洪水灾害的正确方法 ：

防洪准备：①听汛期天气预报;②准备救生包(药品、食品等)、预备木制家具;③训练爬高能力、快跑能力;④暴雨季节不去山区郊游或探险;⑤学习救生演习的知识;⑥学会、划船。

洪水应急：①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等。②借助木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物尽量不让身体下沉，等待救援。③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。

洪水中的救助 方法：抛救生圈、救生衣等，或划船、游泳去救人。

抢救溺水人员最主要的方法：科学地控水和进行人工呼吸。

2.应对地震灾害：

平时要注意防震知识学习和防震技能训练;地震发生时首先要保持冷静，在短时间内做出避险抉择;适当进行自救并保持体力等待求援。

震后互救应遵循的原则 ：①先救近，后救远;②先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮手壮大救助队伍;③先救“生”，后救“人”;④听仔细(注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声);⑤要仔细确定被困人的位置，不要盲目乱挖、乱刨，以防止意外伤亡。

3.其他自然灾害的自救和预防：

风灾：不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。

大雾：大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行。

沙尘暴：遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。

4.注意：

山区、半山区暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。

在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑;要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。

在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。

治理对策

生态灾害是制约实现第三步战略目标、危及国家安全、企业生存和人们身心健康的瓶颈。所以保护生态环境及生态减灾就是保护及发展生产力。

生物灾害综合治理科学对策之基本含义：从大生态系统的整体出发，根据有害生物与环境之间的相应联系和人类对社会经济生产及发展的具体要求，充分发挥自然控制因素的抑害减灾作用，因地制宜协调运用必要的防治，将有害生物控制在经济受害允许水平之下，避免或减轻灾变，以获得综合的生态效益。即开展以生态工程、生态经济、生态设计、产业生态学及环境未来学研究为中心的生物减灾工程实践。

自然灾害地理知识点生物灾害相关：

自然生物（6）

人们从动物身上得到了许许多多的启示，人们又仿造它们发明了数不清的、对人类有用的东西。

一天，我闲来无事，便打开电视机，调到了82台的“动物世界”。忽然电视里的东西吸引住了我，对！正是那个在树枝之间缓缓爬行的东西，那就是变色龙。我不禁产生了疑问：变色龙爬的这么慢，怎么逃过敌人的攻击呢？这时 ，那只变色龙，爬到了草地上，就变成了绿色，又到了沙漠就变成了金黄色的了。

这又引起了我的疑问，为什么变色龙可以变颜色呢？它又是怎么变的呢？

于是，我找了许多关于它的资料和故事，经过反复查找，终于找到了一些简单的原因，那是因为变色龙身上有许许多多色素细胞，如果遇到外界环境，与自身相同就不会变换颜色，如果不相同，它就会变成那种颜色，它有很多色素细胞，如果在草地上，它的绿色细胞就会凸出来，然后鼓起来，其它的细胞，自然而然的凹下去然后缩小。

如果我们可以仿造变色龙发明一种隐身衣，这样人们玩捉迷藏时就不会被捉到了，还可以用在战斗的时候，这样打仗就不会被敌人发现了。或者用在战斗机上，敌军就发现不了我们了，人们的安全也能大大提高了。

生物真是人们的好帮手，从萤火虫到人工冷光；电鱼与伏特电池。

这些生物都对人们做出了极大的贡献，使人类的生活更加方便快捷了，现在我们的美好生活，在某些方面，生物还真给人们带来了不少启发，我们真要谢谢它们呢！

大自然的生物真奇妙！

自然生物（7）

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我爱自然我爱生物作文600字，欢迎大家分享。

不管是在蔚蓝的天空中，还是在茂密的森林里，又或是在繁忙的城市中，处处可见生物的身影，生物是大自然赋予人类的宝藏。

小时候，妈妈带我游览了许多自然景观，飞泻直下的瀑布，一望无际的湿地、碧波荡漾的湖泊……这使我从小便对自然生物情有独钟。

记得那年夏天……“闺女，钓鱼去不？”老爸收拾好他的钓鱼装备，整装待发。我三步并做两步跳到车上坐好，“快走吧！我都等不及了！”我一路哼着小曲，到了目的`地后，我更是被眼前美丽的景色迷得如痴如醉！

碧绿的湖水镶嵌在群山之中，水如明镜，游鱼细石，直视无碍。时不时吹来一丝丝夹杂着美花草香的凉风，整个身心放松极了。水中的鱼儿调皮地玩起了飞行游戏，跃出身体在空中翻转一周，又一头扎进水里。抬眼望向老爸时，他已钓到一条鱼了，我兴高采烈地逗起鱼儿来。可我天生就不是个坐得住的人，钓鱼这种事太无聊了，我沿着湖泊漫无目的地走着，一边欣赏着美丽的自然风光，一边吮吸着新鲜的空气。再往前走，我看见一群水牛在湖里洗澡，它们在水里扑腾、撒欢，时不时飞来一只调皮的蜻蜓，惹得牛儿们不停用尾巴，在微光粼粼的湖面上溅起水花。

爸爸今天可谓满载而归，钓到了二十多条鱼，我望着桶里的鱼，它们一动不动地待在桶里。我于心不忍，恳求老爸放了它们，在我的软磨硬泡下，老爸终于妥协，留了两最大的，剩下的都放生了。“老爸好样的！”我为了掩饰我此时激动的心情只夸奖了一句，不然我真能一蹦三尺高来表达我的激动呢。我望着湖面，低声说：小鱼，你们一定要快快长大哟。

自然生物，你拥抱澄碧的苍穹，你催开火红的春花，你抚爱潺潺的清泉，笑聆黄鹂的吟唱。大自然中的生物永远是我心灵的诱惑！

自然生物（8）

人、动物、与人文、自然的关系，是一个奇妙而复杂的关系。我常常思考这一问题。

不妨先从狼说起。

自古以来，狼在人们心中似乎是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》这一个个经久不衰的故事告诉我们，狼，是残无人性的，危害于民众，吃人、吃家畜，无恶不作。多年来，人们一直与狼作对，遇而诛之，几经周折，几乎被人一网打尽。而今，狼的数量越来越少，几乎濒临面绝使生态系统遭到严重破坏。这又引起了人类的警觉，人类下令保护狼。

虽然狼是可怕的，但生态的平衡又离不开狼。

例如森林里有鹿也有狼。人们为了保护鹿而消灭了狼。以为这样就把鹿保护住了。哪知适得其反，鹿没有了狼，睡了吃，吃了睡，过着没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等等“富贵病”越来越多。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少，直至走到灭种的边沿。怎么办呢?派医生给鹿治病，想来想去，最好的办法是把狼找回来，狼一来吃鹿，鹿为了生存就得跑。狼追，鹿跑，在这样的过程中，鹿得到了锻炼疾病就没有了。互相竞争，各自得到了提高。

由此可以看出，狼虽然是一种害物，然而它又是自然形态平衡不可缺少的一种动物。狼太多了，是大害，但绝种，也不行。所以，狼也列入保护动物之列。

世界是奇妙的，但统统是彼此相依、相辅相成的。凡事，有利则有弊，有弊则有利。如此充分利用其绝妙的利弊功害，大概应是我们认真考虑的问题吧!

500字自然小论文就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。